績效分配方案
為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的績效分配方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
績效分配方案1
1、教職工的年終獎與學(xué)年工作量掛鉤，滿超工作量者全額發(fā)放，工作量不足的參照工作量系數(shù)發(fā)放。
2、職工的年終獎按專任教師的80%發(fā)放。
3、專任教師男55周歲，女50周歲，職工男55周歲，女45周歲以上者，工作量不足的'不影響年終獎。
4、病事假達到一定天數(shù)的扣發(fā)年終獎
�、俨〖�(全年累計)
10天以內(nèi)不扣，11-20天扣80元，21-30天扣200元，1-2月扣360元，2-3月扣560元，3-4月扣800元，超過4個月不發(fā)放年終獎。
�、谑录�(分段計扣)
第1-10天，每天扣10元；第11-20天，每天扣15元；21-30天，每天扣20元；31-40天，每天扣25元；41天以上不發(fā)放年終獎。
5、借出人員及學(xué)校內(nèi)部承包人員不發(fā)年終獎。借進人員參照同等人員發(fā)放。
6、上半年退休人員發(fā)放50%，下半年退休人員全額發(fā)放。暑假前調(diào)出人員發(fā)50%，暑假后新進人員發(fā)50%。
7、辭職、辭退人員不發(fā)。
8、特殊情況由秘書室提請校長室具體解決。
績效分配方案2
根據(jù)《金秀瑤族自治縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效工資實施方案》、《金秀瑤族自治縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核辦法》、《金秀瑤族自治縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長績效考核管理辦法》等文件精神,為充分調(diào)動我院職工的工作積極性,提高衛(wèi)生院的服務(wù)質(zhì)量和工作效率,結(jié)合我院實際情況,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資實施為契機,建立科學(xué)規(guī)范的醫(yī)務(wù)人員收入分配機制,績效工資以工作人員的實績和貢獻為依據(jù),堅持多勞多得的原則,適當(dāng)拉開差距,堅持向一線崗位傾斜、向重要崗位傾斜,充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用,同時要妥善處理衛(wèi)生院內(nèi)部各類人員之間的績效工資分配關(guān)系,防止差距過大,努力推進我院衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、分配原則
1、績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無績效考核結(jié)果,不予發(fā)放績效工資。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。衛(wèi)生院績效工資分配的全過程公開,完全做到公平、公正,接受全院干部職工的監(jiān)督。
3、堅持“差距、傾斜、調(diào)節(jié)”的原則。衛(wèi)生院績效工資分配方案,力求科學(xué)合理,獎勵性績效工資差距不宜過大。
三、實施對象
衛(wèi)生院全體簽訂聘用合同的工作人員。
四、組織機構(gòu)
衛(wèi)生院成立金秀縣長垌鄉(xiāng)衛(wèi)生院績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由韋保丞同志兼任,負責(zé)組織全院干部職工績效工資的分配。
五、績效工資分配及計算方法
(一)績效工資組成
績效工資分為兩部分。一是基礎(chǔ)性績效工資(以下簡稱崗位津貼)。為財政托低水平線70%部分的績效工資，由縣人力資源和勞動保障局確定各崗位津貼的標(biāo)準；二是獎勵性績效工資。
1、由財政托低水平線30%部分的績效工資。
2、經(jīng)上級有關(guān)部門核準繼續(xù)保留高于財政托低水平線部分的績效工資。
3、以及從單位業(yè)務(wù)收支結(jié)余中提取純利潤84%以內(nèi)的獎勵基金(績效工資增量)三項組成。
(二)獎勵性績效工資分配
衛(wèi)生院個人獎勵性績效工資分配根據(jù)實際工作量+績效考核結(jié)果發(fā)放，計算方法如下：
個人獎勵性績效工資=個人實際崗位系數(shù)+考核系數(shù)+增加系數(shù)
注：1、個人實際崗位系數(shù)=個人崗位系數(shù)
2、考核系數(shù)=每月考核得分系數(shù)
3、增加系數(shù)=夜班+住院病人+書寫病歷
4、考核系數(shù)：
考核優(yōu)秀（90--100分）加0.3，合格（80—89）0.2，基本合格（70—79）0.1，無考核系數(shù)（60—69）。
全院職工按金秀縣長垌鄉(xiāng)衛(wèi)生院績效考核評價標(biāo)準執(zhí)行。
5、增加的系數(shù)
值班（當(dāng)天下午下班時間至第二天早上上班時間）每晚為20元，24小時班（當(dāng)天上午上班時間至第二天上班時間）每天補助30元，住院病人每人10元，每份病歷書寫按加班1小時計為20元，護理部護士每接收一位住院病人為5元。（以上全部折算為系數(shù)來計算）
(三)個人考核標(biāo)準及結(jié)果運用
個人考核評價指標(biāo)按金秀縣長垌鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作人員績效考核評價標(biāo)準執(zhí)行,作為個人獎勵性績效工資發(fā)放的.主要依據(jù)。績效考核優(yōu)秀（90--100分）加0.3，合格（80—89）加0.2，基本合格（70—79）加0.1，不合格（60—69）無考核系數(shù)。
六、相關(guān)規(guī)定
(一)經(jīng)組織批準派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的工作人員,年度考核合格以上的,享受全額崗位津貼。（抽）調(diào)出人員，按在崗月享受當(dāng)年的年終獎勵性績效工資。
(二)新招聘人員、調(diào)入人員,辦理完人事相關(guān)手續(xù)的3個月內(nèi)按照單位同等條件人員70%的崗位津貼發(fā)放，滿3個月后執(zhí)行單位同等條件人員的崗位津貼。
(三)因病不能堅持正常工作,并經(jīng)縣級以上醫(yī)療機構(gòu)鑒定;工作人員病假期間崗位津貼按比例發(fā)放。病假2個月以內(nèi)的按100%發(fā)給;超過2個月的,從第三個月起至第6個月以內(nèi),工作年限不滿10年的發(fā)給90%,工作年限滿10年及以上的發(fā)給100%;病假累計超過6個月的,從第七個月起,工作年限不滿10年的發(fā)給50%,工作年限滿10年及以上的發(fā)給60%。
(四)國家和自治區(qū)規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假期間全額基本工資照發(fā)。
(六)請事假在一年內(nèi)連續(xù)或累計滿15天的,停發(fā)一個月全額基本工資,以此類推。
(七)工作人員被判刑,刑期滿重新安排工作的,其崗位津貼按重新安排崗位的崗位津貼標(biāo)準發(fā)給。
(八)補充條款未提及的：
1、以衛(wèi)生院管理制度或院務(wù)會討論決定執(zhí)行：單位自聘人員試用期3個月，有專業(yè)相關(guān)資格證書底薪20xx元，無專業(yè)相關(guān)資格證書底薪1500元，第四個月起參照相應(yīng)工作崗位享受70%獎勵性績效+底薪3個月，第6個月起參照相應(yīng)工作崗位享受全額獎勵性績效+底薪；滿一年后次月底薪增加至3000元，全額享受獎勵性績效。
2、單位自聘人員國家規(guī)定產(chǎn)假期間，月基本工資正常發(fā)放（按5個月算，包含生育險報銷及單位部分），不享受每月的單位獎勵性績效部分；年終績效按在崗月享受。
績效分配方案3
一、指導(dǎo)思想
維護教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正的激勵機制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，向一線教師、骨干教師崗位及教育成績突出的教師傾斜，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員的工作績效考評，適當(dāng)拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動完成各項工作任務(wù)，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，教師績效工資制度。
二、實施對象
當(dāng)學(xué)年在編在崗的教職工。
三、考核分配原則
1.堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則�？冃ЧべY以工作業(yè)績考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。
2.堅持“公正、公平、公開”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
3.堅持“科學(xué)合理”原則。全市義務(wù)教育學(xué)校績效考核工作分配方案力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。
四、發(fā)放形式
學(xué)校教職工獎勵性績效工資按學(xué)年(期)度考核造冊，報市教育局審核后通過個人工資賬戶直接劃撥到教師個人工資卡。
五、發(fā)放辦法
(一)獎勵性績效工資的考核、分配與發(fā)放
個人考核總分值為100分，其中德15分，能10分，勤50分(考勤占15%、工作量占60%、教育教學(xué)過程占15%、兼職10%)，績25分。具體考核細則如下：
考核項目及計分標(biāo)準
(1)考勤。(10分)
主要考核教職工出勤情況�？己艘罁�(jù)為學(xué)�？记谵k法和考勤記載。
1.法定假
�、倩榧伲悍戏ǘ挲g者享受婚假3天，凡男年滿二十五周歲、女年滿二十三周歲初婚的為晚婚，婚期增加7天。②產(chǎn)假：符合法定結(jié)婚年齡生育第一胎享受產(chǎn)假3個月;女方年滿二十四周歲生育第一胎的為晚育，無論是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)產(chǎn)假為4個月，給予男方護理假3天;育齡婦女生育第一胎后應(yīng)主動采取節(jié)育措施，避孕失敗造成小產(chǎn)者產(chǎn)假15天，引產(chǎn)者產(chǎn)假1個月。③喪假：本人的父母、岳父母(公婆)、配偶、子女去世，喪假3天，其他親屬1天。
2.請假手續(xù)
①病假、事假無論時間長短均應(yīng)寫書面請假條。②向校長請假準假后由本人持準假條到教導(dǎo)處備案，安排好課務(wù)。(特殊情況辦理補假手續(xù))領(lǐng)導(dǎo)干部、教師出公差應(yīng)事先與班主任或搭班教師打好招呼，安排好課務(wù)方可離校。
3.考勤考核辦法(滿分10分)
�、偈录僖惶炜�1分，事假超過3天，每天扣2分。②病假每天扣0.5分。③遲到或早退一次扣0.5分。(含學(xué)校的會議、教研活動等)④曠工一節(jié)扣2分。
工作期間，事假3天以內(nèi)，一般病假7天以內(nèi)(住院15天以內(nèi))的，按天數(shù)扣減當(dāng)月獎勵性績效工資(病事假發(fā)生在同一月的，合并計算請假天數(shù)，下同);礦工1天，事假15天以內(nèi)，一般病假在15天以內(nèi)(住院治療30天以內(nèi))的，不得享受半年考勤獎;累計礦工2天以上15天以內(nèi)的，事假15天以上1個月以內(nèi)的，一般病假1月以內(nèi)(住院治療1一個月以上)的，不得享受全年的考勤獎;精神不振，出工不出力，不在工作狀態(tài)的，視為出勤不全，酌情扣減考勤獎。
出勤主要考核教師遵守學(xué)校作息制度情況，包括學(xué)期中事假、病假、曠課、曠工、開會遲到早退等情況，學(xué)校根據(jù)具體情況，從總分直接扣減。
(2)工作量(30分)
本項考核以百分制進行，每學(xué)期進行一次。
1.根據(jù)崗位設(shè)置確定教師工作量，教師能切實履行崗位職責(zé)，認真抓好教育教學(xué)工作，工作認真負責(zé)，視為滿工作量。基本為14-16節(jié)每周。
2.個別崗位因?qū)嶋H因素視為不滿工作量，具體折算如下：圖書室管理為滿工作量的40%;科學(xué)儀器室管理為滿工作量30%。團隊、工會可以根據(jù)實際工作核算工作量，也可以按平均工作量增加40%。個別臨時性中心工作，根據(jù)實際核算工作量;統(tǒng)一的臨時性工作不計工作量，沒有參加的一次可以扣3-10分。初中教師周日到崗的每月可以加5分計入(出滿崗的才加)
