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中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?/h1>
時間:2024-08-07 18:01:52 方案 我要投稿
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中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福ㄍㄓ?篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福ㄍㄓ?篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福ㄍㄓ?篇)

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福ㄍㄓ?篇)1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)省、市各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動,以及推優(yōu)入團等工作的推進落實,培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實際情況,開展“美。禮雛鷹爭章”爭章行動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進步,證明自己的成功。

  二、實施原則

  1、全面參與,鼓勵進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點,倡導(dǎo)參與就是進步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。

  2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

  三、實施程序

  定章、爭章、考章、頒章、護章。

  四、實施辦法

  以爭章為手段,結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

  1、定章:各中隊對照爭章細則,充分利用晨(班)會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。

  2、爭章:

 。1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

  (2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每月要有重點爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。

 。3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。

  3、考章:

 。1)各中隊每個月評出達到目標(biāo)的`獲章隊員,并于當(dāng)月30日前上報于大隊部;

 。2)大隊部利用升旗儀式召開表彰會,中隊輔導(dǎo)員或中隊委員將隊員所得獎?wù)抡迟N于中隊隊員的爭章園地里;

 。3)大隊部將各中隊獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內(nèi)進行公示;

 。4)爭章活動開展情況與結(jié)果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員評比相掛鉤。

  (5)大隊委員定時了解各中隊相關(guān)章目的爭章活動情況,督促各中隊隊長及相關(guān)隊干部等開展考評活動。

  4、頒章:由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),貼在爭章爭園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“美。禮雛鷹爭章”申報表,由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進行表彰。

  5、護章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

  五、爭章考核細則

  向陽章

  目標(biāo):

  愛國主義教育

  傳承紅色基因

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因;

  2、牢記社會主義核心價值觀,做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實現(xiàn)中國夢貢獻力量;

  3、積極參加少先隊主要活動,掌握少先隊標(biāo)志標(biāo)識和少先隊禮儀;

  4、熱愛祖國,熱愛人民,知法懂法,做良好公民;

  5、熱愛集體,團結(jié)同學(xué),做好班級小主人;

  6、樹立遠大理想,堅定理想信念。

  智慧章

  目標(biāo):

  好好學(xué)習(xí)

  團結(jié)協(xié)作

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、上課積極回答問題;

  2、作業(yè)按時認(rèn)真完成;

  3、遵守課堂紀(jì)律;

  4、作業(yè)書寫規(guī)范整潔;

  5、熱愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感興趣;

  6、在學(xué)習(xí)上,積極熱心幫助同學(xué);

  7、積極參與小組合作學(xué)習(xí);

  8、勤學(xué)好問,勇于探索。

  守紀(jì)章

  目標(biāo):

  遵守紀(jì)律

  禮讓成風(fēng)

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、不遲到、不曠課;

  2、不帶零食到校;

  3、不在走廊、教室、功能室追逐打鬧、大聲喧嘩。

  4、不打架、欺負(fù)同學(xué);

  5、上、放學(xué)路隊規(guī)范;

  6、大課間路隊規(guī)范;

  7、物品歸位,擺放有序;

  8、愛護花草樹木、不隨意破壞公共財物,不到處亂寫亂畫。

  健體章

  目標(biāo):

  鍛煉強健體魄

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、認(rèn)真參加班級聯(lián)賽;

  2、積極參與運動會各項訓(xùn)練;

  3、認(rèn)真做廣播體操;

  4、認(rèn)真做眼保健操;

  安全章

  目標(biāo):

  遵章守紀(jì)

  安全至上

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、1530安全教育,掌握基本安全常識;

  2、完成安全平臺;

  3、認(rèn)真參加安全演練;

  環(huán)保章

  目標(biāo):

  熱愛勞動

  節(jié)約環(huán)保

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、熱愛勞動,愛護校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;

  2、宣傳并做好垃圾分類;

  3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)約型校園的小標(biāo)兵;

