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教師節(jié)給老師一封信

時(shí)間:2023-09-12 13:10:21 曉怡 書信 我要投稿

教師節(jié)給老師一封信(精選22篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信一般包括稱呼、問候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)給老師一封信,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)給老師一封信(精選22篇)

  教師節(jié)給老師一封信 1

敬愛的楊老師:

  您好!

  經(jīng)過(guò)了您長(zhǎng)時(shí)間的教誨,一定很辛苦吧!請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問候一句:老師,您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們,多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,讓我們快樂地成長(zhǎng),成為一棵茁壯而繁榮的'大樹,讓大家報(bào)答祖國(guó)。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語(yǔ),總能讓我想起上課時(shí)的情景。

  “叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起,您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,然后走到講臺(tái)旁,津津有味地講起今天的課文來(lái),您的一舉一動(dòng)都吸引著大家,五十二雙眼睛緊緊盯住您,您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默,有時(shí)講得親切自然,有時(shí)講得低沉響亮,有時(shí)……總而言之,您講得妙趣橫生,能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽您講課。楊老師,您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化,似乎身臨其境,如果有人開小差,絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵他(她),只會(huì)溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理,一聽到您深刻的教誨,那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了,您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課,那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù),也是您愛我們的證據(jù),您對(duì)我們多么好啊!我們要團(tuán)結(jié)向上,以優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取全校第一,感謝您多年的教誨!

  敬祝您教師節(jié)快樂、合家幸福、身體健康!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師一封信 2

敬愛的黃老師:

  我首先想說(shuō)而的就是謝謝您,謝謝您教給我許多的知識(shí),謝謝您3年來(lái)對(duì)我的關(guān)心,謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。

  記得有一節(jié)語(yǔ)文課,您提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題,雖說(shuō)問題簡(jiǎn)單,但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去,下面鴉雀無(wú)聲,您無(wú)奈地再讀了一次問題,但此時(shí)也是一樣,沒人敢舉手。您忍無(wú)可忍了,小聲地說(shuō):“沒人愿意舉手的話,那我就只好點(diǎn)名咯!”

  我非常害怕會(huì)被點(diǎn)到。所以把頭埋得很低,心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里,我越來(lái)越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。

  我剎那間顫抖了一下,慢吞吞地站了起來(lái),我的手一直在抖,連拿書的.力氣也沒有了。我很緊張,再加上班上同學(xué)們的目光都往我這看,就等于火上加油。

  我拿穩(wěn)了書,但卻一字也讀不出來(lái),即使讀了出來(lái)也讀不準(zhǔn)。我在不知如何是好的情況下,我看著您,只見您鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛在說(shuō):別緊張,你能行的。

  我頓時(shí)有了信心,鼓足了勇氣,完完整整地把我的答案讀了出來(lái),得到了同學(xué)們的掌聲。

  從那次后,我爭(zhēng)取每次上課都發(fā)言,因?yàn)橹挥杏赂也拍艿玫焦膭?lì),只有勇敢才能克服困難,只有勇敢才能進(jìn)步。感謝您讓我學(xué)會(huì)了勇敢。

  昨天是教師節(jié),我和我的同學(xué)一起作了一首詩(shī)給您:送您一束鮮花,表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來(lái)一絲絲甜蜜。老師,您辛苦了!是您,帶我們走過(guò)風(fēng)雨;是您,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育;是您,用博大的胸懷讓我們明理;是您,給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時(shí)不要輕言放棄。

  祝

  身體健康

  學(xué)生:xxx

  20xx年9月10日

  教師節(jié)給老師一封信 3

尊敬的老師:

  您好!

  老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

  假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您的'評(píng)價(jià)。

  您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,潔。

  螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

  祝您教師節(jié)快樂!

您的學(xué)生:xx

  20xx年9月10日

  教師節(jié)給老師一封信 4

親愛的璩老師:

  您好!

  一眨眼,兩年的時(shí)光悄然流逝。打開記憶的百寶箱,美好的記憶源源不斷地在我的眼前浮現(xiàn)。這兩年里,我在您的鼓勵(lì)和呵護(hù)下,從一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文缺乏信心的小伙,成長(zhǎng)為一名熱愛語(yǔ)文,熱愛生活的陽(yáng)光少年!

  兩年前的初秋,我坐在教室里,手指來(lái)回翻動(dòng)著書頁(yè),心中充滿了憧憬和不安。我的新語(yǔ)文老師嚴(yán)厲嗎?她會(huì)喜歡我嗎……思緒飛揚(yáng)之時(shí),在秋日第一縷溫暖的陽(yáng)光里,您眉眼含笑,穿著藍(lán)色旗袍,拿著水杯,優(yōu)雅地走進(jìn)教室,走上講臺(tái),猶如空谷中一株芬芳的幽蘭。那一刻起,我與您的緣分緩緩拉開了序幕。

  剛步入初中的我還不知道學(xué)習(xí)講究循序漸進(jìn),以為認(rèn)真付出了馬上就會(huì)有回報(bào)。卻不曾想初一第一次月考,我的語(yǔ)文成績(jī)居然在A線以下!滿腔的學(xué)習(xí)熱情和自信心被現(xiàn)實(shí)毫不留情地碾得粉碎。就在我自我懷疑甚至馬上要自我否定的時(shí)候,您敏銳地捕捉到我的情緒的變化,把我叫到了辦公室,溫和地說(shuō)道,“我相信你!”聽著這擲地有聲的話語(yǔ),看著您堅(jiān)定和期許的眼神,我鼻子一酸,強(qiáng)忍著不流出眼淚,心中即將熄滅的斗志又重新熊熊燃起。

