幼兒園線上勞動總結(jié)范文（通用6篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園線上勞動總結(jié)范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園線上勞動總結(jié)范文（通用6篇）1
為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有著更為深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。高新區(qū)東風(fēng)幼兒園開展了線上“勞動潤童心，幸福話成長”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起。好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動為祖國為社會服務(wù)。
小班級部——“我是勞動小能手”
時值節(jié)日，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，而小班的幼兒，因自我能力方面還較薄弱，因此在活動中我們推出以“幼兒為主，家長為輔”的方式進行。
在家中每天做一件力所能及的家務(wù)事，從而讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，不僅潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識，而且也增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義所在。
中班級部——“我的勞動小畫冊”
不同于小班，中班的幼兒有了較強的自理能力和自我表達能力，在做家務(wù)事的同時，通過自己的畫筆將其記錄，更可以鍛煉幼兒自身的動手能力和整體的畫面布局能力。
大班級部——“做一件有意義的事情”
大班下學(xué)期的幼兒，已經(jīng)有了自己的想法，在自我能力自己動手操作能力也有了較為明顯的進步，通過自己的想法每天做一件“有意義”的事情，不僅可以鍛煉幼兒自身的思維能力，而且還可以更好的表達自己的意愿，增強幼兒的自信心。
通過本次活動，我們的小朋友們表現(xiàn)的真不錯！做飯，掃地，澆花，擦桌子樣樣精通。寶貝們參與其中，不僅感受到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，而且也培養(yǎng)了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識。寶貝們，“延期開學(xué)日，正是成長時”，雖然我們無法見面，但是老師也通過一張張照片見證了你們的成長，繼續(xù)努力加油吧！
幼兒園線上勞動總結(jié)范文（通用6篇）2
為進一步提高幼兒生活自理能力和熱愛勞動的良好品質(zhì)，11月4日，市平東幼兒園在“云端”開展了“巧手樂生活、勞動促成長”的線上主題活動。
活動前期，各班教師根據(jù)本班幼兒年齡特點及興趣，確定各年齡組線上主題教育活動內(nèi)容，鑒于各班幼兒已掌握本領(lǐng)，如穿衣服、穿鞋子、卷襪子、擦桌子等，本次線上主題內(nèi)容定為小班疊衣服，中班洗碗，大班整理衣柜，各班老師通過視頻、步驟圖、故事、兒歌等多種形式推送給幼兒和家長，供他們在家練習(xí)。
小班的寶貝們，用自己稚嫩的小手疊起了衣服，嘴里還念念有詞，“衣服寶寶快躺好，左手右手抱一抱……”，不一會兒，就將衣服疊的整整齊齊。
中班的'小朋友們也不甘示弱，紛紛穿上了圍裙，挽起袖子，露出嬌小而有力的手臂認認真真地洗起碗來，有模有樣，把碗洗得干干凈凈。大班幼兒更是勁頭十足，他們先把衣服、褲子疊一疊，襪子卷一卷，再把它們進行分類，最后將分類好的衣物整齊的放到柜子里，瞧！衣柜變得真整齊！一個個忙碌的身影，一張張開心的笑臉，認真投入、體驗著勞動帶來的快樂。
家長們紛紛表示，幼兒園的生活自理能力活動豐富而有意義，讓孩子們不僅學(xué)會了自己穿衣、疊被、擦桌子等勞動技能，也讓他們體會了平時父母長輩照顧他們的不易，激發(fā)了他們的敬親、孝老之情。
生活即教育，勞動即課程，市平東幼兒園作為省級示范園重視對幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，通過本次線上活動的開展，不僅增強了幼兒勞動技能和生活自理能力，同時也增進了親子感情，為幼兒的宅家生活增添了樂趣。勞動是開啟幸福之門的鑰匙，市平東幼兒園將持續(xù)開展勞動教育實踐活動，讓幼兒在做一做、疊一疊、掃一掃、擦一擦中體會勞動實踐的快樂，讓勞動之花永綻幼兒心中！
幼兒園線上勞動總結(jié)范文（通用6篇）3
為了培養(yǎng)幼兒的勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動的樂趣，唐河縣泗洲第二幼兒園結(jié)合幼兒在家的實際，在五一勞動節(jié)來臨之際，以“從小愛勞動”為主題，開展一系列線上教育活動。
