有關(guān)實習計劃模板集錦5篇

　　時間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的實習計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實習計劃 篇1

　　一、�？朴媱�

　　1. 第一周，強化基礎知識和基礎護理學習，培訓能獨立完成內(nèi)容，包括：藥物劑量的計算， 皮試，肌肉注射，小量保留灌腸、吸氧及高熱病人的護理，在這些基本的操作中養(yǎng)成養(yǎng)成學生獨立及嚴謹?shù)淖黠L，并在此階段使學生了解兒科護理常規(guī)。

　　2. 第二周，組織學生學學習兒科常規(guī)護理的理論知識，這周的時間里，由帶教老師指導學 生進行�？谱o理，如：高熱驚厥的護理、急性喉炎、喘息型支氣管炎、過敏性紫癜等專科護理。出科前進行一次操作考試，嚴格考察學生的學習情況，評分并記錄。

　　3. 在兩周實習中，了解責任制護理，掌握分級護理制度，熟悉新生兒室的設備，了解使用 方法及治療意義，了解設備清潔消毒方法及管理制度。

　　4. 安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學生了解的內(nèi)容比較單一，難以接觸 到的本科室的所有疾病，這樣難免會影響學生實踐多病種的機會，通過帶教日，讓同學可以全面系統(tǒng)的了解兒科各種疾病的護理。

　　二、入科教育

　　內(nèi)容：

　　1、 對新到科室的學院，統(tǒng)一進行科室人員疾病區(qū)環(huán)境的`介紹。

　　2、 講解各班的工作職責及上下班時間，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣。

　　3、 加強思想品德教育，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。

　　4、 以“病人為中心，時刻為病人著想”，熱情、周到、耐心地，為病人服務，樹立高度的 責任心。

　　5、 組織護生學習《醫(yī)療差錯事故的處理條例》和相關(guān)的法律知識，強化法制觀念和自我防 范意識，在工作中，要嚴格、謹慎、認真、耐心、細致、反復核對確保醫(yī)療安全。

　　6、 加強理論知識的鞏固學習與實際工作相結(jié)合，加強基本功能訓練。

　　7、 掌握兒科常用藥物的規(guī)格劑量，學會劑量的計算。

　　8、 實習護生的護理操作定期考評和隨機抽查。

　　9、 實習學員有一對一的帶教老師，任何護理操作都要在帶教老師監(jiān)督指導下進行，做到放 手不放眼。

　　10、實習學員可以監(jiān)督帶教老師，是否按教學計劃進行教學。

實習計劃 篇2

　　為了使自己切實做好實習工作，特制定計劃如下：

　　一、教育實習的目的

　　(一)通過實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯(lián)接起來

　　(二)熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

　　(三)認真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

　　(四)在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

　　二、教育實習的內(nèi)容

　　(一)認真聽指導老師的課，并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

　　在八周的實習中，我會完成十節(jié)課的.聽課任務，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結(jié)，吸收指導老師的講課經(jīng)驗。

　　(二)做好教育調(diào)查

　　根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實習的情況，開展一次專題調(diào)查活動，寫出不少于三千字的調(diào)查報告。

　　(三)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學水平

　　堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗教訓，從而提高自己的教學水平

　　(四)做好老師安排的每一份任務

　　三、 實習時間

　　從 xx-09-01 至 xx-10-23 止

實習計劃 篇3

　　一、指導思想

　　為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，提高學生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進學生全面發(fā)展。同時減輕學生及其家庭的經(jīng)濟負擔，幫助學生順利完成學業(yè)。根據(jù)《國務院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業(yè)相應對口的指定企業(yè)，帶薪實習3-6個月。按照學校實習教學計劃的安排，組織學生在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進行實踐學習活動。

　　二、實習目的

　　頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

　　施工工地頂崗實習是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學計劃中極為重要的教學環(huán)節(jié)，能充分體現(xiàn)“工學結(jié)合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，并能體現(xiàn)我院校企合作人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式，同時也是學生將在校學習期間的理論知識聯(lián)系工程實際，順利實現(xiàn)由學校到社會的轉(zhuǎn)化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。

　　在實習中，學生以施工員、資料員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預算員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和管理工作，綜合運用所學到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)了解專業(yè)情況，加深對專業(yè)理論知識的全面理解起著重要的作用。

　　三、實習內(nèi)容

　　根據(jù)所在實習地點的工程具體情況進行管理崗位和操作崗位的實習。

　　管理崗位實習內(nèi)容：

　　(一)施工員

　　1、明確施工員的基本工作內(nèi)容和崗位職責。

　　2、明確土方工程的特點及回填土的質(zhì)量要求。

　　3、學會使用儀器與工具進行抄平、吊線、彈線、標高傳遞、軸線控制等工作。

　　4、明確混凝土及砂漿的配合比、使用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。

　　5、明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設置的方法，學會按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標志預留洞槽。