  您的笑容,給我增加了無(wú)限動(dòng)力,似乎自帶魔力。當(dāng)您兩彎細(xì)細(xì)的眉毛向上一翹,嘴邊兩個(gè)酒窩浮現(xiàn),就能治愈人世間所有無(wú)奈與悲傷。當(dāng)我在課堂上回答不出問題,失聲落淚之時(shí),您用這樣的笑容鼓勵(lì)我;當(dāng)我擔(dān)心每一次月考的成績(jī)時(shí),您也用這樣的笑容安撫我;您還帶著這樣的微笑和我半開玩笑半認(rèn)真地說(shuō):“你是我的親學(xué)生嗎?學(xué)語(yǔ)文哪能這樣學(xué)呀!每天緊張兮兮,患得患失。其實(shí)語(yǔ)文很美,需要放寬心慢慢體味!背趼牪恢捴幸猓瑢W(xué)得越多就越發(fā)懂得老師話中的教導(dǎo)和期許。時(shí)至今日,那些與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然歷歷在目,回憶起來(lái),自信與幸福立刻溢滿心頭,它們就像一顆顆塵封的寶石,拂去時(shí)光的灰,依舊熠熠生輝。

  您的關(guān)心,藏在我文章末尾款款的留言里。在留言中,有您對(duì)我的文章密密麻麻的批注,有您對(duì)我失落彷徨時(shí)的鼓勵(lì),也有您對(duì)我學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)注……記得您曾在留言中寫下:“博軒,放輕松,才能走得更遠(yuǎn)!倍潭處讉(gè)字,看透了我所有的.心事。一筆一畫中,傳達(dá)的是您對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛……

  今年秋季,由于工作調(diào)動(dòng),您離開了中雅。與我們的美好時(shí)光,瞬間定格在了這個(gè)秋天。

  在最后一次課堂上,您曾問我們,倘若您離開了我們,我們會(huì)怎么做?

  現(xiàn)在,我想再次大聲地回答您:我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),放輕松,走的更遠(yuǎn),讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)成為涵養(yǎng)我生命的一種形式,不辜負(fù)您對(duì)我的期望!

  多年后,我依然會(huì)記得那個(gè)上午,您穿著藍(lán)色旗袍,如一株深谷幽蘭,散發(fā)著淡淡的清香,走進(jìn)教室,走進(jìn)我的生活,讓我的生活從此多了一束光。

  再次感謝您對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)!

  祝您

  身體健康!

  工作順利!

學(xué)生:敖博軒

  20xx年9月5日晚

  教師節(jié)給老師一封信 5

敬愛的老師:

  您好!

老師,您是我的引航人,是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火,引導(dǎo)我們走上成功的道路;是您在學(xué)習(xí)的路程上為我們披荊斬棘,開拓道路。剛上學(xué)時(shí),我還是一個(gè)無(wú)知的小男孩,是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,幫我撐起理想的旗幟,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在科學(xué)的世界里探索奧秘。您像一枝蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;您又像一棵大樹,自己忍受著烈日,卻把陰涼帶給了大家。

  老師的眼睛閃爍著智慧的光華,如同明亮的星星。一次,我們班競(jìng)選班干部。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是一位好士兵!蓖瑢W(xué)門爭(zhēng)相舉手。平時(shí)膽大的我一下膽怯了,不敢舉手。舉手的同學(xué)紛紛發(fā)了言!斑有誰(shuí)要發(fā)言?”您邊說(shuō)邊用目關(guān)在教室四處搜尋。恰巧,我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛充滿了溫柔和鼓勵(lì),我心里感到踏實(shí)多了,便鼓足勇氣舉起了手。您忙叫了我的名字。我走到講臺(tái)上,說(shuō)出了我想了好久的話,沒想到,得到一陣陣熱烈的掌聲。那場(chǎng)面我永遠(yuǎn)忘不了,我更忘不了老師您當(dāng)時(shí)的眼神。

  老師,您的熱情像太陽(yáng);您的教誨像春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,滋潤(rùn)著我們的心田。老師寫在作業(yè)本上溫馨的話語(yǔ),早已成為我們最值得留念的東西,大家相互傳閱那鮮紅的.希望和誠(chéng)懇的批評(píng)。正是那一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的文字奠定了我們堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基本功——“請(qǐng)注意書寫”:“請(qǐng)加標(biāo)點(diǎn)”……正是那一句句循循善誘的話語(yǔ)使我們由不敢和不善表達(dá)而變成為一吐為快的愜意。

  老師,您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心田。您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),每當(dāng)天氣變化時(shí),您總提醒我們注意添加衣服,小心感冒。您還關(guān)心我們的行為,不讓我們說(shuō)臟話培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣。您像一位慈祥的媽媽關(guān)心我們,愛護(hù)我們。

  我每想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,心底就不禁涌起一股暖流。親愛的老師,借教師節(jié)的這個(gè)機(jī)會(huì),真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”,向您表達(dá)我深深的謝意!

