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感恩的心主題班會主持稿
現(xiàn)如今,我們越來越需要主持稿,主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎?下面是小編精心整理的感恩的心主題班會主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩的心主題班會主持稿1
男:起立(全體說:客人好、老師好!)
男:請坐!
男:歡迎來到7年2班!大家好,我是主持人某某!
女:大家好,我是主持人某某!
男:如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨(dú)生子女,從小被父母呵護(hù)著,卻不知父母生活的勞累艱辛,不知父母的希望和期待。
女:他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,卻不會去體諒父母,理解父母,更談不上感激他人與社會。因此,我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》,來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知,以此為契機(jī),學(xué)會感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報父母,老師和社會。
合:現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會——滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。 (鼓掌)
男:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。女:現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言,話感恩”。接下來請同學(xué)們思考回答問題:
男:第一個問題,感恩節(jié)源自哪個國家?在哪一天?
女:答案是源于美國,每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)
男:第二個問題母親節(jié)在什么時候?
女:答案是5月的第二個星期日
男:第三個問題,父親節(jié)在什么時候?
女:答案是6月的第三個星期日
男:第四個問題,教師節(jié)在什么時候?
女:答案是9月10日
男:最后一個問題,你父母的生日是什么時候?
女:看來同學(xué)們對以上問題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子,能夠?qū)W會感恩。
男:中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長,有著十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。
點名:
女:就說到這里!剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩文,你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎?
點名:
男:同學(xué)們說了很多,就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透,講感恩”。確實,自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)!岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的,有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會的'關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
女:同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?
點名:
女:同學(xué)們說得很多、很好,時間的關(guān)系,就說到這里!
男:我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個海洋。
女:我們應(yīng)該對父母感恩。是他們,用自己的愛帶我們帶到這個世界,不畏艱辛,精心撫育我們長大成人,把最無私的愛給了我們。
男:父母的養(yǎng)育之恩難以回報,就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情吧。
請欣賞等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》!
男:同學(xué)們,在我們成長的過程中,父母為我們付出了點點滴滴。父母的關(guān)愛,長輩的呵護(hù),往往體現(xiàn)在平凡小事中,細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事,將它講出來,讓我們一起來感悟親情的美好吧。誰先說說?
女:從這些話語中,我們讀出了一個字,那就是“愛” 。
女:我們可能沒有想到,父母是如何用自己也不豐腴的翅膀,為我們遮風(fēng)蔽雨。
男:我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強(qiáng)的肩膀,擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。
女:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”,感謝父母,讓我們即刻行動。同學(xué)們,我們應(yīng)該以怎樣的實際行動來感謝父母呢?
男:誰來說一說?
女:同學(xué)們,其實,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進(jìn)步,都是對父母愛的一種無聲的感激。
男:我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!
合:下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》女:(第
一、二幕結(jié)束)看到這里同學(xué)們有沒有什么想說的?
男:同學(xué)們,你們希望這個小品有個怎樣的結(jié)局呢?
女:接下來請繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》
男:同學(xué)們,這個小品的結(jié)局你們滿意嗎?
男:有人做過這樣的計算,若母親的工作可獲薪水,子女一年要付63。5萬元。因此,無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,你說呢?女:是啊,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。
合:在此,讓我們一起說一聲:謝謝您!爸爸、媽媽!齊!
女:接下來請欣賞等同學(xué)帶來的合唱(靜靜的深夜)男:咦,對了!同學(xué)們,你們說在我們生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們呢?(同學(xué)們齊回答:老師!)女:那我們也應(yīng)該感謝我們的老師,對不對?
男:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是園丁,培育桃李開遍天涯海角。
男:下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長大后我就成了你》
女:光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李蓓蕾紅。同學(xué)們,讓我們再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最親愛的老師并一起說聲:老師您辛苦了!齊!
男:我們要感激父母與老師,我們也應(yīng)該感激那些為祖國、為國家默默奉獻(xiàn)的人。女:馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。
男:帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。正是有了許許多多這樣的中國人,我們的社會才更加美好,更加和諧,我們要感謝他們!
