羽毛球比賽的活動總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的羽毛球比賽的活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
羽毛球比賽的活動總結(jié)1
這一次，羽毛球隊的隊員們倒在了爭取出線的道路上。盡管他們再一次失敗，不過這一次他們沒有淚水，沒有遺憾，他們是用笑容離開賽場的，因為他們真的盡力啦，他們可以對自己說“我們真的努力啦！”從去年的倒數(shù)第2，到今年的第9名，(一共14支隊伍)盡管成績還是不盡如人意，但是我們必須看到一些積極的方面。我們是一支新組建的隊伍，實力與對手有著很大的差距，去年可以說是敗得一塌涂地，但是今年確實輸?shù)暮苡凶饑?yán)，也得到了對手的尊重。從0：3輸給去年亞軍國際學(xué)院，到1：3輸給研究生，2：3輸給八院和二院，到最后3：1戰(zhàn)勝七院和3：0戰(zhàn)勝設(shè)計系，我們是一步一步腳印，一步一步戰(zhàn)勝自己。
羽毛球在我們院來說是一個冷門項目，取得的成績也不是很好，被關(guān)注的程度也不高，訓(xùn)練的條件也是比較艱苦。不過，他們從來就不會因為這些客觀原因而輕易放棄。努力訓(xùn)練，在比賽中積累經(jīng)驗，在失敗中不斷提高，這就是他們的.目標(biāo)，因為以現(xiàn)在的實力，去爭取前四是不現(xiàn)實的。
盡管我們被淘汰啦，不過依我看來，我們的前景是很好的。今年我們08的三位運動員都得到很大的鍛煉，在比賽中他們也有很大的收獲，很多比賽他們都和對手打得難解難分。而且每一位運動員都非常拼命，都發(fā)揮出了自己的水平，這些都?xì)w功與平時訓(xùn)練。
同學(xué)們訓(xùn)練的態(tài)度很認(rèn)真很積極，各項針對訓(xùn)練也取得了不錯的效果。不過我們?nèi)匀贿�有很多不足的地方：
1、隊員們的基礎(chǔ)還不是很扎實，實力與別人差距大。
2、訓(xùn)練的強度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。
3、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上還有待提高。
4、隊員們的心理素質(zhì)還不夠硬，遇到困難有時不懂怎樣去克服。
不管怎樣，我們要將好的地方堅持下去，繼續(xù)關(guān)注下學(xué)期“新生杯”羽毛球賽，盡早做好09級的招新工作，及早配合羽毛球隊的訓(xùn)練，爭取下一屆五四杯取得更大的進步，我相信通過我們的努力，三院羽毛球隊的崛起將是時間問題！
羽毛球比賽的活動總結(jié)2
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。
早在開學(xué)之初，協(xié)會就已開始著手準(zhǔn)備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費問題上多次向校團委、校社聯(lián)、校體育組進行申請，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當(dāng)起了我的司機，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。
發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結(jié)果不理想就接著擺點…比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下，比賽順利結(jié)束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!
體育不僅是一項運動，更是一種精神，一種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神，在賽場上積極進取，頑強拼搏，超越自我，永不言敗;同時我們還要發(fā)揚團隊精神，團結(jié)協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進。在各項比賽中，我們不僅要賽出風(fēng)格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績;我們不僅要勇于爭取第一，更要敢于向賽會記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進的賽場上，盡情地放飛自己的夢想，充分地展示自我的風(fēng)采!
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
在教學(xué)過程中，團隊以提高學(xué)生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽力與口語的培養(yǎng)，比如組織學(xué)生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團隊精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語。
希望在今后的活動中，協(xié)會所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協(xié)會更輝煌美好的明天!