  祝您:

  身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  日期:20xx年x月xx日

  教師節(jié)給老師一封信 6

敬愛的安老師:

  今天是教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我想給您講一個(gè)封塵在我記憶深處的故事——關(guān)于我和您的。

  我癡迷攝影,您亦是。不管走到哪兒,我都隨身帶著我心愛的Cyber—Shot相機(jī),即使上學(xué)也不例外。為了課間和放學(xué)路上也不錯(cuò)過(guò)良辰美景,還為了偷懶拍板書和作業(yè)。您欣賞我拍照的角度,但也調(diào)侃我忽上忽下的學(xué)習(xí)成績(jī)“像股票走勢(shì)k線圖一樣”,屢次提醒我專心學(xué)習(xí),否則沒收相機(jī)?晌胰允俏倚形宜亍

  那天,我又將相機(jī)帶到學(xué)校,本來(lái)沒打算拿出來(lái)的,但中午吃完飯到操場(chǎng)上閑逛時(shí),無(wú)意間一抬頭,啊,那藍(lán)天和白云美麗極了,飄飄若仙的云朵長(zhǎng)袖善舞。于是,我拿出相機(jī),調(diào)好變焦,找準(zhǔn)角度,按下快門。一張、兩張、三張……我一口氣拍了十幾張。我本想拿回班里當(dāng)眾炫耀一下,可我一上樓就撞上了您。從此,我和我的相機(jī)就分道揚(yáng)鑣了。

  我曾無(wú)數(shù)次想從您那兒要回相機(jī),我也曾拜托我的`學(xué)霸鐵哥們兒替我向您求情,但都未能如愿。

  從那以后,每次學(xué)校出游,看著同學(xué)拍照,我都手心發(fā)癢,對(duì)自己的那次“不小心”懊悔不已,遺憾自己不得不與美麗的風(fēng)景擦肩而過(guò)。后來(lái)我又向您要過(guò)相機(jī),您目光中少了溫和,多了嚴(yán)厲。

  從此,我讓自己暫時(shí)忘記相機(jī),開始發(fā)憤學(xué)習(xí)。從課上到課下,從學(xué)校到家里,遇到不會(huì)的題,我不再打“退堂鼓”,寧可不吃不喝不睡,也和它“死磕到底”。我發(fā)現(xiàn),課堂上您的目光與我相遇時(shí),那目光不再嚴(yán)厲,滿是溫和。不知不覺地,我從學(xué)習(xí)中找到了莫大的樂趣。我漸漸發(fā)覺,解出一道難題的快樂如同捕捉到一個(gè)美妙鏡頭的瞬間。讓我莫名其妙的是,我的成績(jī)不僅提高了,而且還保持了下來(lái)。

  又迎來(lái)一次出游。那一天,我早早來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我日思夜想的相機(jī)就在我書桌上。我用顫抖的手打開相機(jī),拉了一下變焦鈕,以前不靈活的變焦居然靈活自如了,好像剛買的一樣。我想看一看自己原來(lái)的照片還在不在,瀏覽了一下,竟然發(fā)現(xiàn)多出了許多學(xué)校出游的照片,美麗的風(fēng)景里不僅有我的背影和側(cè)影,還有一個(gè)我在年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)會(huì)上的特寫……

  敬愛的安老師,今天,我想對(duì)您說(shuō),山高水長(zhǎng),師恩難忘。祝您節(jié)日快樂!

  您的學(xué)生:xxx

  日期:20xx年x月xx日

  教師節(jié)給老師一封信 7

敬愛的徐教師:

  您好!

  從我們一年級(jí)開始,就由您教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,這六年來(lái),您為我們傾注了無(wú)數(shù)心血。當(dāng)看到習(xí)作七的題目時(shí),浮此刻我腦海中的語(yǔ)句太多太多,卻仍舊不能表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。

  想起之前的那一次書法比賽,您不知費(fèi)了多少精力。每一節(jié)課上,不僅僅要為我們講課,還要注意我們的書寫,提醒每一個(gè)人注意姿勢(shì),糾正我們身上的每一個(gè)小缺陷。那一段時(shí)間的努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學(xué)一手工整的字跡。而我們筆下的每一個(gè)筆畫,都浸透著您的心血。

  六年來(lái),您柔順的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白絲,細(xì)紋也已經(jīng)爬上了您的眼角……從一年級(jí)到此刻,我們換過(guò)不少教師,僅有您從我們踏進(jìn)方洲的大門開始,一向教導(dǎo)我們,直到我們?cè)诓痪煤蟮拿魈熳罱K一次走出六(1)班的大門。這份感激之情,即使是上千字也無(wú)法形容。人生能有幾個(gè)六年?

  身為學(xué)生,我們唯一能夠報(bào)答教師的,就是一張打滿對(duì)號(hào)的試卷,或者我們的.努力。為了不辜負(fù)六年來(lái),教師的心血、汗水,畢業(yè)在即的我們會(huì)努力的。不僅僅是為了不辜負(fù)教師們的諄諄教導(dǎo),也為了我們能在長(zhǎng)大后回來(lái),以一個(gè)不丟人的身份,看望教師。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:邢xx

20xx年9月3日

  教師節(jié)給老師一封信 8

尊敬的楊教師:

  您好!首先異常要感激教師對(duì)我的關(guān)注和幫忙,教師您明白嗎?最近一段時(shí)間里,我感覺自我的提高很大,很多教師也表?yè)P(yáng)我了!

  記得上個(gè)學(xué)期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學(xué),下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時(shí)候,我也沒聽進(jìn)去過(guò),可是那次,又一次的苦口婆心的勸說(shuō),我卻聽進(jìn)去了,您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事,您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感,我也就在那一剎那之間才明白,教師您的良苦用心。

  從那以后我開始每一天早上還沒上課的.時(shí)候,來(lái)您辦公室,您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí),有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè),有時(shí)會(huì)問這幾天學(xué)習(xí)的情景。上課時(shí)我也沒有再故意搗亂,我努力的學(xué)習(xí)著?墒亲罱欢螘r(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難啊!最近學(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程,我總是計(jì)算不對(duì),可是期望教師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會(huì)放棄的。

  再次感激敬愛的教師!

