德育副校長崗位職責

時間：2024-10-02 11:33:14 崗位職責我要投稿

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德育副校長崗位職責

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，任何崗位職責都是一個責任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔多大的責任，有多大的權(quán)力和責任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。我們該怎么制定崗位職責呢？下面是小編為大家整理的德育副校長崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

德育副校長崗位職責

德育副校長崗位職責1

　　德育副校長在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長主管學校德育工作和體衛(wèi)藝術(shù)工作。

　　1、根據(jù)學�？傮w要求，結(jié)合學校德育工作實際情況，提出學年德育工作計劃、德育工作要求，并組織落實，加強檢查和總結(jié)工作。

　　2、建立健全學校德育工作的各項制度，加強德育工作的管理。

　　3、負責領(lǐng)導(dǎo)大隊部及考核。指導(dǎo)大隊部開展各種與社會、家庭配合的教育活動。

　　4、貫徹有關(guān)教育法規(guī)、文件精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)、心理健康教育，不斷地提高學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、美育素質(zhì)、勞動技術(shù)素質(zhì)。

　　5、抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹執(zhí)行工作，指導(dǎo)校內(nèi)各職能部門做好學生的思想教育工作。

　　6、抓好校風校紀教育，爭創(chuàng)文明學校。

　　7、負責在面向全體學生，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的同時，重視發(fā)展學生的個性和特長，通過藝術(shù)節(jié)、大型主題教育等系列活動，培養(yǎng)學生多方面的興趣和愛好。抓好德育基地建設(shè)。

　　8、加強班主任隊伍建設(shè)，做好選拔和考核工作。

　　9、加強班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和先進工作經(jīng)驗，結(jié)合學校實際，提出研究課題。

　　10、負責組織評選先進班級、班主任；優(yōu)秀學生、優(yōu)秀干部等評優(yōu)選先工作。

　　11、抓好抓實間操、體育活動。辦好體育運動會和校內(nèi)外體育競賽活動。

　　12、開展環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和教學衛(wèi)生的檢查監(jiān)督工作。

　　13、完成校長交辦的其他有關(guān)工作。

　　大隊輔導(dǎo)員崗位職責

　　大隊輔導(dǎo)員是在校長和德育副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負責學校德育常規(guī)工作、少先隊管理，是學校德育工作計劃的具體落實者和執(zhí)行者。

　　1、制定好工作計劃，進行工作總結(jié)。

　　2、搞好隊室布置，大隊部資料檔案的管理。搞好宣傳工作，定期更換宣傳窗內(nèi)容，校園廣播站播音、中隊黑板報的檢查等。

　　3、訓練少先隊干部，定期召開大中隊干部會議，培養(yǎng)他們熱心服務(wù)的精神，教給他們工作的方法和技能。指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員工作，幫助中隊輔導(dǎo)員開好每學期的主題隊會，組織中隊輔導(dǎo)員討論工作，交流經(jīng)驗。

　　4、經(jīng)常深入了解少年兒童的思想、學習、生活情況，開展好有益于隊員身心健康的活動。做好每學期的優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員的評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

　　5、做好新隊員的發(fā)展和教育工作。

　　6、認真學習黨的教育方針，借鑒科學的先進的管理理念，不斷提高自身的理論修養(yǎng)，根據(jù)我校實際情況，探討德育工作的方法、途徑、規(guī)律，提高德育工作的科學性、實效性。

　　7、協(xié)助德育副校長加強班主任隊伍建設(shè)，對班主任進行有計劃、有目標的培訓，組織并指導(dǎo)班主任有針對性地開展班級工作；加強對班主任的.培養(yǎng)和提高，培養(yǎng)、樹立優(yōu)秀班主任的典型，交流優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班級的量化評估工作。

　　8、加強學校、家長、社會三位一體的管理。抓好班級干部隊伍建設(shè)和班風建設(shè)，抓好家長學校的工作，抓好社會與學校的協(xié)調(diào)工作，抓好社會對學校工作的支持，讓社會、家長成為學校管理的必不可少力量。

　　9、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，強化對學生的日常行為規(guī)范的管理，訓練學生具有良好的行為習慣，自覺遵守學校各項規(guī)章制度和社會公德；強化對學生養(yǎng)成教育的管理，抓好紀律、衛(wèi)生、間操的檢查和評比，抓好校風校紀的建設(shè)。