第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的'社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
在所有的54節(jié)課中，全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學(xué)活動中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對市教學(xué)質(zhì)量年活動的正確認(rèn)識。
羽毛球比賽的活動總結(jié)3
為增強教職工團結(jié)協(xié)作和諧進取的團隊精神，提高全體教職工的健身意識，增進各部門之間的友誼，豐富教職工的文體生活，由挽月中學(xué)工會主辦的全體教職工羽毛球比賽在20xx年xx月xx日已經(jīng)圓滿落幕。在這里向取得優(yōu)異成績的老師致以衷心的祝賀！同時感謝各部門對本次活動的重視和支持。在活動期間，全校教職工響應(yīng)號召積極參與，在比賽中各顯身手打出了全體教職工的.精神風(fēng)貌。
本次活動由工會主辦，由體藝衛(wèi)組擬定了本次活動方案、比賽規(guī)程、比賽各環(huán)節(jié)的組織、協(xié)調(diào)及抽序、記錄、編排，體育教師負(fù)責(zé)裁判工作及場地規(guī)劃。比賽時間從20xx年xx月xx日―xx月xx日，在學(xué)校羽毛球場地舉行。經(jīng)過大半個月的緊張激烈的拼搏，各項桂冠各歸其主。本次比賽共有xx名教職工參加了比賽，經(jīng)過緊張激烈的角逐，男子單打比賽由包俊老師贏得冠軍，女子單打由張芹老師奪冠。各參賽教師不顧鞍馬勞頓積極參賽，都發(fā)揮了較高的水平，表現(xiàn)出了我校教工良好的精神風(fēng)貌。
比賽期間，校領(lǐng)導(dǎo)也來到比賽場地觀看比賽，為運動員們加油，對比賽的運行模式給予了肯定。這次比賽的開展，體現(xiàn)了文體工作指導(dǎo)思想和運行摸式上的創(chuàng)新，今后希望各部門積極參與健身活動，充分利用課余時間提供的這個平臺，可以豐富教職工的文化生活，提升教職工的健康素質(zhì)，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、構(gòu)建和諧校園做出更大的貢獻。
此次活動，全校教職工積極響應(yīng)，在繁忙的教育教學(xué)工作擠出時間積極參與；參加比賽的選手中不但有風(fēng)采依舊的老同志，也有上崗不久的新職工；場上隊員你追我趕，奮勇爭先，平日里溫柔嫻淑的女士們在場上表現(xiàn)了敢打敢拼的精神，采取彈跳拍球，反手長拉等多種靈活手法展開了“力與美”相結(jié)合的較量，幾位身體欠佳的教職工也帶病參與了本次活動。在場邊終場休息時，各部門教練們都在抓緊時間給自己隊員進行技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)。全體教職工在這次比賽中情緒高漲，在活動中大家本著友誼第一，比賽第二的原則，以愉悅的心情，頑強拼搏的精神認(rèn)真進行了這次比賽。
本次比賽既鍛煉了廣大職工拼搏進取、勇爭第一的意志品質(zhì)、提升了廣大職工團結(jié)協(xié)作、共同奮斗的團隊精神，也展現(xiàn)了我校廣大教職工努力超越、爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌。這次比賽賽出了風(fēng)格、賽出了水平，賽出了武漢市挽月中學(xué)的氣勢和勇于拼搏的新形象。比賽結(jié)束后，廣大職工都認(rèn)為這樣的比賽今后要多多的開展。是啊，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這種對教職工身體健康有利的事，我們要長期堅持開展下去！
羽毛球比賽的活動總結(jié)4
為了促進我校員工之間的交流與相互了解，增強團隊精神，提高教師身體素質(zhì)，豐富教工的業(yè)余生活，培養(yǎng)頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。20_年5月6日至19日，在我校羽毛球館舉行了由吉林市十二中工會主辦、吉林市十二中羽毛球協(xié)會承辦的吉林市十二中第六屆“工會青協(xié)杯”羽毛球賽。
活動面向全體教工。比賽的項目有：團體混合追逐賽、男子雙打、女子雙打、混合雙打，并根據(jù)報名情況，將男雙、女雙按年齡各分為兩個小組。共有95名參賽人員，參賽人次148人次，創(chuàng)該項賽事紀(jì)錄。
為了不耽誤正常學(xué)校工作，比賽都盡量安排在午休時間進行，但是參加比賽的老師們都早早的到達比賽場地，進行準(zhǔn)備活動，更是有比賽運動員的親友團到賽場吶喊助威。比賽時，場上激情廝殺，場下更是加油喝彩聲不斷，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，就好似奧運賽場。經(jīng)過十三天的激烈爭奪，65場比賽的捉對廝殺，比賽圓滿結(jié)束。
男雙甲組鄭毅、邵志鵬擊敗一號種子姚毅博、李彥超，獲得桂冠，金佳新、劉明超經(jīng)過三局苦戰(zhàn)險勝孫偉、李守義奪得第三名；男子乙組年紀(jì)50有余的老將馮漢軍攜手“新人王”王野，獲得冠軍，黑馬張偉、李威獲得亞軍，王彤、潘鐵勝獲得第三名。
女子組的比賽更是實力相當(dāng)，比賽異常激烈。甲組比賽，協(xié)會新人王榕、高蕊一枝獨秀奪得第一名，代雁飛、楊麗組合與洪楓、楊威組合分獲二、三名。乙組趙志秀、趙萍組合力壓群芳，獲得冠軍，曹雪峰、牟瑞珍獲得亞軍，王音佳、李春玉獲得第三名。
