亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

知識競賽活動總結(jié)

時(shí)間:2023-04-10 13:14:42 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于知識競賽活動總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于知識競賽活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于知識競賽活動總結(jié)

關(guān)于知識競賽活動總結(jié)1

  20xx年10月29日下午2點(diǎn)鐘,伴隨著舒緩的樂曲,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,有序地在老師辦公樓前不大的林蔭處整齊入座,雷村小學(xué)第二屆讀書活動知識競賽正式拉開了帷幕。

  此次活動的主題是“讀書樂,樂讀書”,旨在讀書中獲得快樂,在快樂中享受讀書。

  “一匹小馬嘴里長了5顆牙,它的年齡是5歲,對嗎?”一石激起千層浪,無論是低年級,還是中高年級的學(xué)生一下子熱情高漲,那舉起的小手、小胳膊,真真兒的似一片小樹林!皩Φ,我在報(bào)紙上看見過!敝赡鄣耐曋螅且魂嚳駳g“耶——”,還有其他班同學(xué)遺憾的`”唉——”,隨即又個(gè)個(gè)側(cè)耳聆聽,躍躍欲試了……

  此次競賽題目,涉及天文、地理、歷史、文學(xué)、古詩背誦及生活常識等多個(gè)領(lǐng)域,從學(xué)生的反應(yīng)看,文學(xué)、古詩背誦及生活常識是同學(xué)們最喜歡讀的,也是讀的最多的書籍類型,而對于天文、地理和歷史知識,則顯得相當(dāng)匱乏。像塞外牧羊十九年的蘇武、中國歷史上的第一任總理是誰、山東省的省會是哪,二十四節(jié)氣中劃分季節(jié)的四個(gè)節(jié)氣是什么等等,回答的正確率幾乎為零。

  賽后,我們評選出了低、中、高年級組的冠軍班級和每個(gè)班級中表現(xiàn)突出,積分最高的最佳個(gè)人,并以精美的圖書作為獎(jiǎng)勵(lì),此舉,又一次引發(fā)了同學(xué)們的一陣陣羨慕和贊嘆。

  總之,這次活動的開展,極大地激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情,我想,它就像是一塊“磚”被我們拋出,定能引出學(xué)生的“玉”來的。同時(shí),作為一名老師,我們也會及時(shí)調(diào)整各自班內(nèi)學(xué)生讀書的類型,對每天的課外閱讀做更為全面、合理、有效的指導(dǎo)。

關(guān)于知識競賽活動總結(jié)2

  為迎接我校第四屆科技節(jié)的到來,5月22日晚政治科組在報(bào)告廳舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動面向高一、高二兩個(gè)年級,目的為增進(jìn)廣大同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識,加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注,進(jìn)而形成良好的熱愛科學(xué),崇尚技術(shù)的氣氛,并借此機(jī)會增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

  從活動設(shè)計(jì)來看,本次科普知識競賽以級組為單位,每個(gè)年級組組建一支三人的競賽隊(duì),一共是四個(gè)隊(duì)參加,通過比賽中的最終得分評出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題四部分組成,題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊(duì)的初始基本分為200分,比賽開始后根據(jù)各隊(duì)答題情況累加減,以最終累計(jì)分?jǐn)?shù)的高低評定比賽名次。其中最吸引大家的一個(gè)環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后,選手可短暫休息,由觀眾參與答題,答對的可獲得小禮品,觀眾在這個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍,掀起了一個(gè)又一個(gè)的答題熱潮。

  從活動組織管理來看,本次競賽的參賽隊(duì)是在賽前由各個(gè)年級組自己組織報(bào)名參加的,各年級組在5月20日之前就將名單交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,并規(guī)定若比賽時(shí)有代表隊(duì)沒有按時(shí)參加,競賽組織方將認(rèn)為該級組為棄權(quán)。(負(fù)責(zé)人為各年級組)從比賽現(xiàn)場來看,整個(gè)科普知識競賽活動準(zhǔn)備充分,安排井然有序,既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計(jì)分員、學(xué)生手動記分員、老師協(xié)調(diào)員,每個(gè)參賽隊(duì)后還有一個(gè)老師監(jiān)督員,確保選手能夠靜心答題。此外,政治科組還聯(lián)系了校電視臺的潘老師,專門負(fù)責(zé)拍攝此次競賽活動。最后從準(zhǔn)備的題目來看,內(nèi)容涉及面廣、題型活潑,生動有趣,拓展了學(xué)生們的視野,豐富了學(xué)生們的知識。

