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畢業(yè)典禮策劃

時(shí)間:2023-06-02 17:58:50 策劃 我要投稿

畢業(yè)典禮策劃合集15篇

畢業(yè)典禮策劃1

  為歡送畢業(yè)生告別母校,提升對母校的歸屬感,打造濃厚的學(xué)府文化氛圍。學(xué)校決定舉辦第三屆“情系母校,壯游未來”---20畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

畢業(yè)典禮策劃合集15篇

  一、時(shí)間:20年6月21日,下午17:00

  二、地點(diǎn):學(xué)校體育場

  三、主要活動(dòng)內(nèi)容:走紅毯、畢業(yè)典禮、歡送晚會等

  四、參加人員

  1、20屆本、?迫w畢業(yè)生。

  2、全體校領(lǐng)導(dǎo)。

  3、各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學(xué)工主任、團(tuán)總支書記、專兼職輔導(dǎo)員、教師。

  4、部分畢業(yè)生家長。

  五、要求

  1、各單位要高度重視,按通知要求做好人員組織工作。

  2、參加活動(dòng)的畢業(yè)生、院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員統(tǒng)一帶馬扎。同時(shí)組織好本院系師生按指定位置就坐。

  3、各院系要主動(dòng)聯(lián)系邀請本市畢業(yè)生家長和外地來校接畢業(yè)生的'家長參加畢業(yè)系列活動(dòng)。

  4、請照相、攝像人員按指定位置拍攝。

  5、參加人員以院系、部門為單位,20日下午下班前,統(tǒng)一報(bào)送學(xué)校黨政辦公室(辦公樓214室)。

畢業(yè)典禮策劃2

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、舞臺布景

  幕布展開,上書“感恩母校激揚(yáng)夢想——2013屆初三畢業(yè)典禮”,并有“中國夢”字樣的LOGO。幕布兩側(cè)兩條縱幅“師恩銘記三春暉,博學(xué)日新苦窗不負(fù)屏東名;少壯修身寸光陰,激揚(yáng)夢想勵(lì)志敢為弄潮兒”。

  2、氛圍營造

  會場四周插上彩旗,雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負(fù)母校師恩,爭創(chuàng)佳績無愧精彩人生”

  3、文字材料

  組織相關(guān)師生準(zhǔn)備相關(guān)發(fā)言和搜集這3年來一些感人瞬間。

  4、器材準(zhǔn)備

  音響系統(tǒng)(無線話筒2個(gè))、鮮花65束、紅旗30面、椅子65張、主席臺、講臺

  5、節(jié)目準(zhǔn)備

  適當(dāng)穿插一些適合的節(jié)目。

  【活動(dòng)時(shí)間】

  2013年5月21日,下午4:00,大約40分鐘。

  【參加對象】

  初一、初二、初三學(xué)生、初三全齊教師、部分家長代表、校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室主任

  【前期準(zhǔn)備】

  林航段長負(fù)責(zé)

  【文字策劃主持】

  嚴(yán)權(quán)綱主任

  【活動(dòng)流程】

  一、典禮開始

  1、德育處張永久副主任整隊(duì)并介紹本次典禮主持人。

  2、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)與來賓,宣布典禮開始,全體起立,奏唱國歌。

  二、感念師恩

  1、詩朗誦《致老師》

  主持人:三年時(shí)光,彈指一揮。在我們還來不及細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,“畢業(yè)”來了。我是一名教師,此時(shí)此刻我最能體會你們老師的心情。每當(dāng)送走一茬學(xué)生的時(shí)候既高興,又忐忑,還有一些傷感。高興是因?yàn)槟銈冮L大了,奔向各自前程;忐忑是因?yàn)樵诩磳砼R的考試中,你們是否能夠考出水平,取得成績;傷感是因?yàn)榧磳⒑湍銈兎謩e,3年時(shí)光匆匆,你們長大了,老師則又老了,這三年時(shí)光中有你們的奮斗,也有老師們流逝的青春歲月和無法復(fù)制那些過往。讓我們有請初三6班XX同學(xué)為我們送上這首《致老師》。

  學(xué)生朗誦:略

  2、教師代表發(fā)言(陳麗榕)

  主持人:有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學(xué)難忘。那是一個(gè)黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午,天是陰沉的,人是煩躁的,忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在班級門口,她臉色不好,連走上講臺也是扶著黑板,是英語老師。她堅(jiān)持著,用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著,用粉筆吃力地書寫著,隨風(fēng)飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力,但她那標(biāo)志性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了,課也結(jié)束了,老師留下一句“回家路上大家要慢點(diǎn)”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了。如今舊樓已經(jīng)拆除,但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的形象卻永遠(yuǎn)留在我心中,永不磨滅。陳翔宇同學(xué)描述的這個(gè)老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺。

  老師發(fā)言:略

  3、班主任代表發(fā)言(林航)