混合雙打比賽中，趙志秀、李守義組合憑借均衡的`實力配備毫無懸念取得冠軍，田艷、姚毅博獲得第二名，第三名被老將組合曹雪峰、馮漢軍獲得。在團體比賽中，上屆冠軍高一代表隊?wèi){借絕對實力蟬聯(lián)冠軍，機關(guān)組險勝高二組獲得亞軍，高二年級組獲得第三名。本次比賽共決出冠軍15名、亞軍15分、季軍15名，共有59名運動員獲得紀(jì)念獎。
雖然我們的選手不是很專業(yè)，競技水平也不是很高。但我們很重視這一次比賽，選手們的熱情很高，裁判員一絲不茍，賽會組織人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。比賽期間，被淘汰的選手沒有淚水、沒有遺憾，他們帶著微笑離開，因為他們認(rèn)識到只要堅持最后，我們每一個都是贏家，大家的掌聲都會送給他。在這樣一個氛圍下，雖然我們是一場競爭激烈的比賽，但大家都抱著“重在參與，享受快樂”的心情，賽出水平，但更多體現(xiàn)的是友誼，是凝聚力！是一種積極向上的精神！
本次比賽打破了前幾屆賽事的項目設(shè)置，以全新的雙打賽展開，使得廣大運動員參加的熱情更高了。但是由于近期學(xué)校各方面工作較多，比賽進程受到了一些影響，作為比賽開展經(jīng)驗，可以考慮下屆比賽開展時間提前一周進行。
羽毛球比賽的活動總結(jié)5
本次乒乓球、羽毛球比賽可以說是已經(jīng)取得圓滿成功吧，現(xiàn)在我把這次活動中的各項工作做一總結(jié)。
一、同學(xué)們參與情況
在把這次活動的內(nèi)容、目的向全班同學(xué)通知了以后，同學(xué)們都能夠積極地報名，大部分同學(xué)都參與到了活動中，而且其中有些同學(xué)兩個項目都參與了。這也達到預(yù)期的目的，調(diào)動大家參與活動的積極性。在乒乓球比賽的那天，全班同學(xué)下課都去了預(yù)先通知的場地，盡管當(dāng)時比賽場地由于下雨而使比賽很難舉行的時候，同學(xué)們都能夠聽從班委的調(diào)配，使活動如期舉行了，而且那天班里無一人缺勤，在活動過程中，各位同學(xué)也都服從現(xiàn)場裁判的判決，在比賽過程中沒有出現(xiàn)意外情況。在第二天的羽毛球比賽中，由于那天是星期天，好多同學(xué)都有事情，羽毛球比賽舉行的有些冷清，去的同學(xué)都參與了比賽，活動沒有按原計劃進行，沒有比賽結(jié)果，只要參與的同學(xué)都發(fā)了相應(yīng)的獎品。
二、比賽場地
在策劃時雖然考慮到了比賽時的天氣狀況，但沒有做出相應(yīng)的預(yù)案，比賽當(dāng)天下雨了預(yù)定的場地不能用了，班委分頭去聯(lián)系場地結(jié)果浪費了好長時間，這是本次策劃活動中的一個失誤，好在班內(nèi)的同學(xué)能夠理解沒有出現(xiàn)抵觸現(xiàn)象，最終使活動進行了下去。
三、班委負(fù)責(zé)
各班委在比賽當(dāng)天都能按時到場，積極組織同學(xué)進入活動，使活動井然有序的舉行。
四、獎品設(shè)置
由于羽毛球比賽沒有按照原計劃進行，獎品也隨著有所變化，只設(shè)立了積極參與獎，乒乓球按照計劃獎勵了前八名，按照名次獎勵不同價格的筆記本一個，參加多項的同學(xué)可以重復(fù)領(lǐng)獎，同學(xué)們對獎品也沒有什么意見。
五、經(jīng)費預(yù)測
活動中的經(jīng)費運作都按照計劃，沒有超出預(yù)計。
通過這次活動，我看到了我們班同學(xué)已經(jīng)開始融入了這個班級，每個同學(xué)都積極的為班級做著自己力所能及的'事情，有了對班級的責(zé)任感，這也是大家希望的發(fā)展方向，營造一個良好的班級氛圍需要每個人的參與，以后的活動也會著重放在讓全班同學(xué)都能參與的項目，只有每個人參與，才能體現(xiàn)出一個班級的班風(fēng)，一個班級的精神面貌。
羽毛球比賽的活動總結(jié)6
我院為積極響應(yīng)奧運精神，弘揚體育文化，為豐富同學(xué)的業(yè)余生活，更為羽毛球愛好者提供一個技術(shù)交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽已經(jīng)于三月二十六日落下帷幕。
在比賽中，我們的成員發(fā)揚了積極向上的精神。在球場上頑強拼搏的精神，在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀眾們的喝彩聲，選手們還相互了交換經(jīng)驗，增加了友誼。在這段時間里，打比賽的成員訓(xùn)練都很認(rèn)真，都很辛苦，我們部門干事都積極配合各參賽成員，例如比賽時間一有變動，都會第一時間通知運動員們，以減少不必要的麻煩；給隊員講一些比賽的規(guī)則。進行了全方位的溝通，做好充分的`準(zhǔn)備工作，確保比賽順利進行。
羽毛球在我們系來說是一個冷門項目，取得的成績也不是很好，被關(guān)注的程度也不高，訓(xùn)練的條件也是比較艱苦。但是通過努力訓(xùn)練，在比賽中積累經(jīng)驗，在失敗中不斷提高，我系羽毛球成績還是有著很大的進步的。不過我們?nèi)匀贿�有很多不足的地方：隊員們的基礎(chǔ)還不是很扎實，實力與別人差距大。訓(xùn)練的強度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上還有待提高。