此致

敬禮

您的學(xué)生:邢xx

20xx年9月3日

  教師節(jié)給老師一封信 9

  親愛的老師、尊敬的師長(zhǎng):

  金秋送爽,桂菊飄香,第x個(gè)教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳,踏著一片豐收的金黃向大家款款走來(lái)。一千多年前的韓愈曾對(duì)教師有哪些用途有過(guò)經(jīng)典的詮釋“傳道,授業(yè),解惑”,但歷經(jīng)十年寒窗的大家,深知老師的意義決非這容易的六個(gè)字?大家不會(huì)忘記:進(jìn)步時(shí),老師的鼓勵(lì);退步時(shí),老師的憂慮;歡樂時(shí),老師的微笑;傷心時(shí),老師的撫慰。老師,你不止是傳授常識(shí)的長(zhǎng)輩,更是伴大家成長(zhǎng)的知心朋友。

  大家不會(huì)忘記:你悠悠的關(guān)愛像細(xì)雨一樣,于無(wú)聲處滋潤(rùn)著大家的心田;你殷切的期望像導(dǎo)航的`燈塔,讓大家目的更堅(jiān)定更高遠(yuǎn);你諄諄的教誨,像顆顆砌階的石子,鋪就道路讓大家登上生活的高峰。老師,你不只學(xué)會(huì)常識(shí)大門的鑰匙,你更像大家的嚴(yán)父慈母。大家不會(huì)忘記:你何時(shí)佇立在教室外,陶醉于朗朗書聲中;你何時(shí)疾行于走廊上,生怕課時(shí)有一絲延誤;粉筆灰塵染白了你的雙鬢,紅墨水浸紅了你的眼底;無(wú)數(shù)個(gè)晨昏無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日,你用心血換來(lái)滿枝碩果,用苦苦的守望向人民交出了出色的答題:從清華北大的錄取公告,到各學(xué)科競(jìng)賽頻傳捷報(bào),從政府部門要緊職務(wù),到各行各業(yè)的精英骨干,從沿海發(fā)達(dá)區(qū)域到祖國(guó)大漠高原,從中山到全國(guó),僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。

  老師,你不止是一個(gè)平凡的職業(yè)人,你更是祖國(guó)大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,而大家的老師又是那樣的樸實(shí),“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”一塊黑板,三尺講臺(tái),演繹了你一生春蠶般的孜孜不倦,凝結(jié)了你多少年的辛勤汗水。歲月滄?梢愿淖兡愕娜蓊,時(shí)光荏苒卻難以更改你的忠誠(chéng)!沒陽(yáng)光,就沒日子的溫暖;沒雨露,就沒五谷的豐登;沒水源,就沒蓬勃的生命;沒老師,就難以鑄就大家燦爛的理想……千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)不盡對(duì)老師的感激;萬(wàn)語(yǔ)千言,道不完老師的恩德。感恩就要了解回報(bào):贍養(yǎng)爸爸媽媽,是對(duì)養(yǎng)育的反哺;善待朋友,是對(duì)友愛的回話;建設(shè)家園,是對(duì)社會(huì)的反饋;扶貧解困,是仁愛的競(jìng)價(jià)。對(duì)大家親愛的老師的回報(bào),的方法就是發(fā)奮學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),用出色的成績(jī)和健康的成長(zhǎng),換來(lái)老師燦爛的微笑,讓老師為大家而驕傲,為大家而自豪!

  在這個(gè)教師節(jié)的早晨,大家全體同學(xué)向各位老師,真摯的說(shuō)一聲:“謝謝你,老師!祝你們節(jié)日快樂!”同時(shí),我還衷心地祝福,祝福大家老師身體健康!家庭幸福!祝福僑中桃李滿天下!

  此致

敬禮!

  xx中學(xué)全體同學(xué)

  教師節(jié)給老師一封信 10

  敬愛的老師,您好!

  一年一度的教師節(jié)又要到了,祝您教師節(jié)快樂!隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)和感恩也越來(lái)越深入、濃烈。

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,如今我已經(jīng)初三了,在過(guò)去的八年里,在認(rèn)知知識(shí)的過(guò)程中您都引領(lǐng)著我,耐心的教導(dǎo)著我,無(wú)私地把人類文明的結(jié)晶傳授給我:是您讓我感受到中華文字的獨(dú)特魅力,使我為作為炎黃子孫而自豪;是您讓我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)中邏輯分析的嚴(yán)謹(jǐn)和理性;是您讓我懂得了英語(yǔ)的重要性,增強(qiáng)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自覺性;是您讓我學(xué)會(huì)了用物理原理解釋身邊的現(xiàn)象,使我逐漸明白世界的一切都是可能認(rèn)知的,樹立了克服各種困難的信心;你那有趣生動(dòng)歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事,知曉我所居住地球的千姿百態(tài)雄偉和秀麗……總之,是您給了我打開知識(shí)大門的金鑰匙。

  這八年中,您不僅教授知識(shí)給我,更重要的是,您以自己的一言一行,教導(dǎo)我如何做一個(gè)明是非,守法規(guī),求上進(jìn),有愛心的人。多少次循循善誘因勢(shì)利導(dǎo),多少次褒獎(jiǎng)鼓勵(lì)嚴(yán)肅指正,是您手牽著手將我從懵懂的童年帶進(jìn)逐漸成熟的青少年。我們?cè)谀囊馕渡铋L(zhǎng)教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了做人,學(xué)到了知識(shí),我們?cè)谀ば牡腵呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,你的眼睛能告訴我你的想法,也能看穿我的心思。作為一名教師,有溫柔的一面自然也會(huì)有嚴(yán)厲的一面。課堂上,您不茍言笑,對(duì)我們嚴(yán)格要求,我深深地知道:您所作的一切都是為了我們好,使我們能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。感謝您為我所做的一切,感謝您對(duì)我的付出,我會(huì)珍惜這一切。

  您就像蠟燭一樣,默默地?zé)o私地把自己的最美好青春奉獻(xiàn)給了我們。

  漫漫求學(xué)路很長(zhǎng)也很坎坷,每一次您都會(huì)給予我最真誠(chéng)的鼓勵(lì)和最熱心的幫助。老師,在這里我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您!您辛苦了!”

