校園百科知識競賽的策劃書
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的校園百科知識競賽的策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園百科知識競賽的策劃書1
用理念贏得支持以環(huán)保詮釋文明讓創(chuàng)意代表價值
一、活動主題：
環(huán)保實用創(chuàng)意簡單
二、活動背景：
隨著人類社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？關(guān)注身邊可再生、循環(huán)資源，是建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會的必經(jīng)之路。為宣揚我們協(xié)會的環(huán)保工作成效，環(huán)保理念，明確環(huán)保的重要性，鼓勵更多的同學(xué)們參與到環(huán)保隊伍中來。
三、活動目的：
為增強我校廣大同學(xué)的環(huán)保意識，活躍我校環(huán)保氣氛，促進我校環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，為具有手工藝制作特長的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，善良當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和活力，放飛大學(xué)生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環(huán)保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環(huán)保公益活動的開展，提高各大高校學(xué)生的環(huán)保意識。通過這次的“變廢為寶”環(huán)保手工藝創(chuàng)意大賽，讓同學(xué)們更加關(guān)心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環(huán)保的意義。
四、主辦單位：
共青團廣西民族大學(xué)委員會
南寧市環(huán)保局
五、承辦單位：
廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會
六、協(xié)辦單位：
駐邕高校環(huán)保社團
七、活動時間：
20xx年4月16日——20xx年4月28日
八、活動地點：
廣西民族大學(xué)圖書館
九、參賽對象：
駐邕高校在校學(xué)生
十、報名時間：
4月17日——4月27日
十一、報名方式
十二、作品范圍：
環(huán)保海報、環(huán)保袋、環(huán)保手工藝品
十三、作品要求：
1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環(huán)保袋等物品設(shè)計作品。
2、要求作品圍繞主題，積極健康向上，充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，體現(xiàn)生態(tài)和諧理念。
3、參賽作品應(yīng)是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發(fā)表過的原創(chuàng)作品。
4、每個作品準(zhǔn)備介紹詞（100—200字）。
十四、參賽方式：
I、現(xiàn)場制作（參賽者在報名表內(nèi)填好設(shè)計作品所需材料，在活動當(dāng)天現(xiàn)場制作作品參與比賽。材料由組織方準(zhǔn)備，材料需廉價、容易收集）
II、預(yù)先制作（參賽者報名后自己準(zhǔn)備材料，制作參賽作品，活動當(dāng)天帶來參與比賽）
十五、獎勵方式
十六、評比規(guī)則：
I、評委（50%）：美觀、創(chuàng)意、實用、經(jīng)濟
II、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內(nèi)的'三個人
III、觀眾（10%）：前來觀看的同學(xué)可對自己認為好的作品投票
十七、媒體支持
I、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）
II、校內(nèi)媒體：廣西民族大學(xué)大學(xué)生通訊社廣西民族大學(xué)相思湖電臺廣西民族大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院新聞部
III、網(wǎng)站：比鄰星、廣西民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會網(wǎng)易博客、人人網(wǎng)、、搜狐微博
十八、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（4月16日——4月27日）：
1、前期宣傳：通過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）
2、邀請外校參賽隊：發(fā)策劃書給各所高校環(huán)保社團，邀請參加此活動。（網(wǎng)絡(luò)新聞部）
3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯(lián)部）
4、申請場地、租借桌子。（秘書處）
5、投票箱制作。（組織部）
6、音響話筒租借。（環(huán)教部）
7、邀請或挑選2個主持人。（執(zhí)行成員）
8、整理報名表，準(zhǔn)備制作作品材料。（執(zhí)行成員）
9、橫幅、報名表的制作。
10、臺簽的租借及制作
（二）比賽當(dāng)天：
1.7：00-8：30掛好橫幅，布置好場地。
2.8：30-9：00參賽者簽到，擺放作品
3.9：00-9：10主持人宣布開場，介紹到場嘉賓、評委
4.9：10-9：30主持人介紹比賽相關(guān)情況，宣讀比賽評分要求和規(guī)則，比賽開始
5.9：30-11：00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品
6.11：00-11：10工作人員統(tǒng)計投票結(jié)果，計算總分數(shù)。
7.11：10-11：20主持人宣布獲獎結(jié)果
8.11：20-11：30劉紹剛老師做此次活動總結(jié)
9.11：30主持人宣布大賽結(jié)束
10、11：30清理活動現(xiàn)場
�。ㄈ┖笃诠ぷ鳎�
1、證書及獎金的發(fā)放
2、書寫總結(jié)
校園百科知識競賽的策劃書2
作為21世紀的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進校園精神文明建設(shè)，提高廣大學(xué)生的社會人素質(zhì)，展現(xiàn)電院學(xué)子風(fēng)采，學(xué)生會學(xué)習(xí)部特策劃舉辦百科知識競賽。
一、活動口號:
“集百家之長，會電院之才”
二、活動時間：
待定
三、活動地點：
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、活動對象：
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽人員要求：
�。�1）、具有好的各門學(xué)科（競賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科）的'基礎(chǔ)知識；
�。�2）、語言能力較強，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話；
�。�3）、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；
（4）、充滿自信、意志堅強、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式：
通過海報，展板進行宣傳
七、活動形式：
本活動采取兩天兩階段比賽制：
第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現(xiàn)時60分鐘。取前六名晉級第二階段。
第二階段為決賽，采取現(xiàn)場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。
八、活動流程：
（1）宣傳報名準(zhǔn)備工作
1）、設(shè)計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。
