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教師工作學習心得體會
心中有不少心得體會時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編精心整理的教師工作學習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師工作學習心得體會1
時間過得真快,轉眼間這個學期已結束了?葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,彷佛自己也回到了童年一般,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時甚至想:我不僅是在教育他們,其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中,才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中,短短幾十年,而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的,可以說,關系到人的一生!皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”,作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會失其本來之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責任是極其重大的。
選擇幼師,是我的夢想,站在教育的講臺,是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學習到了在書本中學不到的知識。
雖然,站在教育的講臺上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,必須課前的備課,課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,對工作者都加以了誤解,大多數人都認為,幼兒園的工作是最好做的,每一個人都會做,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,只不過是帶一下小朋友,沒有什么的。但是,我要在這里告訴各位,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,背后有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關鍵。
“三歲定八十”可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來,也有“萬事開頭難”的說法,但是作為一名幼兒,在這一個時期中,模彷能力是非常的強,讓人望之驚嘆,學什么都很容易上手,作為這一個階段的幼兒來說,天真無憂無慮,在對任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以接受能力當然是最強的時期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,必須先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時,注意自身的一言一行,使幼兒有一個好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話說:“世界上沒有教不會的'學生,只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人,需要全方位的發(fā)展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。
我是一名幼兒教師,時光飛逝,轉眼間我在幼兒教師的崗位上已經工作幾年多啦!在去年的一年里,我學習到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的,但卻是很有意義的。
而擔班主任的工作更是官雖不大,但事關重大;事雖不多,但繁雜瑣碎;雖然辛苦,但也很有樂趣。這學期就我擔任了中二班的班主任,對于在過去的兩個月來,擔上任的班主任來說,是有一點的難度。我在剛開學時候,有一些不適應,每天總是忙的我不可開交,不知所措,但是我現(xiàn)在已經適應了過來啦,其實只要自己認真做好自己的工作,合理的安排時間,這些都是沒什么問題可在的!那么在此,我就談談這個學期以來工作的幾點心得體會:
一、常規(guī)管理常抓,體現(xiàn)班級特色
我班幼兒剛剛進入幼兒園,進入中班,我明顯感覺就是小孩子的個小,太過于活潑,有的小朋友嗓門也不小,活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?雌饋肀容^乖巧、活潑、好動,為了保持良好的常規(guī),保證各項教學活動順利地開展,我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中,把一些比較調皮、行動比較自由的孩子,我把他們放在老師的眼皮底下坐,便于老師隨時對他們進行教育;一些接受能力強,但就是控制不住自己行為的孩子,我們特別留意他,對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他,使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時,我一般采取多鼓勵,少批評的方法,幼兒的積極性也就大大提高了,被表揚的感覺就找到了。
二、愛心
要做好班主任工作的首要條件是:
一、擁有良好的心態(tài);
二、對班主任工作的熱愛,只要對這項工作具有積極的熱情,才能把班主任工作做好。
三、對待孩子要有關心、愛心、耐心、細心,關愛每一個孩子是做一個好班主任的前提,我們要像對自己的孩子一樣去關愛他,愛護他、教育他、培養(yǎng)他,讓每一個孩子都能感受到老師的關愛,感覺老師像他的家人、像他的媽媽,一樣時刻關心他們的成長,讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來。
三、家園聯(lián)系
認真做好與家長的交流和溝通工作,我們是運用電話采訪和當面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了,班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài),明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外,我通過校訊通及時地把每周的教學內容發(fā)送給家長們,讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外,我認真填寫幼兒手冊,對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。
一切為了孩子,為了孩子的一切,我相信只要心中有愛,再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好,做到家長對我放心,做到園領導對我有信心。加油!