比賽在激烈的氛圍中結(jié)束。通過此次活動，同學(xué)們都感覺獲益匪淺，不但學(xué)會了相互配合的團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機會。同時，我們同學(xué)的團結(jié)精神和集體榮譽感都得到很大的增強和提高，更讓我們的同學(xué)過了一次小小的團隊生活，感受到了集體生活的溫暖。
看到大家在比賽中都有所收獲有所提高，我們也體會到要經(jīng)常舉辦班集體的體育比賽，提高大家的體育技能，提高大家的體育素質(zhì)，更是提高了班級的凝聚力。讓同學(xué)們在比賽中培養(yǎng)感情，讓班級成員能夠充分展示自己的特長，讓大家都參與到班級活動中來。
對于部分選手的反映我們也認(rèn)識到球場上遇到的困難在生活學(xué)習(xí)中同樣會遇到，我們要及時調(diào)整自己，并且要勤勞努力，學(xué)會堅持，并且要有團隊精神才能夠在生活和學(xué)習(xí)中獲得快樂和成功。
羽毛球比賽的活動總結(jié)7
20_年11月27日下午和12月11日，由信息科學(xué)與工程學(xué)院承辦的信息杯羽毛球聯(lián)賽在山東師范大學(xué)體育館舉行。此次羽毛球比賽的宗旨是：深入推進陽光體育運動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，推動我校羽毛球水平，提高學(xué)生的運動技能，同時增進友誼，使學(xué)生體驗到運動的快樂。
參賽對象：10級組11級、12級以各班為單位為一組。
比賽器具：羽毛球4桶，記分牌3個。球網(wǎng)3個。
比賽流程：各組抽簽，11月27日下午進行16進8淘汰賽，12月11日上午8進4決出前四強，下午比賽順序為半決賽、專業(yè)羽毛球選手表演賽、決賽。
主辦單位：信息科學(xué)與工程學(xué)院體育部
協(xié)辦單位：社團部飛羽羽毛球俱樂部
此次比賽，各年級的學(xué)生熱情高漲，報名踴躍、積極參加，充滿激情，主要體現(xiàn)為以下幾點：
1、參與范圍廣，參與人數(shù)多。全院各年級都參與報名。
2、賽前準(zhǔn)備充分。比賽前大批報名參賽者經(jīng)常結(jié)伴到球館進行訓(xùn)練，為比賽做準(zhǔn)備。
3、賽中高潮迭起。賽場上參賽隊員個個精神抖擻，那一吊、一扣、一殺之中真有點職業(yè)選手的風(fēng)范呢！整個賽事緊張而激烈！在精彩而激烈的.比賽中，同學(xué)們充分的體現(xiàn)了“陽光少年”的競爭、合作、友誼！
在比賽結(jié)束后，為比賽的最終冠、亞、季軍頒發(fā)了獎杯和證書。
比賽最終成績：
冠軍：11級通信一班
季軍：12級軟件一班
季軍：11級通信二班
此次活動的圓滿成功，是和大家的支持分不開的，希望今后的活動在大家的支持下不斷的進步和完善。通過此次活動，同學(xué)們都感覺獲益匪淺，不但學(xué)會了相互配合的團隊精神以及相互之間的默契，更讓大家得到一次難得的深入交流和溝通的機會。
羽毛球比賽的活動總結(jié)8
一．活動背景
羽毛球國際賽場上，中國健兒的表現(xiàn)越來越出色，讓我們感到自豪的同時，也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動。而今，為使的羽毛球愛好者們獲得更多的切磋技藝的機會，欲舉辦班級羽毛球比賽。
二．活動目的
豐富同學(xué)們的課余生活，強健同學(xué)們的體魄，同時，為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺，讓大家感受羽毛球這項運動的魅力。
三．活動時間
xxx
四．活動地點
體育館一樓
五．比賽賽制
本次羽毛球比賽采取淘汰制。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數(shù)為奇數(shù)，則抽到序號為最后一位的選手輪空，直接進入下一輪；第二輪及之后的`比賽若出現(xiàn)奇數(shù)個運動員，則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空；若淘汰后只剩三人，則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名�？紤]到時間問題，一局定勝負(fù)。每局贏十五球為勝。（由于在這種賽制下偶然因素較大，運動員可先進行練習(xí)。）
六．活動過程
20xx年3月5日下午17；30運動員到場進行抽簽及練習(xí)，由體育委員解釋比賽賽制。17；45進行賽前練習(xí)。18:00比賽正式開始。女生比賽結(jié)束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結(jié)束由輔導(dǎo)員老師及體育委員為男女前三名頒獎，并進行拍照留念。
七．活動說明
1.比賽分兩個場地同時進行。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地，女生比賽結(jié)束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽。
2.未到場運動員視為棄權(quán)。
八．活動準(zhǔn)備
1.比賽場地：場地由兩班體育委員、文藝委員、組織委員及其他負(fù)責(zé)人員提前去占領(lǐng)。由于在體育館內(nèi)比賽，請所有同學(xué)帶好校園卡，方便入場。
2.比賽用具：三副羽毛球拍，羽毛球若干，獎品，相機，計分簿。
九．相關(guān)負(fù)責(zé)人員
總負(fù)責(zé)人；xx
裁判：（2人）
拍照：
xx
20xx年xx月xx日