活動中，各班利用釘釘群，發(fā)視頻資料，向幼兒介紹五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒明白各行各業(yè)的人都是勞動者，都值得人們尊重，小班幼兒開展了“我會自己洗手”，“我會自己脫衣服”，“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在力所能及的勞動中，學(xué)做一個勤勞的人，中班幼兒則開展了“我會自己疊被子”，“我會自己穿衣服”，“我會自己疊衣服”，“我能自己擦椅子”，“我會掃地”等活動，促進幼兒自理能力的提高，體驗勞動的快樂，大班老師充分利用五一勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞的人”的德育活動，老師倡導(dǎo)尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。要求幼兒利用五一假期，開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動，讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用親子相處時間和父母談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔勞動，體會父母的不易，感恩父母。號召幼兒在家多做家務(wù)，幫父母干力所能及的活兒，孝敬父母。
此次活動，幼兒通過在家庭和父母一起參與不同類型的勞動，培養(yǎng)了幼兒愛勞動的熱情，讓幼兒養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，立志做一個勤勞的人。
幼兒園線上勞動總結(jié)范文（通用6篇）4
為了進一步培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和動手能力，努力做好力所能及的事情，體會父母的辛勞，珍惜他人勞動成果，12月14日，利津縣東津?qū)嶒炗變簣@開展“我勞動我快樂”線上展示活動。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！北敬位顒右唤�(jīng)發(fā)起，家長們就積極響應(yīng)、參與，孩子們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，順利地當起了家庭小主人，樣樣事情學(xué)著做。
瞧，孩子們拿起掃把學(xué)著大人的模樣開始家庭大掃除，從收拾玩具、擦桌子，到掃地、拖地、澆花，再到清洗簡單的衣物、照顧弟弟妹妹等，有的孩子們更是走進廚房，把一家人洗碗筷的任務(wù)也全承包了。在父母和家人的贊許聲中，孩子們越干越有勁，循序漸進地學(xué)會了各種家務(wù)，一個個變成了“勞動小能手”，在一點一滴的勞動中體會到爸爸媽媽料理家務(wù)的不易。
本次活動將勞動教育與家庭教育緊密地融合在一起，在家庭教育的引領(lǐng)下讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，孩子們樂此不疲，感受勞動的快樂，也培養(yǎng)孩子們的動手能力和責(zé)任意識，更加愛惜自己和別人的勞動成果。
幼兒園線上勞動總結(jié)范文（通用6篇）5
在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，為了培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動，尊重勞動人民，珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，齊龍幼兒園開展“快樂勞動，幸福成長”線上主題教育活動。
首先，教師通過視頻和電臺等形式讓幼兒了解了五一勞動節(jié)的由來，隨后共同觀看“致敬勞動者”的記錄視頻和“最美勞動者”的照片，向疫情期間馳援武漢的醫(yī)護人員、建筑工人還有在我們是身邊守護我們安全的志愿者和社區(qū)工作人員們致敬。讓孩子們了解身邊的勞動者，激發(fā)他們對勞動人民的敬意和愛戴之情。
活動中教師和孩子們還一起分享了《阿利的紅斗篷》、《勞動最光榮》等和勞動有關(guān)的繪本和歌曲，小朋友們也變身勞動小能手參與勞動，不僅自己疊被子、穿衣刷牙、整理玩具還通過掃地、擦桌子、洗菜等幫家人做力所能及的家務(wù)事，真正讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，體驗勞動的快樂，懂得勞動最光榮。
通過線上節(jié)日教育活動教育影響孩子，體驗勞動帶來的自信，收獲為家人付出的快樂，讓孩子們度過一個快樂而有意義的勞動節(jié)，同時豐富了教育內(nèi)涵，培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，讓給孩子傳承勞動最光榮的傳統(tǒng)美德。
幼兒園線上勞動總結(jié)范文（通用6篇）6
4月25日至29日，幼兒園開展了“勞動最光榮”線上主題活動，旨在讓幼兒對勞動節(jié)有進一步認識，體驗勞動的快樂，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感!
活動中，各班教師通過家長微信群用視頻向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的由來，幫助幼兒初步理解勞動節(jié)的含義。教師指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)幼兒從自己身邊的小事做起，體驗勞動生活，班級開展了“勞動小能手”拍照打卡活動�！拔倚闹械膭趧诱摺庇H子繪畫活動也讓幼兒了解了各行各業(yè)勞動者，激發(fā)了幼兒對勞動者的敬愛之情。
此次主題活動，不僅讓幼兒了解了國際勞動節(jié)的意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。
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