亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

教育培訓(xùn)的心得體會

時間:2024-05-29 15:56:40 心得 我要投稿

教育培訓(xùn)的心得體會

  當(dāng)我們備受啟迪時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家收集的教育培訓(xùn)的心得體會,歡迎閱讀與收藏。

教育培訓(xùn)的心得體會

教育培訓(xùn)的心得體會1

  開創(chuàng)教育培訓(xùn)工作的新局面湖南調(diào)查總隊(duì)自組建以來,總隊(duì)黨組對教育培訓(xùn)工作十分重視,并給予了大力支持,同時在國家統(tǒng)計局教育培訓(xùn)中心的直接指導(dǎo)下,湖南調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)克服人員分散、教育底子薄、經(jīng)費(fèi)緊張等困難,精心組織了一系列教育培訓(xùn)工作,收到了良好的教育效果,取得了階段性的成果,其中我隊(duì)就國民經(jīng)濟(jì)核算體系和統(tǒng)計分類這一項(xiàng)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)全國之最,從考試情況看效果比較明顯。現(xiàn)結(jié)合湖南調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)的實(shí)際情況,將一年多以來我們在抓教育培訓(xùn)過程中的幾點(diǎn)做法作個匯報:

  一、提高思想認(rèn)識,把端正學(xué)習(xí)態(tài)度作為搞好教育培訓(xùn)工作的根本點(diǎn)

  我們覺得態(tài)度決定學(xué)習(xí)的方法和效果,所以首先解決了態(tài)度端不端正的問題。

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

  搞好教育培訓(xùn)工作總隊(duì)黨組多次召開專題會議,進(jìn)行研究和部署;成立了以張松青黨組書記、總隊(duì)長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并提出了總隊(duì)黨組大力抓好教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想絕不動搖、決心不動搖、資金再緊張再困難對教育培訓(xùn)投入力度不動搖的“三不”原則。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,總隊(duì)僅國民經(jīng)濟(jì)核算和統(tǒng)計分類培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)達(dá)到2萬多元。因此全隊(duì)形成了領(lǐng)導(dǎo)重視領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓學(xué)習(xí)的良好氛圍,極大的.鼓舞了廣大干部職工參與教學(xué)的積極性。

  2、強(qiáng)化憂患意識,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性。

  人事教育處認(rèn)真組織了5次教育動員大會和多次問卷調(diào)查,并指出要把教育培訓(xùn)工作與個人成長進(jìn)步、單位年終評先掛鉤,使大家都認(rèn)識到自身素質(zhì)與我們當(dāng)前統(tǒng)計任務(wù)和形勢還不適應(yīng),尤其有些業(yè)務(wù)變化是日新月異,跟不上變化的節(jié)奏,如果還不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就會跟不上統(tǒng)計需要的時代步伐,甚至還可能影響自己進(jìn)步和單位評先,因此大家都真正動起來學(xué)起來,據(jù)不完全統(tǒng)計我隊(duì)去年參加各類培訓(xùn)人次達(dá)700以上。

  3、澄清模糊認(rèn)識,切實(shí)認(rèn)清培訓(xùn)的必要性。

  我們進(jìn)行教育培訓(xùn)過程采取三變:一是我變重總隊(duì)機(jī)關(guān)為重基層市縣隊(duì),克服教育培訓(xùn)是總隊(duì)機(jī)關(guān)的事與基層無關(guān),導(dǎo)致以往基層市縣隊(duì)教育培訓(xùn)流于形式走過場。二是變無序?yàn)橛行蛑笇?dǎo),克服市縣隊(duì)各自為戰(zhàn)的局面,有效實(shí)施了宏觀管控。三是變被動落實(shí)為主動學(xué),下大力破除學(xué)習(xí)“無用論”歪理。

  二、強(qiáng)化保障措施,把落實(shí)各項(xiàng)制度作為搞好教育培訓(xùn)的突破點(diǎn)

  1、針對學(xué)員高度分散,培訓(xùn)難組織的實(shí)際,靠科學(xué)謀劃,確保培訓(xùn)有效實(shí)施。

  主要抓了三個環(huán)節(jié):一是認(rèn)真制定培訓(xùn)計劃。人事教育處先后下發(fā)了教育培訓(xùn)計劃、教學(xué)光盤和教材,以自學(xué)為主,講座為輔,每周二為固定學(xué)習(xí)時間,做到周有學(xué)習(xí)日,月有小節(jié),半年有講評。二是實(shí)施跟蹤指導(dǎo),及時收集反饋信息,建立培訓(xùn)網(wǎng)頁專欄,進(jìn)行網(wǎng)上答疑解惑;三是建立健全制度。制定了教育培訓(xùn)檢查通報報、定期講評制度、教育獎懲等制度。

