員工綜合素質(zhì)提升方案（精選15篇）
為了確保工作或事情順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的員工綜合素質(zhì)提升方案（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇1
為提高公司員工隊伍的素質(zhì)及專業(yè)技能，增加企業(yè)在市場中的競爭能力，公司決定對員工進行有效培訓，特制定公司年度培訓計劃如下：
一、參加培訓人員
各部門人員，包括：人事行政、財務、工程/工模、生產(chǎn)、品管、采購等。
二、培訓計劃大型培訓課程計劃
(1)公關禮儀：包括接待禮儀、業(yè)務禮儀、電話行銷禮儀、公司禮儀。
(2)部門協(xié)調(diào)、溝通技巧：各部門的銜接、合作、分工、問題處理，增強企業(yè)凝聚力。
(3)員工對企業(yè)的忠誠度訓練、員工的人生目標、職業(yè)生涯規(guī)劃。
(4)如何打造高績效、學習型團隊
(5)人力資源管理實務
(6)內(nèi)部培訓(外培)
(7)卓越班組長的現(xiàn)場管理
(8)客戶關系管理及金牌服務
(9)創(chuàng)新思維的培訓
(10)政令法規(guī)合同：包括貨款方面政令及合同規(guī)范。
(11)電腦應用：普及電腦基礎應用，熟悉硬件軟件基礎知識，對常用軟件進行專業(yè)培訓。
外拓訓練計劃按每個季度一次全年四次
1.以提升團隊理念、團隊協(xié)作為主的戶外訓練
2.以提升溝通交流為主的戶外訓練
3.以提升創(chuàng)新思維為主的戶外訓練
4.以提升經(jīng)營管理為主的戶外訓練
公司內(nèi)部培訓：
(1)企業(yè)文化：公司背景、創(chuàng)建過程、公司現(xiàn)狀、組織機構、公司目標、宗旨、文化氛圍、整合營銷、營銷技員工。
(2)公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規(guī)律制度。
崗位聘訓：人事行政部、文控中心：(行政/文控人員培訓內(nèi)容：)
(1)行政管理制度：包括文書檔案管理、電話管理、車輛管理、辦公用品管理。
(2)企業(yè)文化：包括企業(yè)背景、現(xiàn)狀、組織機構、企業(yè)目標、宗旨、文化氛圍。
(3)公文書寫：包括公文概念、種類、格式、規(guī)范性文字、禮貌用語。
(4)計算機辦公軟件應用：包括辦公軟件word、Excel、point;硬件管理：電腦配置、構成、基礎維修。
(5)法律、政策知識：包括裝修、住房、貨款等相關信息。
(6)合同管理：包括租、售、承包、借貸、合同的書寫規(guī)范、法律依據(jù)、糾紛處理。
(7)突發(fā)事件應對：包括對突發(fā)事件的預見、計劃、調(diào)解、處理。
人事行政人員培訓計劃表
注：部門每次培訓安排1-2小時工程/工模部/生產(chǎn)部門：(培訓內(nèi)容)
(1)管理制度：計件工資、獎金、業(yè)績考核、管理方法。
(2)規(guī)范工藝：包括作業(yè)規(guī)范程序、注意事項、處理疑難問題技巧方法及驗收規(guī)范及標準。
(3)安全文明作業(yè)：安全文明作業(yè)應注意的問題。
(4)材料、新工藝：介紹材料的特性、技術工作人員提供演示操作方法。
(5)文明素質(zhì)：爭做文明員工、爭當良好市民，加強素質(zhì)教育。
(6)與設計員配合：解決在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。
(7)現(xiàn)場問題處理方法：現(xiàn)場的工序、作業(yè)管理方面的協(xié)調(diào)工作及處理突發(fā)事件的能力。
品管部/QA部培訓計劃(質(zhì)檢員培訓內(nèi)容)
(1)質(zhì)量檢驗標準：認真學習質(zhì)量驗收規(guī)范和質(zhì)量檢驗規(guī)定。
(2)檢驗法規(guī)、標準：認真學習檢驗法規(guī)、標準匯編。
(3)環(huán)保創(chuàng)新：堅持技術創(chuàng)新和可持續(xù)性發(fā)展的原則，貫徹節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材和環(huán)保方針，講解材料有害物質(zhì)，國家限量標準。
(4)現(xiàn)場問題處理：現(xiàn)場處理客戶意見、問題、投訴的方法和技巧
(5)質(zhì)量管理：學習如何提高質(zhì)量管理效率，使檢驗實現(xiàn)有序化、條理化、標準化。質(zhì)檢員培訓計劃表
注：部門每次培訓安排1-2小時營業(yè)部(業(yè)務人員培訓內(nèi)容)
(1)公司業(yè)務制度：包括薪金、提成、設計、產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務。
(2)營銷基礎知識：目標與使命感、入門須知、基本動作訓練、早會進行方法、實行計劃與決心宣言、營銷骨干研習
(3)客戶心理把握：了解掌握客戶心理測試、提高工作效率.
