開放日活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的開放日活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開放日活動總結(jié)1
遵照市教育局20xx年通知要求，我校于4月20日成功舉行了開放日活動。這次開放日，以紀念紅軍長征勝利75周年和弘揚培育民族精神為主題，以打造和諧校園的宣傳為重點，以德育主題匯報為中心，以學校寫字特色展示和家長深入班級聽課為載體進行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，搏得了他們的一致好評。本次活動小結(jié)如下：
一、精心策劃，悉心準備。
為了組織好本次家長開放日展示活動，進一步取得家長對我們教育教學工作的支持，校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師進行了細致的研究。定下“關(guān)愛教育、關(guān)注校園”的主題，分四個方面展示我校課程改革和教育教學成果、學生不斷提高的學習能力和綜合素質(zhì)、密切的家校聯(lián)系和共育等方面的工作。
具體活動過程是。
1、各班安排5—8名家長早晨與學生一同入校，體驗學生上學的過程。
2、觀看升國旗儀式，（學生進行“紅軍長征勝利70周年和弘揚培育民族精神”的教育。）
3、第二節(jié)聽科任教師上課。
4、參觀校園環(huán)境和學校各功能教室。
5、觀賞學校特色書法展示。
二、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學環(huán)境，給家長一個最佳的視覺效果。
家長歷來就非常重視學校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長們一個最佳的視覺效果，學校通過彩色刊板、宣傳黑板、學生書法展覽、班級教室美化等方面的布置，展示了學校的文化氛圍和學生的在校生活。還通過家長參觀校園環(huán)境及各個功能教室，使其對我校的教育設(shè)施有了切身的體驗。家長們對我校師生飽滿的精神面貌、和諧的校園環(huán)境、豐富有效的育人環(huán)境、先進的教學設(shè)施都感到非常滿意。
三、重視家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境。
開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。我們通過問卷調(diào)查和設(shè)立咨詢臺的形式，收集了家長意見和建議。家長對我校教師隊伍的素質(zhì)基本滿意，但同時也提出不少可行性建議，如青年教師過多，要加強管理和培訓(xùn)；門口小攤多，應(yīng)注意門口衛(wèi)生及食品衛(wèi)生的檢查；部分教室的光線暗，風扇少有噪音；電腦課和英語課節(jié)數(shù)少，應(yīng)適當增加等等。
總之，由于準備充分，本次活動舉辦得十分成功，家長們對學校的教育教學工作非常滿意，尤其是對培養(yǎng)學生整體素質(zhì)的教育教學思想、和諧育人環(huán)境的營造和注重學生全面發(fā)展的思路非常滿意，家長們覺得孩子放在學校非常放心、開心。會后，許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。許多家長感謝學校，認為這是最明智的選擇。絕大部分家長認為此次家長會的形式別致，學生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好。家長們說“這是我們所參加過的最成功、最有意義的、學生參與最完全的家長會，學生的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意。”
開放日活動總結(jié)2
為了讓家長更好的了解幼兒在園的學習、生活情況，增進親子感情。萍實幸福泉幼兒園于1月4日——6日開展了半日家長開放活動。在此次半日活動中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點和活動興趣精心設(shè)計了課程內(nèi)容，活動安排注重動靜交替，使孩子們學得輕松，玩得愉快�；顒又校议L們對孩子們的晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、集體教學活動、游戲活動等方面進行了全面觀摩，并與孩子們一起學習、游戲。
觀摩活動結(jié)束時，各班老師給家長發(fā)放《家長滿意度調(diào)查表》，請家長提出好的建議或意見，幫助教師進一步提高教育工作水平。很多家長在調(diào)查表中紛紛表示對老師的感謝之情，同時也體會到家長參與幼兒園活動的必要性。通過此次活動，讓家長更直接地了解幼兒在園的半日活動情況，進一步拉近了家長和幼兒園的距離，促進了家園溝通與合作，為家園共育打下良好的基礎(chǔ)。