　　10、負責組織全校的學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會，對學生進行思想政治教育；搞好大型教育活動，開展豐富多彩的校園文化生活，對學生進行愛國主義、集體主義的教育；指導(dǎo)并協(xié)助年級，抓好班會活動，抓好對違紀學生的教育和處理工作，“三生”包教和轉(zhuǎn)化工作。

　　11、設(shè)計并組織學生問卷調(diào)查、家長問卷調(diào)查、教師問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果及時反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)。

　　12、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。

德育副校長崗位職責2

　　一、自覺接受校長的領(lǐng)導(dǎo)，完成校長指派主持的工作。要熟悉校長和學校各職能部門干部職責的全部內(nèi)容，掌握各時期學校各項中心工作、計劃要求、積極配合校長完成學校的各項工作，在這基礎(chǔ)上重點抓好全校德育工作。

　　二、根據(jù)國家的.教育方針和有關(guān)德育工作的要求，以及各時期的中心工作，管好德育工作的教師隊伍，加強學生政治思想工作，建設(shè)良好的校風、學風、級風、班風。

　　三、根據(jù)學�？傮w規(guī)劃、年度和學期計劃，規(guī)劃學生政治思想工作，與學校教導(dǎo)處、德育處主任一起訂出各時期德育工作的目標、內(nèi)容、要求，并擬出具體的工作計劃。

　　四、協(xié)助校長物色級部主任、班主任、保衛(wèi)干部、團隊干部，制定這些人員的崗位職責，組織這些人員的學習培訓、工作安排和檢查考核。

　　五、指導(dǎo)德育主任主持級部主任、班主任會議，組織他們理論學習、經(jīng)驗交流，開展德育科研，不斷提高德育人員的專業(yè)理論水平和工作能力。

　　六、協(xié)調(diào)學校保衛(wèi)干部、團隊干部、德育主任、心理咨詢室老師、醫(yī)務(wù)人員等人員的工作，統(tǒng)領(lǐng)他們根據(jù)學校計劃制定相關(guān)計劃，完成相關(guān)工作，保證學校計劃得以貫徹、實施。

　　七、根據(jù)學校德育工作計劃，檢查、督促級組、班主任工作情況，具體如學生行為規(guī)范教育、三項競賽評比和文明班級評先貫徹情況、學生德育考核和操行評定情況、轉(zhuǎn)變后進生情況、三好學生考核評定情況。定期召開校德育工作會議，分析學生動態(tài)，研究德育措施，調(diào)整德育工作計劃。

　　八、根據(jù)學校工作計劃和校歷安排，督促有關(guān)部門制定學校運動會、秋游、藝術(shù)節(jié)、體檢、家長會、全校性的清潔衛(wèi)生、重大的學生教育活動以及上級布置的重大活動的工作計劃，并加以審查，檢查、督促貫徹執(zhí)行情況。

　　九、與社區(qū)各單位保持良好的聯(lián)系，帶領(lǐng)德育干部，與社區(qū)共建精神文明和社會治安綜合治理，有計劃地積極主動做好社區(qū)工作。

　　十、指導(dǎo)德育主任物色學校法制副校長，組建家長委員會和家長學校，并使之堅持正常開展活動。32指導(dǎo)、督促各級組建立相應(yīng)的委員會，有計劃地開展工作。

　　十一、規(guī)劃學校教育問題學生工作，領(lǐng)導(dǎo)德育主任開展問題學生的摸查工作，指導(dǎo)級組、保衛(wèi)干部、團隊干部、心理指導(dǎo)老師聯(lián)手統(tǒng)籌問題學生教育工作。

　　十二、領(lǐng)導(dǎo)學校德育主任、保衛(wèi)干部處理學校和學生中的重大的、突發(fā)事件。

德育副校長崗位職責3

　　一、協(xié)助校長全面負責學校德育工作。負責制訂學生的思想政治教育工作計劃，并組織實施。協(xié)助校長對學生進行以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的理想教育和道德品質(zhì)教育，加強常規(guī)訓練，樹立良好的校風和學風。

　　二、負責制訂德育工作制度，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學校各部門的德育工作。負責召開德育工作研討會。

