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班級(jí)之星評(píng)比方案

時(shí)間:2023-05-24 15:44:34 方案 我要投稿

班級(jí)之星評(píng)比方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的班級(jí)之星評(píng)比方案,歡迎大家分享。

班級(jí)之星評(píng)比方案

班級(jí)之星評(píng)比方案1

  一、 評(píng)選宗旨

  為了養(yǎng)成同學(xué)們的良好行為習(xí)慣,形成良好班級(jí)風(fēng)氣,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我班每月開進(jìn)行班級(jí)之星的評(píng)選活動(dòng)。

  二、評(píng)選對象:我班全體學(xué)生。

  三、評(píng)選項(xiàng)目

  學(xué)習(xí)之星,紀(jì)律衛(wèi)生之星,文明禮儀之星

  四.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

  原則上班級(jí)之星的評(píng)選活動(dòng)每月1次,由值日班長再班主任指導(dǎo)下根據(jù)同學(xué)們的一月表現(xiàn)評(píng)出,1個(gè)學(xué)生可以獲得多項(xiàng)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng),值日班長需根據(jù)條件嚴(yán)格按照評(píng)選程序認(rèn)真評(píng)議,篩選,班委認(rèn)真核實(shí)。如條件不夠,寧缺勿濫。

  (一)學(xué)習(xí)之星

  1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

  2、善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、學(xué)習(xí)成績突出,各科學(xué)習(xí)總評(píng)成績均名列班級(jí)前茅,4、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績,至少有一名幫扶對象。

  5、能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè),作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。

  6、作業(yè)認(rèn)真完成,上課認(rèn)真聽講,回家能主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)校中,對老師安排的各項(xiàng)工作能積極主動(dòng)的完成。

 。ǘ┪拿鞫Y儀之星

  1、懂的感恩,關(guān)心集體,樂于為他人和社會(huì)服務(wù),尊老愛幼,孝敬父母,能正確處理好同學(xué)、老師之間的關(guān)系

  2、經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人,有較多的'為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

  3、講究文明風(fēng)貌,著裝整潔清爽,儀容大方得體;每天刷牙洗臉,經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲;

  4、不吃零食,不亂扔垃圾,不隨地亂吐痰。愛護(hù)課桌,不亂涂亂畫。

  5、見到不講衛(wèi)生的行為能積極主動(dòng)的勸阻。

 。ㄈ┘o(jì)律衛(wèi)生之星

  1、能模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),模范遵守學(xué)校校規(guī),班規(guī)。

  2、認(rèn)真做好在!拔拿魇痉渡睒(biāo)準(zhǔn),能夠起帶頭表率作用,無任何嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

  3、有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

  4、積極主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)校組織的公益活動(dòng)(包括勞動(dòng))。

  5、認(rèn)真做好值日以及包干區(qū)的衛(wèi)生工作;維護(hù)公共衛(wèi)生,不損花草樹木;

  6、能積極開展環(huán)保宣傳教育,能從自身做起,動(dòng)員組織開展環(huán)保行動(dòng)。

  四、評(píng)選辦法及表彰:

  1、班級(jí)中每月評(píng)選“班級(jí)之星”。

  2、由值周班長月末提名,月末班會(huì)時(shí)在班級(jí)之星評(píng)選委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議表決。評(píng)委會(huì)人員組成:班主任,值周班長,學(xué)習(xí)小組長代表4人及學(xué)生2名代表。

  3、班會(huì)公布,并在班級(jí)中上墻,記錄到榮譽(yù)本,在班級(jí)光榮榜中發(fā)布,通知給家長。

  紀(jì)律衛(wèi)生之星

  1.愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,看到垃圾隨手撿起,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。

  2、輪到值日及時(shí)認(rèn)真,下午做好清潔衛(wèi)生工作后,關(guān)鎖好門窗、電燈、等方可離校。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。逃避值日一次扣3分,并罰掃地一星期。

  2、非值日生自覺打掃教室、包干區(qū),一次加1到2分。

  4、座位是每個(gè)同學(xué)的包干區(qū),發(fā)現(xiàn)有小紙片的扣1到3分。

  5.不在教室里上課的時(shí)候,桌上不能擺放任何東西,凳子放到課桌底下。沒做到一次扣1分。

  6.能及時(shí)關(guān)好電燈,整理講臺(tái)桌同學(xué)一次加1分(負(fù)責(zé)人:勞動(dòng)委員)