  2、針對師資力量薄弱,質(zhì)量難提高的實(shí)際,靠培養(yǎng)鍛煉,確保培訓(xùn)質(zhì)量提升。

  一是進(jìn)行短期培訓(xùn);對學(xué)習(xí)過程中收集到的難點(diǎn)重點(diǎn)問題設(shè)立專題研究并編成教案下發(fā)進(jìn)行培訓(xùn)。二是機(jī)關(guān)與基層市縣隊(duì)同志結(jié)成幫學(xué)對子;機(jī)關(guān)研究生、專家多,他們大多都有自己的幫扶對象。三是組織對檢交流;鼓勵大家走出去請進(jìn)來,組織縣市隊(duì)到兄弟單位觀摩學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗(yàn)、反思不足,營造比學(xué)敢超幫的良好氛圍。

  3、針對人員少任務(wù)重,培訓(xùn)難開展的實(shí)際,靠改進(jìn)方法,確保培訓(xùn)落到實(shí)處。

  基層市縣隊(duì)人員少任務(wù)重,在教育培訓(xùn)過程中往往口里表面喊起來學(xué)習(xí)重要,做起來變次要了,為了克服這些堅持做到:一是積極整合資源;總隊(duì)機(jī)關(guān)組織了巡回教育、督導(dǎo)小組,并積極依托當(dāng)?shù)刭Y源作為補(bǔ)充手段。二是放手讓基層市縣隊(duì)自己搞教育;不搞越俎代庖,注重處理好“幫”與“包”的關(guān)系,做到多教育引導(dǎo)少包辦代替,堅持抓大放小、抓總放零、抓方向放運(yùn)行,有效的激發(fā)了大家積極性,變領(lǐng)導(dǎo)講下面聽為互幫互教互學(xué)。

  三、加強(qiáng)考核驗(yàn)收,把提高素質(zhì)能力作為搞好教育培訓(xùn)的落腳點(diǎn)

  搞教育培訓(xùn)的目的最終式為了提高大家素質(zhì)能力、增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。雖考核不是目的,卻是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的重要手段,為此人事教育處加大了考核的力度,著力解決了考核手段單一、方法簡單的問題。認(rèn)真做到四個結(jié)合:一是在手段上采取隨機(jī)抽考與集中考核相結(jié)合;二是在方法上采取傳統(tǒng)筆試與利用現(xiàn)代傳媒網(wǎng)上答題相結(jié)合;三是在保障機(jī)制上采取精神獎勵為主與物質(zhì)獎勵為輔相結(jié)合;四是在總結(jié)講評方式上采取自評、互評與領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評相結(jié)合。及時對考核情況進(jìn)行通報和評選優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,并實(shí)施獎勵表彰。

教育培訓(xùn)的心得體會2

  安全是什么?安全是企業(yè)的生命,是家庭的幸福,是工作的快樂,是單位的效益;是平安、也是一種幸福,更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班,安全回家,讓親人少一份牽掛,父母多一份寬慰,家庭多一份快樂。當(dāng)我們贊美著美好的生活,憧憬著未來的幸福時,您是否想過?如果在工作中稍有疏忽,安全意識一霎那間離開我們的頭腦,那可怕的瞬間,一切的美好,都將化為烏有。

  通過本次公司組織的安全教育學(xué)習(xí),使我對安全工作有了新的認(rèn)識。安全工作應(yīng)該始終放在班組管理的首要位置。切實(shí)從增強(qiáng)員工的安全意識,強(qiáng)化小組安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營造一個安全、文明、健康的.工作環(huán)境。

  結(jié)合本次的培訓(xùn),談?wù)剛人對班組安全工作的幾點(diǎn)建議:

  一,強(qiáng)化意識,在思想上切實(shí)提高認(rèn)識。在安全工作上沒有百分之九九,只有一票否決,為山九仞,功虧一簣,豈不可惜,我們在安全工作上一定要時刻警惕,這個百分之一的馬虎眼千萬打不得。事實(shí),打擦邊球或是不講原則的發(fā)展,不能叫發(fā)展,只能叫冒進(jìn),冒進(jìn)的速度越快,積累的風(fēng)險越多,一旦爆發(fā),一塌糊涂,不堪設(shè)想。

  二、實(shí)行責(zé)任制,加強(qiáng)安全管理

  在小組各專柜中,推薦選出一名安全監(jiān)督員。主要負(fù)責(zé)各家專柜的安全工作,詳細(xì)分工,明確職責(zé),協(xié)助主管管好班組的安全、紀(jì)律工作。使班組安全管理遍布到各品牌的每一個角落。