(4)市場了解:了解開發(fā)客戶、數(shù)量、交貨日期、到貸期限。掌握第一手資料。
(5)市場分析：比較分析各企業(yè)收費、質(zhì)量、售后，著重了解本公司的的配套體系、設計能力、售后服務。
(6)用戶100問：收集、整理客戶提問率最高的100個問題，由經(jīng)理總結出最合理的答案，為業(yè)務員的作答統(tǒng)一口徑。
(7)素養(yǎng)培訓：綜合素質(zhì)、職為道德教育。
業(yè)務代表培訓計劃表
注：部門每次培訓安排1-2小時人事辦公培訓內(nèi)容
(1)規(guī)范工藝：產(chǎn)品規(guī)范操作工藝、步驟、驗收標準。
(2)設計規(guī)范：包括圖紙、封面的線型、文字(字體、字號)、標注、尺寸統(tǒng)一標準及設計制度。
(3)優(yōu)秀作品賞析：對國內(nèi)外的優(yōu)秀作品定期舉辦學習會，交流心得、造型比例。
(4)計算機應用：設計軟件每年升級、更新，及時對硬件的維護。熟練運用繪圖技巧，提高工作效率。
注：部門每次培訓安排1-2小時財務部(財務人員培訓內(nèi)容)
(1)財務人員每年繼續(xù)教育的培訓，培訓時間3天。
(2)稅務收屬地化管理。
(3)稅收政策學習。
(4)財政方面新出臺政策、制度的學習。
(5)企業(yè)文化：包括企業(yè)背景、現(xiàn)狀、組織機構、企業(yè)目標、宗旨、文化氛圍。
(6)財務電算化：學習財務軟件應用。
財務人員培訓計劃表注：部門每次培訓安排1-2小時
采購部(采購人員培訓內(nèi)容)
(1)原材料：了解各大小材料基地材料品種、價格、產(chǎn)地、性能、性價比。
(2)新型材料及工藝：及時了解新材料的特點、適用范圍、效果、工藝、性價比。
(3)銅、鐵、合金、塑膠材料國家規(guī)范標準：認真學習關于材料有害物質(zhì)的國家材料通知、加強材料監(jiān)督檢查力度。
采購員培訓計劃表
注：部門每次培訓安排1-2小時新進員工培訓
(1)企業(yè)文化;包括企業(yè)背景、現(xiàn)狀、組織機構、企業(yè)目標、宗旨、文化氛圍。
(2)崗位職責：崗位結構、崗位關系、崗位職責范圍、考核目標。
(3)公司管理制度：人事制度、考勤制度、辦公用品制度、設備管理制度、文明辦公制度、來文來函制度、用餐制度、宿舍制度。
(4)公司禮儀：電話禮儀、接待禮儀。新進人員培訓計劃表注：部門每次培訓安排1-2小時
三、時間安排表
在總體安排上，我們建議每月一次專題培訓，每三個月做一次團隊戶外拓展訓練活動，以達到循序漸進和持續(xù)有效，并不斷修正和完善培訓效果。
1、專題培訓安排表
2、外拓訓練安排按每個季度一次，全年共四次
四、講師安排
公司將安排或聘請專業(yè)講師進行培訓工作，公司將整合最優(yōu)秀的講師資源和專業(yè)培訓場地資源按照預定的目標去實施，以求達到最好的效果。
五、配合工作
培訓的最終效果是與各部門的.大力支持與配合分不開的。公司希望在培訓意識的宣導、培訓時間的安排、培訓場地的落實、培訓會務的準備、培訓之后的督促執(zhí)行等方面得到各部門的協(xié)助和大力支持。公司對各部門的每一次的培訓，都將會有項目組成員對的相關部門或終端作詳盡調(diào)研，以作針對性的精確、實戰(zhàn)培訓，收到實效。
六、執(zhí)行建議
以上計劃是一個初步的安排，具體的培訓主題與時間的安排請各部門根據(jù)具體情況靈活處理，只是需要提前與人事行政部協(xié)商相關的事項以便我們做好講師的安排。我們還建議各部門有一個負責本培訓的人員，來具體負責落實培訓的具體事宜。我們建議各部門在培訓之后的執(zhí)行、督促、檢查方面加大力度，因為這是培訓真正產(chǎn)生效益的保證。最好是能夠形成制度，并落實到每個人。
七、其他事宜
其他未盡事宜，再做溝通協(xié)商處理。希望各部門能建立長期培訓計劃，并希望通過人事與各部門的共同努力把公司作為一個培訓績效的樣板。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇2
一、指導思想
為全面貫徹全國教育工作會議精神，適應社會和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求，提高我校學生綜合素質(zhì)，使其具備有較強社會適應能力、應變能力和創(chuàng)造能力；樹立競爭意識、進取意識、創(chuàng)新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神；有強健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學文化知識的一代新人。在認真總結我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎上，特制定出我校素質(zhì)教育的實施方案。
二、教育觀念及目標
(一）教育觀念
教育目標從注重掌握專業(yè)知識轉變到提高學生綜合素質(zhì)上來；教育對象從抓“兩頭”學生轉變到“為了一切學生”上來；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉變到全面實施素質(zhì)教育要求上來；教育要求從規(guī)范管理一體化轉變到注重學生個性、因材施教上來；教育方法從滿堂灌轉變到行為引導、激發(fā)學生內(nèi)在動因、發(fā)展智力上來。
(二）教育目標
學會做人——要求學生求知先學做人，先成人后成才，以德為先，有正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛勞動的意識和本領，自立、自強，成為經(jīng)得起市場經(jīng)濟考驗的人才；
學會求知——要求教師不僅教學生知識，更教學生求知的本領；要求學生不是被動地接受，更要主動地探求知識，培養(yǎng)主動學習的能力，在專業(yè)實踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識，不斷學到服務社會的新本領；
學會健體——要求學生不僅自覺鍛煉身體，有強健的體魄，更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志，有良好的社會適應性；