　　三、指導(dǎo)班主任的工作。指導(dǎo)班主任制訂并實施班級工作計劃，寫好學生評語，召開班主任工作會議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗，組織和實施文明班級的.評選工作。

　　四、指導(dǎo)政教主任，實施德育工作計劃，檢查德育工作效果，指導(dǎo)檢查校紀、校規(guī)的執(zhí)行情況。指導(dǎo)少先隊有計劃地開展活動，定期培訓學生干部，組織好節(jié)假日活動等。

　　五、指導(dǎo)安監(jiān)辦加強對師生的安全教育，強化師生安全意識

　　六、負責組織學校德育研究工作，指導(dǎo)德育方面論文撰寫與經(jīng)驗總結(jié)。

　　七、愛國衛(wèi)生工作及勞動教育與社會實踐活動。

　　八、負責家長學校，指導(dǎo)建立家長委員會工作，重視社區(qū)教育，定期召開學生家長會。

　　九、負責書香校園工作、指導(dǎo)開展師生讀書活動，負責學校閱覽室、圖書館工作。

德育副校長崗位職責4

　　德育工作關(guān)系到學校的校風建設(shè)、班風建設(shè)和師德師風建設(shè)，關(guān)系到學生思想品德、行為習慣和學習成績。同時，德育工作還關(guān)系到學校的形象和發(fā)展。分管德育工作的副校長在協(xié)助校長工作的同時，應(yīng)做好分管工作。

　　分管德育工作副校長的職責是：

　　1、認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，把堅定正確的政治方向擺在首位，堅持“三個面向”的辦學方向，努力學習現(xiàn)代教育理論，不斷探索新時期德育工作的規(guī)律，成為現(xiàn)代教育理論和教育觀念的倡導(dǎo)者。堅持人才培養(yǎng)與繼承發(fā)揚民族精神相結(jié)合的思想，全面實施素質(zhì)教育，把學生培養(yǎng)成有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的“四有”人才。

　　2、定實施德育工作的學期計劃、學年計劃，檢查工作計劃的落實情況，認真總結(jié)學期、學年工作開展情況。在肯定成績的同時，要找出問題，指出不足，提出改進措施。

　　3、協(xié)助校長加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，抓好班集體建設(shè)和創(chuàng)新教育，關(guān)心教師，尤其是班主任政治上、業(yè)務(wù)上的進步，充分調(diào)動教師的`工作積極性。

　　4、加強對學生政治思想教育，落實學校的規(guī)章制度，認真指導(dǎo)搞好共青團、少先隊工作，抓好學生的各項活動，積極開展德育科研工作，落實心理健康教育、青春期教育，做到有計劃，有落實，有檢查，有記載。

　　5、規(guī)范學校管理制度，積極參與學校重大舉措的商議、決策。認真做好家長來訪咨詢工作，開好家長會。認真負責做好體衛(wèi)工作。負責住校生管理工作，做好學�！吧磉呄Ｍこ獭惫ぷ鳌�

　　6、配合有關(guān)部門，開展好與學校教育相關(guān)的社會性教育活動。

　　7、認真做好工會及“退教協(xié)會”工作，加強教代會工作，做好校務(wù)公開工作。

　　8、認真完成上級教育行政部門布置的其他工作和任務(wù)。

　　德育主任崗位職責

　　1、在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計劃，檢查并總結(jié)學生思想教育工作。

　　2、加強對班主任工作的指導(dǎo)與監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況；定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。

　　3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結(jié)交流經(jīng)驗，指導(dǎo)和協(xié)助班主任做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，指導(dǎo)新班主任做好班務(wù)工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。

　　4、經(jīng)常了解《德育大綱》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的執(zhí)行和學生的思想品德情況，組織安排學生的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作的管理，抓好校風建設(shè)和德育教育科研工作。

　　5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據(jù)學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動，活動前準備充分，設(shè)計周密，活動有序進行，并做好安全預(yù)案，做到活動前有計劃，活動時有記錄，活動后有總結(jié)，過程性材料完整。

　　6、協(xié)助校長搞好家長學校，指導(dǎo)家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結(jié)合，共同教育好學生。不失時機地對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發(fā)生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。

　　7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設(shè)和評定優(yōu)秀，樹立榜樣，做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀值周生”、“最佳勞動實踐能手”的評比工作，對違紀學生進行教育，提出處理意見。

