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一年級(jí)小學(xué)生演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)小學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿1
各位家長：
大家好！
首先非常感謝大家抽空來校參加這次家長學(xué)校活動(dòng)，歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問題。感謝大家平時(shí)對(duì)我工作的支持。
結(jié)合開學(xué)5周來，結(jié)合我班孩子在語文學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，我想說的是：一年級(jí)語文與家庭教育是緊密相連的，為此，我提出四個(gè)建議，供家長們參考：
一、堅(jiān)持每天至少抽出20分鐘時(shí)間與孩子交談。
為什么提出這個(gè)要求？有兩個(gè)起因：一是緣于《語文園地二》《鞋》這首兒歌的教學(xué)�！按蟠笮⌒〉男袷且患胰�，依偎在一起，說著一天的見聞。”為了讓孩子們理解詩句，我當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)：“晚上，當(dāng)你放學(xué)、爸爸媽媽下班回家，你們一家人在一起的時(shí)候，都會(huì)說些什么呢？”孩子們都面面相覷，不知道怎么回答。然后我示范了一下：我下班回到家，女兒說：幼兒園里好多小朋友發(fā)熱啊，今天只有20個(gè)小朋友讀書呢；孩子爸爸說：香腸里面有瘦肉精，得得以后可要少吃香腸了！我說了學(xué)校里發(fā)生的一件小事。這樣示范后，孩子舉手的多了，但接連叫了三個(gè)優(yōu)秀的孩子，都只有一個(gè)答案：放學(xué)回家，爸爸媽媽問今天在校表現(xiàn)如何，自己是怎么回答的。爸爸媽媽的見聞都不會(huì)談。由此可見，父母與孩子的交流還需要加強(qiáng)。
第二個(gè)原因：第二單元試卷中，有一道題：爸爸的媽媽是我的。我以為這樣的生活常識(shí)，孩子早該知道了。沒想到，只有十多個(gè)小朋友填寫正確，有些小朋友填：是我的父母，有些干脆不填。這個(gè)結(jié)果真是大大出乎我的意料。我記得我家女兒在讀小班的時(shí)候，有一天回家，她就賣弄過這個(gè)常識(shí)。她回到家，指著我說：媽媽的媽媽是外婆，媽媽的爸爸是外公；又指著她爸爸說：爸爸的媽媽是奶奶，爸爸的爸爸是爺爺。我記得當(dāng)時(shí)我還根據(jù)我們家的家庭成員狀況，給她拓展了一下：爸爸的姐姐是姑媽，媽媽的弟弟是舅舅。
所以，我想說的是，學(xué)校只是一個(gè)學(xué)習(xí)、活動(dòng)的平臺(tái)，老師教授的知識(shí)也只是大海里的一滴水，不可能涵蓋所有內(nèi)容，生活中的很多常識(shí)，還是靠家長潛移默化的熏陶和大量閱讀得來的。 那么，作為一年級(jí)家長，我們每天跟孩子談什么？談話的時(shí)候注意什么呢？給大家三個(gè)建議：
（1）談話內(nèi)容：了解孩子一天的學(xué)習(xí)、生活情況，這是必須的；同時(shí)更重要的是，要隨機(jī)地講一些生活常識(shí)。不能讓孩子在學(xué)校呆了一天，回家還是只知道回顧學(xué)校生活，對(duì)其他事情一無所知。現(xiàn)在不是“兩耳不聞窗外事”的時(shí)代了。
�。�2）交談過程中注意孩子的表達(dá)是否正確，語句是否通順連貫，并示范性地向他介紹爸爸媽媽一天的見聞，以此培養(yǎng)孩子對(duì)生活的觀察能力和感受能力，同時(shí)鍛煉口頭表達(dá)能力。觀察力、感受力，不是與生俱來的，是可以培養(yǎng)出來的。
�。�3）注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確地面對(duì)困難和挫折，正確地對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與人合作，盡力幫助他們克服獨(dú)生子女特有的“嬌、驕、焦”的弱點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。這一點(diǎn)，可以結(jié)合我們的語文教材。
二、鼓勵(lì)孩子多讀、多背古詩。
五月份，我們學(xué)校要舉辦“紅五月書香節(jié)”，其中有一項(xiàng)內(nèi)容是“古詩考級(jí)”。就是在規(guī)定的時(shí)間里，讓孩子背誦古詩，背得又多又好的小朋友可以評(píng)選為“古詩小博士”。很多孩子都有《小學(xué)生必備古詩70首或80首》。低段我們讓孩子自由背誦，中段要求分類背誦，我們一年級(jí)也有所滲透。所以，家長督促孩子除了背出老師每周規(guī)定的兩首詩外，有能力的孩子可補(bǔ)充背誦其他古詩。
繼續(xù)每天堅(jiān)持課外閱讀，本周開始記錄在家校聯(lián)系本的“家長頻道”里。三月份必讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，有能力的孩子看不注音的讀物，大多數(shù)孩子選擇注音讀物，因?yàn)橛?本，價(jià)格比較貴，所以我讓孩子們分散購買，互相借閱，既是閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，也是對(duì)孩子合作分享的一次鍛煉。每月選讀《小精靈的秋天》，供學(xué)有余力的孩子或閱讀特別有興趣的孩子選擇閱讀。五月份《小布頭奇遇記》、六月份《格林童話》。也許有的.家長會(huì)說，讀童話有什么用啊？讀童話有什么出息？我想，如果你是這樣想的話，我可以肯定地說，你要么沒讀過童話，要么沒領(lǐng)略到童話的魅力。童話里有太多的我們的孩子所需要的真善美。很多孩子上個(gè)星期還買了沈石溪的動(dòng)物小說，我想，家長們不妨讓孩子從閱讀注音的動(dòng)物小說開始，引導(dǎo)孩子慢慢喜愛上百科知識(shí)等科普類讀物。我們的家長要教育孩子――書買了就得閱讀，現(xiàn)在讀不懂沒關(guān)系，大致讀一讀，以后年級(jí)高了再細(xì)讀。
