二年級寒假計劃

時間：2024-06-17 05:10:59 計劃我要投稿

二年級寒假學(xué)習(xí)計劃推薦度：
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二年級寒假計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的二年級寒假計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級寒假計劃

二年級寒假計劃1

　　一、本冊教材學(xué)習(xí)的內(nèi)容與目標(biāo)

　�。ㄒ唬⿺�(shù)與代數(shù)

　　1、第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。結(jié)合“數(shù)一數(shù)”的操作活動，經(jīng)歷從相同數(shù)連加的算式引入乘法的抽象概括的過程，了解乘法的現(xiàn)實背景，體會乘法的意義；應(yīng)用乘法解決生活中簡單問題的過程，感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

　　2、第四單元“分一分與除法”。結(jié)合大量“分一分”操作活動，經(jīng)歷除法算式的抽象過程，了解除法的現(xiàn)實背景，體會除法的意義；初步學(xué)會應(yīng)用除法解決生活中的簡單問題，感受除法與生活的密切聯(lián)系，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　3、第二單元和第七單元“乘法口訣”。結(jié)合生活中大量存在的“一對多”的問題，探索一位數(shù)乘一位數(shù)的數(shù)值對應(yīng)規(guī)律，掌握乘法口訣，能熟練地口算表內(nèi)乘除法。

　　4、第六單元“時、分、秒”。進(jìn)一步認(rèn)識鐘表，了解時、分、秒之間的進(jìn)率，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，體驗時間的長短，培養(yǎng)時間觀念。

　�。ǘ┛臻g與圖形

　　1、第三單元“觀察物體”。觀察身邊的簡單物體，能辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的形狀，發(fā)展空間觀念。

　　2、第五單元“方向與位置”。在東、南、西、北中，給定一個方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖。

　　（三）統(tǒng)計與概率

　　1、通過調(diào)查班里同學(xué)的生日在什么季節(jié)、最喜歡哪些圖書等實例，使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù)，認(rèn)識統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，并完成相應(yīng)的圖表；會根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，能和同伴交換想法。

　　2、通過一些操作與猜測活動，感受不確定現(xiàn)象，初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。

　�。ㄋ模⿲嵺`活動

　　本冊教材的正文或習(xí)題中，至少安排了11項實踐活動：

　　1、找一找生活中哪些問題可以用乘法解決，并與同伴說一說。

　　2、把100根小棒平均分給你們小組的小朋友，說一說可以怎么分，把分的過程記錄下來。

　　3、找一找生活中哪些問題可以用除法解決，并與同伴說一說。

　　4、站在不同的位置看講臺，最多能看到幾個面？先想一想，再看一看。

　　5、在操場上，辨認(rèn)東、南、西、北。

　　6、觀察夜晚的星空，你能找到北斗星嗎？

　　7、做一件你喜歡的事情，估計用了1分后停止，看誰估計的時間最接近1分。

　　8、唱一首歌，估計用了幾分時間。

　　9、1分你大約能跑多少米？

　　10、你上學(xué)時，路上用了多少時間？在小組內(nèi)說一說。

　　11、調(diào)查你們小組的同學(xué)每天睡多長時間（不到10時、達(dá)到10時）。

　　經(jīng)歷這一系列的實踐活動，并在與同伴合作和交流的過程中，獲得良好的情感體驗；獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，能夠運用所學(xué)的知識和方法解決簡單問題；感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

　　二、學(xué)生情況分析

　　班級有個別學(xué)生不喜歡跟同學(xué)相處，也不張嘴讀書，不做作業(yè)，好動。以后在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的聽課習(xí)慣，使學(xué)生能專心聽講，不講小話。四人小組平臺建立起來。為了避免小組學(xué)習(xí)流于形式，就必須用心培養(yǎng)學(xué)生的交流技能。數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的'教學(xué)，每一個數(shù)學(xué)活動都應(yīng)該有明確的目的，而活動本身又是實現(xiàn)目的的手段和過程。如果一堂課看不到有一段時間學(xué)生聚精會神地做練習(xí)，那么就可能對這堂課掌握“雙基”的效果感到不安。教材中的練習(xí)題要安排在課內(nèi)做的，但一般不要采取集體作業(yè)的方式，要給學(xué)生獨立讀題，審題，思考與解答的機會；使教師能走下講臺，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程和差異，進(jìn)行個別指導(dǎo)，獲得反饋信息的機會。

　　三、提高質(zhì)量的措施：

　　1、教學(xué)生“小學(xué)生日常行為規(guī)范”；

　　2、培養(yǎng)良好的讀書、寫字姿勢及思考、傾聽、提問等習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生良好意志、品質(zhì)；