  7、做操時(shí)注意力集中,動(dòng)作有力到位,做到整齊劃一。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1到2分。(負(fù)責(zé)人:老師)

  8.做眼保健操時(shí)要閉眼,按照口令,按準(zhǔn)穴位認(rèn)真做。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。

  9.積極參加陽光體育活動(dòng),表現(xiàn)出色加1分,表現(xiàn)差扣1到2分。

  10、體育課聽從體育老師教導(dǎo),遵守紀(jì)律,認(rèn)真鍛煉。表現(xiàn)出色加1分,表現(xiàn)差被老師批評(píng)扣1到2分。(負(fù)責(zé)人:胡布朗)

  學(xué)習(xí)之星

  1.晨讀認(rèn)真自覺。不說笑,不磨蹭。表現(xiàn)出色加1分。未做到,一次扣1-2分。(負(fù)責(zé)人:課代表)

  2.作業(yè)認(rèn)真及時(shí)完成。字跡清楚端正。做錯(cuò)能及時(shí)訂正!墩n堂作業(yè)》、《同步練習(xí)》每一單元得4個(gè)優(yōu)(A)以上加2分,得3個(gè)優(yōu)加1分。表現(xiàn)差一次扣1-2分。(負(fù)責(zé)人:課代表)

  4.預(yù)備鈴后,全班同學(xué)進(jìn)入教室,靜候教師上課。上體育課、音樂課和電腦課要在走廊整隊(duì)。體育課不穿皮鞋、涼鞋。未做到一次扣1分。

  5.上課前準(zhǔn)備好當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用品。書本、文具盒放在桌子的左上角。未做到一次扣1分。

  6.上課要專心聽講,積極思考;卮饐栴}時(shí)要起立,態(tài)度認(rèn)真,聲音洪亮,回答完后自動(dòng)坐下。爭取回答問題或向老師提問要先舉手示意。表現(xiàn)出色一次加1分。表現(xiàn)較差一次扣1-2分。

  7.積極參加各類競賽一次加2分。獲得榮譽(yù)加2分。

  8.各科考試前三名的同學(xué)分別加2分、1分、0.5分

  9.課堂上被老師表揚(yáng)一次加1分(負(fù)責(zé)人:值日班長)

  文明禮儀之星

  1、不隨地吐痰,不亂扔雜物,不亂涂亂畫。吐痰入盂或用紙包裹,雜物進(jìn)垃圾桶。未做到一次扣1分。

  2、按時(shí)上學(xué),穿戴整齊。按規(guī)定穿校服,衣服有紐必扣,有鏈必拉。未做到一次扣1分。男生留長發(fā),一次扣2分;女生燙發(fā)染發(fā),一次扣2分,佩戴飾物一次扣1分

  2.課間活動(dòng)要文明健康,要保持校園的安靜,不得大聲喧嘩、打架斗毆。大聲喧嘩,一次扣1分,打架一次扣2分。

  3、下樓梯靠右行走,腳步輕輕講文明。表現(xiàn)出色加1分。未做到一次扣1分。

  4. 按課程表帶齊當(dāng)天所需書籍和學(xué)習(xí)用品,凡與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西禁止帶入教室,違者沒收物品。發(fā)現(xiàn)違反一次扣1分。

  6.在校園教室吃零食者,發(fā)現(xiàn)一次扣1分、并請客全班。

  7.打擾中午在學(xué)校午休的同學(xué),一次扣1分。

  8.不隨便拿別人的東西,借東西要還。損壞公物要賠償,拾到東西要?dú)w還失主或交公。表現(xiàn)出色一次加1分,未做到一次扣1分。如偷東西要扣5分。

  9.關(guān)心他人,樂于助人,一次加1到2分。

  10.尊敬師長,遇見老師要主動(dòng)問候。誠實(shí),知錯(cuò)就改,講信用。表現(xiàn)出色一次加1分,未做到一次扣1分。

  11.嚴(yán)以律己,寬以待人,不因小事告狀,鬧別扭,耍脾氣。表現(xiàn)出色一次加1分,未做到一次扣1分。

班級(jí)之星評(píng)比方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)審美,全面提高學(xué)生素質(zhì),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

