學生發(fā)言稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學生發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生發(fā)言稿1
各位老師，各位同學：
大家好！
金風送爽，丹桂吐香，在喜迎第二十個教師節(jié)的時候，我們又迎來了一個新的學年、新的學期。今天，我很榮幸的的代表高二年級全體同學在這里發(fā)言，請允許我代表高二全體同學向各位老師說一聲：：老師，你們辛苦了。
時光流逝，斗轉星移，昨日高一新生的好奇、新鮮感尚未消歇，今天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴高三的途中�；仡欉^去的一年，我們的曾經(jīng)有過多少輝煌與失落，曾經(jīng)有過多少縱橫與跌蕩。從懵懂少年到今天的漸趨成熟，我們的每一步，都凝聚著老師的關愛，我們的每一點成功，都浸透著老師的`心血。
古人曾嘆："年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。"今天的二高真可謂大有不同。我校上一屆的師兄師姐，在高考中取得了輝煌成績，在我校的發(fā)展史上留下了精彩的一頁！他們用艱苦的努力換來了汝南二高的榮譽，作為同學，我們?yōu)樗麄凃湴�，與他們同享這份幸福和快樂；與他們也一樣滿懷對老師、對汝南二高的感激之情。我們雖然沒有一流的教學設施，卻有著寬松的學習環(huán)境；沒有華麗的校園，卻有著良好的學習氛圍，有眾多勵志、求知、進取的老師的諄諄教誨。我們在學校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境中健康成長。我們又怎能不更加勤奮、更加刻苦地為汝南二高的明天奮斗，為祖國的明天奮斗？
毫無疑問，上屆同學取得的佳績既是最好的激勵，也是無聲的鞭策。在新的學期來臨之際，我們要想的，是如何完善自我，提高自己，以良好的精神狀態(tài)去迎接我們每個人必須經(jīng)歷的挑戰(zhàn)，用更好的成績回報培育我們的母校，用自己的汗水為汝南二高譜寫新的篇章。
在二高，老師將給我們以親切的關懷和人格的尊重，同時我們也將學會關懷和尊重別人。關懷與被關懷，尊重與被尊重，會造就我們博愛的精神、善良的心靈和感恩的情懷。
在二高，我們將不斷形成堅忍不拔的學習品質、掌握科學有效的學習方法、養(yǎng)成良好規(guī)范的學習習慣、具備扎實豐厚的科學文化素養(yǎng)。我們會在不斷的努力和奮斗中，“享受學習，體驗成功”！
在二高，我們將自主參加各類活動，培養(yǎng)自己的權利意識、責任意識、秩序意識、法制意識、自律意識和領袖意識，并由此得到意志的錘煉和人格的養(yǎng)成。 在二高，我們將會有高貴優(yōu)雅的氣質，有自由的精神和獨立的人格，有海納百川的胸懷，有獨領風騷的氣魄，有敢為天下先的膽略。
親愛的同學們，汝南二高為我們走向成功走向未來，架起了一座立交橋。讓我們面對國旗，面對每天冉冉升起的嶄新的太陽宣誓：
我來自xxx，我將堅韌不拔，永遠向前。
今天我為二高而驕傲，明天二高為我而自豪。
學生發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是二年一班的潘博。今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時，我的內(nèi)心充滿了感激，感激學校、感激老師、感激同學、感激父母。我是舒蘭16中畢業(yè)的，20xx年我的中考成績是556.75分，入學名次是年級第七名。
記得當時知道中考成績的時候，我難過了很長時間，看著很多同學考入了重點高中，而我卻只能去二中。經(jīng)歷了入學軍訓的洗禮，二中磨練了我的意志，我從消極的情緒中走了出來，是二中給了我自信、是老師給了我勇氣，是同學們給了我?guī)椭歉改附o了我幸福，所以我要感激他們。
進入高中以后，我就暗暗的下決心，我一定要努力學習，在高考中取得好的成績，打敗當年贏了我的同學。高一第一個學期我的成績是六校聯(lián)考第二，年級第一；高一第二個學期期末六校聯(lián)考第九，年級第一；高二第一學期期末七校聯(lián)考第八，年級第一。我知道，雖然連續(xù)三個學期考試都是本校第一，但是在聯(lián)考校的名次并不靠前，我還將繼續(xù)努力拼搏，因為我的名字叫“潘博”！
可能現(xiàn)在有的同學在想，我連續(xù)三個學期考第一，是怎么做到的，一定很聰明或一定有很好的學習方法。其實，我并不一定比你們聰明，至于學習方法，也不一定是很特別。但是我知道，我取得現(xiàn)在的成績，第一是聽老師的話，緊緊抓住課堂老師的講課；第二是合理利用時間，特別是周六周日和假期的學習；第三是追求真正的理解和學會，做過的題絕不允許再錯。
作為理科生，我的優(yōu)勢學科是英語和生物。我在期末考試中英語成績是137分。下面，我就簡單和大家交流一下如何學好英語。首先，要增加自己的詞匯量，背單詞對很多英語成績低的同學來說感覺很難，其實你不一定要用整塊的時間來記憶，可以利用上放學路上、課間、吃飯的前后零散時間去記憶，晚上睡覺之前再默讀幾遍，如果還沒有記牢，第二天重復記憶，直到記熟、記牢；第二，學習語法一定要有積累本，看到不會的詞匯用法和句式就記下來，然后每天再反復看；第三要重視聽力，有條件的每天聽一聽英語原聲短文或英文歌曲，也不要錯過每周五下午的聽力練習。堅持下去，相信你的英語成績一定會提高的。