教師工作學習心得體會2
在過去的一個學期里,我認真?zhèn)湔n、聽課、聽課、評課,及時批改和批改作業(yè),做好課后輔導,廣泛涉獵各種知識,形成了相對完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學,讓學生學到東西,從而不斷提高教學水平和思想覺悟,順利完成教育教學任務。
以下是我的教學經驗和體會:
1、提高教學質量,關鍵是上好課。為了好好上課,我做了以下工作:
(1)課前準備:備課。
(1)認真學習教材,明確教材的基本思路、基本概念、字字句句,了解教材的結構、重點和難點,掌握知識的邏輯,能夠自如運用,知道要加什么材料,才能教好。
了解學生原有知識技能的質量、興趣、需求、方法和習慣,以及學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的預防措施。
(3)考慮教學方法,要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的.情況。
組織課堂教學,關注全體學生,注重信息反饋,引起學生注意保持相對穩(wěn)定,激發(fā)學生情緒,讓學生心情愉快,營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的問題。課堂提問面向全體學生,注重激發(fā)學生學習數學的興趣,課堂教學與實踐相結合,布置好作業(yè),減輕學生負擔。
2、要提高教學質量,還應做好課后輔導工作。
小學生愛動,貪玩,缺乏自控能力,經常不能按時完成作業(yè),有的學生抄作業(yè)。要解決這個問題,就要做好學生的思想教育工作,讓這項工作在學生學習的指導中進行,做好對學生學習的疏導和幫助,尤其是后進生的轉化,盡量從對后進生的友善開始,比如牽他的手,摸他的頭,或者幫他整理衣服。從
3、積極參加講座和評估,虛心向同行學習教學方法,向他人學習,提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,在圖書館廣泛閱讀,拓寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。
進入21世紀,社會對教師素質提出了更高的要求。在以后的教育教學工作中,我會更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,銳意進取,為更美好的明天貢獻自己的力量。
教師工作學習心得體會3
轉眼間,我來到xx高中工作快一年了,在這一年中,我學習了很多,也成長了很多。下面我就以這一年的經歷談談我作為一個新教師的工作心得體會。
第一學期我主要暫代生物實驗員的工作,剛開始的時候,我對實驗室的設備一點也不熟悉,對一些實驗的準備也不大了界,作為一個新教師,我真的感覺很彷徨,幸好,這時組里的其他老師給了我很多的指導和幫助,我添置了很多與新課程理念下的實驗有關的新器材和藥品,同時對原有消耗的其他設備進行了補充,維修實驗室桌凳,組織學生打掃衛(wèi)生,積極準備實驗,合理安排實驗時間,較好地完成了實驗室工作,同時,我還對實驗室財產做了統(tǒng)計,迎接并順利通過了省領導對實驗室的`評估檢查。
第二學期我主要擔任高x年級的生物教學,在教學工作中,我主要作到以下幾點:
1、深入細致地備好每一節(jié)課,熟悉教材,精心設計問題,力求把握重點難點,使課上內容簡單易懂,同時自己制作或借鑒網上比較好的教學課件,把傳統(tǒng)講授教學模式和現(xiàn)代教學模式結合。
2、認真上好每一節(jié)課,一般第一次上總是感覺不太流暢,我及時從中獲得經驗,在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識,使其綜合能力得到發(fā)展。
3、堅持聽課,學習師傅和其他老師的教學經驗,結合新課程歷年,尋求適合自己的教學方法。
4、認真及時地批改作業(yè),從中了解學生掌握知識的情況,從而有側重的對其強調,掃除自己學習中的盲點,也為課堂效率的提高打下了良好的基礎。