  主持人:如果我要問:“誰是你們最愛的人,又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來,班主任是一個(gè)吃力不討好的工作,這個(gè)工作要求老師要很早來,很晚歸,手機(jī)要24小時(shí)開機(jī),時(shí)刻保持“警惕”狀態(tài)隨時(shí)“出擊”。他們每天除了備課、上課、改作業(yè)、完成任務(wù),還有各種各樣因?yàn)槟銈兩俨桓露鴰淼墓ぷ,例如有人吵架了、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了、有人離家出走了、有人不穿校服了、有人破壞衛(wèi)生了、有人成績下滑了、有人發(fā)燒了、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務(wù)性工作。在這3年中,他們,你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作。

  有這樣一個(gè)老師,他從教27年,有26年都在班主任的`崗位上,他個(gè)子不高,身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大,和同事在一起的時(shí)候臉上永遠(yuǎn)都帶著笑容;他聲音不高,每次講話總是不急不慢地,但卻總是一字一句來自肺腑。他有開心的時(shí)刻,特別是他的學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候;他也有憤怒的時(shí)刻,特別是當(dāng)他的學(xué)生們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他的喜怒都源于他的學(xué)生。他是誰?想必有的同學(xué)們已知道答案。他就是你們的年段長,林航老師。那天我和他在一起商討這場畢業(yè)典禮的細(xì)節(jié),我不經(jīng)意間說道:“這三年,你不容易,你也是個(gè)有夢想的人,你在你的學(xué)生身上傾注了很多……”當(dāng)我抬眼望去的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一絲淚光浮現(xiàn)在他的眼中,在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。

  老師發(fā)言:略

  主持人:林航老師、陳麗榕老師,他們只是屏東中學(xué)教師隊(duì)伍中普通的一員,在他們中間還有許許多多這樣的人,例如姚俐老師,身體一直不好,連行走都有困難,可是她和我們一樣操心著大家。每次見到她艱難地挪動(dòng)著腳步,崇敬之情油然而生。

  4、家長代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟)

  主持人:前一陣子我遇見一位家長,在旁人看來他是一個(gè)事業(yè)有成的男人,他所取得的成就是許多人夢寐以求的。然而就是這樣一個(gè)男人,在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息。因?yàn)樗跒樗暮⒆訜⿶馈R苍S大家都覺得,孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學(xué)習(xí)。而事實(shí)上,你們的快樂、健康、安全和成長才是他們真正想要實(shí)現(xiàn)的。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績,但其實(shí)不是。因?yàn)闊o論他們現(xiàn)在有多么強(qiáng)大,也會終將老去,他們希望你們在他們無能為力的時(shí)候,能如峭壁上的大樹那般堅(jiān)強(qiáng)、那般昂首挺立、傲視群雄。因?yàn)槟銈兪撬麄兊南M,是他們的牽掛。我想此次此刻,讓一位家長來詮釋這種深沉的愛是最恰當(dāng)不過的了。讓我們有請初三9班占萱的媽媽,毛淑娟女士。

  家長發(fā)言:略

  5、獻(xiàn)花(背景音樂《感謝》)

  主持人:班主任、老師、家長在你們這一路走過日子里,陪伴著你,扶持著你,成全了你,成就了你,他們是值得敬佩的人,隨著你們慢慢長大,你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達(dá)對他們的感謝與敬意。

  學(xué)生獻(xiàn)花:任課教師、班主任、家長接受學(xué)生的鮮花。(要落實(shí)獻(xiàn)花的學(xué)生)

  三、激揚(yáng)夢想

  1、學(xué)生代表發(fā)言

  主持人:前一陣子,在網(wǎng)絡(luò)上看過一段2011屆高三畢業(yè)的同學(xué)制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學(xué)》。影片中作者這樣說道:“2008年入學(xué),那年是奧運(yùn)年,就像在昨天。2011年畢業(yè),四處奔走,你是否還記得那個(gè)TA,如果你很想TA,去寒暄一句,好久不見!弊髡咚f的這個(gè)TA,就是他和他的同學(xué)們一起上過的屏東中學(xué)。福州屏東中學(xué),比我們在場的許多老師都年輕。她創(chuàng)辦于1982年,2006年被確認(rèn)為“二級達(dá)標(biāo)學(xué)!保2013年3月24日被確認(rèn)為“一級達(dá)標(biāo)學(xué)!。短短的30年,屏東中學(xué)完成了幾次完美蛻變,實(shí)現(xiàn)了幾次質(zhì)的飛躍。俗話說,機(jī)會永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的人,屏東中學(xué)把握住了機(jī)會,屏東學(xué)子把握住了機(jī)會。那么為了把握機(jī)會,我們該做哪些準(zhǔn)備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學(xué)的講話中尋找答案吧。