  二、評(píng)選項(xiàng)目

  全能之星守紀(jì)之星學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星誠信之星文明之星

  三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

  (1)全能之星:思想品德好,遵紀(jì)守法,為人誠實(shí),積極向上;助人為樂,積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難;刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高。

  (2)守紀(jì)之星:思想品德好,有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有良好的思想道德品質(zhì),敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽(yù)感強(qiáng);模范地遵紀(jì)守法,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時(shí),能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

  (3)學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,樂于探究,有良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

  (4)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法科學(xué),綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高,并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  (5)誠信之星:誠實(shí)不撒謊,不欺騙他人、不做損人利己的事情,遇事堅(jiān)持道義,主持公道,能見義勇為,敢于批評(píng)不良行為,考試不作弊,不抄作業(yè)、不弄虛作假。

  (6)文明之星:能自覺遵守法律、法規(guī),模范遵守學(xué)校校規(guī),言行舉止大方得體,儀表整潔,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),無任何違紀(jì)現(xiàn)象,有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡,并能深受師長、同學(xué)好評(píng),人際關(guān)系好,具有中學(xué)生的良好形象。

  四、評(píng)選辦法及表彰

  l、班級(jí)中每周評(píng)選“班級(jí)之星”。由班長周末提名,星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評(píng)議表決。

  2、各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上,推薦1-2名同學(xué)(必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生)參加年級(jí)組“每月之星”的評(píng)選,于每月最后一周周三前,將符合評(píng)選條件的推薦人選報(bào)送年級(jí)組,由年級(jí)組評(píng)選出“每月之星”。

  3、每周各班評(píng)選出的“班級(jí)之星”由各班主任在班級(jí)范圍內(nèi)予以表揚(yáng)并在班級(jí)公示欄張榜公布;年級(jí)組評(píng)選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站,向全校公示,并進(jìn)行表彰。

  4、各班級(jí)要高度重視,認(rèn)真組織好本班級(jí)的評(píng)選工作。要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動(dòng)、教育作用,為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生的健康成長。

班級(jí)之星評(píng)比方案3

  為推動(dòng)閱讀進(jìn)入課堂、進(jìn)入家庭,積極營造“好讀書,讀好書,讀書好”的書香校園閱讀氛圍,提高教育質(zhì)量,打造書香校園,彰顯學(xué)校特色,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定開展閱讀之星、書香班級(jí)、書香家庭評(píng)選活動(dòng),特制定本方案。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  二、評(píng)選時(shí)間

  學(xué)期期末(具體時(shí)間政少另行通知)

  三、評(píng)選內(nèi)容

  閱讀之星

  評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  1.道德品質(zhì)優(yōu)秀,遵守校紀(jì)校規(guī),無違紀(jì)處分記錄。

  2.有良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,按照學(xué)校推薦的書目,多讀書、讀好書。

  3.能夠影響、帶動(dòng)周邊同學(xué)參與讀書活動(dòng)。

  4.積極參加班級(jí)、學(xué)校、相關(guān)部門組織的.閱讀知識(shí)競賽、征文活動(dòng)、演講比賽、手抄報(bào)比賽等讀書活動(dòng),并獲得較好的成績。

  5.在校報(bào)或其他刊物上發(fā)表過文章。

  書香班級(jí)

  評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  1.各班級(jí)創(chuàng)設(shè)好良好的閱讀環(huán)境。班級(jí)書吧書目充足,對學(xué)校發(fā)放的書目保存良好,并落實(shí)專人管理。(10分)

  2.班級(jí)師生積極參加“閱讀打卡”活動(dòng),每人定期完成閱讀打卡任務(wù),效果顯著。以閱讀后臺(tái)數(shù)據(jù)為準(zhǔn),未完成的扣1分/人/次,扣完為止。(25分)

