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幼兒園防火演練方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園防火演練方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園防火演練方案1
為提高防火意識(shí),堅(jiān)持"關(guān)愛(ài)生命、無(wú)險(xiǎn)防險(xiǎn)、升級(jí)防范、常備不懈"的`安全工作指導(dǎo)思想,做到安全防火警鐘長(zhǎng)鳴,如遇火情能及時(shí)處理,制定如下防火預(yù)案:
一、健全組織,成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:xxx各級(jí)部主任。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工:
園長(zhǎng)王xxx、各級(jí)部主任負(fù)責(zé)組織教師疏散班內(nèi)幼兒。
副園長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)撥打火警電話119報(bào)警。
xxxx負(fù)責(zé)組織后勤人員滅火。
三、具體行動(dòng)方案:
1、園長(zhǎng)xxx、副園長(zhǎng)xxx、各級(jí)部主任負(fù)責(zé)組織教師疏散幼兒;
2、班內(nèi)兩位教師具體分工:如發(fā)生火災(zāi),帶班教師迅速組織幼兒撤離現(xiàn)場(chǎng),備課教師迅速?gòu)膫湔n室回到教室,共同組織幼兒撤離,班主任在前面帶幼兒從教室撤離,副班主任在后護(hù)送幼兒。
3、疏散線路:
三樓:
大(1)、大(2)從東樓梯下;
大(5)、大(6)從西樓梯東側(cè)下,大(3)、大(4)從西樓梯西側(cè)下,奔向大操場(chǎng)。
二樓:中(5)中(6)、大(7)班從南樓梯下;
大(8)、大(9)、中(12)班走東樓梯,大(10)、大(14)從西樓梯東下;
大(11)、大(12)、大(13)從西樓梯西下;
一樓:中1、中2、中3、中4從南側(cè)出口直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離;
中7、中8從東側(cè)出口直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離;
中8、中11、小2、小1、中9走大廳門(mén)直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離。
4、集中地點(diǎn):園內(nèi)大操場(chǎng),從西樓梯西下的班級(jí)撤離至操場(chǎng)西側(cè)塑膠地面,其他班級(jí)撤離至操場(chǎng)東側(cè)。每班排成4隊(duì),集中在一起。
5、xxxx等分別組織后勤人員迅速滅火。
具體分工:
xxx用一樓消防栓滅火;
xxxx用二樓的消防栓滅火,xxxx用三樓的消防栓滅火,其他后勤人員用滅火器或水進(jìn)行滅火。
幼兒園防火演練方案2
一、演練目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間:20xx年4月26日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器、水等,濕毛巾,每人一份。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護(hù)人員:
協(xié)助指揮人員:各班老師
五、演練的'具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
2、報(bào)警組盧繼珍撥打119報(bào)警;由彭繼英園長(zhǎng)迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;保安李玉平打開(kāi)幼兒園前、的消防通道,并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi);
3、園長(zhǎng)通過(guò)廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。
疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速撤離、,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班;第二組中班、小班。要求依次快速、以免發(fā)生擁擠危險(xiǎn)事故,操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi),不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免幼兒跌倒受傷。
在操場(chǎng)集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。
幼兒園防火演練方案3
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,因此我園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年4月12日上午10點(diǎn)正
地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)場(chǎng)
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮:
副總指揮:
組員:
四、工作小組
1。協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責(zé):分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,相互協(xié)助。負(fù)責(zé):(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退:(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2,F(xiàn)場(chǎng)警戒小組:
職責(zé):具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。
3。疏散引導(dǎo)小組:
職責(zé):根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導(dǎo);阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起。
4。救護(hù)小組:
職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。
5。撤退后幼兒安全管理:各班教師
職責(zé):清點(diǎn)幼兒人數(shù),負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。
6。報(bào)警小組:
負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報(bào),向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警
五、疏散管理
1。疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。
2。疏散鐘聲、廣播:“請(qǐng)注意,這是火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,迅速用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽(tīng)從指揮,有序退場(chǎng),由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離!