3.工作量考核：達到滿工作量為100分，不滿工作量的得對應(yīng)分數(shù)，代上一節(jié)課加0.3分，因私少上一節(jié)課扣0.3分。
4.分配辦法
全校績效獎勵性工資總額的30%除以全校工作量考核得分總和再乘以教職工個人工作量考核得分就是教職工個人工作量績效工資額。
(3)教育教學(xué)過程
主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。
1.師德：(15分)
對在教育教學(xué)中，有體罰或變相體罰學(xué)生，造成一定后果，有一定社會影響的;向家長索取物品，有損學(xué)校形象的;參與賭博等違法活動的，由行政會研究視情節(jié)扣除相應(yīng)的師德考核分。影響大的老師不得享受德的考核獎，教師德育考核不合格的，其績效考核直接確定為不合格等次，不得享受當(dāng)年的獎勵性績效工資。
學(xué)生在校期間，教師應(yīng)對學(xué)生安全負責(zé)。學(xué)校把安全考核納入教師德的績效考核。集體活動、放學(xué)排隊，課間課堂上等都應(yīng)避免大小事故發(fā)生。如發(fā)生事故造成影響，經(jīng)行政會研究將扣除責(zé)任人安全考核分(總分不超出15分)
政治思想和職業(yè)道德表現(xiàn)有下列情況之一者，從基本分中累計扣分，直至扣完為止。
1.不能正常參加政治學(xué)習(xí)或?qū)W校組織的政治活動，無故缺席者扣1分。
2.因犯有嚴重政治錯誤，受到上級有關(guān)部門通報批評或處分扣10分。
3.因體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的扣3-15分,造成傷害觸犯法律的移交司法處理。
4.向?qū)W生家長索要錢物或暗示學(xué)生家長請客送禮，成不良影響的扣2分。
5.參與賭博、搞封建迷信活動等違法行為，造成一定影響的扣3分。
6.教師有嚴重不團結(jié)行為或出現(xiàn)打架罵人的惡性，事件造成一定影響的扣3-15分,觸犯法律的移交司法處理。
7.正常上班時間內(nèi)，不得進行打牌，下棋、球類等與教學(xué)無關(guān)的活動，發(fā)現(xiàn)一次扣1分(學(xué)校安排的比賽除外)。
8.凡擅自離崗，上班期間隨便出入者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
9、上班期間酗酒過度，有損教師形象的每發(fā)現(xiàn)一次扣3-10分。
3.教學(xué)教研(20分)
1、教學(xué)常規(guī)10分
⑴備課教師應(yīng)在認真鉆研教材、課標(biāo)、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，制訂好學(xué)期授課計劃，并按進度與課時認真編寫課案，課案必須精心設(shè)計，教案的詳略應(yīng)以有利于教學(xué)實踐為原則，新教師、青年教師寫詳案，備課的考核以檢查記錄累計平均值為準，
管理制度《教師績效工資制度》。如有以下情況酌情扣分。
�、僖褌湔n時每少于應(yīng)備課時(按教參要求)一課時扣1分，直至扣完。
�、诓话磳W(xué)校要求的'格式進行備課，發(fā)現(xiàn)一課時扣0.5分，直至扣完。
�、劭己朔秶鷥�(nèi)的青年教師不寫詳案，每發(fā)現(xiàn)一課時扣0.5分。
④教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的要求，教學(xué)重、難點，教具安排不明確，發(fā)現(xiàn)一課時扣0.2分。
�、粕险n上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。上課要做到目標(biāo)明確，內(nèi)容正確，改革教學(xué)方法，掌握教學(xué)的基本功、嚴格上課常規(guī)。達如有以下情況酌情扣分。
�、儆姓n不上，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完。凡聽課中發(fā)現(xiàn)滿堂灌的老師一次扣1分，
�、诓话凑n表上課或擅自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完。
�、鄄话磿r候課進課堂，無故遲到、早退、離開課堂者或者接打手機等行為，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，直至扣完。
④上課清點學(xué)生人數(shù)，因不實行點名制而引發(fā)的學(xué)生的不安全因素等，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。誘發(fā)的其它責(zé)任事故按安全責(zé)任合同辦理。
�、亲鳂I(yè)布置與批改
布置作業(yè)要依據(jù)大綱和教材要求，作業(yè)題要精選，作業(yè)量要適當(dāng)，符合拾減負”規(guī)定。及時、認真批改作業(yè)，一周內(nèi)完成作文批改，其他作業(yè)原則上在當(dāng)天(不得超過第二天)批改好。不漏批、錯批作業(yè)，作業(yè)格式和批改格式符合學(xué)校規(guī)定。教師應(yīng)嚴格作業(yè)書寫要求，對作業(yè)不合格的，要批評教育，嚴禁以壓作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。重視口頭作業(yè)及動手能力訓(xùn)練。如有以下情況酌情扣分。
�、俳M織或要求學(xué)生征訂、購買學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定之外的教輔資料。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
�、诿佬g(shù)及勞動科技課手工作品于期末上交，其它各學(xué)科應(yīng)按課標(biāo)要求對學(xué)生進行認真考查并做好記錄。達不到上述要求者，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
�、圩鳂I(yè)不按批改要求批改的，或請學(xué)生批改的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
④作業(yè)布置偏少或偏重的，布置懲罰性作業(yè)的，酌情扣分。
�、容o導(dǎo)輔導(dǎo)應(yīng)針對學(xué)生的不同程度，因人制宜。輔導(dǎo)可采用集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、同學(xué)之間互幫互助等多種形式進行。課外輔導(dǎo)要有計劃、有目的、有準備、有記載。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生要熱情關(guān)懷，重點輔導(dǎo)。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮其特長和優(yōu)勢。按要求填寫好成長記錄。如有以下情況酌情扣分。
�、贌o成長記錄每人次扣2分(由教導(dǎo)處統(tǒng)一確定人頭)。
�、诮處焼为殞愋詭У狡渌[蔽場所輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，嚴重者將追究師德直至解聘等。
�、墼缱x課或自習(xí)課教師必須按時到班輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)不到班輔導(dǎo)或不按時到班輔導(dǎo)者一次扣1分。直至扣完。
⑸考核進行考核是鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識，形成技能的關(guān)鍵�？己藢⒂蓪W(xué)校逐步實行改革，考核分過關(guān)考核、期末考核進行。
(1)過關(guān)考查過關(guān)考查由教導(dǎo)處，教研組組織進行，各項目過關(guān)率應(yīng)不低于80%。有下列情形之一的將予以扣分。①不進行重點單元過關(guān)考查的每一次扣2分。②對沒能過關(guān)的學(xué)生不進行再過關(guān)的扣1分。③過關(guān)人數(shù)低于全班人數(shù)的80%扣1分。
(2)期末考查①期末考查由教辦、學(xué)校統(tǒng)一組織進行，成績進入績效考核和加分項目。因績效發(fā)放的時間等因素制約可以順期兌現(xiàn)落實。②音、體、美、電腦等專兼任教師要按照課標(biāo)要求進行考查。 ③對不完成教學(xué)任務(wù)的扣2分，按規(guī)定無成績記載的扣2分。
2、教研(10分)
按時參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集體備課有書面稿，能主動聽課，每學(xué)期人均聽課達10節(jié)以上，骨干教師培養(yǎng)計劃考核對象聽課每學(xué)期達20節(jié)。45周歲以下(含45周歲)教師每人交一篇有質(zhì)量的"教學(xué)論文，認真學(xué)習(xí)教科研理論，撰寫《教師專業(yè)成長學(xué)習(xí)心得》10篇(女50周歲及以上，男55周歲及以上減半)，并按學(xué)校要求進閱覽室看書學(xué)習(xí)，按要求撰寫好讀書筆記。有下列情況之一者，酌情扣分，直到扣完為止。①學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無故不參加一次扣1分。②集體備課，無中心發(fā)言稿扣3分。③每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達不到要求，每少一節(jié)課扣2分，無評課意見，每少一次扣0.5分。 ④青年教師未完成學(xué)校交給的教學(xué)公開課任務(wù)的每次扣5分。⑤每學(xué)期教師未按學(xué)校布置的要求參加各級論文競賽的，無教研論文的扣4分。⑥教師撰寫的讀書筆記達不到要求的，每少一篇扣2分。
(4)教育教學(xué)考核實績(25分)
“績”主要包括教育效果、教學(xué)效果。重點考核：①教學(xué)工作態(tài)度、敬業(yè)奉獻精神、教育學(xué)生成效，主要以學(xué)生對教師評價為依據(jù)。(5分)②維護團結(jié)穩(wěn)定，維護學(xué)校榮譽和教師形象，出色完成學(xué)校安排的其他工作任務(wù)，主要以考核小組的評價為依據(jù)。(5分)③教學(xué)業(yè)績主要以學(xué)期片區(qū)統(tǒng)考所教學(xué)科的綜合分和特優(yōu)生完成率為考核依據(jù)。一等的得滿分，二等的得10以上，末等的得5分，因特殊原因中途接班的以起始名次為依據(jù)，每上升一個名次加2分，但滿分不得超過15分。(15分)
特別要強調(diào)一點，凡是需要參加考調(diào)的老師，實績考核當(dāng)年(期)綜合評定不得居于片區(qū)末等。(處于自然班倒三分之一名次)
第二項：加分
師德加分：
師德表現(xiàn)考核合格并且被教職工公認為政治思想和職業(yè)道德突出的(被評為校師德標(biāo)兵)加2分，受到校、區(qū)、縣、市、盛國家級有關(guān)部門表彰的分別加2、3、4、5、6、7分;同時受到不同級別不同類型表彰的以最高級別計分。
在安全隱患排查上，及時發(fā)現(xiàn)報告(處置)有重大隱患有立功表現(xiàn)的加3-10分。
教學(xué)教研加分：
教師教學(xué)評優(yōu)及基本功競賽與輔導(dǎo)獎，參照以下條款執(zhí)行：
1.區(qū)級學(xué)生競賽活動中獲團體第一名的輔導(dǎo)教師得2分，第二名得1分，第三名以下不得分。
2.在縣、市、盛國家教育部門正規(guī)機構(gòu)舉辦的學(xué)生學(xué)習(xí)、文藝、體育等競賽活動中獲團體一等獎的輔導(dǎo)老師，分別得3、5、8、10分，二、三等獎(組織獎)按相應(yīng)級別一等獎的80%與60%標(biāo)準獎勵。在非教育部門舉辦的上述活動中獲獎的按上述標(biāo)準的25%執(zhí)行獎勵。
3.在縣、市、盛國家級教育部門正規(guī)機構(gòu)主辦的學(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動中，學(xué)生獲個人一等獎指導(dǎo)教師分別得1、l.5、2、3分，二、三等獎按相應(yīng)級別的80%與60%標(biāo)準獎勵。在非教育系統(tǒng)舉辦的上述活動中獲獎的每人次按上述標(biāo)準的25%執(zhí)行獎勵。
4.學(xué)生作品在縣、市、盛國家級教育部門正規(guī)刊物上發(fā)表，輔導(dǎo)教師分別得1、2、4、6分。
教師教學(xué)研究有下列實績，按下列標(biāo)準加分：
1.在教育行政部門舉辦的論文評比活動中，獲區(qū)、市、大市、省級一、二、三等獎的，分別加分：區(qū)級(2、1、0.5)，市級(3、2、1)，大市級(4、3、2)，省級(6、4、3)，國家級(8、6、4)(非教育行政部門不納入此范圍)，同篇論文以最高層次計分，每個層次特等獎參照上個級別一等獎計算，鼓勵獎參照下個層次三等獎執(zhí)行。
