家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文1
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是四（1）班小高的家長(zhǎng)，首先，格外感謝各位老師對(duì)高銳以及全部孩子們的細(xì)心培育和關(guān)愛；于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的訓(xùn)練問題。作為一名年輕的家長(zhǎng)，訓(xùn)練孩子的閱歷倒也談不上，以下是我平常訓(xùn)練我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，期望能與在座的各位家長(zhǎng)伴侶們共勉！
一、讓孩子的目光與你平視
當(dāng)孩子以一種仰止視的角度去看父母時(shí)，他會(huì)產(chǎn)生一種猛烈的自卑感。所以，我們應(yīng)當(dāng)蹲下身去，和孩子做一個(gè)地位公平的伴侶。這時(shí)，你會(huì)發(fā)覺孩子是多么渴望父母的目光與自己平視，多么期望自己能和父母做公平的溝通。父母對(duì)孩了的尊敬不單單是表現(xiàn)在目光的平視上。還應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)待孩子的態(tài)度上，溫存的語氣，專注的傾聽，和諧的氣氛都會(huì)培育孩子的自信念和對(duì)父母的親情。孩子現(xiàn)在只有一個(gè)，在家的時(shí)候很孤獨(dú)。因此我總是盡量抽出時(shí)間和孩子溝通，把孩子當(dāng)作自己的伴侶一樣，和他一起讀書、做玩耍、看電視、聽音樂，有時(shí)帶他出去逛逛書店。有時(shí)自己苦惱的時(shí)候也會(huì)和他聊聊，說說自己工作上的事情，班級(jí)里的同學(xué)，他還挺感愛好的，有時(shí)候還給我提一些建議，雖然可笑，但他學(xué)會(huì)了去勸慰人。我是想讓他知道大人也有不快活的時(shí)候，大人也很不簡(jiǎn)潔。
二、讓孩子丟掉拐杖，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任
很多父母把自己對(duì)孩子的愛簡(jiǎn)潔地理解成了溺愛。很多孩子過著衣來伸手，飯來張口的生活�；蛟S父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時(shí)間去學(xué)學(xué)問，可這在無形當(dāng)中卻起到了反作用，使孩子養(yǎng)成了依靠心理，把自己的父母當(dāng)成拐杖，在漫長(zhǎng)的人生道路上，孩子一遇到挫折，或許就會(huì)重重地摔倒。孩子雖然小，但是不能忽視他的
責(zé)任心的培育。我會(huì)留意從生活的細(xì)節(jié)來培育他，比如我做衛(wèi)生的時(shí)候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說話的時(shí)候留意自己口氣，開頭說：兒子，請(qǐng)你你幫我干完以后，總要說一聲：感謝！雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是只要他做了就樂觀鼓舞他，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的倒水、送垃圾，平常家里缺少一些必用品的時(shí)候我會(huì)試著讓他到四周的小店去買來，假如是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書包，自己寫完作業(yè)以后獨(dú)立把書包整理好，并預(yù)備好其次天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己整理，看過的書盡量放回原處，臟衣服自己放到洗衣機(jī)里，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟（不管是在家里還是在外面），過大路肯定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池里，假如還想吃就自己去盛飯使孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手、寵愛勞動(dòng)的品德和習(xí)慣，為他們將來獨(dú)立于社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)，這才是真正地對(duì)孩子負(fù)責(zé)，真正的疼愛孩子。
三、讓孩子歡快的學(xué)習(xí)，不要讓孩子累倒在學(xué)習(xí)的征途上。
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在歡快中接受，在微笑中體會(huì)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)。要我學(xué)，和我要學(xué)是二個(gè)不同的概念。父母往往想把各種各樣的學(xué)問一古腦兒地填進(jìn)孩子的大腦。尤其在假期，各種超出孩子接受力量的課余補(bǔ)習(xí)接踵而至。令父母沒有想到的是，這樣做只會(huì)適得其反，經(jīng)過大負(fù)荷，長(zhǎng)時(shí)間的各種學(xué)習(xí)，孩子的腦力和體力都會(huì)消滅不同程度的透支。因此，父母肯定要依據(jù)孩子的實(shí)際狀況，有選擇的'為他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，千萬不要讓孩子累倒在攀登學(xué)業(yè)高峰的征程上。
四、和你的孩子多溝通、多溝通，全心全意去愛我們的孩子，和孩子交伴侶，在訓(xùn)練孩子的同時(shí)與他共同成長(zhǎng)。我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間與孩子聊談天，哪怕只是短短的格外鐘，我會(huì)問問他今日在學(xué)校的狀況。這樣一來，久而久之，孩子無行中增加了與人溝通的力量，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好伴侶，為我以后訓(xùn)練孩子供應(yīng)了先決條件。
孩子是我們的期望，也是祖國的將來。信任我們的孩子，今日，他們只是家中一棵小小的盆景；明天，在寬敞的天地里，他們肯定會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長(zhǎng)的，平常要和老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)幫忙老師共同訓(xùn)練好我們的孩子，讓孩子健壯健康、自由拘束地成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)歡快難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，由于訓(xùn)練好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文2
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好：
我是xxx的家長(zhǎng)，今日我們和老師坐在一起溝通一下孩子的訓(xùn)練問題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
xxx在這學(xué)期的期中考試中成果不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我并沒有起太大的作用，或許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。
在訓(xùn)練孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必需起到表率作用。平常我對(duì)xxx的`管教既不過分嚴(yán)峻，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是伴侶，無話不談，這樣我可以通過交談對(duì)她有更多的了解，并且掛念她改正自己的錯(cuò)誤，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種熬煉。
在學(xué)習(xí)上，從學(xué)校開頭，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依靠父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就認(rèn)真致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是間或提些建議，主要靠她自覺。xxx在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說話任憑，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最終，期望孩子們?cè)诶蠋煹挠?xùn)練下取得更好的成果。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文3
