暑假社會實踐總結【精】
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，是時候寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的暑假社會實踐總結，歡迎大家分享。
暑假社會實踐總結1
今天是7月10日，我們按計劃走訪了xxxx大使館下設的xxxx文化教育交流中心。本來計劃先打電話咨詢一下，誰想使館和中心的電話都是電子自動回復。所以提前查好了中心的開放時間和地址，我們決定直接進行實地考察。
早上8點半，我們從西門集合號后就出發(fā)了。由于在網(wǎng)上查的線路顯示公交有直達，我們很順利的坐上了公交車，可是下車后卻傻眼了：一群路癡根本分不清東南西北，差點轉暈了。還好組長湯文琪首先明白過來，我們又是看地圖又是問路，終于到達了使館區(qū)的xxxx文化教育交流中心所在地——亮馬大廈。進去之后我們發(fā)現(xiàn)，原來這里真不愧是使館區(qū)，辦公大樓里進駐的都是政府機構和外國公司。我們按照指示牌很容易就找到了交流中心，上前說明來意，門口的保安很禮貌地說我們需要預約！因為他們的主頁上顯示中心的目的就是自由交流，還寫著周一到周五9:00到17:00是開放時間，我們根本沒想到還需要預約。再次表達愿望之后，保安很好心的說你們進去一個人問一下前臺工作人員吧。我進去之后說明來意，工作人員耐心地告訴我，現(xiàn)在他的同事都要工作，沒有辦法出來接待我們和我們交流，并建議我們給具體的工作人員發(fā)郵件，他們會回答郵件里的問題。我回頭看了看對面安靜工作的人，沒好意思再打擾，便退了出來。
看來在實地走訪前，準備工作還是要更加細致全面才行！沒有預約就前往是我們的失誤，我們應該在前往中心之前就做好關于進入中心調研的更細致的工作，應該提前預約。
但是事后我們回想，或許不應該浪費這樣一個合適的機會。于是我們商量著發(fā)一封關于我們調研課題的問題給xxxx大使館文化交流處，就我們的課題與交流處進行一次郵件訪問，也算是對我們的調查的.一次豐富。
今天雖然很累，收獲從表面上看也不夠豐富，但是今天的行動極大地積累了我們的實踐經(jīng)驗，也讓我們更好的吸取教訓，以取得日后實踐的成功。期待明天去xxxx的社區(qū)體驗活動能有新的收獲！
暑假社會實踐總結2
昨天終于領到了我這整個暑期的工資，工資雖不多，但卻是沉甸甸的。當我們再次回到校園那一刻，感覺這個沒有回家的暑假就像做夢一樣。
記得剛到公司那天我們就進車間培訓了一上午，下午就開始工作了。結果我們發(fā)現(xiàn)一天要工作很長時間，下午下班還要打掃衛(wèi)生、開會，中午就有半個小時吃飯時間，吃的也不怎樣，不過幸好周日可以休息一天。第一星期下來有的人手都腫了，那時也已走了好多人。當時我也在猶豫是否回家，但不甘心就這樣回去，于是留了下來。慢慢的也適應了。
說實話，我們在生產部的工作不算太累，有時在家干活比這累多了。但是在這工作時間太長，工資太低，有時還要挨批評。也許這正磨練了我們大學生。不過幸好在我們那一條生產線上有兩個班，許多是我們學校的，還有其他學校的實習生，只要我們生產線的班長不管的很嚴，我們就可以放松一些，所以我們也會進行聊天，無論是工作還是學習方面的`事情都有著共同語言，有時還說說未來談談人生。而且在這的工作經(jīng)驗我們也總結好了：掙錢不容易��！回校以后一定要好好學習！這樣說笑中工作也就不那么乏味了。
不過別的生產線上有許多都是實習生，有時我們也會因為工作沒做好的問題挨批。唉，也許在工廠的工作就是這么嚴格吧，有些同事甚至比我們更期待周日，期待暑假結束了。當回顧過去的日子時總是感覺時間過得快一點，當將暑期打工結束時，也意味著我們要和別的學校的朋友們分離時，我們回學校的興奮中多少都夾雜著些傷感。畢竟我們共同說說笑笑走過了這么多天，而且這一別或許就再也見不到了。但我很高興認識了這么多朋友。
在我們回來的那天恰好碰到公司的領導，他給我們上了“一堂課”，講了他的經(jīng)歷，也講了許多對我們鼓勵的話。我記得有一句話時：“現(xiàn)在你們付出百分之百可能只得到百分之一，但只要持之以恒，將來你就很有可能付出百分之十得到百分之一千�！被蛟S他說的對。剛開始打工就是為了鍛煉自己。
暑假社會實踐總結3
經(jīng)過一個酷熱又漫長的暑假，開學時一走進教室，作為班主任的我，切實的發(fā)現(xiàn)學生們進步了很多。學生們那一張張自豪的面孔就告訴我，他們學會了很多學校無法學會的知識。當我讀了一份份社會實踐報告時，我又多了一份認識，他們在字里行間中流露出的自信與開朗，是校園中無法培養(yǎng)的，在這一活動中他們學會了勤勞，學會了責任心，學會了體貼父母。今天我在這里帶著一絲激動和驚喜，想談一談自己對社會實踐活動的認識和一些做法：
一、社會實踐活動的認識一定要到位。
過去我們教師，特別是班主任老師的眼中，搞社會實踐活動是最頭疼的事，既勞心費神，又耽誤學生的學習，所以他們往往是采取應付的辦法，走一走過場。其實，社會實踐活動使學生接受一種教育；體驗一種生活；掌握一項技術；學習一項知識；培養(yǎng)一種興趣，養(yǎng)成一種習慣；增強一種能力；得到一次鍛煉，為將來適應社會奠定良好的基礎。