  從活動現(xiàn)場來看,高二A組小主持人苗雨甜與記分員配合比較默契,把會場的氣氛帶動了起來。負(fù)責(zé)傳遞話筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好,并配合主持很好地完成了觀眾互動環(huán)節(jié),帶動了場下的氣氛。使臺下的觀眾參與到比賽當(dāng)中,感受這次科普知識競賽崇尚科學(xué)、熱愛生活的主題。在政治科組的積極推動下,各個(gè)年級組都派啦啦隊(duì)員親臨現(xiàn)場,在聲勢上給予了大力支持,同學(xué)們的踴躍參與點(diǎn)燃了全場的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié),讓評委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演——為了讓隊(duì)友猜出相應(yīng)詞語,選手們連比帶劃,盡顯他們可愛的`一面。在風(fēng)險(xiǎn)答題環(huán)節(jié),選手們在場上毫不遜色,第一輪答題各隊(duì)都選了相同分?jǐn)?shù)的題,在第二輪中,高一甲組勇敢地選了60分的題,但是沒能答對,反而倒扣60分。雖有遺憾,現(xiàn)場同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪,大家互不相讓,高二兩個(gè)參賽隊(duì)表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢。參賽隊(duì)員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿,知識的魅力在他們的身上閃耀,四個(gè)隊(duì)都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn),反應(yīng)快、知識廣,很好的展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。

  從活動結(jié)果來看,高二甲組獲一等獎(jiǎng),高二A組獲二等獎(jiǎng),高一A、高一甲獲三等獎(jiǎng)。從整場比賽來看,雖然經(jīng)過充分精心的準(zhǔn)備,現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些小小的騷動——計(jì)時(shí)器現(xiàn)場出了一點(diǎn)小小的問題,好在及時(shí)排除障礙。究其原因,一則是觀眾過于熱情,但更應(yīng)注意的是組織過程中的任何一個(gè)哪怕是很小的疏忽,,我們要在充分相信參與組織活動的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對他們的相關(guān)培訓(xùn),使整個(gè)活動能夠更加完美。

關(guān)于知識競賽活動總結(jié)3

  根據(jù)市教育局《關(guān)于舉行20xx年海門市第二十一屆科普宣傳周活動的通知》的有關(guān)文件精神,我校于5月16日~22日組織開展了以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科普周活動。我們以舉辦科普宣傳活動為契機(jī),進(jìn)一步推動了學(xué)?茖W(xué)教育的全面深入的開展,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,學(xué)生初步學(xué)會了觀察世界和了解世界的方法。

  現(xiàn)在,科普宣傳周活動已圓滿結(jié)束。在全體師生的共同參與下,各項(xiàng)活動開展比較順利,取得了預(yù)期效果,現(xiàn)將活動情況作簡要小結(jié)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密安排

  我們一接到教育局的有關(guān)文件,校領(lǐng)導(dǎo)馬上組織相關(guān)人員召開了會議,成立了以黃校長為組長,以分管教導(dǎo)、教務(wù)主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一部署了活動的實(shí)施方案,認(rèn)真做好各項(xiàng)籌備工作。

  二、內(nèi)容豐富,成果顯著。

  利用晨會、班會進(jìn)行宣傳動員,組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識,了解科學(xué)知識在學(xué)習(xí)、工作、生活中的.廣泛運(yùn)用,組織開展了九個(gè)“一”活動。