　　6、鋼筋安裝、綁扎后的質(zhì)量(隱蔽)檢查，模板支設完畢后的檢查及拆模時間的確定。

　　7、混凝土的制作、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模方法。

　　8、熟練查閱施工圖、圖集，達到熟練識圖放線。

　　9、會編制簡單的施工方案及計算書。了解單位工程施工組織設計、進度計劃的編制方法。

　　(二)資料員

　　1、明確資料員的基本工作內(nèi)容及職責。

　　2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。

　　3、各種表格的填寫與檢查。

　　4、能夠看懂圖紙、會查閱圖集、規(guī)范等資料。

　　5、試塊的'留置及送檢實驗工作。

　　(三)質(zhì)量員

　　1、明確質(zhì)量員的基本工作內(nèi)容及職責。

　　2、掌握一般民用與工業(yè)建筑施工過程質(zhì)量控制內(nèi)容及控制方法。

　　3、能夠看懂施工圖，并能根據(jù)圖紙檢查分項工程質(zhì)量。

　　4、明確各種分部分項工程的施工工藝，能夠處理簡單的質(zhì)量通病問題。

　　5、掌握質(zhì)量檢查的方法、并能夠進行簡單的質(zhì)量評定，填寫表格等。

　　(四)安全員

　　1、明確安全員的基本工作內(nèi)容及職責。

　　2、協(xié)助工地負責人制訂和落實安全措施，協(xié)助檢查本工地的設備、電器的安全使用情況。

　　3、熟悉施工現(xiàn)場全面安全管理的內(nèi)容及相關(guān)的安全規(guī)程。

　　4、能夠處理常見的安全隱患、并能進行安全交底。

　　(五)材料管理員

　　1、了解材料員的基本工作內(nèi)容及職責。

　　2、了解根據(jù)施工圖詳細核對所用材料數(shù)量的方法。

　　3、協(xié)助材料管理員對項目部日常文件資料進行整理歸檔，并對項目部所有文件進行收發(fā)登記。

　　4、協(xié)助完成日常工地材料的進場登記、材料領用登記。

　　5、了解材料的采購計劃、采購時間和進場時間，熟悉公司有關(guān)各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質(zhì)量文件的規(guī)定。

　　6、了解各種建筑材料的性質(zhì)、規(guī)格、選用要求及存儲要求。

　　(六)預算員

　　1、明確預算員崗位職責。

　　2、熟練查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。

　　3、明確各種工程量的計算方法及工程進度報表的編制。

　　4、能夠運用定額、基價等進行預算及材料分析。

　　5、能夠進行簡單的成本分析。

　　6、掌握預算書的編制程序和方法。

　　操作崗位實習內(nèi)容：

　　(一)鋼筋工崗位

　　1、明確鋼筋的基本知識，實習鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面，鋼筋配料單的編制過程，并要求編制鋼筋配料單。

　　2、進行簡單的鋼筋加工。

　　3、進行簡單的鋼筋綁扎與安裝，對鋼筋連接技術(shù)的檢查。

　　4、能夠處理鋼筋施工中的常見問題。

　　(二)模板工崗位

　　1、明確模板的基本知識，熟悉各種構(gòu)件的支模及拆除順序，要求繪制模板節(jié)點詳圖。

　　2、掌握模板尺寸、部位、標高的確定和模板支撐系統(tǒng)的施工。

　　3、明確模板拆除中的施工要點及拆除要求。

　　4、處理模板支、拆過程中的常見問題。

　　(三)混凝土工崗位

　　1、明確混凝土基本知識，熟悉混凝土施工程序中的各個環(huán)節(jié)及施工要點。

　　2、能夠分辨混凝土組成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要點。

　　3、明確混凝土的攪拌方法，施工配合比的確定，熟悉材料計量、投料順序等操作要點。

　　4、熟悉混凝土的運輸、澆筑、振搗方法。

　　5、熟悉混凝土的養(yǎng)護方法。

　　(四)瓦工崗位

　　1、明確砌筑的基本知識，熟悉砌筑工程的施工工藝和施工要點、質(zhì)量檢查驗收等。

　　2、明確并能分辨各種砌體材料、砌筑砂漿和材料的規(guī)格、性能。

　　3、明確并能使用常用的砌筑工具進行簡單的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要點。

　　4、能處理砌體工程施工中常見問題。

　　四、紀律要求

　　1、自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，服從領導，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習中。

　　2、遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應提前向?qū)嵙晢挝恢笇Ы處熀退�在單位部門負責人請假。