社會實踐活動是青少年學生按照學校培養(yǎng)目標的要求，利用節(jié)假日等課余時間參與社會政治、經(jīng)濟、文化生活的教育活動。是學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。對于促進二十一世紀的學生了解社會，了解國情，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。
二、社會實踐活動的主要特點是：
�。ㄒ唬┧且环N教育活動，通過社會實踐活動使學生參與社會生活，可以使學生豐富對國情的感性認識，加深對社會、對人民群眾的了解，從而可以使學生在接觸實際的過程中鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強解決實際問題的能力。
（二）它在組織學生參與社會生活的過程中達到教育的目的，是以學生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會實踐活動的教育目的是使學生在實踐中受到教育，增長知識和才干，離開了學生對社會生活的親身參與，就無所謂“實踐”，也無從達到社會實踐活動的教育目的。社會實踐活動的這個特點，決定了我們在開展社會實踐活動中，必須充分調動學生的積極性，必須使學生實際地參與到社會的政治、經(jīng)濟、文化生活中去，是社會的主人，而不是社會生活的.旁觀者。
�。ㄈ┧窃谡n余時間進行的特殊教育活動，是教育實踐環(huán)節(jié)的必要補充。跟學校學習不同，社會實踐活動主要在教學計劃外的課余時間進行，是課堂教學的延伸。社會實踐活動能引起學生的興趣，最大限度地發(fā)揮了社會實踐的教育功能，促進了中學德育教育，使社會實踐活動成為中學德育的重要載體。在這樣的活動中學生成了活動的主體，他們的主體性得到了發(fā)揮。
三、社會實踐活動的效果如何，取決于組織計劃和行動落實。
我們班的活動只所以效果很好，我和班干部做到了以下幾點：
（一）更新理念，精心地組織。
xxxx年暑假，本著培養(yǎng)學生民族精神和提高學生社會實踐能力為宗旨，引導本班學生從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質做起，增強本班學生的社會責任感和適應力。在家長會上強調了此次活的意義，讓家長共同參與，對學生進行監(jiān)督。
另外召開了班干部會議，提出目標并且分配了任務。
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在假期中，以小組為單位組織學生進行實踐活動�；顒尤缦拢�
1、開展環(huán)境保護行動。通過開展護綠環(huán)保行動，提升學生的環(huán)保意識。
2、參加一次社區(qū)（村居）志愿服務活動。引導一些學生根據(jù)實際情況，開展助老扶幼、助困扶弱，參與道德實踐，接受社會公德教育。
3、為回報父母、長輩做一件實事。所有同學通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，或過生日，檢查身體等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4、“傳承民族精神，做了不起的中國人”活動。發(fā)動學生在網(wǎng)上推薦評選“一百位體現(xiàn)民族精神的楷模，一百個呈現(xiàn)民族精神的歷史事件，一百例實踐體驗民族精神的優(yōu)秀行動實例”，引導學生通過找一找、想一想、說一說、議一議、做一做等方式，了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代意義，樹立民族自尊心和自豪感，從而人小立志，傳承民族精神，做一個了不起的中國人。
5、“心系祖國，健康成長”讀書明理立志活動。暑期繼續(xù)在學生中開展“讀好書、唱好歌、講好故事、看好電影”活動，讓學生記錄：“我最喜愛的好書、好歌、好故事、好影片、至理名言”，以些幫助學生豐富知識，陶冶情操；
以上活動的開展，豐富了孩子們的生活，使學生實際地參與到社會的政治、經(jīng)濟、文化生活中去，成為社會的主人，而不是社會生活的旁觀者。受到了家長的好評。我希望這樣的社會實踐活動要多搞，我更相信這樣的活動在新課改的過程中會越辦越好。
暑假社會實踐總結4
為期十天的暑期實踐活動結束了，這十天大家一起經(jīng)歷了很多，有一起解決問題的熱烈討論，有一起開玩笑的歡歌笑語，也有一起共渡難關的齊心協(xié)力，總之回顧這十天是既充滿著挑戰(zhàn)又滿載著歡笑的。
開始的時候并沒有很清楚自己為什么會參加這次實踐活動，只覺得這是一個很好的機會，可以較好的鍛煉一下自己。同時也把自己知道的一些東西教給別人，并沒有想很深層次的東西，基本上主體是以自己為主的�，F(xiàn)在回過頭來看一下其實那些想法是比較膚淺的。通過實踐，更多的是認識到了一種責任感，一種將知識傳播出去，給山區(qū)的孩子帶去希望，讓他們從小有那種明確的奮斗目標，有走出去的不懈堅持的意識，還有就是一種團隊合作與溝通的重要性。我們13個隊員在下鄉(xiāng)期間在隊長的帶領下合作的非常愉快，大家都很團結，有問題及時交流一起解決，有不足的也積極提出予以改正，讓我更深刻的體會到了團隊建設在當今社會的重要性。一個好的團隊能夠高效有序的運作，對辦事效率起著至關重要的作用。