  即:要求學(xué)生收看一次科普知識電視節(jié)目,能講一個(gè)身邊的科學(xué)現(xiàn)象,能畫一張科學(xué)幻想畫,會做一個(gè)科技小制作,四~六年級學(xué)生會寫一篇科普知識小作文,各班出一期科普知識黑板報(bào),組織高年級學(xué)生開展一次科普沙龍活動,利用信息技術(shù)課上科普網(wǎng),進(jìn)行一次科普知識教育,同時(shí),周二以“探究身邊的科學(xué)”為主題做一次專題講座。

  具體安排:

  1、舉行科普宣傳周開幕式(5月18日周賽倍)。

  準(zhǔn)備:移動黑板“第二十一屆科普宣傳周開幕式”(黃菊平);主題演講(陸金華)。

  2、組織一次科普知識講座(5月19日晨會杜建華)、出一期科普知識校刊(5月19日周賽倍)。

  準(zhǔn)備:移動黑板“科普知識講座”。(黃菊平)

  3、組織科普宣傳周詩歌、美文晨誦活動。(5月20日,黃素娟)

  準(zhǔn)備:上網(wǎng)搜索有關(guān)科普知識的詩歌、美文,晨誦前板書在黑板上(注意美觀)或制作成PPT。(語文老師)

  4、到瑞北村草莓基地參觀學(xué)習(xí)(5月21日,黃琴琴六年級班主任)

  準(zhǔn)備:與瑞北村聯(lián)系,并確定好講解員。(黃琴琴)

  5、科普幻想畫比賽。(5月22日,黃菊平)

  準(zhǔn)備:三至六年級每班在5月21日之前完成3張科幻畫的制作。(班主任)

  6、報(bào)送信息、總結(jié)。(5月22日,杜建華)

  三、活動反思

  1、在整個(gè)活動中,組織的有條有序,但缺少一本科普教育教材,如果自行編制,由于人手不足,加上師資水平有限,教材的體系不夠完善,水準(zhǔn)不高。因此,我們的活動只停留在基礎(chǔ)上,缺少深入挖掘。

  2、在科普教育活動中,教師要立足于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性,尤其應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題,通過獨(dú)立思考獲取知識,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使他們掌握學(xué)習(xí)科學(xué)知識的方法和技巧,為學(xué)生今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。但通過活動,我們發(fā)現(xiàn),我們只滿足于開展一次活動,而缺少讓學(xué)生真正地去探索知識。

  3、要扎扎實(shí)實(shí)開展科普教育活動,學(xué)校必須建立一支優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,依靠他們克服各種困難,并不斷使用新理論、采用新方法、探索新方式,來滿足本地區(qū)不同知識背景、不同接受水平的青少年的需要,使全體青少年的科技素質(zhì)普遍得到提高。我校雖然已經(jīng)配備了兩名科學(xué)老師,但他們更多的是重視科學(xué)書上知識的傳授和實(shí)驗(yàn),缺少課外知識與學(xué)生的交流,學(xué)校需要教育主管部門對科普教師多加具體指導(dǎo),可采用培訓(xùn)、觀摩、研討等形式,進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,以盡快提高教師的科普教育能力。學(xué)校也需要得到社會(社區(qū))、學(xué)生家庭的更多理解和幫助。只有政府有關(guān)部門、社會各界、學(xué)生家庭的共同努力與積極配合,才能使活動卓有成效。

  一周的“科普知識周”在學(xué)生和教師的積極參與下落下帷幕,望著孩子喜悅的笑臉,我想:孩子們滿足了,獲得了新知識。同樣,在豐富校園文化生活,提高廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)的同時(shí),我們更應(yīng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

關(guān)于知識競賽活動總結(jié)4

  大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早,一走進(jìn)報(bào)告廳,就被舞臺上的陣勢吸引住了,舞臺后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的),左右呈八字形擺放了十張課桌,那代表著十個(gè)班的點(diǎn)將臺,每張桌上擺著一個(gè)搶答器。最前面的正中是

  搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕,顯示的是各號臺的分?jǐn)?shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員——電腦老師,他們都嚴(yán)陣以待。

  待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后,選手們便開始抽簽,我們班的選手居然抽中了一號臺,剛好我們是一班,看來我們與“一”還是挺有緣份的,如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊,我在心里暗暗地為選手們祈禱。