同學們，這就是我在學習中的一點心得體會，也不算什么經(jīng)驗，因為我們在國旗下講話中聽了很多吉林一中和我校的學哥學姐寫的經(jīng)驗交流文章，他們的做法更值得我們學習。我最喜歡20xx年畢業(yè)的李群學哥寫的文章《三年努力換來一輩子幸�！�。他中考成績是527.3分，僅超當年二中錄取分數(shù)線0.5分，但是他努力拼搏三年，去年高考以606分的`成績考入武漢理工大學，他用最簡單的方式，堅持努力三年，從一個農(nóng)民的兒子成為天之驕子，改變了自己的命運。
作為準高三的學生，我們還有80天就上高三了，每天看著高三學哥學姐忙碌的身影，80天以后我們也會象他們一樣，作為普高的學生，要想取得理想的高考成績，必須堅持每天學習。現(xiàn)在我們每周都休息，有些同學在周六周日就放松了自己，認為還來得及。如果你們要是這樣想、這樣做就就是對自己的人生不負責任。
我們的目標就是在高考中取得優(yōu)異的成績，考入理想的大學，并為實現(xiàn)這個目標不斷努力，我的目標是在高考中超過660分，考進前十所重點大學。
同學們，你們的目標呢？請從現(xiàn)在起，為了我們心中的目標，讓我們一起努力！
高二學生代表
二年一班潘博
20xx年x月x日
學生發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
下午好！
盡管這是重復每次家長會的開場白，但是這句話無論怎樣重復都必須說：感謝所有家長的光臨，感謝家長對孩子的關注，感謝家長對學校工作的支持！
今天的家長會主要總結本班孩子本學期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求。
一、先向家長們介紹一下我班的情況：
時間過得真快，轉眼間孩子們已經(jīng)結束三年級上學期的學校生活了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸漸長大，課堂上，大部分的學生都能坐端正認真聽講,更加遵守紀律，能夠積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關心班級。許多學生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)，應該說每個孩子都有他的長處，我們應該多方面地衡量每個孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質的飛躍。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱。
二、介紹一下假期安排和要求。
1、明確放假時間：學生放假時間從1月23日（農(nóng)歷臘月廿三）到2月15日（農(nóng)歷正月十六），2月16日（正月十七）上午到校報到。
2、假期活動要求
�。�1）、要關心、引導孩子的學習。
首先要求孩子認真完成寒假作業(yè)，特別要提醒孩子有計劃地完成作業(yè)。其次，要引導孩子多讀有益于孩子健康和發(fā)展的課外書籍，比如：礪志類，歷史類等，以開闊視野、拓展知識面。
�。�2）、要鼓勵孩子積極參加各種有益的活動。
鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實踐，增強孩子的實踐能力，幫助他們增長知識、陶冶情操、鍛煉意志。
（3）、要讓孩子學會有條理的生活。
假期內(nèi)，要防止孩子生活上的無規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。
�。�4）教育孩子合理用好壓歲錢。
3、假期安全注意事項：
（1）交通安全要求
教育孩子遵守交通規(guī)則，應當在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路右邊行走。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可通過；在通過交通信號燈的'人行橫道時，應當按照交通信號燈指示通行。下雪天注意安全。教育孩子不要在馬路上騎自行車、電動車。
�。�2）預防一氧化碳中毒
居住在平房的同學要注意預防一氧化碳中毒：
冬季用煤爐取暖時，應認真檢查煙囪等通風設施，同時注意經(jīng)常使室內(nèi)通風換氣，預防煤氣中毒。
使用煤氣灶具時，應調節(jié)進風至火焰呈藍色，使煤氣充分燃燒。管道煤氣中常摻有難聞氣味的含硫化合物，用于警告！若聞到異常氣味，即煤氣有泄漏，應迅速關閉煤氣開關，打開門窗，嚴禁明火，預防中毒、火災和爆炸等事故發(fā)生。
�。�3）防滑、防溺水
進入冬季，河流、坑塘、景觀水道表面結冰，但由于冰層不厚，在冰上玩耍行走時極易發(fā)生墜冰溺水事故。所以要教育孩子不要在冰上行走玩耍，經(jīng)過結冰地帶的要繞行，不能走捷徑，不能抱僥幸心理而冒險。尤其不要私自到野外結冰水面滑冰。
（4）飲食安全
注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的食物，防止食物中毒；不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料；不喝生水，不購買無廠址、無生產(chǎn)日期、無保質期的食品。
（5）火災預防教育
嚴禁不在父母監(jiān)護下，燃放煙花爆竹。不玩火。
希望家長能夠強化孩子的安全意識。假期中，家長要對孩子進行安全教育，杜絕孩子到有安全隱患的地方玩耍，杜絕孩子獨自外出，要特別對孩子春節(jié)燃放爆竹加以管理。不玩火，不玩電。告訴孩子防騙、防搶、防盜、防火的一些基本常識和遇到災害時自護自救的基本措施，同時，要教育孩子嚴守交通法規(guī)。
