消防培訓(xùn)實(shí)施方案(精選12篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的消防培訓(xùn)實(shí)施方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 1
一、職責(zé)分工
組長、副組長職責(zé):全面部署救援行動 ,負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮工作。
組員職責(zé):當(dāng)聽到火災(zāi)報警,立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設(shè)置點(diǎn),提取滅火器后,迅速跑向起火部位,及時滅火;迅速跑向最近的水源,采用龍頭接管的'方式進(jìn)行滅火;立即跑向起火部位附近的疏散出口處,做出手勢,呼叫、引導(dǎo)現(xiàn)場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散;跑向起火部位的區(qū)域或本樓層安全出口處,做出手勢,呼叫、引導(dǎo)現(xiàn)場人員通過安全出口或疏散通道安全疏散。做到每個安全出口和疏散通道處有人引導(dǎo)。
二、教育、宣傳、培訓(xùn)、維護(hù)
1、項(xiàng)目部堅(jiān)持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作,利用各種形式(如黑板報、圖片、錄像等)宣傳、普及消防知識,提高全體人員消防安全意識,增加防火工作的自覺性。
2、加強(qiáng)項(xiàng)目部員工的消防知識的管理和教育培訓(xùn),力爭使人人做到“四全”即會宣傳消防知識,會操作滅火器具,會疏散人員,會逃生自救。不斷提高項(xiàng)目部員工防火、防爆自救能力。
3、定期不定期堅(jiān)持對消防設(shè)施的檢查、維修、更新。使其長期處于戒備狀態(tài),樹立常抓不懈的思想。確保防火、防爆安全工作萬無一失。
撒、應(yīng)急處理
1、出現(xiàn)事故后,先立即報告防火、防暴應(yīng)急小組,同時利用所學(xué)消防知識,正確使用食堂配備的滅火器等消防設(shè)施,進(jìn)行自救。
2、應(yīng)急小組應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,逐級上報、并積極組織人員進(jìn)行消防工作。
3、如局面難以控制,應(yīng)急小組專門人進(jìn)行與當(dāng)?shù)叵啦块T的聯(lián)系,請求支援。
四、聯(lián)系電話
急救電話:
辦公室:xxx
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 2
一、活動背景:
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和,它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時,也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,并切實(shí)做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴(kuò)招,各種教學(xué)、生活、娛樂場所大量興建,人員密集場所不斷增加,消防安全形勢越來越嚴(yán)峻。當(dāng)前,高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識,理論功底較扎實(shí),但是一般都忙于文化知識積累,卻忽略了消防素質(zhì)的提高,基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn),消防安全知識、防災(zāi)技能都很缺乏。
經(jīng)調(diào)查,在校大學(xué)生超過半數(shù)的學(xué)生有過玩火經(jīng)歷,三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲,五成以上表示平時很少主動學(xué)習(xí)消防安全知識,絕大多數(shù)都認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情,自身的消防安全知識與自我保護(hù)意識相當(dāng)缺乏,甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時有發(fā)生:如在宿舍內(nèi)私拉電線,使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點(diǎn)蠟燭看書;有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開“小灶”做飯;在實(shí)驗(yàn)室,違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險品等等。由于消防安全意識差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時有發(fā)生,留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。
二、活動目的:
1、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識,普及消防安全知識,提倡消防文化。
2、配合消防日活動主題。
3、帶動身邊的同學(xué),把消防意識切實(shí)的融入校園。
4、配合河南省高校社團(tuán)文化節(jié)展開。
三、活動主題:
“生命至上,平安和諧”
四、活動時間、地點(diǎn):
。ㄒ唬┬(nèi)活動:20xx年xx月x日xx大學(xué)xx街校區(qū)。
。ǘ┬M饣顒樱20xx年xx月x日地點(diǎn)待定。
五、活動可行性分析:
首先,對大學(xué)生進(jìn)行安全教育,是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,是提高全;馂(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。其二,開展大學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時,在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi),60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。學(xué)生是宿舍的主人,預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi),學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。因此,要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,提高他們的消防安全意識。
高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人才的.基地,也是開展科學(xué)研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一個小社會,涉及面廣,門類多,除教室、實(shí)驗(yàn)室、公寓、食堂外,還有圖書館、檔案室、電子計(jì)算機(jī)中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機(jī)修間、鍋爐房、化學(xué)危險物品倉庫等等,存在一定的火災(zāi)危險性。
高校也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所,是人群密集的社會細(xì)胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大,大學(xué)城的建立,人員密度相應(yīng)增大,消防形勢越來越嚴(yán)峻。當(dāng)前,高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。學(xué)生們知識雖然豐富,但消防安全知識、防災(zāi)技能卻很淺,自我保護(hù)意識就更低。他們認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情,自身的消防安全知識與自我保護(hù)意識相當(dāng)缺乏,火災(zāi)初發(fā)時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識,如一些常見的消防警示標(biāo)志、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預(yù)防、自救逃生技能等等。