  五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動的主持人,隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束,比賽正式開始,第一輪必答題,主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備,我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,因?yàn)榈谝粋(gè)很容易充當(dāng)犧牲者,隨著主持人一聲“恭喜你,答對了。”我深深地松了一口氣,必答題不太難,選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下,主持人插入了四條觀眾題,下面的同學(xué)們可高興了,大家把手舉得高高的,主持人下來遞話筒,有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾,唐宇超終于贏得了一次機(jī)會,并且答對了,還得到了一份獎(jiǎng)品,大家別提多開心了。

  第二輪搶答題開始了,各號臺進(jìn)行了搶答器的調(diào)試,效果都不錯(cuò)。主持人開始出題了,我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中,第一道題,我們沒有搶到,下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望,第二道題,我們又沒有搶到,坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我們都沒有搶到,坐在最前面的男生們坐不住了,有人大聲地喊:“徐家幸,把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽到了,第六道題終于被我們搶到了,而且答對了,大家拼命地鼓掌。這一輪,我們拿到了我們本門的一份,不輸不贏。

  最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題,答對得相應(yīng)分值,答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值,這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán),而且要的是三十分,我真佩服她的膽量,不管答對答錯(cuò),這種自信都是值得表揚(yáng)的!肮材,答對了!”坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來:“吳琪,好樣兒的.!”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí),被李廣修搶到了,可是不幸的是他答錯(cuò)了,被倒扣四十分,我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣,主持人繼續(xù)出示提示二,又被李廣修搶到了,我既緊張又興奮,萬一再錯(cuò)了,就三等獎(jiǎng)拿定了,然而他答對了,把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,第一次答錯(cuò)了,除了惋惜就是自責(zé),而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,這樣的斗志,這樣的勇氣實(shí)在難能可貴,這一壯舉深深感染著我們在場的每一個(gè)人。

  最后,我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二,雖然沒有拿到第一名,但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備,離不開他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。

  學(xué)校舉行這樣的活動,讓孩子們在快樂中增長知識,在競賽中碰撞智慧,這才是真正的智趣大課堂。

關(guān)于知識競賽活動總結(jié)5

  為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神,根據(jù)太全科辦發(fā)[20xx]2號文件精神,結(jié)合我校教育特色活動,確定了我校的科普宣傳日主題“節(jié)約能源資源,共建綠色太倉”,制訂了一系列的?破杖栈顒,有觀看科普電影,科普知識講座,手抄報(bào),科普實(shí)驗(yàn),科普宣傳材料展示等。通過活動,讓廣大師生通過參與科技活動體驗(yàn)科技創(chuàng)新成果,充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍,以此來促進(jìn)我校的科普教育工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識,創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

  學(xué)校于9月19日舉行的“國旗下講話”,教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家,但我們要爭做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。同時(shí)并進(jìn)行了了“無車日”的相關(guān)教育,“世界無車日”活動并不是拒絕汽車,而是要喚起民眾對環(huán)境問題的重視。呼吁學(xué)生和家長在9月22日這一天,恢復(fù)行走和活動的自由,來體味平靜生活的快樂。地球只有一個(gè),資源是有限的!呼吁大家一起保衛(wèi)家園少制造污染廢氣。

  晨會課上,各班班主任都對學(xué)生進(jìn)行了科普知識介紹,告訴學(xué)生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足,可每年浪費(fèi)的能源資源卻是非常嚴(yán)重的。因此,提高能源資源利用率,節(jié)約能源資源是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。同時(shí)在黑板上進(jìn)行了科普知識角宣傳活動,課間同學(xué)們都積極地學(xué)習(xí),相互交流,普及了彼此的科普知識。

  學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高,很受學(xué)生歡迎。

  二、搭建活動舞臺,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

  學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣,對新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué),用科學(xué)的積極性,我們組織了一系列的科普活動,誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

