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中學(xué)地理教研工作計劃

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中學(xué)地理教研工作計劃

  一、指導(dǎo)思想

中學(xué)地理教研工作計劃

  認真貫徹本學(xué)期蘇州市教研員工作會議精神,緊緊圍繞區(qū)教研室工作計劃開展工作,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以課程改革為抓手,探索新課程背景下地理學(xué)科教學(xué)方法,努力促進地理課堂教學(xué)由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變,以提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。

  二、工作思路

  以區(qū)地理學(xué)科中心組為核心,以全區(qū)中學(xué)地理教師為主體,以各校地理教研組為基地,以集體備課、解決教學(xué)的問題為載體,以提高中學(xué)地理教學(xué)質(zhì)量為中心;學(xué)習理論、引領(lǐng)方向,培訓(xùn)骨干、帶動全體,創(chuàng)造典型教學(xué)案例、促進日常地理教學(xué)改革,及時反思交流、認真總結(jié)積累。

  三、重點工作

  高三地理復(fù)習工作研究;高二地理學(xué)業(yè)水平測試研究;中學(xué)地理教師隊伍建設(shè)。

  四、主要工作

  1、加強理論學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、指導(dǎo)水準和服務(wù)能力,積極探索理論與實踐的結(jié)合點,以提升教研品質(zhì)。本學(xué)期將圍繞以下專題開展學(xué)習活動:

  (1) 組織教師進一步研讀《地理課標》、《考試說明》,明確課程改革的方向,理解高中課程改革的實質(zhì),落實課程改革的要求。

  (2) 研讀和實踐有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論;

  2、加強教學(xué)過程管理,爭取高三地理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上得到提升。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,聚焦課堂抓質(zhì)量,著重做好以下工作:

  (1)總結(jié)、分析上學(xué)期的期末考試及本學(xué)期初“自主學(xué)習調(diào)查測試”的質(zhì)量,反思教師教學(xué)中、學(xué)生學(xué)習中存在的問題,制定和調(diào)整新學(xué)期的教學(xué)策略。

 。2)認真分析總結(jié)近三年的江蘇地理高考試卷,對比xx、xx年高考地理試卷,找出命題變化的趨勢和命題的思路,讓每一位任課教師有方向、有目的地進行教學(xué)。

 。3)組織好教師集體備課,尤其要關(guān)注薄弱學(xué)校高三地理教師的備課、上課和試題的選擇。

 。4)深入學(xué)校進行高三專題研討,重點督促檢查有關(guān)“規(guī)定動作”的落實執(zhí)行情況。

 。5)做好地理教學(xué)信息和資料的收集、整理工作,做到及時溝通、及時傳達;

 。6)認真完成本學(xué)期模擬考試等各次重大考試的閱卷、信息收集、分析工作;

  3、引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,提高教師隊伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的專業(yè)成長,一方面需要個人的勤奮、努力,另一方面,需要建立起良好的教研制度。通過集體備課、案例分析、公開課觀摩、經(jīng)驗交流等多種形式,進一步改進和提升教研活動的形式和質(zhì)量;開展多渠道、多形式、多梯次的教師培養(yǎng)活動,建立骨干教師、學(xué)科專家的巡回送課、聽課、評課活動,把提高地理教師專業(yè)素質(zhì)落實到全體、落實到課堂、落實到平時、落實到實處。

  4、高二地理教學(xué)強調(diào)夯實基礎(chǔ),重視地理基本知識、基本原理、基本技能;增強讀圖、繪圖、地理計算的訓(xùn)練;加強對地理圖表和文字表述的訓(xùn)練;能夠從提供的新的素材中提取有效的地理信息,理解、判讀和分析,從而解決地理問題。注意嘗試著從學(xué)習和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題,嘗試運用正確的地理觀念,探究并評價現(xiàn)實中的地理問題,初步提出解決問題的對策。

  5、高一地理教學(xué)要求低起點,小坡度,寬底面,嚴要求;注意培養(yǎng)年青教師,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高他們參與教研的主動性和積極性。

  6、關(guān)于初中地理教學(xué)

  督促區(qū)內(nèi)各校認真執(zhí)行課程計劃,開設(shè)好初一、初二的地理課。考慮到初中地理學(xué)科教師,特別是專業(yè)地理教師各校人數(shù)較少,關(guān)注、關(guān)心初中地理教師的成長,努力為他們搭建成長、發(fā)展的平臺。

  7、其他工作

 。1)選擇有條件的學(xué)校進行有關(guān)課題的研究;

 。2)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。

  五、主要活動安排

  八月份

  1、 制定工作計劃;

  2、高中地理教學(xué)研討;

  3、參加蘇州市暑期教師培訓(xùn);

  4、蘇州大市初中地理教師學(xué)科把握能力決賽;

  5、 參加大市教研員工作會議。

  九月份

  1、組織暑期學(xué)生自主學(xué)習調(diào)查卷閱卷,并做好成績統(tǒng)計分析;

  2、召開全區(qū)地理教研組長、備課組長會議;

  3、高三地理集體備課活動。

  十月份

  1、 承辦蘇州大市地理學(xué)科教學(xué)基本功競賽決賽;

  2、組織完成區(qū)“中學(xué)地理課教學(xué)設(shè)計”比賽;

  3、 組織區(qū)初中地理教學(xué)研討活動。

  十一月份

  1、 期中統(tǒng)測、閱卷、統(tǒng)計、分析;

  2、參加蘇州市高三地理教學(xué)研討會;

  3、參加蘇州市地理學(xué)會學(xué)術(shù)年會(論文評比)。

  十二月份

  1、高二地理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習研討活動;

  2、高中地理教學(xué)調(diào)研。

  一月份

  期末統(tǒng)測、閱卷、統(tǒng)計、分析。

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