合:接下來請欣賞等同學(xué)帶來的詩朗誦:《感激》(配樂)男:接下來進(jìn)行第三環(huán)節(jié):真情涌動,來感恩。
女:是的,我們要學(xué)會感激——感激我們的父母,因為他們給了我們寶貴的生命男:我們要學(xué)會感激——感激我們的老師,因為他們給了我們無窮的知識。
女:我們要學(xué)會感激——感激我們的朋友,因為他們給了我們克服困難的力量
男:我們要學(xué)會感激——感激我們周圍的一切,因為他們給了我們和諧健康的成長空間。女:在我們的成長道路上,要感激的人太多太多了。同學(xué)們,此時你最想感謝誰?為什么要感謝他?你想對他說些什么?
男:感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟,是對生存狀態(tài)的釋然;感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足,是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答,感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈與生命的激情。
女:擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會感恩,感激這一切。學(xué)會感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!
男:同學(xué)們,你覺得這節(jié)課你有收獲嗎?誰來說說!
女:請欣賞集體朗誦《學(xué)會感恩》,全體起立!請同學(xué)們把日記本拿出來!(起頭,說題目)
男:最后掌聲請出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會。
班主任總結(jié):(若剩余時間多,就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲。然后總結(jié)。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人。)再宣布本次主題班會到此結(jié)束。學(xué)生鼓掌!
感恩的心主題班會主持稿2
主持人:黃玉花,黃秀
花:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。秀:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對養(yǎng)育它的藍(lán)天感恩
合:因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩,才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,讓我們懷著一顆感恩的心,走進(jìn)今晚的主題班會,首先,讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師、同學(xué)的光臨。
秀:下面由蔡親欣,張春連等同學(xué)表演《感恩的心》手語。
花:看完各位同學(xué)的表演以及聽到這熟悉的旋律,我都感慨萬分,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??!
秀:是。∈悄赣H給了我生命,是教師給我知識,是社會給我關(guān)愛,所有的恩情,我們銘記于心。
花:各位同學(xué),接下來就讓我們一起欣賞一段小視頻,感恩父母看完這段視頻,在坐的'各位同學(xué),以及大坐的各位嘉一定有很多話想要對自己的父母,老師、以及幫助過你的陌生人說吧,下面請同學(xué)們把最想感謝的人和最想和他們說的話,說來和大家分享一下吧!
花:聽完各位同學(xué)感人肺腑的話,讓我感動不已,因為我看到了在坐的各位同學(xué)們都懷有一顆感恩的心。
秀:接下來,大家一起欣賞一段小品《種瓜得豆》——這個小品,能讓大家想到什么?如果你是“小品中的女兒,你會怎么做呢??