從五月底開始的晨讀，到六月初每周兩次的晚跑，這些看似簡單的事情教會了我很多東西。它教會了我要學會堅持，學會堅強，學會忍耐。以前我很貪睡，從來不會在六點多爬起來去圖書館晨讀，也不會看到我們學校有那么多勤奮好學的人每天那么早起來學習，這給了我很大的勉勵。開始幾天有點不習慣，白天精神不是很好，但是我們隊員之間總忘不了互相鼓勵，漸漸的我堅持了下來。也是從那以后，我養(yǎng)成了早睡早起的好習慣，同時也不斷加強了自己的學習，這使我的學習效率大大提高。晚跑也是，要不是跟大家一起，我從來不知道原來我可以繞著騰龍大道跑完一圈，在我跑不動的時候，想放棄的時候總有一種聲音在我耳邊想起：“要堅持，我們是一個整體，再堅持一下，你能行的�！本瓦@樣，在大家的鼓勵下我學會了堅持，學會了堅韌，更深刻的體會到了在困難面前只要再堅持一下或許就能成功的道理。
六月底七月初是考試周，大家都在忙著復習，準備考試，而此時的我們還要準備暑假支教的教案。由于以前沒有做過，沒經(jīng)驗，不知道教案應該怎么寫，所以這個花費了比較長的時間。班上的同學對我這種行為表示質疑，說暑期實踐不過是鬧眼子罷了，有誰會真正的在意，我當時聽了感到很詫異，同時也是下定決心一定要盡自己最大努力做好，讓那些聲音不再出現(xiàn)。這期間任務很重，但這也會更好的考驗我自己，怎樣合理的分配時間，怎樣最大效率的做事，從中我又不斷的突破了我自己，懂得了應該怎樣分清主次，怎樣合理利用時間。
7月10日我們的暑期時間活動正式開始了，我們踏上去往我們支教的地點——宜昌市長陽縣鴨子口鄉(xiāng)劉坪小學。我們主要是圍繞以支教為主的一系列活動，包括桂馨書屋的建設、社會調查和我們資助對象相關信息的收集。整個支教進行了十天，其中其他的活動主要穿插在這10天中進行，我們共完成了問卷一百余份，收集的資助對象信息有十個左右，其中詳細信息有一個支教完成以后我們也針對自己的.教學板塊展示了相關的學生成果及文藝匯演活動，整個實踐有條不紊的進行著，回顧這十天，我們做的有很好的地方，但也有一些不足之處。
值得學習的方面：
(1) 團隊建設 不得不說我們這個團隊在建設上是做的相當好的，大家分工明確，職責分明，但又不乏合作與溝通，大家彼此都很團結，有問題一起解決，互相分擔，使整個支教和社調進行的都是比較順利的。
(2) 安全保障 在實踐期間我們的安全做的還是比較好的，不管是我們自己的還是那些同學的，我們都做到了有問題隨時處理，應急措施做的比較好，在實踐期間基本山?jīng)]出什么大問題，安全問題得到了較好的保障。
(3) 支教有序 在學校時制定的教學板塊和人員安排比價合理，大家各自根據(jù)自己的特長愛好準備相關內容，教學內容也是豐富多彩，同學們學的激情比較大，使整個教學過程開展起來很順利。
(4) 思考探索 我們隊在支教期間大家積極探索，積極思考應該以怎樣的方式教育孩子，還有我們到底應該怎樣做才能達到我們支教的初衷，當我們發(fā)現(xiàn)問題的時候大家能夠積極討論，提出相關方案，比如在對待孩子的方式上，我們由最初的關懷備至到后來的適度關心，這些都是我們綜合了各方面的考慮作出的決定。我們的成員沒有安于現(xiàn)狀，而是不斷的摸索好的方法，這點是非常重要的。
(5) 責任感強 這個就不用多說了，大家都是比較負責的，認真批改作業(yè)，課前積極備課，責任心很強。
任何事情都有兩方面，我們的支教過程中也是如此，也有一些需要注意的地方：
(1) 開會效率與質量問題 我們基本上每天都在開會，而且會議基本上是一個多小時，很多事情不斷的在講，其實一些事情大家都知道的就沒有必要再講了，還有一些無法改變的東西也沒必要再討論了，過多的會議會使人疲憊，產生不好的反應。
(2) 相關課程的設置問題 我們在期間遇到的一個比較大的問題就是科技活動的一些小創(chuàng)造小發(fā)明，我們自己之前沒怎么準備，所以在實施的時候有些困難，建議下一年再支教的時候能否開設一門關于科學探索方面的，注重學生思維的開拓，當然這也就對隊員們的要求比較高了，需要他們有全面的綜合能力。
(3) 在對待孩子的方式上 我們在支教期間就已經(jīng)認識到了這個問題，作為支教老師，我們的職責更多的應是交給他們知識，給與的關心應是適當?shù)�，因為畢竟我們只�?0天的時間，而且作為一個老師實際上也是沒有那么多精力跟他們一起玩的。還有就是一些小孩說不舒服什么的，放置不管肯定是不對的，但是也要注重方式。
(4) 隊員 每個人都是這個團隊的重要成員，都要以主人翁的姿態(tài)面對各種問題。我們有一點小問題就是個別的隊員在開會時不積極發(fā)言，比較沉默，這樣對團隊的發(fā)展是很不利的。
總之，這次實踐讓我們更好的認識了自己，更好的在集體中發(fā)揮自己的力量，每個人的智慧是有限的，但是集體的力量是無窮的。對于我個人來說，這次實踐讓我增長了很多見識，提高了自己的能力，同時也結交了志同道合的朋友，個人自我價值得到了很好的體現(xiàn)。而對于我們整個實踐團隊來說，我們做了一件我們自己覺得很偉大的事情。我們教會了那些孩子們一些知識，雖然有限，但是我們進了自己的努力，從大范圍來講，我們也算是為這個社會做出了自己的一份力，盡了一點小小的貢獻。在實踐中的艱辛，歡樂，感動，信任，團結等很多東西都是很難用言語報答的，相信這將會是我大學期間一個美好的回憶。