三、教育的內(nèi)容及實施途徑
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目標:
1、開展愛國主義教育，增強學生的民族自信心和自豪感，強化新世紀建設者的使命感和責任感。
2、開展公民意識教育，增強法制觀念，增強學生的'自覺學法、守法、護法意識和社會責任感，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動的品質(zhì)。
3、開展品德和行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實守信、尊老愛幼、助人為樂、扶危濟困、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì)。
4、強化行為規(guī)范訓練，培養(yǎng)文明行為習慣。
主要途徑：
1、以品德課教學為主渠道，按教學計劃對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育。
2、以輿論為先導，抓好校園的宣傳主陣地。
3、有計劃地開展各項德育教育活動。
�。�1）進行革命傳統(tǒng)教育。在重要的節(jié)日、紀念日，開設“國情、校情系列講座”。
�。�2）學生工作處認真組織好新生的入學教育、校紀校規(guī)的學習工作。
1、所有教育內(nèi)容面向全校學生；
2、各項活動要求見《小學生思想品德操行考核實施細則》。
�。ǘ┤宋目茖W素質(zhì)培養(yǎng)
目標：
1、培養(yǎng)學生觀察事物本質(zhì)、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng)。
2、鍛煉學生協(xié)調(diào)各種關系的能力，增強對事物觸類旁通的應變能力。
3、通過人文知識宣傳，開展科普知識講座，使學生提高人文知識素養(yǎng)。
主要途徑：
1、以禮儀美育課教學為主渠道，提高學生的藝術欣賞水平和審美情趣。
2、低年級開設《人際溝通技巧》，高年級開設愛國教育課程或講座。
目標：
改革課程體系和教學方法，發(fā)展學生的個性特長，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
主要途徑：
1、教務處要積極探索現(xiàn)代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原則組實施。
2、探索形式多樣的創(chuàng)新教學模式和教學方法，訓練學生獨立思考能力和創(chuàng)新思維能力。
要求：
1、以上各類培訓考核，重點在一至二年級階段進行。
2、各項工作制度化，各項活動有計劃、有落實、有總結。
主要途徑：
1、學校結合專業(yè)課教學，開設健康教育課，促進學生形成正確的健康觀念，掌握維護自身健康的方法和技巧。
2、開展學生心理健康方面的研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。
3、每年舉辦運動會和有益學生身心健康的各種體育競賽活動。
4、認真做好學生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學生的身體素質(zhì)。
四、實施措施
1、成立素質(zhì)教育工作領導小組，指導全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評估學校素質(zhì)教育方案的實施情況。
2、構建以教師、專職輔導員、學校政工系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實施網(wǎng)絡，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程、全方位的四育人（即教書育人，服務育人，管理育人，環(huán)境育人）體系。
3、素質(zhì)教育工作部門分工
（1）教務處全面負責學科教學改革、學生專業(yè)知識和技能素質(zhì)教育、體育教學、美育教學的計劃、組織、實施和考核。
�。�2）大隊部全面負責勞動教育、學生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織、實施和考核、獎懲工作。
4、素質(zhì)教育工作的考核
�。�1）素質(zhì)教學工作納入工作計劃，并在期末或年終時按目標管理責任制進行考核。
�。�2）學生在素質(zhì)教育過程中課程成績記入學生成績檔案。
（3）對學生在科技文化活動中的成果，學校給予獎勵。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇3
新基礎教育課程改革，教師面對的是新課程、新教材、新教法，無庸置疑，教師是課程改革的落實者，課程改革的主導者，課程改革的關鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德，先進的教學理念，精深的教育專業(yè)知識，而且還必須具有系統(tǒng)扎實的學科專業(yè)知識和廣博的跨學科綜合交叉知識。因此，高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教書育人質(zhì)量的保證，是全面推進素質(zhì)教育的保證，為培養(yǎng)一批不同層次的師德高師、學科帶頭人和名教師，特制定《寺仙鎮(zhèn)中心小學教師素質(zhì)提升工程實施方案》如下：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，落實“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，遵循“全員提升、分級達標”的原則，堅持“以人為本，以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展”的`辦學方針，奉行“一切從實際出發(fā)，一切服務于學生”教學思想，使教師在教育理念、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)、教學水平等方面得到全面提高，讓學校成為教師素質(zhì)提升的主陣地，成為教師成長的沃土，努力構建學習型校園，使教師的學習工作化，工作學習化，全面實施新課程改革，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、目標任務
