【精品】學(xué)期計劃模板匯編九篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想
新學(xué)期,我校的安全工作要認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。堅持以人為本,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,把加強安全工作擺到突出位置,強化管理,狠抓落實,積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。
二、目標(biāo)要求:
認(rèn)真貫徹省、市政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、工作措施:
1、加強防范,提高認(rèn)識
要認(rèn)真落實《關(guān)于進一步貫徹落實<中小學(xué)幼兒園安全管理辦法>,切實做好學(xué)校安全工作的通知》,不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關(guān)規(guī)定。
2、建立制度,責(zé)任到人
(1)要切實把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程,層層落實安全責(zé)任狀,要做到:機構(gòu)健全,人員落實,分工明確,責(zé)任到人。要建立學(xué)校安全工作制度。即:安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責(zé)任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生,確保校園一方平安。
(2)必須按照教育局有關(guān)規(guī)定,檢查學(xué)校安全工作,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,并提出整改意見。
3、落實措施,防范未然
(1)加強校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查,每月不少于一次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都應(yīng)確立主人翁的`思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
(2)加強教學(xué)設(shè)施安全檢查。電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學(xué)生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。
。3)加強交通安全教育。要把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天的必講內(nèi)容;值日教師要加強責(zé)任心,切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定,等學(xué)生全部離校后方可回家。
(4)根據(jù)季節(jié)的變化,制定強有力的措施,有預(yù)見性的對學(xué)生進行安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生擅自到江湖、池塘、水庫等水域游泳或游玩,防止溺水死亡事故的發(fā)生。
四、月份主要工作要點
2月份:
。1)整理校園環(huán)境。
。2)學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
3月份:
。1)制定安全工作計劃。
。2)簽定安全責(zé)任書。
。3)開展學(xué)校安全隱患排查。
4月份:
。1)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自我防范安全常識》。
。2)開展“法律伴我成長”大隊主題活動。
5月份:
(1)交通安全教育。
。2)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全檢查。
6月份:
。1)防溺水安全教育。
。2)學(xué)校安全工作總結(jié)。
4、經(jīng)常進行校舍安全自查并作好記錄,發(fā)現(xiàn)校舍有滲漏、開裂等情況馬上向校長匯報,及時請專業(yè)人員檢查、鑒定,及時維修;對鑒定危險的房屋設(shè)施立即停用,并向上級主管部門報告。
5、每月進行一次校園安全文明檢查,保證學(xué)校消防設(shè)施、水電、活動場所、周邊環(huán)境、體育設(shè)施、大型玩具等沒有安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。
6、發(fā)動全校師生注意校舍、設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)報告立即到現(xiàn)場查看,如確有問題應(yīng)立即采取措施,確保安全。
7、制訂“火災(zāi)、特發(fā)傷害、歹徒襲擊、觸電、食物中毒”等應(yīng)急預(yù)案。若遇事故發(fā)生,在第一時間里向校長報告,向上級部門報告,及時啟動應(yīng)急預(yù)案,全力應(yīng)急,將事故控制在最小范圍內(nèi)。
8、經(jīng)常檢查ck報警器是否正常、有效工作,如發(fā)現(xiàn)異常即報告110及時維修。
9、堅持教師值班護導(dǎo)制度,值日教師要經(jīng)常巡視校園,寫好值班記載,堅決制止破壞校舍、設(shè)施、綠化等現(xiàn)象。中午放學(xué)過馬路的學(xué)生要排隊由護導(dǎo)教師護送過馬路。
10、特別重視食堂、食品衛(wèi)生安全,堅決杜絕食物中毒事故發(fā)生。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以教育局教研室的工作要點為指針,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,強化教學(xué)工作的過程管理,樹立教師的責(zé)任意識,深化課堂教學(xué)改革,穩(wěn)步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
改進課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)品質(zhì);轉(zhuǎn)變教育方式,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;加強教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率;加強教師學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);加強社團建設(shè),做好各類活動組織管理工作;加強對完小教學(xué)輔導(dǎo)和畢業(yè)班的教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容
(一)改進課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)品質(zhì)
1.以科研引領(lǐng)課堂,深入開展課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量