臨近寒冬，學校按以往慣例如期開展了家長開放日活動。作為一名剛踏入教育崗位上的新教師，在心理上多少有那么一點點的緊張，但是也許是“出生牛犢不怕虎”的原因，認為只要自己對這項活動盡力了，就可以了。
上公開課的前一天，竟然還美美的睡了一個大覺。如自己所愿，一節(jié)課上下來總體來說還比較順利，比以往有了較大的進步，但是聽了一些專業(yè)老師的課后，我在不斷的反思我的課堂教學。一位教師不僅要有聰明的頭腦，即使你設(shè)計的課堂教學環(huán)節(jié)再完美，但是在你真正的實踐中，還會有很多的不足之處，還要有良好的個人素質(zhì)。我認為教師的聲音，教態(tài)都是很重要的。教師不僅要在教學的環(huán)節(jié)上吸引學生，在教師的自身的個人魅力上也要吸引學生。某些教師的個人素質(zhì)是與生俱來的，但作為像我們這些個人語音素質(zhì)很普通的人就需要更多的努力來完善自身的素質(zhì)。課與教師和學生融為一體的時候，才算得上教學的一個很好的境界。以前有專家講過，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。
在聽了其他任課教師的課之后，我看到每個學科都有自己的特色，在經(jīng)過一次次地修改以后，學科逐漸回歸到了本位，花樣不再那么多了，孩子的收獲是最有力的證據(jù)。英語課堂的激情互動，數(shù)學課堂的思維訓(xùn)練，音樂課堂的活潑可愛……處處都讓我覺得有那么多讓我學習的地方。滿眼望去都是他們的長處，回頭不斷的在思考自己的課堂教學，需要完善的地方太多。雖然說各個學科都有自己的特色，但是取人之長，補己之短是非常必要的。其實課講完了，在我的內(nèi)心中這個課并沒有結(jié)束，我會不斷的再思考如何使自己的課堂更具有個人的特色，教學更成熟。
開放日活動總結(jié)3
在老師的精心準備，幼兒的積極投入，家長的熱情參與下，大五班家長開放日活動圓滿地結(jié)束了。活動中，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧�、恪盡職守、團結(jié)合作，贏得了家長們的一致好評。
吳老師執(zhí)教了數(shù)學活動《有趣的數(shù)學世界》�？萍及l(fā)展日新月異，家長的要求也不斷地提高。他們希望老師能多借助高科技產(chǎn)品，給孩子傳遞更豐富更前沿的信息（這也是去年家長開放日時，陸凌霄家長提出的建議）。于是吳老師利用數(shù)碼相機、網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課件。運用課件上課，不但孩子們的興趣提高了，學習興趣更濃厚了，連家長也覺得耳目一新，他們普遍認為：數(shù)學活動生動有趣，孩子發(fā)言積極，學到了許多生活中的數(shù)字概念（x家長）；孩子上課時注意力集中，善于動腦，對生活中的數(shù)字較敏感，比較滿意（x家長）；日常生活中有太多與數(shù)字有關(guān)的事物，要培養(yǎng)孩子對周圍事物的興趣，多問才能多知（倪同學家長）；聽了老師的課，讓我感到數(shù)學無處不在，使我知道如何教育她（顧同學家長）。
王老師組織了游戲活動《歡樂總動員》，把孩子分成三組進行搶答。家長們很喜歡這種游戲形式，他們發(fā)現(xiàn)，孩子學到了很多課本上學不到的知識，能讓她們在潛意識中加深印象（x家長）；趣味問答能激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子良好的思維習慣。適當?shù)闹R積累能幫助孩子有一定的知識儲備（x家長）。陸凌霄家長發(fā)現(xiàn)孩子課上及課后表現(xiàn)比過去自信多了，能積極參加各項活動。我很高興地發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友，注重自己在群體中的表現(xiàn)。
本次活動很有意義，不但可以使家長可以近距離地觀察孩子在園表現(xiàn)，也更理解了老師付出的辛苦。以后我們會更主動地配合老師的要求，加強與老師的溝通（x家長）。和孩子一起參與活動使我們家長也學到了很多，對改進孩子的教育方法很有幫助（x家長）。在看到孩子進步的同時，家長們也渴望孩子能得到更進一步的發(fā)展。他們希望老師能多多關(guān)心我的內(nèi)向的孩子（x家長），需要老師多加提問（x家長），多加引導(dǎo)、幫助孩子能積極發(fā)言（x家長）。今后，我們會創(chuàng)設(shè)更多的機會，引導(dǎo)孩子自由探索、自主發(fā)展，成為學習的主體。
開放日活動總結(jié)4
今天是寶貝們小班階段的最后一次開放日活動，就像一個小型的報告會一樣，寶貝們努力的把自己這一個學期來的成長與發(fā)展向爸爸媽媽們做了一個匯報表演，我覺得孩子們的變化是巨大的，是讓人欣喜的；