公寓是學(xué)生在學(xué)校的家,是學(xué)生最集中的場所之一。作為日常生活的場所,在公寓中,一些學(xué)生私拉亂接電氣線路,使用大功電器設(shè)備,增大了導(dǎo)線的負(fù)荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規(guī)定,學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準(zhǔn)生火煮飯,不準(zhǔn)吸煙等,但有的學(xué)生還是無視安全規(guī)定,我行我素。這些地方都住進(jìn)了遠(yuǎn)離家人及父母控制的年輕人,他們吸煙,烹飪,甚至酗酒,有時還熬夜,而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對這些在標(biāo)準(zhǔn)的防火材料及建筑法規(guī)出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中,吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一,這些現(xiàn)象通過加強(qiáng)管理,以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物,其中包括蚊帳、窗簾和墻飾,紙和書,木制書架,書桌和化妝臺,以及衣服等此類對學(xué)生來說必不可少的物品,因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在,所有只有在管理上加以重視,將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐,以及電器超負(fù)荷和短路等。因此,在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。
六、活動內(nèi)容:
1、消防演習(xí)
我們將邀請鄭州市消防支隊(duì)來我校進(jìn)行一次消防演習(xí),在演習(xí)的過程中我們將會安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動當(dāng)中。演習(xí)所需的場地由我院負(fù)責(zé)申請。(時間定于11月7日)
2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演
我們將邀請鄭州市消防支隊(duì)來我校進(jìn)行消防車輛、特勤裝備展示。雖然,有許多學(xué)生見過消防車輛和特勤裝備,但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進(jìn)行講解;虬才艑W(xué)生到鄭州市消防支隊(duì)參觀。(時間定于11月7日)
3、消防安全宣傳活動
活動定在河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)噴泉廣場。我們將邀請鄭州市消防支隊(duì)的專業(yè)人員進(jìn)行消防知識演講,并在演講過程中進(jìn)行消防知識問答活動;顒訒r由我院青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。(時間定于11月8日)
4、參加鄭州市消防支隊(duì)的活動
我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由鄭州市消防支隊(duì)舉辦的活動;顒又形覀儗⑷χС粥嵵菔邢乐ш(duì)活動的開展。(時間定于11月9日)
七、活動意義:
俗話說水火無情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。然而,在我們周圍,到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī),使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險于明火,防患勝于救災(zāi)。因此,將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題,讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀,提高消防意識,掌握必要的消防安全技能,對普及消防知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)與救助能力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
現(xiàn)已步入冬天,天寒物燥,火災(zāi)頻起。為營造一個和諧、溫馨、安全的生活環(huán)境,提高人們的安全意識,特舉辦消防宣傳活動,弘揚(yáng)安全精神,提高人們們對消防的認(rèn)識和自身的安全意識。
活動主題
普及消防知識,深化安全思想,讓和諧,溫馨,安全充滿小區(qū)生活
活動目的
1、在小區(qū)中營造消防安全宣傳氛圍
2、讓同學(xué)與小區(qū)群眾互學(xué)互助,共同提高消防意識
3、通過該活動,大力進(jìn)行消防宣傳,提高群眾的消防意識,為創(chuàng)造和諧小區(qū)盡一份力
活動安排
時間:10月30日
地點(diǎn):萬楓家園
舉辦單位:城環(huán)青協(xié)
人物:xx等18名志愿者
活動內(nèi)容
1、分發(fā)消防宣傳傳單,講解消防知識
2、安全消防知識調(diào)查,分發(fā)安全小貼士
3、活動會后總結(jié)
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 3
為了切實(shí)做好學(xué)校今冬明春防火工作,有效預(yù)防和控制校園火災(zāi)事故的發(fā)生,我校積極開展了有效地冬季防火工作排查,工作開展情況如下:
一、明確指導(dǎo)思想
按照“黨政同責(zé),一崗雙責(zé),齊抓共管”全員參與的原則,以預(yù)防和遏制火災(zāi)尤其是惡性火災(zāi)事故為目標(biāo),認(rèn)真開展對全校師生進(jìn)行培訓(xùn)、火災(zāi)隱患排查整治和防控工作,堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,建立健全防范火災(zāi)隱患排查整治長效機(jī)制,確保校園師生安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保我校消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作取得實(shí)效,決定成立學(xué)校消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)消防安全工作。
組長:
副組長:
成員:
具體負(fù)責(zé)消防安全隱患排查整治和火災(zāi)防控工作的組織協(xié)調(diào),督促檢查工作。
三、落實(shí)責(zé)任,分工明確
明確治理重點(diǎn)、要求和責(zé)任后,我校采取集體負(fù)總責(zé)、個人分片包干負(fù)責(zé)的方式對校園各個場所進(jìn)行了分工,把責(zé)任落實(shí)到個人,具體分工如下:確定治理重點(diǎn)、要求和責(zé)任后,由校長負(fù)總責(zé)、個人分片包干負(fù)責(zé)的方式對校園各場所進(jìn)行了防火工作的分工,把責(zé)任落實(shí)到各部門、各班級和個人,由各部門、各班級和各功能室人員包干。
四、具體目標(biāo)和任務(wù)完成情況
。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好校園安全防火工作。
入冬以來,我校就把冬季安全防火工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作,切實(shí)抓緊抓好。思想上高度重視,增強(qiáng)使命感和緊迫感,克服麻痹大意思想,把責(zé)任落到實(shí)處。
。ǘ┱J(rèn)真抓好校園的安全防火宣傳教育活動.