。1)以評課、議課教研為平臺,深入開展課堂教學(xué)研究,重點改革課堂教學(xué)模式,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
。2)繼續(xù)開展校本教研活動,并以此為載體組織開展“基于‘把脈課堂,診斷教學(xué)’提升校本教研實效的新模式研究”,增強課堂教學(xué)的研究氛圍和課堂教學(xué)的質(zhì)量意識。
(3)創(chuàng)新教研組管理、規(guī)范活動、積極探索新形勢下的教研經(jīng)驗,每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效;每個人都要堅持扎實基礎(chǔ)、提高能力,探索教育教學(xué)規(guī)律,實現(xiàn)精細(xì)教學(xué),探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強校本研修,促進教師專業(yè)成長
。1)發(fā)揚團隊精神,加強教研組的建設(shè)。探索教研組管理和教研活動創(chuàng)新,發(fā)揮團隊合作精神,促進教師自主學(xué)習(xí),完善教師文化結(jié)構(gòu)。
。2)構(gòu)建教研訓(xùn)相結(jié)合、分層推進個性化培訓(xùn)體系。通過課堂觀察、診斷,幫助教師提高課堂教學(xué)技能;實行教師學(xué)術(shù)交流、專題培訓(xùn)、多種形式的師徒結(jié)對等校本培訓(xùn);進行經(jīng)常化、系統(tǒng)化的教學(xué)反思,提升專業(yè)能力,拓寬視野、激發(fā)追求超越的動機。
。3)以完善校本教學(xué)資源為抓手,完善教研組工作計劃總結(jié)、聽評課小結(jié)、教學(xué)課件的整理工作,利用校園網(wǎng)及時吸納最新的信息,豐富和充實學(xué)校資源庫,為提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平,提升教師專業(yè)能力提供資源保障。
。4)積極開展城鄉(xiāng)互助共同體工作,深化與名校結(jié)對活動,為教師成長搭建平臺。
(二)轉(zhuǎn)變教育方式,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
1.加強教學(xué)常規(guī)管理,重視學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)
。1)實行課堂教學(xué)巡查制度,加強教學(xué)規(guī)范過程性指導(dǎo)檢查。檢查重點技能學(xué)科的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣等。
。2)按照學(xué)校規(guī)范教學(xué)行為方案進行落實,進一步提高教師工作的積極性和主動性,尊重課堂教學(xué)公平的倫理規(guī)范,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),做好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)控工作,加強家庭作業(yè)的監(jiān)控,切實做到適度負(fù)擔(dān),高質(zhì)優(yōu)效。
。3)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),以加強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為切入口,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極和學(xué)習(xí)效果。日常注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),提高學(xué)習(xí)效率。
2.加強校園文化建設(shè),促進學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
。1)繼續(xù)開展讓朗朗書聲進校園活動。通過“古詩詞誦讀”“國學(xué)經(jīng)典誦讀——弟子規(guī)”活動落實,建設(shè)“書香校園”。
。2)加強學(xué)生常規(guī)的'訓(xùn)練與督促,重點是晨讀習(xí)慣和課桌椅、書包整潔、上課學(xué)習(xí)坐姿、寫字正確姿勢方面的習(xí)慣養(yǎng)成。
。3)以“迎六一”為契機,在教研組內(nèi)開展活動,促進學(xué)生發(fā)展。
(4)積極組織學(xué)生參與縣級及以上的競賽等活動。
(三)加強教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率
1.繼續(xù)完善校本教研制度,重備課制度、青年教師發(fā)展規(guī)劃制度、骨干教師培養(yǎng)制度、教研制度、“常態(tài)課”教學(xué)規(guī)范等。
2.加強教研組建設(shè)。重點規(guī)范學(xué)科組長行為,要求組長在本學(xué)科中起帶頭示范作用,引領(lǐng)本組教師勇于開拓教學(xué)新境界。
3.加強各學(xué)科組資料積累,建設(shè)校園網(wǎng)資料庫。包括活動組織資料、文本資料及音像等資料,并注重資料共享,互相借鑒。
(四)加強教師學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1.利用時間與創(chuàng)造機會,加強教師學(xué)習(xí)理論知識。
2.為教師成長搭建平臺,充分運用小專題研究、名師工程等活動的作用。
3.積極實施年輕教師三年發(fā)展規(guī)劃,加強培訓(xùn)地針對性,提高培訓(xùn)地實效性,堅持工作、培訓(xùn)和成長一體化發(fā)展。
4.加強骨干教師成長培養(yǎng)力度,鼓勵骨干教師自加壓力,勇于開拓創(chuàng)新,積極參加小中高職稱評審。
(五)加強社團建設(shè),做好各類活動組織管理工作
1.加強音體美教學(xué),注重藝術(shù)苗子培養(yǎng),各活動小組要有明確的目標(biāo)。
2.重點開展好體質(zhì)訓(xùn)練,有計劃地開展陽光體育活動。
3.加強對社團的指導(dǎo)工作,為特長生創(chuàng)建展示平臺。
(六)加強對完小教學(xué)輔導(dǎo)和畢業(yè)班的教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.加強對完小教學(xué)輔導(dǎo)與管理工作,提高整體教學(xué)質(zhì)量
(1)對完小部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、部分教師的課堂教學(xué)、部分班級的管理等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)進行教育教學(xué)工作調(diào)研。調(diào)研采取一聽一議(聽課、議課),二談(教師座談會、學(xué)生座談會),三看(看教師備課筆記、看學(xué)生作業(yè)、看班風(fēng)班貌)的形式。
。2)對調(diào)研結(jié)果及部分教師教學(xué)工作中的不足進行深入的分析研究,對反映出部分教師在課堂教學(xué)、熟悉鉆研把握教材和教學(xué)設(shè)計、班級管理等方面的弱點進行指導(dǎo)。
2.加強畢業(yè)班的教學(xué)管理
。1)定期召開學(xué)科組和班主任會議,分析形勢,互通有無,明確目標(biāo),全年級統(tǒng)一認(rèn)識,統(tǒng)一目標(biāo)。
。2)抓好課堂教學(xué)管理,習(xí)慣管理,培養(yǎng)競爭意識。