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樹立大教育、大培訓的觀念，確立終身教育觀念和全員培訓工作目標，創(chuàng)建學習型組織。通過各種途徑和手段，引導、激勵、幫助教師在現(xiàn)有起點上持續(xù)發(fā)展，在職業(yè)道德水準、教育新理論、教育新觀念、知識結構、實施素質(zhì)教育能力、教育科研能力、教育技術能力等綜合素質(zhì)方面有實質(zhì)性的提高，努力實現(xiàn)三個轉變：由“接受型”教師轉變?yōu)椤伴_拓型”教師；由“經(jīng)驗型”教師轉變?yōu)椤翱蒲行汀苯處�；由”平淡型”教師轉變?yōu)椤疤厣汀苯處�。從而促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師整體素質(zhì)。
（二）具體任務
1.激勵、支持教師參加學歷學位提高培訓，提升教師學歷學位水平。激勵、支持在職教師參加函授教育、自學考試、現(xiàn)代遠程學歷教育和國培、省培等繼續(xù)教育，每學期每位教師至少閱讀1本專業(yè)成長書籍，并撰寫1篇讀后感，促使我校教師學歷層次達到一個新水平。
2.建立5年一輪的教師培訓計劃和校本培訓計劃，實施以“新理念、新知識、新課程、新技能、新技術和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓，全面提高我校教師師德水平和教育教學能力。通過多種途徑和手段，組織在職教師培訓。
加強師德教育，提高師德水平。師德教育是教師培訓永恒的主題。每位教師本學期要接受師德教育學習，并要撰寫心得體會。提高班主任整體素質(zhì)和履行班主任工作職責的能力，促進未成年人思想道德建設。
開展新理念、新知識培訓，更新教師知識結構。通過多種形式和內(nèi)容，對廣大教師進行實施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助廣大教師更新教育理念，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。加強教師科學文化知識培訓，引導廣大教師努力學習當今世界人文、社會、科學、自然、經(jīng)濟等方面的新知識、新成果，不斷完善知識結構，提高文化品位，提升學識魅力。
開展新課程培訓，提高教師實施新課程能力水平。緊密圍繞基礎教育課程改革實施的不同階段確定培訓目標和培訓內(nèi)容，采取多種途徑和手段有針對性地進行新課程培訓。注重緊密結合教師在實施新課程中遇到的具體問題和困惑，以案例為載體，以問題為主線，以課堂教學為主題，貼近教學實際，組織開展新課程培訓，提高教師實施新課程能力和水平。
三、主要內(nèi)容、方法和措施
1.采取集中培訓與校本培訓相結合的方式。集中培訓由教師進修學校承擔，力求將教師面授、自主學習、分組研討、教學觀摩、課題研究、觀點報告有機融合，切實提高培訓的針對性和時效性。校本培訓既要根據(jù)培訓教材設立專題進行培訓，又要強調(diào)教師的個人研修，完成集中培訓的作業(yè)，強調(diào)教師在實踐中反思，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理論，形成新的教育觀念和教育行為。
2.采用理論學習與實踐操作相結合的方式。教師素質(zhì)的提升不是單靠幾個規(guī)定的課時培訓就可以完全解決的，它還需要一個由理論到操作的實踐過程，需要一個從簡單到復雜、從模仿逐漸走向自主的建構過程。因此，我們一反面要結合學習資料幫助教師理清學習重點與難點，加強學習指導，督促教師做好讀書筆記，進一步轉變觀念，同時，要加強實踐的操作，提高計算機應用能力和網(wǎng)絡學習與研討的能力。
3、按計劃分期、分批、分課程、分學科培訓。
四、成立工作組
成立教師素質(zhì)提升工程領導小組，負責對全校教師素質(zhì)提升工程的統(tǒng)籌規(guī)劃、指導管理及督促評估工作。組長：王懷禮
副組長：馬峰、雷振平
成員：全校在崗教師
成立由校長任組長的“教師素質(zhì)提升工程”領導小組，具體管理教師素質(zhì)提升工程。要把教師素質(zhì)提升工程納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，同步考慮，統(tǒng)籌安排，提供政策支持和條件保障；要把教師素質(zhì)提升工程列入重要議事日程，及時研究解決教師素質(zhì)提升工程面臨的突出問題。從實際出發(fā)，制定學年或學期教師培訓及校本研修計劃，并組織實施，確保學校教師素質(zhì)提升工程順利開展。
（二）加強制度建設，提供政策支持
完善教師素質(zhì)提升工程登記制度。對不愿意參加教師素質(zhì)提升工程的教師，學校應對其進行說服教育。
�。ㄈ┘哟笸度�，確保教師素質(zhì)提升工程經(jīng)費需求。
切實保障教師培訓經(jīng)費按照學校年度公用經(jīng)費預算總額5%安排落實，用于教師按照學校年度培訓計劃參加培訓所需經(jīng)費。
五、實施步驟
教師素質(zhì)提升工程分啟動、全面推廣、全面總結三個階段。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年9月——20xx年12月）
此階段要認真組織學習有關文件精神，廣泛做好宣傳工作，使廣大教師充分認識教師素質(zhì)提升工程的重要性和緊迫性；制定本校教師素質(zhì)提升工程規(guī)劃、實施細則和管理措施等。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段：（20xx年2月——20xx年12月）