3。疏散路線:現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。
4。疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的'任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止危險(xiǎn)事故發(fā)生。
5。撤離方向:就近安全出口撤離原則。中2、中3、小2兩個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)樓梯疏散;中1、小1、中4四個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)樓梯疏散;大1、大2兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓北側(cè)樓梯疏散;大4、大5兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓南側(cè)樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個(gè)班級(jí)直接就近疏散。
6。集合地點(diǎn):活動(dòng)場(chǎng)
7。人員清點(diǎn):各班教師應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
六、演習(xí)準(zhǔn)備階段
9:50各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù),指導(dǎo)幼兒做好演習(xí)的心理和行動(dòng)準(zhǔn)備。
9:55①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
七、正式演習(xí)階段
1。10:00總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。
2。10:10警報(bào)長(zhǎng)鳴:應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)
3。宣傳小組利用廣播:“請(qǐng)注意,這是火警廣播。小朋友們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽(tīng)從指揮,有序退場(chǎng),由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離!
4。緊急疏散:
、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
、10:20各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
、10:20如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護(hù)。
、10:20—10:25應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。
樓層引導(dǎo)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無(wú)傷害人員。
疏散前的注意事項(xiàng):
1。各部門(mén)應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),關(guān)閉門(mén)窗。
2。財(cái)務(wù)人員,如條件許可,應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊(cè)一起撤離。
3。為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
疏散時(shí)的注意事項(xiàng):
1。提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
2,F(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
3。各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
幼兒園防火演練方案4
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),加強(qiáng)安全防范意識(shí),具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,救災(zāi),最大限度地保護(hù)廣大教職工和幼兒的人身安全,幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題:
防火等逃生演練
二、時(shí)間:
3月20日
三、參與人員:
幼兒園全體師生
四、指揮中心
指揮長(zhǎng):
成員:
五、崗位職責(zé):
總負(fù)責(zé)人:及時(shí)處理發(fā)生的一切安全事故,緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。
幼兒園出口負(fù)責(zé)人:緊情急況下聽(tīng)到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒:”不要擁擠,聽(tīng)老師指揮,注意安全,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
班內(nèi)負(fù)責(zé)人:發(fā)生火災(zāi)時(shí),班級(jí)內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動(dòng)室前后門(mén)迅速逃生,逃生時(shí)要按疏散路線,不要亂跑,要有秩序,撤到安全區(qū)后,班主任要馬上清點(diǎn)好孩子數(shù),副班主任在最快時(shí)間內(nèi)將班級(jí)人數(shù)報(bào)告給本樓層負(fù)責(zé)人。各保育員及后勤人員負(fù)責(zé)立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。
六、成立各工作組、指揮組
總指揮:
組員:
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);及時(shí)掌握情況,并向教辦匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級(jí)命令;組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,并調(diào)配人力、物力資源,進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。
疏散組組長(zhǎng):
組員:
職責(zé):堅(jiān)守工作崗位;在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶;疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。各保育員立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。
