輔導(dǎo)員工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的輔導(dǎo)員工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)1
面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì),走向素質(zhì)教育,是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé),更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深感肩上責(zé)任之重大。記得中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳海燕曾這樣總結(jié)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作:“不是農(nóng)民,卻要播種、耕耘和灌溉;不是醫(yī)生,卻要診斷、矯治和護(hù)理;不是軍人,卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號(hào)角和旗幟。這是一項(xiàng)有些人輕視、許多人漠視、所有人都說(shuō)重要的工作。這是一項(xiàng)純?nèi)缤趟,高如盤崇山,難如理亂絲的工作。這是一項(xiàng)天天都不能等待,月月都無(wú)法松懈、年年都沒(méi)有了結(jié)的工作!钡拇_如此,在近八年來(lái)的輔導(dǎo)員工作生涯中,我逐漸對(duì)此有了真切地體會(huì),并迎來(lái)了新時(shí)期少先隊(duì)員工作面臨的新挑戰(zhàn)。
我清醒地認(rèn)識(shí)到:貫徹十六大精神,推進(jìn)素質(zhì)教育,是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們?cè)谟^念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變,不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,要形成新的教育思想,就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索,要轉(zhuǎn)變教育觀念,就應(yīng)當(dāng)在教育實(shí)驗(yàn)的探索之中,逐步升華與完善。
一、創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
少先隊(duì)的活動(dòng),是少先隊(duì)的生命。沒(méi)有活動(dòng),少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前,少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書,更沒(méi)有固定不變的模式,每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造。所以,創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我感覺(jué)到,孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員,“親近、了解”隊(duì)員,盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,比如,在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,我完全信任孩子一定會(huì)用他們的智慧,用他們的雙手讓自己的校園更美麗,沒(méi)有對(duì)他們過(guò)多的干涉,只進(jìn)行了必要的指導(dǎo),他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩:親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱,還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳;用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園;寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語(yǔ)提醒大家保護(hù)校園的一草一木,而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己,使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育人,就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,要做到這一點(diǎn),就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨(dú)立行走,因而離開(kāi)自我教育是不可思議的!币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。
二、以校園環(huán)境建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),加快“綠天使”行動(dòng)的步伐。
伴隨著中國(guó)申奧成功和加入世貿(mào)組織,隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng),學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),做小小宣傳員┅┅隊(duì)員們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保,投身環(huán)保。
尤其是在我們的中隊(duì)里,活躍著一支名為“綠天使”的小隊(duì),由五名漂亮可愛(ài)的小姑娘組成,她們是校園環(huán)保的'先鋒。最近兩年來(lái),我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大,可以說(shuō)是天天都有新變化,盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村,但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢(shì),用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運(yùn)”的主題。學(xué)校少先隊(duì)為隊(duì)員們開(kāi)辟了“雛鷹實(shí)踐園”、“農(nóng)藝園”、“小花園”,隊(duì)員們可以親自參加其中的種植、養(yǎng)殖活動(dòng)。這樣一來(lái),校園環(huán)保就更重要了。
為此,我們的綠天使小隊(duì)便共同起草了一份“保護(hù)校園綠色,從我做起”的綠色倡議書,利用周一升國(guó)旗的集會(huì),向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,提醒每個(gè)隊(duì)員愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。她們五個(gè)人就如同五顆耀眼的小星星,她們?cè)诖笮突顒?dòng)中為學(xué)校增添光彩。前不久,市婦聯(lián)黨組書記榮華同志及區(qū)委書記沈?qū)毑阮I(lǐng)導(dǎo)參加我校的“安康教室”揭牌儀式。這是一次隆重的活動(dòng),在我們郊區(qū)農(nóng)村校,尚屬首次!熬G天使”小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中大展風(fēng)采,她們充滿自豪、落落大方地為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓做好向?qū),用清脆的聲音為他們介紹了我們的綠色校園,她們的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。我作為她們的輔導(dǎo)員,心中也感到無(wú)限欣慰。
三、培養(yǎng)隊(duì)員的自信心,使“新世紀(jì),我能行”深入人心。
“新世紀(jì),我能行”是全國(guó)少工委今年的教育主題。為使我能行的觀念深入到每一個(gè)隊(duì)員的心中,我注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊(duì)員參與活動(dòng)的熱情。如:“我為中隊(duì)添顆星”活動(dòng),號(hào)召隊(duì)員要做能為少先隊(duì)組織活動(dòng)出點(diǎn)子、提建議的“智多星”;要做與隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的“石榴星”;遵守紀(jì)律的“邱少云星”;愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂星”等,這樣把目標(biāo)具體化、形象化,調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。
再有通過(guò)他們感興地、新鮮有趣的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)隊(duì)員參與,樹(shù)立他們的自信心。例如:“撲克牌碼高樓賽”使每?jī)蓮垞淇伺苹ハ嘀握玖,一直向上碼放,爭(zhēng)取不倒下去,這個(gè)活動(dòng)本身既新鮮又具有挑戰(zhàn)性。既培養(yǎng)了隊(duì)員的耐心,也激發(fā)了他們的強(qiáng)烈成功欲望。另外自建隊(duì)角更給了他們展示自己的舞臺(tái),如“新聞角”專門為隊(duì)員們收集當(dāng)日重要新聞,記錄在角內(nèi)小黑板上。每位隊(duì)員輪流擔(dān)任記錄,并向全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行講解。這樣既培養(yǎng)了少先隊(duì)員從小關(guān)心國(guó)家大事,也鍛煉了他們的口才。
在這幾年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,我不斷深入研究,大膽實(shí)踐,力求創(chuàng)新,緊跟時(shí)代步伐,曾兩次被評(píng)為大興區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。撰寫少先隊(duì)工作論文也獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。組建的“雛鷹假日小隊(duì)”也曾獲區(qū)優(yōu)秀小隊(duì)。作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點(diǎn)燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)2
自20xx年8月29日入職以來(lái),我做輔導(dǎo)員工作已達(dá)4個(gè)多月,和其他兩位同仁一樣,在摸索中轉(zhuǎn)變著自己的角色,在與之前的輔導(dǎo)員沒(méi)有任何工作交接的情況下,系X主任對(duì)我們進(jìn)行了正確的指引與關(guān)懷,在同仁們的熱心幫助和支持下,我很快適應(yīng)了自己的工作,并與其它同仁一樣,堅(jiān)守在自己的崗位,貢獻(xiàn)著自己的綿薄之力,下面我從三方面匯報(bào)自己的工作:
一、深入開(kāi)展豐富主題鮮明,豐富多彩的團(tuán)支部活動(dòng)。
今年10月,在院團(tuán)委的組織安排下,由院團(tuán)委主辦、各系承辦以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的校園文化節(jié)應(yīng)運(yùn)而生,我系承辦的校園文化節(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽于20xx年11月28日如期舉行,從會(huì)場(chǎng)布置,到節(jié)目的編排等,我做為節(jié)目總指導(dǎo),與系學(xué)生會(huì)各部門明確分工合作,使得校園文化節(jié)演講比賽如期的舉行,雖然活動(dòng)第二環(huán)節(jié)略顯倉(cāng)促,但最終還算圓滿落幕。至于其他系承辦的校園文化節(jié)主持人和辯論賽等活動(dòng),我通過(guò)電話、QQ群發(fā)消息等多種途徑通知各班班干部,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,系學(xué)生會(huì)宣傳部積極宣傳,組織部積極海選排練,系輔導(dǎo)員嚴(yán)格把關(guān),成果也較為滿意,極大的豐富了學(xué)生的課余生活,例如:13級(jí)XX班XXX榮獲校園文化節(jié)主持人大賽二等獎(jiǎng)、13級(jí)XX班XXX榮獲演講比賽一等獎(jiǎng),13級(jí)XX班XXX榮獲校園攝影大賽三等獎(jiǎng)。新生各班每月一次的團(tuán)組織生活,也為我系團(tuán)建活動(dòng)增添光彩,各班團(tuán)支書積極統(tǒng)籌安排,節(jié)目都學(xué)生自導(dǎo)自演,充分展示學(xué)生風(fēng)采,營(yíng)造了一種溫馨而和諧的班級(jí)氛圍,也使團(tuán)組織生活達(dá)到了預(yù)期的效果。