  3.班級(jí)能按學(xué)校要求,落實(shí)閱讀課、晨讀、午讀相關(guān)要求。有如實(shí)開展,學(xué)生養(yǎng)成了良好閱讀習(xí)慣。以校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)巡查課及值日隊(duì)干晨午讀檢查情況為依據(jù)。未完成的扣1分/項(xiàng)/次,扣完為止。(25分)

  4. 班級(jí)開展富有班級(jí)特色的閱讀活動(dòng),有創(chuàng)意、有成效。能按照學(xué)校的要求,開好閱讀交流會(huì),效果顯著。(以班級(jí)美篇等展示情況和抽查情況)(20分)

  5. 班級(jí)積極參加學(xué);蛏霞(jí)教育主管部門組織的閱讀競賽活動(dòng),并獲得較好的成績。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別得1、0.8、0.6分,縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分,校級(jí)以上比賽,需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件(此項(xiàng)最高20分)

  書香家庭

  評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):

  1.對學(xué)校開展的各類閱讀活動(dòng)積極參與和支持。

  2.在家庭中為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、優(yōu)雅的閱讀環(huán)境,孩子有自己獨(dú)立的書房或書架。家庭成員愛書藏書,訂閱報(bào)刊雜志,家中有一定的藏書量,有適合孩子閱讀的有價(jià)值的書。(能提供照片)

  3.家長積極參與閱讀活動(dòng),開展親子閱讀,鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生完成“閱讀打卡”活動(dòng)。(能提供優(yōu)質(zhì)的親子閱讀視頻、照片)

  4.積極分享好書和閱讀經(jīng)驗(yàn)。將家里好的圖書繪本帶到班級(jí)和同學(xué)分享傳閱或贈(zèng)書給班級(jí);把“親子閱讀”活動(dòng)中的體驗(yàn)感受,分享給更多的家長;為班級(jí)提出好的閱讀建議。(能提供分享照片、書目、留痕記錄)

  5.家長鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué);蛏霞(jí)教育主管部門組織的閱讀比賽,并取得了優(yōu)異的成績。校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),分別得1、0.8、0.6分,縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)分別以校級(jí)的2倍、3倍、4倍、6倍記分。同次比賽以最高級(jí)別計(jì)分,校級(jí)以上比賽,需附復(fù)獲獎(jiǎng)印件。

班級(jí)之星評(píng)比方案4

  一、指導(dǎo)思想

  實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)“文化立校,體藝增色”的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)“凝聚正能量,再鑄西中輝煌”的奮斗目標(biāo),張揚(yáng)學(xué)生成長過程中的個(gè)性、特長和先進(jìn)性,激勵(lì)學(xué)生健康快樂地成長。依據(jù)學(xué)校確定的“培養(yǎng)健全的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo),為每個(gè)學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校通過完善學(xué)生評(píng)優(yōu)制度,豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵,鼓勵(lì)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,使全體學(xué)生在西鄉(xiāng)中學(xué)健康成長,全面發(fā)展。

  二、評(píng)比類別和條件

  優(yōu)秀學(xué)生分為綜合類優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生、特長類優(yōu)秀學(xué)生

  1、綜合類優(yōu)秀學(xué)生(德育處李偉鋼負(fù)責(zé),具體安排見附表)

 。1)十佳學(xué)生:按德、智、體、美、勞綜合表現(xiàn),在全校范圍評(píng)選十位優(yōu)秀學(xué)生。

 。2)德育標(biāo)兵:按學(xué)!皩W(xué)生禮儀常規(guī)”評(píng)定。

 。3)優(yōu)秀學(xué)生干部:按學(xué)!皟(yōu)秀干部評(píng)選條例”評(píng)定。

  (4)環(huán)保衛(wèi)士:按學(xué)校相關(guān)規(guī)定評(píng)定。

 。5)三好學(xué)生:按“三好學(xué)生評(píng)選條例”評(píng)定。

  2、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生(教學(xué)處劉日光負(fù)責(zé))

 。1)學(xué)習(xí)標(biāo)兵:每學(xué)期按期中40%,期末60%進(jìn)行年級(jí)排名,前20名獲獎(jiǎng),其中1—6名為一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)每人價(jià)值300元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡;7—12名為二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)每人價(jià)值200元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡;13—20名為三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)每人價(jià)值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