 。ㄒ唬┢占靶涂茖W(xué)活動

  1、觀看科普電影

  9月22日,我校組織學(xué)生觀看了科普影片《20xx》。20xx講述了太陽活動異常,地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰,瑪雅人的預(yù)言即將實(shí)現(xiàn),人類將遭遇滅頂之災(zāi)。最終,僅存的人們用互愛和對生命的尊重渡過了難關(guān)。

  2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。

  學(xué)校每周設(shè)立常規(guī)性課外興趣小組活動時(shí)間,活動指導(dǎo)老師在興趣小組活動時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。

  9月20日,我校的10多名學(xué)生在科學(xué)老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進(jìn)行了自制的“點(diǎn)亮小燈泡”比賽。這項(xiàng)科普動手實(shí)驗(yàn)活動,讓孩子們歡快無比,讓更多的學(xué)生在科普動手活動中感受科學(xué)的奧秘。

  3、舉行科普知識競賽

  為了讓全體學(xué)生了解科普知識,參與科普活動,學(xué)校于9月21日中午成功舉行了科普知識競賽。通過富有知識性、趣味性的競賽,學(xué)生們不僅了解并掌握必要和基本的科學(xué)知識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)科普知識的.濃厚興趣,提高自身科學(xué)素質(zhì);同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了尊重科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的意識,活動取得了預(yù)期效果。

 。ǘ┘寄苡(xùn)練型活動

  學(xué)科教育滲透科普教育,不但有利于學(xué)生增長知識,而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維,培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

  我們緊緊把握科學(xué)課這個(gè)進(jìn)行科學(xué)教育活動的主陣地,我們強(qiáng)調(diào)在科學(xué)課上進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、科學(xué)方法的教育,這些都是有效進(jìn)行科普活動的基礎(chǔ)。

 。ㄈ﹦(chuàng)新作品制作活動

  “節(jié)約能源”手抄報(bào)制作活動

  由于前面幾個(gè)層面活動的開展,許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo),并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異,讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間,我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)制作比賽,在比賽中,部分學(xué)生的作品脫穎而出,瞧瞧!

  學(xué)生作品展示活動更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點(diǎn),一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力,更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

  本次科普日落下帷幕了,但并不意味著科普活動的結(jié)束,我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動,同時(shí),我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中,努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

關(guān)于知識競賽活動總結(jié)6

  為檢驗(yàn)前段我校開展的“誠信教育”、“閱知行讀書”、“愛唐山、做貢獻(xiàn)”、《中小學(xué)生守則》等學(xué)習(xí)教育活動的效果,20xx年4月27日上午舉行了綜合知識競賽活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、通過競賽,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)一步拓展學(xué)生的.知識面。

  二、學(xué)生在競賽中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和成功喜悅。

  三、通過競賽增長了學(xué)生的知識,擴(kuò)展了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的思維,促進(jìn)了各方面知識的全面發(fā)展。

  但是,在本次活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。其一,學(xué)生的讀書量比較少,課外積累不足。其二,學(xué)生對一些誠信禮儀及民間常識等知道甚少。所以,今后加強(qiáng)學(xué)生的讀書活動將成為學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。

關(guān)于知識競賽活動總結(jié)7

  為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃,增強(qiáng)青少年的法律意識和法律素養(yǎng),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性,落實(shí)好上級文件精神,我校積極組織了全校范圍內(nèi)教師的普法知識競賽活動,現(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下:

  1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知,立即召開會議,傳達(dá)文件精神,并責(zé)成政教處專人專門負(fù)責(zé)準(zhǔn)備此項(xiàng)工作,以保證普法知識競賽活動的順利開展。

  2.20xx年10月31日,城關(guān)小學(xué)開展教師普法知識競賽活動。這次普法考試是貫徹落實(shí)“20xx年甘肅省教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動”和“學(xué)法懂法守法,做合格人民教師”普法教育實(shí)踐活動的.一次重要的專項(xiàng)活動,我校全體教師積極參與,認(rèn)真作答。安排專人評卷、登分,圓滿完成了普法知識競賽活動。

