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第二學(xué)期初三化學(xué)組工作計劃 -計劃

時間:2024-09-23 22:38:49 計劃 我要投稿
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第二學(xué)期初三化學(xué)組工作計劃 -計劃

一、力以及多方面的工作指導(dǎo)思想:

第二學(xué)期初三化學(xué)組工作計劃 -計劃

根據(jù)我!案哔|(zhì)量,輕負(fù)擔(dān),學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有特長”的辦學(xué)宗旨,圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)習(xí)、會做人、會生活”的育人基本目標(biāo),開展我組的教學(xué)工作,

第二學(xué)期初三化學(xué)組工作計劃

二、苦練內(nèi)功:

提高教師的素養(yǎng),多看書,多讀報,多研究有關(guān)的化學(xué)教育的?碗s志,提高自身的業(yè)務(wù)水平。只有持續(xù)的多方面的吸取營養(yǎng),才能使自己的理念更新,思維更活躍,知識更豐富。只有“自己一桶滿,才能給學(xué)生滿一杯”。

三、加強(qiáng)備課組活動:

積極參加市、區(qū)和校內(nèi)組織的教研活動,采取“三級四步”的備課模式。備課過程中一定要認(rèn)真研究學(xué)生、學(xué)法,研究學(xué)生的興趣、層次、能力和需要,在教學(xué)過程中處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系,切忌以老師的思維代替學(xué)生的思維,以老師的表演代替學(xué)生的參與,把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的思維能想象能力放到課堂教學(xué)的重要位置。重視作業(yè)以及課外輔導(dǎo)的研究,作業(yè)的優(yōu)化和分層,課外輔導(dǎo)的針對性和實(shí)效性,通過深層的研究使我們的課堂教學(xué)既扎實(shí)又有效,既生動又有趣,既能拓展思維又能培養(yǎng)能力。加強(qiáng)備課的分工與合作,特別要把握好中考的新動向,針對中考的重點(diǎn)以及學(xué)生的弱點(diǎn)和盲點(diǎn)研究相應(yīng)的對策,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力,加強(qiáng)對學(xué)生答題的規(guī)范性指導(dǎo),不僅要“會”,而且要“對”,找準(zhǔn)考綱內(nèi)學(xué)生經(jīng)常錯的知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、測試點(diǎn),作為我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

四、有針對性地開展第二課堂活動:

專題:生活中的化學(xué)系列

1、廚房中的化學(xué)·    由衡慧老師負(fù)責(zé)

2、生活中的化學(xué)現(xiàn)象      由王臻老師負(fù)責(zé)
  
  3、化學(xué)與健康·      由張方芳老師負(fù)責(zé)   

4、科學(xué)探究和試驗(yàn)操作    由馮彥成老師負(fù)責(zé)

五、子課題研究的匯報課

時間:3月20日

內(nèi)容:酸堿鹽的復(fù)習(xí)課

授課人:馮彥成

初三化學(xué)組
  2011年2月29

一、    指導(dǎo)思想:
  結(jié)合上級文件和相關(guān)主題教育活動精神,以全面提高教師思想素質(zhì)和班主任管理水平為突破口,以奧運(yùn)年為契機(jī),以豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)教育活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)全員、全科、全程的德育育人機(jī)制,力爭使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò),

計劃

《第二學(xué)期初三化學(xué)組工作計劃》(http://www.ishadingyu.com)。
  二、具體工作安排
  1、更新師德教育理念,樹立以人為本的新思想  
  把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的事件發(fā)生,做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時時育人,處處育人的德育機(jī)制。  本學(xué)期,繼續(xù)對教育理論,育人成功案例,師德楷模故事等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,為師德工作的有效開展打好堅實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康的教育,把握學(xué)生思想脈膊,把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來,切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,四月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學(xué)校進(jìn)行講座。充分把“心語小屋”利用起來,使個別學(xué)生釋放心理壓力,健康快樂成長。班主任要勤于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、努力提高自身的素質(zhì),成立紅小德育工作研討小組、編寫紅小班主任工作隨筆、組織班主任對教育中的成功案例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。每月德育研討小組要做一次班主任工作培訓(xùn)。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),建立“紅小家校教育搏客網(wǎng)”幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育氛圍。做好家長學(xué)校的培訓(xùn)和結(jié)業(yè)考試工作。
  (二)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,在自我管理中提高學(xué)生的能力  
  1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,拓展德育常規(guī)內(nèi)容  
  本學(xué)期要拓展德育常規(guī)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)生實(shí)際情況,有針對性地開展活動。3月開展“三別”“四帶”“五無”活動,即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向不健康游戲告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。利用文明禮儀校本課程,開展低年級文明禮儀隊會觀摩課活動。利用安全教育月,組織4-6年級學(xué)生參觀消防教育館活動,參觀污水處理廠。通過從愛同學(xué),愛老師,愛父母等最基本的愛的教育入手,培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任感,有愛心,升華到愛學(xué)校,愛河北,愛祖國。
  3、啟動讀書工程,打造書香校園。
  開展“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園”為主題的師生共讀書活動,讓學(xué)生認(rèn)識到讀書的益處,讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學(xué)們共享,鼓勵學(xué)生寫讀書筆記,鼓勵父母與孩子共同閱讀。推薦書如下:愛心與品質(zhì)《老人與!穃做一個誠實(shí)的人《木偶奇遇記》\愛如春風(fēng)化雨《愛的教育》《蘇菲的世界》\恒久的耐性決定一切《居里夫人傳》《與成功有約》\傾聽田園間蟲子們的生活密語《昆蟲記》在歷史中尋求經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)《東周列國志》。推薦教師閱讀書籍如下:《陶行知教育名篇》, 、《教師的情感與智慧》, 、《班主任工作漫談》,  、《小學(xué)生心理輔導(dǎo)札記》,《窗邊的小豆豆》等。特定三月為讀書月。期末評選“師生讀書標(biāo)兵”,在藝術(shù)節(jié)閉幕式表彰。
  4、拓寬空間,促進(jìn)體驗(yàn)教育蓬勃發(fā)展

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