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紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?/h1>
時間:2024-08-07 17:13:14 方案 我要投稿

紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?/p>

  為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福瑑H供參考,大家一起來看看吧。

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<h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?</h2>
<p>  根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,切實增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮贰?/p><p><strong>  一、定章</strong></p><p>  1、基礎(chǔ)章:本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)、紅旗章(夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章)、火炬章(奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章);</p><p>  2、星級章:</p><p>  個人一星章</p><p><strong>  二、爭章</strong></p><p>  少先隊員在學(xué)習(xí)完細則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計劃,結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和各中隊評比活動,進行爭章。</p><p>  爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等,通過大隊活動、中隊活動、小隊活動、每周隊會等方式,活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。</p><p><strong>  三、考章</strong></p><p>  體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的'原則。</p><p>  1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項即得一獎?wù)沦N紙。</p><p>  2、星級章:每年5月底,由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進行統(tǒng)計,個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生:</p><p> 。1)獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員;</p><p> 。2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊員。</p><p>  確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》(個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%);名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進行公示,無異議方可獲選。</p><p><strong>  四、頒章</strong></p><p>  基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行頒發(fā)。基礎(chǔ)章每月最后一周周一活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;</p><p>  一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。</p><p><strong>  五、護章</strong></p><p>  少先隊員要愛護、珍惜自己所獲得的獎?wù),并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊員繼續(xù)努力。</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?</h2>
<p>  根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《xx省“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮贰秞x市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮废嚓P(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,切實增強少先隊員光榮感,特結(jié)合我校實際,制定20xx年春季學(xué)期xx學(xué)!凹t領(lǐng)巾爭章”工作方案。</p><p><strong>  一、組織領(lǐng)導(dǎo)</strong></p><p>  為確保評選活動公正、公平、公開順利進行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。</p><p>  組長:</p><p>  副組長:</p><p>  成員:</p><p><strong>  二、實施對象:</strong></p><p>  我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。(6—14周歲)</p><p><strong>  三、爭章設(shè)置</strong></p><p>  本期爭章活動分為三個實施階段:低年級(1—2年級)、中年級(3—6年級)、高年級(7-8年級),每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計劃,鼓勵各中隊布置爭章園地,指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到本學(xué)年的章,下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。</p><p><strong>  四、章目設(shè)置</strong></p><p>  xx學(xué)校少工委20xx年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置</p><p>  一、二年級</p><p>  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動章</p><p>  特色章:泉韻章</p><p>  三至六年級</p><p>  在六一期間進行表彰。</p><p>  二星章:由蘆溪縣少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評資格人數(shù)的'30%(每班在獲得一星章的10名少先隊員中,最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?</h2>
<p>  為進一步加強《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,充分發(fā)揮勞動綜合育人功能,引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動觀,崇尚勞動、尊重勞動,增強對勞動人民的感情,形成報效國家,奉獻社會的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求,結(jié)合“五一”勞動節(jié),xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動,爭做勞動小達人”的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p><p><strong>  一、活動主題</strong></p><p>  紅領(lǐng)巾愛勞動,爭做勞動小達人</p><p><strong>  二、活動時間</strong></p><p>  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日</p><p><strong>  三、活動對象</strong></p><p>  全體學(xué)生</p><p><strong>  四、活動地點</strong></p><p>  學(xué)校、家庭、社區(qū)</p><p><strong>  五、活動目標(biāo)</strong></p><p>  1、培養(yǎng)勞動技能,樹立勞動光榮的觀念,正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進步的根本力量,認識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理。</p><p>  2、通過不同形式的勞動,切實體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理,感受勞動創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。</p><p>  3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。</p><p>  4、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認真負責(zé)、安全規(guī)范、堅持不懈地參與勞動,形成誠實守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。