  三、利用班前班后會時間,加強(qiáng)員工的安全教育

  安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患,加強(qiáng)小組員工的安全教育,防患于未然。首先,充分利用班前班后會時間對員工進(jìn)行安全教育,在員工心中樹立安全意識。把安全工作寫進(jìn)小組管理之中,并在實(shí)施中依據(jù)進(jìn)行。例如:每月開展“安全教育宣傳周”活動,這一周里主要對新進(jìn)員工進(jìn)行了安全教育;其次,利用報紙和網(wǎng)絡(luò)上最新的安全實(shí)例開展形式多樣的宣傳教育,增強(qiáng)員工的安全知識。力爭在班組中營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

  安全這把雙刃劍,你遵守它的規(guī)則,他就會保護(hù)你,違背它的規(guī)則,你就會付出血的代價。安全生產(chǎn)是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時候,不少警句往往我們耳熟能詳,但我們需要的并不完全是這些啊,最重要的莫過于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹校?jǐn)于思慎于行,才是我們搞好安全工作極為需要的。

  人的生命是無價的,同時也是很脆弱的,安全贏在細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定安全。為了幸福的生活,我們在生活和工作中要時刻關(guān)注細(xì)節(jié),將“關(guān)注細(xì)節(jié)”刻在我們每個人心中,落實(shí)到行動中,從小事做起,把細(xì)節(jié)進(jìn)行到底,讓安全永駐心中,使幸福常在手中!

教育培訓(xùn)的心得體會3

  我來自xxxx縣xxxx中學(xué),雖然對遠(yuǎn)程管理已有兩年多,但掌握遠(yuǎn)程教育知識很少,尤其是遠(yuǎn)程教育網(wǎng)技術(shù)知識非常欠缺,有幸能參加這次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn),非常高興,也受益匪淺。

  通過這次培訓(xùn),使我更認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育對教育教學(xué)的重要性,特別對邊遠(yuǎn)的落后地區(qū),能夠很好地為老師、學(xué)生提供教學(xué)和學(xué)習(xí)資源。在此之前,也認(rèn)識到遠(yuǎn)程提供的教學(xué)和學(xué)習(xí)是很重要的。但由于對遠(yuǎn)程教育技術(shù)知道得甚少,再加上我們的接收機(jī)已損壞,接收不到遠(yuǎn)教IP息號,所以只認(rèn)識到其重要,而非其所用,致使我們學(xué)校得不到其資源利用。通過這次培訓(xùn),我對遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的參數(shù)設(shè)置、軟件的安裝技術(shù)更深一層地了解,特別是網(wǎng)絡(luò)知識,我更是受益匪淺。在此之前,我對網(wǎng)絡(luò)知識知道得甚少,通過培訓(xùn)之后,我了解了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的一些知識,特別是安有雙網(wǎng)卡的電腦,已知道怎樣設(shè)置才合理,也知道以前設(shè)置設(shè)措了哪些地方。

  在本次培訓(xùn)中使我感觸最深的是敬業(yè)精神。在培訓(xùn)中,我看到上海白玉蘭公司的'幾位專家,他們對本工作、對教育事業(yè)的熱愛,對培訓(xùn)工作的責(zé)任感讓我深受感動。以后在技術(shù)方面很多欠缺,我會不怕苦、不怕累地虛心學(xué)習(xí),一定把有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識技術(shù)掌握得好,為本地方、本學(xué)校服務(wù),提供很好的教學(xué)和學(xué)習(xí)資源。最后我希望多有幾次培訓(xùn)的機(jī)會。

教育培訓(xùn)的心得體會4

  本人于xx年7月18日至7月22日,在安康市職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),分別學(xué)習(xí)了《安康漢劇的傳承創(chuàng)新和發(fā)展》、《從中西文化對比看科技創(chuàng)新之路》、《全民記者時代公共事件的危機(jī)傳播與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》、《衛(wèi)生行為與健康》、《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)下的綠色生態(tài)城市的構(gòu)建》,以及《關(guān)于分類推進(jìn)的指導(dǎo)意見》等課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,涉及知識廣泛實(shí)用、與時俱進(jìn),教授講課旁征博引、風(fēng)趣幽默、引人深思,雖然這次培訓(xùn)不涉及專業(yè)課程,但這幾天的培訓(xùn)將對本人以后的工作和學(xué)習(xí)起到重要作用,是對個人的生活態(tài)度,人身素質(zhì),工作、學(xué)習(xí)、研究方法,以及職業(yè)規(guī)劃的一次較全面的指導(dǎo),本人受益匪淺。在學(xué)習(xí)過程中,結(jié)合工作實(shí)際,有以下幾個方面的思考,與大家交流。

