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第一學期中班班務計劃
班況分析
我班原有幼兒36名,這學期又新添5名,共計41名,其中男生20,女生21。從上學期的測試評估來看,孩子們的自理能力及動作發(fā)展都比較出色,他們愛游戲、懂禮貌、守規(guī)則,個個都那么討人喜歡?稍诶L畫時,有些孩子不敢下筆,在交往方面,個別孩子甚至連向老師表達她的意愿的勇氣都沒有,還有其他領(lǐng)域,孩子們的發(fā)展差異較大。所以本學期我們除了做好常規(guī)保教工作外,還將把精力花在個別能力較弱的孩子身上,在園務工作計劃的指導下,做細做好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商量,制定了以下計劃:
一、保育方面
好習慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益,中班孩子已具備了一定的自我服務能力,本學期在保育方面我們將重點引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習慣。
目標:
1、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣。
2、養(yǎng)成良好的飲食進餐習慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣,能動作協(xié)調(diào)地上下高低床鋪,學習穿脫技能。
措施:
1、讓孩子們知道飯前便后及手臟時要洗手,交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法,知道每天要帶餐巾紙。
2、利用榜樣示范等方法鼓勵孩子們安靜、愉快地進餐,基本做到“四凈”,并能在吃完點心后整理桌面和餐具。
3、利用行為訓練、鼓勵等方法培養(yǎng)孩子上下高低床鋪的技能,能保持正確的睡姿,并學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪,學習整理自己的衣物,并將它們放到固定的地方。
二、常規(guī)培養(yǎng)
建立科學、合理的班級常規(guī),有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,也能有效地促進班級工作的順利開展。
目標:建立班級各項常規(guī),如:區(qū)域活動常規(guī)、集體教學活動常規(guī)、散步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。
措施:利用晨談、餐前、起床整理等談話時間,老師和幼兒共同討論制定班級的各項常規(guī)制度,并一一落實實施。
三、主題教學
主題教學活動貫穿著孩子們在園的一日生活,本學期我們將結(jié)合各個節(jié)日開展十五個主題活動。
目標:
1、通過主題教學豐富相關(guān)知識,掌握相關(guān)技能,能在各領(lǐng)域都得到良好的發(fā)展。
2、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。
措施:
1、兩位教師認真?zhèn)湔n,做好教具,設計豐富多彩的教學活動,引導孩子積極主動地參加各項活動。
2、精心創(chuàng)設班級環(huán)境,讓孩子與環(huán)境充分互動,及時更換主題墻,豐富區(qū)域活動材料。
3、通過生動有趣的節(jié)日活動,讓孩子們了解各個節(jié)日的相關(guān)知識,萌發(fā)相關(guān)情感,體驗節(jié)日的快樂氣氛。
四、班級特色
本學期我們將繼續(xù)把建構(gòu)活動作為我們的班級特色。
目標:
1、在上學期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學習用各種建構(gòu)材料拼搭各種造型。
2、初步學習合作著開展主題性的建構(gòu)活動。
措施:
1、在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學習用雪花片、管道積木、木頭積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。
2、提供圖示,學習按圖示拼搭物品。
3、在活動中以小組為單位,引導孩子互相幫助,共同協(xié)商著開展主題性的建構(gòu)活動。
4、及時表揚在活動中表現(xiàn)出色的幼兒,并展出孩子們的優(yōu)秀作品。
五、禮儀教育
禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片,好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素。所以本學期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。
目標:
1、能大方地介紹自己和他人,做到吐字清晰、聲音響亮。
2、能知道一些基本的手勢語言,在日常生活中能用簡單的手勢語言表達自己的意愿。
3、會禮貌地向他人借東西,并知道要愛惜借來的物品,并及時歸還。
4、尊重他人,做到認真傾聽、不隨意打斷別人講話和活動,并學著與他人協(xié)作游戲。
措施:
1、利用晨談、餐前活動、起床整理等時間進行有計劃的禮儀教育活動。
2、創(chuàng)設“利益寶貝就是我”的墻飾,每周評選兩位表現(xiàn)出色的幼兒,將他們的照片展示在墻面上。
3、創(chuàng)設“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊,并定期更換內(nèi)容,積極爭取家長的配合,家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣。
六、家長工作
目標:
1、開展好本學期的家長會和家長開放日活動。
2、積極主動地通過各種方式與家長溝通,做好班級家長工作。
措施:
1、在家長會和家長開放日前做好充分的準備工作。
2、利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣傳幼教知識,介紹每個主題活動,吸引家長們主動地參與到我們的主題活動中,為我們的班級工作做好配合。
3、利用電話、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通,熟悉孩子在家的情況,并向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)。是家長們認可我們老師的工作,為幼兒園創(chuàng)下良好的口碑。
七、其他事項:
1、建立值日生和小組長輪流制度,增強孩子做事的目的性,使他們從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感,增強責任感。
2、建立“yy廣播”,鼓勵孩子們爭當小小廣播員,利用每周二的晨談時間,培養(yǎng)大方的個性,并通過“小問號”豐富孩子的知識面。
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