  4、愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;

  5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);

  6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。

  才藝章

  目標(biāo):

  美心育人

  學(xué)有所長

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、能熟練歌唱以下三首歌曲:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》《濟南市美里湖第一中學(xué)校歌》;

  2、能積極參加學(xué)校要求組織的各項藝術(shù)活動和比賽(例如班級藝術(shù)節(jié));

  3、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置,通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善校園文化和環(huán)境生活;

  4、能夠在課外自主進行藝術(shù)探索和實踐;

  5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福ㄍㄓ?篇)2

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保評選活動公正、公平、公開順利進行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:樂碧云

  副組長:郎敏華、曹鋒、於力、

  成員:詹曼、各班班主任、任課老師

  二、實施對象:

  我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。(6—12周歲)

  三、爭章設(shè)置

  本期爭章活動分為三個實施階段:低段(1—2年級)、中段(3—4年級)、高年級(56年級),每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計劃,各中隊布置爭章園地。

  四、章目設(shè)置

  xx實驗中學(xué)少工委20xx年秋季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O(shè)置

  基礎(chǔ)章:向陽章、小主人章、勞動章

  特色章:青松小雅士

  備注:每位隊員每學(xué)期可以爭4枚章(基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚)。

  五、爭章細則

  備注:每項要求分為A、B、C三個等級,至少擁有兩個A才能得章。

  六、考章辦法與要求

  1.各中隊由中隊輔導(dǎo)員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

  2.活動步驟:

  定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學(xué)期爭章內(nèi)容,各中隊打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”考核表,中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計劃,布置教室爭章園地。

  爭章。對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊部、各中隊開展的一系列實踐活動,引導(dǎo)隊員們(學(xué)生)記錄爭章過程和感受。

  考章。量化評價,各中隊隊員評議、推薦,中隊委員會研究,中隊輔導(dǎo)員核準(zhǔn),公平、公正記錄學(xué)生的爭章情況。大隊部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對考章情況進行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

  頒章。本學(xué)年各中隊集中由中隊爭章小組核定,報請中隊輔導(dǎo)員批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強集中宣傳,增強榮譽感。

  護章。下一學(xué)年后全體隊員開始護章行動,大隊部、中隊輔導(dǎo)員、大隊干部、隊員們相互之間等隨機進行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

  3.要以評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用,為全體隊員樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍,激勵全體少先隊員的健康成長,加速成才。

  七、其他

  結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊為主體的爭評機制和輔導(dǎo)員、隊員、家長等多方參與的評價方式。要充分運用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊(班)要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,為星級章評定提供有形依據(jù)。

  一星章:由學(xué)校少工委頒發(fā)。個人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊員中,由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個人一星章,比例為參與評選少先隊員的30%(例如:中隊有30名少先隊員參與爭章,這個中隊一星章人數(shù)最多9人)學(xué)校提供獎狀或?qū)嶓w獎?wù)隆<w一星章的`競選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒訉嵭、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次,在六一期間進行表彰。

  二星章:由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個人中產(chǎn)生,比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%(每班在獲得一星章的10名少先隊員中,最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福ㄍㄓ?篇)3

  一、指導(dǎo)思想

  中南中學(xué)根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系 增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》,以推進長沙縣“五好”教育、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睘楹诵妮d體,結(jié)合學(xué)校“大美無言”的校訓(xùn)精神,以校園中的“美”為文化標(biāo)志,制定獨具學(xué)校特色的“大美少年”紅領(lǐng)巾爭章體系。在引導(dǎo)全體少年兒童健康成長的同時,幫助少年兒童“扣好人生第一粒扣子”,不斷增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。

  二、基本原則

  1.重在參與,鼓勵進取。以各年級隊員的實際水平為起點,倡導(dǎo)參與就是進步,提高就有獎勵,充分調(diào)動隊員參與的積極性。

  2.量化目標(biāo),靈活選擇。紅領(lǐng)巾獎?wù)掠姓驴裳,班主任也可以根?jù)班級的教育重點、學(xué)生實際情況及平時表現(xiàn)頒章。