二、以團(tuán)員考核為契機(jī),加強(qiáng)團(tuán)員建設(shè),做好暑假實(shí)踐總結(jié)工作。
今年的11月份的團(tuán)員統(tǒng)計(jì)工作和團(tuán)員年度考核工作基本完成,由各班團(tuán)支書統(tǒng)計(jì)的表格匯總到系辦,再有我進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)并上報(bào),各部分工作都有條不紊的完成。其中團(tuán)費(fèi)收繳工作,因?yàn)榇笏膶W(xué)生大部分在外地找工作,使我們聯(lián)系班干部變得異常困難,鑒于此次團(tuán)費(fèi)收繳的觸礁,特采取將大三的學(xué)生每人收取4。8元團(tuán)費(fèi)的決定,使他們團(tuán)費(fèi)預(yù)交到明年,保證明年團(tuán)費(fèi)的收繳能順利完成。今年的暑假實(shí)踐報(bào)告的匯總也比較順利,20xx級(jí)各班班長(zhǎng)辦事效率比較高,很快收齊報(bào)告,并及時(shí)督促了未交報(bào)告的同學(xué)。我仔細(xì)閱讀了各班同學(xué)的實(shí)踐報(bào)告,按照比例評(píng)選出各班優(yōu)秀作品,匯總結(jié)果后上交院團(tuán)委。其中由XX志愿者服務(wù)隊(duì)在XX人民廣場(chǎng)進(jìn)行的“電子產(chǎn)品對(duì)居民的.影響”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)取得了圓滿成效,由于暑假
負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師已調(diào)離崗位,該活動(dòng)沒(méi)有更詳細(xì)的總結(jié)報(bào)告,很遺憾沒(méi)能申報(bào)暑假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀小方隊(duì)。明年暑假以此為鑒,我將組建多支暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),總結(jié)20xx年的成績(jī),積極開(kāi)展20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐。
三、完善各項(xiàng)管理制度,做好周日點(diǎn)評(píng)及節(jié)假日去向登記工作。
積極推進(jìn)學(xué)生工作的規(guī)范化與制度化建設(shè),做到開(kāi)放式辦公、透明化管理,截至20xx年12月11日,我編輯并印發(fā)《XXXX系學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》12期,使全系師生每周能夠及時(shí)了解院系動(dòng)態(tài)。對(duì)于周日點(diǎn)評(píng)的結(jié)果,我和院學(xué)工處XXX老師及時(shí)聯(lián)系溝通,跟蹤未到校的學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋信息。今年國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)放假之前,我通知各班班長(zhǎng)將學(xué)生假日去向登記表填好,并確保班主任簽字后,存檔于系辦。
四、加強(qiáng)女生宿舍管理和文明建設(shè),統(tǒng)籌安排好系勤工儉學(xué)工作。
目前我系女生分布在XX公寓有28個(gè),共112人,女生分布在東區(qū)宿舍有8個(gè),共計(jì)50人,到目前為止,女生宿舍管理狀態(tài)良好,無(wú)不良事件。今年系勤工儉學(xué)人數(shù)為14名,分為系辦和實(shí)驗(yàn)室辦公室兩邊值日,這14名同學(xué)按時(shí)值日,在我的安排下,秩序井然的打掃系各辦公室和實(shí)驗(yàn)室機(jī)房等,每天認(rèn)真記好考勤登記。
綜上所述,在領(lǐng)導(dǎo)和系辦兩位同仁的幫助下,通過(guò)自己的不斷努力,打開(kāi)了工作局面,贏得了學(xué)生們的認(rèn)可,隨著社會(huì)環(huán)境的不斷變化,學(xué)生的特點(diǎn)也在不斷變化。作為一名有責(zé)任感的學(xué)生工作行政人員,必須要高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育管理工作中的新情況、新問(wèn)題。要主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生,把握他們的思想動(dòng)態(tài),掌握他們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),以學(xué)生為本,做學(xué)生的知心朋友,盡職盡責(zé)的做好工作,努力的做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員!
輔導(dǎo)員工作總結(jié)3
在過(guò)去的一年里,我本著以人為本,為學(xué)生服務(wù)的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。使原控制系xx級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作,在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開(kāi)始伊始,我接管了原計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)的1學(xué)生。這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、抓好自身的理論學(xué)習(xí)
政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到嚴(yán),實(shí),精三字方針。嚴(yán)就是對(duì)工作,個(gè)人要求嚴(yán),對(duì)學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;精就是對(duì)工作精益求精,不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪,作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說(shuō)道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。
二、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好,本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計(jì)算機(jī)專業(yè)xx級(jí)的兩個(gè)班的時(shí)候,我們彼此是非常陌生的。xx級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生厚此薄彼的想法,從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì),走訪宿舍,找學(xué)生談心以及通過(guò)電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)于部分思想上比較松懈,有問(wèn)題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),了解其興趣愛(ài)好,想其所想,然后給予一定的.引導(dǎo),取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件,環(huán)境,教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異,我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,有點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康,穩(wěn)定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會(huì)制度,在班會(huì)上總結(jié)過(guò)去一月的問(wèn)題,指明下一月的努力方向。事實(shí)證明,例會(huì)制度的效果是明顯的,長(zhǎng)久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊,雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi),外各項(xiàng)時(shí)事,利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論,分析,形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)4
從XX年XX月報(bào)道以來(lái)的半年時(shí)間里,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在各位老師的關(guān)心和幫助下,我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),踏實(shí)本職工作,明確自身定位,努力做好輔導(dǎo)員工作,現(xiàn)就半年來(lái)的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),匯報(bào)如下:
一、迎新工作
9月初接到學(xué)院下發(fā)的新生電子檔案后,我認(rèn)真閱讀學(xué)生基本情況,選擇出高中擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的同學(xué),并逐一打電話了解這些同學(xué)的情況,最后確定出班級(jí)的臨時(shí)負(fù)責(zé)人。在新生報(bào)到的那幾天,我天天在幾個(gè)學(xué)生宿舍樓之間往返,對(duì)報(bào)道來(lái)的學(xué)生進(jìn)行新生住宿及安全教育,給予生活上的指導(dǎo),并簡(jiǎn)單了解學(xué)生情況,同時(shí)使每一名學(xué)生都知道,在學(xué)校有一名輔導(dǎo)員隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)在他們身邊幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活。
二、班風(fēng)建設(shè)
一年級(jí)能不能做好班級(jí)建設(shè),多渠道的加強(qiáng)學(xué)生間的交流,形成各班級(jí)各具特色的班級(jí)文化,是今后班級(jí)工作的基礎(chǔ),也是一個(gè)班能否在大學(xué)里成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體的關(guān)鍵。針對(duì)這種情況,新生班級(jí)工作著力于加強(qiáng)班級(jí)之間的實(shí)質(zhì)性融合。通過(guò)每月一次的班會(huì),和各班的團(tuán)日活動(dòng),同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的'天職,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn),因此,學(xué)風(fēng)建設(shè)是工作的重點(diǎn)。在學(xué)生管理工作中,緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)這一環(huán)節(jié),為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。每天的晨讀和晚自習(xí)我都會(huì)出現(xiàn)在同學(xué)們的面前,不論刮風(fēng)下雨,我覺(jué)得這樣給同學(xué)們傳遞一種信息,我每天都風(fēng)雨無(wú)阻的去教室,是給同學(xué)們做個(gè)表率。對(duì)于個(gè)別懶散同學(xué),采用個(gè)別談話的方式,幫助他們認(rèn)清早晚自習(xí)的重要性。
四、勤工助學(xué)和助學(xué)貸款