1、落實(shí)好各項(xiàng)安全防火措施,召開安全防火工作會議,向全校教職工傳達(dá)文件精神,向全校師生進(jìn)行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責(zé)任意識。
2、建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責(zé)任制,抓好校園安全防火檢查工作,做到每日必查一次,每周巡檢一次,每月安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)檢查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。
3、對學(xué)校的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)防火看護(hù)管理,把責(zé)任落實(shí)到人,實(shí)行專人管理,專項(xiàng)檢查。
4、清理維修好學(xué)校的所有滅火器材和滅火設(shè)備,加強(qiáng)防火硬件建設(shè),做到一旦發(fā)生火災(zāi),能迅速、及時有效撲救,減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
5、加大安全檢查力度,建設(shè)和諧平安校園。
對各班級教室和辦公室的.電源使用情況,以及門、窗、水房電閘是否及時關(guān)閉,各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責(zé)落實(shí)是否到位等情況進(jìn)行了一次細(xì)致地檢查。并對發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患給予了及時地解決。通過檢查,有效地增強(qiáng)了全校教師的防火安全意識,為學(xué)校的防火安全發(fā)展提供了有力地保障。
。ㄈ┳龊脤W(xué)生逃生自救疏散演習(xí)。
20xx年10月13日下午2:00學(xué)校組織了一次學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)。通過自救疏散演習(xí),提高學(xué)生逃生自救能力和防火知識,掌握正確的逃生自救方法和技能,熟悉校園逃生自救疏散路線圖,使之一旦發(fā)生火災(zāi)能夠迅速準(zhǔn)確、有序逃生,減少傷亡,把災(zāi)情降到最低點(diǎn)。
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于遏制重特大火災(zāi)事故的一系列文件要求,緊緊圍繞冬季防火工作,全面排查學(xué)校的火災(zāi)隱患,建立健全火災(zāi)隱患排查治理的長效機(jī)制,夯實(shí)消防安全基礎(chǔ),確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、工作目標(biāo)
全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》,重點(diǎn)深入排查整治火災(zāi)隱患,積極開展冬春季防火宣傳教育活動,有效增強(qiáng)全校師生消防安全意識,不斷提高師生火災(zāi)防控能力和水平,堅(jiān)決預(yù)防和控制較大以上火災(zāi)發(fā)生,確保元旦、春節(jié)和全國“兩會”期間的消防安全。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)工作的順利開展,我校成立冬季火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在總務(wù)處,具體負(fù)責(zé)全校今冬明春火災(zāi)防控專項(xiàng)行動的組織部署和協(xié)調(diào)督促工作。
四、重點(diǎn)工作
(一)切實(shí)加強(qiáng)對廣大師生的`防火安全教育
責(zé)任部門:
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):
責(zé)任人:各班主任
在11月份開展消防宣傳日活動的.基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展以“找火災(zāi)隱患、保校園平安”為主題的宣傳教育活動,內(nèi)容包括:
1、開展以“防火教育”為主題的國旗下演講;
2、開展消防主題班會;
3、舉辦消防安全學(xué)生手抄報并進(jìn)行展評;
4、在部分年級組織學(xué)生觀看消防題材影片;
5、持續(xù)做好每天一分鐘安全教育,突出防火教育;
6、制定并按時報送防火工作實(shí)施方案,明年全國兩會結(jié)束后上報學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作
五、方法步驟
(一)動員部署階段(20xx年xx月至20xx年xx月)。
(二)組織實(shí)施階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
突出重點(diǎn)時段、突出重點(diǎn)部位,逐一開展火災(zāi)隱患排查,切實(shí)消除火災(zāi)隱患,確保消防安全。
(三)驗(yàn)收階段(20xx年xx月)
學(xué)校對各部門的冬春季火災(zāi)防控工作進(jìn)行督查驗(yàn)收。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密組織
各部門要充分認(rèn)識做好冬季火災(zāi)防控工作的重要性、必要性和緊迫性,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。確定工作重點(diǎn),細(xì)化工作要求,明確職責(zé)分工,健全工作機(jī)制,周密部署,全力抓好火災(zāi)防控工作,嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。
(二)全面排查嚴(yán)格整治
各部門組織人員對校園內(nèi)的教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等場所進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,做到底數(shù)清、情況明。對檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患,進(jìn)行及時有效的整治。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)狠抓落實(shí)
嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查追究制度,對排查治理責(zé)任不落實(shí)、工作不到位,導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)事故的,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 5
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園今冬明春火災(zāi)防控工作,切實(shí)消除各類校園火災(zāi)隱患,堅(jiān)決防止校園火災(zāi)事故發(fā)生,根據(jù)省教育廳和市消防安全委員會關(guān)于今冬明春火災(zāi)防控工作部署,現(xiàn)結(jié)合我市中小學(xué)幼兒園消防安全工作實(shí)際,制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)