這一年中我還擔任了高一(x)班副班主任的工作,積極參與班級管理,在優(yōu)秀班主任xxx老師的指導下,我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經驗,認識到對學生以為嚴格是不行的,民主是要找到嚴和愛的切入點。
作為一名新教師,我有很多不足,因此我積極汲取養(yǎng)分,感謝教育局給我安排的到教師進修學校學習的機會,請了許多資深教育工作者給我們授課,我受益頗多。
總之,我還很年輕,需要不斷的磨練,才能成為一名合格的中學生物教師,為此,我將一如既往,努力早日達到目標。
教師工作學習心得體會4
我僅是班主任隊伍中的普通一員,前些天有幸參加了鄉(xiāng)組織的班主任培訓。首先要感謝各位領導為我們提供這次互相學習的機會,謝謝幾位班主任給我提供寶貴的工作經驗。我也特別珍惜這次學習的機會,聽講時甚至害怕丟掉一個字,認真做好記錄,教師們的精彩演講深深地吸引了我,使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮?梢哉f,在班主任工作上,如果說我以前是一只迷途的羔羊,那么聽了幾位班主任的介紹,終于找到了一條寬廣而深遠的路。因為交流中既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際范例,令我耳目一新。晚上我詳細地整理資料,并進一步琢磨,現(xiàn)在我就把自己學到的內容向各位領導匯報一下。把一些先進的教育思想與大家共享。主要體會有以下兩方面。
一、班主任工作要善于創(chuàng)新
時代呼喚教育創(chuàng)新,呼喚創(chuàng)新型人才,素質教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點,正是反映時代的要求,做為班主任也要用創(chuàng)新理念武裝自己。
一、想方設法使每個學生都成為班集體的主人。提高自身素質的主人。讓每個學生感受到學習、勞動第一受益者不是老師,而是他自己。這一點給了我很大的啟示,使學生認識到學習勞動是自己的事。使自己成為職責活動范圍內的'主人。班主任要給學生搭建這個舞臺,創(chuàng)設優(yōu)良的環(huán)境。
二、把德育放在首位,世界觀、人生觀、苦樂觀放在首位。
三、當班主任最要緊的是培養(yǎng)學生良好的習慣。
總之,創(chuàng)新不是遍地挖坑,而是沿著一個點向四周延伸,教育要遠離口號,要在認識上、情感上、行為上入手。行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質,品質決定人的命運。教師要狠抓行為,點點滴滴做實事,不難為一個人,不放縱一個人,不做盲目攀比。
二、班主任要注重學生的心理健康發(fā)展
對學生進行心理健康教育勢在必行,我主要從以下五個方面談起。
一、心理健康教育不是心血來潮,不是時髦,而是社會的需要。
(1)社會競爭將越來越激烈,這種競爭通過學校、家庭、社會最終都壓在學生身上,學生承擔前所未有的壓力,培養(yǎng)學生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫,如果教師一味地追求完成教育任務而不注重學生的心理發(fā)展,一些悲劇事件還會不斷地出現(xiàn)。
(2)多元化的時代,愛孩子是必要的,但僅如此是不夠的,必須懂孩子,否則就會出現(xiàn)愛的悲劇。過去成人在孩子眼里是神秘的,現(xiàn)在孩子在成人的眼里是神秘的。懂孩子是一項艱巨的任務。也就是要認真研究孩子的心理。從而完整地了解孩子。
(3)以人為本的教育思想,要求我們必須開展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學生,為了學生的全面和諧發(fā)展,我們要更新教育觀念,把以教材為本,以教師為中心轉化為以人為本,以學生為中心。
二、一切教育要求與評價都應以心理規(guī)律做指導,尊重學生的心理,教師的專制思維傾向會使學生屈服、厭惡、推卸責任,進而造成學生易怒緊張,還使膽小的人與集體隔絕。教師評價學生的固定思維模式又會給學生一種沉重的心理負荷。
