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中文老師崗位職責
在現(xiàn)在社會,人們運用到崗位職責的場合不斷增多,制定崗位職責有助于提高內部競爭活力,提高工作效率。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的中文老師崗位職責,僅供參考,大家一起來看看吧。
中文老師崗位職責1
崗位職責:
1.與外籍教師共同帶班:教學示范、教學指導、教學氛圍維護。
2.按照學校要求做好班級管理工作及教具制作,教室布置等工作。
3.保證學生的安全及個人發(fā)展。
4.尊重學生及家長,積極配合學校管理方面的工作。
5.針對個別需特殊照料的學生提供專業(yè)協(xié)助。
6.配合和積極參與校內的`主題活動。
任職要求:
1.學前教育專業(yè),大學?萍耙陨蠈W歷
2.形象佳,性格開朗,富有親和力、愛心、責任心,喜愛孩子,喜歡和孩子相處;
3.普通話標準,英語良好,有音樂、美術,體育,舞蹈特長更佳;
4.有早教教育、幼兒教育工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
5.具有較強的學習能力、進取精神.
6.有育嬰師/幼教資格證,英語優(yōu)秀者優(yōu)先
中文老師崗位職責2
崗位職責
1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導,根據(jù)每個學生學習以及性格的特點,制定適合的個性化學習計劃和方案;
2、按公司規(guī)定及要求完成每次授課,并做好課程記錄,針對學生問題制定改進方案;
3、與家長和學習顧問進行充分溝通,全方面了解學生學習及其他情況,有針對性教學,提高家長滿意度;
4、根據(jù)學生學習進度及內容,按月進行月度知識檢測,并有針對性推薦其他科目的學習;
5、認真參加公司組織的.教研、教師月考,不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。
任職條件
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè),所教科目及相關專業(yè)優(yōu)先;
2、有一定的教學經(jīng)驗,能達到高中教學水平,具有教師中級以上職稱者優(yōu)先;
3、了解歷年初、高中試題題型,知識點把握準確,考核點清晰,明確相關升學政策;
4、具備耐心、細心和責任心,分析總結及規(guī)劃能力,觀察力強;
5、相貌端莊,舉止大方得體,普通話標準。
中文老師崗位職責3
崗位職責:
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2、承擔兩門以上課程的講授任務,組織課堂討論;
3、指導學生實習、社會調查、畢業(yè)設計等工作;
4、承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
5、協(xié)助實驗室的`建設工作,組織和指導實驗與實習教學工作;
6、參加編寫、審議新教材和教學參考書,主持或參與教學方法研究;
7、參加學術活動撰寫學術報告;
8、參與教學改革的研究或改革試點工作,為教學研究新思路、新方法提供建議;
9、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格:
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業(yè);
2、具有豐富的教學經(jīng)驗和一定的教學研究工作經(jīng)驗;
3、熟練掌握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧;
4、具備教育心理學知識,較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
7、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。
中文老師崗位職責4
1、負責學生作業(yè)輔導工作;
2、課后與家長溝通學生表現(xiàn);
3、大專以上學歷,英語或者語文佳;
4、有良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作責任感,有良好的團隊協(xié)作精神;
5、歡迎應屆畢業(yè)生加入,我們有專業(yè)的'培訓和帶教。
中文老師崗位職責5
崗位職責
1對1教英國人學中文,每周工作2-3天,每天2小時。
(從9月初開始)
任職資格:
1、本科及以上學歷,英語6級以上,應屆畢業(yè)生也可;
2、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
3、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
4、工作積極主動,責任心強。
中文老師崗位職責6
工作職責:
1.負責2-6歲日托班級的中文教學;
2.按教學計劃開展工作,上demo課,公開課;
3.完成學員評價和家校溝通,參與相關教學研發(fā)、推廣、服務活動。
任職要求:
1.大專及以上學歷,學前教育相關專業(yè);
2.有3-5年幼兒教學主班經(jīng)驗,具備音樂、繪畫等特長;
3.有教師資格證及國際園、高端園經(jīng)驗者優(yōu)先;
4.熱愛教育事業(yè),語言表達能力強,樂于溝通。
【深圳校區(qū)概況】
√六大校區(qū):麓城萬科里、龍崗中心城、福田市一級幼兒園、云城校區(qū)、雅園校區(qū)、星城校區(qū);
√學員規(guī)模:滿員逾20xx學員。
中文老師崗位職責7
崗位職責:
1.按校園規(guī)定教案和教學方式完成教學活動;
2.全職承擔課程輔導與教育,啟發(fā)學員的求知欲;
3.根據(jù)學員特點,以中西結合的教育方式引導學生;
4.信任、尊重、平等對待幼兒,營造寬松、愉快、溫馨的班級氛圍;
5.體現(xiàn)全語言的'概念,能把幼兒語言的發(fā)展貫穿在一日生活的各環(huán)節(jié)來習得語言。
任職資格:
1.學前教育專業(yè)及以上學歷;
2.教師資格證、健康證;
3.有相關幼兒教學經(jīng)驗;
4.教學實踐能力強、專業(yè)技能優(yōu)秀,有專業(yè)考級證書者優(yōu)先;
5.愛事業(yè),愛孩子,責任心強、安全意識強、具有較好的服務意識。
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