家長會主持人發(fā)言稿
在不斷進步的社會中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的家長會主持人發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長會主持人發(fā)言稿1
尊敬的家長，親愛的同學們：
你們好！
我是這次家長會上的主持人，我叫xx。既是xx班級里的一名同學，也是xx班級里的班長。作為xx班級里的班長，我很高興能夠主持這一場盛大的家長會活動，這既是我的一種榮幸，也是給我的一次鍛煉機會。所以，接下來我有哪些做的不夠好或者說的不夠好的地方，還請大家多多擔待，多多包容。
召開今天這次的家長會，主要是因為同學們馬上就要面臨學考了，而最近同學們在幾場學考的模擬考試都表現(xiàn)的不太好，當然也有考的好的同學。但是總體成績都不盡如人意。所以，召開此次的家長會，一來是想讓家長們了解一下自己孩子最近的一些學習狀況和情況，二來是想讓家長們能夠在同學們的背后多多鼓勵，多多支持一下他們。給他們一些動力，給他們一些安慰。
因為現(xiàn)在馬上就要面臨考試了，很多同學們不免會出現(xiàn)憂慮和緊張的精神情況，在這個時候，我們的家長就更不能夠忽視孩子們的一些情緒變化。更應該多花一些時間和精力來陪伴他們，多多鼓勵他們。如果是自制力不強的同學們，我們的家長還應該要做好作業(yè)和學習上的監(jiān)督工作。這樣才能夠保證同學們考取到一個好成績。
另外還有一點就是，我發(fā)現(xiàn)我們班級每次開家長會，總有一些同學的座位上是空著的，他們的父母也永遠都是在忙著工作，沒有時間來參加我們班級的一次家長會活動。我想問的是，你們真的有這么忙嗎？忙到連半個小時的時間都抽不出來，忙到陪兒子參加一次家長會的時間也沒有？這就可以看出了父母對孩子們的不上心，其實作為一名學生，不管是我們考的不好，還是考的好，我們都不希望在家長會的時候，看到別人的父母都來了，而自己的`座位上始終都是空著的。我們希望的是，父母能夠時常陪伴在我們身邊，給我們溫暖，給我們關愛，而不是我們想找你們談一下心的時候，你們永遠都是在忙著工作。
所以，在這次的家長會后，希望有一些在這點上做的不夠好的家長，能夠好好反省一下自己，不要總是把問題都歸結在孩子的身上，也多從你們自己身上找找原因。今天代表同學們的發(fā)言就到了這里，希望家長們，能夠通過這次的家長會，對自己的孩子多一些了解，多一些關愛。謝謝大家！
家長會主持人發(fā)言稿2
各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先我代表我們?nèi)嗤瑢W向各位家長表示感謝！謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，這表示您對我們班的同學關心倍致，同時也說明大家對我們班級工作的大力支持，所以非常感謝大家參加我們的家長會。
我叫牛安康，是四年級的班長，本學期在我們班主任的.帶領下，形成了積極進去，團結奮進，學習扎實，努力向上，學習風氣十分濃厚的班集體。我們班不僅在學習上取得了很大的進步，在學校組織的各項活動中都取得了優(yōu)異的成績。
下面就有我們班的程文思給大家來介紹一下她是怎樣取得優(yōu)異成績的：
程文思同學發(fā)言：
再有我們班的趙亞新同學向大家介紹一下他是怎樣取得進步的。
趙亞新同學發(fā)言；
最后讓我們班的孔偉同學給大家介紹一下他的學習方法。
孔偉同學發(fā)言；
以上同學的學習取得了可喜的進步，不止他們還有不少同學在本學期的學習上都取得了很大的進步，養(yǎng)成了良好的學習習慣，在期中考試中取得了優(yōu)異的成績。這與我們的班主任老師和各科任課老師的不懈努力，辛勤培養(yǎng)是分不開的。更與各位家長的支持是分不開的。
下面有我們的班主任老師作總結：
班主任發(fā)言：
今天的家長會到此結束，謝謝各位家長。
家長會主持人發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、各位家長：
您們好！
今天很榮幸能作為學生代表坐在這里同大家歡聚一堂。
請允許我代表我們班所有的學生對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！今天你們能來參加我們的家長會，就可看出您們對我們子女的關心，感謝您們的到來，因為您們用行動表示了對我們的關心，對我們來說這就是前進的力量。
這兩天我一直在想，在今天的家長會上，面對可親可敬的老師和家長，作為學生代表的我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？想得很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了這個學校，把我們送來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎？尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學校缺少了一流的`硬件條件，但我們的學校領導和我們的老師們的作法，正好彌補了這一缺憾。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內(nèi)容之一，更堅守“不讓一個學生在掉隊”的承諾。在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。說到我們學校的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了此好的學校，如此好的校領導，如此好的老師。