深入貫徹黨的十八屆六中全會精神,以堅(jiān)決防止校園火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo),在各級黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在當(dāng)?shù)毓蚕啦块T的具體指導(dǎo)下,按照學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”和“管行業(yè)必須管安全,管業(yè)務(wù)必須管安全,管生產(chǎn)必須管安全”的總體要求,進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制,廣泛開展消防宣傳教育,深入排查整治安全隱患,切實(shí)提高學(xué)校消防基礎(chǔ)建設(shè)水平,全面提升師生消防安全意識和火災(zāi)防控能力,確保全市中小學(xué)幼兒園消防安全工作形勢穩(wěn)定。
二、工作時間
20xx年xx月xx日
三、工作任務(wù)
(一)強(qiáng)化消防安全宣傳教育
1.大力加強(qiáng)宣傳教育。各級各類學(xué)校要結(jié)合目前正在開展的全省中小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò)答題活動,主動加強(qiáng)宣傳教育,普及消防安全知識。要結(jié)合冬春季節(jié)特點(diǎn),積極組織開展各種形式的消防安全教育主題活動,向師生及家長宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識。要針對圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)及寒假等重要節(jié)點(diǎn)和冬春季節(jié)火災(zāi)特點(diǎn),重點(diǎn)宣傳安全用火用電和燃放煙花爆竹常識,普及消防安全常識和技能。
2.積極組織技能培訓(xùn)。各地各校要加強(qiáng)對消防安全責(zé)任人、消防安全管理人員、消防控制室操作人員、校園保安人員、宿舍管理員等重點(diǎn)人員開展消防安全培訓(xùn)。各級各類學(xué)校要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)叵啦块T組織師生開展專門的緊急疏散和自救、互救與逃生演練活動,全面提高師生的火災(zāi)安全意識和防范能力。
(二)強(qiáng)化火災(zāi)防控工作
1.扎實(shí)開展隱患排查。各地各校要嚴(yán)格按照火災(zāi)隱患排查“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的工作要求,開展“拉網(wǎng)式”校園火災(zāi)隱患排查整治,重點(diǎn)對火災(zāi)高危場所、建筑工地、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、檔案館、計(jì)算機(jī)房、電化教學(xué)中心等重點(diǎn)部位和各類消防設(shè)施、器材、消防通道、常閉式防火門、卷簾門、安全疏散指示標(biāo)志及滅火器、消防栓等消防安全設(shè)施進(jìn)行安全檢查,摸清隱患底數(shù),建立排查臺賬,并及時將排查中發(fā)現(xiàn)的各類消防安全隱患,錄入到江西省學(xué)校安全隱患臺賬管理平臺。同時,要加強(qiáng)“兩會”、元旦、春節(jié)、寒假等重大活動和重要節(jié)假日的消防隱患排查及消防安全保衛(wèi)工作。
2.切實(shí)整治火災(zāi)隱患。各地各校要在前期排查摸底的`基礎(chǔ)上,研究確定整治工作重點(diǎn),并嚴(yán)格按照“標(biāo)本兼治,重在治本”和“整規(guī)并舉、責(zé)任到人”的要求,集中人員、集中力量對校園消防安全隱患進(jìn)行徹底整治。對短時間能整改到位的`,要立即進(jìn)行整改;對一時難以整改到位的,要迅速采取相應(yīng)的.應(yīng)急措施,落實(shí)整改責(zé)任人員,實(shí)行“校長負(fù)責(zé)制”,并及時向當(dāng)?shù)攸h委、政府報告,積極爭取有關(guān)部門支持,盡快協(xié)調(diào)解決問題。
3.著力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。各地各校要認(rèn)真貫徹教育部、公安部聯(lián)合制訂的《加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見》和江西省《學(xué)校消防安全管理規(guī)范》等地方標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)推進(jìn)消防組織制度規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)懸掛統(tǒng)一化,設(shè)施器材標(biāo)識化,重點(diǎn)部位警示化,培訓(xùn)演練經(jīng)常化,檢查巡查常態(tài)化,積極推動學(xué)校消防安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化。
四、工作步驟
冬春火災(zāi)防控工作分三個階段:
(一)部署階段(20xx年11月20日前)。各地各校制定實(shí)施方案,成立組織機(jī)構(gòu),建立工作機(jī)制,召開專門會議,逐級動員部署,明確工作任務(wù)、責(zé)任、措施。
(二)組織實(shí)施階段(全國“兩會”閉幕前)。各地各校按照確定的目標(biāo)和任務(wù),細(xì)化工作措施,全力以赴,抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
(三)總結(jié)階段(全國“兩會”閉幕后3日內(nèi))。各地各校對冬春火災(zāi)防控工作情況進(jìn)行匯總分析,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,研究建立長效工作機(jī)制。
五、工作要求
(一)提高認(rèn)識,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。安全是最大的民生工程,沒有安全,一切都無從談起。為此,各地各校務(wù)必牢固樹立“以人為本、生命至上”的科學(xué)發(fā)展理念,充分認(rèn)識開展冬春火災(zāi)防控工作的重要意義,堅(jiān)決克服松懈思想和厭戰(zhàn)情緒,真正做到“四個到位” (即:思想認(rèn)識到位,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,工作措施到位,責(zé)任落實(shí)到位),確保學(xué)校冬春季節(jié)消防安全工作形勢穩(wěn)定。
(二)立足實(shí)際,狠抓排查整改。各地各校要充分發(fā)揮主觀能動性,在冬春火災(zāi)防控整體要求和消防安全形勢分析評估結(jié)果的基礎(chǔ)上,按照“什么問題突出就重點(diǎn)整治什么問題,什么隱患嚴(yán)重就重點(diǎn)解決什么隱患”的原則,立足工作實(shí)際,研究確定本地本校今冬明春火災(zāi)防控工作重點(diǎn),因地制宜開展工作。
(三)加強(qiáng)督查,務(wù)求工作實(shí)效。各級教育行政部門要層層細(xì)化分解工作責(zé)任,通過領(lǐng)導(dǎo)分片掛點(diǎn)、包點(diǎn)掛校等方式,統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校冬春火災(zāi)防控工作。要根據(jù)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校冬春火災(zāi)防控工作進(jìn)展情況,適時開展督導(dǎo)檢查,并嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究,確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處。
各縣(區(qū))教育行政部門和市局屬學(xué)校制定的冬春火災(zāi)防控工作方案、動員部署情況及11月份工作開展情況,請于20xx年11月23日前分別以書面(需加蓋公章)和電子兩種形式報送至市教育局學(xué)校安全穩(wěn)定工作科;20xx年12月起每月20日前上報當(dāng)月工作開展情況;全國“兩會”結(jié)束后3日內(nèi)上報冬春火災(zāi)防控工作總結(jié)。