回想寶貝們剛?cè)雸@時候的樣子，再看看寶貝們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我覺得很滿意很驕傲，孩子們在晨讀活動中都能按照老師的要求進行小手指讀，有良好的閱讀習慣；在白板教學中看到孩子們認真聽講的眼神我覺得很激動；在唱誦展示中孩子們急切的想把自己學到的東西展示給爸爸媽媽；
在手指操展示中寶貝們還能目不轉(zhuǎn)睛的看著老師，小手跟著舞動……雖然今天還有寶貝流眼淚了，還有寶貝膩在媽媽的懷里不肯下來，但是我們更要看到孩子們一點一滴的進步和變化，要不斷的去鼓勵他們，支持他們，相信下次我們的孩子會給我們不一樣的驚喜哦！爸爸媽媽們，你們對今天的開放日活動有哪些感觸呢？
你覺得自己的孩子在哪方面進步很大哪方面還有不足呢？請您留下寶貴意見，我們將再接再厲，一起幫助孩子取得更大的發(fā)展！
開放日活動總結(jié)5
首先感謝學校和老師給了我們這次機會，讓我們能近距離的了解和感受孩子們在學校愉快的校園生活。
來到學校，迎接我們的是一場別開生面的匯報演出。孩子們個個都神采奕奕、精神抖擻，用風趣的小品告訴我們遵守道德是一個孩子必備的行為規(guī)范；用稚嫩的聲音吟誦著《弟子規(guī)》，提示我們從小就要養(yǎng)成好的品格、德行；最后大家合唱《送別》，帶著優(yōu)美的音樂旋律，結(jié)束了今天的演出環(huán)節(jié)。宸寶這次還被老師選中做班里的小小主持人，他特別的珍惜這次的機會，每天都在家里背臺詞，不敢有絲毫懈怠。他說主持也是班級節(jié)目的一部分，不可以出任何的紕漏，高度的責任感和強烈的團隊榮譽證明他正在良好的教育環(huán)境中茁壯成長。
看完演出，我們即將和他們一起步入學習的課堂。第一節(jié)體育課，先繞操場慢跑活動下身體。隨后是扔壘球練習，體育老師認真的教了他們正確的姿勢，再讓他們開始正式訓(xùn)練，一聲哨響，10多個壘球在天上劃出了不同的弧線，有遠的，有近的，還有斜的。小孩子的世界就是這樣，他們不是專業(yè)的運動員，體育的天賦也不一樣，所以老師還是很耐心的一一指點了他們。最后是50米接力賽，大家分好組，個個都是全神貫注，不愿拖團隊的后腿，在爸爸媽媽的加油聲中個個都爭先恐后，奮力地向著終點飛奔。第二節(jié)是數(shù)學課，我們都來到了曾經(jīng)最為熟悉的課堂上，和他們一起回味著當初的點點滴滴。徐老師的備課工具非常多元化，視頻、圖形，文字一應(yīng)俱全，洪亮的聲音、親切的話語、豐富的肢體動作，讓所有的小朋友和我們家長都勾起了對學習的興趣。非常感謝老師對孩子們的辛勤付出和諄諄教誨。
最后是大課間活動，聽著歡快的節(jié)奏舒展下身體，做做深呼吸，讓孩子從緊張的學習中暫時解放出來，既放松了孩子們的身心，又鍛煉了身體。
營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)良好的生活習慣，能讓孩子們終身受益。通過這次的家長開放日，讓我們這些做家長的真心覺得教師工作的艱辛，工作瑣碎而繁重，又無怨無悔。向我們辛勤的園丁致敬！“養(yǎng)不教、父之過”，作為家長，我們一定全力支持、配合學校和老師的工作，讓這些花骨朵兒一個個健康地茁壯成長。
開放日活動總結(jié)6
家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習情況;加強幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于20xx年12月30日舉行了“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操，還是課堂教學，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié)、和諧、向上的精神風貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴謹、求實的工作作風。
從早上8：00開始至11：30結(jié)束。一大早，家長們就興高采烈地來到幼兒園，走進班級，具體觀摩及了解孩子半日生活學習情況。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學習、生活情況。在半日課堂活動結(jié)束后，各班級班主任召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹這個學期孩子們各方面的學習生活情況，孩子通過一個學期的學習所取得的進步與變化，以及在今后的教育過程中需要家長配合的工作。最后活動結(jié)束時，我們要求家長為我們的教育教學提出合理化建議，并認真填寫調(diào)查問卷。
全園90%的家長都參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。
班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解;在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!