3）、發(fā)放活動報名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級報名。（比賽以組為單位，每組三人）
4)、收集相關(guān)競賽題目。
5）、申請教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊伍入場按指定位置就坐
2）、由學(xué)生會負責(zé)人安排發(fā)放題目
3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。
4）、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。
5）、由學(xué)生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。
（3）第二階段決賽
1）、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號
2）、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。
3）、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）采用口述形式回答。答題過程中有規(guī)定計分員計分。
4）、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
5）、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答，答對現(xiàn)場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。
6）、第三輪情景題，各隊按當(dāng)時分數(shù)高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。
7）、由主持人宣布比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）
8）、由嘉賓對活動進行點評。
9）、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場，組織清現(xiàn)場
九、活動獎項：
活動由分數(shù)高低決定名次
獎項 一等獎 二等獎 三等獎
成績 第一名 第二、三名 第四、五、六名
獎勵數(shù)量 1 2
獎品 證書、現(xiàn)金50元 證書、現(xiàn)金30元
校園百科知識競賽的策劃書3
活動名稱：“快樂學(xué)習(xí)，智慧人生”百科知識競賽
一、活動目的
1、提高我校大學(xué)生綜合能力。
2、豐富同學(xué)大學(xué)生活。
3、營造學(xué)習(xí)氣氛，提高我校同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)習(xí)熱情。
4、提高我校學(xué)生團隊協(xié)作能力，增強團隊精神。
5、倡導(dǎo)我�！安⿲W(xué) 力行 守正 拓新”的精神。
二、活動介紹
1、活動主題：快樂學(xué)習(xí)，智慧人生
2、舉辦方
主辦方：交通運輸工程學(xué)院團委學(xué)生會
策劃承辦方：交通運輸工程學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
3、活動時間：
初賽：20xx/04/17(周二晚上18：30）
決賽：20xx/04/19（周四晚18：30）
4、活動地點：
初賽：工科二號樓 B-301
決賽：學(xué)生活動中心一樓
三、報名宣傳工作
一、報名工作
1、報名對象：長沙理工全體在校學(xué)生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。
3、報名時間： 截止于 20xx年 4月 15日
二、宣傳工作
本次活動主要以海報、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、短信和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學(xué)們基本了解活動的基本信息。
四、比賽流程
一、比賽總流程
初賽→決賽
一、初賽（取6支隊伍進入決賽）
初賽以淘汰賽的方式進行選拔，最后剩下6支隊伍進入決賽。
二、決賽（每只隊伍基本分為100分）
在決賽開始前，六支隊伍進行抽簽進行入座。
決賽共分為五個階段，將在第四階段后淘汰成績處于后三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最后一階段決出冠亞季軍。
第一階段：步步為營(必答題)
比賽規(guī)則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍里的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。
第二階段：胸有成竹（選答題）
比賽規(guī)則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學(xué)常識、自然科學(xué)、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數(shù)相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。
此階段后安排觀眾有獎答題
第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）
第四階段：勇者無敵（風(fēng)險題）
比賽規(guī)則：此階段每支隊伍將有一次挑戰(zhàn)風(fēng)險題的機會，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽簽決定），答對得相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)的分數(shù)，答題限時10秒。
此階段過后將淘汰分數(shù)處于后面的.3只隊伍，如果有同分數(shù)者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”后開始，否則搶答無效。
此階段后安排觀眾有獎答題
第五階段：先聲奪人（搶答題）
（此階段設(shè)題時應(yīng)注意，最后幾道題目必須存在有一些梯度。）
三、比賽程序
1、先由主持人致開場詞，然后宣布參賽隊伍進場，然后依次介紹各支參賽隊伍，當(dāng)介紹完一支隊伍后讓其喊出他們的口號。最后依次介紹來場的各位嘉賓。
2、主持人簡單介紹比賽環(huán)節(jié)。
3、主持人宣布比賽開始。
4、請嘉賓點評。
5、主持人宣布比賽結(jié)果。
注：比賽期間，請工作人員維持現(xiàn)場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。
五、負責(zé)人員安排
活動策劃統(tǒng)籌：李耕文、石東（等學(xué)習(xí)部成員）
活動宣傳：交通學(xué)院宣傳部
活動報名負責(zé)人：張弛
招商負責(zé)：學(xué)習(xí)部及女生部
六、獎項設(shè)置
一等獎：證書+音響
二等獎：證書+U盤
三等獎：證書+鼠標(biāo)
優(yōu)秀獎：證書+各種獎券
校園百科知識競賽的策劃書4
一、活動主題：
百科知識風(fēng)暴競賽
二、活動目的：
擴大學(xué)生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦“知識風(fēng)暴”競賽活動�；顒拥膬�(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的`風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動時間和地點：
初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知
復(fù)賽時間和地點：4月17號
決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象：
經(jīng)管系全體學(xué)生
五、報名時間：
04月01號——08號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)
六、活動的流程：
初賽安排：
具體流程：
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復(fù)賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利�？焖贀尨痤}有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。