滅火組:
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。
醫(yī)療救助組組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
七、疏散原則:
1、疏散時(shí),師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻,彎腰遠(yuǎn)離樓體,撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。
4、疏散撤離時(shí),教師要特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。
八、疏散路線:
小班、大班快速有序地撤離到操場(chǎng)安全區(qū)。
九、具體步驟:
1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng),正在活動(dòng)室的教師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)(哨音:一長(zhǎng)一短連續(xù)三遍),第一時(shí)間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽(tīng)從指揮,按預(yù)定迅速撤離的指令,并組織孩子立即離開(kāi)座位,按座位先后次序撤離活動(dòng)室,撤離過(guò)程負(fù)責(zé)老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后,第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒:”不要擁擠,聽(tīng)從指揮,注意安全!”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行人員清點(diǎn)。
4、帶隊(duì)教師把人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向總指揮匯報(bào)。
5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
十、保障措施:
1、宣傳防災(zāi)知識(shí),組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負(fù)責(zé)活動(dòng)室內(nèi)桌椅的.合理排放,排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。
幼兒園防火演練方案5
一、演練目的
安全工作重于泰山,為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,提高防范自救能力,針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生的.生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員
1。時(shí)間:20xx年4月23日
2。地點(diǎn):衛(wèi)輝市幼兒園
3。參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1。濕毛巾每人一條
2。傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3。保健人員:準(zhǔn)備好急救藥品
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
1?傊笓]:班主任
2。疏散引導(dǎo)小組:配班教師和保育員,在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況,幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3。報(bào)警員:保育員
4。保安:鎖好大門(mén),密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總指揮
五、演練程序
1。由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
2。帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén),一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊(duì),保育員斷后,彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室,按照疏散路線有秩序地疏散,來(lái)到操場(chǎng)上。
3。來(lái)到操場(chǎng)上,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中,總指揮指揮整個(gè)疏散,觀察疏散情況,發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
活動(dòng)結(jié)束后,針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
幼兒園防火演練方案6
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步增加校內(nèi)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合開(kāi)學(xué)初安全活動(dòng),對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間:20xx年4月13日上午10:30。
地點(diǎn):三龍幼兒園
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:吳鴻莉
現(xiàn)場(chǎng)副指揮:李威鳳
報(bào)警人員:秦幫明
道具準(zhǔn)備:各班保育員
救護(hù)人員:何麗萍
疏散人員:各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
。1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),遙控消防演習(xí)報(bào)警鈴發(fā)聲,進(jìn)行火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng),然后警報(bào),接到報(bào)警時(shí)大家不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的'路線進(jìn)行迅速撤離。
(2)報(bào)警組李威鳳撥打“119”報(bào)警,由秦幫明打開(kāi)幼兒園前門(mén)的通道,到路口迎接救護(hù)車,蔡姍娜在左樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,肖敏在右樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
疏散順序:
教師領(lǐng)隊(duì),幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