(3)分學(xué)科商討提高教學(xué)質(zhì)量的策略,把握教學(xué)的重點和方向。
。4)精心組織好月考,并細(xì)致做好質(zhì)量分析,認(rèn)真查漏補缺。
。5)吃透復(fù)習(xí)指南,明確復(fù)習(xí)方向,發(fā)揮團隊優(yōu)勢,收集復(fù)習(xí)資料。
四、工作措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),努力履行本部門職責(zé),扎實開展好各項工作。積極協(xié)調(diào)各部門工作關(guān)系,共同做好學(xué)校工作。
2.狠抓教風(fēng),上課用普通話,上好每一節(jié)課,教好每一個學(xué)生,把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)工作的重點。
3.做到熱愛學(xué)生,從嚴(yán)治教,面向全體,教書育人,尊重學(xué)生,發(fā)展個性。
4.狠抓質(zhì)量全程監(jiān)控,教導(dǎo)處要深入基層定期抽查、調(diào)研,嚴(yán)格執(zhí)行校本教研制度,認(rèn)真做好教研工作。
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以新課程改革為契機,以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高我校英語教研組的工作水平。始終圍繞著“營造英語氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;注重課堂實效性”的教研主題,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗,在目前的基礎(chǔ)上,使英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階,英語成績再創(chuàng)輝煌。
二、工作目標(biāo):
1、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。
落實教研組各種計劃及本學(xué)期的教研重點,以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。
2、提高學(xué)生的`英語實際應(yīng)用能力
以發(fā)展性評價研究為突破口,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進的教學(xué)方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。
3、做好集體備課,認(rèn)真處理好目前難度較大的教材。
集中各組員進行集體商討,對一些不太好處理的教材進行討論,各抒己見,以求最佳方法處理教材。每次上教研課前一周把自己的教案發(fā)表在自己的博客網(wǎng)上,組內(nèi)成員認(rèn)真閱讀,并提出修改意見與建議,進一步完善教案設(shè)計。
4、積極反思交流
通過組內(nèi)討論形成的教案在實際教學(xué)中碰到的問題及不足之處,進行點評,形成互動、互助的氛圍。
5、以科研帶動學(xué)科發(fā)展。
三、四年級的英語教學(xué)要多運用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學(xué)法,幫助學(xué)生有規(guī)律地記憶單詞,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)英語的難度;五、六年級的教學(xué)要幫助學(xué)生在情景中進行語言現(xiàn)象的教學(xué),采用重比較、勤歸納、多運用的原則,使學(xué)生熟練掌握較復(fù)雜的語言現(xiàn)象。同時,高年級也要注重閱讀教學(xué),要有計劃有步驟地提高學(xué)生的英語閱讀速度和能力。
三、具體措施:
1、利用課前五到十分講英語故事或笑話等等。
2、加強學(xué)生單詞識記能力。
3、加強集體備課,英語教師每周一次集體備課。
4、狠抓教學(xué)常規(guī),落實“備、教、改、導(dǎo)、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié),進一步細(xì)化教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)。
5、要進一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例和優(yōu)秀教師錄像,通過教學(xué)研究,理論學(xué)習(xí),“走出去,請進來”提高英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
6、做好六年級學(xué)生思想意識,提高他們學(xué)習(xí)英語積極性,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)英語習(xí)慣。
7、認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力。抓好英語質(zhì)量監(jiān)控工作;力爭做到三至六年級考試的及格率都達(dá)到60%。
8、規(guī)范作業(yè)的布置與批改。學(xué)生作業(yè)要做到及時收繳、及時批改;作業(yè)內(nèi)容要精選,作業(yè)的形式要多樣化。
9、開展形式多樣且有效的教研活動,提高教師的業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
10、做好六年級畢業(yè)考試復(fù)習(xí)資料和計劃。
四、每周行事歷
活動內(nèi)容
備注
一周
1、制定英語教研組工作計劃
2、各位英語教師制定自己工作計劃
二周
1、英語磁帶發(fā)放
2、集體備課
3、寒假教師讀書交流活動
三周
1、集體備課
2、研討:如何幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣
3、復(fù)讀機發(fā)放
四周
1、集體備課
2、研討:如何有效布置英語作業(yè)
五周
1、集體備課
2、研討:如何培養(yǎng)學(xué)生用英語進行日常交流的能力
3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查
六周
1、集體備課
2、研討:怎樣提高學(xué)生的聽力能力
七周
1、集體備課
2、研討:學(xué)會傾聽
八周
1、做好上學(xué)期小學(xué)英語期末測試質(zhì)量分析并總結(jié)
2、集體備課
3、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(各班五本)
九周
1、做好六年級復(fù)習(xí)資料提綱
2、集體備課
3、檢查學(xué)生使用復(fù)讀機的效果
十周
1、做好期中考試復(fù)習(xí)
2、集體備課
十一周
1、交流。學(xué)習(xí)期中考試得失
2、第一次模擬考試
3、三至六年級的英語單詞比賽
十二周
1、集體備課
2、第二次模擬考試
3、三至五年級的聽力測試
十三周
1、集體備課
2、做好開發(fā)區(qū)小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽選拔
十四周
1、研討:如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣
2、集體備課
十五周
1、教師課件制作比賽