2.區(qū)級教育教學(xué)評優(yōu)活動中一、二、三等獎分別得3、2、1分�？h、市、盛全國性教育教學(xué)評優(yōu)及基本功競賽中獲一等獎，分別得5、8、10、15分，二、三等獎分別按相應(yīng)級別的80%與60%標(biāo)準獎勵。在非教育系統(tǒng)舉辦的上述活動中獲獎的按上述標(biāo)準的25%執(zhí)行獎勵。
3.承擔(dān)各類教學(xué)公開課任務(wù)的區(qū)、市、大市、省級、國家級每節(jié)課分別加(2、3、5、8、12分)。
4.論文發(fā)表(必須有“三標(biāo)識”的：國內(nèi)刊號CN、國際刊號ISSN、郵發(fā)代號)按同級獲一等獎計算，論文交流參照同級論文評比二等獎計算。(主要指教育刊物(校報可以加1-2分))。
5.承擔(dān)市級課題實驗班教師，每學(xué)期有明確的課題研究計劃，積極開展實驗、收集、整理好實驗，按時按質(zhì)地完成學(xué)校交給的任務(wù)，課題負責(zé)人加3分，課題組成員、實驗班教師分別加2分。當(dāng)年課題評估合格或鑒定結(jié)題另加2分。若獲省市教科研成果獎，分別給予課題教師獎勵，省級為(5、4、3)，市級(4、3、2)，縣級(3、2、1)。凡參加實驗課改的教師在評先評優(yōu)職稱晉升等活動中將優(yōu)先考慮。
6.在學(xué)校期末優(yōu)秀教研組評選中，獲得一等獎的教研組，所有組員每人加2分，組長加5分;二等獎教研組所有組員加1分，組長加3分。
7、中三會考中綜合排名在區(qū)前三名者，語數(shù)外老師加30、20、15分。其余學(xué)科按70%計分(小學(xué)畢業(yè)考試語數(shù)居片區(qū)前三名者)，生物地理按50%計分。單科成績綜合處于前三名者，優(yōu)先享受外出學(xué)習(xí)進修培訓(xùn)的機會。
分配辦法
教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作者考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全�？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。
學(xué)校教師績效考核分配原則
堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則�？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。
堅持“公正、公平、公開”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。
績效分配方案4
為進一步規(guī)范我校教師績效收入分配秩序，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正、有激勵機制的內(nèi)部分配制度，調(diào)動全體教師的工作積極性，現(xiàn)根據(jù)上級教育主管部門精神，結(jié)合我校實際情況，特制定此獎勵性績效工資考核分配方案。
一、指導(dǎo)思想
為落實我校教師獎勵性績效工資分配政策，維護全體教師利益，穩(wěn)定教師隊伍，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以崗位責(zé)任為重點，以績效考核為核心，建立科學(xué)規(guī)范的教師績效工資分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動全體教師教書育人的積極性，努力推進本學(xué)區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、分配原則
貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點向一線語數(shù)英教師、骨干教師及作出突出成績的.其他工作人員傾斜。堅持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實現(xiàn)公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。
三、分配方法
1、小教負責(zé)宏觀指導(dǎo)，各校具體考核，實行校長負責(zé)制。
2、小教將下發(fā)各校分類指標(biāo)，各校根據(jù)《教師考核細則》對本校教師進行分類。全體教師按照2：4：4分成三類。一類教師獲獎金1000元，二類教師獲獎金600元。
3、班主任費將按照班額下發(fā)到各校，具體為35人以上的1200元，20至34人的1000元，20人以下的800元。各校再根據(jù)各位班主任管理成績自行發(fā)放。
4、科任老師參與班級管理的得400元補助津貼。
5、負責(zé)學(xué)校教學(xué)、常規(guī)管理人員得400元補助津貼。
6、小教根據(jù)上級教育部門測算結(jié)果，平均提取各類獎金部分，剩余部分歸教師個人所有。
7、各校根據(jù)本分配方案計算出本校教師績效結(jié)果上報校長室，審核無誤后，會計室按表發(fā)放每位教師的績效工資。
四、工作要求
1、學(xué)校成立績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)績效工資發(fā)放全部工作。
�。�、小教將實時公示考核結(jié)果和績效工資發(fā)放明細。
３、小教根據(jù)上級文件精神，結(jié)合實際，制定此獎勵性績效工資分配方案，分配方案在充分征求意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過教代會通過并報縣教育主管部門批準后組織實施。
4、獎勵性績效工資實施后，除上級文件規(guī)定的項目外，不準利用任何賬戶、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。不準提高現(xiàn)有的津貼標(biāo)準和擴大發(fā)放范圍，不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。
五、其他事項
1、對于進入一類的教師，在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中，成績必須位于同類學(xué)科中等以上；
2、沒有從事語數(shù)英等科目教學(xué)任務(wù)的教師和教干，或在中心校質(zhì)量檢測中成績位于末三位的，原則上不進入一、二類，如對學(xué)校有突出貢獻的也可視貢獻大小進入一、二類；
3、對從事常識科、藝體科教學(xué)的老師，必須在縣級（含縣級）以上相應(yīng)學(xué)科競賽中獲得獎項方能進入一類或二類參與分配，在縣級競賽中，獲一等獎可進入一類，獲二等獎可進入二類，在市級競賽中獲獎的，降低一個檔次入類；
4、對于在教育教學(xué)中有違規(guī)行為的，如有償家教、體罰和變相體罰、在中心校質(zhì)量檢測和各類競賽中弄虛作假等，績效減半發(fā)放；
5、對不搞團結(jié)，散布謠言，在社會上造成學(xué)校負面影響的教師將減半或停發(fā)其績效工資。
本方案未盡事宜，由校長室根據(jù)具體情況酌情處理。
績效分配方案5
為推進事業(yè)單位收入分配制度改革，切實做好我單位績效工資分配工作，根據(jù)《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實施績效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實施績效工資工作部署會議精神，結(jié)合我單位的實際情況，制定績效工資分配實施方案。
一、基本情況
我單位是財政撥款(財政補助、自收自支)單位，主要職能是人員編制數(shù)為XX名，在崗正式職工XX名。其中：專業(yè)技術(shù)人員XX名，管理人員XX名，工勤技能人員XX名。
二、指導(dǎo)思想和基本原則
(一)指導(dǎo)思想
事業(yè)單位實施績效考核和績效工資，要適應(yīng)事業(yè)單位改革的總體要求，以增強活力和提高服務(wù)水平為導(dǎo)向，以建立科學(xué)的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制為目的，通過績效考核規(guī)范收入分配秩序，逐步完善事業(yè)單位分配制度，促進我單位創(chuàng)新發(fā)展。
(二)基本原則
1、堅持按勞分配，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。
2、堅持統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡。
3、實行總量調(diào)控，內(nèi)部搞活。
三、實施范圍和時間
實施范圍：我單位在編、在職、在崗正式職工。
實施時間：20xx年4月1日。
四、績效工資的核定
充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用。分配中堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、與考核掛鉤的原則，重點向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績突出的工作人員傾斜�？冃ЧべY總量分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資，其比例為7:3(6:4、5:5)，基礎(chǔ)性績效工資按照專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員所對應(yīng)的'職務(wù)、級別，按市人事局、市財政局統(tǒng)一核定標(biāo)準，按月發(fā)放。獎勵性績效工資根據(jù)在崗、在編人員工作任務(wù)完成情況及工作量和實際貢獻等因素，年底根據(jù)考核結(jié)果，在市人事局、市財政局核定的績效工資額度內(nèi)核定。
五、績效考核
(一)考核內(nèi)容
采取個人總結(jié)自評、單位考核的方式，年終對職工進行績效考核�？己宿k法分為德、能、勤、績、廉五個方面內(nèi)容，實行百分制辦法，具體如下：
1、德(XX分)
學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的方針、政策，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排;遵守職業(yè)道德和社會公德，忠于職守，顧全大局。
2、能(XX分)
熟悉本職業(yè)務(wù)及相關(guān)政策法規(guī)、理論知識和專業(yè)技術(shù)，工作能力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)高;善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，具有創(chuàng)新精神和處事能力。
3、勤(XX分)
遵守規(guī)章制度、考勤制度，積極參與單位組織的各種活動和參與單位管理。
4、績(XX分)
按照崗位說明書，從以下幾方面考核：
工作作風(fēng)：責(zé)任心強、扎實主動、團結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé);
工作任務(wù)：圓滿高效完成本職工作任務(wù)情況;
工作質(zhì)量：完成工作質(zhì)量高、協(xié)調(diào)能力強;
工作效率：快捷、穩(wěn)妥、效益明顯。
5、廉(分XX)
廉潔自律、遵紀守法、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定。
(二)考核程序
1、個人總結(jié)、自評;
2、考核組堅持公開、公平、公正的原則，聽取職工個人意見，評出個人績效考核分數(shù)，取得考核結(jié)果;
3、將職工個人考核結(jié)果進行公示;
4、公示無異議后，參照考核分數(shù)，發(fā)放獎勵性績效工資。
六、獎勵性績效工資的分配
依據(jù)考核結(jié)果，堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績突出的工作人員傾斜的原則。劃分若干檔次進行分配，不得平均分配。具體為：
(一)XXXX
(二)XXXX
……
七、組織實施
我單位將認真執(zhí)行國家規(guī)定的事業(yè)單位績效工資制度，獎勵性績效工資�？顚Ｓ�。在市人事局、市財政局、主管局等相關(guān)部門的指導(dǎo)下，嚴格把握政策和程序，做好實施績效工資中的各項工作，維護穩(wěn)定，促進和諧，推動單位事業(yè)又好又快的發(fā)展。
績效分配方案6
為進一步規(guī)范我局事業(yè)單位干部職工收入分配秩序，發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，調(diào)動事業(yè)單位人員的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我局實際，經(jīng)局務(wù)會研究，全體干部討論，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