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 6
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任,提升消防安全管理根據(jù)上級有關(guān)文件要求,切實(shí)抓好落實(shí),進(jìn)一步提升我園消防安全工作認(rèn)真貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防工作方針,大力開展的防火安全檢查,狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí),提高我園抵御火災(zāi)的能力,切實(shí)保護(hù)全園師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全,為我校各項(xiàng)工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立以園長、副園長主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊(duì)伍,成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)年度的消防安全工作。
三、工作任務(wù):
1、落實(shí)各處室、各班級及學(xué)生寢室、食堂等消防安全責(zé)任制工作。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的.職責(zé)分工,層層落實(shí)消防安全職責(zé)。
2、開展全園性消防安全大檢查,切實(shí)消除火災(zāi)隱患。
各處辦、各班級要組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動,建立消防安全自查的消防工作新機(jī)制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查,重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每月檢查、巡查,并建立消防安全檢查臺賬。
3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè),補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度,提高抵御火災(zāi)的能力。
4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn),做好滅火和搶險救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
園要針對冬春火災(zāi)的特點(diǎn),加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育,增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火器材撲救初期火災(zāi),會自救逃生,會組織人員疏散。
四、具體措施及時間安排:
3月消防安全知識教育。
4月各教學(xué)班組織召開消防安全主題班會,各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患。
5月根據(jù)上級要求進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任,細(xì)分工作崗位。
6月-7月堅(jiān)持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。
五、工作要求:
1、園長為學(xué)校消防工作的`第一責(zé)任人,各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人,要高度認(rèn)識消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全力以赴做好本部位的消防工作,做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。
2、園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距;對不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的,要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。
3、園各處辦、班級,要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下,按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作,各處辦、班級要做到積極協(xié)助,密切配合,凝聚合力,充分發(fā)揮各自的作用,確保消防工作落到實(shí)處。
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 7
為進(jìn)一步加強(qiáng)全市學(xué)校幼兒園消防安全管理工作,全面落實(shí)各項(xiàng)消防安全措施,不斷提高其消防安全管理水平和自防自救能力,切實(shí)保障廣大師生的生命安全,市教育局和消防支隊(duì)決定,自20xx年3月13日至5月20日,在全市學(xué)校幼兒園開展消防安全專項(xiàng)檢查工作,F(xiàn)制定工作方案如下:
一、工作目標(biāo)
各級教育部門要從思想上高度重視學(xué)校幼兒園消防安全工作,全面落實(shí)部門監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校、幼兒園主體責(zé)任,按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總體要求,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,全面檢查和掌握全市學(xué)校幼兒園消防安全情況,強(qiáng)力消除火災(zāi)隱患,堵塞管理漏洞,強(qiáng)化源頭治理,建立完善長效機(jī)制。按照“思想認(rèn)識到位、工作措施到位、隱患整改到位、資金保障到位”的工作要求,將學(xué)校幼兒園消防工作納入“平安校園”建設(shè)的重要內(nèi)容,確保不發(fā)生亡人火災(zāi)事故。
二、檢查重點(diǎn)
。ㄒ唬┲攸c(diǎn)檢查部位。專項(xiàng)檢查工作以學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生宿舍(包括校外學(xué)生公寓)、食堂、禮堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、鍋爐房、供電設(shè)施、燃?xì)庠O(shè)施等為重點(diǎn)。
。ǘ┲攸c(diǎn)檢查內(nèi)容。以《學(xué)校幼兒園消防安全工作檢查要點(diǎn)》(見附件1)內(nèi)容為重點(diǎn),認(rèn)真開展專項(xiàng)檢查工作。
三、工作職責(zé)
市教育局和消防支隊(duì)負(fù)責(zé)對市直各學(xué)校幼兒園進(jìn)行消防安全檢查;各區(qū)教育部門、消防大隊(duì)負(fù)責(zé)對本轄區(qū)學(xué)校幼兒園進(jìn)行消防安全檢查,同時,消防大隊(duì)要積極提請公安分局,發(fā)動派出所力量對轄區(qū)內(nèi)“九小場所”中的小教學(xué)場所進(jìn)行全面檢查,確!安宦┮惶帯⒉涣羲澜恰。
四、工作步驟