　　3、教學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，學(xué)會用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題；

　　4、加強對學(xué)生的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查；

　　5、及時對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行講評，多鼓勵有進(jìn)步的學(xué)生。

　　在這個過程中，不要隨意去打斷學(xué)生的思維，學(xué)生練習(xí)的快慢不可能一致，不要采取一題一評的反饋方式把練習(xí)時間搞得支離破碎，影響學(xué)生自主作業(yè)的進(jìn)程；要給做得快的學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)材料，提出更高的要求，讓他們有事做；對全班練習(xí)的反饋，最好的方法是提示來自學(xué)生的不同的思路、方法或答案，引發(fā)他們進(jìn)一步思考、判斷、選擇，去識別優(yōu)劣和正誤，不能只關(guān)注結(jié)果的對或錯。練習(xí)要結(jié)合在游戲之中，要創(chuàng)造性地運用教材.

二年級寒假計劃2

　　1、家庭作業(yè)

　　寒假作業(yè)每天每科10頁，春節(jié)前完成；

　　2、語言：

　　每天背3首古詩，練3頁字，聽3篇文章（作文、故事、成語）；

　　每天讀一篇優(yōu)秀的作品，把背不出來的部分抄下來；

　　每個周末寫日記，看完喜歡的`作品寫一篇感想；

　　3、英語：

　　每天聽讀背2個模塊，追溯相關(guān)模塊的英文字帖；

　　每天背誦背10個單詞；

　　父母和孩子一起讀兒童英語書；

　　4、數(shù)學(xué)：

　　重復(fù)“同伴”和“課堂”的錯題；

　　完成本卷《天賦》；

　　第二，社會實踐

　　買菜，購物，把錢結(jié)算后寄回家；

　　銷售產(chǎn)品，解釋和演示；

　　獨自坐公交車去奶奶家；

　　第一次做三件事；

　　第三，出去玩

　　收集旅游目的地的信息，及時記錄感受，做成游記。

二年級寒假計劃3

　　放假了！

　　期末考試成績不很理想，平均97.25，總結(jié)原因——馬虎大意！

　　一切都結(jié)束了，又要長大一歲了，我要度過一個愉快、充實而又有意義的寒假，成為一名懂事聽話的好學(xué)生。

　　假期計劃如下：

　　首先，認(rèn)真、獨立、主動地完成老師布置的各項作業(yè)；其次，畫畫、閱讀、書法、學(xué)本領(lǐng)（包括學(xué)打字、學(xué)寫日志、博文等）、預(yù)習(xí)新知識、復(fù)習(xí)舊知識，在電視上學(xué)的手工或繪畫白天可在不弄臟屋子的情況下練習(xí)做一做、畫一畫。（若各項任務(wù)能提前完成上網(wǎng)不超過1小時或在天氣好的情況下和各方面條件允許的情況下有可能到戶外游戲）。

　　我還要遵守在校和在家所學(xué)的禮貌、禮儀行為規(guī)范，聽家長的.話，尊老愛幼，不頂嘴，說話溫和，做事認(rèn)真、細(xì)心、有始有終，不能三分鐘熱血，培養(yǎng)自己的耐性，不要坐不住板凳，一事無成，希望假期結(jié)束后，成為班級中最優(yōu)秀的好學(xué)生之一。

　　最后，預(yù)祝老師和同學(xué)們寒假愉快，佳節(jié)愉快！

二年級寒假計劃4

　　早上七點，吃早餐。

　　早上八點至十點，寫語文、數(shù)學(xué)、英語寒假家庭作業(yè)。(寒假家庭作業(yè)每本做十頁。英語單詞默寫五單元。字帖寫一課。)

　　中午十一點至十二點，吃午飯。

　　下午一點至二點，習(xí)作、讀書。(習(xí)作一篇博文，寫讀書筆記。讀《夏洛的網(wǎng)》三篇，勾出書中的.好詞好句，對感興趣的段落進(jìn)行旁批。)

　　下午三點至四點，讀其他幾本書。(做旁批，勾出好詞好句。)

　　五點至六點，吃晚飯。

　　七點至八點，背誦本學(xué)期所要求背的古詩。

二年級寒假計劃5

　　一、時間安排

　　1、每天的四個1小時保障

　　每天保障做一小時的語文或語文寒假作業(yè)；

　　每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

　　每天保障一小時的英語自學(xué)；

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到保障的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

　　二、學(xué)習(xí)計劃

　　1、不參加語文、語文的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

　　2、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　3、語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的'自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細(xì)心化的糾正。

