早上上課遲到檢討書
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編收集整理的早上上課遲到檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
早上上課遲到檢討書1
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，今日早上上課的時候我遲到了。我知道，遲到是一種格外錯誤的行為。我現在真的格外的懊悔，以后我確定不會再遲到了，請老師您信任我。我這次遲到歸根結底是我對自己的把握力量不強，我沒有把握好我自己的行為，所以才會犯了這樣的錯誤。
我這次遲到的緣由是我晚上睡的太晚，導致我早上在應當要起床的時間沒有起來，所以就沒有準時的趕到學校。我晚上睡得晚也并不是為了學習，而是這兩天我在同學那里看到了一本課外讀物，是外國的一部名著，我想看很久了，所以這次就問同學借了這本書來看。里面的故事情節(jié)格外的吸引我，所以我就想快一點把它看完。晚上的時候我就看入迷的，沒有留意時間，等媽媽發(fā)覺我還沒睡覺來叫我睡覺的時候，已經很晚了。在我躺下之后，我還在想著書中的一些故事情節(jié)，很久才睡著。其實當時我就可怕自己早上會起不來，沒想到我真的睡過頭了。
這一次的事情也是給了我一個教訓，我以后也確定不會再犯這樣的錯了。老師其實是很支持我們閱讀一些課外書籍的，這樣對我們的學習是有很大的`掛念的。但是我看課外書應當要留意時間。老師是讓我們在不影響到學習的狀況下可以多閱讀一些課外書籍，但很明顯，我的行為已經影響到了我的學習了，這次就犯了一個遲到這樣不該犯的錯誤。所以以后我應當要約束好自己，要適當的閱讀課外書籍，不要影響到我的學習。
我遲到的行為是違反了學校的紀律的，學校是有規(guī)定我們同學是不能夠遲到的，老師也經常的強調紀律的問題。而且我作為同學，應當要培育自己守時的良好品德。我現在也反省了自己的行為。為了看課外書而耽擱自己的睡眠時間是很不對的，所以以后我肯定會把握好自己看書的時間，快到該睡覺的點的時候就把書放下，做一些其他的事。在睡覺之前盡量的遺忘我看過的內容，這樣就不會在睡覺的時候還想著書中的情節(jié)了。在睡覺之前也盡量不要閱讀課外書，這樣就能夠避開一切影響我睡覺的事情發(fā)生了。
我這次遲到之后，也反省了自己，現在我也生疏到了自己的錯誤，我以后肯定會改的。我確定不會再犯遲到這樣的錯誤了，請老師您信任我。期望老師您能夠原諒我這一次的錯誤，我以后肯定會準時到學校的。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日
早上上課遲到檢討書2
尊敬的老師：
你好！
這次上課遲到真的很不應當，我已經深刻生疏到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個同學連基本的時間概率都沒有，也深刻生疏到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。
一個學校，同學都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我始終沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規(guī)定，這些都是不應當的。上課遲到也是對王老師的不尊敬。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，王老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。
在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的王老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都期望自己的同學做到品學兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也期望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批判，并情愿接受學校賜予的處理。
對不起，王老師！我犯的是一個嚴峻的時間觀念的問題。我知道，王老師對于我的`犯校規(guī)也格外的生氣。我也知道，對于同學，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次大事，提高我的時間觀念生疏，強化責任措施。
信任王老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向王老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望王老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深化，深刻反省，懇請王老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望王老師能連續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
xx年xx月xx日
早上上課遲到檢討書3
尊敬的老師：
你好！
本人于9月8日上午在上xx老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是由于途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親，由于原來也有點熟，而后停步與之談天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，同學上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼談天的確不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，xx老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不寵愛說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不行以原諒的，生疏的鄉(xiāng)親也生疏，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，到底也是個長輩，再說大老遠的過來也不簡潔，我生疏這里的狀況，我很情愿和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的狀況消滅了，到底意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的伴侶說幾句話，假如按老師說的老師在上課的時候會給考研的伴侶帶來很多的信息和學問。沒有老師的力量，由于聽過你的課，深知老師實力和力量。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡潔的對與錯的問題，假如按老師的說法，考研的學問在平常的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們寬敞的同學也期望的這一天，考研不是簡潔的考幾本專業(yè)書就了事，爭辯生不應當簡潔的就爭辯這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的力量有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的.，和我們所期望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成果，在這樣的形勢下，作為我們平凡的同學，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加學問面內涵的課。