 。2)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng):每學(xué)期按期中40%,期末60%進(jìn)行年級(jí)排名21—100名學(xué)生獲獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

 。3)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng):每學(xué)期按期中40%,期末60%進(jìn)行年級(jí)排名,進(jìn)步幅度年級(jí)前20名學(xué)生獲獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,獎(jiǎng)勵(lì)每人價(jià)值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡。

  3、特長類優(yōu)秀學(xué)生(以下4個(gè)項(xiàng)目上報(bào)的人數(shù)不超過各年級(jí)班級(jí)總數(shù))

  (1)藝術(shù)之星(音樂部:劉玉峰負(fù)責(zé);美術(shù)部:張盛軍負(fù)責(zé))

  音樂類:具有良好的音樂素養(yǎng),能通過欣賞音樂或參加文藝活動(dòng)陶冶自己的情操,具有一定的藝術(shù)水平,在集體活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出。學(xué)生要參加學(xué)校文藝演出并在區(qū)級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  美術(shù)類(包含傳媒):具有良好的美術(shù)素養(yǎng),能通過欣賞作品或參加美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)陶冶自己的'情操,具有一定的藝術(shù)水平,在集體活動(dòng)、術(shù)科競賽、宣傳活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出者。

 。2)陽光少年(體育部:鐘卓興負(fù)責(zé))

  具有良好的生活習(xí)慣,健康的生活方式和強(qiáng)健的身體,保持良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,積極參加學(xué)校跑操,堅(jiān)持參加體育鍛煉,樂觀向上、朝氣蓬勃,在班級(jí)組織的體育活動(dòng)中或參加校級(jí)以上各項(xiàng)體育比賽中起帶頭作用者。

  (3)科技之星(教學(xué)處:羅暉)

  愛學(xué)習(xí),勤思考,思維活躍,開拓創(chuàng)新,知識(shí)面廣;在集體科技活動(dòng)中經(jīng)常有思想、有點(diǎn)子,并產(chǎn)生良好的效果和影響;在校級(jí)以上科技大賽中獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

 。4)文學(xué)之星(語文科組:羅代國負(fù)責(zé))

  積極參加語文學(xué)科競賽和第二課堂活動(dòng),且成績比較突出。要求符合以下條件之一:

 、僭趯W(xué)!伴喿x之星”評(píng)比中獲得等級(jí)獎(jiǎng);

 、谠凇洞箝艠洹沸(bào)或其他報(bào)刊發(fā)表作品;

 、墼谛<(jí)以上語文學(xué)科競賽中獲得等級(jí)獎(jiǎng);

 、軗(dān)任語文科代表或文學(xué)社負(fù)責(zé)人。

  三、評(píng)選辦法及要求

  1、綜合類評(píng)比由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)方案,指導(dǎo)班委會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)生經(jīng)民主評(píng)議,評(píng)選出獲獎(jiǎng)學(xué)生,經(jīng)年級(jí)審定名單,上報(bào)德育處。

  2、學(xué)習(xí)類評(píng)比由年級(jí)組按教學(xué)處要求評(píng)定獲獎(jiǎng)學(xué)生后上報(bào)教學(xué)處審定名單,由教學(xué)處統(tǒng)一報(bào)德育處。

  3、特長類評(píng)比由各相關(guān)部門按類別組織專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)比,與年級(jí)組協(xié)調(diào)審核后名單由年級(jí)統(tǒng)一上報(bào)德育處。

  4、學(xué)校召開總結(jié)表彰大會(huì),并出專欄向全校學(xué)生介紹先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡。

  5、獎(jiǎng)勵(lì)用的獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書由相關(guān)評(píng)選部門準(zhǔn)備和頒發(fā)。

  6、有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)指標(biāo)每年由學(xué)校下達(dá)。

班級(jí)之星評(píng)比方案5

  一.指導(dǎo)思想:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,以創(chuàng)建“讀書型班級(jí)”為導(dǎo)向,以擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,努力為學(xué)生營造一個(gè)書香班級(jí),使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,營造一個(gè)內(nèi)涵豐富,特色鮮明的班級(jí)讀書氛圍。