為落實好獎勵性績效工資分配政策，維護廣大干部職工利益，規(guī)范事業(yè)單位內(nèi)部分配辦法，各事業(yè)單位在縣人事、財政和主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以責(zé)任為重點，以績效考核為核心，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動廣大干部職工的積極性，努力推進交通事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實施范圍
本局財政核撥和實行聘用制事業(yè)單位在編的'正式工作人員。20xx年12月實有在編事業(yè)人員16人。
三、分配比例
事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)績效工資和獎勵績效工資兩部分，基礎(chǔ)績效工資按縣人事局核定的標(biāo)準按月發(fā)給，獎勵績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，分配工作全過程實行公開操作，確保干部職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障干部職工的合法權(quán)益。獎勵績效工資以基礎(chǔ)津補貼總額×÷計提，與績效考核掛鉤。根據(jù)縣公務(wù)員局通知，每人每月預(yù)留300元作為考核獎金。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放。
四、兌現(xiàn)辦法
獎勵績效工資的兌現(xiàn)辦法分為月度兌現(xiàn)和兌現(xiàn)。㈠月獎勵績效工資兌現(xiàn)辦法。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放，月發(fā)放額見附表。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。
�、乓蜻`法違紀受到處分的，停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。情節(jié)嚴重的，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。
�、剖苌霞墮C關(guān)效能告誡的，停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。情節(jié)嚴重的，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。
�、沁`反《明溪縣交通運輸局20xx工作考評辦法（試行）》和《明溪縣交通運輸局機關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。
㈡考核獎金兌現(xiàn)辦法。按縣委組織部、公務(wù)員局相關(guān)通知要求統(tǒng)一進行考核，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次等�？己私Y(jié)束后，根據(jù)縣委確定的考核等次兌現(xiàn)考核獎金（含第13個月工資），考核獎金按以下等次進行兌現(xiàn)：優(yōu)秀4400元，合格3500元，基本合格2500元。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)年獎勵績效獎金。⑴考核不合格的，停發(fā)當(dāng)年考核獎金。⑵因違法違紀受到處分的，停發(fā)當(dāng)年考核獎金。
⑶一年內(nèi)被本級機關(guān)效能告誡一次，扣除當(dāng)年考核獎金30%；受上級機關(guān)效能告誡一次（含），扣除當(dāng)年考核獎金50%；受本級或上級機關(guān)效能告誡二次（含）以上的，停發(fā)當(dāng)年考核獎金。
�、冗`反《明溪縣交通運輸局20xx工作考評辦法（試行）》和《明溪縣交通運輸局機關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。
以上月和獎勵績效扣除、停發(fā)和沒有領(lǐng)取的全部納入統(tǒng)籌金，經(jīng)局務(wù)會研究，做為單項優(yōu)秀獎予以獎勵。
五、其它事項
需完善調(diào)整及未盡事宜，由局領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議研究決定后執(zhí)行。
六、執(zhí)行時間
本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。
附件：明溪縣交通運輸局事業(yè)單位獎勵績效工資分配表
績效分配方案7
一、行政后勤部門績效分配現(xiàn)狀
長期以來，醫(yī)院行政管理人員工作的重要性和價值一直未得到足夠的認識和肯定，臨床科室認為行政后勤部門工作缺乏技術(shù)含量，又不能像臨床工作那樣直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益，這也導(dǎo)致績效分配方案中將行政管理部門的績效水平相對偏低。除此之外，行政管理部門的績效分配也存在一定難點。
(一)未實行崗位管理
行政后勤人員的工作存在難以量化的特點，僅靠人事部門自己的能力很難對每個崗位的任職要求、工作責(zé)權(quán)、工作內(nèi)容、工作難度進行評估及管理，因此也無法準確設(shè)定出合理的崗位等級，績效辦無法配套對應(yīng)的崗位績效。
(二)崗位績效考核指標(biāo)難于確定
現(xiàn)目前員工個人的崗位績效考核由人力資源部負責(zé)，即根據(jù)年終填寫的“員工個人能力考核表”，由科室內(nèi)部評議出個人考核等級，但由于沒有制定定量的崗位績效考核指標(biāo)，考核結(jié)果主要還是依靠考評者的主觀印象，難免會讓員工對考核結(jié)果出現(xiàn)爭議。
(三)未實院科二級分配
行政后勤部門的目標(biāo)考核是到部門，而員工個人績效是績效辦根據(jù)分配參數(shù)直接核算到個人并發(fā)放，由于未實行院科二次分配，其科室的目標(biāo)考核并未與個人績效分配完全掛鉤�？剖邑撠�(zé)人無法通過崗位工作的業(yè)績及質(zhì)量考核導(dǎo)向至個人績效分配，不利于調(diào)動員工積極性。
二、行政后勤部門績效考核分配體系設(shè)計
(一)行政后勤部門績效分配的思路
為了調(diào)動行政后勤部門工作人員的積極性，績效分配要摒棄原一次分配到個人的固定績效，消除員工“干多干少”都一樣的思想，才能有利于部門人才隊伍的培養(yǎng)以及管理水平的提高。因此，行政后勤部門績效分配方案擬構(gòu)建以個人能力系數(shù)為基礎(chǔ)的固定績效、及以崗位系數(shù)為基礎(chǔ)的變動績效分配體系。即員工個人能力績效由績效辦直接核算到個人；科室崗位變動績效由績效辦根據(jù)部門的崗位數(shù)以及崗位系數(shù)(與人力資源管理部設(shè)定的崗位等級相關(guān))、再結(jié)合部門目標(biāo)考核結(jié)果核算出一次分配額下發(fā)至各部門，部門負責(zé)人再通過工作量賦值及個人考核制度，對其進行二次分配。
1、個人能力績效核算及分配
員工的職稱、院齡、學(xué)歷等因素必然會影響員工在工作中發(fā)揮的貢獻程度，考慮到職稱、院齡、學(xué)歷三個影響因素在員工的職業(yè)規(guī)劃過程中所發(fā)揮的重要程度以及取得職稱及學(xué)歷資本時所付出腦力勞動和時間成本，個人能力系數(shù)=職稱系數(shù)*系數(shù)權(quán)重+學(xué)歷系數(shù)*系數(shù)權(quán)重+院齡系數(shù)*系數(shù)權(quán)重。個人能力績效由醫(yī)院績效辦根據(jù)當(dāng)月員工出勤情況直接核發(fā)，即員工個人能力績效=員工個人能力系數(shù)*行政績效基數(shù)。
2、部門崗位績效核算及分配
(1)設(shè)置標(biāo)準崗位績效系數(shù)
在崗位設(shè)置時應(yīng)按照“因事設(shè)崗”而非“因人設(shè)崗”的原則。首先由人力資源部根據(jù)醫(yī)院組織規(guī)模及構(gòu)架、編制限額等來設(shè)計行政后勤部門的崗位類別，即可以設(shè)置辦事員、科員、主辦科員、副科級、正科級、副處級、正處級、副院級、正院級這九級崗位；然后人力資源部通過收集各部門提交的崗位說明書,運用知識、技能、責(zé)任、自主性、工作強度這5個評價維度來匹配每個崗位的類別，其中科級及以下的崗位評價可根據(jù)工作需要定期(建議1年)組織專家組進行評價并動態(tài)調(diào)整。績效辦公室可根據(jù)崗位等級確定對應(yīng)的崗位績效系數(shù)，設(shè)置原則即根據(jù)《重慶市公立醫(yī)院薪酬制度改革》文件精神，先設(shè)置正院級領(lǐng)導(dǎo)的崗位績效系數(shù)，合理調(diào)整崗位級差，進而測算出每個崗位的標(biāo)準崗位系數(shù)。
(2)修正標(biāo)準崗位績效系數(shù)
由于不同的行政后勤部門會在工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、技術(shù)含量等方面存在一定差別，因此可用“部門的主要職責(zé)與臨床部門的關(guān)聯(lián)度及崗位可替代性的程度”為依據(jù)，將標(biāo)準崗位系數(shù)進行修正。其中，工作與臨床相關(guān)大且工作難度較高的部門，可歸類為I類，該類部門的所有崗位均可在標(biāo)準崗位系數(shù)上上浮10%x20%，如醫(yī)務(wù)處和護理部；部分工作與臨床有密切相關(guān)，或具有一定的專業(yè)技術(shù)能力且可替代性不高的部門，可歸類為II類，該部門的崗位可以在標(biāo)準崗位系數(shù)上上浮5%，如黨辦、院辦、財務(wù)處、人力資源部、信息中心、科研處、教務(wù)處、設(shè)備處；雖與臨床工作具有一定聯(lián)系但是部門崗位所需要的人員可替代性較高的，可歸類為III類，該部門崗位按標(biāo)準崗位系數(shù)計算，如工會、紀委辦、審計處、保衛(wèi)科、后勤處等；如部門崗位職責(zé)基本與臨床無關(guān)且工作也比較輕松的，可歸為IV類，該部門崗位均按標(biāo)準崗位系數(shù)下浮5%計算，如離退休科。
(3)部門崗位績效的一次分配額核算
行政后勤某部門崗位績效一次分配額=∑修正崗位系數(shù)*行政后勤系列的平均績效基數(shù)*目標(biāo)考核分值/100在精細化崗位管理條件下，每個部門的崗位類別和崗位數(shù)量都是經(jīng)過人事部門科學(xué)論證而確認的，除非部門因工作職責(zé)發(fā)生重大變革而增減崗位，否則部門的標(biāo)準崗位系數(shù)總和是固定的，如科室人員有外出進修學(xué)習(xí)、產(chǎn)假、病假等長期不在崗的情況，其崗位系數(shù)應(yīng)繼續(xù)保留至科室。這樣，科室負責(zé)人就可以通過對所保留崗位績效的二次分配來補償其他人承擔(dān)該崗位工作付出的勞動價值，體現(xiàn)“多勞多得”的績效分配理念。同時在行政后勤部門崗位績效一次分配額的核算中引入了目標(biāo)考核，通過將部門目標(biāo)考核結(jié)果直接與績效掛鉤的方式，促進醫(yī)院各部門管理水平和服務(wù)能力的提升。
(4)部門崗位績效的二次分配
績效辦將部門崗位績效一次分配額下至各部門負責(zé)人，允許部門根據(jù)內(nèi)部二次分配方案進行二次分配。部門經(jīng)改小組可參照臨床的RBRVS評估體系，對每個崗位的`崗位職責(zé)、工作難度、技術(shù)含量、能力等要素賦予相應(yīng)的點值。當(dāng)上級主管部門及醫(yī)院下達的臨時性指令任務(wù)，部門負責(zé)人有權(quán)對該項任務(wù)進行臨時賦值，承擔(dān)了臨時任務(wù)的崗位，其崗位績效點值相應(yīng)增加；當(dāng)崗位之間的工作量進行重新分配的，其崗位績效點值應(yīng)重新調(diào)整。最后，部門經(jīng)改小組可以用當(dāng)月該部門的崗位績效總額除以其每個崗位績效點值總和，確定其績效點單價。因此，以工作量為基礎(chǔ)的院科二次分配模式可以促使員工從被動接受工作轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃映薪庸ぷ鳎e極性會更好，體現(xiàn)了“多勞多得”的分配導(dǎo)向；而且在主動承受工作的過程中，科室可加上對工作質(zhì)量的考核，促進員工的工作效率和工作能力雙提升，有利于部門培養(yǎng)出高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
三、創(chuàng)新行政后勤部門員工績效體系的建議