  學(xué)生發(fā)言:略

  2、表彰

  主持人:“成功是留給有準(zhǔn)備的人的。它從不主動(dòng)上門,只來自積極的努力,勤奮創(chuàng)造奇跡。如今,沖鋒的號角已經(jīng)吹響,距離中考只剩短短的二十天了,同學(xué)們,快快收拾好行裝,帶上清醒的頭腦,懷著細(xì)致的心靈,握緊有力的拳頭,迎接中考的來臨!”從吳楚欣同學(xué)的這段話中我們不難看出,要想把握機(jī)會,擁有成功,需要的是努力、勤奮、清醒的頭腦和細(xì)致的心靈。初中這三年生涯,我相信大家都在用不同的方式努力著、勤奮著。而今面臨中考,需要的則是你們清醒的頭腦和細(xì)致的心靈。我們應(yīng)當(dāng)清醒地意識到,在這三年之中,我們歷經(jīng)無數(shù)考試,積累許多知識,對于中考,你們足矣應(yīng)對。這時(shí)候你們要做的只是調(diào)整好狀態(tài),正常地發(fā)揮水平,因?yàn)槲医?jīng)常這樣想:“如果屏東中學(xué)的學(xué)生都考不好,那么還有誰能考得好呢?”在2012-2013學(xué)年省市三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選中,我?偣灿123名同學(xué)獲得表彰,總?cè)藬?shù)位居福州市首位。在本次福州市一級達(dá)標(biāo)校自主招生中,我校總計(jì)有64名同學(xué)被附中、三中、八中等老牌一級達(dá)標(biāo)高中錄取。

  讓我們有請上述這些同學(xué)起立,并送上最熱烈的掌聲!當(dāng)然,如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學(xué)生干部、各類積極分子、屏東好人,我相信人數(shù)將很難簡單計(jì)算。有了優(yōu)秀的你們,才有了優(yōu)秀的屏東中學(xué),所以我們相信你們!

  3、校長講話

  主持人:接下來,我要有請?jiān)谝慌匀匀皇殖瞩r花的同學(xué),把最美的那朵花獻(xiàn)給主席臺上就坐的老師們。他們是學(xué)校普通的老師,卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因?yàn)樗麄兒退欣蠋熞粯佣荚诮虒W(xué)第一線任課教書;他們的不普通是因?yàn)樗麄兪侨3袚?dān)著最重責(zé)任的老師,他們是屏東中學(xué)宏偉藍(lán)圖的規(guī)劃者,也是最期盼你們能取得好成績的人,他們和你們的成長、成才息息相關(guān)。讓我們把鮮花和掌聲獻(xiàn)給他們。

  學(xué)生獻(xiàn)花:略

  主持人:接下來我們有請徐聰校長為我們講話。

  校長講話:略

  4、書記領(lǐng)誓

  主持人:其實(shí)每個(gè)屏東老師都懷抱一個(gè)夢想,一個(gè)對教育的夢想。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來,也不可能成全更多屏東學(xué)子走上成功之路的。屏東中學(xué)30多年歲月里,許許多多的屏東人堅(jiān)持著這個(gè)信仰,所以才有了今天的屏東中學(xué)。不久的將來,同學(xué)們就會離開栽培你們的母校,宋代哲學(xué)家張載講過的一句話:“志大則才大,事業(yè)大;志久則氣久,德行久!倍@個(gè)“志”就是志向,就是夢想,母校的光榮將來自于有夢想、敢追求的你們。讓我們在這里立下誓言:“自信迎接挑戰(zhàn),勇敢面對未來,精彩奉獻(xiàn)母校,輝煌成就夢想”!有請張年雄書記為我們領(lǐng)誓,請全體初三同學(xué)起立。

畢業(yè)典禮策劃3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.慶祝xx班幼兒畢業(yè)。

  2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的情感。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日上午9:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  舞蹈廳

  四、參與對象

  果果班幼兒及家長

  五、活動(dòng)流程及安排

  8:00,各班化妝,各班老師作為各班的.負(fù)責(zé)人。

  8:45,入場:各班級按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐,家長在場地的后方坐好等候;各班老師作為各班的負(fù)責(zé)人。

  9:00,園長講話。

  9:05,家長代表講話。

  9:10,畢業(yè)詩朗誦,xx作為負(fù)責(zé)人。

  9:15,xx:三只熊(舞蹈),xx作為負(fù)責(zé)人。

  9:20,舞蹈班:xx作為負(fù)責(zé)人。

  9:25,xx:我愛老師的目光(合唱),xx作為負(fù)責(zé)人。

  9:30,xx:加加油,xx作為負(fù)責(zé)人。

  9:35,xx:我的身體(律動(dòng)),xx作為負(fù)責(zé)人。

  9:40,xx組舞《紅星閃閃》,xx作為負(fù)責(zé)人。

  9:45,xx:英文字母歌(合唱),xx作為負(fù)責(zé)人。

  9:50,舞蹈班:捏泥巴,xx作為負(fù)責(zé)人。

  9:55,xx:三字經(jīng)武術(shù)操,xx作為負(fù)責(zé)人。

  10:00,合唱班:讓我們蕩起雙槳(合唱),xx作為負(fù)責(zé)人。

  10:05,跆拳道表演,xx作為負(fù)責(zé)人。

  10:10,鋼琴獨(dú)奏:勇敢的騎士(xx)、古老的曲調(diào)(xx)、日出(xx),xx和xx作為負(fù)責(zé)人。

  10:15,xx:好大一棵樹,xx作為負(fù)責(zé)人。

  10:20,xx:古詩新唱,xx作為負(fù)責(zé)人。

  10:25,舞蹈班表演,趙榮作為負(fù)責(zé)人。

  10:30xx:送別(合唱),xx作為負(fù)責(zé)人。

  10:35,xx:木偶也瘋狂(舞蹈),xx作為負(fù)責(zé)人。

  10:40,xx:一字詩(朗誦加合唱),xx作為負(fù)責(zé)人。

  10:45,xx:回家(合唱),xx作為負(fù)責(zé)人。

  10:50,xx:的未來,xx作為負(fù)責(zé)人。

  10:55,xx班大合唱:畢業(yè)歌,xx作為負(fù)責(zé)人。

  11:00,頒發(fā)畢業(yè)證書,xx園長作為負(fù)責(zé)人。

  備注:

  1.活動(dòng)9:00正式開始。

  2.活動(dòng)當(dāng)天幼兒7:30吃早飯,食堂要早做準(zhǔn)備。

  3.全體教職工必須在7:15之前到園。

  六、活動(dòng)職責(zé)分工

  活動(dòng)策劃:xx;

  音樂串聯(lián):xx;

  音樂播放:xx;

  安全預(yù)案:xx;

  現(xiàn)場秩序:xx;

  意外事故處理:xx;

  拍照:xx;

  攝像:xx;

  主持人訓(xùn)練:xx;

  場地布置:xx;

  場地打掃:xx;

  家長簽到:xx;

  催場:xx;

  凳子擺放及擦拭:各班保育老師。

畢業(yè)典禮策劃4

  今天我們?nèi)w六年級舉行了一次難忘的畢業(yè)典禮。在兩位小主持人的主持下吳校長給我們做了畢業(yè)典禮的致辭,肖主任公布了這一屆畢業(yè)生的名單,家長委員會的會長也做了熱情洋溢的發(fā)言。

  隨后跟隨著大屏幕的播放我們回憶起了小學(xué)生活的時(shí)光。每看到一張照片,我們都會想起那時(shí)的我們。也就想起了那一次我們?nèi)g樂谷春游的情景;也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景;也就想起了那一次在拔河比賽中故意放手讓別班同學(xué)摔倒的`情景。一次次的歡笑,一次次的淚水,一次次的感動(dòng),一次次的悲傷也都在六年的時(shí)間里過去了。真是時(shí)光飛逝!

  接著老師們和我們一起演唱了《感恩的心》。在悠揚(yáng)的樂曲聲中我看到舞臺上平日威嚴(yán)的班主任今日跟著樂曲優(yōu)雅的做起了動(dòng)作,而且越跳越激動(dòng)整首歌唱完的時(shí)候也像其他老師一樣哭了起來,我知道,這是感動(dòng)的淚水,這是不舍的淚水,這也是開心的淚水。肖主任的舞姿并不好看而且有點(diǎn)滑稽,但同學(xué)們都笑不起來,都非常激動(dòng)。甚至很多同學(xué)都在偷偷的擦著眼淚。這一刻,我感動(dòng)了,我的淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)了。

  是啊!六年啦!要走啦,都要離開啦,真是天下沒有不散的宴席啊!再見了,同學(xué)們!再見了,朋友們!再見了,老師們!再見了,我親愛的母校!

畢業(yè)典禮策劃5

  設(shè)計(jì)意圖:

  三年的幼兒園時(shí)光即將結(jié)束,如何給幼兒園生活留下一個(gè)完美的、終身難忘的'印象,我們大班組決定開展“親子打水仗”活動(dòng)和“吃長桌飯”活動(dòng),旨在通過別出一格的畢業(yè)活動(dòng),讓幼兒幸福的幼兒園生活畫上一個(gè)完美的、快樂的句號。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月26日下午

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、家長自行準(zhǔn)備:

  (1)水槍兩只、水桶一家一只、一次性雨衣人手一件、毛巾、換洗衣服。

  (2)自己制作的菜肴一盆、水果一份、獨(dú)立包裝的固體飲料1袋、餐具一套。

  2、場地布置:

  (1)長條桌、水管等。

  (2)長條桌、桌布、小椅子、保溫桶5只、垃圾袋若干。

  3、背景音樂:甩蔥歌、水鄉(xiāng)歡歌、同一首歌等。

  活動(dòng)流程:

  1、各班級在各自教室開展畢業(yè)活動(dòng)。(3:00——3:30)

  (1)制作博士帽。

  (2)贈送小禮物、說說臨別贈言。

  (3)教師頒發(fā)畢業(yè)證書。

  2、全體集中大操場舉行大班組畢業(yè)典禮。(3:40——4:00)

  (1)園長姨媽致辭。

  (2)小朋友代表講話。

  (3)家長代表講話。

  (4)集體大合唱:畢業(yè)歌。

  3、自由拍攝畢業(yè)照。(4:00——4:20)

  幼兒帶博士帽、手拿畢業(yè)證由家長帶領(lǐng)自行到幼兒園的各處拍照留念,也可找好朋友拍照留念。

  4、游戲活動(dòng):親子打水仗。(4:20——4:40)

  游戲規(guī)則:

  1、對抗賽分男生、女生兩組,分別站在各自的區(qū)域內(nèi),聽口令開始對仗。

  2、每個(gè)家庭一桶水,水耗光則自動(dòng)退出游戲。

  5、畢業(yè)燭光晚餐。(5:00——6:00)

  (1)區(qū)域劃分:分食品區(qū)和品嘗區(qū)兩個(gè)區(qū)域。

  食品區(qū)分菜肴區(qū)、水果區(qū)、飲品區(qū)。

  品嘗區(qū)采用長桌飯的形式圍坐。

  (2)用餐形式:自助餐的形式,各自選取食物,自由組桌。

  6、活動(dòng)結(jié)束整理。(6:00——6:30)

畢業(yè)典禮策劃6

  一、活動(dòng)目的

  即將告別母校,師恩難忘,通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情,感受到作為“xx一小”的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的人生!