4、要使孩子遠離不良文化。
一是不要讓孩子去游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳等營業(yè)性娛樂場所，以免孩子迷戀其中，深受其害；二是杜絕孩子接觸、閱讀不良書刊、雜志和讀物，教育孩子遠離迷信，遠離毒品，遠離邪教，以免受其毒害。
總之，希望我們的孩子能夠度過一個平安快樂而又充實的寒假，預祝大家身體健康，工作順利，合家幸福！
學生發(fā)言稿4
各位老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“祖國在我心中”。
每當我聽見高昂、鏗鏘有力的國歌的時候。我心潮澎湃。
祖國的昨天，母親受了多少恥辱，她的兒女們在水深火熱中生活著。我們永遠忘不了“虎門銷煙”、“九·一八事件”和“南京大屠殺”，更忘不了“圓明園的毀滅”。這是中國人抹不去的恥辱，更是中國人抹不去的記憶。
做過的.今天，是輝煌的，是強大的。隨著科技迅速的發(fā)展。祖國創(chuàng)就了許多高科技。我們也可以坐在明亮的教室里學習�，F(xiàn)在的中國不再落后，不再貧窮，而是想頂尖的發(fā)展前進著。
祖國的今天，將由我們之一代來焊接，我呼吁：同學們，好好學習吧！讓我們一起攜手共同創(chuàng)造祖國的明天，讓祖國變得更加輝煌，更加美好，更加富饒。加油！
謝謝大家！
學生發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好。
8天前，正是20xx年xx月xx日，一個特殊的日子——辛亥革命紀念日。
這讓我們回憶起，近代的中國，硝煙彌漫，民族危機空前嚴重。所幸的是，中華民族擁有一批舍生取義、承擔救國責任的仁人志士�！扒嗄暾�，國家之魂也。”近代中國的青年一代，這個擁有朝氣、熱血的群體，在危難關頭挺身而出，鑄造了那個時代的精神力量，彰顯了不朽于世的民族氣節(jié)。24歲的林覺民獻身革命前寫下《與妻書》，犧牲小我為天下人謀永福，是驚動天地、感泣鬼神的吶喊；熱血青年在五四運動中為國家與民族振臂高呼，是對國家危難發(fā)出的洗雪前恥、振興崛起的召喚。家國危機當前，無論是窮困潦倒亦或是家境優(yōu)越，青年們拋開一切、無懼生死，用簡單的信念鑄成最堅不可摧的圍城，用最純粹的對民族的責任化作刺破蒼天的利劍……這，是屬于青年學生的時代，他們用單薄但堅強的身軀，去承擔起對民族、對國家的責任，在歷史發(fā)展的長河中，留下了濃墨重彩的驚世一筆。
而今天，是屬于我們的時代！在這個和平與發(fā)展成為世界主流的時代，我們無需面對戰(zhàn)火硝煙、腥風血雨，但卻面臨更為嚴峻的國際競爭。當全世界用先進的iphone、ipad悼念著“喬幫主”時，中國還在生產(chǎn)著低廉的山寨商品；當外國瘋狂地印刷鈔票時，我國的企業(yè)一家接一家地倒閉。在這個國際競爭激烈的時代，文化戰(zhàn)、貿(mào)易戰(zhàn)、科技戰(zhàn)都威脅著中國，而我們——正在步向成年的'我們，正是這個沒有硝煙戰(zhàn)場上的生力軍！
一路走來，如今的我們都已經(jīng)不再是揮舞著掃把也希望它能夠飛起來的孩子，站在十八歲的起點，我們脫下了童話的幻想，脫下了“未成年人”的保護罩，從懵懂無知的稚嫩，一步一步地走向成熟，從只顧自己的任性小孩，一步一步地走向一個有責任感使命感的成人，一步一步地肩負起親人與學校的期待，肩負起作為一個公民應該肩負的責任。
在成長的路上，責任，其實一直與我們相隨：當早晨站滿走廊的讀書身影代替了踏著鈴聲沖向教學樓的步伐，當對心中理想大學的憧憬代替了對游戲電影小說的依賴，當堅持不懈的拼搏代替了輕松閑散的悠游，當對未來人生的認真規(guī)劃代替了得過且過的消極被動，這，是高三學子承擔起對自己的責任。
周末時分，父母手中的行李轉移到我們的手上；平日里，心智逐漸成熟的我們學會了關心父母；無數(shù)同學更加專注于自己的人生，為接過家庭的重擔做準備。這，是長大的我們承擔起對家庭的責任。
課下，同學們針對南海事件激烈討論；微博上， 40字的犀利點評與慷慨陳詞訴不盡我們的一腔熱血。我們都希望有朝一日，國人不再嫌棄“中國制造”的產(chǎn)品；我們都希望能看見中國企業(yè)掌握核心技術，與蘋果、三星叫板；我們都不愿意自己的父母或我們的下一代，繼續(xù)成為“吃遍元素周期表”的受害者；更重要的是，我們都明白，要改變這一切，靠的，正是我們！這，是合格公民承擔對國家、民族的責任。
責任讓我們?nèi)〉昧巳绱孙w躍，站在 8歲的新起點，我們是不是應該將更強大的責任心化作無堅不摧的力量，披荊斬棘，勇往直前呢？作為國家未來的新希望，我們是不是應該對學習多一份嚴謹，對科學多一份熱情，讓中國的自主創(chuàng)新之業(yè)得到真正的革新呢？作為國家精神力量的代表群體，我們是不是應該對時事多一份關心，并在他人需要幫助時及時主動地伸出援手，傳遞正能量呢？作為社會運作發(fā)展的新血液，我們是不是應當逐步將個人理想規(guī)劃與國家發(fā)展需要相統(tǒng)一，更加以天下為己任、為中華之崛起而讀書呢？……我們應當堅信，我們有能力并有義務，去創(chuàng)造一個國家光明的未來，真正盡到一個中國青年的責任！
人生能有多少個十八歲，人生能有多少的青春年華？已經(jīng)或即將邁入十八歲的我們，心系著國家社會的未來，手托起民族振興的希望，肩負起不可推卸的責任，腳邁出沉著堅定的步伐。從成人宣誓的今天起，讓我們聆聽心靈的召喚，承擔應有的責任，擁抱無悔的青春，綻放人生的精彩。
謝謝大家！
此致
敬禮
發(fā)言人
20xx年xx月xx日
學生發(fā)言稿6
尊敬的領導，老師們，大家下午好!
