2023年園本教研計劃模板
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的2023年園本教研計劃模板,僅供參考,大家一起來看看吧。
2023年園本教研計劃模板1
一、指導思想
認真貫徹落實學校教務處工作計劃,以新課標為指導,以教法探索為重點,以構建“自主學習”課堂教學模式為主題,提高課堂效率,提高教學質(zhì)量為目的,深化課堂教學改革,努力改善教與學的方式,使我校的數(shù)學教學教研質(zhì)量進一步提高。
二、工作目標
1、狠抓教學常規(guī),更新教學觀念,提高本組教師的教育教學能力;
2、初步構建“自主學習”課堂教學模式,努力改善教與學的方式;
3、抓好培優(yōu)補差工作,促進學生成績?nèi)嫣岣?
4、配合學校教務處提高教學教研。
三、重點及重要措施
1、加強組風建設,增強本組教師的協(xié)作意識和團體凝聚力;
2、增強教師的責任感和使命感,嚴格執(zhí)行學校教務處的'各項教育教學計劃;
3、用新課標的理念來轉變和更新教學理念,指導平時的教學工作,提高課堂教學的效率;
4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學,培養(yǎng)學生自主學習的習慣,激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識,努力提高教學質(zhì)量,廢除“滿堂灌”,構建充滿生命活力“主動發(fā)展型”新模式,還學生主體參與的權力;
5、樹立學生是學習的主人,教師是學生學習的組織者、引導者、合作者的思想觀念,以平等寬容的態(tài)度對待學生,努力構建和諧課堂;
6、在教學中注重基礎知識和基本技能的同時,注重基本技能和基本態(tài)度的培養(yǎng),加強課程與學生生活實際的聯(lián)系;
7、逐步培養(yǎng)本組教師運用多媒體教學的能力,逐步實現(xiàn)信息技術與學科教學的結合;
8、認真落實常規(guī)管理,在落實教務處各項常規(guī)要求的同時,組織本組教師積極參與教學教研,本期繼續(xù)實行推磨聽課,要求每位教學教師主講一節(jié)公開課,相互學習,取長補短,同時配合教務處開展好說課活動,以促進本組教師教學水平迅速提高;
9、抓好數(shù)學教學情況的質(zhì)量檢測工作,認真組織月考統(tǒng)一命題,統(tǒng)一測試。為激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意思和創(chuàng)新能力,本期安排一次數(shù)學競賽;
10、組織本組教師加強教育教學業(yè)務學習,盡可能按照學校教務處的要求撰寫教育教學與,以提高自己的業(yè)務素質(zhì)和水平。
2023年園本教研計劃模板2
一、指導思想:
認真學習高中美術新課程標準,并結合我校實際狀況,分層次有步驟地推進美術教學的研究和實踐,進一步提高美術課堂的教學質(zhì)量。在特長生教學中,深入研究近幾年的高考趨勢,強化高三學生的應試能力訓練。在教學中要循序漸進,在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術特長生教育提高到一個新的臺階。
通過美術組教科研的活動,進一步加強教研組內(nèi)部團結協(xié)作的精神,使美術組工作上有新的發(fā)展。這學期美術組成員將按學校領導的要求及部署,美術組計劃完成以下各項任務:
二、主要工作:
1、更新教學理念,指導教學實踐。
加強新課程標準的學習和研究工作,更新觀念,以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐;開展好對課標和教材的研究工作。適時地開展好學習交流活動及教學交流活動。根據(jù)新課程標準的指導精神,進行構建平等、民主、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系,新型教學方式,新型評價方法的研討活動,進一步深化美術課堂教學改革。
做好課程資源的開發(fā)工作,開拓思路,及時收集各校的課程資源,為美術教學提供賦有時代氣息的學習資源,融地方特色教育于美術教育中。認真做好特長生專業(yè)教學的.研究和輔導,注意信息收集,合理安排教學計劃,爭取好的成績。加強自身的基本功訓練。認真開展好集體備課,檢驗教案的可行性。上課前作好復備,課后及時寫好課后反思。
2、改進教研方式,做好培訓工作。
組織美術學科新教材的培訓、教材分析、教學研究,領會新教材的結構體系和單元教學要求;組織美術教師學習美術學科教學常規(guī);組織教師進行地方特色的美術教學研究,在教學中滲透地方特色的美術教學;組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時,并形成教學案例為校本教研的階段性總結做好準備。
注重美術課程與學生生活經(jīng)驗緊密關聯(lián),使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術文化節(jié),營造良好學習美術氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結、美術教師的教學成果。
3、搞好課題研究,加強青年教師培養(yǎng)。
組織和發(fā)動美術教師進行課題研究,特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。參與精品課建設,并總結我校美術教師的教育教學經(jīng)驗,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師研究課,推薦青年教師優(yōu)秀論文,為其成長創(chuàng)造條件。
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