　　3、虛心向?qū)嵙晢挝坏耐�事學習，與畢業(yè)單位的同事搞好團結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動。

　　4、應按頂崗實習內(nèi)容，認真學習，努力工作，做好畢業(yè)實習每周記錄，完成頂崗實習作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成頂崗實習總結(jié)報告。

　　5、對無故不參加頂崗實習和頂崗實習成績不合格者，按學生學籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。

　　五、實習目標

　　1、教育引導學生充分認識到頂崗實習的重要性，將頂崗實習與自身的成長成才相結(jié)合，以服務人民為榮，在實踐中加強學習，進一步提高自身素質(zhì)。

　　2、教育引導學生充分做好在艱苦條件下圓滿完成頂崗實習工作的思想準備，以辛勤勞動為榮。通過頂崗實習鍛煉學生的意志品質(zhì)，使學生在實踐中心靈得到凈化，思想得到熏陶，認識得到升華，覺悟得到提高。

　　3、教育引導學生學會將理論知識融入到實踐中去，在實踐中理解和運用理論知識，進一步提高理論知識的認識水平，使學生將所學到的理論知識融入個人的思想體系和知識體系中，促進學生對理論知識學習的積極性、針對性和有效性。

　　4、教育引導學生自覺提高責任意識、紀律意識、安全意識。以艱苦奮斗為榮，生活厲行節(jié)儉，衣著樸素大方，注重儀容儀表;以遵紀守法為榮，遵守實習單位的規(guī)章制度，服從實習單位的管理和教育;以誠實守信為榮，充分意識到自己在項崗實習中的責任，加強與實習單位領導和同事的交流和溝通，盡快融入到工作崗位和生活環(huán)境中。

　　5、教育引導學生發(fā)揚團結(jié)友愛精神。以團結(jié)互助為榮，注重同專業(yè)學生和不同專業(yè)學生間的互助協(xié)作，培養(yǎng)學生的全局意識、集體觀念和團隊精神，倡導學生在工作、學習和生活中互幫互促，共同提高，使他們充分展示工商職中學子風采。

　　6、要求學生開展撰寫實習日記活動，將學生在實習期間的感受和收獲記錄下來。

　　六、成績評定

　　學生在實習完成后，需要完成以下幾個方面的內(nèi)容才能給予成績評定，成績評定由實習單位和實習指導教師共同評定。

　　1、實習考勤成績：由實習單位與實習指導教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習生才能有資格評定實習成績。

　　2、實習表現(xiàn)：嚴重違反實習紀律、廠紀廠規(guī)的學生不予實習成績評定。

　　3、實習成績評定辦法：按尤溪職專頂崗實習成績考核辦法進行評定。

　　4、實習成績不合格者，不能正常畢業(yè)。

實習計劃 篇4

　　9月18日出發(fā)到實習學校安排協(xié)助隊員購買日用品，安排食宿，各宿舍開展清潔衛(wèi)生工作，以及打掃辦公室，試講地點。晚上與學校領導見面，確定各隊友所帶班級及指導老師，做好第一周聽課安排。

　　見習階段(9月20日―9月30日)

　　1.教學見習

　　1)觀摩課堂教學，多聽原科任老師的課，爭取聽其他年級、其他科目的課，參加科組教研活動;通過見習課了解中學課堂教學的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學方法，分析中學生對知識理解情況、接受知識的能力，思考比較各種類型的教學設計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況;了解各科目上課的進度，準備上課教案，進行試講;

　　2)觀摩學校教育活動，觀察中學生的課余實踐活動，包括早操、早讀、值勤、搞衛(wèi)生等項目，并協(xié)助教師和校方做些輔助性工作，了解中學生的各種性格和心理特點，同時了解組織活動的方式與方法;

　　3)觀摩學科課外實踐活動，觀察學科課外活動的不同類型，了解學科課外活動常用的方法、

　　活動方案

　　設計和內(nèi)容的選擇;

　　4)把握任課班級成績情況，制定教學計劃，因材施教。

　　2.班主任工作見習

　　1)熟悉小欖二中作息時間表，初三級課表，校規(guī)、班規(guī)

　　2)了解班主任工作，主動問班主任指導老師

　　3)了解班委、課代表負責的工作

　　4)在班主任指導下，開展班主任日常工作。

　　5)3天記住全班學生，了解他們的家庭情況，學習情況，思想狀況。確定幾名待進生，從各方面幫助此生。

　　3.教育調(diào)查

　　1)10月1日前實習隊員根據(jù)實習學校具體情況確定教育調(diào)查內(nèi)容，進行工作分配。

　　2)確定調(diào)查課題，進行可行性分析;

　　3)圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題，設計問卷;

　　實習階段(10月1日至11月8日)