暑假社會實踐總結5
實踐單位：xx超市
1.實踐時間：20xx年07月15日至20xx年08月30日
2.實踐目的：
本次實踐的目的著重在于體驗社會生活，鍛煉自己的社會適應能力。從中學習與顧客及領導溝通交流的技巧，體驗找工作的不易以及工作的艱辛。同時在工作中獲得自己的人生價值。廣而言之，通過暑期實踐了解到當前嚴峻的就業(yè)形勢，鍛煉自己各方面的能力，豐富自己的閱歷。
3 .實踐內容：
20xx年暑期7月15日至8月30日，為期一個多月的時間，我在xx超市從事面點的銷售工作。
首先，通過同學的介紹我進入到這家超市，經(jīng)過人事部門經(jīng)理的面試后，錄用我為暑期工。暑期實踐過程，采取倒班制，每天工作八到十個小時，早晚班輪換制。由于我是新人，剛來超市的三天，我遇到了不少的困難，比如我不會用電子秤，不知道產品的價格，不清楚該如何向顧客推銷介紹產品，一切對我而言都是陌生的，還好在同事們熱情的幫助下我很快克服了這些困難，起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能盡可能滿足他們的要求，時刻想著顧客就是上帝的宗旨。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺促銷員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中，工作質量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店長和顧客，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營造，現(xiàn)在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對當今的就業(yè)、從業(yè)形勢。
另外，我還是覺得這次實踐的時間有限，對于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。顧客總是喜歡物美價廉的東西，晚間的促銷有時可以達到一天營業(yè)額的三分之一，如何迎合顧客的消費心理，這必須是我們不斷實踐不斷摸索的，通過豐富的經(jīng)驗，不斷總結的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會繼續(xù)我的實踐旅程。從這次暑期實踐結束我就要開始計劃以后的生活乃至今后的就業(yè)規(guī)劃，進而更好的豐富自我。提高自身素質，做社會需要的有用之人！
4.實踐結果及總結體會：
通過這一個多月的暑期實踐活動，讓我獲得了豐富的社會經(jīng)驗。
第一，做事要嚴謹
以前從來不知道自己是這么的粗心，填寫報表的時候任何一個數(shù)字，任何一個漢字都不能寫錯，一錯就得作廢，這就必須細心，更甚的時候，當面臨促銷點產品報廢時，要及時和主管說明，同時還要與相應接班的同事說明清楚，以確保工作的順利交接，才能保持有條不紊的工作秩序。此外，要加強與其他促銷員的交流，以至于能使自己更能熟悉整個工作流程。
第二，學會堅持
每天的工作都是緊張而忙碌的，以為自己很堅強，很有時候還是會腦海中閃現(xiàn)出放棄的念頭，但骨子里還是時刻地鼓勵自己去堅持。是的，到目前為止我堅持下來了。盡管我的業(yè)績不是最優(yōu)秀的，但我達到我的目標及要求。我的堅持是我的收獲，也是我的.驕傲。
第三，學到寬容
在與顧客進行交流時，難免會出現(xiàn)在利益方面的沖突。同時由于天氣炎熱的緣故，客戶的心情不是特別的好，偶爾會出現(xiàn)言語過激的狀況，因而，只有時刻保持一顆寬容的心，才可能順利地完成每一項工作。
通過學習與鍛煉讓自己意識到了學校時光的珍貴，知道了工作的辛苦，知道了如何學會克制自己，學會了如何積極地去與人打交道，如何全身心的投入到工作中，更重要的是通過不斷地失誤與成功讓自己更加清楚的認識到自己的優(yōu)勢與不足，能夠有一個更加明確的目標去面對未來！
由于我屬于短期工，所以我的工資是按天計算的，比正式員工的工資要低一些，很感謝經(jīng)理能夠給了我這次實習的機會，同時也十分感謝同事們的支持和鼓勵，各方的幫助才使得我的暑期實踐能夠圓滿完成。我想，在xx超市做短促的工作經(jīng)歷將是我永遠珍惜的寶貴財富。
我會繼續(xù)努力！努力實現(xiàn)自身價值的同時，將自己塑造成當代人才！
在期盼中，20xx年的暑假又到了，想想自己將如何面對漫長暑假，一時茫然。
畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有的體驗，的經(jīng)歷。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
不久，我在一家超市找到一份導購的工作，因為我的想法是先從小的事做起，第一天領導給我安排的工作是熟悉自己所在的貨品專柜的貨物的種類，價格，和以后工作中應該做的工作，貨物的擺放報單等問題。嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要保持超市的衛(wèi)生。對待客人要面帶笑容,耐心服務。要與同事和睦相處.