復(fù)賽的安排：
復(fù)賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復(fù)賽。
決賽安排：
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
(2)活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題：
(1)有獎環(huán)節(jié)，用音樂傳球，當(dāng)音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內(nèi)容為
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題：
A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。
B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)可以請現(xiàn)場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(8)宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓：
初賽：經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽：學(xué)生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本
最佳表現(xiàn)獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排：
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經(jīng)費預(yù)算
略
校園百科知識競賽的策劃書5
一、活動背景
隨著社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。
二、活動目的：
為符合教育部人才培養(yǎng)的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高青年團員素質(zhì)，增強我院廣大同學(xué)的環(huán)保意識，活躍我院環(huán)保氣氛，促進我院環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，提高同學(xué)們的動手能力和審美能力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力。
三、活動主題：
“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽
四、主辦單位：
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系團總支、
五、活動具體時間安排：
報名時間：20xx年4月15日至19日
初稿征集：20xx年5月10日
決賽時間：20xx年5月13日
六、活動地點
完美大廳
七、活動對象：
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生
八、比賽方式：
由初賽和決賽組成
比賽形式和規(guī)則：
（1）參賽選手必須是我院在籍學(xué)生。
�。�2）作品需由本人（團隊）現(xiàn)場親手制作，不得抄襲。
表現(xiàn)手法不限、材料不限。3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責(zé)提供材料。
（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。
要求：
1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。
2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費。
（二）決賽（現(xiàn)場制作）可以以初賽為基礎(chǔ)作一系列作品，也可以做個體不同的作品，要求以初賽作參照。
另附有50字左右的手工藝設(shè)計說明，并注明系別班級、作者（團隊）名稱。
參賽資格：個人或團體（團體人數(shù)2-4人）
九、前期準(zhǔn)備工作跟比賽要求：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作
1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解；
2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；
3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；
4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）
5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進行評獎。
比賽設(shè)：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優(yōu)秀獎5個。評分標(biāo)準(zhǔn)由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評委老師打分。
6、所有參賽隊伍需于20xx年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經(jīng)確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放棄此次比賽。
人員分工：
橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責(zé)。
宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責(zé)
拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責(zé)。
活動后期細節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責(zé)。
本次活動的參與準(zhǔn)備跟實行工作為團總支所有成員
活動策劃和負責(zé)人：劉小麗
獎項設(shè)置：
各組別分別設(shè)置：
一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。
二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。
三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書
優(yōu)秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書
經(jīng)費預(yù)算：
宣傳費、場地制作費、材料費、證書費用等共514元。
獎金共：590元
注：1）獎金將全部以人民幣幣種發(fā)放。
2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義
賽的'，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發(fā)對象。
預(yù)算經(jīng)費共；1162元
經(jīng)費去向：橫幅1張（60元）、海報4張/20元（80元）宣傳單200張/0、05（10元）、邀請函10份/3元（30元）證書12本/6元（72元）礦泉水10瓶/1元（10元）紀念品共（37）元
預(yù)期目標(biāo)：
當(dāng)今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨著人類社會的發(fā)展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團日活動，能讓大家對環(huán)保有一個新的認識，對祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個新的了解，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我系團總支的凝聚力，促進同學(xué)們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動中。