大班、小班走右樓梯,中班走左樓梯。
(3)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
。4)在撤離過(guò)程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
。5)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
。6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。
水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后,宣布演習(xí)成功。
六、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法
。1)由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
。2)每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火。
幼兒園防火演練方案7
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),加強(qiáng)安全防范意識(shí),具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,救災(zāi),最大限度地保護(hù)廣大教職工和幼兒的人身安全,幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題:
防火等逃生演練
二、時(shí)間:
20xx年3月20日
三、參與人員:
幼兒園全體師生
四、指揮中心
指揮長(zhǎng):王春抖
成員:各班級(jí)老師、各出口負(fù)責(zé)人崗位職責(zé):
總負(fù)責(zé)人:及時(shí)處理發(fā)生的一切安全事故,緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。
幼兒園出口負(fù)責(zé)人:緊情急況下聽(tīng)到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒:"不要擁擠,聽(tīng)老師指揮,注意安全,"孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
班內(nèi)負(fù)責(zé)人:發(fā)生火災(zāi)時(shí),班級(jí)內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動(dòng)室前后門(mén)迅速逃生,逃生時(shí)要按疏散路線,不要亂跑,要有秩序,撤到安全區(qū)后,班主任要馬上清點(diǎn)好孩子數(shù),副班主任在最快時(shí)間內(nèi)將班級(jí)人數(shù)報(bào)告給本樓層負(fù)責(zé)人。各保育員及后勤人員負(fù)責(zé)立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。
六、成立各工作組、指揮組總指揮:
董夢(mèng)英組員:李希民職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);及時(shí)掌握情況,并向教辦匯報(bào),貫徹傳達(dá)上級(jí)命令;組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,并調(diào)配人力、物力資源,進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。
疏散組組長(zhǎng):史永平
組員:孫召琴潘敏
職責(zé):堅(jiān)守工作崗位;在現(xiàn)場(chǎng)的'統(tǒng)一指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶;疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。各保育員立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。
滅火組:
組長(zhǎng):王傳典
成員:張風(fēng)利許榮波
職責(zé):各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器,進(jìn)行滅火。
醫(yī)療救助組組長(zhǎng):張聰聰、
成員:楊光英
職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
七、疏散原則:
1、疏散時(shí),師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻,彎腰遠(yuǎn)離樓體,撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。
4、疏散撤離時(shí),教師要特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。
八、疏散路線:
小班、大班快速有序地撤離到操場(chǎng)安全區(qū)。
九、具體步驟:
1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng),正在活動(dòng)室的教師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)(哨音:一長(zhǎng)一短連續(xù)三遍),第一時(shí)間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽(tīng)從指揮,按預(yù)定迅速撤離的指令,并組織孩子立即離開(kāi)座位,按座位先后次序撤離活動(dòng)室,撤離過(guò)程負(fù)責(zé)老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后,第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒:"不要擁擠,聽(tīng)從指揮,注意安全!"孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行人員清點(diǎn)。
4、帶隊(duì)教師把人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向總指揮匯報(bào)。
5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
十、保障措施:
1、宣傳防災(zāi)知識(shí),組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負(fù)責(zé)活動(dòng)室內(nèi)桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。
幼兒園防火演練方案8