2、集體備課
十六周
1、集體備課
2、研討:如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
3、做好期末復(fù)習(xí)提綱
十七周
1、集體備課
2、研討:小學(xué)英語教師應(yīng)具備哪些基本能力
十八周
1、集體備課
2、整理六年級復(fù)習(xí)資料
3、檢查三至五年級使用復(fù)讀機的效果
十九周
1、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作
2、迎接期末考試
二十周
放假
學(xué)期計劃 篇4
圍繞學(xué)校的中心工作,大力推進素質(zhì)教育,以促進發(fā)展為目標(biāo),注重實效,努力加強教學(xué)與實踐,課內(nèi)與課外,全體與個體并舉,樹立科學(xué)的人才觀、教育觀、學(xué)生觀、教師觀、質(zhì)量觀,積極主動,大膽創(chuàng)新。由此我們音體美組經(jīng)過討論特制定下列教研計劃:
一、常規(guī)工作
提高藝體教育教學(xué)質(zhì)量。音、體、美三個學(xué)科是全面推進素質(zhì)教育的切入點,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是實施素質(zhì)教育的手段,是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育。
本學(xué)期對音、體、美學(xué)科作如下安排:
音樂學(xué)科:音樂是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。突出以音樂審美為核心的基本理念,加大課堂教學(xué)改革的力度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系,注重學(xué)生的個性發(fā)展,在潛移默化中陶冶學(xué)生的`情操和健全的人格。
體育學(xué)科:體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增進中學(xué)生健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。進一步轉(zhuǎn)變觀念,改革教學(xué)方法,是我們這學(xué)期體育教研工作的中心內(nèi)容。把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。按照本學(xué)期的教學(xué)進度認(rèn)真編寫好教案,上好每一節(jié)體育課,認(rèn)真落實《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的實施,積極開展體育課達(dá)標(biāo)活動,使學(xué)生的身體健康得到提高。
美術(shù)學(xué)科:以推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、學(xué)生能力和實踐能力為核心,上好美術(shù)課程,把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加大課堂教學(xué)的改革力度,積極探索,創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。要注意理論聯(lián)系實踐,在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展,同時,也要重視特長生的培養(yǎng)。
結(jié)合課堂教學(xué)、多層次、全方位的開設(shè)課外活動課進校文化建設(shè)。搞好競賽活動承辦,進一步加強校際間相互聯(lián)系、相互學(xué)習(xí)、相互促進、共同提高。
二、活動內(nèi)容:
九月份:
1.各學(xué)科制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
2.堅持集體備課,教研組開展教研活動。
十月份:
1.集體備課。
2.校第十三屆學(xué)生田徑運動會。
十一月份:
1.堅持開展備課組、教研組活動。
2.校本教研活動周之公開課(汪慶爽、朱啟連)
3.做好期中常規(guī)檢查準(zhǔn)備工作。
十二月份:
1.做好學(xué)生活動周工作
2.元旦匯演準(zhǔn)備工作
一月份:
1.做好教研組工作總結(jié)。
2.做好期末常規(guī)檢查準(zhǔn)備工作。
XX/9/4
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
秉持著區(qū)域“為學(xué)生未來奠基”的教育理念和學(xué)!熬`放,讓世界更精彩”的辦學(xué)理念,以及“創(chuàng)新”特色,緊緊抓住楊浦區(qū)新一輪教育整體改革和基礎(chǔ)教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)的契機,堅持“以研促教,以教帶研”的教研關(guān)系,圍繞著學(xué)校三年行動規(guī)劃以及學(xué)期工作計劃,以課堂教學(xué)中的實際問題為著眼點,以教學(xué)方式的的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c,以理論和實踐的結(jié)合為立足點,為教師科研工作搭建平臺并且創(chuàng)造機會,逐漸完善學(xué)校教育科研體系,提高教師科研能力、科研意識和科研興趣,提高學(xué)校的教育質(zhì)量,最終促進學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、開展課題研究。積極督促教師開展已立項的市區(qū)級和校級的課題研究,以重點課題為抓手,特別是創(chuàng)新實驗室建設(shè),推進學(xué)校整體課題研究工作,確保課題研究的科學(xué)性和可持續(xù)性。
2、科研管理規(guī)范。做好迎接教學(xué)督導(dǎo)的工作準(zhǔn)備,梳理學(xué)?蒲袡n案,積累科研材料,保持有課題教師間的聯(lián)系,熟悉并掌握課題的申報流程,積極動員教師參加市區(qū)級的課題申報,對于結(jié)題階段課題加強監(jiān)督和指導(dǎo),并且積極培育學(xué)校小課題的研究,鍛煉教師的科研水平。
3、優(yōu)化課程體系。依據(jù)課程計劃和方案繼續(xù)進行實踐探索,開展課題研究,以科研促進少先隊活動課程的扎實推進,不斷完善《心芽計劃》課程體系和《永續(xù)生活》校本課程建設(shè),最終形成特色和完善的課程體系。
4、建設(shè)科研隊伍。通過教學(xué)督導(dǎo)、校考評機制、校本培訓(xùn)、論文征集、教學(xué)反思、案例分享等多種途徑培養(yǎng)教師的科研意識,通過校級小課題的研究促進教師的科研能力發(fā)展。
三、主要工作
1、開展課題研究,重點課題引領(lǐng)。
(1)梳理課題項目。梳理學(xué)校的課題項目,明確在研究、在申報和已結(jié)題、待申報的課題項目(其他課題見附件一)。積極動員和組織教師開展課題研究,為教師課題研究提供指導(dǎo)。目前學(xué)校德育方面有2個課題,一個市級規(guī)劃課題,為《家校攜手開展影視活動的研究》,一個區(qū)級規(guī)劃課題,為《小學(xué)優(yōu)秀班主任孵化機制——校級骨干班主任工作室實踐研究》。另外,語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科各有一個區(qū)級課題。。(2)重點課題引領(lǐng)。發(fā)揮市區(qū)級課題的引領(lǐng)作用,鼓勵和培育學(xué)校教師小課題研究,形成積極樂研的研究氛圍,進而推動學(xué)校整體科研工作。在學(xué)校教育工作的各個模塊爭取都有課題研究,以研促教,以教帶研。穩(wěn)健配合各部門,推動隨班就讀的教研工作。