學校組織教師進行理論學習，充分理解《方案》內(nèi)容，吃透《案》精神，為有效落實《方案》奠定基礎。全面推廣階段要注重過程、講求實效，保證培訓質(zhì)量，切忌搞形式主義和走過場。
（三）總體評估階段：（20xx年2月——20xx年12月）
根據(jù)學校開展《素質(zhì)提升工程》的情況，進行全面、具體、詳細地總結，對在《素質(zhì)提升工程》實施中，涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師進行表彰，學校寫出總結報告。
六、保障措施
1.經(jīng)費保障：建立以財政撥款為主的培訓經(jīng)費投入機制。市級培訓項目經(jīng)費由市教育局負責，縣級培訓項目經(jīng)費由縣級相關部門負責。各校每年按不少于公用經(jīng)費5%的比例安排培訓經(jīng)費，用于中小學教師素質(zhì)提升工程的培訓。
2.評價保障：
�。�1）學校建立與績效工資配套，晉升職稱、崗位設置掛鉤的學習激勵機制，使積極進取的教師、優(yōu)秀的教師獲得激勵。
�。�2）建立教師素質(zhì)能力提升工程實施成效的評價機制。市教育局負責考核區(qū)縣教育局和市直屬（管）學校，區(qū)縣教育局負責考核所轄學校，學校負責考核教師。
3.輿論保障：聚焦“教師素質(zhì)能力提升工程”，組織廣播電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體進行多方位、多角度的專題宣傳報道，喊響“讓每一個教師都發(fā)展，讓優(yōu)秀教師卓越發(fā)展”的口號，形成全社會支持教師素質(zhì)能力提升的良好氛圍。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇4
為進一步提升管理水平，全面加強揚水隊伍建設，不斷提升全站黨員干部和職工整體素質(zhì)，大力推進“素質(zhì)固本、人才興處、實干強處”戰(zhàn)略，以更加飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的工作激情，以務實苦干的工作作風，全力抓好各項工作，推動我站揚水事業(yè)發(fā)展新跨越，按處黨委精神要求在我站開展“素質(zhì)提升年”活動，現(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會精神，以“建設和諧促發(fā)展，推動揚水新跨越”為總體目標，以“強素質(zhì)、轉作風、抓生產(chǎn)、促發(fā)展”為主題，緊緊圍繞20xx年度“四個推進、兩個確保、一個逐步”工作總體思路，以提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)為重點，突出抓好支部班子建設、職工隊伍建設，在加強學習、提升能力、改進作風、務求實效上加大力度，全力推進我站雙文明建設，推動揚水事業(yè)發(fā)展新跨越。
二、目標任務
通過開展“素質(zhì)提升年”活動，全面提高全站黨員干部和職工的政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務技能、文化素養(yǎng)，思想道德，進一步推動揚水事業(yè)又好又快發(fā)展。具體目標和要求是：
�。ㄒ唬╊I導能力進一步提升。以加強理論學習為重點，全面提高支部班子科學決策能力、綜合管理能力、謀劃發(fā)展能力和狠抓落實能力得到明顯提高，班子整體效能得到有效發(fā)揮，駕馭工作全局的能力和水平得到全面提升。
�。ǘh員先進性作用進一步發(fā)揮。以黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗創(chuàng)建為重點，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，切實加強黨員黨性鍛煉和品德教育，是黨員服務大局意識、崗位責任意識和敬業(yè)奉獻意識明顯增強，先鋒模范作用在揚水工作和生產(chǎn)一線得到充分發(fā)揮。
�。ㄈ┞毠に刭|(zhì)進一步提升。以強化業(yè)務培訓為重點，充分利用現(xiàn)有資源，積極參加處集中培訓與泵站自主培訓相結合，使全站職工的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、實踐技能、工作能力明顯提高。
（四）服務能力進一步增強。以提升能力、增強服務意識為重點，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新制度，抓管理提升，抓落實促服務，使全站干部職工服務揚水生產(chǎn)和灌區(qū)發(fā)展的能力明顯提高，服務基層、服務群眾、服務灌區(qū)的自覺性、主動性明顯增強。
（五）學習風氣進一步推進。以制度建設、完善考核為重點，通過集中學習與自學相結合、理論研討與解決實際問題相結合，使全站干部職工自覺學習黨的政策理論、科學文化知識、現(xiàn)代管理知識、生產(chǎn)技術知識和其他相關知識，不斷提升自身素養(yǎng)，做到已學固本、以學立德、以學修身、以學增智，以學習促進整體素質(zhì)的全面提高，推動形成崇尚學習、創(chuàng)新學習的良好學風。
�。┕ぷ髯黠L進一步改進。以提高工作效能為重點，進一步解放思想、轉變觀念，不斷改進工作方式，完善績效考核、狠抓責任落實，使全站干部職工的履責意識進一步增強，服務態(tài)度進一步改善，崗位責任意識進一步提高，工作程序進一步規(guī)范，工作效率和服務質(zhì)量進一步提升，推動揚水工作實現(xiàn)新發(fā)展、新突破、在創(chuàng)新佳績。
三、具體措施
�。ㄒ唬┤嫣嵘h支部班子和領導干部科學發(fā)展的能力
1、推進學習型黨組織建設。以爭當學習型黨員干部、學習型職工為目標，以黨員服務窗口、功能性黨小組、學習型班組、服務創(chuàng)優(yōu)團隊為載體，以爭當先鋒模范、爭當崗位標兵、爭當技術能手為抓手，全面推進學習型黨組織建設�；顒又斜谜绢I導班子成員要發(fā)揮示范表率作用，帶頭學習、帶頭實踐、帶頭創(chuàng)新，切實抓好干部職工的素質(zhì)建設，把學習成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，領導科學發(fā)展的能力，努力推動揚水事業(yè)全面發(fā)展。