在10月份,學(xué)院安排我負(fù)責(zé)學(xué)院的勤工助學(xué)和助學(xué)貸款工作,面對(duì)90人的勤工助學(xué)隊(duì)伍和100多人次的學(xué)生貸款工作,我細(xì)致的完成每一次的勤工助學(xué)工資發(fā)放和貸款的工作,不懂的就積極詢問(wèn)其他同事,基本上圓滿的完成了本學(xué)期的工作要求。
五、自身存在的不足
個(gè)人認(rèn)為剛剛工作的我,工作經(jīng)驗(yàn)稍顯不足,在做學(xué)生思想工作時(shí)方法還欠缺,還有就是在新生工作中有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)紀(jì)律與責(zé)任,方法有些單一,工作中與學(xué)生們的交流不夠。還有就是無(wú)法深入到每一名同學(xué),加強(qiáng)與學(xué)生的交流是我今后工作中需要加強(qiáng)的方向。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)5
一年的時(shí)光就像天空中隕落的流星,還沒(méi)來(lái)得及留下美好的記憶就已經(jīng)匆匆離去了,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新年。每當(dāng)一年的最后一天,我都是最快樂(lè)、幸福的——聯(lián)歡晚會(huì)。這樣的晚會(huì)是一學(xué)期孩子成果的一個(gè)展示,看著孩子們的精彩表演,看著家長(zhǎng)們興奮、投入的看著自己孩子成果的展示,那種快樂(lè)的表情從未消失過(guò),能擁有這樣的快樂(lè)是一件很幸福的事,而這種幸福是那種無(wú)法言表的感覺(jué)。
來(lái)到鞍山天使之翼工作已經(jīng)3年了,在不知不覺(jué)中我已經(jīng)變成傳說(shuō)中的“老人”,而這個(gè)“老人”也見(jiàn)證了機(jī)構(gòu)的每一步成長(zhǎng)。從當(dāng)初的200不到的教室發(fā)展到如今800平;從當(dāng)初6名教師發(fā)展到如今的20余人;從當(dāng)初的6、7名學(xué)生發(fā)展到如今的55人。這簡(jiǎn)單的數(shù)記錄就已經(jīng)描繪了機(jī)構(gòu)3年的發(fā)展歷史。__年對(duì)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是發(fā)展飛越關(guān)鍵的一年,經(jīng)過(guò)努力拼搏,已經(jīng)獲得了社會(huì)各界和業(yè)內(nèi)人士及孤獨(dú)癥家庭的認(rèn)可,而__年對(duì)于我也是頗有收獲的一年。
__年,我仍然從事個(gè)訓(xùn)工作,依然為那些沒(méi)有語(yǔ)言的天使編織說(shuō)話的夢(mèng)想,可這樣的'夢(mèng)想說(shuō)著容易做起來(lái)很不容易的,因?yàn)楦冻龅牟恢故俏业暮顾,還有家長(zhǎng)們心痛的淚水。每一個(gè)新到的天使都會(huì)有不同的發(fā)育問(wèn)題,我必須要了解他們存在的問(wèn)題,這樣才能去解決問(wèn)題。每一個(gè)孩子到了一個(gè)新的環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生恐懼,首先就是要消除他們的恐懼,讓他們感受快樂(lè)?鞓(lè)是孩子的權(quán)利,沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡快樂(lè)。帶著這樣的信念,并選擇自由自在、無(wú)拘無(wú)束的上課方式,這樣才能讓孩子完全釋放驅(qū)散他們心中的恐懼,發(fā)揮最大的潛能進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)也可以跟幼兒建立很好的朋友關(guān)系。之后,對(duì)幼兒存在的發(fā)音問(wèn)題進(jìn)行查找,然后,用多種方法去解決孩子的問(wèn)題,一步步去完成。這其中要有成功、要有失敗、要有喜悅、要有傷心流淚?蔁o(wú)論怎么樣,我都會(huì)努力的幫助他們。范文網(wǎng)因?yàn)槲覉?jiān)信著,一時(shí)的痛苦可以換來(lái)一輩子的幸福,那么現(xiàn)在的這點(diǎn)“苦”不也是很幸福的嗎?在我執(zhí)著的堅(jiān)信下,有3名幼兒已經(jīng)開(kāi)口說(shuō)話了;在我執(zhí)著堅(jiān)信下,有4名幼兒從單音可以說(shuō)到一句簡(jiǎn)單的話;在我執(zhí)著的堅(jiān)信下,有4名幼兒已經(jīng)升了班,并可以進(jìn)行一般對(duì)話。
曾經(jīng)有位家長(zhǎng)跟我說(shuō):“你應(yīng)該記錄下你教過(guò)學(xué)生的名,然后標(biāo)記上哪些是不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,哪些孩子是從單音或發(fā)音不準(zhǔn)到可以進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話,因?yàn)檫@些都是你的成績(jī),你的榮譽(yù)”。聽(tīng)完之后我笑了,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的家長(zhǎng)目光都會(huì)聚集在那些很“出彩”的孩子,但還有一部分的孩子也是讓我很頭疼的,然而我也不認(rèn)為自己有多么偉大,我只是盡自己的能力去幫助天使們,而這樣的范文網(wǎng)幫助不需要任何利益回報(bào),只有他們快樂(lè),就是我最大的幸福。無(wú)論如今我取得多少成績(jī),那都是機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)給予我的支持和鼓勵(lì),然而都已經(jīng)成為歷史,未來(lái)還會(huì)有更大的挑戰(zhàn)等待著我,我不會(huì)畏懼,不會(huì)退縮,不斷的完善自己盡最大的努力去幫助的天使們。
工作是快樂(lè)的源泉,在平凡的工作崗位上時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé),讓家長(zhǎng)得到認(rèn)可才是我個(gè)人的價(jià)值所以,生活也會(huì)因此發(fā)出光彩!
過(guò)去的一年是忙碌的一年,也是收獲的一年,我收獲到了無(wú)數(shù)孤獨(dú)癥兒童家庭的快樂(lè),所以,我是幸福的,我要把這種快樂(lè)進(jìn)行到底,讓每個(gè)家庭都能幸福,因?yàn),快?lè)是幸福的開(kāi)始。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)6
本學(xué)期,我擔(dān)任四年1班的輔導(dǎo)員工作,輔導(dǎo)員工作,使我體會(huì)到艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的,是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)今后的工作的更進(jìn)一步,F(xiàn)將本學(xué)期班輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃。
徹底貫徹各方面措施、要求,結(jié)合本班實(shí)際,制定有組織的班主任工作計(jì)劃。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)。
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會(huì)使班干部失去獨(dú)立的能力,給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦10位同學(xué)上來(lái),然后再按所得票數(shù)的多少進(jìn)行排列,前5位的同學(xué)當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì)組合。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的能力。
輔導(dǎo)員對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。召開(kāi)班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠,及時(shí)阻止同學(xué)中的.不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
三、抓學(xué)風(fēng),促班風(fēng)。
1、分層、有針對(duì)性、因材施教。
因?yàn)閷W(xué)生的不同情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對(duì)這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績(jī),不能操之過(guò)急,且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。
2、做好課后輔導(dǎo)工作。
3、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng),發(fā)揮潛能,增長(zhǎng)才干。
四、制定《學(xué)生花名冊(cè)》、《學(xué)生聯(lián)系卡》,并存檔。通過(guò)這些工作,以了解學(xué)生的家庭情況,為今后的家訪工作作準(zhǔn)備。
五、做好家訪工作。
了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)與家長(zhǎng)建立了聯(lián)系,在教育工作中共同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。放假過(guò)后,回到學(xué)校,根據(jù)家訪情況,在班上作總結(jié),指出不足,提出希望。同時(shí)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話,尤其對(duì)于“雙差生”,與其談話,共同分析原因,找出正確的學(xué)習(xí)方法,提高其學(xué)習(xí)的興趣。
六、今后努力方向。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在工作中難免有許多缺陷,例如:
1、思想教育重點(diǎn)不夠明確,平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。
2、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、加大鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)力度。
總之,我深感輔導(dǎo)員工作多而雜,但只要你具備一個(gè)愛(ài)字,那一定會(huì)把工作做好。但我覺(jué)得自己的弱點(diǎn)就是較粗心,工作不細(xì)致,不過(guò)相信自己通過(guò)努力,也會(huì)逐漸細(xì)化的。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)7
20xx年秋季學(xué)期,我在擔(dān)任計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)軟件工程7、8、9、10班和xx網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1班輔導(dǎo)員,所帶學(xué)生人數(shù)總共253人,其中男生227人,女生26人。我還承擔(dān)了系分管心理健康教育的工作。在工作崗位上,我堅(jiān)持盡心盡力做好每一項(xiàng)工作,始終以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人能力素質(zhì)也得到了不斷提高,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、履職盡責(zé)的能力素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)
作為一名高校輔導(dǎo)員,必須具備較高的思想素質(zhì)和理論素養(yǎng),在平時(shí)工作中才能做到言傳身教、為人師表。在參加學(xué)院以及系里的學(xué)管人員培訓(xùn)會(huì)議,我堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考,注意將培訓(xùn)中講授的理論與自身的工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái),反復(fù)思考,堅(jiān)持用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的工作開(kāi)展,反思工作中存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步理清了工作思路和方法。
二、嚴(yán)格教育管理,不斷改進(jìn)教育方法。