  最后,我祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!

  此致

敬禮

您的學(xué)生:邢xx

20xx年9月3日

  教師節(jié)給老師一封信 11

敬愛的陳老師;

  您好!

  一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出迷茫;一塊黑板,記錄了您無(wú)悔的追求。

  六年的小學(xué)生涯中,教過(guò)我的老師有許多,但您——陳老師卻讓我難忘一生!三年級(jí),您剛接我們班時(shí),我的作文里的錯(cuò)別字太多太多,您很快就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病,于是在作文本上,有錯(cuò)別字的那行打上了一個(gè)個(gè)未封口的紅方框。那時(shí)的我尚未懂得您的含義,于是我問了您一次,還記得當(dāng)時(shí),您放下手中的活,耐心地為我講解,我明白了這紅方框的'意思,也懂得了您的良苦用心……從此以后,我認(rèn)真寫作認(rèn)真改錯(cuò),日復(fù)一日,年復(fù)一年,在這從未口到封口的紅方框的歲月里,我的錯(cuò)別字在日益減少,最終消失得無(wú)影無(wú)蹤,這都時(shí)您的功勞啊!

  老師,一個(gè)點(diǎn)撥,充滿了無(wú)窮智慧的力量;一次交談,像春風(fēng)使我心花怒放;一句心語(yǔ),如甘泉在我心田流淌。

  春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。

  一個(gè)職業(yè),無(wú)怨無(wú)悔彷徨;一頭銀絲染白您了歲月的滄桑,那么就讓我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的嘔心瀝血吧!

  祝您工作順利、身體健康!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師一封信 12

謝老師:

  您好!也許十多年后,我重新回到了那明亮的教室,您在黑板上寫著整齊的板書。此時(shí),我才真正領(lǐng)悟到,您也是守護(hù)花開的追光者。

  那個(gè)夏天,花香氤氳,暖風(fēng)習(xí)習(xí),在窗柩上留下溫馨的記憶。剛升初中的我不免對(duì)周圍的一切感到格外的陌生。隨著一陣陣腳步聲,我的心也緊緊地提著,腦袋中幻想著老師的模樣。門,輕輕推開了,您慢慢地走進(jìn)來(lái),用溫柔的眼神注視著我們,片刻之后,您會(huì)心一笑:“我姓謝,你們可以叫我謝老師,從今天起,我將陪伴你們走過(guò)初中三年的旅程!蹦D了頓,“9班這個(gè)數(shù)字很吉利,代表我們所有人長(zhǎng)長(zhǎng)久久……”我笑了,您的'眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月般明亮。您就是一位追光者,用行動(dòng)溫暖著我。

  那個(gè)冬天,寒風(fēng)刺骨,銀裝素裹。我們?cè)缭绲刈诮淌依,緊張地復(fù)習(xí)迎考,可是困意似乎還未退去,每個(gè)人都昏昏欲睡。您也強(qiáng)打起精神,故意開了個(gè)玩笑,慢慢緩解著課堂上緊張的氣氛。您不時(shí)揮動(dòng)著右臂,用嘴哈著熱氣,凍紅的手指捏著粉筆,時(shí)不時(shí)回頭望向我們,緊接著,您提高了音調(diào),大聲說(shuō):“老師知道你們這幾天學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,加上天氣嚴(yán)寒,的確辛苦。但是老師也陪著你們一起,一起面對(duì)接下來(lái)的期末考試,我們打起精神來(lái)!”您有力的一句話,立刻激起同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志。那一節(jié)課,溫暖而又充實(shí)。您就是一位追光者,帶領(lǐng)我們沖破層層黑暗,迎來(lái)屬于自己的光明。

  那個(gè)春天,春意盎然,芬芳四溢。我手中捧著作文本,上面寫著您熱切的評(píng)語(yǔ)。剛發(fā)下來(lái)時(shí),我大吃一驚,原來(lái)您在我作文本每一頁(yè)上的空白處都寫了密密麻麻的批注,不少地方有這樣的話:“生動(dòng)形象,使感情豐富自然”“行文脈絡(luò)清晰,值得表?yè)P(yáng)”“這里是不是有些多余,刪去不是更好嗎?”您用細(xì)膩的筆調(diào),熱情的表?yè)P(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn),委婉的闡述了我的缺點(diǎn),讓我對(duì)作文有了更深的理解和感悟。是啊,您是一位追光者,在前行的道路上為我指明道路,激勵(lì)我奮勇上前。

  謝老師,您就是努力守護(hù)花開的追光者,靜待花開,追夢(mèng)逐光。愿我們能共同走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏,擁抱別樣的未來(lái),共同掀起人生的似錦繁華!

  祝:身體健康,教師節(jié)快樂!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年9月9日

  教師節(jié)給老師一封信 13

敬愛的老師:

  您好!