。ㄒ唬﹦訂T部署階段(3月13日至3月20日)。各級教育部門和消防部門要結(jié)合工作實(shí)際,制定具體的專項(xiàng)檢查工作方案,召開動員部署會議,統(tǒng)一思想,明確工作目標(biāo)和任務(wù),全面啟動學(xué)校幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查工作。
(二)自查整改階段(3月21日至3月31日)。各級各類學(xué)校、幼兒園要組織召開消防檢查專題會議,按照消防檢查重點(diǎn)內(nèi)容,發(fā)動教職工認(rèn)真開展自查整改活動。存在火災(zāi)隱患的,必須立即整改,不能立即整改的,要落實(shí)整改責(zé)任人和整改措施,限期整改。學(xué)校、幼兒園開展自查要形成自查自糾報告,于3月31日前分別報告當(dāng)?shù)亟逃拖啦块T。
。ㄈ┘卸讲檎坞A段(4月1日至4月30日)。按照工作職責(zé),市、區(qū)檢查組對所轄學(xué)校幼兒園逐一進(jìn)行排查,登記造冊,建立工作臺賬。對排查發(fā)現(xiàn)的`火災(zāi)隱患和消防安全違法行為,切實(shí)采取措施加以整治。專項(xiàng)檢查要及時下發(fā)相關(guān)整改文書,能夠當(dāng)場整改的`,要責(zé)令隱患單位立即整改到位;不能立即整改的,督促隱患單位落實(shí)整改方案和責(zé)任,限期進(jìn)行整改。對排查出的重大火災(zāi)隱患單位,要立即提請政府掛牌督辦,確保消防安全。
。ㄋ模┛偨Y(jié)驗(yàn)收階段(5月1日至5月20日)。5月20日前,市教育局和消防支隊(duì)組成聯(lián)合督導(dǎo)組,結(jié)合校園安全大檢查活動,對各區(qū)專項(xiàng)檢查工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對工作措施落實(shí)不力的單位、學(xué)校幼兒園進(jìn)行通報,并取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格。專項(xiàng)檢查工作結(jié)束后,各區(qū)要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),研究落實(shí)源頭監(jiān)管措施,建立長效管理機(jī)制,要將組織開展活動情況、取得成效、存在的問題及加強(qiáng)工作意見寫出專題報告,于5月5日前報市教育局和消防支隊(duì)。
五、工作要求
(一)高度重視,加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)教育和消防部門要充分認(rèn)識開展學(xué)校幼兒園消防安全專項(xiàng)檢查的重要性和必要性,立即研究制訂具體實(shí)施方案,明確目標(biāo)任務(wù),按照工作步驟要求做好安排部署。各級各類學(xué)校(幼兒園)校長(園長)作為第一責(zé)任人要高度重視,把此次消防安全專項(xiàng)檢查工作作為當(dāng)前校園安全工作的重要任務(wù),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織開展好本單位的自查整治工作,堅(jiān)決克服形式主義,全力抓好工作落實(shí)。
。ǘ⿵(qiáng)化自查督查,確;顒映尚。采取學(xué)校、幼兒園自查自改,部門聯(lián)合檢查的方式,既要查現(xiàn)場隱患,更要查管理上的漏洞和制度上的缺陷。學(xué)校、幼兒園要建立好隱患自查整改情況的臺賬資料,做到排查不留死角、整治不留后患。聯(lián)合檢查組要嚴(yán)格執(zhí)法檢查,在檢查記錄上簽字,并對檢查結(jié)果負(fù)責(zé)。同時,又要對學(xué)校、幼兒園的消防安全作細(xì)致的工作指導(dǎo)。按照“管行業(yè)必須管安全、誰主管誰負(fù)責(zé)”和“分級、屬地”的原則,對查明的隱患要及時進(jìn)行處置,切實(shí)做到整改措施、責(zé)任、資金、時限和預(yù)案“五到位”。
。ㄈ┘s談問責(zé),嚴(yán)格落實(shí)消防責(zé)任。根據(jù)檢查情況,對消防安全問題突出、整改緩慢、整改不力的學(xué)校幼兒園,市教育局和消防支隊(duì)將對其校長(園長)進(jìn)行約談,督促依法落實(shí)消防安全主體責(zé)任,及時整改存在的問題。對存在重大火災(zāi)隱患,領(lǐng)導(dǎo)不重視,敷衍塞責(zé),拒不執(zhí)行督查整改建議的,對主要負(fù)責(zé)人要進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。
請各區(qū)于3月20日前將專項(xiàng)檢查工作方案報市教育局和消防支隊(duì)備案。
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 8
一、演練目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的.應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點(diǎn)
時間:20xx年9月26日上午15:00
地點(diǎn):幼兒園操場
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮:
副總指揮:
組員:
工作小組:
1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責(zé):分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。負(fù)責(zé):
(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);
(2)帶領(lǐng)幼兒撤退;
(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組:陶金職責(zé):具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護(hù)小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理:各班教師
職責(zé):清點(diǎn)幼兒人數(shù),負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組:值班教師
負(fù)責(zé)火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警
6、業(yè)余消防隊(duì):后勤人員
職責(zé):負(fù)責(zé)拿滅火器滅火
四、疏散管理
A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令
B、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、大三班從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班、小三班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的.樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊(duì)伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。
現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。
D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地點(diǎn):操場
G、人員清點(diǎn):各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
五、演習(xí)準(zhǔn)備階段
1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室
2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)
、偾謇砭鋮^(qū)。
、诟鞴ぷ餍〗M進(jìn)入現(xiàn)場。