　　4、英語課程計劃

　　英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

　　把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長；

　　8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

　　附：另一份暑假學(xué)習(xí)計劃，歡迎比較。

二年級寒假計劃6

　　一、活動目的

　　蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對世界和對自己的深思，迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀，一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的.作用�！逼鋵�，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己，一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)讀書時間：寒假期間

　　參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方

　　(二)推薦書目：

　　《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫

　　《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍

　　(三)學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀

　　三、活動過程

　　本次讀書活動大致分五個階段

　　第一階段：

　　根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會。

　　第二階段：

　　開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書，堅持每天讀大約5——10頁書，在書中圈點勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得，共三篇�？捎珊⒆营毩⑼瓿�，可由家長口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果。

　　第三階段：

　　圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報，題目自擬，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。

　　在冬日暖陽的季節(jié)里，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。

　　1、寒假作業(yè)(每日至少6頁);

　　2、讀一至兩本課外書;

　　3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。

　　4、寫10編日記，要求150字以上;

　　5、生字表(二)生字，加拼音寫5遍;

　　6、古詩四首全字默寫會;

　　7、口算練習(xí)(每日至少3頁);

　　8、每日加強體育鍛煉;(老師強調(diào))

　　9、加強看圖寫話鍛煉;

　　10、每日描紅練習(xí)寫字3頁;

　　11、合理安排好作息時間。

　　早8：00起床，洗臉、刷牙、吃早飯

　　9：00——11：00寫作業(yè)

　　12：00吃午飯

　　13：00午睡

　　15：00——17：00寫作業(yè)

　　21：00開始洗臉、刷牙

　　21：30準(zhǔn)時上床睡覺，最晚不能超過22：00

　　12、做好二年級下冊預(yù)習(xí)(借語文、數(shù)學(xué)，爸爸負(fù)責(zé)下載課件)

　　13、德語導(dǎo)航P29——P33;

　　家長牢記孩子上下學(xué)時間：

　　早7：50到校，7：30值日生到校;

　　中午11：30放學(xué);

　　下午14：20午自習(xí);

　　下午周一周二周三16：40放學(xué);周四周五16：00放學(xué)。

二年級寒假計劃7

　　媽媽告訴我說她和上海的一個阿姨計劃著寒假去哈爾濱看冰城堡。

　　我欣喜萬分，問：“這城堡是冰做的嗎?”媽媽肯定的回答：“是的”。我很期待，可有一個問題在腦海中冒了出來。我問：“寒假去的人肯定很多，那么多人城堡不會花了嗎?”媽媽想了想然后回答：“不會”。我放心了，要是化了就糟了。

　　媽媽還說那里還有冰燈，到了晚上冰燈一閃一閃的.可漂亮了!我們還可以去滑雪呢。我馬上對寒假充滿了期待，可想到離寒假還有幾個月的學(xué)習(xí)時間，我嘆了口氣。可馬上又高興起來，因為這幾個周末里會和同學(xué)去燒烤。

　　啊，我真是太幸福啦!

二年級寒假計劃8

　　在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。

　　一、構(gòu)建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力

　　1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。

　　2、利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、六一等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。

　　3、通過樹立和宣傳少先隊的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊文化的形成。

　　二、發(fā)展健康個性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力

　　1、注重挫折教育，增強心理承受力

　�。�1）、注重自我教育，有效控制不良情緒。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學(xué)生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。

　�。�2）、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，認(rèn)識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。

　　2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我’發(fā)展的環(huán)境。

　�。�1）、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練；課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學(xué)生個性特長得到發(fā)展。

　�。�2）、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進(jìn)行自我認(rèn)知提高認(rèn)識能力。

　　3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標(biāo)激勵，增強學(xué)生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí)。

　　三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

　　由于問題生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點很重要：

　　第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

　　第二，要注意表揚和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的.感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

　　第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

　　四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

　　班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

二年級寒假計劃9

　　今天下午正式開始放寒假了，我做了一下計劃。

　　除了每天讀經(jīng)和寫作文是必須要做的.事之外，還要把老師留的每日數(shù)學(xué)、語文、英語作業(yè)給完成。如果有特殊情況，就要提前一天給寫完。

　　除了學(xué)習(xí)之外，我想去參加一次冬令營。還希望爸爸媽媽能帶我出去旅游，我想去海南島看椰子樹，想去哈爾濱看冰燈。

　　這樣的計劃做完，一下子覺得寒假多生活好豐富多彩。

二年級寒假計劃10

　　轉(zhuǎn)眼間，我一直期盼的寒假來臨了，但是我要為我自己定制一個小計劃，現(xiàn)在我來為大家介紹一下吧!