  一、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備廣博的知識面

  培訓(xùn)前,總以為專業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該一心一意學(xué)業(yè)務(wù),踏踏實(shí)實(shí)搞建設(shè),認(rèn)為學(xué)好專業(yè)知識,能夠解決實(shí)際工作中的具體問題就行了,其它事有領(lǐng)導(dǎo)考慮,相關(guān)人員解決,不用自己管。通過培訓(xùn)知道,作為建設(shè)領(lǐng)域的技術(shù)人員,特別是中高級專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)以專業(yè)技術(shù)知識為核心,向外延伸學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,更好的服務(wù)于本職工作。以項(xiàng)目建設(shè)為例,一個項(xiàng)目的實(shí)施會有各種資源的消耗,我們?nèi)绻枰Y源利用效率最大化,就得學(xué)習(xí)和了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論,對比中外類似項(xiàng)目的施工經(jīng)驗(yàn),結(jié)合施工實(shí)際,選擇最優(yōu)的施工方案或方法,在實(shí)施過程中,還應(yīng)在已有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的基礎(chǔ)進(jìn)行大膽創(chuàng)新,而創(chuàng)新的靈感往往需要一個凈化思緒的氛圍,藝術(shù)往往是營造這種氛圍的有效工具,可藝術(shù)的鑒賞和感知離不開相關(guān)知識的積淀。事實(shí)證明,藝術(shù)往往能激發(fā)一個科技人員偉大的創(chuàng)新靈感,比如這次培訓(xùn)中,老師提到著名科學(xué)家錢學(xué)森,常常在音樂會中靈感涌現(xiàn),攻克科技難題,從而為中國的科技史添上濃墨重彩的一筆。當(dāng)在施工實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新方法、新材料,準(zhǔn)備分享給業(yè)內(nèi)同行時,就得學(xué)習(xí)科技論文的寫作方法及技巧,把你的創(chuàng)新成果明明白白的表述出來,才能讓用的著的同行看的懂、能使用。當(dāng)然,還有許多相關(guān)的知識,都需要我們不斷的學(xué)習(xí)和積累,從而厚積薄發(fā),為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  二、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備良好的素質(zhì)

  交通建設(shè)長期工作于野外,特別在安康這樣的山嶺重丘區(qū)修路,翻山越嶺、風(fēng)餐露宿不可避免,環(huán)境惡劣,工作辛苦而繁重。中高級專業(yè)技術(shù)人員大多年齡漸長,身體機(jī)能處于下降周期。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,同時要有積極向上的心態(tài)、豁達(dá)的精神面貌,具有適應(yīng)各種環(huán)境的身體和心理素質(zhì)。

  三、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備身處一線、心懷全局的眼光

  交通領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的工作作為工程建設(shè)領(lǐng)域的重要一環(huán),看起來干的是很具體的事,卻關(guān)系全局,修的是路橋,影響的是社會經(jīng)濟(jì)等各個方面。工程的造價、質(zhì)量、進(jìn)度、安全、環(huán)保、節(jié)約等都涉及國計民生。如何處理好它們的關(guān)系是中高級專業(yè)技術(shù)人員必須面對的.課題,我們只有以全局的眼光為指引,專業(yè)知識為基礎(chǔ),用嚴(yán)謹(jǐn)分析比較的方法,做出科學(xué)、高效、質(zhì)優(yōu)的技術(shù)方案和建議書,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),同時有義務(wù)提醒或制止決策層不遵照技術(shù)規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。

  四、體制障礙已嚴(yán)重制約著專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新能力

  通過學(xué)習(xí)《關(guān)于分類推進(jìn)的指導(dǎo)意見》,讓我們這些工作于基層事業(yè)單位,從事一線工作的專業(yè)技術(shù)人員看到了一線曙光。

  長期以來,事業(yè)單位機(jī)制不活,管理教條機(jī)械,身份管理重于崗位管理;職稱晉升制度缺乏良性循環(huán)機(jī)制、晉升程序存在嚴(yán)重不公和缺陷;分配存在“平均主義大鍋飯”現(xiàn)象,干多干少一個樣等等。嚴(yán)重影響和制約著事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng)新能力。

  以職稱晉升為例,上級人社部門要求必須有空崗證才能晉升高一級職稱,把空崗證等同職稱,對后晉升職稱人員造成最大的不公平,這個制度導(dǎo)致的直接結(jié)果是先晉升職稱的人皆大歡喜,因?yàn)楦偁幷咭呀?jīng)被這一制度擋在門外了,所以先進(jìn)的人干也行,混也可以,反正職稱已經(jīng)晉升了,待遇已經(jīng)上去了,就等著更高級別的人退休讓?shí)徍笤贂x升,后晉升的人著急也沒用,反正干的再好也沒辦法晉升職稱,拿到相應(yīng)的待遇,所以也混吧,只要資格年限夠了,等人家退休了再晉級。如此下去,技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性在等待和混日子過程中消磨殆盡了。

  本人一直都沒想明白,職稱是證明一個技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)水平和能力的權(quán)威鑒定,空崗證是一個單位完成某項(xiàng)任務(wù)需要設(shè)置的職位證明,兩者怎么會等同起來呢?

