師徒結(jié)對(duì)徒弟工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的師徒結(jié)對(duì)徒弟工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
xx年我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)型到一位老師,剛初來乍到的我就任職四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),但是在低年級(jí)的數(shù)學(xué)方面我都毫無經(jīng)驗(yàn)可言,如何把握教材的重點(diǎn)急難點(diǎn)?如何組織課堂教學(xué)?正當(dāng)我沒有頭緒的時(shí)候,學(xué)校開展了對(duì)新老師的師徒結(jié)對(duì),一幫一護(hù)學(xué)習(xí),我有幸與有經(jīng)驗(yàn)的王校長結(jié)為師徒,借助師徒結(jié)對(duì)的力量,讓我在教學(xué)上有了引路人,我非常的感謝我的師傅王校長。
在這一個(gè)多月以來,我?guī)煾竿趵蠋熃?jīng)常地與我討論跟我講上課細(xì)節(jié)方面的把握,與上課該注意的地方,在九月份,我聽了我?guī)煾敢还?jié)對(duì)四舍五入的求法,雖然四舍五入的內(nèi)容不多,可在一節(jié)課聽下來,讓我發(fā)現(xiàn)在了師傅講的很精細(xì),在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)上真的可以用精細(xì)來形容,抓住了每個(gè)該注意的,可以讓學(xué)生懂起來容易些,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在自己在上課的時(shí)候很欠缺的一點(diǎn),沒有把內(nèi)容講的很仔細(xì),可能我的重點(diǎn)是講了,可是沒有每個(gè)點(diǎn)的幫學(xué)生分析的很清楚,這樣子下來,可能學(xué)生聽著就會(huì)出現(xiàn)半懂半不懂的情況。這個(gè)在接下來的課堂上我要特別的注意起來。也讓我明白了以下幾個(gè)方面:
一、上課主要先抓備課,必須做到心中有綱,既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,既備知識(shí),又備能力。備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):
。、課前備課,做到“有備而來”。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書,既備教材、教法,又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課,靈活安排簡單易操作的數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)。我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí),為了不打消學(xué)生的積極性,我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,總是盡量設(shè)計(jì)一些簡單易操作的游戲及活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的趣味操練來鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好。
3、課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元,我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思,寫出教后感,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
九月份是個(gè)讓我自己發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并快速成長的的時(shí)候,我也進(jìn)行了我人生第一次的數(shù)學(xué)教研課,當(dāng)陳一萍老師過來與我說第一堂課先讓我來準(zhǔn)備上課的時(shí)候,我很緊張,生怕上的不好,可是后來想想其實(shí)也沒什么的,如果其他的有經(jīng)驗(yàn)的老師不來聽課怎么可以幫我指出我欠缺的地方,又如何去快速的發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,再去解決他呢?
同時(shí)也是使我快速成長發(fā)現(xiàn)問題的一個(gè)橋梁。能知道自己什么地方很不足;教學(xué)過程中不注意總結(jié),而且教學(xué)時(shí)沒有根據(jù)人的記憶規(guī)律進(jìn)行教學(xué),以后我會(huì)注意到這一點(diǎn),要注意平時(shí)階段性的復(fù)習(xí),要將講過兩三天的題型就要進(jìn)行復(fù)習(xí)。要讓我的教學(xué)做到井井有條,不出現(xiàn)混亂的局面,要讓學(xué)生有規(guī)律的學(xué)習(xí),有規(guī)律的復(fù)習(xí),要做到溫故而知新,要讓他們把自己的成績趕上去。
一個(gè)月下來我覺得自己成長了不少,在上課把握知識(shí)點(diǎn)的的認(rèn)識(shí),與上課一節(jié)課下來的把握的時(shí)間。我感到師徒結(jié)對(duì)象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而得到提高?傊,這一個(gè)月以來,在王老師的悉心指導(dǎo)、我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動(dòng)地、虛心地向他多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,努力工作,積極創(chuàng)新。
【師徒結(jié)對(duì)徒弟工作總結(jié)】相關(guān)文章:
師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)優(yōu)秀04-29
師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)最新02-17
師徒結(jié)對(duì)徒弟總結(jié)(精選12篇)01-10