重點抓實四項活動：時間從4月1日開始至12月31日，開展‘干部職工勤學習’活動。要求每個干部職工至少“讀一本科學理論書、讀一本文學書”，通過研讀勤學，增長知識，增長才干，加強修養(yǎng)，不斷增強履職盡責能力。圍繞20xx年工作目標任務，以以安全生產(chǎn)管理方面的難點問題、職工關注的熱點問題、為切入點，組織支部委員、水管人員下灌區(qū)、掌實情、知真情、排民憂、解難題、辦實事。根據(jù)工作需要，定期組織取得新成績。開展“我為固海發(fā)展獻計獻策”活動，結合大型泵站更新改造，為推進各項工作內(nèi)容，推出一條以上意見建議，推進全站工作開展。
2、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以推進工作創(chuàng)新為切入點，以確保安全生產(chǎn)為落腳點，以提升泵站黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力為著力點，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)。結合進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動，以提高崗位工作能力、科學管理能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、創(chuàng)新發(fā)展能力、安全保障能力為重點，重點開展好“兩個專題”活動:一是以創(chuàng)優(yōu)管理、提高效能、服務發(fā)展為重點，開展“三進三看”轉作風（進支部看形象、進泵站看服務、進班組看創(chuàng)安）活動。開展“開展我的崗位我負責、我的工作請放心”主題實踐活動。引導黨員干部和職工立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，實干創(chuàng)業(yè)激情干事，努力做到“三個帶頭”（遵章守紀帶頭、困難面前帶頭、攻堅克難帶頭），大力營造同心共進、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的良好氛圍。
3、完善理論學習和考核制度。加強政治理論學習、法律法規(guī)、科學管理和業(yè)務知識，深入學習科學發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會精神，不斷提高政治修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、理論素養(yǎng)。修訂完善學習考核制度，堅持干部職工述學、考核考學，堅持職工業(yè)務理論培訓“三結合”(崗位培訓與實踐鍛煉相結合、理論研討與技術攻關相結合、管理創(chuàng)新與解決實際問題相結合)，著力提升學習培訓效果，為揚水可持續(xù)發(fā)展提供技術保障和智力支持。
在學習制度上，要堅持每月一次的支部班子學習，以周二學習日(每周不少于3個課時)為抓手，不斷創(chuàng)新學習載體，加強針對性教育，切實改進學習風氣。站領導全年記學習筆記不少于2.5萬字，撰寫理論學習心得2篇，結合工作實際撰寫調(diào)研文章1篇。一般黨員職工全年記學習筆記不少于2萬字，撰寫理論學習心得2篇，努力做到學以致用，用有所成。
（二）全面提升黨員干部和職工履行崗位職責的能力
1、加強思想政治教育。以加強理論學習、教育培訓為重點，加強思想政治建設，不斷提升領導干部揚水科學發(fā)展的能力。加強對黨員干部和職工的社會主義核心價值體系、社會主義榮辱觀教育；加強職業(yè)理想、職業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)紀律和社會公德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；進一步強化宗旨意識、大局意識、責任意識、敬業(yè)意識教育，把服務基層、服務群眾、服務灌區(qū)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，奮力推進揚水事業(yè)安全和諧、可持續(xù)發(fā)展。
加強黨員經(jīng)常性教育。4月1日—10日，根據(jù)揚水工作實際和不同崗位黨員的實際，結合20xx年黨員干部理論學習計劃，科學制定集中教育培訓計劃，有重點、有針對性地開展黨員集中教育培訓活動。5月1日至6月30日，泵站黨支部以“我的崗位我負責、我的工作請放心”為主題，開展“五查三促進”（查思想、查作風、查紀律、查管理、查落實和促創(chuàng)新、促效能、促發(fā)展）活動，7月份召開一次專題民主生活會，11月份重點抓好民主評議黨員。
2、加大知識培訓力度。認真抓好干部職工培訓工作，保證在崗人員在職培訓時間全年累計不少于6天。本著工作需要、學用一致的原則，通過網(wǎng)上學習與網(wǎng)下教育、內(nèi)培與外訓、參加處集中培訓與泵站自主培訓相結合，進一步加強培訓教育。鼓勵青年干部職工和技術骨干利用業(yè)余時間參加有關學歷教育和其他學習，多渠道、多途徑、多層面加強培訓，全面提升干部職工隊伍整體素質(zhì)。
3、加強業(yè)務能力提高。圍繞20xx年工作目標任務，以實踐鍛煉、目標考核、績效督查、服務創(chuàng)新、安全生產(chǎn)為重點，結合階段性工作，抓創(chuàng)新，出特色、出亮點，蔥月1日開始至11月20日結束，在泵站開展“結對幫扶提技能、崗位練兵強素質(zhì)、業(yè)務精湛創(chuàng)優(yōu)秀”活動，并通過業(yè)務競賽、技術研討、崗位爭先、技能比武、故障排除、隱患排查、事故演練等，不斷提高干部職工綜合管理能力、業(yè)務操作能力不斷促進揚水隊伍綜合素質(zhì)的提高，確保揚水安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展。