六、正式演習(xí)階段
1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。
4、緊急疏散:
、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到幼兒園活動場。
、诟靼嗬蠋熐妩c(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,并展開緊急救護(hù)。
、軕(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。
疏散前的注意事項(xiàng):
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項(xiàng):
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 9
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動地點(diǎn)
初中部、小學(xué)部
三、參加人員
全體師生員工
四、活動目的.
以“11.9”消防宣傳日為契機(jī),努力推進(jìn)消防工作,積極創(chuàng)建“平安校園”,鞏固和擴(kuò)大消防專項(xiàng)治理成果,以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為目的`,以強(qiáng)化師生防范意識為重點(diǎn),采取有效措施,徹底整改火災(zāi)隱患。
五、組織機(jī)構(gòu)
總指揮:
副總指揮:
成員:
初中部由xxx負(fù)責(zé)組織實(shí)施,小學(xué)部由xxx負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
六、活動內(nèi)容
1、各分部制作標(biāo)語2幅、各班辦理消防安全黑板報1期、集中上消防知識安全課1節(jié)。
2、懸掛消防宣傳圖片進(jìn)行展覽,各年級各班分時段輪流參觀。
3、舉行防火器材演練。
4、全面排查整治消防安全隱患。
七、安全保衛(wèi)
1、各分部安排專人進(jìn)行安全值日,不得有外來閑雜人員進(jìn)入活動區(qū)間,做好消防應(yīng)急預(yù)案。
2、各班班主任全時段加強(qiáng)本班學(xué)生的管理。
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 10
幼兒園消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)幼兒園重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到幼兒園消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,特制定幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、組織協(xié)調(diào)
1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,明確任務(wù)。
2、小組成員由下列人員組成:
①組長:
、诟苯M長:
③成員:
二、火警通報順序
一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者),并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員。
三、全體人員注意事項(xiàng)
1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時,全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機(jī)。
2、迅速切斷配電箱電源。
3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行。
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
四、各組成員職責(zé)
1、滅火行動組及職責(zé)
組長:
成員:
主要職責(zé):利用機(jī)關(guān)配置的..消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)
組長:
成員:
主要職責(zé):迅速與市消防大隊(duì)或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。
3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)
組長:
成員:
主要職責(zé):引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。
4、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)
組長:
成員:
主要職責(zé):利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。
五、應(yīng)急行動
1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。
3、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備、場所的防護(hù),保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
六、火災(zāi)原因調(diào)查
火災(zāi)發(fā)生后,幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任不放過,沒有落實(shí)防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 11
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,落實(shí)省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)校”的通知精神,全面提升學(xué)校消防安全管理水平,增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識,提高自防自救能力,維護(hù)學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建,力爭將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)校”。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長:
2、副組長:
3、成員:
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠學(xué)校保衛(wèi)處,成員如下:
1、主隊(duì)長:
2、成員:
三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求
(一)對照驗(yàn)收細(xì)則,全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確,消防安全管理人落實(shí),防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎懲等措施落實(shí)。疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范。義務(wù)消防組織健全。建筑消防設(shè)施和器材完好有效,無重大火災(zāi)隱患。
2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材,教職員工懂火災(zāi)的危險性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃生方法。會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。學(xué)生懂得基本的`防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識。