秀“誰言寸草心,報得三春暉”我親愛的父母啊,你們那深厚的恩情,女兒怎能報答得了,每當(dāng)我看到你那孤獨(dú)的背影時,我心里是多么的愛你,戀你,懂你,(同學(xué)們站起來一起唱一首《爸爸,媽媽》送給天下的父母,獻(xiàn)上兒女們深深的祝福吧。
花:同學(xué)們,今天的我們是幸運(yùn)的,有父母的疼愛,老師的教導(dǎo),同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛,作為一名二十一世紀(jì)的中職生,我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學(xué)大樓里,通過多媒體教學(xué),接受一流的教育。
秀:那個氣氛也太緊張了吧,接下來我們玩?zhèn)游戲,放松一下吧!游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個人,哪些同學(xué)自愿上來呢?各位嘉賓也上來玩一下吧。
花:游戲玩完了,下面同學(xué)們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會做一下總結(jié)吧!感謝班主任為這次班會做出了總結(jié)。
花:感謝父母,賜于我生命,不求回報地受著我,疼著我秀:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。花:感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
秀:感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生。
花:感謝這個世界上所有值得我們感謝的人,讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,讓我們時時銘記他人的恩情,付出了自己的愛心,讓這個世界變得更加美好燦爛。秀:定安職中10酒管1班,感恩主題班會
合:到此結(jié)束,再次感謝各位嘉賓的參與,祝各位老師、同學(xué)以及嘉賓們身體健康,心情愉快。
感恩的心主題班會主持稿3
李程程:在這個美好和諧的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。(播放《感恩的心》)
龐文軒:八(6)班《心存感恩與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始。
李程程:凡事感恩,學(xué)會感恩。感恩是一種文明,感恩是一種素質(zhì),感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會之間的關(guān)系也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。
龐文軒:然而,現(xiàn)在的很多學(xué)生,患有“情感冷漠癥”。對父母之恩,熟視無睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無厭者有之,以怨報德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人,對師長、集體就更不會有情有義了。今天我們召開此次班會,只為了再一次感悟人情,再一次進(jìn)行心靈的洗禮。讓我們進(jìn)入第一章:感恩篇
第一章:感恩篇
李程程:下面是互動環(huán)節(jié):請大家談一談:在你們的意識中是怎樣認(rèn)識感恩的?
討論并發(fā)表意見(4人)
龐文軒:剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解,非常好。是誰,把我們帶到這美麗的世界?
李程程:是誰,呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?同學(xué)們,讓我們一起喊出我們的答案吧!
全體學(xué)生::是我們的父母!
李程程:可是,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。
龐文軒:你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?
李程程龐文軒合:今天,就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。
李程程:現(xiàn)在就讓我們共同進(jìn)入這次班會的第二個互動環(huán)節(jié)
龐文軒:請看大屏幕,請大家回答上面的幾個問題
李程程:通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會知道結(jié)果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻!
龐文軒:我們曾學(xué)過一首古詩《游子吟》,下面請大家和我一起來朗誦吧!(主持人起頭)慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
李程程:是的,誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。
龐文軒:親情是一壇陳年老酒,甜美醇香,是一幅傳世名畫,精美雋永
李程程:親情是一首經(jīng)典老歌,親情溫婉,是一方名貴絲綢,細(xì)膩柔滑。,讓我們一起聆聽我們的心聲,述說動人的感恩故事吧!下面有請寇寶芳同學(xué)為我們帶來小故事:醒悟
龐文軒:(樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,不要嫌媽媽總是嘮叨,看看媽媽頭頂已經(jīng)出現(xiàn)的白發(fā),讓我們學(xué)會珍惜爸爸媽媽的愛!)下面有請戚琳同學(xué)帶來小故事:百善孝當(dāng)頭
李程程:(戚琳同學(xué)的故事非常感人,孝順孝順,先學(xué)會順,捫心自問,有幾個同學(xué)做到了?)
下面有請秦怡晨同學(xué)帶來小故事:永遠(yuǎn)打開的門
龐文軒:學(xué)會感恩,從我做起,要從身邊的一點一滴做。
李程程:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。
龐文軒:雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們也深信:我們是他們的驕傲,也會讓他們的笑頰燦爛如花。
李程程:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
李程程龐文軒合:總之,千言萬語匯成一句話:可憐天下父母心李程程:下面請大家一起聽聽熟悉的歌吧!《母親》。
感恩老師
李程程:少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,您是紅燭燃燒著亮麗的生命。
龐文軒:奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
李程程:多少個不眠之夜,多少次燈光長明,您在漫漫的長夜里有伏案的身影,青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,您用友愛縮短著心與心的路程。
李程程龐文軒:是啊,您就是我們敬愛的老師。
李程程:請聽陳恩彤帶來的《每當(dāng)我走過老師窗前》
龐文軒;感謝您老師,讓我們一起說,老師您辛苦了!