  3.通過本次此次競賽活動,老師們對自己的權(quán)益有了更多的了解,也明確了自己作為一名教師應(yīng)該履行的義務(wù),進(jìn)一步提升了師德修養(yǎng)。老師們紛紛表示學(xué)校要依法治校,每一名教師都要學(xué)好法律,保障自己和學(xué)生的合法權(quán)益,為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)于知識競賽活動總結(jié)8

  為了加強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識,江華小學(xué)六年級組于2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽。

  按照原定計(jì)劃,我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動。在此,我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會會員,因?yàn)橛辛舜蠹业母冻觯庞辛宋覀兓顒硬艜䦂A滿成功。

  本次活動共分為四個(gè)競賽環(huán)節(jié),即必答題、限時(shí)題、展示題和演講題。經(jīng)過初賽和復(fù)賽的層層選拔共有12名同學(xué)進(jìn)入了決賽,將12名同學(xué)分為4組。他們分別是第一組:王霞、蔡佳俊、許立偉;第二組:劉鵬濤、王楚君、邵穎;第三組:高蕊、王范銀、李倩慧;第四組:喬丹丹、李靜、侯正潔。

  在決賽中,各代表隊(duì)表現(xiàn)非常積極,通過答題情況可以看出選手們是具備一定的環(huán)保知識基礎(chǔ)的,到場的觀眾也比較多,現(xiàn)場氣氛活躍。

  活動中,參賽選手們積極參與,答題過程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是,四組參賽選手,在第三和第四環(huán)節(jié)的展示題和演講題中,充分體現(xiàn)了環(huán)保理念,而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評判。

  在參賽試題的選擇方面,都是經(jīng)過精心篩選,考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時(shí),我們大膽創(chuàng)新,讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設(shè)計(jì)了觀眾參與題,這些題目,不僅加強(qiáng)了觀眾的'互動,還調(diào)動了現(xiàn)場氣氛,效果很好,觀眾對此是很滿意的。

  通過此次環(huán)保知識競賽,增強(qiáng)了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注,激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識,對構(gòu)建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極,此次活動受到了師生的廣泛好評。

關(guān)于知識競賽活動總結(jié)9

  一、活動目的

  首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量。

  二、活動時(shí)間

  20xx年4月22日

  三、活動地點(diǎn)

  計(jì)算機(jī)自習(xí)室

  四、參與者

  輔導(dǎo)員:葛曉菲;

  班主任:趙微魏;

  09級計(jì)算機(jī)全體同學(xué)

  五、活動詳細(xì)安排

  此次競賽共分五個(gè)環(huán)節(jié):

  第一環(huán)節(jié):必答題。每組分別五道題,答對每題加十分,答錯(cuò)不扣分。

  第二環(huán)節(jié):搶答題。共十道題。搶完可選

  擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題,答對加十分,答錯(cuò)扣十分;如果選擇讓其他組答題,對方答錯(cuò)給本組加十分,答對給對方組加十分。

  第三環(huán)節(jié):趣味題。搶答后給出答案,答對加十分,答錯(cuò)不扣分。

  第四環(huán)節(jié):游戲項(xiàng)目。每組兩個(gè)成語,一個(gè)成語五個(gè)人參加,前四個(gè)人按次序用肢體語言描述成語,最后一個(gè)人猜,猜對加十分,猜錯(cuò)不扣分。

  第五環(huán)節(jié):打翻身。只有一道題,給分?jǐn)?shù)最低的一組答題,答對加二十分,答錯(cuò)不扣分。

  最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。

  知識競賽總結(jié)

  為了開展好本次活動,老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作,用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計(jì)劃擬定到后來的落實(shí),都付出了很大的心血,在活動未開展前絲毫沒有懈怠,這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

  在活動中,每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時(shí)候也都比較得心應(yīng)手,將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時(shí)在活動現(xiàn)場,各組組長也盡職盡責(zé),保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個(gè)人,依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的.信心。

  總之,通過本次知識競賽活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生絡(luò)知識的積極性和主動性,也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧,并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識的欠缺,以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動的開展中,我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗(yàn),以后的道路會越來越平坦,會一次比一次順利,期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力,我們會越來越優(yōu)秀。