教師個人師德總結(jié)范文

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的教師個人師德總結(jié)范文，歡迎大家分享。

教師個人師德總結(jié)范文1

　　教師在學(xué)校培養(yǎng)人才的過程中起著基礎(chǔ)和主導(dǎo)作用，教師必須忠誠人民教育事業(yè)，為人師表，甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，努力將___的教育方針內(nèi)為自身的道德行為并對學(xué)生施教，這已形成了共識。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，是我校一貫以來十分重視的工作。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室的支持協(xié)助下，在全體教職員工的積極參與下，我們結(jié)合了學(xué)校實(shí)際情況，開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，現(xiàn)作小結(jié)如下。

　　一、制定了一份《師德師風(fēng)建設(shè)計劃》

　　學(xué)校把師德建設(shè)作為隊伍建設(shè)的靈魂工程來抓，制定了師德師風(fēng)建設(shè)計劃，并落實(shí)到具體每一個單周的'活動安排。一學(xué)期來，我們能認(rèn)真執(zhí)行工作計劃。

　　二、成立了一個師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三、開展一系列的主題活動

　　一是組織了三次專題活動講座；二是xxxx活動；三是聽取一次心理知識講座；四是組織一次愛心募捐活動；五是開展一項“一幫一”活動。

　　四、組織了一次師德問卷調(diào)查

　　問卷調(diào)查由學(xué)校工會、德育聯(lián)合舉行。應(yīng)該說總體情況都比較好，說明了我們教師在學(xué)生心目中都是很優(yōu)秀的，當(dāng)然，也難免存在一些問題，這有待我們還斷改進(jìn)完善。

教師個人師德總結(jié)范文2

　　通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等條例法規(guī)，本人逐一對照，尋找差距，認(rèn)真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：

　　1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。

　　2、工作皮沓，主動意識不強(qiáng)。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想。

　　3、工作協(xié)調(diào)性差�？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨。

　　4、要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的'言行。

　　5、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事。

　　6、情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強(qiáng)。

　　以上不足之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評指正。

　　因此，在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進(jìn)”為動力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。

教師個人師德總結(jié)范文3

　　通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本�！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。

　　教師是知識種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的.開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。

　　教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信。

　　學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識，不斷探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗，取眾人所長，補(bǔ)己之不足，精益求精。

　　這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會，很感謝學(xué)校進(jìn)行這個“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月，讓我這個實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識。我一定會以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。

教師個人師德總結(jié)范文4

　　為了深入貫徹學(xué)習(xí)新修訂的，準(zhǔn)確把握的精神實(shí)質(zhì)和基本內(nèi)容，使師德師風(fēng)工作突出針對性，時代性，實(shí)效性，不圖形式，不走過場，不做表面文章，我校根據(jù)自身情況開展了這次活動，現(xiàn)將這次師德師風(fēng)建設(shè)工作的情況總結(jié)如下：

　　一、根據(jù)通教明字（20xx）21機(jī)號文件精神，本校集中教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹文件精神，大力宣傳，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，在活動中，全體教師的的師德師風(fēng)得到極大的提高。

　　二、集中學(xué)習(xí)精神，談思想，找差距，論修養(yǎng)，在這次活動中，每個教師自己解剖，自己制訂整改措施，同志與同志之間提出問題不臉紅，整改措施有信心。一致表示：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高師德師風(fēng)，做合格的人民教師。

　　三、開展個人，家庭，學(xué)校，社會四結(jié)合的.教育。在這次活動中，我們與周邊環(huán)境溝通，尋找差距，傾聽呼聲，要作到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。

　　四、通過這次活動，使每個教師作到：愛國守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)自身學(xué)識魅力，不斷提升自身人格魅力。

　　針對這次活動，我校集中教師學(xué)習(xí)，自查自糾，責(zé)任問題到人，今后的整改措施是：

　�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，各負(fù)其責(zé)，盡職盡責(zé)。

　�。�2）繼續(xù)制訂健全制度，以制度約束人。

　�。�3）加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫互助，提升職業(yè)道德規(guī)范。

　�。�4）學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，通過這次師德師風(fēng)建設(shè)工作，促進(jìn)我校教職工職業(yè)道德達(dá)到一個新的層次。