李程程:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學(xué)會了寬
容。學(xué)會了理解和友善,也學(xué)會了感動。
龐文軒:朋友就是悲傷時可以傾訴的對象,李程程:朋友就是希望分享快樂的同伴,
龐文軒:朋友就是憤怒時的出氣筒,李程程:朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人,
龐文軒:朋友是你有我有大家有的一種資源,李程程龐文軒合:讓我們珍惜朋友,友誼長存。
龐文軒:讓我們齊唱《朋友》。
第二章,謝恩篇李程程:生活中,我們需要別人的幫助和關(guān)愛,當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人,愛是相互的。
龐文軒:可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的.關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。李程程:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也忘記了幸福的感覺。
龐文軒:人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧,更加親切。讓我們心懷感恩,勵志篤學(xué),讓我們的世界因為感恩而精彩。有請李程程同學(xué)帶來配樂演講《學(xué)會感恩》
李程程:班會前,我們班被分為三大組討論,應(yīng)該如何感恩,經(jīng)過整理,我們得出結(jié)論如下,請看大屏幕。首先有請第一組組長張祖光解說他們的答案
龐文軒:現(xiàn)在有請第一組組長劉力嘉解說他們的答案李程程:有請第二組組長戚琳解說他們的答案
龐文軒:現(xiàn)在有請第三組組長張祖光解說他們的答案李程程:千言萬語就化作感恩宣言,向關(guān)心愛護(hù)我們的人表明決心吧,F(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言,掌聲有請。
班長:請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言,F(xiàn)在請跟我宣讀
附《感恩宣言》:
我們以青春的名義宣誓:
珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;
勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;
珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;
從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!
龐文軒:同學(xué)們請坐下,也謝謝班長。李程程:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。
龐文軒:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!、李程程:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點。
龐文軒:每一個有愛心的人,都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來……李程程:最后讓我們有請班主任總結(jié)發(fā)言:
李程程龐文軒合:親愛的老師,同學(xué)們,讓我們以《感恩的心》結(jié)束本次班會吧!
感恩的心主題班會主持稿4
玉平:在這個陽光燦爛的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲吧。
玉清:133英語5班的《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。玉平:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信地放飛理想。玉清:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。玉平:常懷感恩之心,感謝同學(xué),因為你們讓我在133英語5班的大家庭里感受到家的溫暖。
玉清:常懷感恩之心,感謝朋友,因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎
玉平:感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
玉清:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
玉平:好,讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)——合:親情回報。
玉清:現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。
玉平:是的`,“誰言寸草心,報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀(jì),在媽媽心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要保護(hù)的孩子。