。3)建設(shè)創(chuàng)新實驗室。契合楊浦區(qū)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新實驗區(qū)試點工程建設(shè)的機會,我校提出了建設(shè)創(chuàng)新實驗室的構(gòu)想,并向區(qū)里進行了申報工作,最終獲得一致認(rèn)可,為創(chuàng)新實驗室的建設(shè)爭取了資金支持。學(xué)校將大力建設(shè)創(chuàng)新實驗室,對實驗室的運行機制和管理機制進行調(diào)研和測試,對硬件設(shè)施的配置進行完善,吸引優(yōu)秀教師參與實驗室建設(shè)中來,最終共建一所完整有學(xué)校特色的創(chuàng)新實驗室。
2、科研規(guī)范管理,積累科研成果。
這學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)以課題研究為重點,以課堂教學(xué)為陣地,規(guī)范研究過程,重視對教育科研的管理。深化學(xué)校的考評機制,繼續(xù)將教師的科研工作納入到考評標(biāo)準(zhǔn)中,鼓勵教師參加教育科研,組織好課堂組教師撰寫論文,進行交流和評比工作。課題組成員教師要進一步明確分工,明確階段目標(biāo),不斷改進課題研究的策略與方法,保證課題研究有序進行。課題組對課題研究要有計劃、有落實、有評價、有反思,使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校大力提倡教師積極參與教育、教學(xué)改革,認(rèn)真實踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫教育教學(xué)論文,積累研究成果。
3、推進課程建設(shè),完善課程體系。
。1)完善“心芽課程”體系。通過不斷的實踐研究,學(xué)校制定了“心芽計劃”課程的完整架構(gòu),分為“壯壯芽”、“樂樂芽”、“智智芽”、“能能芽”四個模塊。上個學(xué)期,學(xué)校還對心芽課程進行了匯報,整個匯報分為“智智芽課程增智慧”、“壯壯芽課程促健康”、“樂樂芽課程樹品格”、“能能芽課程長才干”四個板塊。在四個板塊中脫穎而出十四類“小明星”,如學(xué)習(xí)小明星、悅讀小明星、競技小明星、運動小明星、體操小明星、行規(guī)小明星等!靶难空n程”計劃開設(shè)以來,學(xué)生個性和興趣得到了發(fā)展,實踐和創(chuàng)新能力得到提升,更加樂學(xué)善學(xué),更加聰慧靈動。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)推進“心芽課程”的建設(shè),完善課程體系,積極探索課程評價方式,推進“心芽”課程手冊評價機制。
(2)續(xù)編《永續(xù)生活》教材。聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會曾出版過《學(xué)會生存:教育世界的今天和明天》,其中提到四大“教育支柱”,即未來學(xué)校對學(xué)生的要求:學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處,概括來說就是學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存和學(xué)會生活。生活無處不在,是個體成長的載體,個體經(jīng)驗的積累和知識的獲得離不開生活的支持。我們不但要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),更要求學(xué)生掌握生活的技能,培養(yǎng)他們自立、自信和自強的人格品質(zhì)。由我校貝老師領(lǐng)銜編撰的《永續(xù)生活》教材得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力贊賞,同時也得到了教師同行們的肯定。為了使該本教材的內(nèi)容更加豐富精彩,結(jié)構(gòu)更加科學(xué)合理,本學(xué)期將繼續(xù)完善《永續(xù)生活》教材。
4、創(chuàng)新教研制度,促進專業(yè)成長
“善之本在教,教之本在師”。教師的專業(yè)成長不僅關(guān)系到教師本身的發(fā)展,也關(guān)系到學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展方向。創(chuàng)新教研制度對于促進教師的專業(yè)成長具有重要作用,因此要在本學(xué)期的科研工作中尤為重視。
。1)推進研修機制,升華根芽課堂。上學(xué)期,在校本研修的人文修養(yǎng)模塊中,我校開展了“根韻課堂”系列活動。骨干教師們通過精煉有效的.策略、樸實無華的語言和生動鮮活的例子,解決了教師們心中教育的困惑和疑問。
。2)完善考評機制,壯大科研隊伍?蒲薪處熽犖槭菍W(xué)校推動科研工作的重要力量,也是具有創(chuàng)新精神的教學(xué)力量,因此要注重培養(yǎng)和發(fā)展科研隊伍,促進其科研意識和科研水平的提升。學(xué)校將繼續(xù)完善教師考評機制,不僅僅以考試分?jǐn)?shù)和班主任工作成效衡量教師的教學(xué)質(zhì)量,還要考慮教師在科研方面所做的。對于有課題研究的教師、有論文發(fā)表的教師、以及獲得征文獎項的教師,將根據(jù)具體情況增加其績效工資。
。3)開展校本培訓(xùn),組織教研活動。上學(xué)期的校本培訓(xùn)開展了“根之慧——孕育根芽課堂”主題式教學(xué)月研課活動,活動的每一步旨在“研究啟迪智慧,實踐見證成長”。學(xué)校組建了研修團隊,并以語數(shù)英教研組的3個研修專題為核心,進行教學(xué)實踐的研討,激發(fā)了教師的教學(xué)熱情,啟發(fā)了教師的教學(xué)智慧。
語文組:《基于課程標(biāo)準(zhǔn)下關(guān)于小學(xué)語文“單元導(dǎo)語”切入點的實踐與研究》
數(shù)學(xué)組:《學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)評價策略與實踐的探索》
英語組:《基于目標(biāo)的單元整體設(shè)計下的單課有效實施》
本學(xué)期,學(xué)校除了進行常規(guī)學(xué)科教研活動,還將繼續(xù)鼓勵學(xué)科間的交流與合作,打破學(xué)科界限,實現(xiàn)學(xué)科滲透,如互相觀摩聽課,共同查閱資料,共同討論“根芽課堂“等等。通過專業(yè)的切磋和學(xué)科間的互補,形成合作、開放和自由的研修氛圍,教師的專業(yè)成長得到促進和發(fā)展。
四、具體安排
9月份:制定科研工作計劃,申報區(qū)課題
10月份:開展各個項目的課題研究,完成隨班就讀案例撰寫
11月份:開展各個項目的課題研究教學(xué)月教研組建設(shè),積累隨班就讀工作成果
12月份:繼續(xù)開展各個項目的課題研究,德育課題階段展示
1月份:科研工作小結(jié)