非常感謝學校領導給予我這次機會，能夠與在座的老師們一起交流，作為一名始終堅守在語文教學兼班主任工作的一線教育工作者，說實話，其實和在座的老師們一樣，都做到了盡心盡職、竭盡全力地呵護每一位孩子。接下來，我就自己二十七年的執(zhí)教經(jīng)歷，談談如何面對一年級新生。我的體會分為：入學管理、班級管理和教學三個方面：
一、以嶄新面貌平和心態(tài)面對一切
1、為孩子們營造一個美好、和諧的學習環(huán)境。五位班主任老師在本班內(nèi)舉辦一期生動活潑、積極向上的黑板報，給新生孩子們創(chuàng)設一個良好的入學氛圍，使得孩子們以飽滿的情緒步入新的環(huán)境。
2、每班提前統(tǒng)一打印一份入學報名表，表格里設計出每個孩子的姓名、家長姓名以及聯(lián)系方式，這樣既可以讓我們班主任老師能夠了解班內(nèi)孩子們當天的報名情況，又可以應對當天一些突發(fā)事情的發(fā)生。
3、在黑板的右上角張貼一份家長須知，注明孩子們上下學的時間，老師的聯(lián)系方式,提醒家長拍照本班的課程表，禁止孩子攜帶物品，比如：零食、小刀、玻璃水杯等等相關事項，這樣，既方便了家長，也緩減了自己的工作壓力。
4、讓家長和孩子們放心。二十七年的小學語文兼班主任教學生涯中，每次接班，面對一雙雙渴求知識的眼睛，面對那一顆顆純潔的心靈，面對孩子們充滿好奇和求知欲的神情，面對教室門口送孩子上學的家長們信任的目光，我們一定要耐住性子，面帶微笑，靜下心來對待每一位家長和孩子，贏得他們的信賴。記得前年本班孩子報到那天，我就遇到兩位家長說自己不識字，不會給孩子登記信息，面對等待排隊的家長，我始終面對微笑，幫兩位家長完成信息登記情況，換來家長不住的感謝。
5、讓孩子們熟悉老師和校園環(huán)境。待家長離校以后，我們作為一年級的老師，一定要向孩子們介紹自己姓名以及所帶課程，讓孩子們對各科老師有初步了解;隨后帶領孩子熟悉校園環(huán)境，種下愛校、護校的種子。在熟悉校園的過程中，特別要讓孩子們認清上下廁所的路線，以免第一天就發(fā)生孩子尿褲子的現(xiàn)象。
二、運用科學合理的方法進行班級管理
在班級管理中，一年級的班級管理最為重要，因為一年級新生剛從幼兒園進入學校，對學校生活還很不熟悉，再加上學生年齡小，不懂事，自覺性較差，根本談不上遵守什么紀律了。對小學一年級班級的管理與教育必須從頭開始，這樣就會影響孩子一生。
(一)注重學生行為習慣和學習習慣培養(yǎng)。
積千累萬不如有個好習慣。對于學生而言，好習慣多了就是好孩子;對于成人而言，好習慣多了就是好人生。一年級是良好習慣培養(yǎng)的最佳時機，一旦錯過了這個黃金期，便永久的錯過了，以后做再多再大的努力恐怕都事倍功半，因此，我們要從起始年級抓起，從每一件小事，每一個細節(jié)抓起，處處以身作則，潛移默化地教育、影響學生，一點一滴嚴格訓練，扎實培養(yǎng)。作為孩子的啟蒙老師，我們要有計劃地去培養(yǎng)孩子各方面良好的習慣。
1、培養(yǎng)孩子遵守紀律的習慣。沒有規(guī)矩不成方圓�，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，在家里是唯我獨尊，我行我素，特別任性。制度不全，事故難免。我們要帶領孩子學習校規(guī)，制定班規(guī)，要求他們必須遵守規(guī)則。針對剛升入一年級的孩子，老師要采取講事理、明要求、樹榜樣、家校聯(lián)系等方式來幫助他們盡快進入良好的學習生活狀態(tài)。在課前或者班會課上，要明確告訴學生哪些是該做的，哪些是不該做的;哪些上課不允許做，哪些在校期間禁止做。使學生的是非觀念更明確，但光有是非觀念是遠遠不夠的，必須要讓每個孩子明確我應該怎樣做，做到什么要求。從而自覺地遵守紀律。課堂上對影響大家學習的學生說:“你一說話或一個小小舉動，就會影響別人聽講、做作業(yè)，所以請你不要隨便講話�！闭n堂上，一年級老師說的最多的話是組織教學的話�！翱嗫谄判摹边@個成語，是教低年級老師的真實寫照。行之有效的辦法，就是:結合本班的情況和孩子的心理特點，把各個習慣養(yǎng)成的要求編在兒歌和口令之中，朗朗上口的兒歌、口令，就像戰(zhàn)士們每天行動前唱的軍歌，鼓舞士氣，振作精神。簡單明了的口令是調控注意力的法寶。有趣的教學設計雖然能吸引孩子的注意力，但在漫長的40分鐘里，注意力容易分散的孩子還是會走神，這時，我們就用上一些口令。比如:上課鈴聲響后，小班長帶動大家邊拍邊唱:①上課了，進教室，擺用品，抱臂坐，靜悄悄，等老師;②上課鈴聲響，快快進課堂。課上守紀律，坐正看前方。發(fā)言先站好，聲音甜又亮。手不動腳不晃，比一比誰最棒。 課堂中為了讓孩子們養(yǎng)成習慣，我會教孩子們:①一二三四，坐好姿勢。 五六七八，閉上嘴巴。②要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認真聽，作業(yè)整齊又干凈。下課時為了讓孩子們養(yǎng)成勤于收拾習慣，我會教孩子們:下課了，同起立，收用品，收凳子，彎彎腰，拾碎紙。通過訓練，孩子們對課堂上、課堂下調控口令就會形成條件反射。利用孩子們齊聲說的集體效應，那些分神的孩子會很快回過神來重新投入學習。真的，對付一年級的孩子，喊口令的效果要比老師批評說教有效得多。說來也奇怪，孩子就吃這一套。