玉清:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛,我們來看一個精彩的小品。下面請欣賞11棟805宿舍帶來的小品《咱親爸親媽》
第二環(huán)節(jié)
玉平:謝謝805宿舍精彩的表演。接下來到了大家最愛的游戲環(huán)節(jié)了,游戲名是氣球運(yùn)輸隊:。
玉清:讓我來宣布一下游戲的規(guī)則:讓兩個同學(xué)背對著背(可以手拉手),將氣球夾。馇虿荒軌罕,也不能掉落),從教室中一點沿直線運(yùn)送到另一點返回,看哪一組同學(xué)運(yùn)送的最多。(每次2組同學(xué),每組有4名同學(xué),每輪3分鐘,2輪)
第三環(huán)節(jié)
玉平:好玩的游戲后,下面請聽805宿舍的全體成員帶來的歌曲《爸爸媽媽》。
玉清:謝謝805宿舍的精彩歌唱。
第四環(huán)節(jié)
玉平:接下來,我們進(jìn)入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----合:感恩宣言。
玉清:現(xiàn)在請大家現(xiàn)在用2分鐘的時間在紙上寫下最想對父母說的話,然后我們玩?zhèn)簡單的游戲,聽歌傳紙團(tuán),當(dāng)音樂停止時,拿到紙團(tuán)的同學(xué)站起來向大家大聲宣讀感恩宣言。玉平:常懷感恩的心的人是幸福的,幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。
結(jié)束語
合:感恩的心,感謝有你,
結(jié)束,謝謝大家
133英語教育5班主題班會到此
感恩的心主題班會主持稿5
一、班會背景
父母對子女的付出是無私的,他們總是忙忙碌碌,從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。父母時刻教育我們,關(guān)心我們,鼓勵我們,但又有多少子女能真正體會和理解父母的心。如今的90后們,被父母呵護(hù)著、期待著,不知父母的辛勞,埋怨父母的嘮叨,怨恨他們的不理解。我們現(xiàn)在要做的就是要理解父母,好好學(xué)習(xí),取得好成績,將來做一個有用的人,讓父母親為我們感到驕傲。以此來感恩父母。
二、班會主題
感恩父母。
三、活動目的
1、通過這次主題班會,使同學(xué)們能夠體會父母的辛勞,能縮短與父母的心理距離,明白孝敬父母的道理;學(xué)會如何與父母溝通,用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。
2、在學(xué)生體驗父母恩情的同時,引導(dǎo)每位同學(xué)在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的`心去關(guān)心、幫助別人,做到互助互愛,進(jìn)一步提高同學(xué)們的集體主義感,促進(jìn)班級的建設(shè),使大家在一個良好的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長。
3、我們都說自己長大了,都說自己成熟了,但我覺得,20歲的我們只是一種表向的成熟。我們對自己父母具有永遠(yuǎn)都無法推卸的責(zé)任,但是有些人卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。借助這次活動,
引導(dǎo)各位同學(xué)放棄享受,明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命,拒絕大學(xué)里的各種誘惑,努力地重塑自我,發(fā)奮讀書,為以后的騰飛積聚知識儲備。
四、班會對象
20xx級儀器學(xué)院各班級學(xué)生
五、班會時間地點
20xx年xx月xx日
xx多媒體教室
六、背景資料準(zhǔn)備
歌曲《感恩的心》
關(guān)于感恩父母的視頻一個(推薦《跪羊圖》、《感恩父母教育視頻》)
七、班會流程
1.引出主題。(5分鐘)
第一題:他很愛她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉,彎彎的娥眉,面色白皙,美麗動人。可是有一天,她不幸遇上了車禍,痊愈后,臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺得,他會一如既往地愛她嗎?
A、他一定會
B、他一定不會
C、他可能會
第二題:她很愛他。他是商界的精英,儒雅沉穩(wěn),敢
打敢拼。忽然有一天,他破產(chǎn)了。你覺得,她還會像以前一樣愛他嗎?
A、她一定會
B、她一定不會
C、她可能會
根據(jù)學(xué)生的反映情況進(jìn)行——
“戀人關(guān)系”,我們來假設(shè)一下,如果,第一題中的‘他’是‘她’的父親,第二題中的‘她’是‘他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍,你還會堅持原來的選擇嗎?
2.對《弟子規(guī)》“入則孝”一章進(jìn)行講解。(10分鐘)
《論語》子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”通過對《弟子規(guī)》“入則孝”一章進(jìn)行講解,讓學(xué)生明白自己一生之中要給父母做的24件事。
