優(yōu)秀女教師事跡材料 -事跡
1996年，我畢業(yè)于XX市師范學校，
優(yōu)秀女教師事跡材料
。 1997年被分配到六家子小學擔任班主任工作，至今已有12年的時間了。其間我自修本科學歷，20**年，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨。
一、 勤思善學
自參加工作以來，我時刻牢記自己的神圣職責和光榮使命，一方面努力學習教育教學先進理念及新課改的有關(guān)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要；另一方面，我不斷加強政治理論學習，提高自己的政治素質(zhì)，保持先進的政治思想。
二、躬身篤行
自1997年參加工作以來，我始終擔任班主任工作，戰(zhàn)斗在教學第一線， 12年來，我腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，堅持每天早來晚走，班級管理有條不紊，教學工作井然有序，教學成績不斷上升。得到學生、家長的認可，受到領(lǐng)導的好評。生活中，我團結(jié)同事，謙虛謹慎，時刻以優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。
三、 甘于奉獻
1、大力支持丈夫“支青援教”，勇挑家庭重擔。20**年，我的丈夫遠赴XX援教，家里扔下了三歲的孩子和年邁的婆婆。但我非常支持他的義舉，勇敢地挑起了照顧孩子、侍奉老人的家庭重擔，為他安心“支教”提供了的保障。
2、用愛心培育學生健康成長。班級有一個單親家庭的孩子，父親去世，母親長年在外經(jīng)商，把孩子委托在姥姥家，由于他的姥姥突發(fā)腦血栓無法自理，孩子無依無靠，經(jīng)常吃不上飯，非�？蓱z，在了解這種情況之后，我便把孩子接到家中，照顧他的衣食起居，義務(wù)輔導他的功課，在他危難之際給予他母親般的關(guān)懷，使他健康成長，直到他小學畢業(yè)的時候才離開我家。
還有一個學生給我留下深刻印象，他可謂是別人眼中的“壞孩子”。他父母離異，缺少關(guān)愛，家庭的不幸，使這個孩子比較偏激，經(jīng)常說臟話，看誰不順眼就尋釁打架，而且經(jīng)常逃學、上網(wǎng)吧。我意識到如不想辦法感化他，孩子有可能走上歧途，那樣就會耽誤孩子一生。我知道孩子缺少親情，于是在每次找他談話的時候，我有意識地拉拉他的手，或者撫摸他的頭，或者從家里帶來好吃的給他，見到他的衣服撕破給他縫好，發(fā)現(xiàn)他的閃光之處及時表揚。他在勞動的時候從不偷懶、不怕臟、不怕累，而且干活有竅門，抓住他這一閃光點，我及時在全班同學面前表揚了他，他的臉上洋溢著幸福的微笑，
事跡
《優(yōu)秀女教師事跡材料》(http://www.ishadingyu.com)。以后勞動的時候，他更積極了。我以此為契機，鼓勵他說：“勞動時你那么出色，別的困難也一定能克服。”我的信任給了他改正錯誤的決心。他變了，變得令人不敢相信眼前的這個人就是當初的后進生，可以說是愛心和信任改變了他。象這樣的事例還有很多，為（中國論文聯(lián)盟http://www.lwlm.com編輯整理）家庭貧困的學生交書費，為單親家庭的孩子買文具、衣服，為身患重病的學生捐款，把生病的學生送去醫(yī)院，把一個個迷失方向的孩子引向光明……總之，我從心底熱愛我的職業(yè)，喜歡我的學生，和他們在一起是我最快樂的事。
記得一位教育家曾說過，只有熱愛，才是最好的老師，沒有愛就沒有教育。多年的磨練使我深深懂得：作為教師，不僅僅是傳授知識，更重要的是要引導學生學會學習，學會生活，學會做人。
十二年的默默耕耘，十二年的不斷求索，也使我有了一些微不足道的收獲：
榮譽稱號：
1999年9月，在區(qū)“慶國慶迎回歸”演講比賽中獲二等獎。
20**年12月，在區(qū)小學教師技能綜合競賽中被評為“先進個人”。
20**年9月，被評為市級數(shù)學學科骨干教師。
20**年10月，被評為市級骨干教師。
20**年7月，被XX區(qū)教育局授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”光榮稱號。
發(fā)表刊物
1997年3月，《論領(lǐng)導干部的道德建設(shè)》發(fā)表在《阜新高專學報》一書中。
20**年12月，《培養(yǎng)學生的學習興趣初探》發(fā)表在《心理健康教育探索與實踐》一書中。
論文：國家級論文1篇，省級論文1篇，市級論文6篇，區(qū)級論文4篇。
科研成果：
20**年4月，《目標教學的理論與實驗研究》實驗課題被評為國家優(yōu)秀科研成果。
20**年4月，《中小學生心理健康教育實驗的子課題》實驗課題被評為國家優(yōu)秀科研成果。
20**年6月，《小學數(shù)學主體性教學探究式學習實驗研究》實驗課題被評為市級優(yōu)秀科研成果。
20**年7月，《立足校本教研推進新課程改革》實驗課題，被評為國家優(yōu)秀科研成果一等獎。
優(yōu)秀課：
20**年12月，《加法結(jié)合律》被評為市級優(yōu)秀課。
20**年11月，《圓錐的體積》被評為市優(yōu)秀課。
20**年6月，《萬以內(nèi)數(shù)的讀法》被評為省級優(yōu)秀課。
20**年12月，《單位的換算》被評為市級優(yōu)秀課。
以上點滴成績的取得，離不開領(lǐng)導的培養(yǎng)，同志們的幫助，我深知自己還有很多方面存在不足，仍需繼續(xù)完善。在以后的工作中，我會更加勤奮、努力，盡職盡責地做好本職工作，為學校爭光，為細河增彩。
我知道，愛的路沒有盡頭。我在兩袖清風中用粉筆開啟心靈的思索，無怨無悔地走甘于奉獻之路。這是一條神圣的路，它不僅照亮學生的未來，也鍛煉了我自己，我愿把青春和熱情乃至一生許諾教育事業(yè)、許諾學生。
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