三、班主任要講究語言的藝術。語言做到對學生的身心健康起積極的促進作用。否則就會對學生造成無益的傷害,甚至影響其終身的發(fā)展。
四、班主任要把學生當做活生生的人,有發(fā)展的人。學生有四好:好奇、好動、好勝、好模彷。有四喜:合群、稱贊、游戲、活動。對于學生的喜好,班主任要學會尊重。
從以上這些事例不難看出,因為家庭教育、學校教育、社會教育都存在著弊端。致使許多孩子造成心理障礙和心理問題,在我們實際生活中也不乏其人。在班主任工作中,我有些事處理的也不是很得當,但通過這次學習,我有了新的認識。要走進學生生活,真正了解孩子的心理。所以新學期我打算從以下幾方面入手展開班主任工作。
一、上好心理健康教育課。以《中小學心理健康教育》為藍本,每周抽出一節(jié)課時間與班隊會結合,在活動中教育學生,比如:同學心目中的我,怎樣才能受別人歡迎,滿招損,謙受益,受到委曲怎么辦?趕走妒忌心等等。
二、開展七個一系列活動。(每人每天做一分鐘家務、每人每天寫一分鐘日記、每人每天唱一分鐘歌曲、每人每天讀一分鐘名人傳記、每人每天做一分鐘演講。)
三、設立心語日(每周利用30分中和老師談心,家庭、學習、交往等可以暢所欲言)。使老師成為學生最信賴的朋友?傊覀円龊脤W生心靈的保健醫(yī)生和心靈的美容師。
教師一次悄悄的暗示,哪怕只是那么一瞬,一段短短的贊語,哪怕只是那么一回;一個切切的激勵;哪怕只是一句;甚至一道深奧的疑問題,哪怕只是那么一說,有時竟奇跡般地更改著學生精神羅盤指針的方位,導致思維流向的永久性植移,以致使人生的軌跡、事業(yè)的坐標,也隨之發(fā)生陰差陽錯的起伏迭蕩。
教師工作學習心得體會5
近期,我園組織全體教師學習了《羊口鎮(zhèn)教育教學工作會議上的講話》,通過學習,使我們更加認識到教育工作的重要性,同時也更加重了我們肩上的擔子,使我們更加體會到作為一名教師要愛崗敬業(yè)、愛生如子的責任。
一、明確新學年教育教學工作的主要任務:
推進以實施素質教育為主題,以提高育人質量為核心,以品行養(yǎng)成教育為重點,大力開展以強化管理,深化課堂,內化科研,優(yōu)化質量為目標的“四化”行動研究,努力實現(xiàn)干部教師素質,教育教學質量,學校辦學品位,學校育人水平的“四項提升”,在創(chuàng)辦優(yōu)質教育的.道路上,努力實現(xiàn)新的飛躍。
二、加強學習研究,促進隊伍建設:
一個好班主任能帶出一個好班級,一個好教師能教好一個好學生,教師素質,師德最重要。愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表是對教師最基本的道德要求,愛和責任是教師職業(yè)道德的核心和靈魂,也是教師這個職業(yè)受人尊敬的根本所在。
三、創(chuàng)新活動模式,提高學前教育質量
學前教育是基礎教育的奠基階段,對幼兒身心健康,習慣養(yǎng)成,智力發(fā)展具有重要意義。我們要努力辦好學前教育,首先要深化幼兒園課程改革,加強園本教研,完善保教質量評價體系,實現(xiàn)教材與社會資源,當地資源的有機整合,要充分利用豐富的環(huán)境資源和鄉(xiāng)土材料,創(chuàng)設獨具特色的園所環(huán)境,搞好“八個一”的活動開展,要遵循幼兒身心和心理特點,以發(fā)展幼兒能力,培養(yǎng)幼兒良好學習和生活習慣為目標,全面開展幼兒回歸本源教育。
總之,新的一年承載著新的使命,新的一年將開始新的征程,讓我們在鎮(zhèn)教辦的正確領導下,繼續(xù)以昂揚飽滿的精神,干事創(chuàng)業(yè)的熱情,團結務實的態(tài)度,共鑄羊口教育的輝煌。
教師工作學習心得體會6
首先要熱愛每一位學生,發(fā)自內心地熱愛。在每一位學生的心中播灑陽光,使其時時處處都生活在老師的關懷之中,這就會使在學生在潛移默化中轉化不好的因素為上進的動力,就能揚起上進的風帆。雖然前進的道路并不平坦,但是有了老師的關心愛護,有了這讓其茁壯成長的“陽光雨露”,學生不管在學習習慣或文明習慣的養(yǎng)成上,都會堅定信心,鼓足勇氣,并持之以恒。學生會“親其師,信其教”當學生有困難時,真誠地給予幫助;學生有困惑時,與學生促膝談心,耐心細致地幫助學生分析原因,走出困惑,從而放下包袱,輕松前進。當學生犯錯誤時,設身處地,將心比心,給予理解。然后從思想深處細加分析,尋找錯誤的根本原因,幫助他及時改正錯誤,當學生取得進步,要適時地肯定和及時地鼓勵,讓學生真切地感受到老師為他喝采,以他為榮,從而在不知不覺中轉化為一種積極進取的內在動力。