(一)把握思想脈搏,抓好了思想政治教育。
90后的學(xué)生個(gè)性明顯,為了增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,我注意從了解學(xué)生的內(nèi)心需要和思想動(dòng)態(tài)入手,按照“先疏后導(dǎo)”的原則開(kāi)展思想教育。首先,我通過(guò)組建得力班干部來(lái)加強(qiáng)班級(jí)日常管理,較快地正規(guī)了班級(jí)日常管理秩序;通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),從方向要求、就業(yè)形勢(shì)和前景等方面對(duì)綜合、幫助他們穩(wěn)定心思,專心向?qū)W;組織班級(jí)班委開(kāi)展各類有益活動(dòng),形成集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。其次,配合校系團(tuán)委要求,組織開(kāi)展每個(gè)月的主題班團(tuán)會(huì),如3月份的春季疾病預(yù)防主題班會(huì)、4月份的““安全教育”主題班會(huì)、5月感恩教育等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從思想上樹(shù)立正確的“三觀”,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一名合格的時(shí)代新人。
另外,在每次事務(wù)性班會(huì)中,我都會(huì)針對(duì)每一個(gè)階段學(xué)生的思想情況進(jìn)行教育,引導(dǎo)他們形成積極健康、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
。ǘ加強(qiáng)安全教育,確保了學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。
注意針對(duì)開(kāi)學(xué)之初,學(xué)生思想容易放松、狀態(tài)不夠緊張等特點(diǎn),專題組織各班學(xué)生召開(kāi)以安全教育為主題的班會(huì),發(fā)動(dòng)學(xué)生自己查找可能存在的不安全因素,共同剖析思想根源,制定處置對(duì)策,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性和主動(dòng)性,不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),取得了較好的效果。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“有事請(qǐng)假,離校請(qǐng)假,請(qǐng)假要父母給老師電話和發(fā)信息”的請(qǐng)假制度,要求所帶班級(jí)學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行“如不能去上課的要親自到辦公室請(qǐng)假;周一至周五請(qǐng)假,需要家長(zhǎng)打電話確認(rèn)實(shí)情;周末或節(jié)假日,離校的也要請(qǐng)假,告知去向,并承諾人身和財(cái)產(chǎn)安全在請(qǐng)假期間自己負(fù)責(zé)”等,我們還我們制定了統(tǒng)一的請(qǐng)假條,對(duì)上課時(shí)間請(qǐng)假的,在評(píng)優(yōu)評(píng)先中扣操行分,不斷強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。
采取這些措施后,20xx級(jí)學(xué)生晚歸、不歸情況明顯減少,有效防止了安全事故的發(fā)生。同時(shí)在各班級(jí)建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,自己始終保持手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),要求各班班委會(huì)成員以及各宿舍長(zhǎng),在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)第一時(shí)間反饋信息,保證自己第一時(shí)間到場(chǎng)處置。特別是有特殊情況的學(xué)生,在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下,要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。
(三)抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好氛圍。
從20xx級(jí)新生入學(xué)開(kāi)始,我一直嚴(yán)抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和舍風(fēng)建設(shè),將培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)和成長(zhǎng),有著舉足輕重的作用。我將對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展驚醒重要建設(shè),形成了講文明、講禮貌、講團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng);遵守法律法規(guī)、遵守社會(huì)公德、遵守校紀(jì)校規(guī);熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)集團(tuán)、熱愛(ài)同學(xué)和勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。開(kāi)展每月一次的主題班會(huì),加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
第一,注意發(fā)揮好班委干部模范作用。我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),鼓勵(lì)班委干部發(fā)揮模范作用,在實(shí)踐中鍛煉,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。在選班委的時(shí)候,我總會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng),盡可能使學(xué)生得到鍛煉的同時(shí)選出得力助手。
第二,注意加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度和雙層考勤制度,由紀(jì)律委員、班委負(fù)責(zé)監(jiān)督,每周匯總講評(píng)一次考勤情況,很好的保證了學(xué)生上課的出勤率。
第三,注意濃厚學(xué)習(xí)良好氛圍。根據(jù)教育系學(xué)生技能課較多的特點(diǎn),發(fā)動(dòng)各班集思廣益提出提高本班同學(xué)技能水平方案,充分發(fā)揚(yáng)民主,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在技能學(xué)習(xí)中,實(shí)行“一幫一”或“一幫多”的方式,使大家相互幫助,共同進(jìn)步。如20xx軟件工程8班,他們班在期末考試前5個(gè)星期,就組織了互助互幫模式進(jìn)行復(fù)習(xí),他們利用課前課后和晚修時(shí)間,分組學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)重任,分享自己的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)班上同學(xué)有效復(fù)習(xí)備考。
第四,以星級(jí)宿舍評(píng)比等活動(dòng)為切入點(diǎn),營(yíng)造“學(xué)習(xí)氛圍濃,環(huán)境舒適溫馨”宿舍。對(duì)獲得“星級(jí)宿舍”的宿舍公開(kāi)表?yè)P(yáng),并以這些“星級(jí)宿舍”作為宣傳例子,鼓勵(lì)更多的宿舍向他們學(xué)習(xí)。把星級(jí)宿舍與綜合測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,激勵(lì)創(chuàng)建更多的“星級(jí)宿舍”。在宿舍管理方面,堅(jiān)持每個(gè)星期帶領(lǐng)5個(gè)班的班干部聯(lián)合檢查,本學(xué)期宿舍聯(lián)合檢查堅(jiān)持到第十八周,總共進(jìn)行18次聯(lián)合檢查,而且每周的檢查側(cè)重點(diǎn)不同,核心工作離不開(kāi)宿舍的安全,衛(wèi)生,文明,學(xué)習(xí)氛圍等方面。通過(guò)每次深入學(xué)生宿舍檢查,作為老師可以拉近與同學(xué)們的距離,了解學(xué)生的宿舍情況,所帶領(lǐng)的檢查成員也能了解本班情況,增進(jìn)工作積極性,提高工作方法。
(四)關(guān)注貧困生,做好“獎(jiǎng)助貸”工作。
從新生入學(xué)初,我對(duì)自己所帶的班級(jí)貧困生建立了一個(gè)較詳細(xì)的檔案庫(kù),并參考檔案信息、民主評(píng)議、班委建議等方面做了貧困生的貧困等級(jí)認(rèn)定。在評(píng)選方面,做到、公開(kāi)、公平、公正。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重思想上的幫助與教育,經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流、談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神,安心學(xué)習(xí)。在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定方面,做到“明確評(píng)定原則”,使得獎(jiǎng)學(xué)金真正能“表優(yōu)激先”。
三、分管心理健康教育工作
本學(xué)期,我在分管的心理健康教育工作中,重點(diǎn)抓好全系心理委員隊(duì)伍建設(shè),每月定期給全系心理委員進(jìn)行培訓(xùn),強(qiáng)化心理委員的責(zé)任意識(shí),通過(guò)培訓(xùn)提高心理委員的戰(zhàn)斗力和使命感。本學(xué)期固定每月給心理委員進(jìn)行培訓(xùn),從3到6月,總共進(jìn)行4次心理委員培訓(xùn)。要求20xx級(jí)各班在每月的20號(hào)前更新心理角,全系心理小組成員每月都對(duì)各班的心理角進(jìn)行評(píng)分,對(duì)做得出色的班級(jí)及時(shí)進(jìn)行表彰。同時(shí)要求每班在本學(xué)期搞一次心理主題班會(huì),各班都能按質(zhì)按量完成。在心理危機(jī)干預(yù)方面,本學(xué)期總共幫助3名學(xué)生擺脫心理困擾,xx軟件工程6班的李曉彬,該生難以進(jìn)入睡眠狀態(tài),課余時(shí)間學(xué)習(xí)偶爾走神,不知道如何克服恐懼心理,感覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)的差距相當(dāng)大。
科任老師多次找該生談話教育,經(jīng)過(guò)系主任和心理健康教育中心的老師開(kāi)導(dǎo),該生目前情況穩(wěn)定。xx軟件技術(shù)的朱子桉早上起不了床,晚上很早上床睡覺(jué);一直對(duì)自己很自責(zé),覺(jué)得讀這個(gè)專業(yè)對(duì)自己沒(méi)用,學(xué)習(xí)不進(jìn)去,這個(gè)學(xué)期出現(xiàn)幻聽(tīng)的情況。班主任多次找該生教育,系主任和心理健康教育中心的也找過(guò)該生進(jìn)行教育,目前該生已辦理休學(xué)在家休養(yǎng)。還有xx級(jí)軟件工程1班的李偉文,該生也有幻聽(tīng)現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)教育,目前該生已經(jīng)回校正常上課。
我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中必須注重心理健康教育,使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙,增進(jìn)心身健康,以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境,預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。正確地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。