尊敬的各位家長、老師們，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。
各位家長，在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們！
最后，我在此衷心地感謝您們對我們的關愛。在此，我再次代表所有的同學向您們鞠躬！
家長會主持人發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我向各位家長對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！開學已經(jīng)有兩個多月了，在這段時間內(nèi)，我們通過電話、接待家長來訪等方式，和部分學生家長進行了交流，就如何管理好學生、如何充分發(fā)揮學生的學習積極性等問題做了一些交流探討。今天把各位家長請到學校的主要目的，就是想讓各位家長和班主任老師見見面，作進一步的交流，通過這段時間的了解和觀察，班主任和任課教師對您的學生有了初步的了解，在這里跟大家談一談學校和孩子的情況，目的是想讓每一位孩子能夠更好的成長，也但愿每一位家長聽后能有個正確的家庭教育理念，從而找到更適合自己孩子的教育方式。同時也希望各位家長對我們的教育教學工作提出自己的意見和建議，以期共同管理，使你們的學生在學習和能力培養(yǎng)上都有所收獲。
今天我準備講四個方面的問題：
開學以來學校工作目前高一學生存在的問題學校今后的打算對家長的幾點建議
一、開學以來學校工作
在高考結束后，學校就開始考慮級高一學生的教育教學的工作。學校領導本著傳承與創(chuàng)新的原則，在保持傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎上，又有所創(chuàng)新，開辟了高一教育教學管理的新局面。具體是：
1、班主任安排和分班工作。首先從教師中挑選工作能力強、有敬業(yè)精神、班主任工作卓有成效的中青年教師擔任班主任工作；然后又挑選了專業(yè)水平高，工作干勁足的新教師組成了現(xiàn)在的高一班主任隊伍。它們的特點是老班主任發(fā)揮引領和帶頭作用，年青班主任精力旺盛，信心十足。真可謂“老不舍心，少不舍力”。已形成了團結協(xié)作的強有力的戰(zhàn)斗集體。新生錄取工作結束后，按照計算機軟件程序進行分班，真正做到了公平，公正，公開，幾年來無人走后門。然后由抽簽決定班級和班主任順序。
2、從這一屆學生中，我校嘗試了由班主任聘任任課教師的做法。采用其他學校的先進作法，分六輪按抽簽順序由班主任選擇任課教師，做到了搭配合理、水平均衡，使班主任滿意，任課教師滿意。并在工作中實行績效考核方案，這樣就大大調(diào)動了全體教師的積極性，提高了教育教學的整體水平，真正體現(xiàn)了為學生服務的宗旨。
3、本學期我校繼續(xù)推出新老教師結“師徒對子”的幫教活動，新教師先聽課后上課，不但保證了教學質量，而且還快速地提高了自己的教學水平；同時開展班主任培訓工作，由學校的標兵班主任、優(yōu)秀班主任給青年班主任進行培訓和輔導。兩個月里已培訓了四次，使年青班主任快速成長起來。
4、新生入學后，學校組織班主任利用晨點，班會時間，系統(tǒng)學習了學校的各項規(guī)章制度。培養(yǎng)了學生的規(guī)則意識；同時利用朝會，挑選高。
二、高三的優(yōu)秀學生進行演講，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀、文明禮儀的`意識。
5、本學期圍繞我校“享受教育，終身學習，為社會和學生全面可持續(xù)發(fā)展而服務”的辦學理念。又提出了“樹立大德育觀，培養(yǎng)成功人士；創(chuàng)造強德育場，造就世界公民”的育人目標。理念超前，目標明確，符合時代的需要，是與世界接軌的長遠育人目標，使學生能夠受用終生。
6、為進一步提高課堂教學水平，在工作二至九年的教師中開展優(yōu)秀課競賽活動，剛招聘的新教師上過關課活動。這不但促進了課堂教學水平的整體提高，而且有助于教師快速成長，使他們能夠快速成為勝任教師、優(yōu)秀教師以至名師。
7、為了檢查開學以來的學習情況，學校于月初舉行第一次月考。通過考試，教師明確了方向，找到了不足；學生獲取了寶貴的經(jīng)驗，能結合自己的特點，進行系統(tǒng)地學習。學校獲得第一手材料，為今后的工作安排奠定了基礎。
三、存在的問題
1、家長不了解學校的作息時間，以至于學生入校遲到，放學后不能及時返回家中，總要在半路，或在商店，自己或多人在外逗留，造成極大安全隱患。
2、走讀生午休時由于離家較遠，不能回家就餐時，家長給孩子幾元錢就算完事，從不過問或不跟蹤學生的去向。近幾日中午，檢查發(fā)現(xiàn)高一學生午休在外就餐時，三五成幫，有喝酒現(xiàn)象。學校已對查實的學生進行了嚴肅處理，望家長引以為戒。
3、上學路途稍遠的學生乘坐“三無”（無牌照，無營運證，無駕駛證）的車輛。這類車存在超速、并客、超載等安全隱患。望引起家長的高度重視。