本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺
開放日活動總結(jié)7
我校于20xx年4月3日進行了本學期的家長開放日活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束
活動前，我們向每位家長提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請函，懇請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關(guān)注學校的教育教學工作，關(guān)注自己孩子在學校的發(fā)展。家長開放日活動，家長們紛紛應(yīng)邀而至，參會人數(shù)在90%以上。不能到會的家長通過孩子或電話向老師請假，這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關(guān)注�；顒优e行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。
校長向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，師生國旗下宣誓，教室里學生校園生活精彩片段展示。家長近距離地了解了孩子每天在學校的生活、學習情況以及教師的素質(zhì)，更多地知曉了學校的教學特色、教育理念�；顒咏Y(jié)束后，家長們認真填寫了《家長意見反饋表》，回收率在90%以上，部分班級回收率100%。廣大家長對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校教學設(shè)施現(xiàn)代，管理嚴謹科學，辦學理念先進，教師素質(zhì)高，學生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。
具體總結(jié)如下：
1、教師應(yīng)更多的去關(guān)注全體，如坐在角落、不愛舉手的，要給孩子機會，課堂上不落下一個孩子，讓他們都有機會去展示自己。
2、教師要多給孩子信心，多鼓勵，少批評，增強他們的自信心。
3、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人。
4、希望學校開展豐富多彩的第二課堂活動，注重孩子德智體美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，以孩子將來更好地適應(yīng)社會。
5、但愿此次家長開放日活動的師生宣誓和承諾不要成為一種形式，要落到實處。 6、學校是講普通話氛圍最濃的地方，在如此正式的場合部分領(lǐng)導(dǎo)和教師不講普通話。
這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍，學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調(diào)動家長參與學校、參與班級建設(shè)的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。
開放日活動總結(jié)8
為了幫助家長們了解幼兒園小學化的危害，更好的做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進入到小學以及能否很快地適應(yīng)小學的學習生活，xx月xx日上午，xx幼兒園大班召開幼小銜家長會及開放日活動。
活動中，該園相關(guān)老師給家長介紹本學期幼兒園在幼小銜接方面的主要工作以及需要家長配合的事項，介紹了幼兒園去除小學化的教學與管理，接著根據(jù)幼小銜接跟家長做了溝通，會上提了問題與解決辦法，并真誠的希望和家長在互相信任、尊重、支持的基礎(chǔ)上實現(xiàn)家園共育。
各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點和本班幼兒實際知識掌握水平，設(shè)計了游戲教學。在大一班《快樂魔法會》活動中，教師利用幼兒對神秘的探究，通過拍手、打節(jié)奏的游戲形式，組織幼兒開展魔法探寶。富有節(jié)奏感的教學方式極大地點燃了幼兒主動學習的興趣和熱情，讓學習活動變得更加生動、有趣，孩子們也在快樂的游戲中掌握了知識；在大二班《展現(xiàn)自我）教學活動現(xiàn)場。孩子們在老師的引導(dǎo)下玩起“找朋友”的游戲，孩子們自我發(fā)揮，自我表達，律動、音樂、還有家長們也參加到其中和孩子們一同互動。教學活動在一片歡聲笑語中結(jié)束，孩子們不僅從中收獲了知識，更重要的是養(yǎng)成自我表達、自我展現(xiàn)的自信心。大三班老師設(shè)計了一節(jié)《國王闖關(guān)》，活動中孩子們從出發(fā)到5個關(guān)口的闖關(guān)過程都做了記號，并在闖關(guān)游戲從簡到難，孩子們討論、操作、實戰(zhàn)、配合，終于闖過關(guān)口，到達勝利，家長們看得目瞪口呆，連連豎起大拇指稱贊，孩子們發(fā)揮了自己學到的本領(lǐng)，老師的設(shè)計也收良好的效果。