  時(shí)間:x月x日下午。

  地點(diǎn):學(xué);@球場。

  二、活動(dòng)主題

  感謝師長恩,珍藏母校情。

  與會人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表xx人。

  主持:xx、xxx。

  準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花xx束、音響設(shè)備。

  三、活動(dòng)過程

  1、升國旗,齊唱國歌。

  2、全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的`窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

  3、學(xué)生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負(fù)責(zé))。

  4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,解說)

  5、何祖勝老師代表致祝福辭。

  6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

  7、學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

  8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》x校長、x支書、x校長、x副校長、x副校長、x主任)

  9、學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)

  10、校長講話。

  11、學(xué)生宣誓。

  12、學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》

畢業(yè)典禮策劃7

  六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的`,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

  一、活動(dòng)主題:

  夢想在這里啟航

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月22下午3:30—4:40

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx大道xx酒家一樓大廳

  四、參加人員:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生及家長

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿(李xx)

  2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請卡(楊x)

  3.畢業(yè)感言:每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

  4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)

  5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張xx)

  6.選拔、培訓(xùn)主持人(何xx)

  7.六年級20名學(xué)生獻(xiàn)花(李xx)

  8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(趙xx)

  9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐(余x)

  10.新聞稿(曠x

  11.教師寄語(周xx)

  12.拍照、催場(劉x)

  13.組織進(jìn)退場、安全管理、紀(jì)律提醒(朱xx)

  六、畢業(yè)典禮流程:

  1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  2.介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

畢業(yè)典禮策劃8

  雜談

  現(xiàn)在的消費(fèi)者都變得很理性,象以前“活動(dòng)一搞,生意**”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,沒有實(shí)質(zhì)性的促銷行動(dòng),往往是“促而不銷”。按照貴店提供的資料來看,應(yīng)該已經(jīng)具備一定的客戶基礎(chǔ),以前做過的活動(dòng)方式也不少。因此我們認(rèn)為,普通的買贈或打折方式(例如以前實(shí)行的會員卡充值加送30%消費(fèi))并不能真正打動(dòng)消費(fèi),否則持療程卡的顧客就不會遲遲不轉(zhuǎn)會員卡。

  以下是我們結(jié)合多年為企業(yè)策劃促銷活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),從顧客心理及社會習(xí)俗角度提出的幾點(diǎn)建議,貴店可根據(jù)實(shí)際選擇某些建議進(jìn)行操作,也可打包組合。

  一、借鑒信用卡主、副卡制度,推行“會員記名卡”模式

  方法是每一張會員卡只要加充會員卡充值金額10%的面額,即可辦理一張記名卡,每張會員卡最多可辦理5張記名卡。而記名卡的持有者可享受與會員同等的待遇,只是消費(fèi)次數(shù)或有效時(shí)間與面值成正比關(guān)系。記名卡可以充值,還可以透支,透支額度不超過面值的100%,其透支額度由其主卡持有人承擔(dān),美容店根據(jù)主卡消費(fèi)金額及所有透支額度總和在值到臨界額度前通知主卡持有人充值,否則暫停使用。

  這個(gè)方法的好處就是你的會員可以拿美容會員卡作為禮品送人(不同于會員卡在使用過程的借用,因?yàn)槟鞘恰敖琛,這是“送”,在人際關(guān)系中差別大了),你在增加現(xiàn)金流的同時(shí)還可以擴(kuò)大準(zhǔn)會員人數(shù),對那些自認(rèn)為本身消費(fèi)需求有限但需要搞好人際關(guān)系的顧客特別有用,象原有使用療程卡的人改為會員卡的`興趣會增加,而老會員也會帶來新消費(fèi)。

  二、推廣“女士消費(fèi)、男士花錢”模式

  一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)是,當(dāng)今社會的財(cái)富更多的還是掌握在男士們手中,而他們往往對自己關(guān)愛或心宜的女士是很舍得付出的,尤其是女士美容方面。

  貴店可以將會員卡當(dāng)成男士們送給自己心宜的女性的最佳禮品加以推廣(當(dāng)然,必須將此項(xiàng)目適當(dāng)包裝、宣傳),這樣一來擴(kuò)大了顧客群與現(xiàn)金流,而且你會發(fā)現(xiàn),只要推銷的人員和方法合適,這個(gè)新的顧客群比女士們更容易掏腰包。

  三、異業(yè)聯(lián)盟,聯(lián)合促銷

  就是把與顧客此項(xiàng)消費(fèi)相關(guān)的服飾、皮包、鞋帽、化妝品等行業(yè)聯(lián)合起來,選取其中每個(gè)行業(yè)中合適的一家組成一個(gè)商業(yè)同盟(最好離現(xiàn)在的兩個(gè)美容店不要太遠(yuǎn)),顧客只要成為其中一家成員的會員,就是整個(gè)聯(lián)盟商家所有成員的會員,享有聯(lián)盟成員所提供的各項(xiàng)優(yōu)惠等,類似于各種銀行信用卡的作用,但不同于銀行信用卡的泛泛而成,更具專業(yè)性與地域集中性。