羽毛球比賽的活動總結(jié)9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
為增進理學(xué)院各班級的聯(lián)系與溝通，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，增強各班級的凝聚力，現(xiàn)申請在五月一日至三日舉辦院系羽毛球比賽。現(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：
一、活動時間：
五一放假，活動地點：室外場地
二，比賽項目：
1、 男子單打
2、 女子單打
三，參與人員
各班自愿報名參加羽毛球賽。
四、比賽方式：
1、直接淘汰賽
2、循環(huán)淘汰賽
3、男子單打15球制，先得15分的'一方勝。
女子單打11球制，先得11分的一方勝一局。男子雙單打平或14平（女子單打9平或10平）時，先獲得13分或14分（女子單打9分或10分）的一方，可以選擇“再賽”或“不再賽”。比賽采取三局兩勝制。
五、獎項設(shè)置：
男子單打冠軍（1名）、男子單打亞軍（1名）、男子單打季軍（1名）女子單打冠軍（1名）、女子單打亞軍（1名）、女子單打季軍（1名）
六、活動前期安排：
4月25日－29日：確定院系羽毛球賽的準(zhǔn)備，并對人員進行調(diào)整4月30日－31日：做好院系羽毛球賽的準(zhǔn)各，包括場地安排
注：參加成員需自帶球拍
羽毛球比賽的活動總結(jié)10
這一次學(xué)校舉辦的全校大學(xué)生“新生杯”羽毛球大賽，羽毛球隊的隊員們倒在了爭取出線的道路上。盡管他們再一次失敗，不過這一次他們沒有淚水，沒有遺憾，他們是用笑容離開賽場的，因為他們真的盡力啦，他們可以對自己說“我們真的努力啦！”從去年的倒數(shù)第2，到今年的第9名，(一共13支隊伍)盡管成績還是不盡如人意，但是我們必須看到一些積極的方面。我們是一支新組建的隊伍，實力與對手有著很大的差距，去年可以說是敗得一塌涂地，但是今年確實輸?shù)暮苡凶饑?yán)，也得到了對手的尊重。從0：3輸給去年亞軍_-_____學(xué)院，到1：3輸給_-_，2：3輸給_-_院和_-_____院，到最后3：1戰(zhàn)勝_-_____院和3：0戰(zhàn)勝_-_系，我們是一步一步腳印，一步一步戰(zhàn)勝自己。
羽毛球在我們院來說是一個冷門項目，取得的成績也不是很好，被關(guān)注的程度也不高，訓(xùn)練的條件也是比較艱苦。不過，他們從來就不會因為這些客觀原因而輕易放棄。努力訓(xùn)練，在比賽中積累經(jīng)驗，在失敗中不斷提高，這就是他們的目標(biāo)，因為以現(xiàn)在的實力，去爭取前四是不現(xiàn)實的。
盡管我們被淘汰啦，不過依我看來，我們的前景是很好的。今年我們08的三位運動員都得到很大的鍛煉，在比賽中他們也有很大的收獲，很多比賽他們都和對手打得難解難分。而且每一位運動員都非常拼命，都發(fā)揮出了自己的水平，這些都?xì)w功與平時訓(xùn)練。
同學(xué)們訓(xùn)練的態(tài)度很認(rèn)真很積極，各項針對訓(xùn)練也取得了不錯的效果。不過我們?nèi)匀贿�有很多不足的地方：
1、隊員們的基礎(chǔ)還不是很扎實，實力與別人差距大。
2、訓(xùn)練的強度和效果還不是很好，雙打的配合還不是很默契。
3、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上還有待提高。
4、隊員們的心理素質(zhì)還不夠硬，遇到困難有時不懂怎樣去克服。
不管怎樣，我們要將好的地方堅持下去，繼續(xù)關(guān)注下學(xué)期“新生杯”羽毛球賽，盡早做好09級的招新工作，及早配合羽毛球隊的訓(xùn)練，爭取下一屆五四杯取得更大的進步，我相信通過我們的努力，_-_院羽毛球隊的崛起將是時間問題！
5月23日，社團聯(lián)合會在大學(xué)生活動中心四樓火熱展開了羽毛球比賽，本次的`活動本著友誼第一的運動精神，充分的發(fā)揮自己的技藝。
比賽目的是為用運動的形式讓社聯(lián)成員和各個社團成員之間加強交流，各成員相互切磋，同時使同學(xué)們能夠有一個展示自身球技的舞臺，使我們的大學(xué)課余生活不再枯燥，進而可以使我們身體素質(zhì)得到提高，讓同學(xué)們的大學(xué)生活顯得更加精彩且充滿活力。
活動開始之前先宣讀了羽毛球這一項運動的由來以及比賽的規(guī)則，使參賽成員充分了解了羽毛球這一項運動。然后抽簽進行男女混打，活動氣氛活躍�；顒又屑儒憻捔松鐖F成員的身體又增進了社團成員間的相互了解，促進了社團的共同發(fā)展。
在各成員的激烈對決后，禮儀社陸鵬鋮同學(xué)以高超的球技與較好的身體素質(zhì)奪得冠軍，環(huán)保社張昊凡同學(xué)與搏擊社程清偉同學(xué)分別獲得亞軍和季軍。羽毛球比賽圓滿結(jié)束！
總觀這次羽毛球比賽，活動的優(yōu)點在于：
1、夠吸引，有證書頒發(fā)。
2、賽前負(fù)責(zé)人員進行了全方位的溝通，對活動進行了較為細(xì)致的規(guī)劃。
3、比賽前做好了充分的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作良好。
4、活動中各參賽選手積極主動，認(rèn)真對待，使活動更加豐富多彩。
但活動亦存在不足之處
1、男女混打，模式不是很合理。
2、中途有選手離常
3、相機沒及時借。
4、抽簽時秩序不是很好，應(yīng)按順序。
這些不足之處都有待于進一步提高，使社團聯(lián)合會的每一次活動更加完善，促進進社團聯(lián)合會的更好發(fā)展。
羽毛球比賽的活動總結(jié)11