隨后，班級老師組織家長朋友和孩子們一起進行了親子手工作品大Pk，家長們穿針引線編制帽子，孩子們快樂粘貼圖案，忙的不亦說乎，緊張的場面、融合的氣氛，可愛的笑臉都是最美好的記錄和見證。
課后，家長們紛紛感嘆地說道：孩子即將步入小學，在孩子學習方面我們家長存在許多誤區(qū)和急功近利的思想。通過參與今天的家長會和開放日活動，家長們清楚地認識到“拔苗助長”給孩子帶來的嚴重危害。在今后的學習生活中，會配合老師、幼兒園做好家園共育，遵循孩子的成長規(guī)律，以興趣為基點，讓孩子在快樂中學習，享受美好童年。
此次活動，使大班家長對“幼小銜接”有了進一步認識，也及時糾正了“去除小學化”幼兒園教學的效果，幫助家長樹立了正確的教育觀念，形成了家長共育的良好局面，為幼兒順利進入小學做好了充足的準備，也為幼兒園開展品質(zhì)教育打下良好的基礎(chǔ)。
開放日活動總結(jié)9
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實素質(zhì)教育新課程標準，推進新課程改革，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、學校為重點、家庭為基礎(chǔ)”的三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)能為學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)提供廣闊的舞臺。因此，岳會小學決定舉行課堂教學開放日活動，誠邀全體學生的家長參加。
二、活動目的
1、讓家長參與學校管理，了解學生的學習與生活；
2、讓家長了解每一位教師的工作，體會教師工作的艱辛；
3、使每一位教師的課堂教學開放化，主動接受家長監(jiān)督；
4、加強家校聯(lián)系，呈現(xiàn)社會、家庭、學校共同關(guān)注學生的良好局面；
5、向社會宣傳學校管理，懇請社會、家長對學校工作的監(jiān)督和支持。
三、總體要求
課堂教學開放日活動，不僅是讓家長們看
到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，而且從中也是對學校老師素質(zhì)，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務(wù)。將本次課堂教學家長開放活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
四、活動時間：20xx年11月10日
五、活動內(nèi)容
1、參觀校園環(huán)境、教室布置。
2、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動，和自己的孩子一起感受新課程。
3、發(fā)放意見反饋表，廣泛征求各位家長對我校教育教學各項工作的建議。
六、具體安排如下
按課程表安排進行。
七、有關(guān)事宜
1、各班主任應(yīng)積極動員、組織家長參加本次活動。
2、全體教師要提高認識，精心安排，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
3、如使用有關(guān)專用教室，請學科老師提前告知學生，轉(zhuǎn)告家長，以方便家長有選擇地聽課。請使用多媒體教室的老師本周五前到教務(wù)處備案，以便統(tǒng)籌安排。
開放日活動總結(jié)10
田柳鎮(zhèn)后疃幼兒園楊麗萍楊瑞蓮本次家長開放日活動在忙碌、有序、期待中于10月25日開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無論是孩子們的晨間撐繩活動、點數(shù)活動、幼兒自理能力展示及我們的教學展示課，每一個環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了我們師生的團結(jié)、和諧、向上的精神風貌。組織這樣的活動，不僅使孩子們在活動中得到了鍛煉，充分地展示了自己，更讓家長們看到了幼兒園工作的特色，同時也看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，師生家長激情參與。但針對本次活動，還存在著一些不足：
一、滿意的方面：
1、座位安排的較好，家長成“U”型環(huán)繞在孩子四周，能比較全面的看到孩子們的表現(xiàn)，且老師上課也是在不斷地變換著位置。
2、對家長滿意，我們班30個小朋友，有27個家長參加了這次開放日活動，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，每一位家長的態(tài)度都非常認真，表情都非常興奮。在常識展示環(huán)節(jié)，有家長參與親子答題的環(huán)節(jié)，氣氛非�；钴S，同時也調(diào)動了孩子的興趣，為課堂增添了不少光彩。家長對活動給予了高度的評價，同時看到了自己的孩子在各方面都有了很大的進步，并感謝老師的辛勤勞動。