回首本學(xué)期的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持鼓勵(lì)下和同事的幫助下,我取得了很大的進(jìn)步。但是也存在一些問(wèn)題和不足。如理論學(xué)習(xí)時(shí)間少,理論指導(dǎo)實(shí)踐程度不夠深入,案例分析研究仍為空白等;在以后的工作中,我會(huì)積極進(jìn)取,優(yōu)化工作方法,提高工作效率,繼續(xù)探索和努力打造貼近專業(yè),力爭(zhēng)把我系的學(xué)生工作做到更好。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)8
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!痹谳o導(dǎo)員工作中,使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。一年級(jí)學(xué)生在生理、心理方面都有很大的可塑性,作為輔導(dǎo)員,本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育:
一、培養(yǎng)小學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
在學(xué)校,教育小學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些小學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班級(jí)中樹(shù)榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)里有百分之九十以上的學(xué)生都能做好,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者,我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上班級(jí)同學(xué)的步伐,共同進(jìn)步。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,現(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。學(xué)生之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。其中我班上姜征同學(xué)開(kāi)學(xué)初拾到人民幣50元,能夠及時(shí)主動(dòng)地上交給老師,他那種拾金不昧的精神已經(jīng)在我們班級(jí)傳播開(kāi)來(lái)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。平時(shí),我能夠及時(shí)糾正孩子的個(gè)人儀容儀表。在課堂上,我糾正學(xué)生錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì),并時(shí)刻提醒。
四、做好學(xué)生的'安全教育工作。
每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。
輔導(dǎo)員要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把少先隊(duì)員教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)短信,個(gè)別家長(zhǎng)也很配合我,經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。從實(shí)踐中,我深感一個(gè)具有良好風(fēng)貌中隊(duì)集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給少先隊(duì)員提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成,使我班級(jí)風(fēng)貌有了一定的發(fā)展,每位學(xué)生都能把班級(jí)集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭(zhēng)光。因此,學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步,而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,從而能促進(jìn)班級(jí)風(fēng)貌的整體發(fā)展。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)9
一學(xué)年馬上要結(jié)束了,我主要做了如下工作:
1.學(xué)習(xí)方面:
在新的學(xué)期里,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校生活,這學(xué)期的工作重點(diǎn)就是引導(dǎo)他們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,做好常規(guī)工作的同時(shí),把主要精力放在學(xué)習(xí)上。
每周的周一晚自習(xí),作為班會(huì)時(shí)間,到班里和學(xué)生溝通交流,了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動(dòng)態(tài),并把自己有限的認(rèn)識(shí)傳導(dǎo)給他們,指導(dǎo)他們大學(xué)四年如何度過(guò),有關(guān)學(xué)習(xí),前兩年是打基礎(chǔ)的時(shí)間,一定要把專業(yè)知識(shí)掌握牢固;有關(guān)情感,進(jìn)行了正確的引導(dǎo),要求他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀;告訴他們,在校期間做一個(gè)不讓父母操心的人,對(duì)父母最好的回報(bào)是讓父母放心并用學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;有關(guān)生活,生活要做到不奢侈,不攀比,在大學(xué)唯一可比的是知識(shí)量和能力。 2 有關(guān)紀(jì)律:
進(jìn)入下半學(xué)期,大學(xué)對(duì)學(xué)校紀(jì)律已經(jīng)非常熟悉,時(shí)常引導(dǎo)他們進(jìn)行嚴(yán)格遵守,經(jīng)常翻看學(xué)生手冊(cè)。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)或單獨(dú)談話,有些不知悔改學(xué)生,要求與其家長(zhǎng)通話,和家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。
對(duì)紀(jì)律不太好的班級(jí),我會(huì)經(jīng)常去看看,提醒他們注意利用一切可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí),在班里與他們交流,要求他們自己的行為不要對(duì)別人造成負(fù)面影響。對(duì)于紀(jì)律比較好的班級(jí)進(jìn)行了適時(shí)的口頭獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)風(fēng)也非常好。
3有關(guān)衛(wèi)生:
衛(wèi)生是一件常抓不懈的事情,每天都有值日生打掃,宿舍衛(wèi)生安排有學(xué)生干部進(jìn)行督查,我去巡查,每天到宿舍樓里檢查一遍衛(wèi)生和起床情況,到各個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)看一下打掃情況,并對(duì)衛(wèi)生不太好的宿舍進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。下半學(xué)期的衛(wèi)生情況較上學(xué)期好,學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。
4有關(guān)思想動(dòng)態(tài):
進(jìn)入下學(xué)期,經(jīng)歷了上學(xué)期期末掛科的警鐘,這學(xué)期在思想上對(duì)學(xué)生重視了,經(jīng)歷了一段的適應(yīng),已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,對(duì)一些還在迷茫中的同學(xué),我找他們進(jìn)行單獨(dú)談話,講解各種道理,鼓勵(lì)他們找到自己的興趣點(diǎn),可以在學(xué)好專業(yè)的同時(shí)去發(fā)展第二專業(yè),以期對(duì)以后的就業(yè)有個(gè)心理預(yù)期;不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活,就是所謂的理想,做好現(xiàn)在的,安排好以后的,不至于讓自己迷失方向,失去動(dòng)力;對(duì)個(gè)別學(xué)生我用盡辦法去開(kāi)導(dǎo),有必要時(shí)還上網(wǎng)查資料,找有關(guān)方法和例證,希望能讓他們明白自己的方向。
下學(xué)期學(xué)生們都漸漸熟悉了,談朋友現(xiàn)在開(kāi)始出現(xiàn),我會(huì)適時(shí)的引導(dǎo),對(duì)于戀愛(ài)持不鼓勵(lì)也不壓制的態(tài)度,從目前的情況來(lái)看還算平穩(wěn)。
5其它:
除了上述常規(guī)工作之外,還整理了學(xué)生檔案,學(xué)生證和銀行卡的'補(bǔ)辦工作,參與了一些學(xué)生活動(dòng),參加了黨員生活會(huì),組織了入黨入團(tuán)工作等等。
以上就是對(duì)我本學(xué)期所做工作的總結(jié),通過(guò)這半年的工作,讓我體會(huì)到學(xué)生管理工作無(wú)小事兒,也讓我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也提高了我自身的工作能力,在此我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),也感謝各位前輩的指導(dǎo),也謝謝學(xué)生的積極配合,希望在以后的工作中再接再厲,能夠做的更好。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)10
欣才學(xué)校20xx——20xx年秋季第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期,我校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容為主旋律,以習(xí)慣養(yǎng)成為主要任務(wù),以創(chuàng)建國(guó)學(xué)教育示范學(xué)校為平臺(tái),以傳承國(guó)學(xué)教育為契機(jī),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,形成校園的文明風(fēng)尚,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、抓好少先隊(duì)的常規(guī)管理
1、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”監(jiān)督
本學(xué)期我校對(duì)班級(jí)繼續(xù)實(shí)施了周考核制度,并對(duì)各班每周的考核成績(jī)及時(shí)在周一國(guó)旗下進(jìn)行表彰公布。其考核主要由“政教德育部執(zhí)行”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn),各項(xiàng)檢查分工明確各盡其能且天天有記錄。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級(jí)的成績(jī),“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用,成為學(xué)校的得力助手,讓隊(duì)員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督。不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。也培養(yǎng)了隊(duì)員的良好習(xí)慣。
2、堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”育人
本學(xué)期國(guó)旗下講話由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各中隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)行。由各班學(xué)生輪流上臺(tái)講話,講話的內(nèi)容豐富多彩,圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、行為習(xí)慣、、安全教育等內(nèi)容展開(kāi)教育,同學(xué)們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。