本篇文章主要目標(biāo)是讓教師和幼兒提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使幼兒了解防火常識(shí),逃生辦法,自救自護(hù)的竅門(mén),使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí),使全園師生人人有安全意識(shí),人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
一、活動(dòng)目的:為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理,增強(qiáng)幼兒的.安全意識(shí),提高幼兒自我防護(hù)能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),使全園師生人人有安全意識(shí),人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
演練時(shí)間:
地點(diǎn);鑫藝幼兒園
內(nèi)容:安全防火演練
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師對(duì)幼兒傳授消防知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自救自護(hù)要領(lǐng)。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、具體活動(dòng)程序:
1、召開(kāi)全體教職員工的動(dòng)員大會(huì),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使幼兒了解防火常識(shí),逃生辦法,自救自護(hù)的竅門(mén)
2、布置演練的具體分工要求責(zé)任人,各負(fù)其責(zé)。
3、下午演練時(shí)間到,疏散演練開(kāi)始,全園師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場(chǎng),向安全地帶疏散,要求幼兒在撤離時(shí)彎下腰,伏下身體,用濕毛巾捂住嘴,并在撤離時(shí)關(guān)緊活動(dòng)室的門(mén)、窗,用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門(mén)口在最短的時(shí)間內(nèi)安全撤離。
5、撤離現(xiàn)場(chǎng)后,園長(zhǎng)講解消防知識(shí)、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。
6、有教師表演油盆滅火,使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識(shí)。
五、負(fù)責(zé)人安排情況:
防火疏散演練;總指揮:
疏散組負(fù)責(zé)人:
幼兒園防火演練方案9
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、時(shí)間、人物、地點(diǎn)
演習(xí)時(shí)間:20xx年x月x日早九點(diǎn)
參加人員:所有教職工及幼兒
地點(diǎn):幼兒園
二、準(zhǔn)備工作
1.準(zhǔn)備警報(bào)聲。
2.各班確保三名教師負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。
3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道,安全出口、集中地(操場(chǎng))等處,下樓梯的方法,順序,路線等。
4.有清晰可見(jiàn)的安全通道標(biāo)志。
三、疏散原則
1.一樓為先,二樓為后,每個(gè)班級(jí)都以最近的樓梯下樓。
2.聽(tīng)見(jiàn)報(bào)警后,班級(jí)老師要立即停止一切活動(dòng),集中所有幼兒,清點(diǎn)
3.人數(shù),不能落下每一名幼兒。
四、幼兒逃生路線
一樓:小一班從后門(mén)逃生到達(dá)集中地,小二班從正門(mén)逃生到達(dá)集中地。
二樓:中一班從側(cè)樓梯,后門(mén)逃生到達(dá)集中地,中二班從主樓梯,正門(mén)逃生到達(dá)集中地。
三樓:托班從側(cè)樓梯,后門(mén)逃生到達(dá)集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門(mén)逃生到達(dá)集中地(大班先行)
五、人員安排
1.指揮與疏散
園長(zhǎng):指揮整個(gè)場(chǎng)面,對(duì)于突發(fā)狀況作出及時(shí)調(diào)整。
特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側(cè)樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護(hù)作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班,以防突發(fā)情況的`發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。
2.救治方面
保健醫(yī):警報(bào)響起,保健醫(yī)生及時(shí)準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)
3.聯(lián)絡(luò)員
教師:起火時(shí),迅速撥打火警電話119,拉響火警信號(hào)并幫助疏散幼兒。
4.攝影方面
教師:負(fù)責(zé)拍攝演習(xí)的場(chǎng)景并留存。
六、演習(xí)過(guò)程
1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報(bào)。
2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。
(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進(jìn)有害氣體。
(2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。
(3)逃生時(shí)要迅速有序,靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。
3.所有班級(jí)逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級(jí)老師清點(diǎn)人數(shù),站好隊(duì)。
4.師生共同討論火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。
5.園長(zhǎng)老師講話,宣布演習(xí)結(jié)束。
幼兒園防火演練方案10
Xx縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園,教學(xué)樓一幢,樓高三層。一樓2個(gè)教學(xué)班,二樓4個(gè)教學(xué)班,三樓2個(gè)教學(xué)班。在園幼兒Xx名,教職工Xx名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢(shì)群體的防火疏散工作,提高廣大師生防火自救知識(shí)與技能,特安排這次防火疏散演練活動(dòng)。為使演練安全、順利進(jìn)行,特制定如下演練方案:
一、演練內(nèi)容
防火疏散演練安全疏散
二、演練時(shí)間
20xx年11月11日
三、演練程序
園長(zhǎng)宣布防火疏散命令,負(fù)責(zé)疏散人員聽(tīng)到報(bào)警后,立即到指定的地點(diǎn),維持秩序,加強(qiáng)疏散管理。各班老師聽(tīng)到疏散命令后,立即組織本班幼兒沿疏散通道安全疏散到操場(chǎng)安全地帶。(如有班級(jí)在操場(chǎng)活動(dòng),則不要進(jìn)入教學(xué)樓,而要就地排隊(duì),然后走到規(guī)定疏散位置。)
四、參加演練人員
全園教職工,全園幼兒
五、演練指揮小組
組長(zhǎng):Xx
副組長(zhǎng):Xx
成員:Xx Xx各班班主任
負(fù)責(zé)疏散的管理人員:
發(fā)布疏散命令:Xx
一樓東門(mén):Xx(模擬報(bào)警119)
一樓西門(mén):Xx
二樓東樓梯:Xx
三樓西樓梯:Xx
疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人:Xx
五、疏散路線:
1、一樓兩個(gè)班:中一在活動(dòng)室南門(mén)往外跑,中二班也在活動(dòng)室南門(mén)往外跑。
2、二樓四個(gè)班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
3、三樓兩個(gè)班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
在疏散過(guò)程中,配班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng),班主任斷后,其他教師在中間,負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。
注意:中一中二在距離南墻大約三米的操場(chǎng)中間位置,樓道東的班級(jí)按到操場(chǎng)先后在中一班東面排隊(duì),西樓道的`班級(jí)按到操場(chǎng)先后在中二班西排隊(duì)。
六、演練啟動(dòng)方式
演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號(hào)(如遇停電,則以園長(zhǎng)喊聲為號(hào),各班相傳口令):“防火疏散演練開(kāi)始,各班立即組織孩子疏散!”聽(tīng)到命令后,負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,現(xiàn)場(chǎng)指揮,根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒彎腰,用手或衣服捂住口鼻,按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
七、人數(shù)清點(diǎn)
各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)無(wú)誤后向Xx報(bào)告安全疏散人數(shù)。Xx落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
八、活動(dòng)總結(jié)
幼兒園防火演練方案11
Xx縣Xx幼兒園占地面積4044平米,教學(xué)樓一幢,樓高四層。一樓4個(gè)教學(xué)班,二樓4個(gè)教學(xué)班,三樓4個(gè)教學(xué)班,共12個(gè)教學(xué)班,在園幼兒376名,教職工45名。教學(xué)樓每層都配備了足量的消防栓和滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為做好幼兒園弱勢(shì)群體的防火救災(zāi)工作,提高廣大師生防火自救知識(shí)與技能,特安排防火演練活動(dòng)。為使演練順利、安全進(jìn)行,制定如下實(shí)施方案:
一、演練內(nèi)容
指揮全體師生安全疏散;模擬撲滅初起火源;模擬報(bào)警(119和110)
二、演練時(shí)間
“每周一練”不定期進(jìn)行
三、參加演練人員
全園教職工
四、演練指揮小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:管理人員及各班班主任
負(fù)責(zé)疏散的管理人員:
一樓大廳:
一樓西門(mén):
中間樓梯:
西樓梯:
集結(jié)地負(fù)責(zé)人:
模擬撲滅初起火源人員:
模擬報(bào)警人員:
五、演練班級(jí)疏散逃生路線
1、一樓東兩個(gè)小班:小三班靠走廊南側(cè)往西跑,從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭;小四班靠走廊北側(cè)往西跑,從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
2、一樓西兩個(gè)小班:小一班、小二班出門(mén)往西從西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
3、二樓東兩個(gè)中班:出門(mén)往西從中間樓道下樓經(jīng)一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
4、二樓西兩個(gè)中班:中三班出門(mén)往東跑,沿著中間樓道下樓,從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭;中四班沿著西樓道下樓從一樓西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
5、三樓四個(gè)大班:大一班沿著西樓道下樓從一樓西門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭;大二班、大三班、大四班沿中間樓道下樓從一樓門(mén)廳大門(mén)疏散到操場(chǎng)南頭。
在疏散過(guò)程中,一個(gè)配班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng),一個(gè)配班老師在隊(duì)伍中間保護(hù),班主任斷后,負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散。疏散時(shí)在樓內(nèi)要求幼兒彎腰、低頭、捂鼻有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。
各班在操場(chǎng)南頭集結(jié)站位圖:
←東
中間
西
大四班
大三班
大二班
中三班
中二班
中一班
小四班
小三班
小二班
小一班
中四班
大一班
說(shuō)明:小四班是沖門(mén)廳大門(mén)正南方,小二班和小三班偏西一點(diǎn),從西樓門(mén)出來(lái)的.班級(jí)從西往東依次是大一、中四、小一、小二。最東邊是大四,往西依次是大四、大三、大二、中三、中二、中一。希望各班孩子都能跑最近的距離,并且在疏散中做到隊(duì)伍不出現(xiàn)交叉,順利到達(dá)安全地點(diǎn)。
六、演練啟動(dòng)方式