就這樣我開始了工作，由于自己平時也總是買東西，對這類工作一有一定的了解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題；同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠都不知道自己的不足在哪里，自己也不會很快成長起來。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。
如果你真的想要成長，那就要把自己投入到社會的大熔爐中去，只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好“劍”，鋒利無比，成長是要一個過程的，學校教會了我們知識和做人的道理，而社會就是一個考場，考考你學的怎么樣，在社會的大環(huán)境中所學到的東西可以讓我終身受用。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
社會實踐，讓我們更多去關注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，我們離開了學校這個象牙塔，來到了現(xiàn)實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生;社會實踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。
通過這次社會實踐經(jīng)歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了很多，我想這對于我未來很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經(jīng)意的小細節(jié)上，因為有句話叫“細節(jié)決定成敗”。我相信今天的經(jīng)歷就是明天不可多得的經(jīng)驗。
暑假社會實踐總結6
作為一名大一新生，也很想在社會上鍛煉鍛煉，但一直苦于沒有這個機會，而今年學校組織了暑期社會實踐活動，因此我便積極的參加了。
參加后，學校給我們做了動員大會，老師為我們指引了調查方向，隊長也為我們準備了調查問卷，可以說準備工作做的也是相當?shù)轿坏模旅婢褪俏覀冏陨淼膶嵺`了。
在實踐、調查的過程中，碰到了很多以前沒遇過的難題，比如說，我們調查的對象，說是老人，但這是一個比較籠統(tǒng)的范圍，因此我們每次都得細細斟酌，記得有次問到一個八十多歲的老人關于對高科技商品需求時，他都不知我講的是什么還比方，當我們和老人拉家常時，他們還是瞞高興的。但談到家庭收入方面時，都變的極其敏感，有時還會遭到一些人的冷眼與不屑所以雖然是小事，但遇到的'難題并不小。
說真的，雖然暑期社會實踐會動只有十幾天，但是從中也認識了好多東西，第一，無論做什么事，你都要有一個平常心態(tài)，第二，在和別人交談敏感話題，要掌握技巧，切不可急于求成，第三，從這次社會實踐活動中，看到社會上的人對大學生也沒有任何的特殊待遇，大學生也不會高人一等的，因此，我們應該及早給自己一個合理的定位。
暑假社會實踐總結7
一、實踐目的
作為一名英語專業(yè)的學生，首先就要不斷的提高自己的英語水平和技能，將英語應用的社會生活中去，使英語更加富有實用性；其次，由于當前的社會經(jīng)濟環(huán)境，必須提前考慮就業(yè)問題。因此，我選擇了一所重點中學進行社會實踐，提高自身水平，創(chuàng)造應用機會，在教學過程中，既能提高語言技能，又可以增加自身的職場經(jīng)驗。
二、實踐內容
我于**年8月1日到**年8月10日期間在****第一中學高三年級進行社會實踐，擔任英語助教一職，協(xié)助任課教師教授英語知識。
1、 實踐流程與工作內容
**年8月1日，由**第一中學年級主任引領我來到高三3班，見到了該班任課教師王洪寬老師，由王老師為我講解該班的具體學習情況和教學目標，并給我安排任務。下午，正式進入班級，與同學們見面，向同學們介紹自己，并闡述未來十天的工作計劃，得到大家的積極響應。
**年8月2日到8月9日，每天上午進入班級聽課，詳細記錄聽課內容；下午進行試講，并與同學們一同自習，安排大家的英語角活動，每天定時播放聽力，為同學們解答疑難問題。得到老師和同學的一致好評。
**年8月10日，與任課教師和同學們進行互動，開展一系列有關英語學習的游戲，在同學們的肯定下，任課教師和學校領導的贊揚下，結束了為期十天的.實踐工作。
2、 專業(yè)知識與技能的應用
在實踐過程中，充分運用了專業(yè)知識與技能，任課教師給我創(chuàng)造了很好的教學機會和條件，全權交給我去解決同學們的疑難問題，并適時的給予幫助。同時，在教學的過程中，我想到了在學校期間老師給我們開展的英語角活動和其他有趣并可以達到提高英語水平的活動，并將這些活動應用到實際教學當中，取得了相當可觀的成效。同學們獲益良多。
3、 有待解決的問題
在此次社會實踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問題，同學們的應試能力很好，但是對如何將英語應用到日常生活中卻毫無頭緒。這也是我們面臨的問題。我們總是不敢開口講英語，怕說錯，怕被人笑，因此愈加不敢開口。因此導致我們學生的口語水平得不到提高，應變能力下降。英語口語很重要，聽聽力是個很好的解決辦法，先聽后說，從泛聽到精聽是提高英語水平的必經(jīng)之路。在今后的英語學習中我會更加注意這一點。
三、實踐結果
從此次實踐中，果實頗豐。首先，協(xié)助了任課教師更好的教學，使同學們得到相應的提高，減輕了老師扥負擔。其次，在聽課過程中，了解到講課很不容易，需要有清晰的條理和邏輯，還要有一定的教學方法，調動同學們的積極性。第三，在幫助同學們解答問題時，加深了自己對英語知識的印象，提高了應變能力，并提高了英語的應用能力。最后，認識到口語水平的提高是亟不可待的，并要想出應對之策。