3、親子游戲環(huán)節(jié)，我們班的親子游戲是《心有靈犀》很多家長反映，由于工作的關(guān)系在家沒能陪孩子玩，通過這樣的親子游戲讓他們之間的關(guān)系更親密了，很多家長都玩的很盡興。
4、從家長的反饋來看，他們對家長參與的內(nèi)容非常感興趣，以后要讓家長的參與面更多一些，更廣一些。
二、不滿意的方面：
1、由于沒考慮到時間的長短，吃完飯后讓家長等待的時間稍微有點長了。
2、幼兒園環(huán)境不夠美觀，班級內(nèi)在環(huán)境上的氛圍沒有營造好。
3、教具準備的不是很精致。
4、幼兒作品不夠豐富，比如幼兒作業(yè)，加強教師平時作業(yè)的批改率，特別是7個坐車的小朋友沒能提前放好。
5、由于多種原因，沒有能針對每一個孩子的特點與家長進行及時溝通，今后會多與家長聯(lián)系，爭取共同配合，使孩子得到最大限度的進步和發(fā)展。
開放日活動總結(jié)11
今天我園舉辦了旨在“增進家園了解，共育未來之星”的家長開放日活動。雖然家長開放日活動已經(jīng)結(jié)束，但是它給我留下了深刻的印象。幼兒是一個國家的希望和明天，對一個家庭來說同樣如此。在本次家長開放日活動中，我們更為直觀的看到了家長對孩子的愛。與此同時，也讓我深刻的感受到了自己身上的擔子不輕。
通過此次家長開放日活動，我班向家長完全展示了幼兒在園的一日生活和開學至今的學習成果，讓家長看到了孩子入園后的改變，同時我們也與家長進行了深入的交談，了解了家長的想法以及對我們今后工作的意見，為我們辦“人民滿意教育”的目標提供了切實的依據(jù)。
活動的主要內(nèi)容：
一、全面開放幼兒在園生活
在今天的家長開放日活動中，我們采取了全程開放的方式，讓家長能夠全面的了解幼兒入園到幼兒離園期間的所有保教程序，包括上廁所和飲水等細節(jié)，使家長更為深刻的了解了我園的辦學模式和辦學方法。
二、深入展示幼兒所學內(nèi)容
在家長進入我班活動室以后，我班根據(jù)預(yù)先制定的程序?qū)τ變涸趫@所學內(nèi)容和教學辦法進行了細致全面的展示，包括唐詩背誦、手指操表演、兒歌領(lǐng)讀、示范課展示以及幼兒作品展覽，在此過程中我們還進行了親子游戲(貼嘴巴)，通過以上若干程序，使家長了解了孩子的學習內(nèi)容以及我園靈活多變的教學方法。
三、與家長深入交談，聽意見，謀改進
在家長開放日的最后，為了了解家長的心聲，我們與家長進行了深入的座談，對每位孩子的在校表現(xiàn)進行了概括性的匯報，聽取了家長的意見和建議并進行了細致的記錄，雖然家長均為夸贊之言，但我們知道自己的工作還有很多不足之處，家長對我們的信任和支持是我們今后工作的動力和方向。最后我們給家長重申了我們的'聯(lián)系方式，方便家長與我們隨時進行溝通，使我們能夠想家長之所想，急家長之所急，構(gòu)建家園共育的良好平臺。反思：
一、活動程序有待改進
今天的家長開放日基本無大的紕漏，但由于我班為首次組織此類活動，經(jīng)驗不足，考慮不周，所以在程序和組織方便不夠成熟，略顯混亂，因此我們將在組織和程序方面總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，爭取在下次的類似活動中應(yīng)對自如。
二、教學過程應(yīng)進一步完善由于我班學生多是剛從小班升入，還有相當?shù)牟糠质侵苯拥谝淮稳雸@，所以我們在開展正常幼兒活動的同時，努力穿插幼兒禮貌用語學習，使活動的趣味程度得到提高，所以經(jīng)過此次活動，使我更進一步的認識到這一方法的可行性，在以后的教學活動中，我將更努力的完善教學程序，在滲透文化知識的同時增強趣味性和吸引力，讓幼兒快樂成長。
三、思想上應(yīng)更為重視幼教工作
看著家長那期盼的眼神，我們深感責任重大，我們應(yīng)以“愛”為本，將自己擺在與家長同樣的位，想家長之所想，急家長之所急，用愛去教育孩子，在煩躁之時應(yīng)極力克制，不應(yīng)采取粗暴執(zhí)教的方法對待孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。
總之，我們將努力改進，不斷完善，用良心辦教育，用愛心對孩子，在這片希望的土地上努力耕耘。
開放日活動總結(jié)12
為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，20xx-1-22日下午，我們進行了家長開放日半日活動，我們將本次家長開放日活動進行了以下小結(jié)。
一、家長出席情況
今天幼兒入園11人，參加家長11個，其中一個是奶奶參加的，
二、幼兒總體表現(xiàn)情況