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,我先衷心的祝愿您身體健康,萬(wàn)事如意,一年比一年年輕,一年比一年漂亮。

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,還記得六年級(jí)的時(shí)候,聽一些大哥哥大姐姐說(shuō),上了中學(xué),就沒好日子過(guò)了,基本上每個(gè)同學(xué)都被老師教訓(xùn)過(guò),還有寫不完的作業(yè)。不過(guò),您并不是這樣,您每天都是衣服和藹可親的笑臉,您既是良師,又是益友,更像我們的大家的媽媽。

  在您的課堂上,課堂效率總是那樣的高,因?yàn)槟幸粡堁杆俚乔逦粊y的嘴巴,讓我們個(gè)個(gè)精神振奮,不會(huì)感到枯燥乏味。

  敬愛的老師,您是打開我們初中知識(shí)大門的金鑰匙;是我們奔向知識(shí)海洋的'引路人;是我們進(jìn)入知識(shí)王國(guó)的指路標(biāo)。

  每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)指責(zé)我,傷我們的自尊,不會(huì)輕易地就叫家長(zhǎng)來(lái),更不會(huì)體罰我們,而是耐心的教導(dǎo)我們。

  您關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,不管是哪個(gè)學(xué)生病了,您都會(huì)非常關(guān)心,不論是誰(shuí)成績(jī)下降了,您都會(huì)既是找他談話,鼓勵(lì)他,不讓任何一個(gè)人掉隊(duì),你的耐心負(fù)責(zé),使我們每個(gè)學(xué)生都熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心班級(jí)。

  您擁有一種獨(dú)特的教育視角和教育方法, 您沒有一味的給我們?cè)跫迂?fù)擔(dān),而是更著重方法,教導(dǎo)我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。

  您還有一套獨(dú)特的管理方法,把班級(jí)托付給我們,給我們分配工作,讓我們各司其職,老師,謝謝您對(duì)我們大家的信任。

  老師,在初中這三年里,在您的教育下,我一定會(huì)從一個(gè)迷惘的小孩,長(zhǎng)成能找到明燈,大膽前進(jìn)的學(xué)生,老師,感謝您在道德和知識(shí)上給予我的勇氣和信心。

  您的教育就像是夏天里的烈日,激勵(lì)我這一顆幼苗茁壯成長(zhǎng),愿它能成為一顆參天大樹;我就像您花園里的一顆花苞,愿它能開出它燦爛的一刻。

  祝于老師教師節(jié)快樂!

您的學(xué)生:xxx

20xx年9月3日

  教師節(jié)給老師一封信 14

尊敬的老師:

  您好!

  這小學(xué)的六年時(shí)光一眨眼就要過(guò)去。在這六年的時(shí)光里,當(dāng)我們高興時(shí),您和我們一起高興;當(dāng)我們灰心時(shí),您勸我們別放棄;當(dāng)我們傷心時(shí),您親切的撫慰我們…….在這六年里,您教過(guò)我么許多東西。我多希望能永遠(yuǎn)留在您的身旁,接受您的教誨呀!可惜馬上就要與小學(xué)離別了,與您離別了。我感覺時(shí)間過(guò)得太快,太快了!

  在這最后一次與您相度的教師節(jié)中,我想對(duì)您說(shuō):您那幽默的講解習(xí)題,我忘不了,你那微微一笑,我忘不了;您那嚴(yán)肅的表情,那有力的'話語(yǔ),我更是不會(huì)忘記。我會(huì)珍惜我們之間的時(shí)光,把記憶埋藏在心底。老師,您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下,我們這一批批不懂事的孩子漸漸長(zhǎng)大。逐漸懂得一些大道理,不久也會(huì)長(zhǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才。我們不會(huì)忘記,我們今天的成功是用您的汗水換來(lái)的?粗鳂I(yè)本上那一個(gè)個(gè)對(duì)勾,就會(huì)想到您,想到您在燈光下支撐著勞累的身體為我們批改作業(yè),汗水流過(guò)臉頰,想到這,淚水早已在我眼睛里打轉(zhuǎn)。老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了每一位同學(xué)心中求知的明燈。老師您為我們付出太多,太多。而我們唯一能做得就是用成績(jī)來(lái)回報(bào)您。為了您,為了我自己,為所有對(duì)我付出過(guò)的人,我一定好好學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。最后,我再一次對(duì)您說(shuō):教師節(jié)快樂,老師您辛苦了!

  您的學(xué)生:xxx

  9月10日

  教師節(jié)給老師一封信 15

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛意

  您雖然桃李滿天下,但您對(duì)我來(lái)說(shuō),您卻是我童年生活中十分重要的一個(gè)人遇到了您,我感動(dòng)很慶幸

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中您以您言行,引導(dǎo)、教育我們雖然您是教師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘寒?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨教師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我明白了讀書的美妙之處一本書,就是一個(gè)世界,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不一樣的人生在您的引導(dǎo)下,我從一個(gè)不懂事的小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了

  教師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自我簡(jiǎn)便一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕歡樂的心教師,您像一朵幽香的小花,開在我心的`某一個(gè)角落風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  敬祝:

  萬(wàn)事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師一封信 16

敬愛的老師:

  您好!

  值此教師節(jié)翩然即至之際,謹(jǐn)向您致以無(wú)比誠(chéng)摯的問候!