為了使我院學(xué)生達到鍛煉身體、增強體質(zhì)，愉悅身心的目的，體育部于本學(xué)期11月19日下午在軟件園校區(qū)開展了學(xué)院羽毛球比賽，經(jīng)過近一下午的角逐，比賽圓滿結(jié)束，現(xiàn)將本次比賽的情況總結(jié)如下：
一、組織準(zhǔn)備工作。
為了讓本次羽毛球比賽能夠取得圓滿成功，體育部于開賽前召集院學(xué)生會體育部人員及各個體委舉行了會議，研究本次羽毛球比賽的有關(guān)事宜，并對各工作人員的組織工作給予了指導(dǎo)，安排了各自負(fù)責(zé)的工作，包括申請場地，培訓(xùn)新干事，買獎品等。在時間的安排上，為了本次比賽不與學(xué)生上課時間沖突，比賽時間定于周六下午聯(lián)盟觀點舉行。在此之前，各體委認(rèn)真做好了同學(xué)們的報名事宜。宣傳部負(fù)責(zé)本次比賽的宣傳新聞部負(fù)責(zé)報道工作，及時地做好賽前球訊、當(dāng)天比賽結(jié)果的報導(dǎo)，并組織學(xué)生會、新聞部做好比賽中隊員的表現(xiàn)以及觀眾等情況的'報導(dǎo)。同事呢，賽前體育部就新干事做好了賽前裁判的培訓(xùn)工作，統(tǒng)一了比賽時間以及判罰的尺度，要求裁判員認(rèn)真執(zhí)法，公正、公平，保證本次羽毛球比賽的順利進行。
二、比賽過程。
比賽組織有序，大家積極參加做好熱身運動和賽前準(zhǔn)備。比賽中參賽者所表現(xiàn)的斗志較好，比賽場面較為激烈，新生參賽者也毫不示弱，有些場次的比分相當(dāng)接近。表現(xiàn)了較高的技戰(zhàn)術(shù)水平，為廣大師生奉獻了多場精彩激烈的比賽。同時大家也做到了“友誼第一，比賽第二”，達到了比賽目的。通過比賽增進了各年級同學(xué)之間的友誼，達到都能做好尊重對手、服從裁判的判罰，。但是本次比賽中，由于整體技戰(zhàn)術(shù)水平不高，一些場次比賽對抗性不強、欣賞性不高，導(dǎo)致學(xué)生觀看興趣不高拉拉隊的人數(shù)也不夠多的現(xiàn)象，在這方面以后要加大宣傳力度，讓更多的學(xué)生投入到羽毛球運動當(dāng)中來。此外，還要做好這方面的組織工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個更為寬松的比賽氛圍。希望各班重視羽毛球運動，加大經(jīng)費的投入，并能到場督戰(zhàn)，增強場上隊員的斗志，以吸引更多的學(xué)生參與。
三、比賽結(jié)果。
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第一名：xx。
第二名：xx。
第三名：xx。
�。ǘ╇p打比賽：
第一名：xx、xx。
第二名：xx、xx。
第三名：xx、xx。
四、結(jié)束工作：
通過近一下午的激烈角斗，本次比賽圓滿地結(jié)束，體育部長宋亞群為獲獎?wù)哳C發(fā)了獎品，并對大家競猜的表現(xiàn)表示了肯定和贊許 。 比賽后體育度派專人清掃了場地，整理了比賽活動用品。雖然本屆羽毛球比賽取得了比較理想的結(jié)果，但是體育部還是對本次比賽進行了認(rèn)真的總結(jié)，仍發(fā)現(xiàn)有不足之處，需今后加以改進，以更好地完善我院的體育競賽工作。
此次比賽豐富大學(xué)生校園文化生活，提高我院羽毛球競技水平，為羽毛球愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺，增進羽毛球愛好者之間的友誼。同時也體現(xiàn)了我院師生良好的精神面貌和整體素質(zhì)，也體現(xiàn)了我院師生對我院開展此類活動的良好愿望，今后我們將會不斷舉辦各種比賽活動，同時將比賽組織的更好，更成功！
羽毛球比賽的活動總結(jié)12
在20xx年xx月xx日，我們網(wǎng)絡(luò)營銷xx全體同學(xué)在北園羽毛球體育館，開展了一場“陽光體育，魅力校園”的羽毛球比賽，比賽現(xiàn)場氣氛活躍。本次比賽確定參賽人員有16人，抽簽分組，共分為4組，每組4人，比賽采用“3局2勝”制，比賽流程為“16進8”、“8進4”、 半決賽、決賽，小組內(nèi)的第一與其余三隊的小組第一進行半決賽和決賽。
在比賽舉行前，我們班級所有班委做好各項準(zhǔn)備，籌劃好比賽進行的各項工作，工作也有條不紊地落實到實處，為我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅實基礎(chǔ)。這次活動的成功舉行也從側(cè)面反映出我們網(wǎng)絡(luò)營銷xx班級的團結(jié)精神。
這次活動上，班委們把每一個環(huán)節(jié)安排得很好，大家充分享受一場充滿激情的羽毛球比賽。大家在場下吶喊打氣，加油聲給人以激情，振奮人心。場上運動員盡情揮灑汗水，展示著令人炫目的技巧，把羽毛球的魅力完美展現(xiàn)出來。場上場下都是歡聲笑語一片。
這次比賽的組織者、參與者全部都是真正的羽毛球業(yè)余愛好者，我想這本身就很有意義。也正因為都是業(yè)余的，某些方面可能存在些許不盡人意的地方，但是在賽場上，本著實事求是、維護比賽規(guī)則的`原則去比賽，我相信裁判員已經(jīng)很好地去舉行并完成本次羽毛球比賽。