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、友愛的孩子們：
大家早上好。
我是xxx的爸爸，格外感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)訓(xùn)練問題。
剛剛老師說了，這天是母親節(jié)，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的全部老師，正是你們的辛勤培育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀。
下面我想從三個(gè)方面來溝通一下自己訓(xùn)練孩子的一些體會(huì)與感受。
第一，家長(zhǎng)就是最好的老師。家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣與家長(zhǎng)有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響。家長(zhǎng)就應(yīng)以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。比如說，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手；要孩子勤儉節(jié)省，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進(jìn)，我們自己在遇到困難與挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人；也就是說，我們不能在訓(xùn)練孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套，這樣是確定不行能收到好的訓(xùn)練效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。
其次，要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫忙孩子樹立自信念。
我們的孩子，有的成果不是共性優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實(shí)并不是孩子不夠努力，而是理解潛力有凹凸，有的孩子語文成果好、有的孩子數(shù)學(xué)成果好、有的孩子樂感好寵愛音樂、有的孩子畫畫好寵愛美術(shù)。
所以作為家長(zhǎng)，要全面了解孩子，要給孩子一個(gè)合理的定位，要明白孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、與其他孩子有什么樣的差異。孩子的'成果在班級(jí)中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等。
與孩子在一齊的時(shí)候，要多與孩子溝通，在溝通溝通中感受孩子的思想狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題。
這些都把握之后，就要幫孩子分析緣由，依據(jù)緣由調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫忙孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個(gè)努努力就能到達(dá)的目標(biāo)。比如說這次班級(jí)第三十名，下次月考的目標(biāo)就是其次十五名左右。只要有進(jìn)步就要賜予鼓舞，賜予表揚(yáng)，幫忙孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓同學(xué)從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，建立學(xué)習(xí)愛好。
要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，必需要多表揚(yáng)多鼓舞，少批判。
第三、科學(xué)訓(xùn)練、拒絕家暴
當(dāng)孩子消滅錯(cuò)誤或者孩子不聽你的支配時(shí)怎樣辦
就要給孩子講道理，動(dòng)之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯(cuò)誤的緣由或者了解你支配事情的緣由，讓孩子明白，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。
別動(dòng)不動(dòng)就實(shí)行暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子（家暴），會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)峻的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄�(gè)人生。再說，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng)，訓(xùn)練孩子更就應(yīng)留意方式方法。
最終我還想對(duì)孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝，趁青春年少，奮勉圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
努力吧，孩子們，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考，在今后的這一年里，信任你們必需會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成果來證明你們的人生價(jià)值。
最終，祝我們的老師工作順當(dāng)，家長(zhǎng)們身心開心，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某晒?/p>
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文4
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)訓(xùn)練，我感到格外榮幸。
對(duì)于孩子的訓(xùn)練，我沒有什么閱歷可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起溝通切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在此我就孩子的成長(zhǎng)訓(xùn)練談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺生疏。
首先我在家里為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交伴侶，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦情愿向你訴；二是實(shí)行鼓舞為主，批判為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓舞，少批判，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和伴侶們打打牌，聊談天所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓舞他快些把手頭的功課做完了再去玩。
三是培育健全的`人格，鼓舞他多參與集體活動(dòng)，增加集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓舞孩子參與讓他們有猛烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。由于只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力氣和自己真正的歡快！
四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，讓他們獲得更多的學(xué)問。要潛移默化的培育孩子勤讀書的好習(xí)慣。
看著孩子一每天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會(huì)健康地成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的傲慢！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示誠意的感謝！祝愿全部的老師和家長(zhǎng)伴侶們身體健康、工作順當(dāng)、家庭美滿！感謝大家。