本次家長開放日活動按計劃照常進行，從下午3：00開始，一直到4:50結(jié)束，開展了豐富多彩的教學活動。家長觀看了孩子在課堂的表現(xiàn)及老師的授課情況，在活動中，孩子的參與性非常好，而且有個別孩子表現(xiàn)非常積極活躍，主動舉手，爭著回答問題，讓家長們又高興又好笑。但也有部分孩子課上不愛舉手，膽子還是較小，有的孩子注意力也不太集中，我們在以后的教學活動中要多加關(guān)注，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。在戶外游戲中，孩子也玩的很開心，讓家長看到了孩子童年的快樂。期間孩子們?nèi)霂⒑人�、晚餐等生活環(huán)節(jié)也比較有序，家長們看到幼兒園的環(huán)境，老師耐心細致的教育，自己孩子在園的良好的表現(xiàn)，紛紛表示都滿意。
三、開放日家長評議表反饋情況
從半日活動開放后的家長評議表中我們看到，很多家長反映了幼兒入園以來的不同進步，絕大部分家長給了本次活動積極的肯定。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出可以給家長更多地參與到活動中的機會，也有家長提出課堂中望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話，在以后的半日活動中，我們會進行改進；，我們會把這些建議認真反思對待，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。
四、此次活動提高了教師的現(xiàn)場調(diào)控能力
教師們在開放日活動中，都感覺個人能力有所提高，不管是教學上，還是對孩子的管理上，當有家長在場，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動，得到家長的認可，能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力，是很不容易的。
開放日活動總結(jié)13
為進一步貫徹落實“真教育”理念，切實加強行風建設(shè)，廣泛征求社會各界對教育工作的建議意見，辦人民滿意教育，促進我校辦學水平科學、均衡、可持續(xù)發(fā)展，我校于11月17日舉行“校園開放日”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、周密部署，活動組織有序
此次家長開放日的主要內(nèi)容包括：召開家長代表懇談會，參觀校園，開放課堂，成果展示，校長接待活動以及家長學校授課活動。我校十分重視此次校園開放活動，制定了切實可行的活動方案，在全體教師的共同努力下，此次家長開放日所有活動都圓滿完成。此次活動，我校邀請二年級的全體家長以及其他年級的學生家長代表參加，為了吸引更多的家長參與本次活動，我校通過發(fā)放邀請函，短信等多種形式邀請家長，受邀請的家長都能按時到校參加活動，共有50名家長參與本次開放日活動。
二、活動流程緊湊，效果顯著
1、我校的新教樓建設(shè)工程基本完工，一學期來，學校的辦學條件不斷提高，功能室也日趨健全此次“校園開放日”活動中，我校安排教師引導(dǎo)家長參觀校園，并向家長們介紹學校今后的辦學設(shè)想。
2、課堂開放活動中，我校向家長全面開放教學課堂，家長可以自主參與自己感興趣的課堂。同時結(jié)合學校實際情況，我校還將向家長推薦一節(jié)教學觀摩課，授課內(nèi)容是二年級語文《比本領(lǐng)》，由許玉欣老師執(zhí)教。許老師為孩子們創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學習環(huán)節(jié)，為學生搭建展示自我的舞臺。整節(jié)課堂氣氛非常融洽，家長們多次不由自主地鼓掌。
3、在課間休息時，我校邀請與會家長觀摩學校大課間活動，學校的跑操、師生同操及大課間活動都讓家長們耳目一新。
4、為了進一步發(fā)揮家校合力，此次開放日我校安排了家長學校授課活動。授課內(nèi)容為《擁有幸福人生——談“弟子規(guī)”與家庭教育》，由學校總輔導(dǎo)員顏燕華老師主講。顏老師從《弟子規(guī)》內(nèi)容概述，《弟子規(guī)》的作用，運用《弟子規(guī)》進行家庭教育等方面進行講座。
5、在懇談會和校長接待活動中，與會的家長積極發(fā)言，諫言獻策，在肯定學校近幾年工作的同時，也提出了許多寶貴的建議，下一階段我校將認真閱讀這些建議，做好反饋工作，使我校各項工作邁上一個新的臺階。
在學校的精心組織和家長的積極配合下，本次開放日的其他各項活動也都順利開展，達到了預(yù)期的效果。
開放日活動總結(jié)14
為了讓家長安心工作，全面了解我園的教育教學內(nèi)容，以便更好地與幼兒園合作，達到家園共育。12月11日上午，我們廣饒實驗幼兒園中班向家長開放了半日活動觀摩，邀請家長來園親眼看一看并親身參與孩子們的活動中。