</p><p><strong>  六、活動過程</strong></p><p> 。ㄒ唬┒ㄕ拢簞趧诱</p><p> 。ǘ幷</p><p>  1、分擔(dān)家務(wù)我能行</p><p>  達標(biāo)要求:</p><p>  一年級</p><p>  會系紅領(lǐng)巾</p><p>  學(xué)會洗水果和剝水果</p><p>  整理自己的文具和書包</p><p>  二年級</p><p>  1、會分清衣褲的前后、正反,能快速穿好衣褲。</p><p>  2、會將衣服按層次塞進褲子,防止感冒。</p><p>  3、會穿鞋帶、系鞋帶。</p><p>  會做一道涼拌菜</p><p>  會整理自己的書桌和小柜,保持整潔和干凈。</p><p>  三年級</p><p>  會手洗襪子</p><p>  淘米煮飯</p><p>  整理自己的衣柜</p><p>  四年級</p><p>  釘紐扣,會簡單縫補</p><p>  會做炒雞蛋</p><p>  打掃和整理自己的臥室。</p><p>  五年級</p><p>  刷鞋</p><p>  能分辨常見的菜,會擇菜、洗菜、切菜,能掌握常用的刀法。</p><p>  會自己整理客廳和臥室,能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。</p><p>  六年級</p><p>  給家人洗衣服褲子</p><p>  會做一道家常菜</p><p>  打掃、整理和布置自己的房間</p><p>  成果展示:及時用手機拍照記錄活動過程,圖片附上姓名、班級,假期結(jié)束以后上交大隊部。</p><p>  2、尋訪心中“勞動模范”</p><p>  “勞動模范”是民族的精英,是時代的引領(lǐng)者,是大家公認的楷模。其實,在我們身邊有很多勞動者,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默付出。隊員們,你的父母、朋友、老師等等,他們每天都在平凡的工作崗位上,做著不平凡的.事情,他們都是值得我們尊敬的勞動模范!</p><p>  達標(biāo)要求:讓我們一起動起手來,在這個特別的節(jié)日里,為身邊的“勞動模范”自制獎狀,并為他們頒獎哦!</p><p>  成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊部。</p><p>  3、手工制作</p><p>  達標(biāo)要求:</p><p>  一至三年級:開展“變廢為寶”活動,利用身邊廢棄物進行制作。</p><p>  四至六年級:以“五一勞動節(jié)”為主題,繪制手抄報。作品紙張規(guī)格8K。</p><p>  成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊部。</p><p>  評比爭章:假期回來后,各中隊根據(jù)分享成果進行小隊互評,中隊互評,中隊評選出中隊人數(shù)30%的作品,最后大隊部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎?wù)拢堃荒昙壭』锇閭、少先隊員們積極參與。</p><p>  希望一年級小伙伴們、少先隊員們通過此次活動,體驗勞動所帶來的快樂,熱愛勞動,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到熱愛勞動,尊敬長輩。最后祝大家假期快樂!</p><h2>紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?</h2>
<p><strong>  一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推進落實,培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進步,證明自己的成功。制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p><p><strong>  二、組織機構(gòu)</strong></p><p>  組長:</p><p>  副組長:</p><p>  組員:</p><p>  參與人員:少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、七、八、九年級全體少先隊員</p><p><strong>  三、爭章種類</strong></p><p>  結(jié)合我校辦學(xué)實際,確定在七、八、九年級開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒,包括基礎(chǔ)章、特色章和星級章。其中,紅星章章目設(shè)置立德章;紅旗章章目設(shè)置健體章;火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達人章、科技創(chuàng)新章,星級章設(shè)置個人星級章和集體星級章</p><p><strong>  四、爭章目標(biāo)及使用方法</strong></p><p>  1、促進隊員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展,營造人人爭做“新時代好隊員”的校園氛圍,讓每一位隊員享有品質(zhì)人生。</p><p>  2、根據(jù)獲得獎?wù)碌腵數(shù)量,可以推優(yōu)入團。</p><p><strong>  五、工作流程</strong></p><p>  (一)定章</p><p>  爭章種類,基礎(chǔ)章:立德章、健體章、勇敢章、</p><p>  特色章:經(jīng)典誦讀章、書法達人章、科技創(chuàng)新章</p><p>  星級章:個人星級章、集體星級章</p><p>  爭章計劃:各中隊基礎(chǔ)章各6枚,共18枚,特色章各2枚,共6枚。大隊個人星級章(一星章)60枚,集體星級章2枚。</p><p>  爭章含義:</p><p>  立德章:在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,覺踐行社會主義核心價值觀。</p><p>  健體章:踢足球的人形圖案寓意少先隊員積極參加各類體育運動,鍛煉強健體魄。</p><p>  勇敢章:駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進。</p><p>  經(jīng)典誦讀章:讀好書、陶冶個人情操,提升個人修養(yǎng),鍛煉語文功底。</p><p>  書法達人章:寫好字,作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。</p><p>  科技創(chuàng)新章:獲得各級各類科技類獎。</p><p>  個人星級章:綜合以上基礎(chǔ)章,表現(xiàn)突出者可獲得。</p><p>  集體星級章:各類獎?wù)芦@得多的班級可獲得。</p><p>  獲章標(biāo)準(zhǔn):按照爭章含義,各中隊輔導(dǎo)員可根據(jù)班級實際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn),采取個人積分制和小組積分制量化評價。</p><p>  爭章頻率:基礎(chǔ)章每學(xué)期爭奪評選一次,星級章每學(xué)年評選一次。</p><p>  爭章目標(biāo):培育新時代好少年。</p><p> 。ǘ)爭章</p><p>  根據(jù)上級相關(guān)部門工作指示,積極舉辦各類少先隊活動,隊員在實踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動有愛黨、愛祖國合唱比賽;舉辦“學(xué)雷鋒、爭做新時代好少年”活動;設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日,學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史;舉辦少先隊員“網(wǎng)上祭英烈”活動;開設(shè)校園廣播臺,成立少先隊大隊委,結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨,選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊員參加團校學(xué)習(xí);舉辦少先隊員離隊儀式;舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動等。</p><p>  (三)考章</p><p>  主要通過個人積分制和小組積分制的考評方式量化評價隊員,正向激勵學(xué)生進步。</p><p>  (四)頒章</p><p>  印制上述各類型章,每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式,基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā),星級章在學(xué)校報告廳集中頒發(fā)。</p><p>  (五)護章</p><p>  在學(xué)校文化欄中開辟爭章園地,集中展示各班級同學(xué)獲得章目情況。</p><p><strong>  六、個人星級章評選(一星章)</strong></p><p>  各中隊推薦不超過三位隊員,提交申請表,且需獲得全部基礎(chǔ)章。</p><p><strong>  七、個人星級章評選(二星章)</strong></p><p>  從各中隊獲得一星章的隊員中擇優(yōu)評選二星章。</p><p><strong>  八、紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章</strong></p><p>  查閱過去一學(xué)年文明班級評比資料,獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽,優(yōu)秀少先隊中隊也為此兩個班級。優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章的班主任。</p><p><strong>  九、優(yōu)秀少先隊員</strong></p><p>  從獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人二星章隊員中擇優(yōu)選取。</p><script>s(

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