（三）明確素質(zhì)提升目標。從3月25日開始，根據(jù)管理處“素質(zhì)提升年”活動主題，進一步細化量化本泵站20xx年工作目標任務和保障措施，同時按照管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位工作職責，明確每個崗位能力素質(zhì)提升目標，切實增強素質(zhì)提升的自覺性和責任感，推動效能、素質(zhì)提升，努力營造“人人提素質(zhì)、人人抓素質(zhì)”的濃厚氛圍。
�。ㄋ模┘虚_展自查整改。4月1日至4月31日，在全站開展一次自查整改活動。通過自身找、職工提、領導指、相互評等方法，堅持邊查邊改、學查改相結合，認真查找在學習風氣、思想作風、工作作風、工作紀律、服務質(zhì)量、辦實效、工作能力等方面存在的問題，狠下決心抓整改，做到什么問題突出就重點解決什么問題，確保素質(zhì)提升年活動有效開展，取得實效。
重點解決好七個方面的問題：一是思想解放不夠、觀念更新不快、管理理念和工作思路不新的問題；二是思想消極，責任心不強，不勇于擔當，工作推脫，責任意識不強的問題；三是解決工作流程、操作程序不規(guī)范和制度執(zhí)行不嚴格的'問題；四是解決學習風氣不濃厚、學習效果不明顯的問題；五是解決工作作風不扎實，工作安排不到位、管理措施不到位、檢查落實不到位、考核獎懲不到位、工作效能不突出的問題；六是解決業(yè)務技能、管理能力和綜合素質(zhì)不適應揚水發(fā)展新要求的問題；七是解決服務職工、服務灌區(qū)發(fā)展自覺性和主動性不夠，措施細化實化不夠、針對性不強的問題。
四、方法步驟
“素質(zhì)提升年”活動從20xx年3月開始，到20xx年12月結束，分為三個階段。
第一階段：宣傳動員階段（3月22日—3月30日）成立活動領導小組。認真研究、科學設計，精心制定“素質(zhì)提升年”活動實施方案，召開動員大會，進行動員部署。泵站結合工作實際，研究制定切實可行的實施方案，成立組織機構，加強領導。積極做好宣傳發(fā)動，大力營造活動氛圍，使干部職工充分認識開展“開展素質(zhì)提升年”活動的重要意義、目標要求、工作措施和方法步驟，統(tǒng)一思想認識，增強參與活動的積極性和主動性。
第二階段：對照檢查階段（4月1日至4月30日）。主要任務是以誠懇的態(tài)度，認真查找影響干部職工素質(zhì)提升的各種問題，升入剖析原因。圍繞“強素質(zhì)、轉作風、有服務、促發(fā)展”的主題，通過采取多種形式廣泛征求意見、組織召開專題民主生活會等方式，認真查找存在的問題和不足，為集中整改階段工作打好扎實基礎。
第三階段：集中整改階段（5月1日—11月20日）集中整改階段是整個“素質(zhì)提升年”活動的關鍵。主要任務是制定整改方案，集中解決突出問題。對檢查中存在的突出問題進行認真梳理、分類、整理，并建立整改臺賬，實行“銷號整改”；要按照要求認真做好整改的公開承諾工作，做到整改內(nèi)容、目標、時限、措施和責任“五個明確”，確保存在問題及時整改落實到位。
第四階段：總結階段（20xx年11月21日—20xx年1月20日）
主要任務是自評總結、職工評議和總結表彰。對開展“素質(zhì)提升年”活動的情況認真進行總結�！八刭|(zhì)提升年”活動總結要重點突出、有亮點、有特色，同時既成績和經(jīng)驗，有總結存在問題，提出具體整改措施。
五、精心組織，加強領導，確保活動取得實效
�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心組織。開展“素質(zhì)提升年”活動是泵站
響應處黨委為加強黨員干部和職工隊伍建設作出的重要舉措，也是推進我站揚水事業(yè)發(fā)展新跨越的基礎性保障工作。為加強組織領導，泵站成立了“素質(zhì)提升年”活動領導小組，具體負責“素質(zhì)提升年”活動的組織、實施工作。
（二）強化督查，促進落實。泵站進一步明確職責，落實責任，加強領導。確�；顒釉鷮嵱行ч_展。
（三）統(tǒng)籌安排，推動工作。正確處理好“素質(zhì)提升年”活動與20xx年整體揚水工作的關系，把此次“素質(zhì)提升年”活動作為加快大型泵站更新改造、保障揚水安全生產(chǎn)的強大推動力，真正使干部職工素質(zhì)提升的成效體現(xiàn)在安全生產(chǎn)、服務灌區(qū)發(fā)展和管理水平提高等重點工作的落實上，和各項工作目標任務的完成上。正確處理好“素質(zhì)提升年”活動與其他業(yè)務工作的關系，精心組織，統(tǒng)籌安排，努力做到相互推動、相互促進，全面提高。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇5
為適應不動產(chǎn)登記工作新形勢發(fā)展的需要，推進不動產(chǎn)登記規(guī)范化標準化建設，進一步優(yōu)化隊伍結構，防范化解登記風險，著力打造一支政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務精通、紀律嚴明、充滿活力的高素質(zhì)不動產(chǎn)登記隊伍，營造良好營商環(huán)境。經(jīng)中心領導研究決定，在全中心范圍內(nèi)開展干部職工業(yè)務素質(zhì)提升專項行動，特制定本實施方案。
一、目標任務
開展干部職工業(yè)務素質(zhì)提升專項行動，是加快落實市委、市政府發(fā)展戰(zhàn)略以及市局工作思路，回應人民群眾企盼的現(xiàn)實需求；是加強中心干部職工隊伍建設，提升不動產(chǎn)登記便利度和群眾滿意度的重要手段和有效載體。通過實施干部職工業(yè)務素質(zhì)提升專項行動，著力在思想政治上更加重視、業(yè)務實操上更加規(guī)范、人才建設上逐步加強、管理機制上日益細化，努力形成抓學習、強能力、防風險、補短板、爭一流的常態(tài)化工作氛圍，為加快建設現(xiàn)代化國際化美麗省會貢獻不動產(chǎn)登記力量。
二、基本原則