在開放活動中，我園園長首先用多媒體向家長們匯報了我園的發(fā)展狀況，讓家長了解幼兒園近期增添的設(shè)施，對幼兒的有利之處，每個家長對幼兒園的發(fā)展前景充滿了希望。接下來，我們請家長觀看孩子們的課間操：我園中大班的課間操是以民間游戲為主的課間操，充分體現(xiàn)了人文游戲化；從孩子們歡快的蹦跳中、從家長笑不攏嘴的神態(tài)中，可以看出我園的課間操是深受孩子們和家長歡迎的。蹦蹦跳跳的課間操后，我們中四班的小朋友高興地邀請自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶來到圖書閱覽室，小朋友們參與到讀書活動，家長們也從中感受到讀書的快樂。餐前的故事情節(jié)更是使活動達到高潮，王老師講完故事后，邀請家長和小朋友們一同搶答問題，氣氛活躍、高漲。
我們還不失時機地為家長準備了“意見反饋表”，請家長對我們的活動提出寶貴的意見和建議。家長對我們的活動表示非常的滿意，認為：家長開放日活動意義很大，幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施的建設(shè)非常完備，老師耐心細致的教育，說聲：“你們辛苦了！對你們所作的一切非常滿意”；希望經(jīng)常搞這樣的活動；對老師們對孩子們的辛勤勞動表示感謝；家長們看到孩子們的點滴進步，笑得合不攏嘴，一句話道出了家長們的心聲：感謝老師們�。�！
另外，我們請家長對我們的日�；顒雍徒逃虒W活動提出合理化的建議，小結(jié)如下：
1、希望各班的特色教育互相學習。
2、提高孩子的團結(jié)協(xié)作教育。
3、建議在活動中提醒幼兒多喝水。
本次家長開放活動，開得非常成功。從活動中和家長的建議中，我們也有了更好的啟示，相信我們今后的工作會做得越來越好！
開放日活動總結(jié)15
為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，10月10日周四上午，我們進行了家長開放日半日活動，我將本次家長開放日活動進行了反思并小結(jié)。
一、今天我們班幼兒人數(shù)為34人，共有33位家長前來參加，爸爸媽媽參加的較多，沒來參加的主要是因為有的家長正好趕上有事，有的爺爺奶奶自己帶孩子，家里有事走不開，有王雨佳，董明哲，劉曉迪，魏子翔四名幼兒事假未能參加此次活動，并已向老師說明情況。
二、幼兒總體表現(xiàn)情況本次家長開放日活動按計劃照常進行，從早上7：30開始，一直到中午11點結(jié)束，開展了豐富多彩的教學和戶外活動。家長觀看了孩子晨間活動、表演活動《給小動物喂食》，手工活動《串珠》，益智和結(jié)構(gòu)區(qū)活動《好玩的玩具》，圖書區(qū)看了好看的圖書。接著8：10-8：40進行了早餐活動，然后入廁，8：50-9：20進行了主題活動《小手爬》，孩子的參與性非常好，而且有個別孩子表現(xiàn)非常積極活躍，主動舉手，爭著回答問題，讓家長們又高興又好笑。但也有部分孩子課上不愛舉手，膽子還是較小，有的孩子注意力也不太集中，我們在以后的教學活動中，做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。在講課中有個親子活動環(huán)節(jié)，家長都很配合，氣氛活躍，和孩子一起開心地游戲，特別是爸爸媽媽爺爺奶奶們，也著實讓家長體驗了一次童年游戲的快樂。最后孩子們開展了戶外活動，家長們開展了家長會。期間孩子們休息、入廁、喝水、午餐等生活環(huán)節(jié)也比較有序，家長們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)非常完備，老師耐心細致的教育，自己孩子在園的良好的表現(xiàn)，紛紛表示都挺滿意的。
三、開放日家長評議表反饋情況從半日活動開放后的家長評議表中我們看到，很多家長反映了幼兒入園以來的不同進步，對開放日活動很歡迎，也很滿意，大家一致認為通過開放日，了解了老師與孩子們在幼兒園的日常活動情況，看到了老師們的辛苦，給予了老師一定的肯定。當然，家長們也提出了一些意見和建議，有的家長提出可以給家長更多地參與到活動中的機會，也有家長提出課堂中望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學也能多邀請他們回答問題，以提高他們的表達能力，鍛煉他們的膽量，多鼓勵他們講話，在以后的半日活動中，我們會進行改進;多操心他們的孩子等，我們會把這些建議認真反思對待，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。
短暫的一個上午，給予孩子的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味，而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗。通過此次家長開放日活動，不僅鍛煉了我們教師自己的教學組織能力，對家長的意見也能及時反思改正，讓自己的教育水平有更進一步的提高，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，促進了家長和教師的溝通交流，相信在我們今后的工作中會做得越來越好，本次活動也取得了圓滿的成功!
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