四、實踐體會
**年8月1日到**年8月10日這短短的十天時間，是一段最精彩的人生經(jīng)歷。十天的實踐活動雖短暫，卻碩果累累，所得的成果和經(jīng)驗是在學校學習中得不到的。
在與同學們相處的時間里，我了解到同學們的心聲，明白了作為老師的不容易，同時在實踐中提高了一系列的能力。
作為一名英語專業(yè)的學生，首先要提高語言技能，這就要求我們在社會實踐中使這方面的才能得到長足發(fā)展和提高。對于英語知識的掌握要牢靠，基礎要打好。
在此次實踐中我深刻的認識到英語知識是多么的重要，英語技能是多么可貴，口語技巧是多么亟待提高。因此，在今后的學習過程中，我要更加努力，提高自身水平，扎實基礎，提高各項技能，提高口語水平，使自己成為一名合格的英語專業(yè)的大學生。
暑假社會實踐總結8
20xx年夏天，我如愿的參加了學院組織的社會實踐活動。社會實踐是大學生是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情、擴展視野、奉獻社會、培養(yǎng)人格、增強社會責任感具有重要的作用。而學院對于每年的社會實踐都十分重視，為學生提供了一個良好的平臺與機會，期待我們能從中得到鍛煉，學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。
這次社會實踐我們的主要活動有參觀公路施工現(xiàn)場，調查農民工生活工作現(xiàn)狀、村鎮(zhèn)走訪調查，關注社會主義新農村建設、與畢業(yè)大學生進行交流座談會，了解就業(yè)形勢、參觀梁廠，了解建筑施工原理、文藝晚會演出、開展志愿服務工作。
通過這次實踐活動，我收獲了許多：
1、了解了農民工生活工作現(xiàn)狀
改革開放以來，農民工這個群體不斷擴大，人們對農民工的關注也越來越高。近年來，農民工的工作生活條件有所改善，但仍存在著工作時間長、工作強度大、醫(yī)療衛(wèi)生沒有保障等現(xiàn)實性問題。農民工的法律維權意識依舊單薄，這些問題都值得引起我們深刻的關注。
2、了解了新農村建設成果
這一次社會實踐活動，我們深入農村展開了調研。以前一直呆在校園里，沒有多少機會接觸社會，對農村的了解更是少之又少。對XX鎮(zhèn)的走訪，使我感受到了社會主義新農村帶給農民們更多的幸福與滿足。通過這樣一次實踐活動，我不僅對鄉(xiāng)村有了一個更加深入的認識，增加了自己的社會閱歷，而且在與農民交流的過程也掌握了與人溝通的一些技巧，在規(guī)劃活動、實施計劃、整理材料的過程當中學會并掌握了一種科學的工作思路和處理辦法。
3、了解了畢業(yè)大學生的工作生活狀況，為自己以后就業(yè)有很大幫助
在與畢業(yè)大學生的交流座談會中，我學到了很多關于就業(yè)方面的東西。首先能力十分重要，但是能力必須與正確的態(tài)度，良好的心態(tài)，積極的自信想連接，才能發(fā)揮最大的功效。這才是我們在大學期間所需要學習的真正的東西，這才是大學真正成就了我能夠成為一個合格的'成人投入社會的因素。
4、提高了自身的素質
通過這次的的社會實踐活動，，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的快樂。
暑假社會實踐總結9
自從接到通知，得知自己要參與學院組織的“井岡風延安情”社會實踐之后，我便一直是處于幻想之中。無論是上課，考試還是假期，因為這是我初次到北方去，而且還是極富特色的黃土高原，那里的風土人情就變幻成各種模樣擾亂我的視線，我甚至還想象著我踏上那一片土地，在延河邊上或者寶塔下面會是怎樣激動的心情。
7月11日，當下午三點多的火車緩緩駛離吉安站，窗外的原野、房屋、飛鳥都向南退卻，這次旅程才仿佛掀開了一角面紗，讓我在夢幻般的飄搖中有了現(xiàn)實真實的感覺。我記得在向北的列車上，我知道了在大池塘中縱橫交叉的浮標下面種的是帶珍珠的蚌，我體驗到了在行駛的列車上看一本詩集的'出神狀態(tài)，我更在和同伴們的熱切溝通中重溫了沉寂經(jīng)年的快樂!暮晚時分我邂逅了南昌，在停留的近一個小時里，在火車站的地下通道中關注來來往往、似曾相識的客流，吃下一小碗作為晚餐的稀粥，灰白的燈光下冥思站外的世界，進站時立交橋或天橋切割后剩余的昏暗光線讓這個城市在我的印象中也染上了一絲陰郁的色彩。我們很快登上由南昌直達西安的快客，硬座。
天空還沒有全部暗下來，我期盼能在這一個晚上再邂逅長江，雖然我明白，在長途奔波的旅途我將睡意全無，但是我還是目不轉睛地盯著窗外邊，生怕一個疏忽就會讓車廂瞬間把長江甩在后面。此刻望不見天空閃爍的繁星，一路上的路燈霓虹直刺著眼睛，我臆想中的空曠處一長排綿延數(shù)里的燈光并沒有出現(xiàn)，車廂里的冷氣似乎也隨著夜色的深入而漸漸變涼，裸露在t恤外的手臂我用手掌交叉地摩擦了幾下，身邊的維昏昏沉沉地睡著，頭靠上了我的肩膀，用來防寒的長外衣滑落了下來，綢緞般地堆砌在腿上。我把它重新蓋好，看來今晚我要意外地充當一回守護者的角色——我不禁又抽出了《里爾克詩選》……
7月12日，凌晨時候記得有幾次合眼靠在座位上，又替她拾了幾回滑落的衣裳，天邊就慢慢泛起了魚肚白，我們知道火車已經(jīng)進入了河南，便一起靠在桌板上想一睹華北平原的風采，八百里平川會是什么樣子呢?田野里彌漫著朦朦朧朧的一片霧氣，視野并不開闊，我們又在這樣的一種期待中草草地洗漱了一番，直到陽光終于穿透了薄霧，田野的輪廓才顯現(xiàn)了出來。果然名不虛傳!田野里種滿了青翠的玉米苗，不遠處有一排排高高的白楊樹，從它們中間穿過去，看見的仍然是一望無際平坦碧綠的田野……坐在旁邊的一位河南姑娘分外健談，對著我們一群從南方趕來的年輕人說春播秋收，說生活愛情，說洛陽牡丹，說名勝古跡，對家鄉(xiāng)的熱愛之情讓我們都感嘆不已!