三、關(guān)于寫句子的知識(shí)點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期，我們每周寫一種句子，從完整句抓起起，逐步引導(dǎo)孩子把句子寫生動(dòng)。四個(gè)句式練習(xí)下來，我發(fā)現(xiàn)孩子的掌握程度參差不齊，有些孩子已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)定要求，但有些孩子反復(fù)犯錯(cuò)。今天順便在家長會(huì)上把常見的錯(cuò)誤告知家長，大家在平時(shí)的輔導(dǎo)中，可以有針對(duì)性地改進(jìn)：
�。�1）“的、地、得”的區(qū)分：怎樣的什么，即名詞前用“的”；怎樣地干什么，即動(dòng)詞前用“地”；做得怎樣，這里用“得”。 （2）句子開頭空兩格。
�。�3）標(biāo)點(diǎn)不能寫在一行的開頭第一格。
�。�4）引導(dǎo)孩子用學(xué)過的詞語、掌握的課外好詞，把句子寫通順、寫生動(dòng)。
四、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫字習(xí)慣培養(yǎng)要持之以恒。
兩個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)要點(diǎn)，我在開學(xué)初都讓孩子們寫在書本前面�，F(xiàn)在的問題是：課文朗讀、生字識(shí)記大部分孩子預(yù)習(xí)時(shí)很扎實(shí)，但也有大概十個(gè)孩子，預(yù)習(xí)很不到位；復(fù)習(xí)時(shí)，要結(jié)合詞語紙的讀、背、默，做到當(dāng)天功課當(dāng)天過關(guān)復(fù)習(xí)。這其中的重要性與科學(xué)性，我在上個(gè)學(xué)期的家長會(huì)上提到過人的遺忘規(guī)律。
我班有很多孩子都在校外學(xué)習(xí)寫字，但我感覺這個(gè)學(xué)期好像到了“瓶頸期”，書寫進(jìn)步很小，反而有部分孩子潦草了，沒學(xué)會(huì)走，倒學(xué)會(huì)飛了。還不如上學(xué)期后半階段寫得漂亮。找了原因，主要是態(tài)度不端正，不肯靜下心來好好寫。其實(shí)學(xué)校寫的內(nèi)容不多，為什么有的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)潦草寫字？我想找找是否有家庭因素，如果你在家里給孩子做過多的書面作業(yè)，我建議停止或減少。 經(jīng)常有家長打電話來詢問孩子表現(xiàn)，我想說的是：與老師溝通時(shí)，不單單問孩子的表現(xiàn)，還可以咨詢你們?cè)谌粘＝逃杏龅降囊呻y問題。說句不客氣的話，老師面對(duì)那么多小朋友，了解的教育方法相對(duì)多一點(diǎn)，如果你信任我們，盡管咨詢；如果孩子在家里出現(xiàn)問題，及時(shí)與老師聯(lián)系，商討改進(jìn)的對(duì)策。我們一（5）班的班主任俞老師和我這個(gè)語文老師，都是直爽、熱愛孩子的人，我們都像教育自己的子女一樣教育我們的學(xué)生。我還是那句老話：家校合力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家或校的單方面教育！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿2
老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“愛國主題” 作為一個(gè)中國人，我們都應(yīng)當(dāng)知道中華民族的屈辱歷史。眾所周知，中國歷史上有一處華麗的宮殿：圓明園。它是由五位皇帝經(jīng)150多年的苦心經(jīng)營，集大批物資，使用了無數(shù)能工巧匠，傾注了百萬人的心血，建造成的華麗的宮殿�？墒堑搅讼特S十年，八國聯(lián)軍侵入了圓明園，他們?cè)趫A明園中為所欲為了三天，到處燒殺搶掠、野蠻洗劫，最終還一把大火燒毀了圓明園。圓明園這座舉世聞名的宮殿葬于火海。從這件事我深刻的體會(huì)到，一個(gè)國家的懦弱和落后是必定要挨打的。
回憶過去，再看看現(xiàn)在。過去那個(gè)迂腐的.清政府現(xiàn)在已是繁榮昌盛的大國了，這都是先輩門拋頭顱，灑熱血換來的，每一次升起五星紅旗，我心里都很自豪。
為了我們美好的明天，我們要好好讀書建設(shè)祖國美好的明天。
一年級(jí)小學(xué)生演講稿3
尊敬的各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們：
大家好！我叫蹇xx，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校，參加家長會(huì)，今天我能站在講臺(tái)上發(fā)言，感到非常的高興！一轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的'小學(xué)生。在這里，我們學(xué)到了許多的知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了拼音數(shù)學(xué)，還認(rèn)識(shí)了很多的字。我們的老師就像媽媽一樣，關(guān)心照顧我們，同學(xué)們也相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。 我愛我的班級(jí)，愛我的老師和同學(xué)們。
成績只代表過去，新的目標(biāo)在前面等著我們，我們一定會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利！我的發(fā)言完畢，謝謝大家�。ň瞎�
一年級(jí)小學(xué)生演講稿4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是三（2）中隊(duì)的xx。今天我能站在這莊嚴(yán)的國旗下演講，感到十分的自豪。我要演講的題目是《爭做一個(gè)誠實(shí)守信的小學(xué)生》。我們的祖國是一個(gè)有著悠久歷史，燦爛文化的文明古國，歷來就以信義之邦著稱于世。的確，誠實(shí)守信乃做人之本：凡是答應(yīng)別人的事，一定要做到，這樣我們才會(huì)受到同學(xué)歡迎，朋友信任，結(jié)交友誼之路也必然更加廣闊。翻開史冊(cè)，從孔子“知之為知之，不知為不知”，到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為；從手捧空花盆的雄日繼承王位。這些無不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德――誠信！相信很多同學(xué)都看過《小珊迪》的故事，它讓我的心靈一次又一次地震撼著。
那是寒冬的'一天傍晚，靠賣火柴生活的孤兒小珊迪為了送回先生的七個(gè)便士，在路途中他的腿被馬車軋斷，但在他身受重傷，知道自己就要死去的時(shí)候，還想著讓弟弟千方百計(jì)地把零錢給人家送去。這是多么誠實(shí)的孩子啊，他的誠信是以生命作代價(jià)的呀！他的美好品質(zhì)，打動(dòng)了和我一樣，無數(shù)人的心靈�？墒墙裉煸谖覀兊纳磉厖s有許多誠信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。
這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。還有些同學(xué)犯了錯(cuò)誤，面對(duì)老師的教育，信誓旦旦要改正，卻說出做不到。這些輕諾寡信的行為，到頭來只會(huì)自食其果。古語有云：“言而有信，一諾千金�！边@是我們祖先代代相傳的美德。做為新世紀(jì)的接班人，我們小學(xué)生更應(yīng)該將這一傳統(tǒng)美德繼承下去，從小就要有講誠實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起。
昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí)；今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠信，時(shí)時(shí)講誠信，這個(gè)世界就會(huì)布滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好！我的演講完了，謝謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿5
尊敬的各位叔叔阿姨、老師：
大家下午好！
首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也同時(shí)感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。我給大家做個(gè)自我介紹吧！我叫蔡xx，是一（1）班的班長。
各位叔叔阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望學(xué)生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。 我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的.優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
我還要感謝我們班的老師，他們教育了我們，這短時(shí)間以來，嚴(yán)格要求我們，想盡千方百計(jì)，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，讓我們不斷進(jìn)步，為我們營造了一個(gè)和諧的班集體。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上；將來出人頭地，回報(bào)父母和老師們。我想對(duì)老師們說：“老師，我愛您感謝您教育了我們，讓我們不斷進(jìn)步。我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩�！� 祝大家合家歡樂，合家幸福！
我的講話完了，謝謝大家！
一年級(jí)小學(xué)生演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天在國旗下講話的題目是《誠實(shí)守信》。 相信大家也聽過這樣一個(gè)故事：中國古代有一個(gè)國王要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給王國內(nèi)每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當(dāng)國王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫xx的.男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致，誠實(shí)無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠，是誠實(shí)，誠心誠意；信，是信用，遵守諾言�！罢恼\意”、“人無信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長。
我國明代的大學(xué)問家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\信是為人處世之本。
為人處世需要誠信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠信。在我們與朋友交往時(shí)，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用；在我們與同學(xué)相處時(shí)，無論是多么繁雜的誤解，也應(yīng)坦誠相待。一個(gè)人贏得誠信，就會(huì)贏得尊重，贏得生命的價(jià)值，相反，一個(gè)人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。希望各位同學(xué)將誠信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活。