  此舉可共享顧客資源,擴(kuò)大準(zhǔn)顧客群,長期可降低促銷成本及提升美容店的知名度。這個(gè)方式并不新奇,但在多個(gè)城市及行業(yè)運(yùn)作結(jié)果看卻很有效,而且不同的人運(yùn)作的特色會各不同。

  四、借鑒會議營銷模式,借免費(fèi)培訓(xùn)及聯(lián)誼活動(dòng)推行會員卡等店內(nèi)產(chǎn)品

  可以在你的兩個(gè)店經(jīng)常舉辦一些免費(fèi)的美容、家政、兒童教育等免費(fèi)培訓(xùn)講座或聯(lián)誼活動(dòng),開始發(fā)動(dòng)老會員帶領(lǐng)親人、朋友參加,慢慢擴(kuò)大范圍,形成口碑傳播,在活動(dòng)過程自然而然地推廣會員卡等店內(nèi)及你的品牌理念,這樣可以擴(kuò)大新客戶群,增強(qiáng)美容店的知名度和美譽(yù)度。

  以上這些方法,都不需要龐大的廣告投入,更重要的在于顧客溝通與長期堅(jiān)持。當(dāng)然,借助店慶的時(shí)機(jī),配合適當(dāng)?shù)匦麄骺梢愿、更有效地推行。廣告的投放方式及店面活動(dòng),相信貴店已經(jīng)有足夠的經(jīng)驗(yàn)來運(yùn)作,這里就不贅述了。

畢業(yè)典禮策劃9

  我們xxxx學(xué)院將送走第xx屆畢業(yè)生,進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會,師生共聚一堂,表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福。

  一、活動(dòng)主題:

  告別青澀的大學(xué),迎接未來的挑戰(zhàn)。

  二、活動(dòng)背景:

  坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個(gè)雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了xxx職業(yè)大學(xué)xx屆xx學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

  三、活動(dòng)目的:

  為即將踏出校門的xx屆xxxx學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的`舞臺!

  四、活動(dòng)形式:

  以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx教室

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月xx日。

  七、活動(dòng)對象:

  xxxx班全體同學(xué)。

  八、邀請嘉賓

  老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。

  九、活動(dòng)流程:

  20xx年x月xx日。宣布班畢業(yè)晚會活動(dòng)正式開始。

  活動(dòng)第一環(huán)節(jié):

 。1)熱辣舞蹈表演表演者:xx,xxx,xx,xx。

 。2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者:xx。

 。3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者:xx。

 。4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn),真心大比拼。

  活動(dòng)第二環(huán)節(jié):

 。1)街舞表演表演者:xx,xx,xx,xx。

 。2)誦讀學(xué)生作品xx。

  (3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:xx。

  (4)畢業(yè)宣誓。

 。5)小品《我的青春我作主》表演者:xx,xx,xx,xx。

  (6)集體大合唱《告別青春,我的未來》

  主持人上臺作活動(dòng)的總結(jié),宣布活動(dòng)就此結(jié)束。

畢業(yè)典禮策劃10

  一、活動(dòng)主題:夢在湖濱希翼未來

  二、活動(dòng)地點(diǎn):多功能電子報(bào)告廳

  三、活動(dòng)時(shí)間:休業(yè)式結(jié)束

  四、活動(dòng)人員:行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)

  五:活動(dòng)流程:

  (一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)

  (二)主持:張趙鋒、許吉利

  (三)程序:

  1、裘校長致辭

  2、欣賞PPT《光陰的故事》

  3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單

  4、每個(gè)畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺,領(lǐng)好的.同學(xué)往后退一

  步,至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)

  5、詩歌朗誦《再見了,親愛的孩子》(各班班主任)

  6、理想封存儀式:以班級為單位,將夢想卡投進(jìn)封存瓶,班級為單位相約

  (至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時(shí),學(xué)校會邀請優(yōu)

  秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流:走進(jìn)——湖濱有約。

  7、家長送祝福(各班級1名家長)

  8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)

  9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)

  六、工作安排:

  1、活動(dòng)整體規(guī)劃,統(tǒng)籌,協(xié)調(diào):教導(dǎo)處、大隊(duì)部

  2、活動(dòng)方案、主持詞撰寫、橫幅,背景音樂、PPT制作:沈丹陽

  3、主持人培訓(xùn):王月聰章明學(xué)

  4、畢業(yè)證書、家長邀請函:童林剛

  5、攝影報(bào)道:崔鐘梁攝影隊(duì)員2至3名

  6、場地布置、夢想瓶(4個(gè)):總務(wù)處

  7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦:吳小平總負(fù)責(zé)+各班班主任

  8、手印簽名墻設(shè)計(jì)、落實(shí):沈丹陽

畢業(yè)典禮策劃11

  一、指導(dǎo)思想

  回顧在母校生活、學(xué)習(xí)、成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對母校的情感。以“愛”為主題(對母校的.依戀,對老師的感激、對同學(xué)的不舍、對未來的憧憬),激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學(xué)習(xí)、生活上更加勤奮努力,以優(yōu)異的成績回報(bào)母校的培育之恩。