本文對醫(yī)院職能部門績效體系有了創(chuàng)新，將“多勞多得”體現(xiàn)到個人二次分配上，但實踐中會遇到以下的難題：一是一次分配中對標(biāo)準崗位系數(shù)的修正，必然會導(dǎo)致部門之間的績效梯度不一樣，影響部門之間和諧關(guān)系；二是對二次分配中崗位工作內(nèi)容的賦值，部門內(nèi)部要采用頭腦風(fēng)暴，運用較為科學(xué)的評價體系，兼顧公平性、激勵性以及工作的質(zhì)量，如果評價不客觀也會導(dǎo)致部門內(nèi)部員工之間原有的和諧關(guān)系。因此，針對以上的難題提出以下建議：
(一)需要領(lǐng)導(dǎo)層支持
行政后勤部門人員占比不大，但中層干部較多，要平衡好各方利益實屬不易。因此，“奶酪”的重新分配就需要領(lǐng)導(dǎo)層的支持。一旦醫(yī)院黨委認可其績效方案的導(dǎo)向性，中層干部就應(yīng)明確其政治站位，認可績效改革方案并向員工做好溝通解釋工作。
(二)全員參與
崗位工作量的賦值工作難度較大，僅憑經(jīng)改小組成員的力量無法完成，故需要科室內(nèi)所有員工先進行頭腦風(fēng)暴，給出合理化意見；再收集整理意見，由經(jīng)改小組制定出較為科學(xué)的崗位工作量點值及質(zhì)量考核方案；最后下發(fā)科室再次進行意見征集并最終得到集體認可。這樣可避免部門內(nèi)部矛盾，減小改革的實踐阻力，保證績效分配制度透明化。
(三)動態(tài)調(diào)整，確�？冃w系的可操作性
由于醫(yī)院在不同發(fā)展階段或重點工作的需求不同，行政后勤部門的管理職責(zé)不斷改進和完善，崗位職責(zé)也會有所調(diào)整。因此，人事部門需定期對變動較大的科室進行崗位再評價，以保證一次分配到科室的崗位績效與實際崗位類別及數(shù)量相符；科室也需要對崗位內(nèi)涵變動較大的崗位工作量點值進行動態(tài)調(diào)整，確保員工的工作強度、工作效率能夠在點值中得到充分體現(xiàn)。
績效分配方案8
為了確保車間的各項工作規(guī)范有序地進行，充分調(diào)動各班組的管理積極性，提高職工的節(jié)能、成本意識，根據(jù)煤焦化廠的獎金分配方案重新制定調(diào)整xx車間績效考核及獎金分配方案，具體如下:
一、根據(jù)公司管理精神，結(jié)合生產(chǎn)中實際情況，特制定本方案。
二、制定本方案的目的和意義：
為了更有效地進行各班組的管理工作；推動各項工作的'順利開展；抓好具體任務(wù)的布置與落實；使全體員工團結(jié)一心，精誠與共，最終實現(xiàn)安全和生產(chǎn)的各項目標(biāo)；保證各種設(shè)備穩(wěn)定運行。
三、本方案制定與實施的基本原則：
1、依實修正，與時俱進。
2、公平、公正、公開、合理、科學(xué)。
3、向貢獻傾斜，向效益傾斜，向智力傾斜。
4、充分調(diào)動員工的工作積極性
5、提高職工的安全意識
6、提高職工的業(yè)務(wù)水平
7、搞好勞動紀律
四、本方案內(nèi)容設(shè)置：
1、工藝指標(biāo)
2、設(shè)備管理：主要包括設(shè)備操作、設(shè)備維護、現(xiàn)場管理以及針對規(guī)范和改善現(xiàn)場管理的技術(shù)創(chuàng)新等。
3、安全管理：主要包括安全防護、生產(chǎn)操作等。
4、紀律及其他：主要包括勞動紀律、工藝紀律、班組建設(shè)、自主管理、宣傳報道、開拓性工作（非本職工作或本職工作以積極主動的態(tài)度出色的完成任務(wù)，對集體有一定額外貢獻的工作，只加分不扣分）。
五、本方案的考核結(jié)果作為每月獎金發(fā)放的主要依據(jù)。
績效分配方案9
一、醫(yī)院績效分配方案(暫行)
1、臨床醫(yī)生(含門診、病房)
1、醫(yī)技檢查、治療費提成：3%。有醫(yī)助則專家提2%，醫(yī)助提1%。
2、手術(shù)費提成：4%(主刀)，2%(助手)。
3、收住院：50元/人次(無醫(yī)助醫(yī)生)，45元/人次(有醫(yī)助醫(yī)生)，5元/人次(門診醫(yī)助)。住院時間須≥3天，住院費用須≥20xx元方可提成。
二、麻醉科醫(yī)生
1、麻醉費(含鎮(zhèn)痛泵)提成3%。
2、無痛胃、腸鏡、無痛人流、無痛宮腔鏡檢查，按6元/人次提成。
3、科室主任按高于科室平均獎的20%提成。
三、藥劑科
1、西藥、中成藥、材料費提成0.15%。
2、中草藥提成1%。
3、科主任按高于科室平均獎的20%提成，組長高于10%提成。
四、放射科
1、按毛收入1.2%提成。
2、科主任按高于科室平均獎的20%提成。
五、超聲科
1、按毛收入的1.2%提成。
2、科主任按高于科室平均獎的20%提成。
六、心電圖室
1、按毛收入的.2%提成。
七、胃腸鏡室：
1、按毛收入醫(yī)生2%、護士1%提成。
八、住院部醫(yī)生：
1、按方案一提成比例提成獎金。
2、無執(zhí)業(yè)資質(zhì)醫(yī)生管床，按提成總額的70%，上級指導(dǎo)(含主刀手術(shù))醫(yī)師30%分配獎金。未管床者按帶教老師的25%，老師按75%，分配獎金。
3、副主任管床者，按提取總額的100%提成獎金。
九、護士：
1、輸液大廳：按注射收入的3%提成。
2、�？萍爸委熓易o士、醫(yī)助：扣除優(yōu)惠后，治療費、麻醉費、手術(shù)費按1.5%提成。
3、手術(shù)室護士：按每臺手術(shù)20元提成獎金。
4、供應(yīng)室護士：按各護理單元護士平均獎的85%提成。
5、住院部護士：扣除藥品、材料、各項優(yōu)惠后，內(nèi)科按3.5%提成。外科按2.5%提成(扣除手術(shù)室費用后)。
6、急診科護士：扣除藥品、材料優(yōu)惠后，按2.5%提成。
7、各科護士長：按高于本科護士平均獎的20%提成。副護士長按高于10%提成。
十、各住院部設(shè)立主任獎勵基金，分別按科室總收入的0.3%提取，用于獎勵本科醫(yī)護人員，每月由科主任造表，報院長審批后隨工資發(fā)放。
十一、各臨床科室利潤提成：扣除各項直接成本(房屋、設(shè)備折舊除外)后，門診科室按純利潤的2%，住院部按純利潤的5%提成。用于獎勵本科醫(yī)護人員。每月造表報院長審批后，隨工資發(fā)放。
十二、客服部：
1、導(dǎo)醫(yī)：按門診總收入的萬分之五提成。
2、咨詢預(yù)約到診：門診按0.5元/人次，住院2元/人次提成。
3、主任按高于平均獎的20%提成。
十三、收費處：
扣除優(yōu)惠后，按門診收入與住院結(jié)帳收入總額的萬分之六提成。組長高于10%提成。
14、體檢：
1、團體體檢：
①B超室、心電圖、放射科、導(dǎo)醫(yī)組分別按0.5%提成。
②各科抽調(diào)護士按體檢人數(shù)提成，0.1元/人次。
�、蹆�(nèi)、外、婦、兒、五官科醫(yī)生體檢按0.2元/人次提成。
④主檢專家寫總結(jié)：按0.15元/人次提成。
⑤員工聯(lián)系體檢：打折80%-100%，提取5%;打折60%-80%，提取3%;打折在60%以下無提成。
2、個人體檢：
�、賹�(dǎo)醫(yī)組按0.1元/人次提成。
②專家寫總結(jié)按0.15元/人次提成。
3、免費體檢，不予提成。
15、藥品節(jié)約回收獎
按零售價的20%獎勵科室。3%獎勵藥劑科(藥品效期在三個月內(nèi)不返獎)。
16、行政后勤
按總收入的0.15%提取總獎金。其中主任(科長)高20%，副主任(科長)高10%，組長高5%，職員平均獎發(fā)放。
17、夜班費及誤餐補助
1、夜班費：小夜班40元/天/次，大夜班60元/天/次。
2、誤餐：手術(shù)誤餐按10元/次補助。
18、享受保底工資的醫(yī)生、護士，其提成按實際核算的50%發(fā)放，或按底薪+績效(100%)發(fā)放。無保底者績效全額發(fā)放。
19、績效考核：按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定進行考核，嚴格獎懲兌現(xiàn)。
二十、執(zhí)行時間：20xx年月日執(zhí)行。
績效分配方案10
根據(jù)《福州市其他事業(yè)單位績效工資實施意見》(榕人薪【20xx】8號)，以及《福州市鼓樓區(qū)其他事業(yè)單位績效工資實施意見》(鼓人綜【20xx】88號)文件精神，為充分調(diào)動廣大干部工作的積極性和主動性，切實發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，結(jié)合街道實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以事業(yè)單位績效工資實施為契機，在區(qū)人事局、區(qū)財政局核定的績效工資總量內(nèi)，建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大干部愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推動街道各項工作持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、分配原則
1、堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標(biāo)責(zé)任和日常工作業(yè)績作為主要依據(jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向責(zé)任重大崗位、業(yè)績突出的人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則。績效工資考核分配實施過程實行陽光操作，考核結(jié)果由街道黨政辦定期張榜公布，切實做到公平、公正、公開。
3、堅持“科學(xué)合理”原則�？冃Э己斯べY分配方案要統(tǒng)籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關(guān)系，力求科學(xué)合理，并根據(jù)街道及工作人員的實際情況，逐步完善分配方案。
三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構(gòu)成
(一)獎勵性績效工資分配對象：
街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員(名單附后)。
(二)獎勵性績效工資分配額度：
街道現(xiàn)有事業(yè)編制在崗、在編工作人員16名，20xx年基礎(chǔ)性績效工資總計17690×12=212280元，獎勵性績效工資總計11793×12=141516元。
(三)獎勵性績效工資發(fā)放形式：
績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎(chǔ)性績效工資按基金冊每月發(fā)放，獎勵性績效工資按實際情況考核后予以發(fā)放。
四、獎勵性績效工資的分配辦法
獎勵性績效工資由管理崗位(責(zé)任)補貼、日常工作量(任務(wù))補貼和年終業(yè)績獎勵補貼三個部分構(gòu)成。其中管理崗位(責(zé)任)補貼、日常工作量(任務(wù))補貼每月造冊發(fā)放，年終業(yè)績獎勵補貼待年終考核后統(tǒng)籌發(fā)放。
(一)管理崗位(責(zé)任)補貼
1、管理崗位(責(zé)任)補貼總額：管理崗位(責(zé)任)補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的5%，20xx年總額為141516×5%=7075.8元。
2、管理崗位(責(zé)任)補貼的計算：街道現(xiàn)有股級干部9名，每月每人管理崗位(責(zé)任)補貼65元，全年總計65×9×12=7020元。
此項余額部分(7075.8-7020=55.8元)作為年終業(yè)績獎勵補貼。
(二)日常工作量(任務(wù))補貼發(fā)放辦法
1、日常工作量(任務(wù))補貼總額：日常工作量(任務(wù))補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的85%，20xx年日常工作量(任務(wù))補貼總額為141516*85%=120288.6元。
2、日常工作量(任務(wù))補貼構(gòu)成：包括出勤情況、正常工作量、超時工作量(加班)，考核按《東街街道干部管理辦法》實施。
3、日常工作量(任務(wù))補貼發(fā)放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務(wù)、無紀律處分的`人，每月發(fā)放個人獎勵性績效工資的85%;對受街道通報批評的人，扣除當(dāng)月獎勵性績效50元;對受區(qū)級以上通報批評的人，扣除當(dāng)月全部獎勵性績效工資。
(三)年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放辦法
1、年終業(yè)績獎勵補貼總額：年終業(yè)績獎勵補貼占獎勵性績效工資構(gòu)成的10%，20xx年年終業(yè)績獎勵補貼總額為141516*10%=14151.6元。