列車充滿激情，一路上歡快地向前行駛，經(jīng)過洛陽、三門峽、潼關、然后到了西安。下午四點多走出西安火車站，從交通地圖上我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一出站面對的就是明代的古城墻，腦海中同時也浮現(xiàn)出《高興》里劉高興和五富初來西安城的景象，然而不同的是它主要反映西安城里的本土市井生活，我們從出站一刻起就發(fā)覺它是一座國際大都市。去延安的火車是晚上十點，我們便在西安度過了最初的幾個小時。街道上車水馬龍，中外游人摩肩接踵，傳統(tǒng)建筑與摩天大樓相映生輝。那一刻，從鐘樓鼓樓旁經(jīng)過，游走在風情街道，還到了書院門，我想我油膩蓬亂的頭發(fā)、布滿血絲的紅眼睛，還有三天未修的胡茬，彌散著汗臭味的衣裳，有沒有在西安引來驚訝或者鄙視的眼光呢?這是西安給我的最初印象，還是我留給西安的最初印象?
暑假社會實踐總結10
在7月13日，我們正式出發(fā)趕往xx所進行暑期社會實踐活動。在x蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們三年的校園，去看看校園外我們專業(yè)的情景，去了解校園外我們的光學。我們對此次社會實踐活動充滿了期待。我們相信xx所會是我們了解光學的最佳場所。探索光學的旅途，從我們，從這里開始。
7月四號下午開始，實踐活動正式展開.在光機所方秀軍老師的帶領下，我們首先參加了針對xx所所情以及中國科學院大學的專題講座。在講座過程中我們對xx所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的`就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學生是一份不可拒絕的誘惑。
在之后幾天的時間里，我們又參加了關于研發(fā)中心，光學制造技術重點實驗室，空間機器人中心，發(fā)光及應用光學光學國家重點實驗室，星在一體化技術，光電探測室等重點科研中心的介紹。通過這些活動，我們對世界上最先進的光學科研成果，如氧化鋅pn結，離軸三反光學系統(tǒng)等有了進一步的了解，在專家的講解中，我們與在專業(yè)所學知識進行聯(lián)系，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺！
在實踐活動的中期，我們還參加了蓮花山實踐活動，在那里，我們與隊友精誠合作，英勇向前，使我們的團隊意識，合作意識有了極大的提高，并且認識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。
在整個社會實踐的過程中，我們全體實踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，并且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強烈好評！
19號，是我們起程趕回學校的日子，暑期實踐活動正式結束了。通過此次實踐，我們真正到了我們光學是科學及社會發(fā)展的必備條件，我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景，我們大家都可以成為光學上的先行者！每一段路，都是一段領悟，我們堅信，這段暑期社會實踐的路，不僅對于我們，對于大家也是也是一段領悟，一份寶貴的財富！
暑假社會實踐總結11
暑假伊始，南通航運學院管理信息系組織“物流”、“東健集團”、“農業(yè)銀行”、“創(chuàng)造世界”等四支暑期社會實踐團隊來到各自的實踐場所，圍繞“崗位見習、專業(yè)研究、關愛新小市民、節(jié)能環(huán)�！钡纫幌盗猩鐣叨汝P注的問題開展了相應的社會實踐活動。這些活動概述如下：
其中由15名物流專業(yè)學生組成的“—物流”暑期社會實踐團隊來到智興物流有限公司，從“感知企業(yè)文化、感受職場環(huán)境、分享畢業(yè)生經(jīng)驗”等方面開展實踐研究活動；“創(chuàng)造世界”暑期社會實踐團隊來到南通市崇川區(qū)學田社區(qū)，開展了“廢舊報紙再利用、廢舊羊毛手工DIy、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會、看環(huán)保電影、用廢舊罐頭煮爆米花”等一系列環(huán)保主題活動；由32名管理專業(yè)學生組成的“東健集團”暑期社會實踐團隊，在東健集團德清培訓基地接受了“職業(yè)商務禮儀”、“職場金塔原則”、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓和素質拓展活動；在中國農業(yè)銀行南通市分行的安排下，13名會計專業(yè)的.學生接受了銀行的強化培訓，并在中國農業(yè)銀行各縣市分行開展了專業(yè)見習活動。
各種暑期社會實踐活動的開展激發(fā)了學生的學習和工作熱情，使他們提前感受到企業(yè)文化，了解職場要求，提高專業(yè)技能，在實踐中成長，從奉獻中收獲，從而為以后的工作打下基礎。
暑假社會實踐總結12
盡管在我們腦海中還沒有具備酬勞的相關知識，但是我們應該明白高中三年的學習生活僅僅只有三年的時間而已，一旦度過這個時間點以后便會進入大學進行深造，然而在那個美好的夢想中無法避開的一環(huán)便是兼職與實習了，因此我在高中階段便開始嘗試進行社會實踐活動，實際上這樣提前接觸社會中的待人處事對于高中階段的自己的幫助絕對不是能夠在學校埋頭苦讀所能對比的，而且書本上也對我們高中生有著“知行合一”的要求，所以說只要我有著一個比較好的出發(fā)點來參加社會實踐活動并將其堅持下去，那么無論最終能獲得怎樣的一個結果都無法更改我在社會實踐活動中努力過的事實。
一、待人處事方面