  3.強調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4.注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

  5.結(jié)合德育評價,構(gòu)建綜合體系。爭章活動將納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡拈_展及獲得情況將作為評選“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊集體”的重要依據(jù)。

  三、實施對象

  全校中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。

  四、獎?wù)略O(shè)置

  中南中學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章。

  五、實施程序

  1.定章:

 。1)基礎(chǔ)章:共12枚,每個年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章3枚,每個章目按照不超過中隊人數(shù)的50%頒發(fā);(如:中隊人數(shù)50人,各章目數(shù)為25枚,不得四舍五入。)

 。2)特色章:紅領(lǐng)巾特色章由學(xué)校少先隊組織根據(jù)工作實際及學(xué)校特色,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定3枚,每學(xué)期每個章目按照不超過中隊人數(shù)的30%頒發(fā);

  (3)一星級章:

  個人一星章從一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章最多(每中隊三名)的少先隊員中產(chǎn)生,比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%,由學(xué)校少工委進行考察、評定、頒發(fā)。

  集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M行考察評定,面向中隊頒發(fā)。每年按年級中隊數(shù)量頒發(fā)30%集體一星章。

  2.爭章:

 。1)各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由中隊輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)中隊組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  (2)爭章活動要有階段性目標(biāo),少先隊員在學(xué)習(xí)完實行方案和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定爭章計劃,結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和中隊評比活動,布置班級爭章園地進行爭章。

  (3)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并在《中隊輔導(dǎo)員手冊》中做好記錄。

 。4)各中隊要教育隊員認(rèn)真填寫《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,學(xué)校每學(xué)期進行抽查。

  3.考章:

  體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

 。1)基礎(chǔ)章及特色章:采用靈活多樣的考章辦法,由隊員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項即得一獎?wù)隆?/p>

 。2)星級章:每年5月底,由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進行統(tǒng)計,個人一星章要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的'隊員中產(chǎn)生,確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》;名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進行公示,無異議方可獲選。

  (3)考章記錄:采用《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,作好考章記錄,《中隊輔導(dǎo)員手冊》中能反映爭章活動。

  4.頒章:

  基礎(chǔ)章和特色章頒章一般在中隊舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每月有一次少先隊活動課用于爭章、考章活動。對表現(xiàn)突出的隊員,可由大隊部給予頒章。一星章面向中隊組織,每年6月由學(xué)校少工委頒發(fā)。

  5.護章:

  少先隊員要愛護、珍惜自己所獲得的獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊員繼續(xù)努力。

  六、實施進度

  大隊部下發(fā)《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,每月一次對各中隊爭章活動進行檢查,每學(xué)期將獲章情況張榜公布,每學(xué)年進行總結(jié)。各中隊可根據(jù)實際情況,對特色章的實施進度作適當(dāng)調(diào)整。

  星級章

  個人一星章

  1.一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達中隊前三名;

  2.能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳倌觋爢T;

  3.能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員;

  集體一星章

  1.中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

  2.中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

  3.中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式,中隊設(shè)置爭章園地;

  4.按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作;

  5.中隊輔導(dǎo)員熟悉少先隊的各項知識并能正確運用。

  小小的獎?wù)聟R聚大大的能量,在紅領(lǐng)巾獎?wù)碌募钕、在星星火炬的照耀下,隊員們在實踐中增長才干,在學(xué)習(xí)中增長知識。從小立志向、修品行、練本領(lǐng),始終聽黨的話、跟黨走,讓紅色基因薪火相傳,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著!