3、堅(jiān)持“每周一播音”活動(dòng)
圍繞每周國(guó)旗下安排的主題,結(jié)合節(jié)日的教育契機(jī),安排播音內(nèi)容,同學(xué)們的優(yōu)秀來(lái)稿以及隊(duì)員們的點(diǎn)歌。該活動(dòng)受廣大隊(duì)員的喜愛(ài),也培養(yǎng)了小干部的自主能力。
4、重視學(xué)生養(yǎng)成教育
堅(jiān)持從入學(xué)就開(kāi)始抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。低年級(jí)學(xué)生要求熟讀成誦《小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》,中、高年級(jí)學(xué)生要求熟讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》、《弟子規(guī)》。
5、本學(xué)期所開(kāi)展的活動(dòng)
本學(xué)期,學(xué)校各個(gè)年級(jí)的少先隊(duì)活動(dòng)課始終以少先隊(duì)活動(dòng)建議為依據(jù),結(jié)合各種特殊節(jié)日,開(kāi)展“感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、禮儀、安全、法制教育等”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課,保證每周一課時(shí),旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的發(fā)展同時(shí)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
二、本學(xué)期主要工作
1、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流
我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平。切實(shí)重視信息交流,努力做好《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)活動(dòng)》等報(bào)刊的訂閱工作,拓寬輔導(dǎo)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)展班主任及輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
2、發(fā)揮少先隊(duì)小干部的'作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作
加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作,組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍,我校于9月份開(kāi)展新一輪少先隊(duì)大隊(duì)干部換屆選舉活動(dòng)。由大隊(duì)干部及勸導(dǎo)隊(duì)員自主管理隊(duì)員平時(shí)的不良行為習(xí)慣,督促其改正。
3、開(kāi)展每月一主題教育活動(dòng),促進(jìn)養(yǎng)成教育:
9月份,布置“弘揚(yáng)”朗誦比賽任務(wù),各班利用課余時(shí)間精心準(zhǔn)備。
10月份,開(kāi)展“頌經(jīng)典迎國(guó)慶”主題活動(dòng),并結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日,開(kāi)展新隊(duì)員入隊(duì)儀式。具體開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),各中隊(duì)開(kāi)展一次“祖國(guó),我為您驕傲”少先隊(duì)主題活動(dòng);各中隊(duì)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);出一期國(guó)慶主題,參加校迎國(guó)慶65周年黑板報(bào)?u(píng)比;
11月份,開(kāi)展“第二屆教師普通話朗誦比賽,教師們個(gè)個(gè)都能積極準(zhǔn)備,聲情并茂地朗誦,起到了做文明人,講普通話的宣傳作用。
12月份,開(kāi)展“以感恩為主題的家長(zhǎng)會(huì)和成果展示活動(dòng),同學(xué)們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備給家長(zhǎng)們展示了一場(chǎng)別出心裁的素質(zhì)成果展,得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。
三、下學(xué)期的工作思路
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),深刻的認(rèn)識(shí)到了很多不足。在下學(xué)期里將著重開(kāi)展好以下工作:
1、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作總體思路、少先隊(duì)學(xué)科基本理論,和少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)的學(xué)習(xí)和研究。
2、落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,狠抓隊(duì)員的行為習(xí)慣。
3、向家長(zhǎng)們開(kāi)放一節(jié)中隊(duì)活動(dòng)觀摩研討課。
這一學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在我校師生的共同努力下,取得了一定的教育效果,然而,還存在著很多問(wèn)題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。尤其在行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面,力求工作做得更務(wù)實(shí)、細(xì)致、主動(dòng)、創(chuàng)新。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)11
校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的有力助手,是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想道德教育的一支重要輔助力量,是學(xué)校德育工作的拓展和延伸,對(duì)整合社會(huì)各方力量,構(gòu)建
起學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育體系,起著重要的作用。云谷小學(xué)始終本著“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn),以提高學(xué)生整體素質(zhì)以抓手,非常注重校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),也取得了一定的成績(jī),現(xiàn)對(duì)幾年來(lái)的工作作如下小結(jié)。
一、聘請(qǐng)工作:
我校從20xx年至今,先后聘請(qǐng)了東海海巡大隊(duì)的官兵楊林等3位同志。20xx年1月至今,聘請(qǐng)了泉州師院10名志愿者為我校各中隊(duì)的校外輔導(dǎo)員。20xx年11月9日,又聘請(qǐng)了豐澤消防支隊(duì)的官兵莊勝明、陳世平、吳同增、吳朝弟、王國(guó)輝、林繼偉、沈曉玉等為我校的'校外輔導(dǎo)員。
二、制定職責(zé):
1、配合學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部向少先隊(duì)員進(jìn)行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義、遵紀(jì)守法、關(guān)愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)等方面的教育。
2、配合學(xué)校大、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)員開(kāi)展隊(duì)的活動(dòng),搞好少年兒童的校外教育。
3、輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)他們正面的思想引導(dǎo),幫助他們逐步建立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。
4、當(dāng)好學(xué)校的參謀,為學(xué)校制訂教育計(jì)劃提供建設(shè)性、參考性意見(jiàn)。
三、參與活動(dòng)情況:
20xx年6月1日泉州師院志愿者與少先隊(duì)員開(kāi)展陽(yáng)光體育趣味活動(dòng);20xx年9月10日,志愿者到我校組織隊(duì)員開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng);20xx年“六一”兒童節(jié),泉州師院志愿者配合少先隊(duì)組織慶“六一”游園活動(dòng);經(jīng)常配合學(xué)校少先隊(duì)組織隊(duì)員進(jìn)行春秋游活動(dòng);為隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育講座;“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)等。20xx年10月,海巡官兵帶領(lǐng)少先隊(duì)員軍訓(xùn)并參與學(xué)校升旗儀式比賽;經(jīng)常到校為隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育,教育隊(duì)員遵紀(jì)守法,珍愛(ài)生命;支援我校貧困生“助學(xué)”活動(dòng)等。20xx年11月9日消防官兵為少先隊(duì)員進(jìn)行消防演練,使隊(duì)員了解了消防知識(shí)與逃生技能,知道生命的可貴,樹(shù)立正確的生命觀。江門市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx年7月12日
輔導(dǎo)員工作總結(jié)12
本學(xué)期,我擔(dān)任2(4)班輔導(dǎo)員。從一個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我一直致力于建立一個(gè)班級(jí)小組,不僅能使學(xué)生的行為受到嚴(yán)格規(guī)范的約束,還能在輕松自由的氛圍中充分發(fā)揮我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:
第一、堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,即在處理班級(jí)事務(wù),特別是獎(jiǎng)懲時(shí),對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō),好學(xué)生容易受到青睞,而后進(jìn)學(xué)生往往對(duì)老師產(chǎn)生偏見(jiàn)。我堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),平等對(duì)待好學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),贏得學(xué)生的尊重和信任,樹(shù)立了很高的威望。
第二、尊重每一位學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
1.在課余時(shí)間盡可能深入學(xué)生,與他們交談、玩游戲和活動(dòng),以便他們能與我談?wù)撘磺校玫亓私饷總(gè)學(xué)生。
2.動(dòng)員大家參與班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生有自己的聲音,有機(jī)會(huì)施展才華。無(wú)論學(xué)生愿意做什么,他們都是熱情的、精力充沛的、高效的。
3.全班參與班級(jí)日常管理輪換制。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感和參與感,為班級(jí)的良好管理做出貢獻(xiàn)。
第三、充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)的力量參與班級(jí)管理,提高班級(jí)管理的有效性。