演練開(kāi)始以廣播疏散命令為號(hào):“防火疏散演練開(kāi)始,各班立即組織孩子疏散!”聽(tīng)到命令后,各班立即停止各項(xiàng)活動(dòng),沉著、迅速組織本班孩子按照要求疏散,負(fù)責(zé)疏散管理人員應(yīng)立即到崗,現(xiàn)場(chǎng)指揮,根據(jù)實(shí)際情況靈活安排疏散順序。疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮,班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速疏散到操場(chǎng)南頭。
若遇到停電,則Xx負(fù)責(zé)通知三樓,Xx負(fù)責(zé)通知二樓,Xx負(fù)責(zé)通知一樓。
七、負(fù)責(zé)報(bào)警人員模擬報(bào)警
八、人數(shù)清點(diǎn)
疏散到操場(chǎng)集結(jié)地后,各班班主任立即清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)無(wú)誤后向Xx報(bào)告安全疏散人數(shù)。Xx落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
九、模擬撲滅初起火源:Xx聽(tīng)從命令,迅速到達(dá)指定位置,用滅火器和消防栓模擬對(duì)假定某活動(dòng)室起火部位進(jìn)行撲滅初起火源,消防栓、消防帶子和槍頭要連接好,達(dá)到打開(kāi)消防栓就能出水滅火,滅火器要能迅速提到模擬著火點(diǎn)做好滅火準(zhǔn)備。
十、活動(dòng)總結(jié)(另附)
幼兒園防火演練方案12
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過(guò)緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、演練的時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間:
人數(shù):全園
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
1,F(xiàn)場(chǎng)指揮:
2。班級(jí)組織指揮:各班老師
3。攝影
三、準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備警報(bào)聲,師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。
四、疏散集中地:操場(chǎng)
五、幼兒逃生路線:
總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽(tīng)見(jiàn)演練警報(bào)后,任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),與配班教師一起,把班級(jí)大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,從教室門(mén)口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一個(gè)人。
六、演練過(guò)程
1、警報(bào)聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。要求:
。1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;
。2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;
。3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置,清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。
七、演練前的'安全教育
。ㄒ唬、組織紀(jì)律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過(guò)程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
。ǘ、安全注意事項(xiàng):
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí),手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
八、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過(guò)程中,發(fā)生幼兒擁擠而危險(xiǎn)事故。采取的措施是:
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
幼兒園防火演練方案13
幼兒園防火、防震、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),加強(qiáng)安全防范意識(shí),具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題:防災(zāi)疏散
二、時(shí)間:20xx年1月15
三、對(duì)象:文家中心幼兒園大、中班
四、指揮中心
指揮長(zhǎng):***
成員:各樓層負(fù)責(zé)人、各班級(jí)老師、各出口負(fù)責(zé)人
五、崗位安排及具體職責(zé):
1、一樓總負(fù)責(zé)人:***
大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人――***
一樓走廊東門(mén)口負(fù)責(zé)人:卞**
伙房后門(mén)口負(fù)責(zé)人:顧*
2、二樓總負(fù)責(zé)人:姜**
西樓梯負(fù)責(zé)人――田**
東樓梯負(fù)責(zé)人――王**
3、三樓總負(fù)責(zé)人:呂**
西樓梯負(fù)責(zé)人――穆*
東樓梯負(fù)責(zé)人――賈**
崗位職責(zé):
總負(fù)責(zé)人:及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。
樓梯及各出口負(fù)責(zé)人:緊急情況下聽(tīng)到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽(tīng)老師指揮,注意安全,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
六、疏散原則:
1、疏散時(shí),師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離樓體,撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。
4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。
七、疏散路線:
大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,從大廳西門(mén)出去到南甬路。
大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,從大廳東門(mén)至東甬路