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福ㄍㄓ?篇)4

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日-xx月xx日

  二、參加人員

  全體同學(xué)

  三、設(shè)爭獎?wù)骂悇e及爭章標(biāo)準(zhǔn)

  健體章

  爭章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)本年級體育寒假作業(yè)的鍛煉項目,堅持打卡24天以上的,獲健體章“達標(biāo)”等級評價。

 。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及學(xué)生活動照片等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)健體章“良好”等級評價。)

  傳承章

  爭章標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)學(xué)生參與活動情況,可獲得傳承章“達標(biāo)”“良好”等級評價。具體活動如下:

  1、傳承好家風(fēng),弘揚好家訓(xùn)(必做)

  “家庭”是社會的細胞,是人生的第一所學(xué)校。好的家風(fēng)家訓(xùn)是弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要途徑,是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,是促進好的社會風(fēng)氣形成的重要基石。各位同學(xué)把自己的家風(fēng)或家訓(xùn)寫在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上,作為爭章活動的開始。

  2、聽爸爸媽媽講紅色故事,讓紅色基因、革命薪火代代相傳。(選做)

  假期內(nèi)同學(xué)們聽爸爸媽媽講紅色故事,致敬革命先烈,禮贊黨和祖國的偉大。在假期中每位同學(xué)至少聽四個故事,并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》上寫出感想,即達成此項活動。

  3、百善孝為先,孝為德之本。(選做)

  孝敬父母,尊長敬老,歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。過年了,同學(xué)們要感恩父母和長輩對自己的關(guān)愛與照顧,在假期期間,通過幫忙干家務(wù),為父母長輩按摩等方式盡孝心,打卡14天即達成此項活動。

  4、傳承好年俗。(必做)

  春節(jié),是中國人心中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。同學(xué)們要留住“年味”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀年俗。并在《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》簡單記錄。

  老師的推薦:

  (1)剪紙(必做)

  中高年級學(xué)生可利用假期學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù),將個人作品貼在A4紙上,不能貼的交成品,參與學(xué)校開學(xué)后的'剪紙比賽。請家長注意提醒學(xué)生使用剪刀時注意安全。家長和學(xué)生一起完成會更好哦。

 。2)貼(寫)春聯(lián)(選做)。

  無聯(lián)不成春,有聯(lián)春更濃。春節(jié)前夕寫春聯(lián),貼春聯(lián),貼“!弊衷缫殉蔀橐环N民族觀念的展示和人文精神的象征。春聯(lián)它不僅承載著人們對新春的美好希望和祝福,更讓人真切地感受漢字書寫以及源遠流長的中華傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們可以在過年時幫家里貼春聯(lián),也可以嘗試動筆寫一寫喲。

  (3)包餃子(選做)

  過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。吃餃子就是為了取“更歲交子”的意思。這個風(fēng)俗開始于明朝初年,原來“交子”的諧音便演變?yōu)椤帮溩印。餃子的形狀像元寶,包餃子就意味著包住了福運,包住了財運。吃餃子就意味著留下了團圓美滿,留下了幸福平安。同學(xué)們試著包包餃子吧。

  (4)做賀卡,拍拜年視頻。(選做)

  春節(jié)是中國人最看重、最具儀式感的節(jié)日。拜年是必不可少的文化之一,面對嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢,“少出行、少流動,非必要不外出”再次成為人們?nèi)粘7酪叩闹匾e措,同學(xué)們何不利用好家里的手機,拍一段拜年視頻,或者做一張賀卡,把自己的祝福送給大家呢?

 。5)做花燈(選做)

  正月里來正月正,正月十五鬧花燈。燈籠,一直是我們的吉祥物。元宵佳節(jié)除了吃湯圓、舞龍、舞獅、猜燈謎,最重要的一項活動就是賞花燈了。要是手里提著一個自己親手制作的小燈籠,在月圓之夜穿梭于燈河人流之中,是否會留下虎年別樣的回憶?同學(xué)們嘗試一下吧。

 。6)其他

  五十六族兄弟姐妹是一家。中華民族是個大家庭,有非常多的優(yōu)秀年俗等著同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí),大家可以選擇自己感興趣的年俗,傳承它,保護它,一起來爭當(dāng)傳承年俗的小能手。