  通過學(xué)習(xí)《關(guān)于分類推進(jìn)的指導(dǎo)意見》,本人可以欣慰的感覺到,空崗證制度或許會成為歷史。因?yàn)榭諐徸C制度是身份管理的主要手段,在事業(yè)單位中,晉升職稱意味著待遇的提高,而待遇提高后,除休退或?yàn)^職,待遇是不能降低的,所以人事管理部門只能通過控制身份來控制崗位,空崗證應(yīng)運(yùn)而生,可空崗證制度本身是有缺陷的,它造成了事業(yè)單位資歷重于能力的事實(shí),是事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員相互比較資歷、不愿實(shí)實(shí)在在干事這一現(xiàn)狀的根源,嚴(yán)重影響了事業(yè)單位的效能。

  《意見》明確要求方向是要從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾恚@就意味著對能力的評價以職稱為依據(jù),而待遇與崗位掛勾,也就是說只要具備這個職稱級別要求的條件,就可以晉升職稱,而不用受空崗證的約束,晉升職稱只是競聘某個崗位的條件之一,只有競聘上這個崗位之后,才能享受這個崗位相應(yīng)的待遇,如果不在這個崗位上履職,就是拿到更高一級的職稱,也不能享受這個崗位上的待遇,這樣才能形成良性流動,給有能力的專業(yè)技術(shù)人員希望,從而打破長期以來“占著茅坑不拉屎”的現(xiàn)狀。

  這種打破現(xiàn)有利益格局、重建分配機(jī)制的改革,將更適應(yīng)事業(yè)單位的發(fā)展需要,提高工作效能,但也勢必打破現(xiàn)有既得利益者,阻力和困難很大,需要決策部門更大的決心和力度,也需要較長時間。

  本人認(rèn)為,空崗證制度的改革阻力應(yīng)該是最小的,如果新晉升的人員只晉升職稱,沒有空崗的單位暫不與工資掛勾,為以后競爭上崗儲備崗位人才,不破壞現(xiàn)有利益格局,應(yīng)該是可行的。本人欣喜的看到有些行業(yè)已經(jīng)悄悄的為空崗證松綁,希望人事管理部門改革的步伐邁的更大些,放松空崗證審查制度,甚至廢除,以免給以后的改革造成更大的不公平。

  通過這次培訓(xùn),開擴(kuò)了視野,提升了認(rèn)識的高度,作為專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱前的培訓(xùn),對單位而言是必要的,對個人來說是值得的。

教育培訓(xùn)的心得體會5

  人類進(jìn)入21世紀(jì),以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,越來越深刻的改變我們的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志,隨著素質(zhì)教育的不斷深化,對教師的要求也不斷提高,只有高素質(zhì)的教師,才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,為了適應(yīng)工作的需要,教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高,以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),是信息社會對人才的基本要求,也是增強(qiáng)綜合國力的一個重要組成部分,對于小學(xué)教師而言,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機(jī)會,通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是:

  1、通過培訓(xùn),結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容。

  這種任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí),營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍;沒有大而空的理論闡述,師生平等,更易于理解與接受。使我認(rèn)識到怎樣從學(xué)生的角度,將自己的課設(shè)計好和上好,并且很大程度的彌補(bǔ)了我的計算機(jī)知識缺陷。

  2、通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新。

  我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué),老師再教學(xué)生再學(xué),老師不教學(xué)生不學(xué)的過程。多少年來一直沒有改變,就像某老師舉的例子一樣,19世紀(jì)的醫(yī)生到20世紀(jì)的手術(shù)室就不會動手術(shù)而19世紀(jì)的老師到20世紀(jì)的教室卻能照常上課,而且越是老教師經(jīng)驗(yàn)越豐富?此苽笑話,背后卻反映出了我們教育事業(yè)的悲哀。而未來教育打破了傳統(tǒng)教育的'常規(guī),使要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí),教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,注重學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程和方法,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生積極主動地參與教學(xué)過程,勇于提出問題,主動探究,掌握學(xué)習(xí)的方法。

  3、互相幫助,合作學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中,取長補(bǔ)短,集思廣益,共同進(jìn)步。

  利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢學(xué)員相互之間就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。每個學(xué)員都可以根據(jù)需要參考其他學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,使用其他學(xué)員的支持材料以及搜尋到的資源,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  4、熟悉了利用搜索引摯進(jìn)行網(wǎng)上搜索圖文。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,針對課程內(nèi)搜索并下載相關(guān)圖文作為教學(xué)時的輔助課件,再加上采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式與教學(xué)技術(shù),學(xué)生的負(fù)擔(dān)就會有所減輕,學(xué)習(xí)的興趣也會真正萌發(fā)。還認(rèn)識了電子郵箱收、發(fā)文件,在博客上發(fā)表日志等在教學(xué)中的作用。