其次是完善自我,注重外在的形象的塑造和自身素養(yǎng)。其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。教師對學生的影響是潛移默化的。俗話說,言傳重于身教。如果一個教師不注重自身的形象,在著裝上邋遢隨便,說話不注重語言美,對學生頤指氣使,高高在上,動輒大聲訓斥,他的一舉手一投足都給學生留下了不好的印象。這樣教師的形象在孩子的眼中也不會再高大,教師的威信也就會在學生心中一掃而空。不僅如此教師還要擁有精深的專業(yè)知識和廣博的相關學科知識。擁有精深的專業(yè)知識和廣博的'相關學科知識對于班主任工作同樣重要,這是用智慧吸引學生的有效途徑,通過班主任自身讓學生明白知識的魅力。
教育是一個全方位的系統(tǒng),需要家長、學校、班主任、學生的共同努力才能做好。因此建立有效的家、校溝通機制,互進共促。通過家訪、問卷調查、家委會、家長信箱等形式展開家長和學校的溝通。
借助于網絡進行對于學生的教育和家長的有效溝通。21世紀是網絡革命的新時代,網絡改變著著人民的生活方式,利用網絡可以及時有效地將學生在學校的情況反饋給家長,共同商議解決學生問題的最佳途徑。
班主任工作是非常艱辛繁瑣的,這需要我們的老師們付出更多的汗水。班主任老師要具有優(yōu)良的傳統(tǒng),不怕苦、不怕累、吃苦耐勞、責任心強,如果我們都能如此我相信我們學校的班主任工作會越做越好!耙环指牛环质斋@”,當我們看到桃李滿天下的時候,會笑得更加燦爛。
教師工作學習心得體會7
20多年前,懵懂的我們踏入了鄭州師范的校門,選擇了教師這一職業(yè)。那時,我們對這一選擇是懵懂的。甚至不知道“教師”這兩個字代表著什么。在那三年中,我最喜歡漫步于“陶園”之中,閱讀他的小故事,感受陶行知老先生的教育理念,凈化自己的思想。
畢業(yè)后我來到了農村小學,一干就是18年。這些年的教壇生涯,有成功的喜悅;有失敗時的迷茫;也有被家長誤會時的沮喪。我也曾捫心自問:是否后悔這一選擇,我的答桉一直是:無怨無悔。我常常告誡自己:“你一定要對得起教師這一職業(yè)。”所以我一直在努力。
一、愛上讀書,豐富自己的知識
教師是知識的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學子們人生可靠的引路人。換而言之,教師是學生美好心靈的塑造者。要想干好這一工作,提高自己的文學修養(yǎng)是必須的。畢業(yè)后,有的同學參加了進修學歷的函授班;有的是參加了成人教育輔導班。我沒有跟風,而是憑借毅力自學了漢語言文學的大專和本科課程。
平時我喜歡閱讀一些有關教育教學的書籍。常常摘抄一些相關的內容,平時出門特別喜歡買書。我一直用這種方式踐行著“活到老,學到老”;“教師要想教給學生一碗水,自己必須要有一桶水。”;“做學者型的教師”。
二、用無限的師愛,開啟每個學生的心靈
高爾基說過:"誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。"師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。無限的師愛,可以開啟每個學生的`心靈。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光灑向每個學生,把關愛傾注于整個教育教學過程之中,傾聽學生的意見和呼聲,和學生產生思想和情感上的共鳴,讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。我曾遇到過許多學生,他們可能有各種各樣的問題,愛打架、成績差、家庭貧窮、智力低弱。我沒有歧視過一個學生,常常告誡他們“你們就是一個個花苞,老師在等待你們盛開的那一刻!边@些學生在老師的關愛下,會有很大的進步。