課間休息必須要有。一年級的孩子生性活潑，有意注意時間不長，40分鐘的課，上到一半，休息3-5分鐘，讓孩子站起來舒展舒展筋骨。也可以下達口令:拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好! 對學生要嚴格要求，但不要太厲害，要像孔子說的那樣:做到“溫而厲。威而不猛，恭而安”。 如果你今天狠批了張三一頓，明天一定找個理由表揚他。至少要主動和他說話，好像昨天什么事也沒有發(fā)生。
2、培養(yǎng)孩子耐心聽別人講話的習慣。傾聽習慣的培養(yǎng)很重要，剛上一年級的孩子，回答問題的積極性特別高，課堂上老師提出一個問題，經(jīng)常會看到小手如林，一旦讓其中一個回答，其他孩子立刻發(fā)出嘆息，并表現(xiàn)出深深的遺憾，根本無心去聽同學的發(fā)言，所以當你真正把他挑起來回答時，他卻重復著前一個同學的錯誤，盡管老師在此前已經(jīng)糾正過，但是他一丁點兒都沒有聽進去。所以老師要經(jīng)常告訴孩子:“傾聽是一種美德。要專心傾聽同伴的發(fā)言，并能針對同伴的發(fā)言發(fā)表自己不同的看法�！崩蠋熞朴谝龑АＨ�:“老師喜歡積極發(fā)言的孩子，老師也同樣喜歡專心傾聽他人發(fā)言的'孩子�！薄耙浑p靈敏的耳朵勝過十張能說會道的嘴巴�！薄奥犚彩亲x，是用耳朵讀�！痹u選“傾聽小能手、最忠實的聽眾”等。
3、培養(yǎng)孩子良好的寫字習慣。首先要有正確的握筆姿勢，因為孩子不正確的握筆姿勢對視力危害很大:孩子剛剛開始學寫字，姿勢很重要，這不是班主任、語文老師一個人的事情，所有代課老師都有這個義務和責任，發(fā)現(xiàn)錯誤，要及時改正。如果現(xiàn)在形成了錯誤姿勢，以后就很難改正。正確握筆的姿勢是:食指，拇指捏著;中指托著，筆桿躺著(躺在虎口上)。寫字要做到三個一:一尺一寸一拳頭。一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺(一胳膊肘)，手到筆尖一寸(兩個手指頭寬)。因此，剛剛開始書寫的前三個月，一定要常提醒孩子們，每次孩子們書寫生字前，師誦兒歌，身坐挺，足擺平，頭不歪，肩放平。生接:漢字寫得好，老師夸我行!
4、培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習慣。孩子的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。書籍可以改變命運。老師現(xiàn)在要做的是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，要像愛護眼睛一樣愛護孩子的讀書興趣。一開始，老師每天固定語文課前和孩子一起讀，這叫“師生共讀”。閱讀的內(nèi)容多是短小精悍的、圖文并茂的注音讀物，慢慢的，隨著識字量的增加，孩子自己能在課外閱讀的大海里航行了，那才是我們的目的所在。養(yǎng)成天天閱讀的習慣，愛護圖書的習慣。
5、培養(yǎng)孩子及時感謝別人的幫助的習慣�，F(xiàn)在的孩子總覺得父母、他人給自己做事是應該的，不懂得感恩。要在日常點滴小事中讓孩子學會感激他人、心疼父母。
6、培養(yǎng)孩子珍惜時間的習慣。從現(xiàn)在起就應該讓孩子懂得時間比金子還要寶貴，金子可以用錢買，而時間一旦失去花多少錢也買不來。記得往孩子的書包里裝課外書，以培養(yǎng)他們利用點滴時間看書的習慣。大多數(shù)孩子，寫完作業(yè)就安靜地看書，他們多么可愛!少數(shù)孩子呢?沒事可干，總是找同學說話，總是被老師點名，只要他們有事可做，自然而然就形成好習慣。
另外學生行為習慣的養(yǎng)成需要老師的言傳，更需要老師的身教，尤其是班主任老師，我們要以身作則，處處做學生的表率，比如，我們要求學生早晨不能遲到，那我們首先應該做到。每天早晨至少提前5—10分鐘進班級，組織學生早讀，然后就拿著抹布去擦窗臺，再把走廊打掃干凈，然后回到教室再把講臺整理干凈，把衛(wèi)生用具歸類放好。讓學生知道：“老師來得真早，老師也愛勞動。”對學生進行潛移默化的教育。
“冰凍三尺，非一日之寒”，良好的學習習慣不能指望一朝一夕就養(yǎng)成，讓學生終身受益的良好習慣培養(yǎng)是一項長期的、細致的工作，只要堅持不懈，循循善誘，必將水到渠成。
二、依據(jù)本班學情進行有效教學
一年級的課程比較簡單，前半期的有些內(nèi)容在幼兒園里有所學習，但私立和公立幼兒園學習要求大不相同。因此學生會因為懂那么一點而不認真聽課，這是就需要老師細心注意，個別提醒。要讓他們養(yǎng)成認真聽課的習慣，這對他們的影響很大。教學漢語拼音，好多學生已經(jīng)掌握得很不錯了，都已會認會讀甚至會寫了，可是老師仍把學生當作一無所知，教學從頭開始，試想，那樣的課堂該多么令學生失望啊!課前，老師要了解孩子們上小學之前到底有多少人學過漢語拼音，如果半數(shù)以上學過，我建議老師們調整你的教學思路，既然大部分學生已學過，能否在此起點上讓孩子們做小老師，展示學習成果，檢查學習效果，糾正不正確的發(fā)音，讓孩子們學得更主動，更快樂一些呢?