因為這也算是當下高中生在生活中的普遍缺陷吧，即便是學習成績如何好也避免不了缺少人情世故方面知識的學習，因此我應該慶幸校園生活的美好與來之不易，因為當自己以后進入社會以后便只能夠一切憑借自身的努力了，心得體會因此我應該要在高中階段就做好應對將來的一切的'準備，畢竟不管怎么說占盡先機這四個字的寓意便充分在此次社會實踐活動之中得到了一定程度的體現(xiàn)。
二、磨礪了自身的意志力
我覺得這一點對于高中階段的學習幫助是比較大的，因為我目前的學習之中最大的缺陷便是注意力的不集中，再加上作息時間不規(guī)律導致自己白天上課的時候總是沒什么精神。但是自己在這次社會實踐之中養(yǎng)成了良好的作息時間規(guī)律，每次遇到苦難都會埋頭苦思應該如何去解決問題，這樣經(jīng)歷一個暑假以后已經(jīng)讓我發(fā)生了很大的改變，至少我覺得比起過去那個在校園懵懂的自己已經(jīng)進步了很多。
盡管對于現(xiàn)在的我來說這次社會實踐已經(jīng)在自己的努力下最終得以完成，但是不能夠輕視的是我在這次社會實踐之中的確得到了相當大的進步，個人簡歷因此我覺得自己在下一個長假也應該要多參加一些社會實踐才能夠讓自己得到盡快的成長。
暑假社會實踐總結13
很快的，暑假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，wnf兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨，
暑假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程當中總覺那些東西在學校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在學校期間學的那些本專業(yè)的那些另外的知識，
以前也想過，學我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的'兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程當中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，
因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會，
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理咨詢定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。
因而，結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，
也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實。
暑假社會實踐總結14
署假來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個署假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。
兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨。
署假期間，我在廣東**市的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的.想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業(yè)的那些另外的知識。
以前也想過，學我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作。因而，在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。
因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有休息，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。
在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。
因而。結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我署假的實習報告，可能并不是一份很規(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受。
雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實。
暑假社會實踐總結15
七月四號下午一點整，收拾好行裝的我們踏出離開對外經(jīng)貿大學的一步，這一步同時亦是掀起我們這趙社會實踐歷程的第一頁。剛好，這也是我們頭一次在硬座的情況下坐超過二十六小時的火車。大概是夏季的關系，火車站里人氣極旺，我們手持著通往貴陽的火車票背著背包穿越擠擁的人群，就這樣，我們開始了由始發(fā)站北京站坐到末站貴陽站的二十六小時火車硬座旅程。
在火車里，我們遇見了各式各樣的人物，懷著不同的目的，向著同一個目的`地，也有的在中途下車。到晚上，站著的人都各自找空地盤踞而息，不過組長李磊礙于行李安全問題，所以決定了輪流睡覺，好讓行李安全得到保障。不過到最后，還是剩下李磊跟澹臺同學堅持到天亮。由于是在陸地上行走，所以在這廿多個小時的火車行走過程中，可以明顯區(qū)分出不同地理形勢的分別，如高原、山脈、平原等，途中的山水景色令人賞心悅目，途經(jīng)城市時，隔著玻璃的火車里，亦可以享受著有如隔絕煩囂般的恬靜。
到翌日晚上，我們終于到達了貴陽站，拍拍身上的灰塵，整理一身倦容，離開了貴陽火車站，邁向住宿的地方安頓好一切，就這樣，貴州，你好！
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