快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，同時比賽也到了白熱化的階段，經(jīng)過激烈的角逐，冠亞軍脫穎而出，也獲得本次的獎品，特此鼓勵。同學(xué)們在增強體質(zhì)，強健體魄的同時有得到了快樂，增進了大家的關(guān)系，這有利于學(xué)生身發(fā)展，鍛煉健康體魄，培養(yǎng)自我保健能力為促進學(xué)生個性的健康發(fā)展，使人人有目標(biāo)，充分體現(xiàn)活動的全員性和普及性。在本次班級活動中實施中，我們恰當(dāng)安排活動程序，控制每個活動環(huán)節(jié)，使之環(huán)環(huán)相扣，熱烈而有秩序地開展�？傊@次羽毛球比賽在同學(xué)們積極參與下舉行的是很成功。
看到隊員和觀眾的歡聲笑語，我們認(rèn)為這就是對我們本次比賽的最好的肯定，也是對我們策劃者的最好認(rèn)同，我們相信之前的努力都是值得的！相信我們班干部們會再接再勵，更加努力，給同學(xué)們帶來更多驚喜，相信還有第二屆，第三屆等著我們！也會舉辦更多類似活動讓同學(xué)們參與。
羽毛球比賽的活動總結(jié)13
時間在選手們揮灑的汗水間流走，為期一天的羽毛球比賽在12月11日下午5點圓滿結(jié)束。本次羽毛球比賽是在院團委的支持下由院羽毛球協(xié)會舉辦的。此次羽毛球比賽的目的是提高同學(xué)們的羽毛球水平，加深對羽毛球的.了解，促進大家之間的交流，增進同學(xué)們之間的友誼，也是在為院羽毛球協(xié)會做鋪墊。
一、在比賽前我們做了以下幾項準(zhǔn)備：
1、提交羽毛球比賽策劃書，申請比賽場地，并確定比賽于本周六在大學(xué)生活動中心舉行。院團委給我們提供了六副羽毛球拍作為比賽獎品。
2、比賽報名工作：在各系社團聯(lián)合會主席的幫助下我們把報名表發(fā)到了各系。
3、報名完成后，根據(jù)比賽報名的人數(shù)，我們確定了比賽賽制采用單淘汰制，所有比賽項目的分制統(tǒng)一采用十一分一局勝負(fù)制，只有半決賽采用十五分制。
4、做了比賽流程，參賽順序表，為防止混亂設(shè)置了總負(fù)責(zé)人、裁判、邊裁、記分員、采像員，每個人有其明確的職責(zé)。
二、比賽中，從8點開始比賽選手陸續(xù)來簽到，八點半比賽正式開始。兩個場地分別進行男單和女單，一直到12點多比賽前兩輪采結(jié)束，最終篩選出48人，男女各24人進入下一輪比賽。中午休息一個小時后，在1點多第三輪比賽開始，接下來依次為六強賽、半決賽、決賽。在這一天的比賽中選手們都非常的投入，也得到了比較好的發(fā)揮，采像員也為我們留下了一張張精彩的畫面。
三、比賽結(jié)果如下：
男單：第一名：第二名：第三名：女單：第一名：第二名：第三名：優(yōu)秀獎：
四比賽中的不足
1、報名參加比賽的人很多，而來的人才一半，這對我們的比賽流程有一定的影響。
2、參賽選手的羽毛球技術(shù)較差，對比賽規(guī)則不大了解。因此，在比賽前有裁判講了一下羽毛球比賽規(guī)則和注意事項。
3、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力還有待提高。
五、同學(xué)們應(yīng)從以下幾點提高羽毛球技術(shù)：
1、多多練習(xí)，力量要注意加強，特別是手臂力量，擊球的爆發(fā)力。
2、比賽的戰(zhàn)術(shù)運用要多了解。
3、要多和羽毛球高水平的人進行交流、學(xué)習(xí)、陪練。
4、上網(wǎng)了解與看一些視頻，提高自己的視野。5要創(chuàng)造條件進行訓(xùn)練，如積極參加協(xié)會活動。
六、羽毛球比賽活動費用：
羽毛球十筒共計300元，榮譽證書、稿紙、檔案盒、紙杯共計76、5元，打印共計20元
羽毛球比賽的活動總結(jié)14
我系抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個積極活躍，團結(jié)奮進的整體，我系在20_年5月24日早上8：30開始舉辦第一屆外語系羽毛球賽，比賽競爭激烈，比賽進行到中午12：15還未完成最終比賽，5月25日下午5：30進行了女雙和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個項目的比賽。
此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，混雙。共45名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中女單25人，男單11人，女雙11組，混雙10組。
一、賽前準(zhǔn)備
策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的外語系而言是一個很好的體育活動項目，于是我們寫了一份詳細(xì)的策劃書確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費預(yù)算。
準(zhǔn)備階段：在最終確定了活動時間地點及比賽規(guī)則后，通知單，比賽規(guī)則，報名表一起放到各班組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則；報名完成后，根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統(tǒng)一采取十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目比賽的賽程表；在提前兩天召集了所有參賽選手進行抽簽，并且請專業(yè)裁判講解比賽基本規(guī)則，確保參賽選手在比賽過程中不會因為規(guī)則而耽誤太多比賽時間；賽前做了詳細(xì)的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設(shè)置了總負(fù)責(zé)人，流程安排負(fù)責(zé)人，裁判長，裁判，邊裁，記分員，采像員，簽到處工作人員，明確其職責(zé)，并要求所有工作人員提前到達比賽場地。