識字教學，要注意漢字的音、形、義，特別是漢字的筆畫筆順。針對低年級小學生的年齡特點，只有采取形式多樣的方法，才能充分調動學生學習的積極性、主動性，拓寬學生的思維空間，讓學生學得輕松，記得牢固。在教學中，盡量讓課堂充滿情趣，創(chuàng)造各種條件，比如，運用猜謎語，編兒歌，做游戲等形式，讓枯燥、死記、硬背的識字方法變?yōu)檩p松、愉悅、自主探究的合作識字方法。
課文教學，要注意指導學生學會正確朗讀課文，有初步的朗讀技巧。能正確流利地讀通句子，知道課文的大意。養(yǎng)成正確的朗讀習慣：就是要“眼、口、手”三合一。不要讀望天書。還能適當?shù)乇骋恍┱n文。
作業(yè)方面，一年級的作業(yè)要少而精。老師在布置作業(yè)時，要讓學生聽明白作業(yè)要求。按要求完成作業(yè)，作業(yè)要做到書寫工整、卷面清潔，整理好作業(yè)本后并及時上交。發(fā)下本子后讓學生檢查是否有錯，做到有錯馬上就改的習慣。
總之，一年級的教學及班主任工作非常復雜，要想做好，就必須具備“愛心、耐心、真心”。長期堅持在工作中處處充滿愛心、耐心和真心，用真情去感動他們，用真心去關愛他們，用實際行動去引領他們。只有這樣，孩子們才會變得更乖、更招老師喜歡，學習才會更加刻苦、勤奮!才能健康快樂的成長!
學生發(fā)言稿7
尊敬的家長、老師，親愛的同學們：
大家好！
踏著九月的金色陽光，我們邁進了育才小學的大門，成了育才小學的一名學生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表學生在這里發(fā)言，心里無比激動。我是本班班長，謝紫微。借此機會，我謹代表所有的學生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師們，您辛苦了！”
很榮幸能夠當這次家長會的學生代表在此發(fā)言。我是來替你們的兒女來傾訴他們的心聲，希望能夠得到您們的理解。
自從來到這個班集體，我充滿了快樂。當然，你們的兒女也很快樂。因為老師不管我們做得對與錯都會勤于鼓勵我們，讓我們有信心面對學習、生活中的困難。因此，我們在這個班級里快樂學習，快樂成長！
在和伙伴交流的過程中，有時會聽到他們說感謝父母的話。所以，在此我向各位家長們表示衷心感謝，感謝您們對我們的.養(yǎng)育之情。雖然一句感謝不能報答父母無私的愛，但這算是我們的一片心意。
當然，同學們難免會對家長提建議，比如說，您們總是打罵孩子，讓孩子在你們面前難以表達自己。所以，在此我建議，如果您的孩子犯錯了，請坐下和他們心平氣和地談，多讓孩子了解你們。同時，也請你們我了解我們，傾聽我們的心聲。還有，你們總是不配合學校，學校要交費，你們只會說一句話：“怎么又要交什么費？”這句話總是從家長口中說出的。學校做出的決定，肯定是有原因，請你們積極配合。
當然，作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。
上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助；積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。
學習是最重要的，有的人因為沒有正確的學習方法而導致學習成績不理解。在這里，我給你們講講我的學習方法：星期六、星期天時，早上先朗讀學過的課文，吃完早飯后做作業(yè)，若還有時間，再看會兒電視；下午午睡完，家長應給兒女們布置家庭作業(yè)；第二天時，就給兒女布置家庭作文。同學們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧！
好了，家長們，最后請您們積極配合，多理解、鼓勵孩子，謝謝！祝你們的孩子能夠快樂學習、快樂成長！
謝謝！
學生發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自高三xxx班的xxx，很榮幸在莊嚴的畢業(yè)典禮上代表20xx屆高三全體畢業(yè)生在此發(fā)言：
此時此刻我的心情非常激動，既有喜悅——三年來我們收獲了很多；又有留戀——即將與老師同學分別。
同學們，三年前，當剛剛踏進xx中學讀書的時候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想著長大的臉，幻想著自己的未來。雖然對于未來有無限的想象，卻不知道我們在這里，能學習到什么，能收獲到什么。幸好一路上，有領導的熱情關懷，有師長的真心教誨，有同學們的相互幫助，大家一起學習，一起生活，一起戰(zhàn)勝困難挫折，也一起分享歡樂與幸福。操場上有我們追逐的嬉鬧，走廊里有我們急切的腳步，教室里有我們朗朗的書聲。那些荒唐的、飛揚的、憤怒的、喜悅的`、郁悶的、迷茫的、無比快樂的時光，留給了我們多少美好的記憶。朋友，請你看一眼身邊的那個人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開，是不是動人依舊，新鮮依舊？
三年中，我們需要感激的人太多太多了——熱情關懷的各級領導，諄諄教誨的語文老師；朝氣蓬勃的英語老師；還有博古通今的綜合文科老師；剛健有力、溫文爾雅的音體美老師；尤其是日夜操勞，悉心關愛我們的班主任老師。在這里，請允許我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領導老師表示最衷心的感謝。感謝老師們?nèi)陙韺ξ覀兊恼佌伣虒�，精心培養(yǎng)！感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量！
同學們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什么困難，但請你記住丘吉爾的一句話“Never never never never give up.”無論身在何處，記得我們曾一起走過。
愿大家彼此珍重 畢業(yè)典禮后，讓我們用力的張開翅膀，飛向各自不同的夢想。 就要走出校門了。
這里，我鄭重地對這個灑滿我青春的地方說一聲：再見！再見了，我的領導和老師！
再見了，我的兄弟姐妹。 再見了，我的高中生活！
再見了，泰化中學——我的母校！
最后衷心祝愿在座的每一位同學，高考順利，夢想成真，祝xx中學的明天更美好！
謝謝大家！
學生發(fā)言稿9
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家晚上好！我是紅十字會的負責人張自海，今天很榮幸能站在這里作為社團代表發(fā)言，首先請允許我代表社團向在座的各位領導和老師以及一直以來對我院社團提供關心和支持的團委老師、社團聯(lián)合會致以最誠摯的謝意！同時感謝在座的各位社團朋友們，是你們打造了我們學院學生校園文化的第二課堂，活躍了我院的社團文化，豐富了學生的課余生活，提高了學生課外知識。