  二.活動(dòng)目標(biāo):

  1.積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,拓寬學(xué)生的文化素質(zhì),樹立正確的價(jià)值觀,提高知識(shí)水平,享受學(xué)習(xí)的快樂,享受讀書的快樂。

 。玻畬W(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光,幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力,充實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操,為將來的健康成長打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)對象:

  全班學(xué)生

  四.活動(dòng)口號(hào):

  漫步書海,享受閱讀。

  五、活動(dòng)要求及措施:

  1、根據(jù)新學(xué)期班級(jí)推薦的書目,開展“大閱讀”活動(dòng),每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書目4-5本,學(xué)期讀書必達(dá)數(shù)量為10本。

  2、開展“每天一詩”誦讀活動(dòng),每天的語文課利用1——2分鐘背誦一首古詩詞。(來源《小學(xué)生古詩詞拓展閱讀三到四年級(jí)版》

  3建立“讀書博覽會(huì)”,博覽會(huì)可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xx”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)介紹自己看過的.新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。

  4、設(shè)置“讀書”課,每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書活動(dòng),內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時(shí)安排開展早讀活動(dòng),時(shí)間為學(xué)生到校后,8點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。(每周不少于兩此),在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。

  5、開展“每周一星”推薦表彰活動(dòng),每周在班會(huì)課上進(jìn)行表彰,并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。

  6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競賽與交流(如故事會(huì)、1分鐘演講賽、讀書筆記評(píng)比、讀書知識(shí)競賽、讀書手抄報(bào)報(bào)評(píng)比等各類活動(dòng)),以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣,體驗(yàn)成功的快樂。

  7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會(huì)等。每學(xué)期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)評(píng)出班級(jí)若干名“班級(jí)讀書之星”。

班級(jí)之星評(píng)比方案6

  一、評(píng)價(jià)目的

  1、通過評(píng)價(jià)檢查學(xué)校、家庭、學(xué)生三者對課外閱讀的交流程度。

  2、引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書、讀好書、好讀書,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

  3、給學(xué)生的閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),了解本班學(xué)生的閱讀能力、興趣水平。

  4、為閱讀水平好的學(xué)生給預(yù)獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。

  5、探索建立具體的、可操作的課外閱讀評(píng)價(jià)方法。

  二、評(píng)價(jià)原則

  1、多元化原則

  評(píng)價(jià)主體多元化。采用學(xué)生自評(píng)、家長點(diǎn)評(píng)、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。

  評(píng)價(jià)內(nèi)容及方式的多元化。從知識(shí)和能力,過程和方法,情感、態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià),綜合考察學(xué)生閱讀過程中的感受、體驗(yàn)、理解和價(jià)值取向。體現(xiàn)在閱讀書目、閱讀量、古詩背誦、課外閱讀記錄、讀書筆記等方面。

  2、模糊性原則

  允許學(xué)生在基礎(chǔ)閱讀書目、推薦閱讀書目等方面進(jìn)行閱讀,也可以自閱讀書目。評(píng)價(jià)時(shí)不追求學(xué)生對閱讀內(nèi)容的深入理解,重點(diǎn)考查學(xué)生對閱讀量的積累和簡單運(yùn)用。

  3、輸入與輸出相結(jié)合的原則。

  學(xué)生在閱讀的過程中,對書箱的情節(jié)會(huì)有所思考,每兩周及每月安排一次閱讀記錄和讀書體會(huì),引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去閱讀,并對書箱內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化和一個(gè)簡單的輸出應(yīng)用。

  三、評(píng)價(jià)方法

 。ㄒ唬┮弧⒍昙(jí)評(píng)價(jià)方法

  1、家長評(píng)價(jià)

  學(xué)生與家長一起,根據(jù)評(píng)價(jià)方法對自己子女的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并真實(shí)地記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并簽屬“我與孩子一起統(tǒng)計(jì),結(jié)果屬實(shí)”并簽名。

  2、班主任評(píng)價(jià)

  對學(xué)生與家長評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行一個(gè)整體的了解,對各學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)定。其中,五星級(jí)閱讀之星,要進(jìn)一步評(píng)價(jià)優(yōu)秀閱讀之星和閱讀之星。并把評(píng)定結(jié)果記錄在閱讀手冊。