4、同學、老鄉(xiāng)過生日進行小聚會或買紀念品時，家長非但不阻止，還非�？犊靥脱�，支持，這樣助長了學生的吃喝玩樂、請客送禮之風。
5、部分學生把社會的一些惡習帶到高中，拉幫結伙，稱兄道弟。打架斗毆的隱患不容忽視。
6、手機問題。學生攜帶使用手機，的確有方便和家長溝通的有利的一面，但學生課堂上擺弄手機，同學之間使用手機互相騷擾，使用手機發(fā)短信搞對象，使用手機考試作弊，使用手機勾結校外人員等，這些足以證明，使用手機弊遠大于利。目前，高一學生中還有攜帶手機的，請家長積極主動配合學校做好此項工作，杜絕手機在校園出現(xiàn)。
7、學生談戀愛現(xiàn)象。在高一新生中現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有談戀愛的跡象。男女生單獨接觸，單獨來往。行動詭秘，怕見老師和同學。他們有的是老鄉(xiāng)、同學；有的新分到一個班，有的還處于朦朧的狀態(tài)。他們的這種跡象，還沒有深陷進去，希望家長關注并采取措施。
8、有的學生受學校紀律約束。在校內(nèi)不敢有違紀行為。一旦中午放學或晚上放學就不顧自己的身份，做一些有損學校聲譽的事。
9、美丑不分，相互攀比；盲目追求時尚；穿著打扮，儀表與高中生身份不符。
10、學習方法不科學：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預習和復習的良好習慣，在家里根本不讀書，沒有自覺學習的習慣。
11、自信心不足：是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這需要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。
12、學生的一些良好習慣沒有形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀；上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：放假期間不能科學安排學習時間。
13、一些學生犯經(jīng)驗主義錯誤，初一、初二沒有用盡全力，初三用盡全力就考上了。所以，認為以后學習也趕趟，開始不用功了。
四、學校打算
1、以德育為突破口，樹立大德育觀，狠抓紀律，樹立規(guī)則意識，整肅學風。通過晨點，班會進行遵規(guī)守紀教育。通過系列主題班會進行宣傳教育，開辟我校德育工作的新天地。
2、狠抓教學管理，樹立良好的教風、考風、學風。高一新生入學后，學校多次召開高一任課教師會議。從備課，上課，輔導，作業(yè)批改等常規(guī)環(huán)節(jié)進行全面培訓，明確要求，落實責任；對課堂教學，
考試，日常坐班質量加大考核力度。使學生真正享受到管理帶來的好處。學校同時提出抓考風，促學風，使我�？硷L得到明顯好轉。有力地促進了良好學風的形成。
3、加強后勤管理，切實做好服務工作。尤其是學生食堂，在確保食品安全的前提下，翻新飯菜樣式，提高飯菜質量，爭取做到物美價廉，滿足廣大走讀生的需要。
五、給家長的建議
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教育教學工作才得以順利地進行。希望各位家長配合學校，做好以下工作：
1、了解學校的作息時間，消除管理的盲區(qū)，尤其是午休外出就餐時間。我校在大型考試期間，作息時間會有臨時變動，學校都會提前把作息時間變動情況告知學生和家長，望家長留意。
2、嚴格執(zhí)行我校的學生上早晚自習的規(guī)定，學生因事，因病不能上早晚自習，家長應親自跟班主任請假，講明原因。不能片面聽從學生的一面之詞。
3、多抽時間進行全程接送。
4、希望家長能夠給孩子做好陪護和后勤保障工作。
5、關心孩子，要講究方法和尺度。
⑴、對待攀比，追求時尚的孩子，不能聽之任之
�、啤x表特殊，燙發(fā)，染發(fā)，戴耳釘，穿奇裝異服，女生背的包。不能視而不見
�、�、不能酒后親近孩子、管束孩子，酒氣熏天，胡言亂語。那樣會造成學生的反感
�、�、不能出現(xiàn)問題后才想起管孩子，平時放任自流，除了問題，不講方法，暴躁簡單，極易造成父子矛盾、母女矛盾，使學生產(chǎn)生逆反心理。
�。�5）平時多與孩子溝通，互相理解，互相信任，營造新的家庭關系。對孩子多鼓勵、多贊揚，多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心；
6、與老師多溝通，多進行信息交流。孩子在家的表現(xiàn)多告知班主任。
7、每位家長要充分了解自己孩子的學習情況，給自己的孩子準確的定位，最忌好高騖遠。例如將來孩子分科的事，決不能大意。不能別人學啥我們學啥，學理科得多我們就學理，一定要考慮愛好特長和基礎。根據(jù)我校今年的高考情況，成績偏后的學生在文科就考上了本科，在理科只考了�？�，甚至沒有考上。希望家長因人而異，不能盲目追隨。
我的講話到此結束，我希望我的每個學生你們的孩子從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子自己、學校教育和家庭教育的完美結合才會造就一個棟梁之材。為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！