回首往昔，在校團委各部門的`關心與支持下，我會利用學院豐富的資源，積極開展了各項有特色、有魅力、有內(nèi)涵的活動，在學院的活動中取得了優(yōu)異的成績。例如中國造血干細胞捐獻、無償獻血、為盈江地震募捐，以及榮獲“省級紅十字模范高�！钡龋瑸榇罄韺W院豐富的課外文化抹上隆重的一筆，讓整個大理學院在和諧中生輝。
�、遍_源結流,做好招新工作,保證社團干部的質量。把好招新工作的關，規(guī)范招新工作，以“公平、公正、公開”的原則，精心選拔一批素質過關、作風過硬的優(yōu)秀人才，為將來社團的傳承和發(fā)展提供良好的條件。
�、步⒆约荷鐖F的規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。完善評選優(yōu)秀社員制度，嚴格執(zhí)行優(yōu)秀社員考核制度，并把社團干部的考核制度作為自己的行為規(guī)范和工作標準，嚴格要求！
�、巢粩嗵岣呱鐖F干部的工作水平。隨著各社團發(fā)展的規(guī)模不斷擴大，要求更加嚴格，社團工作的難度也隨之不斷加大，社團干部隊伍建設越來越重要。為此，我們根據(jù)需要定期召開會議，并適當?shù)亟M織各種活動，使一批能力強的社團干部脫穎而出。增強社團干部對社團的歸屬感和榮譽感，進一步增強社團的凝聚力，推動社團工作更加健康地發(fā)展。
⒋打造社團品牌活動。開展符合當代大學生口味、意義深刻、內(nèi)容新穎的活動。努力創(chuàng)新校園的傳統(tǒng)活動，將優(yōu)秀經(jīng)驗、學院特色結合起來激發(fā)同學們的參與熱情,鍛煉自己的各方面能力培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
而單純的作為一個社團負責人，應注重協(xié)調好社團內(nèi)各部門的協(xié)調性。我們學校每個社團都從幾十人到幾百人不等，如果事必躬親或各部門沒配合，那樣事倍功半沒有人文效率。同時，社長應充分發(fā)揮人格魅力，留住社員吸引新成員，把社團做強做大。讓社團內(nèi)部也充盈著一份愛家的情愫。把社團緊緊的粘在一起，同進退，共風雨，一起努力往前看。
同學們，我們?nèi)〉玫某煽冎淮磉^去，前方的路還要靠我們?nèi)?chuàng)造，美好的前程需要我們用辛勤的汗水來灌溉。在今后的工作里，我們要圍繞學院的工作重心，密切配合校團委及有關部門，把握好奮斗方向，以苦干加實干，不斷創(chuàng)新，與時俱進，銳意進取為工作理念，在這個充滿基于和挑戰(zhàn)的征程中，把社團工作推向一個新的高潮！ 最后我想對為社團活動和工作不斷努力的老師們、同學們。說一聲：你們辛苦了，也祝愿我們大家的社團明天會更加輝煌！謝謝！
學生發(fā)言稿10
敬愛的老師們，同學們：
大家好！
新的學期開始了！我非常榮幸拿到這個“三好學生”代表。
在這里，我要感激的是我們班的林老師，是她教會了我勤學、會學、樂學和巧學，如果沒有了她，就沒有我今天的成就。是她教會了我人生的道德，是她讓我明白了世界上是沒有困難的，只要你堅持不懈，是她！全是她，如果沒有了她，就沒有今天的我！
我還要感謝我的同學們。在我最無助、最困難的.時候，同學們都給予我?guī)椭彩菦]有了他們，就沒有今天我的成就。我非常感謝他們！
老師是我的知識電腦，同學是我的輔導書，他們結合起來就是我的知識海洋！我很感激他們！
同學們，在這新的學期里，你們一定要好好學習，不要辜負老師的期望，相信自己，你能行的！我相信，你們也一定像我一樣，拿到這個“三好學生”的。同學們，好好學習，天天向上！
我的講話完畢了。
謝謝大家！
學生發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學們；
大家好
作為一名九年級 的學生，我們已剩下短短 0 100 天的時間，我們應該忘記過去，把握現(xiàn)在，活得精彩，活出自信。
當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習，當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練，夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最努力的那個人，學會與內(nèi)心深處的你對話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學習，耐心沉淀，才可以成就不一樣的輝煌。
沒有艱辛的付出，就沒有成功時的喜悅，滴水穿石，硅步千里 ，相信自己，堅持不懈，就一定會成功。
在青春的.世界里，不需要固結你的思想，即使前方荊棘叢生，我們都要持之以恒，讓我們像江河一樣，向著大海不斷奔流吧，在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
心存感激，永不放棄，即使在最猛烈的風雨中，我們也要抬起頭，沖出一片精彩天地。
要是不想苦一輩子，就必須苦一陣子，那么你受的苦，總有一天會照亮你未來的路。
不悔過去，不懼未來，因為一切都還來得及，不經(jīng)一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香，加油，同學們。
祝老師身體健康，祝同學們學業(yè)有成 。謝謝大家 ！
學生發(fā)言稿12
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx班的xx，今天我站在這里代表全體同學發(fā)言，感到非常的榮幸。首先我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教導我們的老師們致以新學期的祝福：祝您們身體健康，工作順利！
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈的吸引著我。這里有和藹可親的校領導，有可敬的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我要感謝美麗的優(yōu)智睿童學校。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，迎接我們的又是一個充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的'新學期。
“良好的開端是成功的一半�！薄耙环指牛环质斋@。”新的學期，新的起點。我們應該繼續(xù)努力學習、完善自我，以良好的學習狀態(tài)開始新的學習生活，攀上新的高峰。面對困難勇于嘗試，堅信“我能行”、“我最棒”。新學期，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