 。ǘ┤亮昙(jí)評(píng)價(jià)方法

  評(píng)價(jià)以自然班級(jí)組織進(jìn)行,以學(xué)生個(gè)體評(píng)價(jià)為主,家長協(xié)助為輔,教師最后把關(guān),讀書領(lǐng)導(dǎo)小組審核的方法進(jìn)行。

  1、學(xué)生自評(píng)

  每一位學(xué)生在學(xué)期結(jié)束時(shí),對自己記錄在“閱讀手冊”上的書目、字?jǐn)?shù)、課外閱讀記錄卡、必背古詩進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(按照學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的'統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行。統(tǒng)計(jì)表附后)。

  2、家長評(píng)價(jià)

  學(xué)生自評(píng)完成后,家長根據(jù)評(píng)價(jià)方法進(jìn)行審核,或者家長與自己的孩子一起統(tǒng)計(jì),并簽屬“我與孩子一起統(tǒng)計(jì),結(jié)果屬實(shí)”并簽名。

  3、四人小組評(píng)價(jià)

  四人小組(任命一組長)根據(jù)組員填報(bào)的統(tǒng)計(jì)表,進(jìn)行交叉審核。查看是否有家長簽屬意見,抽查必背古詩情況、星級(jí)評(píng)定情況。如遇疑問(特別是字?jǐn)?shù)、記錄卡的內(nèi)容),由小組長解決,不能處理再交班任處理。

  4、班主任評(píng)價(jià)

  對學(xué)生自己評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行一個(gè)整體的了解,對各學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)定。其中,五星級(jí)閱讀之星,要進(jìn)一步評(píng)價(jià)優(yōu)秀閱讀之星和閱讀之星。并把評(píng)定結(jié)果記錄在閱讀手冊。

  5、讀書領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)

  學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組將對各班申報(bào)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行審核,對結(jié)果進(jìn)行確認(rèn),被評(píng)為五星級(jí)以上的學(xué)生需要提交《閱讀之星評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表》和《閱讀手冊》。

  優(yōu)秀五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn):所有要求達(dá)到五星級(jí)之外,該同學(xué)在本學(xué)年來,還積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的讀書活動(dòng)、手抄報(bào)比賽、講故事等活動(dòng),以參與多少及成績優(yōu)劣考量。其余的星級(jí),以分別達(dá)到該星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

  6、沒有按照要求完成統(tǒng)計(jì)的學(xué)生,不給予星級(jí)認(rèn)定。

  7、各班把星級(jí)認(rèn)定結(jié)果匯總,并上交教導(dǎo)處備案。

 。ㄈ﹥(yōu)秀輔導(dǎo)家長

  每班從學(xué)生制定計(jì)劃、為學(xué)生準(zhǔn)備書箱、輔導(dǎo)學(xué)生閱讀、閱讀手冊反饋、幫助孩子統(tǒng)計(jì)閱讀評(píng)價(jià)方面考察。各班綜合推薦本班最好的前五名。

班級(jí)之星評(píng)比方案7

  為表彰班級(jí)工作各方面的'優(yōu)秀學(xué)生,本班開展“班級(jí)之星”評(píng)選表彰活動(dòng)。具體方案如下

  一、“班級(jí)之星”評(píng)選方法

  本活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:宋穎

  評(píng)審小組成員(七人):x(學(xué)生代表)、x(班主任)

  1、提名

  全班所有同學(xué)都有被提名推薦的資格。

  每期“班級(jí)之星”候選人可以由以下方式產(chǎn)生:

 。1)個(gè)人提名

  全班每個(gè)人都可以提名同學(xué)或自己成為候選人,提名者要將推薦理由報(bào)宋穎處備案。

 。2)六人小組討論提名

  評(píng)審小組可根據(jù)實(shí)際需要,組織全班同學(xué)以六人小組為單位進(jìn)行提名。

 。3)評(píng)審小組提名

  評(píng)審小組成員有單獨(dú)的提名權(quán)。

  注:

  ①符合以下特點(diǎn)的同學(xué)均可被提名成為“班級(jí)之星”候選人:有較突出的事跡(如好人好事)、為班級(jí)贏得榮譽(yù)、個(gè)人獲得表彰、表現(xiàn)優(yōu)秀、進(jìn)步較大,等等。

 、诤蜻x人可以是個(gè)人或組合。

  2、確定

 。1)評(píng)審小組對提名進(jìn)行評(píng)審,確定當(dāng)選者

 。2)如果有必要,可組織六人小組投票,每組一票,根據(jù)得票情況和評(píng)審小組意見確定當(dāng)選者

  (3)每周產(chǎn)生一至數(shù)名“班級(jí)之星”

  二、“班級(jí)之星”表彰方案

  1、制作海報(bào)公開展示

  2、為獲獎(jiǎng)?wù)咦珜戭C獎(jiǎng)詞

  3、頒發(fā)榮譽(yù)證書

  4、給獲獎(jiǎng)?wù)呒议L發(fā)報(bào)喜信

  5、獲獎(jiǎng)情況計(jì)入學(xué)期評(píng)價(jià)

  6、利用班會(huì)、短信平臺(tái)和QQ群,在全班公開表揚(yáng)。

班級(jí)之星評(píng)比方案8

  為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,擬在全校進(jìn)行“十佳”閱讀之星評(píng)選活動(dòng),具體評(píng)比方案如下:

  一、“閱讀之星”評(píng)選條件

  1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或年級(jí)發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,是全班公認(rèn)的小書迷。

  2、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的閱讀活動(dòng),表現(xiàn)突出;認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目;經(jīng)常向?qū)W校圖書室、班級(jí)圖書角借閱書籍,能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。

  3、堅(jiān)持誦讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,七年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫10首;八年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫20首;九年段學(xué)生能背誦75首以上,默寫30首。

  4、讀書量大:七年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,八年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字(一般厚度的書大約一、兩本),九年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字(一般厚度的書大約兩、三本);做好“讀書摘記”;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng),并有2篇作文在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在市級(jí)以上刊物發(fā)表。

  二、評(píng)選名額

  1、學(xué)校將在讀書節(jié)來臨之際組織郎君初中20xx年上學(xué)期“讀書之星”評(píng)選,評(píng)選“讀書之星”36名。“十佳讀書之星”從“讀書之星”之中評(píng)選產(chǎn)生,將評(píng)出“十佳讀書之星”10名。

  2、“讀書之星”每班推薦2人。

  3、“十佳”讀書之星的`產(chǎn)生將不受年級(jí)和班級(jí)的限制。

  三、評(píng)選程序

  1、各班在認(rèn)真組織日常讀書活動(dòng)和讀書競賽的基礎(chǔ)上,進(jìn)行班級(jí)讀書故事會(huì)、讀書征文、讀書心得報(bào)告會(huì)、我最喜愛的圖書匯報(bào)會(huì)、好書共賞沙龍、讀書演講比賽等讀書活動(dòng)的開展,形成濃郁的班級(jí)閱讀氛圍,凸現(xiàn)班級(jí)讀書之星。

  2、各班按學(xué)校給定名額向?qū)W校推薦班級(jí)“閱讀之星”,填報(bào)《“(十佳)讀書之星”候選人推薦表》,同時(shí)提交該學(xué)生的個(gè)人閱讀存折、讀書摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。

  3、學(xué)校“(十佳)讀書之星”評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審。

  4、公示并公布評(píng)選結(jié)果。

  5、向獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。

  6、“十佳”讀書之星留影展示櫥窗。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  學(xué)校將評(píng)選“讀書之星”36名,頒發(fā)榮譽(yù)證書一份。學(xué)校將評(píng)選“十佳讀書之星”10名,從“讀書之星”中產(chǎn)生,頒發(fā)榮譽(yù)證書一份及獎(jiǎng)品若干,并將個(gè)人讀書先進(jìn)事跡予以展示。

  五、時(shí)間安排

  12月15日前各班上報(bào)《“十佳”讀書之星候選人推薦表》,并提交上報(bào)學(xué)生相關(guān)作證材料;元月22日公布評(píng)選結(jié)果;元月23日頒獎(jiǎng),“十佳”讀書之星留影。