　　1、教學實習

　　1.爭取早上課、多上課，鼓勵不同科組的同學互相聽課作好記錄，溝通交流共同進步;

　　2.同科組的同學輪流負責，集體備課;

　　3.爭取上不同類型的課，如將授課，復習課，練習課，實踐課等等，要求隊員做好更方面的充分準備;

　　4.爭取在10月份下旬開公開課。

　　2.班主任工作實習

　　1.熟悉班主任常規(guī)工作，擬定班主任工作計劃;

　　2.獨立處理班上問題，深入學生，向指導老師請教學習，經(jīng)常與指導老師溝通;

　　3.設計主題班會方案，設計第二課堂活動;

　　4.為實習學校開展一個趣味運動會或其他課外比賽，豐富學生文化生活。

　　3.教育調(diào)查

　　1.完成教育調(diào)研方案和調(diào)查問卷的`設計與修改工作;(10月8日前)

　　2.進行調(diào)查，如召開學生座談會、教師座談會，采訪學校老師、領導，查找、研讀資料等，請求實習學校配合，保證不影響實習學校師生教學工作;(10月8日――11月1日)

　　3.做好問卷的統(tǒng)計工作;(10月26日――10月30日)

　　4.做好座談、采訪等調(diào)查活動的資料整理工作;(10月31日――11月1日)

　　5.分析調(diào)查所得數(shù)據(jù)與資料，撰寫調(diào)查報告;(11月1日――11月8日)

　　總結(jié)階段(11月9日至11月15日)

　　1、寫工作總結(jié)和個人鑒定。

　　2、收集每位隊員個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報告等材料，寫好實習隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實習隊的總結(jié)以及推薦2篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交回教務處實習科。

　　3、組織全隊同學根據(jù)《教育實習紀律、調(diào)查與總結(jié)評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調(diào)查與總結(jié)的成績。

　　4、負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。

　　5、請學科指導老師肖老師和班主任指導老師楊老師寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處實習科。

　　6、召開總結(jié)座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處。

實習計劃 篇5

　　隨著我畢業(yè)設計和答辯的結(jié)束，緊接著而來的就是我離開學校開始自己的實習工作了，在正式的進入到實習之前，我也希望自己可以對自己之后的目標和方向有一定的規(guī)劃，所以在現(xiàn)在這個和學校、和同學們分別的時刻，我也不應該一直沉浸在自己的不舍當中，其實自己還沒有離開學校就已經(jīng)開始對自己的工作和以后有了一定的焦慮，但是我也知道這是我們所有的大學畢業(yè)生所要面臨的階段，這也是自己想要做出計劃的最為主要的目的，希望自己可以在之后按照自己的計劃一步一步的穩(wěn)扎穩(wěn)打。

　　現(xiàn)在自己還不知道自己到底要接觸哪一個行業(yè)，也不清楚自己會去做什么樣的工作，但是不管是什么樣的工作，我都會盡自己的全力去努力、認真的完成，在工作的.過程當中，保持對自己的公司以及工作的熱情，熱愛工作才能好好的完成工作。在生活當中，我也會積極的熱愛生活，對自己的生活保持著積極樂觀的心態(tài)，不管遇到什么樣的難題都不能輕易的就選擇放棄，所以我也一直都相信自己可以一直堅持下去。

　　實習對于我而言是非常的重要的，我也會盡力的將自己之后的實習完成好，將它變成自己一段寶貴的經(jīng)歷，我知道自己在學校里面學到的知識都是非常的局限的，所以在實習的過程當中，我也會提高自己的工作能力，提升工作素養(yǎng)，認真的學習在工作上面的技巧，在進入到公司之后，我也會在最短的時間里面，認真的學習公司的紀律和工作內(nèi)容，對公司的工作性質(zhì)以及工作流程有一定的了解，在最短的時間里用自己最大的努力融入到公司，之后也會在自己可以獨立的完成自己的工作的時候，用心的為公司工作。

　　在自己離校之后，我也會先確定自己想要的和不想要的工作是哪些，然后朝著自己的目標去找，多嘗試，多溝通，在找工作的過程當中也肯定會遇到很大的難題，所以我也要做好一切的思想準備，隨時做好戰(zhàn)勝一切困難的準備，剛畢業(yè)剛開始工作的話自己最大的缺陷就是沒有工作經(jīng)驗，社會經(jīng)驗不足，所以我也應該盡量讓自己面試的工作對我消除這樣子的顧慮，我也會認真的審視自己，改善自己。

　　實習馬上就要開始了，告別的大學校園的安逸，自己也即將進入到節(jié)奏緊張的職場當中，但是我相信我可以，我也已經(jīng)做好了一切的準備，堅信自己能行。

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