學(xué)校的功能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的。我經(jīng)常聯(lián)系我的父母,特別是在電話的幫助下,這是一種快速的溝通工具,可以及時(shí)交流學(xué)生的相關(guān)信息,讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的教育和管理,支持課堂工作。我班的一位同學(xué)長(zhǎng)期沉迷于游戲室,沒(méi)有專心學(xué)習(xí),這極大地影響了他的學(xué)習(xí)成績(jī),并形成了許多壞習(xí)慣。了解到這種情況后,我同意了父母的意見(jiàn):在家長(zhǎng)聯(lián)系簿上,老師會(huì)在每天放學(xué)后的離校時(shí)間上簽字,然后家長(zhǎng)會(huì)在回家時(shí)間上簽字,這樣就消除了在路上玩耍的機(jī)會(huì)。平時(shí)要注意關(guān)心和提醒,如有改進(jìn)要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。一段時(shí)間以來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了很大的改善。在班級(jí)管理過(guò)程中,我們經(jīng)常結(jié)合班級(jí)和學(xué)校的一些實(shí)際情況,影響學(xué)生的思想,加強(qiáng)思想教育。
第四、充分培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的管理技能。
班干部是班里的骨干。他們的模范作用對(duì)班級(jí)管理的有效性非常重要。在這些干部的選舉中,我堅(jiān)持每個(gè)人都要參加選舉,努力選出我們信任的好學(xué)生,讓他們從一開(kāi)始就有一個(gè)良好的群眾基礎(chǔ)。對(duì)于班干部,我不僅對(duì)他們要求嚴(yán)格,而且從各個(gè)方面關(guān)心和支持他們,特別是在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo)。
第五、以素質(zhì)教育為標(biāo)準(zhǔn),全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
作為一名輔導(dǎo)員,你不能只專注于自己學(xué)科的`教學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活必須作為一個(gè)整體來(lái)管理,音樂(lè)、身體和美的異,F(xiàn)象不容忽視。取消學(xué)生參加興趣活動(dòng)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)其他學(xué)生參加自己喜歡的興趣活動(dòng),并不容易。二是利用班會(huì)等活動(dòng),盡可能地滲透文體娛樂(lè)材料,達(dá)到強(qiáng)身健體、調(diào)節(jié)生活、和諧關(guān)系的目的。同時(shí),要?jiǎng)訂T具有專業(yè)技能的學(xué)生參與班級(jí)管理及相關(guān)活動(dòng),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)其他學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),參加學(xué)校組織的各種競(jìng)賽,通過(guò)參與,增強(qiáng)每個(gè)人的群體觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
輔導(dǎo)員的工作方式多種多樣,工作方法千差萬(wàn)別,形勢(shì)和任務(wù)也在不斷變化。讓我們?cè)趯?shí)踐中探索和總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),不斷把班級(jí)管理水平提高到一個(gè)新的水平。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)13
伴隨著夏天的到來(lái),又到了流火的七月,我作為一名輔導(dǎo)員,已經(jīng)有整整一年的時(shí)間了!這一年,雖然有過(guò)失落和挫折,但是更多的是收獲和溫暖,最重要的是,讓我更加深深的熱愛(ài)我的工作————我這充滿了愛(ài)的事業(yè)!我始終深信,透過(guò)不懈的努力,我必定會(huì)成為一名合格且出色的輔導(dǎo)員,成為學(xué)生的朋友和思想的導(dǎo)師。
我有262名學(xué)生,七個(gè)班級(jí),其中兩個(gè)新生班,三個(gè)畢業(yè)班,三個(gè)?瓢,其中黨員8人,經(jīng)濟(jì)困難生43人,三困生24人。我根據(jù)不一樣班級(jí)、同學(xué)的狀況,對(duì)他們采取不一樣的工作方式,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、新生的學(xué)習(xí)與生活已步入正軌
這一年,我?guī)Я藘蓚(gè)新生班,也送走了三個(gè)畢業(yè)班,我看到了學(xué)生們初入大學(xué)時(shí)的對(duì)未來(lái)的憧憬,卻常常找不到正確的目標(biāo);也看到了畢業(yè)前的迷茫和對(duì)學(xué)校的留戀。因?yàn)樽晕乙矂倓傠x開(kāi)學(xué)校,能夠完全理解他們的情緒和處境,但是,此刻從一個(gè)輔導(dǎo)員的角度,更加客觀的分析了學(xué)生整個(gè)四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心理轉(zhuǎn)變,也能夠給予他們更全面的指導(dǎo)和幫忙。
大一是關(guān)鍵的一年,它將奠定學(xué)生整個(gè)大學(xué)生活的基調(diào)和主旋律,所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,建立自信自律的思想觀念,是十分重要的,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體和個(gè)別的.思想教育同時(shí),借助我系開(kāi)展的大學(xué)生禮貌修身系統(tǒng)工程實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的整體素質(zhì)都有很大的提高。
根據(jù)我系畢業(yè)生的就業(yè)狀況和工作特點(diǎn),我針對(duì)大一學(xué)生,給予他們更多的就業(yè)指導(dǎo)和教育,引導(dǎo)他們盡早的對(duì)未來(lái)有所規(guī)劃,我校開(kāi)展的職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng),是一個(gè)很好的平臺(tái),我鼓勵(lì)班級(jí)的同學(xué),盡可能的參加,這樣,有了目標(biāo),確定了前進(jìn)的方向,才能有的放矢,事半功倍。落實(shí)個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)規(guī)劃、實(shí)踐、評(píng)價(jià),在學(xué)期初和學(xué)期末,讓學(xué)生對(duì)實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行了總結(jié),讓同學(xué)們能夠看到進(jìn)步和不足,也能適時(shí)的修正前進(jìn)的方向。
我以前對(duì)學(xué)生過(guò)于愛(ài)護(hù),很多事都自我親自做,一方面擔(dān)心過(guò)多的工作影響學(xué)生的學(xué)習(xí),一方又擔(dān)心他們做不好,這一學(xué)期,我著重于學(xué)生的自我管理,放手不放縱,一些學(xué)生能夠自我做好的事,放手讓他們?nèi)プ觯晕易鲆恍┲笇?dǎo)和輔助,并且引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,使他們能夠得到更多的鍛煉。
透過(guò)努力,這一學(xué)期也取得了一些成績(jī)。
今年我有三個(gè)畢業(yè)班,共105名畢業(yè)生面臨就業(yè),其中本科畢業(yè)生64名,?飘厴I(yè)生41名。由于金融危機(jī)的影響,對(duì)畢業(yè)生的就業(yè),產(chǎn)生了必須的影響,另外,學(xué)生們對(duì)找工作心理比較盲目,就業(yè)信息渠道窄,不明白自我適合怎樣的工作,應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和即將走向社會(huì)沒(méi)有足夠的心理準(zhǔn)備,擔(dān)心、害怕、不自信,導(dǎo)致學(xué)生們構(gòu)成一種被動(dòng)心理。
二、?瓢喾(wěn)中有升
對(duì)于兩個(gè)專科班,學(xué)生們已由上學(xué)期的張狂、輕浮、稚嫩,逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn)、沉著、成熟、安靜,這一時(shí)期更要注重對(duì)他們的引導(dǎo)。我以班級(jí)穩(wěn)定為基礎(chǔ),在各方應(yīng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行提升,主要從課堂出勤和寢室建設(shè)兩方面著手,重點(diǎn)憑借禮貌修身系統(tǒng)工程、課前五分鐘演講,幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)他們的自主意識(shí)、獨(dú)立精神,樹(shù)立了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。對(duì)他們的思想道德教育決不能停留在一般的道德知識(shí)的灌輸上,要加強(qiáng)輔導(dǎo)員導(dǎo)的作用,重在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)習(xí),培養(yǎng)自我塑造潛力,工作重心應(yīng)轉(zhuǎn)移到思想道德素質(zhì)的自我塑造潛力的提高上來(lái)。
抓兩頭,帶中間,對(duì)于個(gè)別的學(xué)生,個(gè)性的關(guān)注,尤其是三困生和心理問(wèn)題學(xué)生,定期談話、溝通,和學(xué)生家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系,做到心里有數(shù),時(shí)時(shí)關(guān)注,成為他們的朋友,并針對(duì)狀況,結(jié)成了一幫一對(duì)子,讓他們感受到老師的關(guān)心,群眾的溫暖,漸漸的走入了正軌。
三、個(gè)人感悟
熱愛(ài)學(xué)生本身就是一種教育手段。作為學(xué)生輔導(dǎo)員,首先要熱愛(ài)自我的學(xué)生,視學(xué)生工作為自我的事業(yè),這是保證學(xué)生工作有效開(kāi)展的前提。只有來(lái)自內(nèi)心深處的這種熱愛(ài),才能設(shè)身處地的理解學(xué)生,才會(huì)有了解學(xué)生各方面狀況的愿望,主動(dòng)引導(dǎo)和幫忙學(xué)生,真心誠(chéng)意地尊重學(xué)生。
系辦公室,猶如一個(gè)大家庭,我們互相幫忙,互相鼓勵(lì),互相學(xué)習(xí),正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),才能夠沒(méi)有后顧之憂的去施展拳腳,開(kāi)心的工作!輔導(dǎo)員很辛苦,需要處理的事情很多,很雜,但是憑著一顆充滿愛(ài)的心,再苦再累,也是開(kāi)心的。但作為輔導(dǎo)員又不能單純追求良心上的認(rèn)可,不能只停留在認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)具體事務(wù),還就應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生工作深入的思考、感悟和自我積淀。會(huì)思考、常感悟、勤總結(jié),才能在既定的主角中逐漸歷練成熟。而學(xué)生工作的迷人和磨人之處就在于心靈的不斷充實(shí)和經(jīng)歷的層層累積。
這一年的輔導(dǎo)工作,讓我感受到,這些經(jīng)歷,這是巨大的財(cái)富,是用金錢、物質(zhì)所換不到的。除是是一名老師,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者。有時(shí)覺(jué)得自我是名家長(zhǎng),要嚴(yán)厲的教導(dǎo)每個(gè)孩子,也為他們的成長(zhǎng)擔(dān)心。有時(shí)覺(jué)得自我是位好朋友,能與他們無(wú)話不談,無(wú)拘無(wú)束的開(kāi)懷大笑。有時(shí)覺(jué)得自我是位學(xué)長(zhǎng),能把自我所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)也好,閱歷也罷,毫不保留的傳授給他們,這就是輔導(dǎo)員,這就是輔導(dǎo)員,一個(gè)具有多種潛力,多重身份,綜合素質(zhì)的職業(yè),從事著人間最簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,最平凡而又偉大的工作的。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)14