《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容:《弟子規(guī)》共1080字,分別列出113件事情,其中“孝(入則孝)” 24則,“弟(出則弟)” 13則,“謹(jǐn)” 24則,“信” 15則,“泛愛眾” 21則,“親仁” 4則,“學(xué)文(余力學(xué)文)” 12則。重點“入則孝”一章進(jìn)行講解。
1、父母呼應(yīng)勿緩
2、父母命行勿懶
3、父母教須敬聽
4、父母責(zé)須順承
5、冬則溫
6、夏則凊
7、晨則省
8、昏則定
9、出必告
10、反必面
11、居有常
12、業(yè)無變
13、事雖小勿擅為茍擅為子道虧
14、物雖小勿私藏茍私藏親心傷
15、親所好力為具
16、親所惡謹(jǐn)為去
17、身有傷貽親憂
18、德有傷貽親羞
19、親愛我孝何難
20、親憎我孝方賢
21、親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號泣隨撻無怨
22、親有疾藥先嘗晝夜侍不離床
23、喪三年常悲咽居處變酒肉絕
24、喪盡禮祭盡誠事死者如事生
3.觀看感恩父母教育視頻。(二選一)
《跪羊圖》(5分鐘,不怎么感動,但符合主題)
《感恩父母教育視頻》(31分鐘【可以節(jié)選】,超級感人,催淚)
4.講述父愛偉大,母愛偉大,孩子感恩父母的事例。(10分鐘)【可以讓同學(xué)們自己準(zhǔn)備,讓他們來給大家講】
5.同學(xué)互動。(10分鐘)
同學(xué)講述和父母鬧的矛盾,然后矛盾過后的感受。講述和父母在一起最美好的一件事。對父母的期望,對父母要說的心里話。(可以不記名寫在便條上,然后收上來,給大家讀)
6.請同學(xué)發(fā)表對該次主題班會的意見和收獲。(5分鐘)
7.由導(dǎo)員做最后。(5分鐘)
8.齊唱《感恩的心》(3分鐘)
八、班會預(yù)期效果。
使同學(xué)們能夠體會父母的辛勞,明白孝敬父母的道理;學(xué)會如何與父母溝通,用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。體驗父母恩情。用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心、幫助別人,明確自己在大學(xué)的重大責(zé)任和使命,拒絕大學(xué)里的各種誘惑,努力地重塑自我,發(fā)奮讀書。
感恩的心主題班會主持稿6
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué),
合:大家下午好!
甲:我是主持人李鵬宏。
乙:我是主持人任葉。(大家鼓掌)
甲:我們沐浴著愛的陽光長大。乙:我們滋潤著人間的真情成長。甲:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。乙:多少回含著感動的淚花暢想。甲:常懷感恩之心的人是最幸福的乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。
乙:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。
合:現(xiàn)在,我們宣布:五(2)班“感恩駐我心”主題班會現(xiàn)在開始。
。ㄒ唬┰娎收b:母親的贊歌
甲:羔羊跪乳,烏鴉反哺,中華兒女孝父母。
乙:如果說愛是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機(jī)的日光,感恩就是樹木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥。
甲:父母賜予我們生命,又用他們的愛給我們撐起一片天空,他們是我們最親的人,下面請聽詩歌朗誦:《母親的贊歌》
。ǘ┪璧浮稜T光里的媽媽》
乙:謝謝他們給我們帶來的詩歌朗誦,天下的每一位母親都值得我們贊頌。甲:父母不僅給了我們生命,并且傾盡他們?nèi)縼砼囵B(yǎng)我們成人成才。乙:你是否還記得:多少個日日夜夜父母陪伴我們讀書做作業(yè)?甲:多少個風(fēng)吹雨打的日子父母接送我們上下學(xué)?
乙:多少個雙休日的時候父母還陪伴我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)班、興趣班?甲:又是誰站在興趣班外面久久不肯離去看著你學(xué)習(xí)呢?乙:——是父母!
甲:此時此刻,我們班的彭靖云肯定和我一樣,想起了我們在興趣班學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷。這舞蹈路上都是爸媽的身影,爸媽的陪伴,才有今天的我們。所以,我們要把這支最美的舞蹈獻(xiàn)給我們的爸爸媽媽。
乙:下面請欣賞彭靖云、李鵬宏帶來的舞蹈《燭光里的媽媽》,大家歡迎。
。ㄈ┬√崆佟妒郎现挥袐寢尯谩
乙:感謝她們精彩的演出。父母的精心培養(yǎng)才有了她們今天的多才多藝。她們學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷是否也讓你想起了你父母對你的培養(yǎng)和付出呢?你的學(xué)習(xí)路上是否都是他們的'關(guān)心?你的培訓(xùn)班外面是否都有他們的身影?這一幕幕是否都涌現(xiàn)在我們眼前呢?