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作意見為引領(lǐng),以承辦江蘇省“教海探航”征文頒獎活動為抓手,嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、省“五嚴(yán)”規(guī)定。堅持以課堂教學(xué)為陣地,教師隊伍建設(shè)為根本,教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,深入開展“目標(biāo)引探四段式三品課堂教學(xué)”的研究,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能,促進我校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)加強并推進全員德育工作,深入推進全員德育,探索德育考評機制,全面實施主題教育,延續(xù)“感恩教育”,提升人文素養(yǎng),反哺校園文化。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、省“五嚴(yán)”規(guī)定。規(guī)范學(xué)籍管理,做好電子學(xué)籍管理工作,本地戶籍適齡兒童四率達(dá)100%。
3、開展“目標(biāo)引探四段式三品課堂教學(xué)”的研究,使減負(fù)增效在課堂。隨堂聽課優(yōu)良率達(dá)85%,合格率達(dá)100%,工具性學(xué)科期末測試三科合格率低年級達(dá)100%,高年級達(dá)97%。
4、加強師資隊伍建設(shè),積極承辦省“教海探航”征文頒獎活動。建立科學(xué)的校本培訓(xùn)機制,加強青年教師達(dá)標(biāo)考核工作,優(yōu)化教育行為,促使教師專業(yè)水平發(fā)展。
5、規(guī)劃開展校園節(jié)日活動。重點組織“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、感恩節(jié)”等活動。繼續(xù)開設(shè)學(xué)科興趣小組活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)個性特長。
三、具體工作
。ㄒ唬┑掠芾碇v究實效
1、強化“全員德育”意識,完善“德育導(dǎo)師制”,進一步探索班主任培訓(xùn)和班集體考評機制。
2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,精練主題教育活動,加強養(yǎng)成教育,提高學(xué)生素養(yǎng)。
3、組建板報社、小記者團,播音愛好者俱樂部等不同形式的紅領(lǐng)巾社團,充分調(diào)動學(xué)生參與校園活動的積極性,鍛煉他們的自主創(chuàng)新能力。
。ǘ├^續(xù)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,探索科學(xué)的管理方式
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴(yán)”規(guī)定。
1、組織教師及時學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī),提高一線教師對當(dāng)前教育法規(guī)的知曉率,規(guī)范教育行為。
2、嚴(yán)格按照國家課程計劃,不任意增刪課時,不把課程分為所謂的“主科”“副科”。進一步探索適合校情和學(xué)情的綜合實踐課程實施策略。
3、通過行政值周、教導(dǎo)處督察、年級組自查,加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、繼續(xù)實施大課間和陽光體育活動。結(jié)合學(xué)生年齡特征,在以往分組游戲和體操活動的基礎(chǔ)上,開展10分鐘體質(zhì)“課課煉”活動,全面提高學(xué)生體質(zhì)。
5、繼續(xù)加強圖書室、閱覽室、實驗室等教學(xué)資源的使用和管理,充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。
6、繼續(xù)按照《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》,做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù),建立完善的管理檔案,繼續(xù)全面實行學(xué)籍管理電子化,健全學(xué)生管理臺帳。
(三)開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂教學(xué)實踐,提高課堂教學(xué)實效
以承辦江蘇省“教海探航”征文頒獎活動為契機,深入開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂教學(xué)實踐,組織課堂會診、課型研討、案例解讀等教學(xué)活動,全面提升教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、一次大組解讀。利用全校教師會議機會,教導(dǎo)處牽頭解讀《構(gòu)建“目標(biāo)引探四段式”三品課堂》總方案,讓一線老師初步了解方案的具體內(nèi)容。。
2、一次分組學(xué)習(xí)。利用集體備課時間,分管教導(dǎo)組織教師分學(xué)科組學(xué)習(xí)《構(gòu)建“目標(biāo)引探四段式”三品課堂》總方案,結(jié)合自己所教學(xué)科特點,探討提出具體操作意見,形成學(xué)科實施計劃。
3、兩次課堂會診。準(zhǔn)備在第三周和第九周開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂的集體會診。通過骨干教師率先垂范的'課型研討、案例解讀等教學(xué)活動,引領(lǐng)一線教師自覺開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂的具體實踐,促使教師專業(yè)水平發(fā)展,提高課堂教學(xué)效率。
4、一份教案集錦。圍繞研究目標(biāo)扎實開展實驗研究,每位教師每周精心形成一份“目標(biāo)引探四段式”教學(xué)設(shè)計,通過課堂實踐,及時記錄課后反思,在學(xué)科組老師共同探討的基礎(chǔ)上,上交成熟教案,期末形成“目標(biāo)引探四段式”課堂教學(xué)教案集。
5、規(guī)范開展每周一次的課題研究例會、沙龍等專題活動。教導(dǎo)處人員堅持每周隨堂聽課制度,進行課堂實驗診斷與指導(dǎo)。
。ㄋ模┢渌ぷ
1、扎實培優(yōu)補差工作,建立幫扶學(xué)生檔案繼續(xù)進行跟蹤管理,找準(zhǔn)原因、對癥下藥。協(xié)助家長力量多鼓勵、少批評,多輔導(dǎo),不放任,以確保教學(xué)質(zhì)量的提高。力爭工具性學(xué)科期末測試三科合格率低年級達(dá)100%,高年級達(dá)97%。
2、努力探討“五嚴(yán)”背景下教學(xué)質(zhì)量檢測評價的改革工作,嘗試學(xué)生課堂學(xué)習(xí)發(fā)展過程性綜合評價,繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作,搞好各年級過程性檢測工作,加大對六年級畢業(yè)檢測力度。
3、加強教師隊伍建設(shè),做好骨干教師的考核與培養(yǎng)、搞好青藍(lán)工程建設(shè)、關(guān)注三年內(nèi)青年教師達(dá)標(biāo)工作,快速促進青年教師的成長。