  5、經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我基本掌握了如何利用Photoshop制作合成圖片,如何利用CoolEditPro軟件,截取mp3中的音頻文件,制作配樂音頻文件。

  如何利用flash制作動畫,如何在PPT文件中插入flash動畫,如何下載文件,如何制作幻燈片等。有了這些知識和技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我在課件制作、資源收集、網(wǎng)絡(luò)互動等今后必須或?qū)玫降慕逃夹g(shù)都得到了進(jìn)一步提高,在教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手了。通過這次校本培訓(xùn),我對信息技術(shù)的運(yùn)用有了一個質(zhì)的飛躍,一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想,積極采用現(xiàn)代教育技術(shù)與本學(xué)科的整合并初顯成效。校本培訓(xùn)使我受益匪淺,其感觸非一一能言盡。不過,作為從事多年數(shù)學(xué)教學(xué)工作的我在此也想談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)注意的幾個問題,敬請老師、同行及各位前輩斧正!

  要想讓現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)揮其應(yīng)有的作用,根據(jù)自己在教學(xué)中的體驗(yàn),覺得在應(yīng)用中應(yīng)注意以下幾個問題:

  1、要針對教學(xué)實(shí)際應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段

  教師在講授課程的過程中,應(yīng)明確:現(xiàn)代教育技術(shù)的使用雖然使教學(xué)過程及效果得到優(yōu)化,但這不是唯一的教學(xué)途徑。在教學(xué)中有些課需要借助電化設(shè)備及多媒體教學(xué)會收到很好的教學(xué)效果,而某些課的講授根本不需現(xiàn)代教育技術(shù)的使用就能達(dá)到很好的效果。如有的課可利用學(xué)生身邊熟知的事物、事例就能達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。

  教學(xué)中要本著從實(shí)際出發(fā),因地制宜,挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用,黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具,錄音機(jī)、幻燈機(jī)、放映機(jī)等傳統(tǒng)的電化教學(xué)手段,在我們的教學(xué)活動中同樣具有獨(dú)特的生命力?梢哉f,現(xiàn)實(shí)中存在和使用的教學(xué)手段,在教學(xué)中都有用武之地。當(dāng)然,每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍。所有教學(xué)技術(shù)手段都有自身的價值和存在的意義。我們發(fā)展現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),并不是要拋棄一切傳統(tǒng)的教學(xué)技術(shù),而是要把現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合起來,努力挖掘所有教學(xué)技術(shù)手段的使用價值,積極促進(jìn)各種技術(shù)手段之間的協(xié)同互補(bǔ),從而促進(jìn)教學(xué)技術(shù)體系整體協(xié)調(diào)發(fā)展。

  2、教師要“恰到好處”地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段

  在電化教育和多媒體教育手段的實(shí)際應(yīng)用中,教師要明確數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、目的及內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際能力,恰到好處地運(yùn)用現(xiàn)代教育手段。在當(dāng)今的教育中,現(xiàn)代教育技術(shù)可以看作是各類學(xué)習(xí)的一個有機(jī)組成部分,它主要在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)活動中有機(jī)結(jié)合使用現(xiàn)代教育技術(shù),以便更好地完成課程目標(biāo)。如對于一些比較抽象的、教師無法用語言表述清楚的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)時,現(xiàn)代教育技術(shù)就體現(xiàn)出了其自身的優(yōu)越性。但這不等于是整堂課全用和天天都用,教師要清楚學(xué)科教學(xué)的需求,設(shè)法找出現(xiàn)代教育技術(shù)在哪些地方能提高學(xué)習(xí)效果,使學(xué)生完成那些用其他方法做不到或做不好的事。但是也不能丟掉粉筆、黑板,教師的示范作用,教師與學(xué)生之間富于人情味的及時交流,教師組織起來的探討問題的活躍氛圍等傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢。如果一味地利用信息技術(shù)后,往往出現(xiàn)這樣的情況:教師認(rèn)為許多東西都呈現(xiàn)給學(xué)生了,很快就過去了,表面上看整堂課信息量大,學(xué)生反映良好,其實(shí)沒有給學(xué)生以思考的時間,學(xué)生的思維沒得以發(fā)揮,效果不一定很好。理想的教學(xué)應(yīng)該是把教師與信息技術(shù)的優(yōu)勢同時充分發(fā)揮出來,把多媒體輔助教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)完美地結(jié)合在一起。為此就需要教師設(shè)計全新的教學(xué)方案而下更大的努力。