  二、活動(dòng)主題

  感謝師長恩珍藏母校情。

  三、時(shí)間

  x月x日上午8:30正式開始。

  五、地點(diǎn)

  學(xué)校大禮堂。

  六、參加人員

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體師生,每班x~x個(gè)家長。

  七、畢業(yè)典禮議程

  第一篇章:精彩回放

  回想教師和學(xué)生一年來走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照片回放(每班5~6張)。

  歌伴舞:校園的早晨——六x班。

  第二篇章:互訴衷腸

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,全體起立、高唱國歌。

  2、xx校長講話。

  3、教師代表發(fā)言。

  4、學(xué)生代表講話。

  5、家長代表講話,送祝福。

  過渡——節(jié)目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》。

  第三篇章:畢業(yè)榮光

  1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

  2、優(yōu)秀畢業(yè)生(每班5名)。

  過渡——詩朗誦《未來》——六2班。

  第四篇章:放飛希望

  1、學(xué)生暢談未來,感謝師恩,感謝母校。

  2、節(jié)目:《感恩的心》——六4班。

畢業(yè)典禮策劃12

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng)增進(jìn)幼兒之間,幼兒與老師之間的依戀之情

  2、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的成就感,記住這一美好而難忘的.時(shí)刻,萌發(fā)對小學(xué)生活的向往知情

  二、活動(dòng)主題:

  快樂成長放飛夢想

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月3日下午18:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園一樓活動(dòng)大廳

  五、活動(dòng)思路

  快樂成長——真情感恩——放飛夢想

  六、活動(dòng)流程

  成長篇

  1、舞蹈《外星寶貝》

  2、舞蹈《午休喚醒操》

  3、手腦快算

  4、歌曲聯(lián)唱

  5、舞蹈《最好的未來》

  6、家長代表講話

  感恩篇

  1、舞蹈《有你的地方是天堂》

  2、舞蹈《記住你,親愛的老師》

  3、老師代表講話

  夢想篇

  1、舞蹈《我的夢想》

  2、園長寄語

  3、寫出自己的夢想(家長和小朋友一起完成)

  4、放飛夢想

  七、道具準(zhǔn)備:

  1、紅色桃心

  2、用卡紙制作白云

  3、紅色桃心氣球

  4、筆、紙

  5、幼兒學(xué)習(xí)生活ppt

  6、舞蹈服裝

畢業(yè)典禮策劃13

  一、活動(dòng)主題

  愛!じ卸鳌し瞰I(xiàn)。

  二、活動(dòng)思路

  通過師生互動(dòng),讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月—x月。

  四、參加人員

  全體師生。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  校內(nèi)。

  六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx。

  副組長:xx。

  2、工作小組

  組長:xx。

  副組長:xx。

  成員:xx。

  動(dòng)員、組織由xx、各班班主任負(fù)責(zé)。

  宣傳報(bào)道由xx負(fù)責(zé)。

  照相、攝像由xx負(fù)責(zé)。

  材料收集整理由xx負(fù)責(zé)。

  七、活動(dòng)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)一:“我們的故事”----畢業(yè)班級風(fēng)采展

  畢業(yè)班級風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采,以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出,以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間,營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍,以真實(shí)的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間x月xx—xx日。

  活動(dòng)二:“成長記憶”畢業(yè)微語征集

  鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開心扉,抒發(fā)對高中生活的感言,對人生的感悟,表達(dá)對學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限,可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍,抒發(fā)畢業(yè)心情,增進(jìn)畢業(yè)生對母校的感情。完成時(shí)間x月xx—x月xx日。

  活動(dòng)三:飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡

  在高中的歲月里,每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長都凝聚了每位老師的.心血與教誨。在畢業(yè)之際,通過留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激,記住老師對自己的諄諄教誨。x月下旬完成。

  活動(dòng)四:“手留余香”-------寫給下一屆入住學(xué)生的信

  以宿舍為單位,采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括:高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn)。畢業(yè)時(shí)最想對學(xué)弟學(xué)妹說的話,感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印,也可以手寫,必須有該宿舍成員簽名.x月中旬完成,最后貼在各寢室內(nèi)在x月xx完成。

  活動(dòng)五:展望未來,迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送祝福

  x月x-x日完成,在食堂門口的兩塊展板上,匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。

  活動(dòng)六:“雁過留痕”——畢業(yè)生捐贈舊書

  為建設(shè)低碳校園,樹立環(huán)保意識,營造愛心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍,達(dá)到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻(xiàn)”的目的,積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過的學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛和幫助。通過愛心捐贈,把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。完成時(shí)間x月x—x日

  八、活動(dòng)要求

  各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳,精心策劃,創(chuàng)新形式,將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,加強(qiáng)人文關(guān)懷,確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感,營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí),充滿希望地走向更加廣闊的天地。