  我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我的'虔誠(chéng)——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,守護(hù)您的勞累,給您慰藉藉……

  老師,您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng),我便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……老師,我熱愛您——您,斗室中孜孜矻矻,勵(lì)精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……啊,您的清寒與瀟灑,背負(fù)著世俗,背負(fù)著冷漠,默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生!老師,在您的莘莘學(xué)子告別校園那天,在您皓首窮經(jīng)那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!老師,我尊敬您!古人云:“國(guó)將興,必將貴師重傅!敝腥A騰飛,離不開您播芳植馨,科教興國(guó),離不開您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏,尊師重教,蔚然成風(fēng)[注:蔚然:草木茂盛的樣子,引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行,形成一種良好風(fēng)氣。]。我欣喜感奮!我祝愿每位國(guó)人都敬重人師!

  逝者如斯!幾載寒窗,記不清我聆聽過(guò)您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我都心潮激越,感念萬(wàn)端!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”老師,請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您的真誠(chéng)祝福和無(wú)限感激!敬祝老師您——身體健康,節(jié)日愉快!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師一封信 17

敬愛的秦老師;

  你好!

  快畢業(yè)了!第一感謝你這么多年來(lái)的哺育!

  時(shí)光如云般飄過(guò),時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí),我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來(lái)。還記得,我剛剛步入菜小校門時(shí),還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么純真無(wú)邪,多么純潔!可是現(xiàn)在,我已經(jīng)日漸長(zhǎng)大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,大家剛步入校門時(shí),只能加減乘除,多么無(wú)知,多么枯燥乏味。而現(xiàn)在由于有你讓我變得愈加成熟;由于有你讓我懂得感恩;由于有你幾年的'辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;由于有你,果實(shí)終于成熟了,碩果累累;▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭,是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高,它的線仍牽在你的手里,永不放開!;游子走得再遠(yuǎn),他的心仍掛著爸爸,永不忘懷!。不好!不論大家走到哪兒,大家永論走向哪兒,大家都不會(huì)忘記你——老師;在大家由于成績(jī)沒考好,垂頭喪氣,你便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”,這句話勉勵(lì)著大家,不要?dú)饫冢ο蛏,?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是你的學(xué)生!

  在這別離之際,我想向你衷心的道一聲:“老師謝謝你,你辛苦了!”

  祝你;

  身體健康!萬(wàn)事如意!

xxx

20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師一封信 18

敬愛的陳老師;

  您好!

  一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出迷茫;一塊黑板,記錄了您無(wú)悔的追求。

  六年的小學(xué)生涯中,教過(guò)我的老師有許多,但您——陳老師卻讓我難忘一生!三年級(jí),您剛接我們班時(shí),我的作文里的錯(cuò)別字太多太多,您很快就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病,于是在作文本上,有錯(cuò)別字的那行打上了一個(gè)個(gè)未封口的紅方框。那時(shí)的我尚未懂得您的含義,于是我問了您一次,還記得當(dāng)時(shí),您放下手中的活,耐心地為我講解,我明白了這紅方框的意思,也懂得了您的良苦用心……從此以后,我認(rèn)真寫作認(rèn)真改錯(cuò),日復(fù)一日,年復(fù)一年,在這從未口到封口的紅方框的歲月里,我的錯(cuò)別字在日益減少,最終消失得無(wú)影無(wú)蹤,這都時(shí)您的功勞。

  老師,一個(gè)點(diǎn)撥,充滿了無(wú)窮智慧的.力量;一次交談,像春風(fēng)使我心花怒放;一句心語(yǔ),如甘泉在我心田流淌。

  春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您的ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">評(píng)價(jià)。

  一個(gè)職業(yè),無(wú)怨無(wú)悔彷徨;一頭銀絲染白您了歲月的滄桑,那么就讓我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的嘔心瀝血吧!

  祝您工作順利、身體健康!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師一封信 19

  敬愛的王老師:教師節(jié)快樂!

  四年前,是你將我引入學(xué)海。我駕著求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,王老師,你的愛是學(xué)海中最好看的的.浪花!

  是你在每個(gè)清晨,都第一個(gè)趕到班級(jí),微笑著迎接每個(gè)同學(xué),只為能多批幾ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇作業(yè),多講一ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇閱讀文章。

  是你在大考臨近時(shí),不考慮腳傷緊急,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導(dǎo)大家突破幾個(gè)難題,多訓(xùn)練幾ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇閱讀,陪大家走過(guò)了最重要的日子。

  又是你在每個(gè)季節(jié)交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑大家要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安……

  王老師,你的愛,撒到了每一個(gè)同學(xué)的心坎上,落實(shí)到每一次作業(yè)上。小學(xué)二年級(jí)時(shí),我將看圖寫話《蘑菇》,寫成了一ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇小童話。是你的慧眼,推薦我參加一次全國(guó)性的要緊的作文競(jìng)賽,使我榮獲“佳作獎(jiǎng)”。從此,我愛上了作文。

  3、小學(xué)四年級(jí)時(shí),我開始了記ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">日記,你又準(zhǔn)時(shí)支持我,鼓勵(lì)我,使我的作文有了長(zhǎng)足進(jìn)步。特別是你給我的學(xué)期評(píng)語(yǔ):“你的文章寫得真好,祝賀你這學(xué)期有兩ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">篇文章刊登在學(xué)校的《小雨點(diǎn)》報(bào)上。每次讀這部分文章讓我感覺到了你的才氣,也感覺到了你的坦率,這可不是通常女生能具備的風(fēng)韻!”使我信心倍增。

  古人說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我卻感到“學(xué)海無(wú)涯樂作舟”,王老師,是你的愛,使我成了名副其實(shí)的“怡瀾”!

此致

敬禮!

你的學(xué)生

  教師節(jié)給老師一封信 20

親愛的丁老師:

  您好!

  今天是9月10日教師節(jié),祝您節(jié)日快樂!