大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去。
中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。
中二班從主樓梯下到一樓,然后從大廳西門(mén)安全出口快速有序地撤離。
中三班從主樓梯下到一樓,然后從大廳東門(mén)安全出口快速有序地撤離。
中四班從東樓梯下到一樓,然后從樓道(東)安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng)。
八、具體步驟:
1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)(哨音:一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍),第一時(shí)間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽(tīng)從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的.指令,并組織孩子立即離開(kāi)座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后,第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽(tīng)從指揮,注意安全!”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),并及時(shí)上報(bào)。
4、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
九、保障措施:
1、宣傳防災(zāi)知識(shí),組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援。
4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。
幼兒園防火演練方案14
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)防火逃生意識(shí),提高全園師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力,為更好地做好幼兒園弱勢(shì)群體的防火救災(zāi)工作,提高廣大師生防火自救知識(shí)與技能,特安排一次防火演練活動(dòng)。為使演練順利進(jìn)行,制定如下實(shí)施方案:
一、演練目的:
1、通過(guò)防火應(yīng)急演練,使全園保教職工掌握應(yīng)急救火的正確方法,熟悉著火后幼兒園緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我園防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的'應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
2、活動(dòng)要求:幼兒彎腰、低頭、捂鼻、迅速、一個(gè)跟著一個(gè)走、不推不擠、有秩序的快速離開(kāi)火源,安全下樓,直至安全地帶。
3、經(jīng)過(guò)演練,加強(qiáng)教職工的防火意識(shí)、救護(hù)措施和幼兒的安全逃生、自救常識(shí),從而保證幼兒的安全。
4、學(xué)會(huì)在日常工作中,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)處理。
二、演練時(shí)間:
20xx年11月19日(周二)下午15點(diǎn)—16點(diǎn)
三、演練準(zhǔn)備:
1、報(bào)警器(傳達(dá)室喇叭)1個(gè)、急救箱
2、給幼兒每人準(zhǔn)備一塊小毛巾(濕的)、1塊小手絹(班內(nèi)日常備的)
四、參加演練人員:
全體教職工和全園幼兒。
一、成立演練指揮小組。安排如下:
總指揮:園長(zhǎng)指揮部下設(shè)3個(gè)小組:
1、疏散組:
負(fù)責(zé)人:Xx,組員:Xx、Xx、Xx
職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)指揮全園師生安全疏散,堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,有秩序地進(jìn)行疏散,疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、醫(yī)療救助組:
負(fù)責(zé)人:Xx、Xx。
職責(zé):準(zhǔn)備藥品(碘伏、棉簽、紗布、創(chuàng)口貼),負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、安全保障組:
負(fù)責(zé)人:Xx,組員:Xx、Xx、Xx 。
職責(zé):負(fù)責(zé)維持幼兒秩序,了解園內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。
四、疏散路線
一樓兩個(gè)班級(jí)同時(shí)從各自教室疏散到幼兒園操場(chǎng),兩個(gè)班老師合理分工,分別帶隊(duì)從兩個(gè)門(mén)疏散,重點(diǎn)帶領(lǐng)幼兒彎腰、低頭、捂鼻、一個(gè)跟著一個(gè)走,有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場(chǎng)的安全地帶。
注意:負(fù)責(zé)疏散的管理人員應(yīng)提前到崗,現(xiàn)場(chǎng)指揮,根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮。
四、演練過(guò)程:
1、拉響“報(bào)警器”。
2、聽(tīng)到報(bào)警后,各班老師組織幼兒有序出教室,其他管理、后勤人員,立即走出辦公室到指定的地點(diǎn),看到幼兒要維持秩序,協(xié)助疏散管理。按照疏散線路快速撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
3、負(fù)責(zé)疏散的老師位置安排如下:
北樓一樓由Xx負(fù)責(zé),二樓梯由Xx負(fù)責(zé),三樓梯由Xx負(fù)責(zé),西樓一樓由Xx負(fù)責(zé),二樓由Xx負(fù)責(zé),三樓由Xx負(fù)責(zé),院內(nèi)由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)門(mén)衛(wèi)Xx場(chǎng)內(nèi)巡視與人數(shù)清點(diǎn),各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向Xx報(bào)告安全疏散人數(shù)。
4、醫(yī)療救助:
。1)一旦發(fā)現(xiàn)傷員,醫(yī)療救助組馬上開(kāi)展工作,對(duì)受傷的師生進(jìn)行急救處理,由Xx負(fù)責(zé)送往醫(yī)院。
。2)緊急情況請(qǐng)記住并拔打醫(yī)院電話:
。3)上報(bào)上級(jí)部門(mén):
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