  3、把握好教師、學(xué)生和多媒體三者之間的關(guān)系

  教師在使用多媒體時,應(yīng)把握好這三種關(guān)系:既注重學(xué)生的主體地位,又不能忽視教師的主導(dǎo)作用,同時協(xié)調(diào)兩者與多媒體之間的關(guān)系,F(xiàn)代教育技術(shù)有利于學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力的培養(yǎng),而教師的組織、指導(dǎo)和調(diào)控的作用同樣是不可忽視的。在教學(xué)中,教師不應(yīng)該只是簡單的地為學(xué)生提供教學(xué)資源、課件或布置教學(xué)任務(wù)和檢查教學(xué)結(jié)果,而要加大對課堂的把握力度,是傳統(tǒng)的教學(xué)手段和現(xiàn)代的教育技術(shù)進(jìn)行充分的融合。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師在利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段時要巧設(shè)計、精安排,為學(xué)生提供足夠的思維空間。應(yīng)讓現(xiàn)代的教育技術(shù)在情景的創(chuàng)設(shè),重難點(diǎn)的突破等方面起到學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)作用,而不是完全代替老師的主導(dǎo)地位,也不能代替學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考過程。新課程改革的核心理念是“為了每位學(xué)生的發(fā)展”,而現(xiàn)代教育技術(shù),如電化教育與新課程改革相結(jié)合的根本宗旨就是要對學(xué)生的發(fā)展起到輔助的作用。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),是教學(xué)發(fā)展的時代要求。在新課程該改革下,我們應(yīng)該把現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)實(shí)現(xiàn)充分的整合,最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的最優(yōu)化。

  總之,在未來的工作崗位上,我一定扎實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中,做一名對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。我最后想說的一句話是:我們?nèi)w教育工作者,要盡快團(tuán)結(jié)行動起來,利用現(xiàn)在教育技術(shù)和國際互連網(wǎng),以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要

教育培訓(xùn)的心得體會6

  這幾天的教育技術(shù)培訓(xùn)很累,天氣也很熱,但是也有很多的收獲,今天主要學(xué)習(xí)了photoshop和frontpage的應(yīng)用。

  photoshop是adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一,集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)意,圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件,深受廣大平面設(shè)計人員和電腦美術(shù)愛好者的喜愛。今天主要是學(xué)習(xí)了圖片的編輯,利用套索工具可以把一張圖片復(fù)制到另一張圖片中,還可以對圖片進(jìn)行縮小,放大,旋轉(zhuǎn)等等。通過今天的學(xué)習(xí),我掌握了關(guān)于photoshop編輯圖片的簡單操作,回去后我會多練習(xí)的。

  另外,今天還學(xué)習(xí)了用frontpage制作網(wǎng)頁。frontpage是微軟公司出品的一款網(wǎng)頁制作入門級軟件。frongpage使用方便簡單,用word就能做網(wǎng)頁。在這里需要注意的.是先插入層,再進(jìn)行操作;在建立超鏈接時主要保存。制作的網(wǎng)頁要美觀,知識性強(qiáng);厝ノ視谱髯约旱臄(shù)學(xué)。

  通過這幾天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,在我以后教學(xué)中,我要用上這些工具,使它們在我的教學(xué)中發(fā)揮重要的作用。

教育培訓(xùn)的心得體會7

  我很榮幸參加了江西教師網(wǎng)小學(xué)語文教師的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),我感到收獲很大。

  這次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,涉及小學(xué)語文教育的意義和教學(xué)目標(biāo)要求,教材分析,教學(xué)設(shè)計,教學(xué)評價,教學(xué)進(jìn)程中聽說活動的組織,教與學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)等。教育專家精辟的分析和獨(dú)到的見解,讓我們茅塞頓開。許多平時工作中的疑惑迎刃而解。而老師要盡可能搜集個方面的東西,提供信息源,制造信息溝,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)。要因地制宜,利用好身邊的教學(xué)資源,無論城市還是農(nóng)村。但像我們農(nóng)村老師,條件艱苦,教學(xué)設(shè)施盡管不如城市,學(xué)生素質(zhì)也不比城市學(xué)生占優(yōu)勢,,那么我們的任務(wù)更重,所以我們更應(yīng)該立足于自己的教學(xué)陣地,為學(xué)生創(chuàng)造好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì)。

  一、不斷更新知識、學(xué)會學(xué)習(xí)。

  聽了培訓(xùn)中專家們的講座,我明白了什么是學(xué)習(xí)型老師和其真正的意義,從大處說是為了國家的發(fā)展,而從小處說則是為了每一個學(xué)生、每一位教師的成長和生活。所以,成為一名學(xué)習(xí)型老師不應(yīng)只是一句口號,更應(yīng)該具體地體現(xiàn)在生活的方方面面。

  我們常說:要想給學(xué)生一杯水,教師就應(yīng)該有常流水。那么水源從哪里來?從書中來,歷史的、哲學(xué)的、自然的、科學(xué)的……我們都應(yīng)有所涉獵。這樣我們的知識才能時時處于更新的狀態(tài),才能更好地去教育學(xué)生,去引導(dǎo)學(xué)生,并潛移默化地感染學(xué)生,讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)的快樂,而不是為應(yīng)付讀書而讀書。