2、年終業(yè)績獎勵補貼發(fā)放計算：街道工作人員年終業(yè)績獎勵發(fā)放按事業(yè)單位干部年終考核結(jié)果為依據(jù)，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發(fā)放年終績效獎勵補貼;對年度考核為不稱職等次的人員，不發(fā)年終業(yè)績獎勵補貼。
3、對婚、喪、產(chǎn)假期間的工作人員績效工資予以全額發(fā)放。
五、其他需完善調(diào)整及未盡事宜，由街道黨政班子會議研究決定后執(zhí)行。
六、本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。
附1：東街街道全民事業(yè)編制、集體事業(yè)編制在冊、在崗工作人員花名冊(截至20xx年1月1日)
績效分配方案11
一、基本原則
1、堅持社會效益第一，增加業(yè)務(wù)收入而不加重病人經(jīng)濟負擔(dān)的原則：醫(yī)院的宗旨是為人民服務(wù)，醫(yī)院要把社會效益放在前位，充分體現(xiàn)醫(yī)院的公益性，不是以營利為目的。
2、質(zhì)量、效率、效益優(yōu)先的原則：醫(yī)院的使命是治病救人，為患者解除病痛。它的特殊性（公益性）決定了醫(yī)院的工作，是以醫(yī)療質(zhì)量安全效率為重點工作。以科室的工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、工作數(shù)量、創(chuàng)新能力等綜合目標(biāo)考核的基礎(chǔ)上，通過對科室收入、支出的核算，考核科室效益，計算獎金的發(fā)放。要充分體現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量、安全、效率、效益優(yōu)先；同時也體現(xiàn)蒙醫(yī)醫(yī)藥特色優(yōu)勢和提高蒙醫(yī)藥臨床療效優(yōu)先。
3、國有資產(chǎn)保值、增值、節(jié)能降耗的原則：醫(yī)院的經(jīng)營要以資本保值、增值，確保發(fā)展為核心，要注重投入產(chǎn)出效率。規(guī)范成本核算，加強成本管理，提高培養(yǎng)職工節(jié)約的意識，有效控制支出，節(jié)能降耗，提高效益。
4、堅持多勞多得、按勞分配、兼顧公平的原則：獎金分配是激勵職工工作積極性，體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞動價值，最大限度的發(fā)揮人、財、物的作用。因此，獎金分配本著按職工貢獻大小，區(qū)別發(fā)放，使多勞多得，按勞分配的原則得到
體現(xiàn)，由于醫(yī)療工作是一個團隊合作的工作，每個人發(fā)揮的作用各不相同，體現(xiàn)的'效益也有一定的差異，所以在獎金的數(shù)額上要體現(xiàn)兼顧公平的原則。
二、醫(yī)生獎金計算辦法
1、蒙藥使用率達到85%以上，補貼獎5%。按照蒙藥純利潤計算。注：蒙藥純利潤為20%。注：蒙藥使用率按每月處方數(shù)計算。
2、醫(yī)生收一名住院患者獎勵10元。
3、醫(yī)生每月按時完成1份合格出院病例，獎勵20元。
4、每開展1例手術(shù)，補貼獎為50元。
5、藥浴室工作人員每人次獎勵三元。
6、科室獎金計算公式
�。ǹ剖沂杖耄剖抑С觯量剖姨岢杀壤�
7、科室收入組成：包括直接收入和間接收入。
（1）直接收入。 包括：掛號費、體檢費、治療費、注射費、診查費、會診費、往診費、針灸費、放血費、拔罐費、封閉費、理療費、藥物熏蒸費、手法復(fù)位費、牽引費、整骨費、按摩費、監(jiān)護費、麻醉費、手術(shù)費、搶救費、處置費、床位費、護理費、儀器費、陪護費、氧氣費、吸入費等�？剖抑苯邮杖�100％記入本科室。
�。�2）間接收入。包括：醫(yī)技檢查收入、其他收入，核算時按一定比例分別記到各科室。檢驗、Ｂ超、彩超、心電、胃鏡、放
射費的30％計入開單科室，材料成本計入操作科室。蒙藥費15%計入開單科室。
（3）臨床科室提成比例
8、科室支出組成：衛(wèi)生材料、辦公用品、試劑、低值耗品。
三、護士獎金計算辦法
1、門診、病房護士
�。ǹ剖沂杖耄剖抑С觯量剖姨岢杀壤�13%）
科室收入包括：注射費、輸液費、皮試費、護理費、陪護費、床費、健康教育費、吸氧費、霧化吸入費、灌腸費、導(dǎo)尿費、搶救費、留觀費等。
科室支出包括：衛(wèi)生材料、辦公用品、低值耗品、氧氣。
2、處置室護士
�。ǹ剖沂杖耄剖抑С觯量剖姨岢杀壤�10%）
1、（科室收入－科室支出）×科室提成比例
科室支出包括：衛(wèi)生材料、辦公用品、低值耗品、試劑。
2、醫(yī)技科室提成比例
四、藥房人員獎金計算辦法
（科室收入－科室支出）×6%
科室收入：藥品純收入15%計算。
科室支出包括：衛(wèi)生材料、辦公用品、低值耗品。藥品損耗允許在0.3%范圍之內(nèi)。如出現(xiàn)過期藥品，則按金額計算從獎金中扣除。
五、制劑室人員獎金計算辦法
（科室收入－科室支出）×13%
科室收入：制劑純收入按照20%計算。
科室支出包括：衛(wèi)生材料、辦公用品、低值耗品。如出現(xiàn)過期藥品，則按金額計算從獎金中扣除。
制劑室炮制飲片每公斤獎勵10元，人工包裝成藥每公斤獎勵8元。
給外單位和個人加工藥，湯劑和散劑每公斤獎勵20元，丸劑每公斤收30元。其費用的70%獎給制劑室，醫(yī)院收取30%。
六、收款室人員獎金計算辦法
科室收入：獎勵總收入的0.40%。科室支出衛(wèi)生材料、辦公用品、低值耗品。
七、行政、后勤人員獎金計算辦法
出納員、統(tǒng)計員、醫(yī)教科干事、醫(yī)�？聘墒氯∪浩骄劊竟⿷�(yīng)室護理員、駕駛員取全院平均獎的50%。駕駛員出車獎，送一名患者在300公里之內(nèi)每次獎勵50元，300公里—500公里每次獎勵100元。
八、院領(lǐng)導(dǎo)及科主任獎
1、院長和副院長提取全院平均獎的1.4倍。
2、各科主任提取法
醫(yī)教科主任，護理部主任，藥劑科主任提取全院平均獎的1.3倍。其他主任及護士長（門診主任，病房主任，藥房主任，制劑室主任，辦公室主任，財會主任，療術(shù)科主任，門診護士長，病房護士長，）提取全院平均獎的1.2倍。
九、全院平均獎的計算辦法：
全院平均獎是全院能單獨得到獎金的人員獎金加起了除去人數(shù)所得結(jié)果。（全院能單獨得到獎金的人員包括門診
績效分配方案12
為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實際，特制定本考核實施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵機制緊密聯(lián)系，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機與活力的用人制度，進一步促進我校管理科學(xué)化、隊伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。
二、考核原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德能勤績，重點考核工作業(yè)績。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。
3、實行動態(tài)管理原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實行動態(tài)管理。原則上以月為單位進行考核，每年度以十個月計算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現(xiàn)獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時，按月相應(yīng)給予調(diào)整。
三、考核范圍
全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。
在編在崗教師的獎勵性績效考核細則
在編在崗教師的獎勵性績效考核，按照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法，對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績”等方面分塊進行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細則如下：
1、師德：（10%）
師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實行一票否決。
每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長評、教師自評、互評作為依據(jù)，由學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會部分成員組成）對教師師德進行考核，考核成績分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）、良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費不超過220元，合格以上者不超過200元。
在工作中出現(xiàn)嚴重的.“三亂”行為或其它重大違紀行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。
2、考勤：（10%）
中小學(xué)依據(jù)學(xué)�？记谥贫�，對全月全勤教師按每月50元進行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進行考核。
3、工作量：（40%）
核算辦法：
�。�1）小學(xué)語、數(shù)、外和班會每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級語、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0。
在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0。
校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個工作量的均按6個工作量予以核算。
各類津貼：
�、傩Ｐ姓I(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；
�、谛W(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；
�、壑袑W(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；
�。�4）小學(xué)班主任25人以上的班級不超過50元/月、25人以下的班級不超過40元/月；
�。�5)教研組長不超過30元/月；備課組長不超過20元/月。
4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）
中小學(xué)每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。
5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（25%）
小學(xué)部分：
標(biāo)準：新分教師=362*6*25%=540
其他教師=560*6*25%=852
說明：本項中1項由中心校統(tǒng)一考核，2-6項學(xué)校自主考核
�。�1）考績獎：在正常差距范圍內(nèi)，統(tǒng)考學(xué)科單班教師所帶班級獲牌洲灣鎮(zhèn)年級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮(zhèn)級抽考或統(tǒng)考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項計平均獎勵。在全縣范圍能進入前三名的學(xué)科，分別獎勵600元、400元、200元，進入前五名的上述考績直接計做鎮(zhèn)級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數(shù)1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過10分的教師,績效工資直接扣除600元.）
�。�2）教師完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)期末教師能及時上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)活動月各項材料、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)等考核材料，積極參加教研月活動、課題研究，有交流材料、論文等按規(guī)定時間歸還圖書室借書的按（150）252元進行考核，每缺一小項扣（10）20元。
�。�3）在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以獎勵，原則上獎金不超過100元，作者多人者平分獎勵.