　　在這個寒假里，我準(zhǔn)備多學(xué)習(xí)一些課外知識，豐富我自己的`想象力。我還要按時完成寒假作業(yè)，按時完成老師布置的任務(wù)。我還要幫助媽媽準(zhǔn)備年貨，好準(zhǔn)備過年。我也要一起幫忙大掃除，那樣，客人來我們家里拜年的時候，才會看見一個潔白如鏡，嶄新的家庭。我還準(zhǔn)備在這個暑假里，為我自己存錢，幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們。

　　這就是我的計劃。

二年級寒假計劃11

　　寒假快到了，首先我要把寒假作業(yè)做完和布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真完成好。

　　其次我要把下一冊的語文書中的課文讀完，完了把后面的生字認(rèn)會。

　　我還要和書法老師學(xué)書法，這樣我長大就能寫一手好字了。我還要每天讀40分鐘的書，并把好詞好句好段抄下來。

　　再有我還要每天練一個小時的鋼琴，再做一些有意義的活動。我就可以看春節(jié)晚會了，還能看五彩繽紛的燈。

　　我覺得我能過一個而的寒假。

　　放下沉甸甸的書包，告別緊張兮兮的課堂，走進(jìn)輕松愉快的寒假，迎向美好的明天！為了使我的寒假變得更加美好，我決定制定一份寒假計劃，把我的寒假打造得五彩繽紛！

　　在寒假里，我要早睡早起，鍛煉身體。早晨，我先跑跑步，回家之后，就寫寫寒假作業(yè)，再幫掃地、拖地。中午吃完午飯后，把碗洗好，再晾好衣服，這時，我就可以出去玩啦！還可以玩玩電腦呢！下午，晾出去地的.衣服干了，就把衣服收回來，還要拆出衣架呢！再玩玩電腦，差不多就要吃晚飯了。晚上，我就洗洗碗，寫寫作業(yè)，然后就洗洗睡了。為什么呢？因為明天還要早早起床呀！我算了算，玩電腦地的時間只有一小時，爸爸說：“玩電腦不能超過兩小時！”嘻嘻，我的玩電腦時間很合格呢！呃，寫作業(yè)地時間也只有一小時呢！家務(wù)活有六項，娛樂時間不限......

　　相信有了這份寒假計劃，我的寒假會更加精彩哦！

二年級寒假計劃12

　　高二的學(xué)生要善于找自己的薄弱環(huán)節(jié)，做好假期查缺補漏。高二的學(xué)生自己都知道哪些地方學(xué)得好，哪些地方學(xué)得吃力，自己心里都有數(shù)，根據(jù)自己的想法可以制定一套詳細(xì)的假期作息時間安排表。

　　而高三的孩子寒假除了及時的查漏補缺外，著重進(jìn)行高分應(yīng)試訓(xùn)練以及加強心理素質(zhì)訓(xùn)練。

　　家長要注意督促學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃，合理的.安排時間。家長也可以挑好寒假班，給孩子選擇對味的老師。寒假學(xué)習(xí)不同于平時學(xué)習(xí)，課堂上需要輕松快樂的新元素。

　　此外，寒假不光學(xué)習(xí)，也要給孩子們留出玩樂時間。好的寒假學(xué)習(xí)計劃可以讓廣大家長排除后顧之憂，不僅使孩子在寒假在學(xué)習(xí)上超前優(yōu)勢，還用心組織各種有益的集體活動，讓孩子的寒假有趣生動起來。

二年級寒假計劃13

　　今年的寒假我參加了我們學(xué)校的寒假會實踐活動，雖然三天的時間，但卻讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的'心得體會。

　　這一天，我們?nèi)チ巳xx敬老院進(jìn)行社會實踐。我們近天去的敬老院大部分是當(dāng)過兵的退伍軍人的養(yǎng)老機構(gòu)。

　　指導(dǎo)老師說了你們要有禮貌等花，就把我們的小記者采訪證發(fā)給我們。不知不覺，我們就到了敬老院，看到我們來很是驚喜，熱情的招待了我們。接下來我一位老奶奶給我們講起了她當(dāng)年當(dāng)軍醫(yī)時的故事講了好多關(guān)于軍隊打仗方面的故事，如：抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝最后我們跟奶奶爺爺合了影，道了謝，便告別了。

　　到了下午，我們要給敬老院的爺爺奶奶表演節(jié)目。我們在敬老院外搭了一個簡易的舞臺，接著聯(lián)歡晚會開始了。

　　我們在歌伴舞的歌聲中來開了序幕，接著學(xué)校舞蹈隊的四名同學(xué)跳起了歡樂的舞蹈，他們跳得太好了讓我們看得入了神，好半天才蘇醒過來，人群里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，人群里有爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。就這樣，今年的寒假寒假會實踐活動結(jié)束了。