4、加強教研組建設(shè),主要開展“目標(biāo)引探四段式”三品課堂的校本教研活動。周二英語學(xué)科、周三數(shù)學(xué)學(xué)科、周四語文學(xué)科、周五其他學(xué)科。逐步提高教師的教學(xué)表達(dá)能力(學(xué)術(shù)表達(dá)、教學(xué)現(xiàn)場表達(dá)、教學(xué)生活表達(dá))。
5、加強藝體衛(wèi)工作,做到以下幾點:①加強體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)工作;②建立、健全學(xué)生棋類球類、田徑、幫壘球、聲樂舞蹈、繪畫等藝體興趣小組;③有序開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)系列活動,進一步提高學(xué)生的競技水平;④衛(wèi)生工作重點做好校園環(huán)境的潔凈,上好健康課,做好常見病和近視眼的預(yù)防工作(近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)),做好體檢工作。
6、進一步做好幼小銜接研討活動。繼續(xù)加強與愛爾藝術(shù)幼兒園、桑達(dá)幼兒園、金錫幼兒園等幼兒園的聯(lián)系,掌握20xx年秋季新生信息,做好具體銜接工作。
。ㄎ澹┚唧w工作安排
8月份:
1、開學(xué)第一課。
2、制訂教研計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。(第一周上交)
3、制定學(xué)科組“目標(biāo)引探四段式”三品課堂實施計劃。
4、調(diào)整課務(wù),更換課表。
5、建立學(xué)科興趣小組。
9月份:
1、片學(xué)科教材全員培訓(xùn)。
2、實施“目標(biāo)引探四段式”三品課堂第一次校級研討活動。
3、啟動第五屆校園“讀書節(jié)”活動。
4、第六屆體育節(jié)開幕暨春季田徑運動會。
5、無錫賽區(qū)大聯(lián)盟棒球聯(lián)賽。
10月份
1、4.8參加區(qū)“三品”課堂教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場推進會
2、圍繞“三品”課堂教學(xué)研究開展四優(yōu)作品評比
11月份:
1、實施“目標(biāo)引探四段式”三品課堂第二次校級研討活動。
2、第六屆柏小藝術(shù)節(jié)開幕。
12月份:
1、迎“元旦”專題活動。
2、讀書節(jié)閉幕暨活動展示。
3、完成“目標(biāo)引探四段式”三品課堂教學(xué)設(shè)計集錦。
4、撰寫總結(jié)整理學(xué)期資料。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
幼兒教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗,掌握粗淺的知識,培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和初步運用領(lǐng)域知識認(rèn)識事物的能力,為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。
二、總的要求及分析
本班學(xué)生有53人,男 人,女 人,大多來自 ,幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇,內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性,生活性和趣味性,幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值,應(yīng)有機的`整合各項活動,努力提高各項活動的整體成效,可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系,發(fā)揮這些活動的互補作用,做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí),也就是讓孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩,快樂的渡過每一天,使一日生活成為一個真正的教育整體。
三、學(xué)生基本情況分析
由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異,,所以在上課的時候,老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展教學(xué)活動,使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步。
四、幼兒學(xué)前健康教學(xué)目標(biāo)
1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
7、學(xué)做韻律操,動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。
8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,閱讀繪畫時,身體姿勢正確,能控制用眼時間,不在強光、弱光下閱讀、繪畫。
9、初步知道并注意保護牙齒。
10、具有初步的自我保護意識和能力。
11、提高自身的自律能力。
學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
藝術(shù)組教研活動要以課程改革為核心,全面推進素質(zhì)教育,緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變觀念、強化特色、精致管理、追求實效”目標(biāo),轉(zhuǎn)變教研觀
念,加大教研力度,認(rèn)真組織落實校教導(dǎo)處工作計劃、教研組及備課組各項要求,努力提高課堂教學(xué)的有效性,力爭新突破,促進學(xué)校
藝術(shù)教育工作持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
二、工作重點:
1、加強對青年教師的教學(xué)練兵活動,努力開創(chuàng)新局面。
2、認(rèn)真組織輔導(dǎo)好學(xué)生比賽,激發(fā)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生特長,凸顯學(xué)校特色,確保在一年一度的新苗比賽中獲獎。
3、提高教研組活動的實效,做到每次活動有主題、有內(nèi)容、有主講人,做好過程性資料的積累整理及歸檔工作。
三、主要工作:
(一)明目標(biāo),扎實開展好教研組活動
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,結(jié)合本組、本學(xué)科特點,制訂切實可行的藝術(shù)教研活動計劃。
2、按學(xué)校統(tǒng)一安排的教研活動表認(rèn)真組織開展活動,上課老師要提前作好準(zhǔn)備,確保課的質(zhì)量。
3、結(jié)合教導(dǎo)處抽查反饋,常反思,找差距,發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整。
4、協(xié)助教導(dǎo)處做好各項工作,每一位教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,科學(xué)合理布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真組織開展好學(xué)科競賽
活動。
5、協(xié)助教科室搞好課題研究,制定好切實可行的研究計劃,本學(xué)期上好一次校級以上的公開課教研活動。教師聽課不少于8節(jié)。