（4）校外比武課：省級一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元，優(yōu)勝獎200元；對應(yīng)的市級獎為500元，300元，200元，100元；對應(yīng)的縣級獎為300元，200元，100元，50元。
（5）輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎獎勵辦法，國家級一等獎100元，二等獎80元，三等獎70元，其它獎項60元；省級一等獎60元，二等獎50元，三等獎40元，優(yōu)勝獎30元；對應(yīng)的市級獎分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類競賽輔導(dǎo)計最高獎一次，不累計）
�。�6）教師論文、案例、課件、說課等教研教改活動獲獎獎勵辦法，國家級：一等獎200元，其它獎項100元；省級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)勝獎40元；對應(yīng)的市級獎分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準）
6、年度評價考核：學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進行綜合評價，評價結(jié)果作為教師晉級、評先平模等的重要依據(jù)，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績突出的教師給予一定的鼓勵。
四、考核辦法
1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長為組長的學(xué)校獎勵性績效工資實施考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全校獎勵性工資績效考核與核算工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實施過程。
2、通過教代會廣泛征求意見，集思廣益，然后由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論確定實施方案，教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實施，真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
另：1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；
2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準；
3、本方案最終解釋權(quán)歸藍天中學(xué)教導(dǎo)處。
績效分配方案13
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，在實施規(guī)范公務(wù)員津補貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇問題，提高中小學(xué)教師工資津貼補貼。在這次增加的教師津補貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補貼和獎勵性津補貼，對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎勵性津補貼，作為教師績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，根據(jù)《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資考核分配及實施辦法》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和我校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，充分調(diào)動廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、堅持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績等進行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
學(xué)校成立績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員、教學(xué)點教師。
五、工資構(gòu)成
根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準占績效工資中規(guī)范后的津補貼的`70%。獎勵性績效工資總量為規(guī)范后的津補貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。
六、分配額度及辦法
（一）、基礎(chǔ)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法
考核內(nèi)容主要為崗位考勤，按月進行考核。
1、按規(guī)定職務(wù)離崗人員和大齡教職工（男57周歲、女52周歲以上）不上班的可全額享受基礎(chǔ)性績效工資；
2、經(jīng)批準脫崗進修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師全額享受基礎(chǔ)性績效工資；
3、無故長期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績效工資；
4、每月曠工達5天以上的扣除基礎(chǔ)性績效工資的60%；
5、每月病事假10—20天的扣除基礎(chǔ)性績效工資的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮；
6、待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績效工資的40%。
以上扣除的基礎(chǔ)性績效工資納入學(xué)校獎勵性績效工資。
（二）、獎勵性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法（滿分為100分）
1、出勤考核：（10分）實行每天考勤制，出滿勤者每月計10分。遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣0.5分、1分，曠課每節(jié)扣2分；學(xué)校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會議、教研活動及其它集體活動等），遲到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分別扣0.5分、1分，缺席1次扣1分；安全監(jiān)護遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣2分，請假一次扣2分，缺崗一天扣2.5分，并負當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。
2、工作量考核：（35分）
A、教師正常工作量：
（1）專任教師標(biāo)準周授課時數(shù)：一年級：26節(jié)；二年級：26節(jié)：三、四、五、六年級：各30節(jié)。專任教師標(biāo)準周授課時數(shù)以開學(xué)初學(xué)校課程表安排的周課時數(shù)為標(biāo)準。上齊上足標(biāo)準課時數(shù)，為滿工作量。
�。�2）現(xiàn)任職的中心小學(xué)校長每周任課時數(shù)不少于4節(jié)，副校長每周任課時數(shù)不少于6節(jié)，教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于8節(jié)，教導(dǎo)副主任每周任課時數(shù)不少于10節(jié)，教學(xué)點校長每周任課時數(shù)不少于10節(jié)，教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于12節(jié)，達標(biāo)為滿工作量。
B、滿工作量量化：
滿工作量者每人每月計35分。超課時數(shù)和不足課時數(shù)，學(xué)校根據(jù)具體情況進行量化考核，但每人每月計分不得超過（低于）10分。
C、超工作量量化：
（1）節(jié)假日值班：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天計1分。
�。�2）節(jié)假日加班：節(jié)假日因公加班人員每人每天計2分。
�。�3）替代課（班）：替代每節(jié)（天）計0.5分，由教導(dǎo)處安排。
�。�4）跨年級（任語文、數(shù)學(xué)）或包班教學(xué)的教師每人每月計5分；
同年段（任語文或數(shù)學(xué)）兩個班級教學(xué)，每人每月計3分。英語教師享受跨年段教學(xué)補貼每人每月計3分。
3、教學(xué)過程考核：（25分）
�。ㄒ唬湔n（5分）
1、認真學(xué)習(xí)大綱，吃透教材，掌握知識結(jié)構(gòu)和教材編排體系，明確本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)、重點、難點。否則，經(jīng)查實，每少一點，扣0.5分，直止扣完次項占分為此。
2、安排好進度，制定好教學(xué)計劃，計劃中要有學(xué)生現(xiàn)狀分析，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求，教材的重點、難點，提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施，授課進度的課時安排。否則，少一環(huán)節(jié)扣0.5分。
3、備課要做到：備內(nèi)容、備方法、備學(xué)生、備訓(xùn)練、備教具和實驗。少備一項扣0.5分。
4、寫好教案：要按章節(jié)，按課時寫好教案，科科有教案，課課有教案，語文、數(shù)學(xué)、英語、要有詳案；音樂、體育、美術(shù)可寫略案，詳案要體現(xiàn)三維目標(biāo)、要有重點、難點、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學(xué)心得。復(fù)習(xí)課，小結(jié)課都要有教案，語文教師要有作文教案。教案按要求備齊寫好可計5分；否則，缺一科教案扣5分，缺一課時扣0.5分，少一環(huán)節(jié)扣0.5分。
（二）、上課（5分）
1、按時上下課，不隨便缺課，不坐著講課。
2、教態(tài)自然，服飾整潔大方，認真組織好課堂教學(xué)，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則。
3、課堂教學(xué)要有目的性、科學(xué)性、嚴密性、藝術(shù)性、實效性，做到因材施教。
4、講授知識要做到明白，有條理，語言表達要清晰、生動、精煉、克服語言羅嗦，防止語病出現(xiàn)。
5、書寫規(guī)范，板書工整，恰當(dāng)使用教具。
6、教師因事、因病需要調(diào)課，需經(jīng)教導(dǎo)處同意方可，不得擅自調(diào)課。
7、教師帶手機上課，不得開機。
8、上好實驗課，如實填寫實驗報告，并做好相關(guān)記錄。
9、上好多媒體課，充分利用遠教優(yōu)質(zhì)資源，做到優(yōu)質(zhì)資源共享，在研究中運用，在運用中研究。
10、加強英語課的教學(xué)管理。
以上10條，按要求做好了計5分，相反扣分，直到扣完5分為止。
（三）、作業(yè)布置及批改（5分）
1、科任教師根據(jù)教學(xué)要求，精心選擇和設(shè)計課堂學(xué)習(xí)、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。
2、書面作業(yè)要有針對性，講求科學(xué)性和實效性，量要適中，題型多樣化，全批全改。
3、每學(xué)期各科作業(yè)布置不少于以下規(guī)定次數(shù)：語文90次，作文10次，教師全批全改。數(shù)學(xué)90次，英語40次，美術(shù)16次，思想、社會、科學(xué)、各10次。各科練習(xí)教師要檢查，每單元要測試，要有成績單。作業(yè)達不到規(guī)定的次數(shù)、不及時全批全改、查實一次扣0.5分；練習(xí)有布置無檢查、不進行單元測試，查實一次，扣0.5分。
�。ㄋ模⑤o導(dǎo)（3分）
利用輔導(dǎo)課，課余時間，組織興趣小組，開辟第二課堂，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。此項工作做好了計3分，否則扣分，扣完3分為止。
�。ㄎ澹⒊煽兛己耍�3分）
1、學(xué)生的成績考核分教師自己組織的單元測試和學(xué)校統(tǒng)一組織的中期和期終兩次統(tǒng)考。
2、考試命題要抓住重點，注重“雙基”考查。
3、成績統(tǒng)計：平時20％，中期30％，期終50％，載入學(xué)籍檔案。此項考核若達標(biāo)，計3分，不達標(biāo)扣分。
（六）、聽、評課記錄、學(xué)習(xí)筆記（4分）
�。�1）、聽、評課及記錄：
每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評多媒體課不少于30節(jié)；教師互聽互評多媒體課不少于15節(jié)。聽、評課要有記錄，否則，少一次扣1分，可以出現(xiàn)負分。
�。�2）、學(xué)習(xí)筆記：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少15000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少10000字；教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少10000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少5000字。學(xué)習(xí)筆記不及時記錄、字數(shù)不夠都要扣分，最多扣4分。
4、管理崗位考核：（崗位不同，計分不同。）
�。�1）、班主任工作量化：班主任工作量計算可根據(jù)班額人數(shù)多少每日計0.5—1分。班主任津貼月定額補貼標(biāo)準；51人以上，80—120元；41人—50人，70—110元；40人以下，60—100元。學(xué)�？梢暻闆r上浮或下調(diào)，但幅度不能太大。
（2）、中心小學(xué)校長每月計85分、副校長每月計80分、教導(dǎo)主任每月計75分、總務(wù)主任每月計分75分、教導(dǎo)副主任每月計65分、教學(xué)點校長每人每月計75分、教學(xué)點教導(dǎo)主任每人每月計60分。
�。�3）、少先隊大隊輔導(dǎo)員、功能部室管理員、報賬員、安監(jiān)員、保管、采購、電工每月計10分。
（4）、兼任多種職務(wù)的人員可累計加分，但累計分數(shù)不得超過25分。
5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（30分）
�。�1）、教育教學(xué)常規(guī)獎：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?/3、二等獎?wù)?/3、三等獎?wù)?/3，分別計20分、15分10分。（常規(guī)工作缺一項沒有完成的，該項目不計獎勵分。）
�。�2）、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)期末學(xué)校語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別計5分、4分、3分。另外提高名次的按每名次計1分。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，計分同語數(shù)科。不設(shè)提高名次獎。
（3）、教科研成果獎：
A、參加“教壇新秀”評選活動獲獎：校級一、二、三等獎，分別計5分、4分、3分；縣級一、二、三等獎，分別計10分、8分、6分；市級一、二、三等獎，分別計20分、10分、8分；。
B、各類論文、課件、教學(xué)設(shè)計（經(jīng)學(xué)校選送）獲縣、市、省級及以上一等獎分別計5分、10分、15分；獲二、三等分別計2分、3分、4分（以上獎勵以獲獎證書為準，進入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。）在CN刊物上發(fā)表按市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。
�。�4）、班級管理獎：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%，班主任各計5分。
�。�5）、競賽指導(dǎo)獎：學(xué)生參加有組織的知識或技能競賽，縣級一等獎每人次計指導(dǎo)老師5分，二、三等獎各遞減1分；獲團體一、二、三等獎分別計指導(dǎo)老師5分、4分、3分；校級一等獎，每人次計指導(dǎo)老師3分，二、三等獎各遞減1分。
（6）、市級及以上的先進個人，可在期末個人總積分中直接計入40—50分；縣級以上的優(yōu)秀（十佳）校長、骨干教師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、十佳班主任等，可在個人期末總積分中直接計入10—30分。鄉(xiāng)級、校級先進個人等，可在個人期末總積分中直接計入5分。
6、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)點校長、教導(dǎo)主任績效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額，但不包括節(jié)假日值班、加班補貼。
7、分娩假的績效工資原則上每學(xué)期發(fā)放1000元（按5個月計算，另兩個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。
8、績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計發(fā)放。
七、其他具體事項
1、不參加績效工資分配的對象
本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作；故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；連續(xù)曠工超過5個工作日、病事假累計超過2個月；擅自離崗逾期不歸；失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作；因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、取消績效工資參評的對象
脫崗學(xué)習(xí)；解除聘用合同；停發(fā)工資；借調(diào)在教育系統(tǒng)之外；未聘用待崗的人員等。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考核。
4、違反《教師法》、〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分10%。凡有家長告狀、通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的，分別扣除績效考核得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%。
八、有關(guān)要求
1、除本方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。
2、學(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進行分配制度改革。
九、學(xué)區(qū)人員及教學(xué)點教師考核辦法
學(xué)區(qū)參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因其工作性質(zhì)差異，考核標(biāo)準應(yīng)適當(dāng)降低；教學(xué)點參評人員的考核辦法與中心小學(xué)教師的考核辦法一致，但因教學(xué)點管理等方面的原因，獎勵性績效工資的總額應(yīng)適當(dāng)?shù)陀谕粰n次的中心小學(xué)教師績效工資的總額。
十、本《方案》解釋權(quán)歸中心小學(xué)“績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
十一、本《方案》自學(xué)校教代會通過并報上級審批之日起實施。
績效分配方案14
為進一步調(diào)動我校教職工的工作積極性，構(gòu)建科學(xué)、合理、公平、公正，有激勵機制的內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵教師愛崗敬業(yè)、扎實工作、開拓進取，調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性和主動性，推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康順利發(fā)展。
二、實施對象
本年度本校在編在崗教職員工。
三、分配原則
1、堅持“多勞多得，優(yōu)績、優(yōu)酬”的原則。以工作態(tài)度、責(zé)任心和實際業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，重點向一線教師、骨干教師和做出突出貢獻的教師傾斜。
2、堅持“科學(xué)合理”原則，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu)建符合我校實際的`分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”原則，全過程實行陽光操作，確保教師有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（詳見“附件一”）。學(xué)校一把手任組長，小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室負責(zé)人、教職工代表組成，負責(zé)對教職工工作量、工作業(yè)績的考核以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等工作。
五、分配辦法
�。ㄒ唬┛冃ЧべY構(gòu)成
1、教職工績效工資按每位教職工績效考核得分相加，得出全�？己说梅�，全校獎勵性績效工資總量減去班主任津貼總量及校長績效工資再除以全校教職工績效考核總分，得出分值，分值乘以教職工個人績效考核得分即為教職工應(yīng)得的績效工資額度。
2、每位教職工考核總分為100分，分為四項即考勤（10分）、工作量（50分）、教育教學(xué)（工作）過程（25分）、工作業(yè)績（15分），還有獎勵加分（不超過總得分的5%）。
�。ǘ┛己宿k法
1、出勤（10分），考核全校教職工出勤情況。
（1）負責(zé)部門：辦公室
�。�2）計算方法：當(dāng)月本人實出勤天數(shù)/當(dāng)月應(yīng)出勤天數(shù)x10
�。�3）說明：病假2天扣1分，事假1天扣1分，此項得分扣完為止，不計負分；曠工一天扣完當(dāng)月此項得分；無故曠工1天以上，及當(dāng)月請病、事假累計達5天及以上，扣除當(dāng)月所有獎勵性工資，婚喪嫁娶產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，考勤一自然月一總結(jié)，按月考核計分，公示考勤機記錄及其它記錄，計入考勤表內(nèi)。
2、工作量（50分）
�、儇撠�(zé)部門：督導(dǎo)室
②計算方法：按照《安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校教職工工作量統(tǒng)一衡量辦法》（見附件二），計算每個教職工的工作量，每月按標(biāo)準工作量40課時計算，每個教職工得分為：（50x參與考核的教職工人數(shù)）/（參與考核教職工月工作標(biāo)準課時量）x本人月總工作量。
�、劢搪毠すぷ髁總�人積分一自然月一總結(jié)，計入考核表。
3、教育教學(xué)（工作）過程25分
負責(zé)部門：學(xué)校分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教務(wù)處、各職能處室。
�、俳虒W(xué)人員的教育教學(xué)過程，考核方法見附件三。
②非教學(xué)人員的工作過程考核�？己藰�(biāo)準見附件四；非教學(xué)人員是指行政管理人員、教輔人員和后勤人員。
4、工作業(yè)績（15分）
�。�1）、負責(zé)部門：分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。�2）、教學(xué)人員考核方法：
�、倏己藴y試成績8分，每學(xué)期期中、期末兩次測試，及格（合格）率應(yīng)達80%以上，達不到80%，扣2分，每低10個百分點扣1分。
②評教 4分。學(xué)生對教師評教，每學(xué)期2次，滿意票70%以上4分；滿意票50%以上，70%以下3分；滿意票50%以下，30%以上2分；滿意票30%以下1分.