  以上推薦完成四項即達成此活動。

  評價標(biāo)準(zhǔn):在完成“傳承好家風(fēng)”“傳承好年俗”兩項活動的前提下,完成其他任意一項活動,獲得傳承章“達標(biāo)”等級評價;完成全部活動,獲得傳承章“良好”等級評價。

 。ㄩ_學(xué)后各班根據(jù)《紅領(lǐng)巾爭章情況完成表》打卡情況及作品上交等情況,選取參與學(xué)生總數(shù)的10%頒發(fā)傳承章“優(yōu)秀”等級評價。)

  學(xué)生的健康成長需要學(xué)校和家庭共同努力,希望家長朋友們能夠配合學(xué)校開展好此項活動,做好指導(dǎo)與監(jiān)督,共同見證孩子的成長。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福ㄍㄓ?篇)5

  一、指導(dǎo)思想

  樹立和增強少先隊員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,確!吧傧汝牚?wù)隆睜幷禄顒泳竦呢瀼芈鋵崳嬲w現(xiàn)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒影l(fā)揮少先隊員主人翁精神、凝練師生智慧的原則。根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和《關(guān)于新學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┑墓ぷ魈崾尽返任募嘘P(guān)要求,結(jié)合我校校園“融”文化工作實際,開展以“先鋒紅領(lǐng)巾、融和好隊員”為主題的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p>

  二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

  組 長:xx(黨支部書記、校長、少工委主任)

  副組長:xx(德育副校長)

  陳映彤(少工委辦公室主任、大隊輔導(dǎo)員)

  成 員:李成真王西欽陳震朱彩琴趙佃芹王宏鍵彭善雷杜加友張長林孟楠楠

  三、參與人員

  全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員(含一、二年級預(yù)備隊員)

  四、“紅領(lǐng)巾爭章”內(nèi)容

 。ㄒ唬┗A(chǔ)章

  基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,3類章目內(nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。

  1.紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章

  向陽章:聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等。

  傳承章:聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

  立德章:聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

  立志章:樹立遠大理想教育;堅定理想信念教育等。

  2.紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團結(jié)章、健體章

  夢想章:愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。

  小主人章:熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

  團結(jié)章:集體主義教育;民族團結(jié)教育等。

  健體章:愛好體育鍛煉,以強健體魄教育、體育教育等為主。

  3.火炬章章目下設(shè)奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

  奉獻章:崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

  勞動章:勞動意識培養(yǎng);勞動實踐等。

  勇敢章:擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

  節(jié)約章:勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

 。ǘ┨厣

  1.融慧章:學(xué)習(xí)勤奮努力,積極進取,學(xué)習(xí)方法正確,成績優(yōu)異。

  2.融藝章:在音樂、美術(shù)、繪畫等方面有特長,積極參加學(xué)校的文體活動,表現(xiàn)突出。

  3.融紀(jì)章:自覺遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及學(xué)校、班級的規(guī)章制度,愛護公物,保護環(huán)境,明辨是非,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  4.融尚章:愛護校園環(huán)境,宣傳并做好垃圾分類;愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧,厲行節(jié)約,反對浪費。

  5.融閱章:愛讀書,愛學(xué)習(xí)

  6.融健章:強健體魄,做運動小健將;在各項運動比賽中獲得優(yōu)異成績。

  7.融創(chuàng)章:敢于創(chuàng)造,熱愛研究;積極參加學(xué)校組織的科技活動,在各項科技類比賽中表現(xiàn)突出。

  基礎(chǔ)章及特色章由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)各中隊開展的'爭章活動以及少先隊員們的具體表現(xiàn)予以頒發(fā),對于完成了既定的基礎(chǔ)章及特色章且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的少先隊員,學(xué)校及上級部門就會根據(jù)具體情況評定星級章,在本學(xué)期六月份的時候?qū)W校會現(xiàn)場表彰獲得一星章的少先隊員們。