通過這些事,我深刻體會到,學生再笨再懶再難管,都不應該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。如果教師在一個被認為難管的學生面前束手無策,只能用難聽的話打擊他,本身就是一種不稱職,更何況學生們其實不像有的老師認定的那樣笨,關鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護學生的意識,有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學生,尊重學生,學生才會把老師當成可以信賴的人,師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁,學生才肯接受教育。師愛——真正是教育者取得成功的法寶。
三、理解和尊重,塑造學生的優(yōu)秀品格
愛是教育的源泉,因為有了愛這個支點,教育就不僅僅是一種手段、一項工作、一件事情,而是一種力量、一種智慧、一份快樂、一份幸福!皭邸币岳斫,尊重,信任為基礎。平等,民主,理解,尊重,信任會使我們更容易走進學生的心,更好的幫助他們進步。正因為有了這份愛,有了這份理解,奏出了美的樂章。每個人都需要得到別人的尊重,學生也不例外,我們只有尊重學生,才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛,在教學過程中,我就是本著這條宗旨,去對待每一個學生,找他們談心,鼓勵他們敢于講真話,傾聽他們的想法和心聲來彌補教學方法上的不足。我們班曾出現(xiàn)過多次學生一點爭執(zhí),就私自跑回了家,我知道先和家長溝通,確保孩子安全到家了。然后進行家訪,與孩子談心,對其進行教育。使他認識到自己這種做法是不合適的。還與他的家長進行溝通,了解孩子在家的表現(xiàn)。針對這一情況,我專門在班級內開了一次主題班會,就學生的心里承受能力和遇到問題時的正確做法進行交流。從此以后,班內再也沒有出現(xiàn)過這樣的事。有的學生因家庭的變故,學習受到了影響,她便和家長促膝談心,共同制訂對策,有針對性地開展教育。過一階段,針對班級的情況,有針對性地開展主題班會教育活動;她還給學生買鉛筆、橡皮、作業(yè)本。
四、以身作則,樂于奉獻
"無德無以為師。"真正優(yōu)秀的教師,一定是以身作則、率先垂范的人。論語也有云:"其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。"我當班主任時,有一次班會課上,我看見教室地上有很多紙屑,于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來,學生們看見我在撿,也都加入了我的行列,教室很快就變干凈了,自那以后我就很少看見教室地上有紙屑。短短幾分鐘我一句話沒說,但卻收到了很好的教育效果,我想這就是率先垂范的教育力量。
沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績,作出貢獻。教師是園丁,學生是花朵,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能茁壯成長,芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,默默地犧牲了自己,卻給人類帶來了光明,因此教師應該是無私的。去年秋天,我檢查出得了輕微的腰椎突出,有時腿疼的一節(jié)課都支持不下來,醫(yī)生建議讓我住院治療?墒,我們班的孩子怎么辦?我一直強忍著疼痛堅持上課,回家后自己鍛煉。一年來,我不曾丟下一節(jié)課。我認為教師應該以陶行知先生"為一大事來,做一大事去"、"捧著一顆心來,不帶半根草去"的崇高精神激勵自己,堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路,只講奉獻,不求索取,敬業(yè)樂業(yè),無愧于"教師人類靈魂工程師"這個美譽。
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