③學(xué)生流失 3分。每流失一名扣1分，扣完為止。以自然月計。
�。�3）、非教學(xué)人員與工作過程一并考核，考核方法見附件四。
5、班主任工作考核辦法：
�。�1）負責(zé)部門：政教處。
�。�2）考核辦法：班主任每月津貼按照學(xué)校標(biāo)準確定，并按班主任考核情況進行分配。具體津貼數(shù)：班主任本人津貼標(biāo)準/100x本人考核得分。每自然月公布一次。具體考核辦法見附件五。
6、獎勵加分
①負責(zé)部門：辦公室。
�、谟嬎惴椒ǎ�
a獎勵包括榮譽稱號、教育科研成果、競賽獲獎（包括指導(dǎo)學(xué)生大賽獲獎）、優(yōu)秀教案、講課大賽等，獲得縣級獎勵得2分，市級得3分，省級得5分�？衫塾嫷梅�，但每學(xué)期不超過5分。
各處室主任每大周任課超過10課時，獎勵3分，超過20課時，獎勵5分。副主任每大周超過20課時，獎勵3分。
③以上獎勵須經(jīng)校級推薦獲得，個人私自參加獲獎不計考核分。
7其他事項
（1）有以下情況的可扣發(fā)或減發(fā)獎勵性績效工資：
a.本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作（教育局安排的退居二線人員及學(xué)校安排的后勤人員除外）或有以下情形之一者不享受獎勵性績效工資。
①本學(xué)期無故曠工累計達5個工作日以上（含）的，病假事假累計超過2個月（含）以上的；
�、谝蜻`法違紀或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的；
�、劢枵{(diào)到教育系統(tǒng)之外工作的。
b.在師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及其他有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，夠不上組織處理的，在總得分中酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到學(xué)校或教育局通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核總得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
（2）學(xué)校安排的教輔和后勤人員，特殊崗位工作業(yè)績考核得分權(quán)重由學(xué)校考核小組研究決定。
9績效考核積分匯總辦法：
�。�1）、考評方式：個人積分的獲得采取層層考評的方式，即處室主任由主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評；處室一般人員由各處室主管領(lǐng)導(dǎo)和考核小組考評；任課教師由教務(wù)處、教研處負責(zé)人考評。
�。�2）、核算辦法：根據(jù)不同崗位工作量擬定核算辦法。中層主任的實際得分為其工作過程和工作業(yè)績考核得分的0.9倍。其他非教學(xué)人員得分為其工作過程和工作業(yè)績考核得分的0.7倍。
（3）考評辦法：個人積分一月一匯總，每月月初公布，由辦公室執(zhí)行。
績效分配方案15
根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在實施規(guī)范公務(wù)員津補貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津貼補貼。在這次增加的教師津補貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補貼和獎勵性津補貼，對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資，獎勵性津補貼（每人每月400元）作為教師績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，根據(jù)《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本分配方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。
二、分配原則
1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實際的分配激勵機制。
3、堅持“公開、公平、公正”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會及其他教師代表組成，負責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師。
五、工資構(gòu)成
根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資。由工作量（任務(wù)）補貼、管理崗位（責(zé)任）補貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補貼占60%，管理崗位（責(zé)任）補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%。
六、分配額度及辦法
�。ㄒ唬┕ぷ髁浚ㄈ蝿�(wù)）補貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×60%×6個月
1、出勤補貼：實行每天簽到制，出滿勤者每月補貼80元/人。遲到、早退一次扣5元，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣5元、10元，曠課每節(jié)扣20元；學(xué)校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會議，教研活動及其它集體活動等），遲到、早退扣5元，病假、事假分別扣5元、10元每缺席1次扣10元；導(dǎo)護遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣20元，請假一次扣20元，缺崗一天扣50元，并負當(dāng)天該崗的一切責(zé)任（一天按上、下午二次計算）。以上直至扣完本月的出勤補貼為止。
2、課時量補貼：
A、教師工作量：
�。�1）專任教師標(biāo)準周授課時數(shù)：能樂意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作為滿工作量。
�。�2）任實職的中心校正校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于4節(jié)，副職校級領(lǐng)導(dǎo)任課時數(shù)不少于6節(jié)，中心校中層干部任課時數(shù)不少于8節(jié)，完小校長擔(dān)任主要課程課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量。
�。�3）幼兒園教師教學(xué)半天為一個工作日，專任教師每周任課不少于5個工作日，中心校園園長每周任課不少于2個工作日，副園長每周任課不少于3個工作日。
B、滿工作量補貼：滿工作量者每月補貼100元/人。超課時和不足課時數(shù)，由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補或扣的規(guī)定，但每月補或扣的金額不得超過30元。
3、超工作量補貼：（每人每月60元）
�。�1）節(jié)假日值班補貼：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天補貼30元。
（2）節(jié)假日加班補貼：節(jié)假日因公加班人員每人每天補貼40元。
�。�3）公代補貼：公代每節(jié)補貼10元，由教導(dǎo)處安排公代。
（4）跨年段（任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科）或包班教學(xué)的教師補貼：每人每月補貼40元。同年段同學(xué)科（任語文、數(shù)學(xué)學(xué)科）兩個班級教學(xué)，每人每月補貼40元。英語教師享受跨年段教學(xué)補貼（每人每月40元）
�。ǘ┕芾韻徫谎a貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個月
1、班主任、科任補貼：班主任每人每月補貼80元，科任每人每月補貼40元。
2、完小校教導(dǎo)主任每月80元。
3、中心校中層以上行政人員、完小校長補貼：每人每月80元。
4、女工主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員、報賬員、安全專干、保管、采購、圖書管理員每月40元。
5、兼任多種職務(wù)的人員補貼可累加，但補貼的總額不得超過120元。
�。ㄈI(yè)績獎勵分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個月。
1、教育教學(xué)常規(guī)獎：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?/3、二等獎?wù)?/3、三等獎?wù)?/3，分別獎200元、150元、100元。（常規(guī)工作缺一項沒有完成的，取消該項目獎勵）
2、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，分別獎250元、200元、150元。另外提高名次的按每名次獎20元。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個，獎金同語數(shù)科，不設(shè)提高名次獎。
3、教科研成果獎：
�。�1）對外公開觀摩教學(xué)：學(xué)區(qū)級每次獎100元，教研片級每次獎200元，市級每次獎300元。
�。�2）各類論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一作者100元、150元、200元；獲二、三等獎各遞減20元。（以上獎勵以獲獎證書為準，進入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。）在CN刊物上發(fā)表按福清市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。一學(xué)年教師個人的論文獲獎獎勵總額不超過200元。
4、班級管理獎：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%，班主任獎勵80元，副班主任40元。
5、競賽指導(dǎo)獎：由學(xué)校組織學(xué)生參加中心校組織的知識或技能競賽，一等獎每人次獎給指導(dǎo)老師30元，得二、三等獎各遞減10元；由學(xué)校組織學(xué)生參加福清市、福州市、省級及以上知識或技能競賽，一等獎每人次分別獎給指導(dǎo)老師100元、150元、200元，得二、三等獎各遞減20元。素質(zhì)教育的各種興趣小組參加市區(qū)比賽，獲團體一等獎每隊獎給指導(dǎo)教師（或教練）100元；二等獎70元；三等獎40元。比賽級別每升一級，各遞增50元。 6、中心校行政人員及完小校長享受平均值，但不兼得。
�。ㄋ模┲行男Ｐ姓藛T及完小校長的績效工資原則上不超過400元，但不包括節(jié)假日值班、加班補貼。
�。ㄎ澹┓ǘǚ置浼俚�'績效工資原則上每月發(fā)放200元（按5個月計算，另一個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。
（六）績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計發(fā)放。上述每一大項發(fā)放總額中，若有剩余的，期末累計按在崗教師均分；上述每一大項發(fā)放總額中，若有不夠的，各項統(tǒng)籌安排或每月按在崗教師按比例適當(dāng)下調(diào)。
七、其他具體事項
1、不參加績效工資分配的對象
根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；嚴重違反師德；連續(xù)曠工超過10個工作日；擅自出國或出境逾期不歸；失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作；以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象
根據(jù)市人事局、財政局融政人58號關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎對象”，即每月曠工累計超過三天的；每月病事假累計達到或超過十五天的（法定假除外），以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考核。
八、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校應(yīng)成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃ЧべY公平、公正的發(fā)放。
�。ǘ┏緦嵤┓桨敢�(guī)定的績效工資外，各學(xué)校不準利用任何賬戶、任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實物。違反規(guī)定的，要沒收違規(guī)的全部資金上繳財政，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
�。ㄈ└鲗W(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進行分配制度改革。