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教師個人總結(jié)及自評

時間:2024-10-22 08:16:17 總結(jié) 我要投稿

教師個人總結(jié)及自評

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的教師個人總結(jié)及自評,希望對大家有所幫助。

教師個人總結(jié)及自評

  轉(zhuǎn)眼間,又要放暑假了,回憶那個學期所從事的美術(shù)教學工作,順利地完成任務。固然在工作中我享受到收成喜悅,也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收成我會用于下個學期的工作中,我所碰著的問題我要認真試探想方法解決。在此我總結(jié)如下,以便擇優(yōu)汰劣,揚長避短以待來年教學水平更上層樓。

  一、思想方面

  忠誠于黨的教育事業(yè),酷愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。踴躍參加學校組織的各項政治學習,思想上踴躍要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。

  二、教學方面

  1、教學打算貫徹情形

  學期初,和科組教師一路,認真學習學校工作打算和教誨處工作打算,明確了學期工作的目標和任務,結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,依照《小學美術(shù)教學大綱》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學打算。教學中認真遵循教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技術(shù)教育,大力推行素養(yǎng)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

  2、教學情形:

  本學期任教小學三、四、五年級書法和六年級美術(shù),班級多,班級治理和學生的狀況也均有不同,這就要求教師的教學要打算周密,因人而異,采取令學生易學、勤學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達到教學成效的事半功倍!

  依照《美術(shù)新課程標準》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學打算。在教學進程中,自始至終能依照打算進行教學,至期考前,本學期的美術(shù)和書法教學任務已圓滿完成。一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),普遍涉獵各類知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中顯現(xiàn)必然的失誤和缺點是在所不免的。我確實是從邊學邊教的路程中走過來了,而且擅長總結(jié)體會教訓,向先進個人和教學體會豐碩之人士學習,互補有無,揚長避短,并順利完成教育教學任務。

  3、通過美術(shù)和書法的教學,培育學生對書法和美術(shù)的愛好與愛好;學習書法和美術(shù)的基礎知識和大體技術(shù),培育學生健康的審美樂趣、初步的審美能力和良好的道德情操;提高學生的觀看能力,想像能力、形象思維能力和制造能力。

  4、使學生形成大體的美術(shù)和書法的素養(yǎng)。在美術(shù)和書法的教學中,我還注重面向全部學生,以學生進展為本,培育學生的人文精神和審美能力,我選擇了基礎的有利于學生進展的美術(shù)和書法知識和性能,結(jié)合進程和方式,組成課程的大體內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應不同素養(yǎng)的學生,使他們在美術(shù)和書法學習進程中,慢慢體會到美術(shù)和書法學習的特點,形成大體的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。

  五、培育學生的創(chuàng)新意識。在書法和美術(shù)教學中培育學生的創(chuàng)新意識,第一應注意愛惜學生的獨特的個性,并給予學生發(fā)揮個性的自由。鼓舞學生在個性的基礎上斗膽地表現(xiàn),鼓舞學生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己不同凡響的觀點。在思維方式上,應該注意采納與制造性緊密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。

  三、重視學生的自我評判

  咱們今天的教育的要緊任務已不是再澆灌多少現(xiàn)成的知識,而必需讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方式不斷地找適合于他(她)的“水”,即學會學習,形成一種“可持續(xù)進展”的學力。也確實是能在新的社會進展的情境下,能夠不斷地發(fā)覺社會中的或自己進展進程中存在的問題,能夠為解決這一問題去學習、尋覓有效的信息,能通過度析和試探作出判定,再制造性地設計出解決問題的方案,并在實踐的進程中不斷地反思和評判,不斷地進行改良或完善,直到這一問題的真正解決。

  四、在分管工作上,服從安排,踴躍完成。

  除完成學校的教學工作和做好副班主任工作的情形下,弄好書法第二課堂得正常進行,還要踴躍完成學校交代的各項宣傳工作和協(xié)助教誨處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評比、大體功競賽、輔導學生參加繪畫展等、團結(jié)周圍同事,盡自己所能幫忙同事解決制作教具上的一些問題等。

  五、提高自身素養(yǎng)

  除認真上好一周的課外,我還堅持課余時刻練習美術(shù)大體功,使自己的創(chuàng)作水平取得提高,我又不時刻刻地做著有心人,關(guān)切周圍的事物,留意身旁的書籍,不斷提高自己的理論知識。

  六、工作業(yè)績方面:

  辛勤的工作也帶來收成的喜悅,本學期對我來講也是一個收成頗豐的學期。

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