6、每次教研組活動,做到活動有中心議題,有主講老師,努力營造濃郁的育人研討氛圍,大家在一起談收獲,有成效。
。ǘ┳ス芾恚愫媒虒W(xué)常規(guī)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準(zhǔn)時下課,按時處理學(xué)生作業(yè),不體罰和變相體
罰學(xué)生。
2、利用40分鐘的時間上好每一節(jié)課,構(gòu)建智慧課堂,教師教學(xué)設(shè)計力求多樣化,課堂語言要充滿智慧,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,寬容與善
待每一位學(xué)生,凸顯探究,走進生活,開發(fā)、放飛學(xué)生的想象力,追求有效教學(xué),張揚學(xué)生的個性。對每課的`教學(xué)及時進行反思,寫教
后小記。
3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價研究,評價的目的是為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,讓學(xué)生看到自己的進步,發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力與潛力
,充分體會成功給予的快樂。
4、加強和完善音樂學(xué)科質(zhì)量考核制度,根據(jù)年級段考核形式以書面考試和技能調(diào)研相結(jié)合,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
。ㄈ┡囵B(yǎng)特長學(xué)生,課外活動和輔導(dǎo)有成果
1、認(rèn)真做好鼓號隊新老交替工作,制訂好切實可行的輔導(dǎo)計劃。
2、選拔新一屆新苗文藝后備人才,積極組織學(xué)生參加各級各類比賽,爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
。ㄋ模┱J(rèn)真參加各類培訓(xùn),不斷提高整體素質(zhì)
教師作為知識的傳播者和人才的培育者,就應(yīng)該自覺增強教書育人,以身立教的使命感,不斷更新教育觀念,不斷豐富自身學(xué)識,不斷
完善自我,提高教書育人的本領(lǐng)。要有計劃地組織教師參加各級各類培訓(xùn),不斷增自身素質(zhì),為整體提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
1、圍繞學(xué)校開展的“預(yù)約隨堂課”、“專家指導(dǎo)課”“賞析名師教學(xué)實錄”等活動,明確目標(biāo)、強化爭創(chuàng)意識、加強教學(xué)研討活動。
2、更新教育觀念,注重自我學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型教師,不斷豐富自身學(xué)識,不斷完善自我,提高教書育人的本領(lǐng),做到:
(1)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。(2)學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
。3)學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。(4)自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。
3、大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
四、具體工作安排:
三月份
1、制定藝術(shù)組教研活動計劃、各學(xué)科教學(xué)計劃。
2、迎接期初教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(一)。
4、初步選拔鼓號隊人員和藝術(shù)人才。
四月份
1、青年教師參加校內(nèi)組織的各種賽課。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(二)
4、組織鼓號隊和舞蹈隊人員訓(xùn)練。
五月份
1、音樂教學(xué)論文評比。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(三)。
4、組織鼓號隊和舞蹈隊人員訓(xùn)練。
5、配合大隊部搞好紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)活動。
六月份
1、慶“六一”系列活動
2、組織期末考試,做好質(zhì)量分析
3.藝術(shù)組教研工作總結(jié)
4.各種資料整理歸檔
XX小學(xué)藝術(shù)組
20xx年2月
學(xué)期計劃 篇9
每一名幼兒都承載著父母無限的希望,幼兒健康快樂地成長是每一位家長,也是每一位教師最大的快樂,幼兒園衛(wèi)生保健工作正是達(dá)成這一目的的重要途徑。本學(xué)期,我園將一如既往堅持不懈扎扎實實地做好衛(wèi)生保健工作,讓家長放心,社會認(rèn)可,具體要求如下:
一、做好膳食管理工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行《膳食制度》、《公共衛(wèi)生法》、《飲食從業(yè)人員管理法》等有關(guān)法律法規(guī),重視做好購物、驗收,確保質(zhì)、量,杜絕劣質(zhì)食品或原料進入我園,進而影響幼兒健康。
2、加強操作過程管理工作,特別做到生、熟分開,做到一洗、二清、三消毒,杜絕一切因操作不規(guī)范引起的衛(wèi)生安全問題。
3、每周制定適合幼兒生長發(fā)育的食譜,講究菜品多樣,葷素搭配,營養(yǎng)均衡,色香味美,并按時公示,每周對幼兒食譜進行分析,評估。
4、按時給幼兒提供清潔衛(wèi)生飲水。
5、教給幼兒正確進餐、飲水習(xí)慣(包括飯前洗手)。
二、做好健康檢查工作
1、入園檢查,幼兒入園前必須進行體檢后方可入園。
2、幼兒園全體教職工也必須全部體檢并合格。
3、時刻留心幼兒衛(wèi)生狀況,尤其做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)異常及時報告,妥善處理。
4、定期測查幼兒身高、體重,進行健康分析,掌握幼兒的.身體狀況。
三、做好幼兒體格鍛煉工作
1、每天戶外活動兩小時,每天體育鍛煉一小時。
2、活動中時刻注意幼兒情況,把握幼兒的運動量。
四、衛(wèi)生、消毒工作
1、園內(nèi)環(huán)境劃分區(qū)域,落實到人,每天中午下午清掃,打掃好室內(nèi)外清潔。
2、清潔衛(wèi)生做到“六凈”。
3、每周對教室、廁所進行消毒。
4、定期對玩具進行消毒。
5、每月清洗一次幼兒的被褥。
6、廁所要清潔通風(fēng),頻繁沖洗。
7、幼兒水杯要一人一杯,天天消毒。
8、幼兒及工作人員發(fā)現(xiàn)有傳染病應(yīng)立即隔離治療,病痊后經(jīng)醫(yī)院證明方可入園。同時,幼兒園應(yīng)對園所全面進行消毒。
五、安全工作(見后勤工作計劃第四大點)
1、增強安全防范意識,提高完善事故處理能力。
2、隨時觀察幼兒行為情況,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時排除。
3、注意場地、玩具使用的安全。
4、幼兒帶藥要妥善保管,按時給幼兒服用。
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