二、比賽之中
在各個工作人員的細(xì)心工作下，按照女單—男單—女雙—混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的的進行。
三、比賽結(jié)果
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四、活動組織過程中的問題
1、根據(jù)賽程及賽制，按每場比賽15分鐘計算，所有比賽需要三個半小時，預(yù)計在即日十一點半結(jié)束比賽，但是比賽進行到12：15卻還沒能完成比賽。在此過程中忽視比賽中間休息時間，參賽選手很大一部分對規(guī)則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應(yīng)擴充場地。
2、在工作安排中，比賽邊裁因該是六個人，三個場地，每個場地兩個，但是沒有考慮到換班，一組人堅持不了整場比賽，最終不得不取消邊裁。給裁判很大的壓力，比賽公正性下降。因此工作安排還應(yīng)該細(xì)致。
3、在比賽規(guī)則上，第一次報名發(fā)給大家的規(guī)則只是單打規(guī)則，雙打規(guī)則沒能詳細(xì)做好，后來做好了也沒有及時發(fā)給大家。通過專業(yè)裁判講解也沒能起到明顯效果。在這點上我認(rèn)為值得改進的地方是：首先要及時把單雙打規(guī)則都發(fā)給大家學(xué)習(xí)，其次可以利用視頻學(xué)習(xí)或者現(xiàn)場演示，更加鮮明易懂，從而保證比賽快速順利進行。
4、在抽簽前根據(jù)報名人數(shù)已經(jīng)確定好了比賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權(quán)的.同學(xué)，導(dǎo)致賽程會發(fā)生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統(tǒng)計好棄權(quán)者，使其不會影響當(dāng)場抽簽。
比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。的確促進了各班同學(xué)的相互協(xié)作和交流。對于在比賽過程中出現(xiàn)的問題，是我們今后活動的寶貴經(jīng)驗，我們將會認(rèn)認(rèn)真真的做好今后活動，給大家提供更多更好的展示平臺。
羽毛球比賽的活動總結(jié)15
一、活動目的：
為了促進我校老師之間的情感交流，豐富我校的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基，特舉辦本次羽毛球比賽。
二、組織部門：
逸夫教育集團體育項目組。
三、參賽對象：
逸夫教育集團全體教師均可報名參加。
四、比賽時間：
1、預(yù)賽時間：各年級自行決定。
2、決賽時間：20xx年4月9日上午8點30分正式開始。
五、比賽地點：
謝疊山校區(qū)羽毛球場。
六、比賽項目：
男單、女單、男雙、女雙、混雙。（注：單打兩邊打內(nèi)線，后場打外線。）
七、運動員守則：
1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序；
3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權(quán)！
5、選手可自帶羽毛球拍，也可以用體育項目部準(zhǔn)備的拍子。
八、比賽規(guī)則：
1、每場比賽采取抽簽淘汰方式，三局兩勝制；
2、比賽采取21分制；
3、如果雙方比分獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成25比25，則率先得到第26分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
6、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出；
7、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的'發(fā)球線；沒過發(fā)球線則發(fā)球一方失分。
8、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)；如球落在線上算接球方輸一球。
9、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始；
10、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備；
11、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束；
九、賽事組委會：
組長：應(yīng)建華
組員：貝業(yè)萍、江玉婷、全繼明、鄭葵陽
裁判兼計分：江玉婷、鄭葵陽
抽簽、統(tǒng)分、匯總：全繼明
十、報名方式：
各年級上報人員名單時間為：4月7日下午1點前，逾期不報，逸夫校區(qū)報貝業(yè)萍老師處，謝疊山校區(qū)報江玉婷老師處。
十一：其他
1、最后決出各項目一等獎1名，二等獎各3名，三等獎各5名。
2、并對獲獎選手發(fā)放獎品。
體育項目組 20xx年3月
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