一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過(guò)去,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,我感到職責(zé)也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足。自從擔(dān)任xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來(lái),根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),思想特點(diǎn)入手,加強(qiáng)思想教育,并用心組織參加各項(xiàng)院校活動(dòng),發(fā)揮本班特長(zhǎng),以勤補(bǔ)拙,班級(jí)各項(xiàng)工作收到必須成效,也存在很多不足,F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下:
(一)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我,生活比較節(jié)儉,思想上都用心要求提高的特點(diǎn),從入學(xué)伊始,就提出了團(tuán)結(jié),緊張,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:
⑴抓好學(xué)生的思想教育工作,開(kāi)學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力幫忙他們樹(shù)立正確地人生觀,價(jià)值觀,尋找制定適合自我的人生目標(biāo),重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我的學(xué)習(xí),思想水平及潛力,以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì),幫忙學(xué)生正確認(rèn)識(shí)此刻的人才需求形勢(shì)。
、平M織了一支有潛力,有號(hào)召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的潛力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課教師用心配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
、抢枚喾N機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不一樣的特點(diǎn),幫忙他樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫忙他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,其工作和學(xué)習(xí)得到了各位教師的認(rèn)可。對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫忙他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo)。
、冉⒘税嗉(jí)量化管理細(xì)則,對(duì)于同學(xué)們的行為構(gòu)成約束。
(二)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn),狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下。
⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。
、普匍_(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì),讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,提高全班學(xué)習(xí)水平。
、绨嗉(jí)活動(dòng)組織參加狀況:
⑴堅(jiān)持每周班會(huì)制度,每次主題不一樣,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自我的視角去看待社會(huì)事件,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的`潛力。
、颇苷J(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),以學(xué);顒(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行?朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素,輔導(dǎo)員多下功夫,在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了必須的成績(jī)。用心參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞。十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。
、轻槍(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自我的特點(diǎn),由班委會(huì)組織,我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng),如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
⑷思考到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們帶給可能的勤工助學(xué)崗位。
一個(gè)班群眾僅有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班群眾,以后也是。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠思考等。感激學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),透過(guò)這一年的鍛煉使我的潛力提升了很多。
輔導(dǎo)員工作總結(jié)15
20xx年x月x日我的人生角色發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,我成為了一名大學(xué)輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間走上輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位已經(jīng)將近兩個(gè)月了,時(shí)間雖短,但是我收獲頗豐。作為學(xué)生工作隊(duì)伍中的一分子,我深深地感受到這支隊(duì)伍團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助、積極向上的工作作風(fēng)。通過(guò)一段時(shí)間的努力,我的工作有條不紊的開(kāi)展,班級(jí)工作也在穩(wěn)中求進(jìn)。當(dāng)然,這與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與幫助是密不可分的。在平常的工作中,我學(xué)到并掌握了許多知識(shí),這讓我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了深刻的了解,也讓我更加深深地體會(huì)到了做一名輔導(dǎo)員的不易,F(xiàn)將這兩個(gè)月的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、工作體會(huì)
。ㄒ唬┘訌(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),起好帶頭作用
輔導(dǎo)員自身的'綜合素質(zhì)對(duì)創(chuàng)建良好的班集體,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),起著舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為。提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,起到模范帶頭的作用。要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格。教育他們熱愛(ài)班級(jí)、搞好團(tuán)結(jié)。我時(shí)刻注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生愿意對(duì)我掏心窩,與我交朋友。
(二)形成自己的工作思路
作為一名專職輔導(dǎo)員,要建立一種服務(wù)意識(shí),我的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好地規(guī)劃大學(xué)生活,幫助學(xué)生如何更好地成才。通過(guò)向幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),我逐漸地形成了系統(tǒng)的工作體系。對(duì)自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性,培養(yǎng)學(xué)生成才是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程。這就需要輔導(dǎo)員老師付出較大的耐心和心血,踏實(shí)細(xì)致的進(jìn)行工作。只有我熱愛(ài)自己的工作,全身心的投入,才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),提高自身的能力,鍛煉自己完善自己。
二、工作小結(jié)
。ㄒ唬┌嗉(jí)管理
接管班級(jí)管理工作以后,我首先通過(guò)班干部了解班級(jí)的整體情況,然后通過(guò)找學(xué)生談話,掌握了他們對(duì)待自己班級(jí)管理制度的態(tài)度以及滿意程度。通過(guò)短暫時(shí)間的了解,我基本掌握了每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)以及每個(gè)學(xué)生的基本情況。選取學(xué)生沒(méi)課的時(shí)候,我深入宿舍,與學(xué)生談心,了解了他們的學(xué)習(xí)和生活情況,盡自己最大的能力去幫助他們。
。ǘ┲攸c(diǎn)學(xué)生工作
在經(jīng)過(guò)一周左右時(shí)間的查課查宿舍衛(wèi)生以后,我發(fā)現(xiàn)了一部分上課經(jīng)常遲到的學(xué)生以及幾個(gè)經(jīng)常逃課在宿舍睡大覺(jué)的學(xué)生。對(duì)于經(jīng)常遲到的學(xué)生,要求他們互相幫助、克服賴床這個(gè)問(wèn)題。針對(duì)經(jīng)常逃課的學(xué)生,我找他們談話,了解他們的心理特點(diǎn),督促并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)以完成自己的學(xué)業(yè)。在我的管理下,學(xué)生的到課率以及上課遲到情況得到了較為明顯的改善。
三、個(gè)人認(rèn)識(shí)
作為一名剛工作不到兩個(gè)月的輔導(dǎo)員,深知自身還有許多的不足和差距。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對(duì)工作的更深一層次的深思熟慮,在引導(dǎo)學(xué)生干部工作時(shí)缺乏更為科學(xué)的方法,工作缺乏創(chuàng)新性等等。但平時(shí)我也十分注重向身邊有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí),培養(yǎng)自身的工作能力。以上是我這一個(gè)多月來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況?傮w來(lái)說(shuō),自己在工作中找到了一定的工作方法,但還有許多的不足需要改進(jìn)。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,也希望領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對(duì)我的工作給予指導(dǎo)與批評(píng)。
建筑工程系
20xx年x月x日
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