寒假生活總結(jié)最新

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寒假生活總結(jié)最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假生活總結(jié)最新1

　　告別喜氣祥和的春節(jié)，同學(xué)們滿(mǎn)載著成長(zhǎng)與收獲又回到了學(xué)校。在20多天的寒假生活中，全體同學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)校寒假生活安排，合理安排假期時(shí)間，發(fā)展興趣特長(zhǎng)，體貼孝敬父母，真心感恩社會(huì)。

　　輕松、快樂(lè)的寒假是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)驛站，是一段令我們難以忘卻的美好時(shí)光。值得同學(xué)們自豪、老師們欣慰的是，假期的悠閑并沒(méi)有阻止我們學(xué)習(xí)的腳步。大部分同學(xué)都能做到訂好計(jì)劃，每天閱讀一定量的課外書(shū)籍，中高年級(jí)同學(xué)能寫(xiě)好一篇作文、出好一張小報(bào)、寫(xiě)好一個(gè)童謠。所有的作品都將參加班級(jí)評(píng)選，優(yōu)秀的'作品將參加學(xué)校評(píng)比，評(píng)比結(jié)果會(huì)公布在底樓大廳，請(qǐng)同學(xué)們到時(shí)候去觀摩欣賞。

　　在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，很多同學(xué)在家能積極主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，真正做到“孝敬父母，在家做個(gè)好孩子”。有的同學(xué)在家主動(dòng)承擔(dān)了收拾房間的工作；有的同學(xué)飯后主動(dòng)撿碗、洗碗；有的同學(xué)主動(dòng)為父母捶背按摩；有的同學(xué)自己的衣服自己洗

　　此外，不少同學(xué)還積極參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在20xx新春鼓點(diǎn)即將敲響之際，學(xué)校德育處組織了學(xué)生刻紙進(jìn)社區(qū)、進(jìn)敬老院系列活動(dòng)，1月28日，在洋洋灑灑的大雪中，周校長(zhǎng)親自帶著五（1）班的陳佳寧和五（5）班的張雨嬌來(lái)到了南豐振興社區(qū)兩名孤寡老人家中，送去了深深的新年問(wèn)候和新年禮物，少先隊(duì)員還為孤寡老人送上了我校的特色刻紙，并為他們貼到了玻璃上，老人布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了燦爛的笑容，臨走時(shí)還不停地挽留。

　　1月29日，陳校長(zhǎng)又帶著施夢(mèng)嫻、桓芳、徐瀟穎、陳佳寧、李嘉文等同學(xué)來(lái)到了南豐敬老院南山公寓，為這里的老人送上了新年美好的祝福和新年禮物，當(dāng)敬老院的負(fù)責(zé)人聽(tīng)說(shuō)隊(duì)員們又要為他們貼刻紙時(shí)，禁不住喜悅地告訴大家：“你們?nèi)ツ曩N的刻紙還在呢，我們都沒(méi)舍得撕，多好看呀！”聽(tīng)到這，大家都被感動(dòng)了，陳校長(zhǎng)親自將舊的刻紙撕下，又拿起隊(duì)員們親手制作的上面繪有兔年祝福的刻紙貼到了窗玻璃上。老人們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，拉著大家的手不停地感謝。

　　總結(jié)寒假生活，我們收獲快樂(lè)；迎接新的學(xué)期，我們滿(mǎn)懷希翼。讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風(fēng)，帶著微笑，向著新的征程，出發(fā)吧！老師真誠(chéng)地祝愿大家與初升的太陽(yáng)同行，與身邊的伙伴同行，在新學(xué)期快樂(lè)成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！

寒假生活總結(jié)最新2

　　一、工作方面

　　1、寒假里，我們組的老師按照不同的單元分工，各自備了一部分自己認(rèn)為比較擅長(zhǎng)的課。用原有的學(xué)校教案模板，加上全組老師教學(xué)設(shè)計(jì)的第一稿，形成了一本屬于我們自己的教案集。粗略地制訂了下學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。

　　2、依學(xué)校要求讀一本書(shū)《差異、差距》，完成讀書(shū)筆記。還讀了嚴(yán)歌苓、莫言的多篇小說(shuō)，老舍的散文集，還讀了《教育心理學(xué)》部分章節(jié)。

　　3、利用上學(xué)期的`博客資源，寫(xiě)了一篇教學(xué)故事。

　　4、利用校信通、QQ群給家長(zhǎng)講預(yù)習(xí)的好處，讓家長(zhǎng)有意識(shí)地帶孩子在生活中找下學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)要學(xué)的知識(shí)形成初步的認(rèn)識(shí)。

　　二、生活方面

　　1、指導(dǎo)女兒預(yù)習(xí)了三下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，完成所有作業(yè)內(nèi)容。

　　2、在節(jié)前節(jié)后的一日三餐中，盡力替婆婆分擔(dān)一些，讓為我們忙碌一年的公公婆婆有時(shí)間出去休閑娛樂(lè)一下。