畢業(yè)典禮策劃14

  一、主題:告別母校師恩難忘放飛理想

  二、時(shí)間:x月x日上午8點(diǎn)30分

  三、地點(diǎn):多媒體教室

  四、邀請嘉賓:校長、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)

  五、參加人員:六年級任課教師和學(xué)生

  六、活動(dòng)的目的:

  六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里,學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會做人、學(xué)會交往……在學(xué)生即將離開母校的時(shí)候,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對母校、對老師的感謝之情,以及對明天幸福生活的憧憬。

  七、活動(dòng)過程:

  (一)音樂響起(《最后一個(gè)夏天》)主持人走上臺。

  “告別母校師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

  (二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

  今天是我們?nèi)松幸粋(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉煳覀冇瓉砹诵W(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

  “這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見證你們的成長,見證你們新的征程的開始,非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。

  首先,祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程。同時(shí),我也要向?yàn)槟銈兂砷L傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻(xiàn),才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年,兩天多個(gè)日日夜夜匆匆而過。六年,學(xué)校留下了你們成長的足跡,學(xué)校也因你們的存在而驕傲,希望你們;丶铱纯。最后,祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順!

  趙主任意味深長的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信,不久的將來,我們港溝中心小學(xué)會因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

  (三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)

  六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

  (四)教師代表講話

  星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路。正因?yàn)槟鷤儫o私的奉獻(xiàn),我們的童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

  短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向我們的.老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享我們的愉悅!

  (五)向老師獻(xiàn)花(或獻(xiàn)禮物)

  (播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)

  老師,今天我們畢業(yè)了?晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺,同學(xué)們給老師獻(xiàn)花。

  (六)學(xué)校贈送畢業(yè)紀(jì)念冊

  (播放背景音樂《放心去飛》)

  今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。紀(jì)念冊將我們歡樂時(shí)光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。

  (七)合唱《感恩的心》

  親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響《感恩的心》。

  (八)宣布活動(dòng)結(jié)束

  小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

  全體畢業(yè)生:忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學(xué);忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)

畢業(yè)典禮策劃15

  為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對母校的情感,更為營造濃厚的校園文化氛圍,讓高三學(xué)子表達(dá)對母校、對同學(xué)、對老師的濃濃情意,通過師生互動(dòng),再現(xiàn)三年高中生活,帶著在母校的收獲,描繪新的人生軌跡,學(xué)校決定于20xx年xx月xx日在操場舉行高三年級畢業(yè)典禮活動(dòng)。具體計(jì)劃如下:

  一、活動(dòng)主題

  感恩、勵(lì)志

  二、活動(dòng)時(shí)間

  地點(diǎn)20xx年xx月xx日,操場

  三、出席典禮人員及著裝要求

  學(xué)校校級以上領(lǐng)導(dǎo)、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席。

  四、典禮程序

  1、畢業(yè)典禮開始——進(jìn)場時(shí)循環(huán)播放暖場音樂:《青春紀(jì)念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的.兄弟》

  2、主持人出場,介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

  3、宣布典禮開始,全體起立,奏國歌

  4、家長代表發(fā)言(xx先生)

  5、學(xué)生代表發(fā)言(高三、一班xx)

  6、教師代表發(fā)言(高三、十班班主任xx)

  7、x校長寄語

  8、宣讀畢業(yè)決定,并頒發(fā)畢業(yè)證書(播放背景音樂《畢業(yè)生》,1至23班學(xué)生依教務(wù)處名單順序列隊(duì)上臺接受畢業(yè)證)

  9、學(xué)生按學(xué)科組(語數(shù)英綜合基本能力)、班主任(1—23班)順序獻(xiàn)花。(音樂《感恩的心》)

  10、學(xué)生全體朗誦《少年中國說》(音樂《沉思》《英雄的黎明》。xx領(lǐng)讀)

  11、宣布典禮結(jié)束,各班合影留念。(《最后一個(gè)夏天》(金莎)音樂《友誼地久天長》(黑鴨子)《一路順風(fēng)》(小虎隊(duì))《明天會更好》)

  附:籌備工作安排

  1、主持人:由xx副校長主持。

  2、發(fā)言:學(xué)生代表、家長代表、老師代表發(fā)言,各個(gè)發(fā)言人發(fā)言時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),5號前完成。

  4、歌曲準(zhǔn)備:《青春紀(jì)念冊》、《一路順風(fēng)》(小虎隊(duì))、《千千闕歌》、《放心去飛》(xx)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(xx)、《最后一個(gè)夏天》(xx)、《友誼地久天長》(xx)、《那些花兒》(xx)、《沉思》、《英雄的黎明》。

  5、xx:主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。

  6、xx:鮮花準(zhǔn)備、禮儀培訓(xùn)。

  7、xx:學(xué)生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定",負(fù)責(zé)畢業(yè)證收發(fā)。

  8、電教組:音樂播放,全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀(jì)念宣傳片的制作與新聞報(bào)道。

  9、體育組:提前組織好隊(duì)伍,并維持秩序。

  10、語文組:稿件。

  11、學(xué)校保衛(wèi)組:

  (1)會議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學(xué)樓及四周、一號教學(xué)樓及四周、實(shí)驗(yàn)樓及四周。

  (2)畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放