個人覺得這樣的現象不能簡潔的怪罪到我們同學的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成果是外顯的，內涵只能在平常中能夠體現，可是考試就單考成果，沒有成果什么都沒有了，為了這個所以他們或許情愿放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，到底體制放在那里，體制不解決，同學還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以爭辯生水平低而拒絕再帶爭辯生，假如把這個事情結合起來，也就是說現在的有一批爭辯生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎上而考上了爭辯生，或者說他們的學問面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必定要犧牲其他的時間，否則原來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有把握所考學校的專業(yè)書啊。
檢討人：
xx年xx月xx日
早上上課遲到檢討書4
尊敬的老師：
你好！
本人于9月8日上午在上xx王老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是由于途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親，由于原來也有點熟，而后停步與之談天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，同學上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼談天的確不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，xx王老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不寵愛說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不行以原諒的，生疏的鄉(xiāng)親也生疏，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，到底也是個長輩，再說大老遠的過來也不簡潔，我生疏這里的狀況，我很情愿和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給王老師做個保證，以后不會有這樣的狀況消滅了，到底意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的伴侶說幾句話，假如按王老師說的王老師在上課的時候會給考研的伴侶帶來很多的信息和學問。沒有王老師的力量，由于聽過你的課，深知王老師實力和力量。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡潔的對與錯的問題，假如按王老師的說法，考研的學問在平常的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們寬敞的同學也期望的這一天，考研不是簡潔的考幾本專業(yè)書就了事，爭辯生不應當簡潔的就爭辯這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的力量有什么突出的地方�？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所期望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成果，在這樣的形勢下，作為我們平凡的同學，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加學問面內涵的課。
個人覺得這樣的現象不能簡潔的怪罪到我們同學的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成果是外顯的，內涵只能在平常中能夠體現，可是考試就單考成果，沒有成果什么都沒有了，為了這個所以他們或許情愿放棄一些另外的東西。我想這樣的.做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，到底體制放在那里，體制不解決，同學還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以爭辯生水平低而拒絕再帶爭辯生，假如把這個事情結合起來，也就是說現在的有一批爭辯生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎上而考上了爭辯生，或者說他們的學問面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必定要犧牲其他的時間，否則原來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學校逼的，是出卷的王老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有把握所考學校的專業(yè)書啊。
檢討人：
xx年xx月xx日
早上上課遲到檢討書5
尊敬的老師：
你好！
今日我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今日早上，我由于上學前去廁所，耽擱了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名同學，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴峻影響了其他同學上課。其實原來我完全可以按時到達學校的，假如我能夠早點做好上學前預備完全可以避開這樣的事情發(fā)生�；蛟S在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名同學，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的.行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業(yè)和人生進展都會造成極為嚴峻的后果。假如在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，假如在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，假如將來我做了王老師，在一次課上遲到，將會使我的同學對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻X痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備訓練他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了，今日這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。
今日我生疏到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今日我生疏到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到，今日我人生疏我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好上學前該做什么事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽擱時間的事；我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了。（假如要念的話，最好帶點哭腔，效果更好）我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓王老師為我操勞了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今日在這里我向我的王老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我絕望了。以前我很傻很天真，（這句話太出名了，不當心就寫上了。呵呵。）總以為上學晚點沒什么事情，但是今日我生疏到，這個問題假如不發(fā)覺，這個思想假如不遏制，后果很嚴峻。
檢討人：
xx年xx月xx日
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