  樹木的成長(zhǎng),離不開陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的奉獻(xiàn),才會(huì)有生機(jī)勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">提供的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活,離不開老師。有了您的'熱情幫助,有了您的耐心指導(dǎo),才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。

  在我們認(rèn)識(shí)的這一個(gè)學(xué)期里面,我能深深的感受到您非常愛我們,我初來(lái)乍到,升成四年級(jí)的時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)您,我正在努力的熟悉身邊的人,您也在慢慢的接受我們。

  您的身高并不是很高,我一踮腳就可以和你平視了,仔細(xì)一看您的頭上也有幾根頭發(fā),但是看到您在講臺(tái)上賣力講課的樣子。讓我的小宇宙無(wú)限爆發(fā),您不但要教我們的語(yǔ)文,還要負(fù)責(zé)整個(gè)班級(jí)的工作,您從早到晚不停忙碌,有些男生很淘氣,但是您還是耐心的引導(dǎo)他們。

  同學(xué)們一旦遇到了不會(huì)的問題,您也會(huì)認(rèn)真的給他們講解。提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還有我們的口語(yǔ)才能,這樣我們的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)提高。

  有您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們就好比一顆小小的種子,您就像那辛勤的園丁,一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)我們。

  在四年級(jí)里我的成績(jī)有所提高,我們都在您的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步給我們四年級(jí)小學(xué)時(shí)光里面畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  丁華軍老師,雖然我現(xiàn)在不是您的學(xué)生了,但我也不會(huì)忘記您對(duì)我的教導(dǎo),還有您對(duì)我們的關(guān)愛無(wú)處不在,您對(duì)工作的態(tài)度也是很認(rèn)真。

  祝您身體健康,工作順利

  xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節(jié)給老師一封信 21

敬愛的翁老師:

  您好!

  見字如面,您已經(jīng)有三年沒有教過(guò)我們了,我們也好久沒有聽您那親切、富有活力的語(yǔ)文課了,但我還是想通過(guò)這封信,表達(dá)對(duì)您的感恩之情。

  記得五年前,我們初入學(xué)堂,您那溫柔的氣質(zhì)和風(fēng)趣的語(yǔ)言便使我印象深刻。每次上課鈴響起,知道是您的課,我便昂首挺胸,異常期待著您步入教室。您上課時(shí)那清秀的字,那溫潤(rùn)的嗓音,那生動(dòng)的故事,那幽默的語(yǔ)言,無(wú)一不令我回味無(wú)窮。

  與您相處時(shí),令我印象深刻的一件事,便是有一次,您在講臺(tái)上批改作業(yè),我和同學(xué)們都上去圍觀時(shí),您問我:“你看這個(gè)字,它哪里錯(cuò)了?”我仔細(xì)地看著被紅筆畫上圈的“球”字,便說(shuō):“這個(gè)“球”字少了一點(diǎn)。”您就對(duì)我說(shuō):“對(duì)了,你真棒!蔽衣犃酥螅睦锵癯粤嗣垡粯犹。看似只是一件小事,卻令我明白了寫字要認(rèn)真寫,不寫錯(cuò)別字的道理。

  一次,語(yǔ)文考試我沒有考好,便獨(dú)自埋下頭去哭了起來(lái)。您注意到了我,走到我身旁,您摸摸我的'頭溫柔地說(shuō):“考差了吧?沒關(guān)系,要好好反思,仔細(xì)看題,最主要的是以后上課要認(rèn)真聽講。我們一起進(jìn)步,好不好?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都令我倍感親切。您是我最喜歡的一位老師,感謝您兩年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)生活上的關(guān)愛,感謝您給我傳授了許多學(xué)習(xí)的知識(shí)和做人的道理,用心播撒愛的種子。

  祝您

  身體健康,教師節(jié)快樂!

xxx

  ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">20xx年9月10日

  教師節(jié)給老師一封信 22

敬愛的教師:

  您好!

  很不情愿地告訴您,我明天不能來(lái)學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到,事情會(huì)來(lái)的這樣突然。我也不想就這樣離開您,離開朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說(shuō),奶奶年紀(jì)大了,不能再過(guò)多的勞累,留在奶奶身邊,對(duì)奶奶和我都不好。我不能再說(shuō)什么,只好給您寫這封信,請(qǐng)求您的諒解。

  教師,我明白我有很多缺點(diǎn),非常是愛說(shuō)話。但在您的教育和幫忙下,我漸漸地認(rèn)識(shí)到了我的缺點(diǎn),并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服。在您的教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸取得了提高。在此我衷心地多謝您。

  感激您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo),更感激您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好教師,從來(lái)不打罵我們。即使我們犯了錯(cuò),您也會(huì)耐心地和我們談心,在談話的過(guò)程中,我們明白了自我的過(guò)錯(cuò)。教師,同學(xué)們都很喜歡您,我們都把您當(dāng)成自我的媽媽,您也是我們最好的朋友,離開您我有一萬(wàn)個(gè)不舍。在此,就讓我為您唱一首歌吧!

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天......”

  教師,您聽到了嗎這是我含著淚唱的。雖然我的`嗓音不好,可是它最能表達(dá)我此時(shí)的心境。教師,雖然我離開了您,可是我會(huì)每一天想您的,我也會(huì)常常給您打電話。教師,在我走時(shí),我會(huì)帶上我的學(xué)習(xí)用品,每一天學(xué)習(xí),我會(huì)自我給自我布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。如果有機(jī)會(huì)再回到您的身邊,我會(huì)把我的作業(yè)拿給您檢查。

  最終,祝教師生活和工作都能順心如意。

  您的學(xué)生:xxx

 20xx年x月xx日

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