  二、加強(qiáng)實(shí)踐活動,提高學(xué)生素養(yǎng)。

  “為了每一個學(xué)生的發(fā)展。”這是新課程的核心思想。而作為語文老師的責(zé)任就是:要想方設(shè)法去增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會,讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語言積累,掌握學(xué)習(xí)方法,提高基本技能,接受熏陶感染,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面,增強(qiáng)學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識,積極參加各種課改活動,促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。

  新課程中也說到:語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐,應(yīng)該讓學(xué)生更多地接觸語文材料,在大量的語文實(shí)踐中直接培養(yǎng)能力!边@也告訴我們:我們教師必須發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能,發(fā)展他的優(yōu)勢智能,為他們的“成才”提供方向,讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。

  三、還原學(xué)生主體,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

  只有讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體、課堂的主人,學(xué)生才能主動地發(fā)展。我們要更新觀念,要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路,一切從實(shí)際出發(fā),從學(xué)生出發(fā),實(shí)事求是,講求實(shí)效。

  語文是一門獨(dú)立的課程形態(tài),有特定的目標(biāo)和任務(wù),有獨(dú)特的個性,這就是語文的本。在以后的語文教學(xué)中,我要牢牢把握住這個本,從關(guān)注內(nèi)容到關(guān)注學(xué)生,從“教教材”到“用教材教”,汲取傳統(tǒng)教學(xué)中可取的東西,學(xué)生新課和的先進(jìn)理念。

  四、教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變

  一切教學(xué)改革的`嘗試都是新舊教育觀念斗爭的結(jié)果。確立新的教育觀念,是教學(xué)改革的首要任務(wù)。教育觀念不轉(zhuǎn)變,教學(xué)改革無從談起;教育觀念一轉(zhuǎn)變,許多困難迎刃而解。新課程的教學(xué)改革要求我們,首先確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。諸如重視學(xué)生的全面發(fā)展,重視師生的交往互動,重視課堂的開放生成,等等。只有這樣,才能有效提高學(xué)生的素質(zhì)。

  五、改變課堂教學(xué)模式

  通過教學(xué)活動,我們要達(dá)到:

  (1)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情,并把這種激情轉(zhuǎn)化為自覺學(xué)習(xí)的動力;

  (2)教給學(xué)習(xí)方法,使之逐步具備自學(xué)能力,在教師的引導(dǎo)下,主動去掌握知識。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育改革的一個新舉措,不同于以往我們所接受的傳統(tǒng)的教育培訓(xùn),它是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺,搭建了一個虛擬的教育空間,在這個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,參加培訓(xùn)的學(xué)員不需要統(tǒng)一的時間和地點(diǎn),可以根據(jù)自己的計劃隨時進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種全新的教育培訓(xùn)方式給我們充分自由的同時,也需要我們充分了解自己所處的學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,掌握學(xué)習(xí)技巧、策略,最終學(xué)會學(xué)習(xí)。

  六、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí),做一專多能的教師。

  想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

  七、積極推動課程改革,做課程改革的實(shí)踐者。

  課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn),認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,做一個課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族,并會永葆青春、永立于世界民族之林。

  總之,這次培訓(xùn)對提高教師素質(zhì),推動學(xué)校教育教學(xué)改革,逐步提高教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用,也使我獲益良多。這次培訓(xùn)對于我將會有很大幫助,特別是在開展教學(xué)工作中的影響。

教育培訓(xùn)的心得體會8

  參加了教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。網(wǎng)上各位老師的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來的工作初步地指明了方向,使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,對我日后的教育工作有很大的幫助。在培訓(xùn)期間,讓我深深地知道了作為一名教師,一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,在某種年齡階段,教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點(diǎn)非常重要。

  我覺得教師的職業(yè)道德,集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感,關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的健康成長,心系著祖國建設(shè)的明天。

  光有責(zé)任感還是不夠的,教師不應(yīng)只成為學(xué)生的`導(dǎo)師和幫手,更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生是一個好教師最起碼的道德,是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。要全面地關(guān)心班中每個學(xué)生的各方面發(fā)展。

  作為一名教師,在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心,帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力,更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。

  總之,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我的教育之路才剛剛開始,我會在這條路上披荊斬棘,認(rèn)真求索,勇往直前。

【教育培訓(xùn)的心得體會】相關(guān)文章:

教育培訓(xùn)心得體會05-09

培訓(xùn)教育的心得體會模板06-20

海西教育培訓(xùn)心得體會04-28

教育培訓(xùn)心得體會(15篇)06-06

師德教育培訓(xùn)心得體會范文01-10

教育技術(shù)能力培訓(xùn)心得體會12-22

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)心得體會03-28

法制教育培訓(xùn)心得體會04-04

教育培訓(xùn)心得體會15篇05-18