　　8、貫徹執(zhí)行學校紀律、衛(wèi)生工作的相關(guān)規(guī)定，管理好紀律衛(wèi)生工作，從低、小、細、實入手，抓出規(guī)范，養(yǎng)成良好的紀律衛(wèi)生習慣。組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導(dǎo)和對值周學生的管理。

　　9、組織開展好“二課”活動，抓出成效，抓出效果。承辦好校長和主管領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

德育副校長崗位職責5

　　一、按照黨和國家教育方針的要求，以培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創(chuàng)造能力的一代新人為目標，結(jié)合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務(wù)。負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)團隊室的工作，負責大隊輔導(dǎo)員的工作進行指導(dǎo)與檢查。

　　三、要經(jīng)常指導(dǎo)檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經(jīng)驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

　　四、深入到學生中去，經(jīng)常參加班會和課外教育活動。及時掌握少先大隊的工作情況，指導(dǎo)校內(nèi)各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)學校的.精神文明建設(shè)工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部的工作，使文明單位建設(shè)水平逐年提高。

　　六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結(jié)，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內(nèi)部矛盾，建立穩(wěn)定的教育教學秩序。

　　七、負責教師業(yè)務(wù)考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優(yōu)工作、檔案工作，在完善考核評定工作基礎(chǔ)上，使上述各項工作達到規(guī)范化、

　　制度化管理。

　　八、負責德育、衛(wèi)生、健康教育、勞動教育工作，抓好課間操、體育活動課工作，抓好體育教師隊伍建設(shè)工作，提高體育課堂教學效率，上好健康課，建立高標準衛(wèi)生室，切實發(fā)揮校醫(yī)、衛(wèi)生室對師生的保健作用。

　　九、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環(huán)境管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

　　十、組織大隊委經(jīng)常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。

　　十一、及時總結(jié)學校思想政治工作的經(jīng)驗，定期向校長和師生報告學校思想政治教育情況。完成校長交辦的其他有關(guān)工作。

德育副校長崗位職責6

　　在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與制訂學校發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，組織抓好日常德育管理工作，分管學校學生思想教育、學校宣傳、校園環(huán)境與安全工作。主管德育處、團委會。其主要職責是：

　　一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針及國家有關(guān)政策法規(guī)，執(zhí)行上級指示和學校各項決議。審核團支部、學生會、年級、班級計劃、總結(jié)和對學生的.獎懲決定。

　　二、負責制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責，組織實施德育規(guī)章制度，做好落實、檢查與評估。負責制訂班級和學生的獎勵方案，并指導(dǎo)德育處主任、年級組長和班主任落實相關(guān)工作。會同分管后勤的副校長，負責抓好學校的安全工作。

　　三、抓好德育工作的網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)，負責對德育處、團委會、學生會、保衛(wèi)科、宿管辦、班主任、年級組長日常工作的指導(dǎo)、檢查、考核，負責向校長提出合理化建議和方案。

　　四、召開校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和班主任會議以及學生會議，負責指導(dǎo)德育處抓好學生常規(guī)管理工作，協(xié)調(diào)好德育處、年級組長、班主任的工作，共同做好班級和學生管理。

　　五、負責建立和健全校紀和校規(guī)，并檢查校紀和校規(guī)的執(zhí)行情況。指導(dǎo)制定并負責年級和班主任工作考核。

　　六、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各部門德育工作的實施，負責落實年級工作和班主任工作獎懲，負責學生獎懲和違紀學生處理。

　　七、指導(dǎo)家長委員會工作，搞好社區(qū)家長教育，負責組織召開家長會。

　　九、領(lǐng)導(dǎo)學校綜合治理小組，做好學校安全保衛(wèi)工作。

　　十、完成校長交辦的其他工作。

德育副校長崗位職責7

　　一、副校長是校長的助手，接受校長的分工，重點抓好分管工作。

　　二、負責制訂學校德育工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實，完成學校德育任務(wù)。。

　　三、負責布置、檢查和督促班主任的工作，和德育主任、班主任研討學校德育工作的方向與方法，組織班主任工作學習和經(jīng)驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。