甲:很多人都在點頭,也有在暗暗說是的;叵敕N。種,此時此刻你最想對你的爸爸媽媽說些什么? (點名說)
甲:有些悄悄話你們只想對爸媽說,那就寫下來(桌上有白紙),晚上再把它傳遞給你爸爸媽媽。
乙:現(xiàn)在請大家折好放起來。(稍等片刻)我相信大家都道出了自己的心聲,千言萬語都凝結(jié)成一句話:世上只有爸媽好。
甲:下面就讓李燦來為大家述說你們此刻的心情吧,請欣賞李燦帶來的小提琴獨(dú)奏《世上只有媽媽好》,掌聲歡迎。
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甲:父母哺育我們成長,為我們付出,所以古往今來有很多孝敬父母、感恩父母的故事。古有:投桃報李、子路借米孝敬父母的故事,今有:孟佩杰恪守孝道的平凡女孩。
乙:那我們平時又是如何感恩我們父母的呢?我們該怎么做呢?聽了相聲《感恩》,你就能找到答案。
甲:下面有請王樂言、任葉帶來相聲《感恩》,大家歡迎。
甲:感謝他們給我們帶來的精彩演出。通過相聲《感恩》,你是否已經(jīng)找到答案了呢?
乙:可能我們平時做得不夠好,常常惹父母生氣,偶爾還犯點錯誤,但父母無時無刻不包容著我們。感恩,相聲中的小王都已經(jīng)知道怎么做了,相信我們也知道該怎么做了。
甲:一杯熱茶,一聲問候,一個微笑,一點進(jìn)步,這都是我們感恩父母的表達(dá)方式。
乙:那就讓我們從今天開始行動起來吧!
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甲:下面是我們的輕松一刻——有獎競答時間。
乙:看誰最快答出題目,并且答對一題,主持人就給你發(fā)一個獎品哦!請認(rèn)真聽題。
1、屬于你母親的節(jié)日有哪些?(2個)
2、祖國母親的生日是什么節(jié)?
3、母親節(jié)在什么時候?
4、父親節(jié)在什么時候?
5、感恩節(jié)在什么時候?
6、感恩節(jié)源自哪個國家?
7、感恩節(jié)又被稱為什么節(jié)?
8、說出一句思念親人的詩句?
9、說出一句感恩名言(也可自創(chuàng))——齊讀感恩名言
10、說出一首感恩歌曲名(能唱出一兩句的也可有獎品)
11、那9月10日是什么節(jié)日呢?(一起說)——教師節(jié)
。┬『铣段覑勖滋m》
甲:是的,我們的成長不僅有父母的陪伴,還有老師的悉心教導(dǎo)、同學(xué)的幫助。乙:老師像園丁,辛勤地澆灌、培育祖國的花朵甲:老師像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人
乙:老師傳授我們知識,讓我們在知識的海洋里翱翔。甲:老師教導(dǎo)我們做人,讓我們在人生的道路上披荊斬棘。
乙:在此之際,也讓我們感謝老師為我們的付出。下面請聽裴思佳、葉紫鈺等人給我們帶來的小合唱《我愛米蘭》,掌聲歡迎。 (注:表演最后,齊聲道一句:老師,您辛苦了。
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甲:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因為是大海給了它生命。乙:鳥兒為大海獻(xiàn)上清麗的歌聲,因為是大樹給了它家園。甲:感恩父母,賜予我們生命,給予我們溫暖的家。乙:感恩老師,傳授我們知識,告訴我們做人的道理。
甲:感恩我們身邊的一切,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
乙:時間過得真快,我們的主題班隊已接近尾聲。讓我們在《感恩的心》歌聲中結(jié)束我們今天的班隊吧。
(八)輔導(dǎo)員總結(jié)
甲:歌聲猶如我們的心聲!最后,我們請輔導(dǎo)員沈老師總結(jié)講話,大家歡迎。
甲:謝謝輔導(dǎo)員的支持與鼓勵。
合:現(xiàn)在,我宣布我們的“感恩駐我心”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家。
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