  五、本學(xué)期紅領(lǐng)巾獎?wù)略O(shè)置

  本學(xué)期爭章活動分為兩個實施階段:低年級(1~3年級)、高年級(4~6年級),每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履恐R,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn),制定爭章計劃,各中隊布置好爭章園地,指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到本學(xué)年的章,下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。

  根據(jù)20xx年建黨100周年“學(xué)黨史 強信念 跟黨走”主題教育、雷鋒月、清明節(jié)、讀書節(jié)、六一兒童節(jié)節(jié)日特點,本學(xué)期設(shè)立以下“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履浚?/p>

  1.基礎(chǔ)章4枚:紅星向陽章、紅旗小主人章、火炬奉獻章、火炬勞動章。

  基礎(chǔ)章的章目每班每類設(shè)15枚。

  2.特色章2枚:融閱章、融藝章。

  特色章的章目每班每類設(shè)10枚。

  3.星級章:個人一星章(個人)、集體一星章(中隊)。

  每個年級每學(xué)期設(shè)10枚個人一星章和1枚集體一星章。

  備注:即每位隊員本學(xué)期可以爭7枚章(基礎(chǔ)章4枚+學(xué)校特色章2枚+個人一星章)。

  六、爭章標(biāo)準(zhǔn)

  (一)基礎(chǔ)章

  備注:每項要求分為A、B、C三個等級,至少擁有三個A才能得章。

 。ǘ┨厣

  (三)一星級獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

  1.個人一星級獲章標(biāo)準(zhǔn)

 。1)本學(xué)期獲得全部基礎(chǔ)章(4枚)和至少一枚特色章;

 。2)能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

  (3)能為中隊隊員服務(wù);

  (4)少工委抽考爭章達優(yōu)的少先隊員。

  2.集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

 。1)中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

 。2)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

 。3)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;

 。4)按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。

  七、考章辦法與要求

  1.各中隊由中隊輔導(dǎo)員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

  2.活動步驟:

  定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一設(shè)計、制作“臨沂岔河中學(xué)紅領(lǐng)巾爭章”公示欄以及《紅領(lǐng)巾獎?wù)聵s譽存折》,各中隊負(fù)責(zé)保存并做好爭章記錄。學(xué)校少工委設(shè)計印章、貼紙兩種形式的紅領(lǐng)巾獎?wù)拢謩e用于爭章園地和隊員榮譽存折。中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計劃。

  爭章。對照考章標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)校少工委、大隊部、各中隊開展的一系列實踐活動,引導(dǎo)隊員們記錄爭章過程和感受。

  考章。量化評價,各中隊隊員評議、推薦,中隊委員會研究,中隊輔導(dǎo)員核準(zhǔn),每月評選出爭章過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員,并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章記錄表,在月底前上報校少工委。各中隊要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊的推選工作,并注意將過程拍照存檔。此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員工作考核當(dāng)中。

  頒章。本學(xué)期每月最后一周隊會,由各中隊集中舉行頒章儀式,要求隆重?zé)崃遥膭钚问蕉鄻,加強集中宣傳,培養(yǎng)隊員的榮譽感。六一前后學(xué)校舉行集體頒章儀式。

  護章。從下一學(xué)期起,全體隊員開始護章行動,少工委(政教處、大隊部)、中隊輔導(dǎo)員、大隊干部、隊員們相互之間等隨機進行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,隊員需要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

  3.結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建以中、小隊為主體的爭評機制和輔導(dǎo)員、隊員、家長等多方參與的評價方式。要充分運用獎?wù)略u價結(jié)果。各中隊要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章,為星級章評定提供有形依據(jù)。

  4.要以評選活動為契機,加強對先進典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用,為全體隊員樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍,激勵全體少先隊員的健康成長,加速成才。

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