最后，祝愿同學們度過一個愉快、充實的學期；祝愿老師們身體健康，工作愉快！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學生發(fā)言稿13
自己在修改一下吧，這是我競選宣傳部部長時的稿子，有的地方可能會有些別扭。
不過，不要增加太多，太長沒人要聽的！
大家好！能站在這里參加學生會的競選，我感到由衷的高興。首先作一下自我介紹，我是XXX，來自XXX班。
從小到大，我擔任過許多不同的職務，但從未做過學生會主席。這個職務對我來說具有很大的吸引力，同時也有一定的挑戰(zhàn)性。但我還是相信自己能夠勝任，因為凡事都有第一次。
“蜉蝣撼大樹，可笑自不量”。我并不是一個沒有自知之明的人，除了一些不得不做的事，其他的，我一定要有百分之七十以上的把握，才會付諸行動。所以這次競選我選擇了學生會主席的位子，我對自己有信心。
在我的理解中，學生會主席首先要正確理解校方的要求。我個人崇尚做事一次性過關，所以我一定會打破沙鍋問到底，將老師的`所有要求弄個明白，以便更快更好地完成工作。
其次，作為主席需要有一定的領導能力，但這并不等同于指手畫腳，指揮部員干這干那。應該要像帶兵打仗的將軍一樣，帶領大家共同前進。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我認為自己需要一個更廣闊的舞臺來展示和鍛煉自己的能力�！拔釃L跂而望矣，不如登高之博見也”，只有站得更高才能看得更遠。我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，帶領大家把我們學校的宣傳工作搞得更好。
“人非圣賢，孰能無過”。在工作中我也可能會出現(xiàn)一些錯誤，我一定會虛心接受老師和同學們的批評。努力完善自我，力求不在同一個地方跌倒兩次。
當然了，即使沒有競選成功，我也會擺正心態(tài)，因為失敗本身就是一次歷練。但還是希望大家能夠支持我，我會以實際行動來回報你們的信任，我是XXX班XXX。
我的演講完了，謝謝大家！
學生發(fā)言稿14
各位老師同學們：
大家好。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，學校的禮貌直接折射出社會的禮貌。然而，我們學校中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的學校還是一個禮貌的學校嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？
同學們，為了自我，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自我的一個位置，我們也應當是時候充實自我，完善自我了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講禮貌”，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)禮貌的學校，爭做禮貌的大學生！
同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自我的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。所以，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的`人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就必須能展現(xiàn)學校新風貌，就必須能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜�，一個合格的大學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的禮貌素質，是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講禮貌”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當禮貌的大學生，讓禮貌充滿生活的每個角落，再回到學校禮貌這個話題吧，如果我們大家每一個人都是禮貌人，那么何愁我們的學校不是一個禮貌的學校？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個禮貌學校吧！
讓我們做一個禮貌的大學生，能夠么？
學生發(fā)言稿15
金色九月，在這個收獲的季節(jié)，我們度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，迎來了緊張而又快樂的新學期，再起秋風，吹拂著我們跳動的心房。沐浴清晨，我們對新學期充滿了希望。
在這清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這和諧的氛圍中，我們共享這難得的時光。新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛理想。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了五年級的學習，還有一年就將跨入中學的大門�；厥仔W的生活，是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心，從現(xiàn)在開始，用百倍的.熱情投入到學習生活中去，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學校。我相信這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學生的共同心聲！
新的學期帶給了我們新的希望，帶給了我們新的憧憬。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態(tài)度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
親愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光？我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，發(fā)揚不畏艱辛，奮力拼搏的精神，勇往直前！今天我們?yōu)樽鳛閺埿〉膶W生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！
最后，祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學習更進步！
謝謝大家！