3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識教學(xué)計(jì)劃和教材,將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間,對學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育,每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練,組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)(志愿者)到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn),師生接受消防安全知識教育率達(dá)100%。選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。
4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)年在周邊社區(qū)與公安消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動,向社會各界宣傳普及消防知識。
。ǘ﹦(chuàng)建要求:
全校要積極響應(yīng),對照創(chuàng)建評估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的要求,認(rèn)真開展創(chuàng)建活動,落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃,落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施,組織全體師生積極參與,人人知曉,人人參與。創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動聯(lián)系制度,及時提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報創(chuàng)建辦。
四、開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案(共分五個階段)
按照省教育廳、省公安廳關(guān)于創(chuàng)建2012年度“消防安全教育示范學(xué)!钡耐ㄖ笈c總體部署,我校積極響應(yīng),將創(chuàng)建過程分為五個階段:
。ㄒ唬┑谝浑A段(9月1日——9月31日):宣傳發(fā)動階段。
全校召開動員大會,學(xué)習(xí)領(lǐng)會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義,形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建,明確創(chuàng)建目標(biāo),布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求,認(rèn)真進(jìn)行組織分工,詳見發(fā)放的《2012年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)!比蝿(wù)分解表》。
。ǘ┑诙A段(10月1日——10月20日):自查自糾階段。
全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾,落實(shí)隱患整改措施,消除隱患,部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動。
。ㄈ┑谌A段(10月21日——11月15日):自我總結(jié)階段。
全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合,進(jìn)行自我總結(jié)評估(將自我總結(jié)評估的材料報送創(chuàng)建辦)。在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。
。ㄋ模┑谒碾A段(12月底前):總結(jié)驗(yàn)收階段。
創(chuàng)建辦對照驗(yàn)收細(xì)則,全面總結(jié),進(jìn)行自我評估,提交創(chuàng)建申請。
(五)第五階段(1月1日——1月20日):鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上,認(rèn)真加以總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作,在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作,將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。
消防培訓(xùn)實(shí)施方案 12
一、活動目標(biāo)
1.了解火的用途,知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。
2.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識,知道它們的含義,學(xué)會簡單的自我保護(hù)的方法。
二、活動準(zhǔn)備
1.“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識各一張。
2.有關(guān)用火的圖片(做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電)。
三、活動過程
。ㄒ唬┗鸬腵用處
1.教師出示用火圖片,幼兒觀察。
相關(guān)提問:圖片告訴我們什么?火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢?/p>
2.簡單小結(jié)火的用途。
。ǘ┗鸬暮μ
結(jié)合幼兒生活實(shí)際和生成的問題組織討論,即時點(diǎn)拔和回應(yīng)。
相關(guān)提問:說說你們看到或碰到的“火”,火有害處嗎?
(三)認(rèn)識標(biāo)識
1.出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的`標(biāo)識。
相關(guān)提問:你們在哪看到過這些標(biāo)識?這些標(biāo)識是什么意思?
2.引導(dǎo)幼兒交流分享,根據(jù)現(xiàn)場幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合小結(jié)。
(四)討論“救火”方法
相關(guān)提問:發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?家中著火怎么辦?在公共場所碰上火災(zāi)怎么辦?鄰居
家著火怎么辦?根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)逐一歸納來自孩子的、切實(shí)可行的方法和技能。
四、活動延伸
引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識有關(guān)火的標(biāo)識,并通過積極思考,了解簡單的自救方法,學(xué)會保護(hù)自己。
五、活動評價
幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動結(jié)合幼兒的實(shí)際需要,同時,關(guān)注了幼兒的興趣點(diǎn),從生活中引發(fā)教育內(nèi)容,用提問、討論的方式讓幼兒掌握簡單的自我保護(hù)的方法。
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