　　四、深入到學生中去，經(jīng)常參加班會和課外教育活動。及時掌握德育處、校團委、學生會、少先大隊的工作情況，指導(dǎo)校內(nèi)各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)學校的精神文明建設(shè)工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部的工作，使文明單位建設(shè)水平逐年提高。

　　六、負責學校的綜合治理工作。貫徹上級綜合治理工作的.文件，起草學校綜合治理工作的計劃、總結(jié)，做好防火、防盜等安全防范工作，及時處理教職工之間或家庭內(nèi)部矛盾，處理學生中的的突發(fā)事件，保證學校教育教學秩序的穩(wěn)定。

　　七、負責學校的德育、法制、安全、衛(wèi)生、健康、勞動教育等工作，抓好課間操、大課間體育活動、各類體育比賽等工作，抓好體育教師隊伍建設(shè)工作，提高體育課堂教學效率，建立高標準衛(wèi)生室，切實發(fā)揮校醫(yī)、衛(wèi)生室對師生的保健作用。

　　八、通過各種形式不斷加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環(huán)境管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

　　九、組織德育處、學生會、團委和少先隊大隊委，經(jīng)常到班級檢查學生出席情況，建立學生請假、班級匯報出席情況制度。

　　十、及時總結(jié)學校德育工作的經(jīng)驗，定期向校長和師生報告學校德育工作情況。

　　十一、完成校長交辦的其他工作。

德育副校長崗位職責8

　　1 、協(xié)助校長分管學校的德育、教育科研、教務(wù)及教學后勤工作。

　　2、參與學校改革發(fā)展、干部選拔、人事調(diào)配、基建規(guī)劃、福利分配等重大問題的研究和決策，并按集體意見組織或協(xié)助實施。

　　3、根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校德育、教育科研、教學、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生等工作計劃，并組織實施和檢查落實。負責組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制（修）訂、實施、檢查工作。

　　4 、負責指導(dǎo)和協(xié)調(diào)政教處、教導(dǎo)處及教研室工作。支持和幫助團支部、學生會開展各項工作。負責組織、指導(dǎo)主

　　管中層領(lǐng)導(dǎo)開展各項教育、教學、教研活動。負責教學常規(guī)的實施、檢查、落實工作，教科研成果的評估及推廣工作等。

　　5 、負責及指導(dǎo)主管德育、文體衛(wèi)的主管中層領(lǐng)導(dǎo)組織開展學校的各項德育及德育研究活動、教育常規(guī)及德育、文體、藝術(shù)、衛(wèi)生工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。

　　6 、協(xié)助校長做好年級組長、班主任、教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導(dǎo)和檢查年級組、教研組、班主任即科任教師工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

　　7、協(xié)助校長做好師資隊伍和德育骨干隊伍建設(shè)工作。負責組織年級組長、班主任、備課組長、教師的業(yè)務(wù)學習、培訓、進修和推優(yōu)工作。全面提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

　　8、負責組織及指導(dǎo)主管中層領(lǐng)導(dǎo)對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。負責組織大型學術(shù)活動、社會實踐活動、社區(qū)教育、環(huán)境教育、勞技科技教育工作、節(jié)假日和寒暑假活動以及有關(guān)的學生社團活動。

　　9、負責學校實驗室、電教中心、圖書館、閱覽室等教學后勤管理工作。指導(dǎo)并會同主管中層領(lǐng)導(dǎo)對教學后勤工作的組織、協(xié)調(diào)、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。

　　10、負責指導(dǎo)和組織學生學籍管理、各級各類考務(wù)工作

　　11、負責審核教學儀器、設(shè)備、資料的購置計劃。

　　12 、負責學期、學年的.德育、教科研和教學工作總結(jié)。分管處室語言文字工作審核把關(guān)。及時向校長匯報有關(guān)工作情況，提出對分管工作的改進意見、措施供校長決策。

　　13、按規(guī)定兼課周4—6課時，每周聽課不少于6節(jié)，聯(lián)系一個年級組，參加一個教研組的教學研究活動，領(lǐng)導(dǎo)并參與至少一個科研課題的研究工作。每日早、晚自習分別巡視全校各班級至少一次，每日對分管各部門工作巡查兩次，每學期抽查每個年級的學生作業(yè)一次，檢查三分之一教師教案。

　　14、完成校長布置的其他工作。