(一)堅持問題導向，講求實效。突出具體化、精準化，針對上級通知、日常服務、業(yè)務抽檢、信訪投訴等渠道反映的問題情況，找準工作中亟需解決的突出問題，堅持靶向發(fā)力，制定行之有效的整改措施辦法，實現(xiàn)工作質(zhì)量的全面提升。
(二)堅持突出重點，服務大局。緊密結合不動產(chǎn)登記工作實際，重點加強相同業(yè)務科室、相關業(yè)務科室溝通協(xié)作，突出一線窗口職工業(yè)務能力提升，嚴格依照相關法律法規(guī)，結合流程環(huán)節(jié)要求和崗位特點，統(tǒng)一工作標準，防范化解登記風險，提升登記履職能力。
(三)堅持領導帶頭，狠抓落實。各主管領導要率先垂范，以身作則，帶頭推進，確保各項工作的.順利進行。各科室要深刻認識本次活動的重要意義，積極主動參與其中，研學結合、研以致用，不斷提升為民服務水平。
三、主要內(nèi)容
(一)學習提升專項行動。立足工作實際，本著“以人為本、因需施教、注重實效”和“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，與工作職能和工作崗位相適應。學習內(nèi)容重點圍繞不動產(chǎn)登記業(yè)務理論知識及實務、窗口文明禮儀、法律法規(guī)及上級文件等相關政策解讀、工作常見錯誤及典型案例剖析等。學習方式可采取個人自學、集中學習、討論交流、專題授課等方式，創(chuàng)新活動載體，多途徑、全方位開展學習。要廣泛動員熟悉業(yè)務、政治過硬、表達能力較強的干部職工積極參與授課。主管領導、各科室負責人活動期間授課次數(shù)不得少于1次，各科室業(yè)務骨干活動期間授課次數(shù)不得少于2人次。授課安排由各科室負責人擬定經(jīng)主管領導同意后，相關授課范圍、內(nèi)容、時間、地點、聽課范圍由授課人員提前一周向辦公室報備（活動時間：20xx年9月16日-20xx年12月31日）。
(二)建立科室研討工作機制專項行動。要建立科室聯(lián)席研討會和科務會工作機制，相同業(yè)務科室或相關業(yè)務科室要根據(jù)工作需要定期或不定期召開科室聯(lián)席研討會議，由主管領導或科室負責人發(fā)起并主持，參會科室根據(jù)工作需要可提出會議內(nèi)容的建議，發(fā)起人負責記錄會議議定事項，常規(guī)事項經(jīng)主管領導報請主要領導同意后執(zhí)行，重要事項由聯(lián)席會議發(fā)起人按程序提請主任辦公會研究。科務會由各科室負責人自行安排，每周不得少于1次，科務會應迅速傳達上級部署以及主任辦公會、科室聯(lián)席研討會議精神，發(fā)現(xiàn)查擺工作問題，總結安排科室日常工作。各科室要充分運用科室聯(lián)席研討會和科務會工作機制，按照職責分工，主動研究日常工作有關問題，切實履行科室職責，認真落實主任辦公會、科室聯(lián)席會議確定的工作任務要求，要相互支持，密切配合，形成合力，充分發(fā)揮聯(lián)席會議的作用。信息科要通過內(nèi)網(wǎng)建立聯(lián)席會議專欄，聯(lián)席會議發(fā)起人要及時通過內(nèi)網(wǎng)專欄通報會議研討情況，會議記錄格式參照主任辦公會紀要（活動時間：長期推進）。
(三)統(tǒng)一業(yè)務標準專項行動。要運用科室聯(lián)席研討會工作機制，由主管領導或各業(yè)務科室負責人發(fā)起，圍繞申請、受理、審核、登簿發(fā)證等系列操作流程，嚴格按照法定程序、崗位職責、規(guī)定時限等內(nèi)容，研究統(tǒng)一日常登記實操標準。申請環(huán)節(jié)包括申請主體適格標準、申請方式標準、各登記類型的適用標準、申請不同權利種類下各登記類型適用情形標準、申請表格填寫、申請材料要件范圍及標準格式等；受理環(huán)節(jié)包括受理查驗事項、查驗方式、查驗重點、查驗結果處理、詢問要點標準、詢問規(guī)范流程，以及授權委托書內(nèi)容要點等；審核環(huán)節(jié)包括登記審核事項、審核方式、審核重點、實地查看情形及查看記錄規(guī)范、公告方式與內(nèi)容、公告結果處理流程、權屬爭議事實的調(diào)查要點與方法、審查結果處理等；登簿發(fā)證環(huán)節(jié)包括登簿主體、時點以及證書記載內(nèi)容格式、證書領取人主體及收取資料審查等�；顒悠陂g，主管領導或各業(yè)務科室負責人發(fā)起專題聯(lián)席會議不得少于1次，并通過內(nèi)網(wǎng)專欄及時通報會議研討情況，會議記錄格式參照主任辦公會紀要（活動時間：20xx年9月16日-20xx年12月31日）。
四、工作要求
中心全體干部職工要高度重視、積極參與、主動作為，確保活動取得實實在在的成效。
�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心籌劃。中心成立干部職工業(yè)務素質(zhì)提升專項行動領導小組，全面負責干部職工業(yè)務素質(zhì)提升專項行動，由主要領導任組長，各主管領導任副組長。辦公室設在中心303室，張獻英同志任辦公室主任，負責日常督導組織工作。各主管領導、科室負責人要勇于擔當，真抓實干，切實保證活動質(zhì)量。
�。ǘ┘毣桨�，抓好落實。各科室要根據(jù)責任分工，結合工作實際，及早制訂針對性工作計劃，開展學習提升專項行動，要注重培訓內(nèi)容準備，注意授課人員挖掘培養(yǎng)。辦公室、信息科要全力配合做好授課通知、會場布置等后勤保障工作。開展建立科室研討工作機制專項行動和統(tǒng)一工作標準專項行動，要提早謀劃，認真研究梳理日常實務中涉及的各項環(huán)節(jié)標準和亟需解決的工作問題，制定會議計劃，確保各項工作順利開展，使各項活動真正起到提升素質(zhì)、統(tǒng)一標準、促進工作的效果。下一步，中心將加大考核力度，對于辦件錯誤率持續(xù)偏高、辦結超時或同類問題反復出現(xiàn)拒不改正的科室，嚴肅批評問責。
�。ㄈ┱J真組織，注重創(chuàng)新。干部職工業(yè)務素質(zhì)提升專項行動，是在新形勢下促進登記事業(yè)發(fā)展，提升隊伍整體戰(zhàn)斗力，有效防范化解登記風險的一項重要活動，各科室要結合實際，精心組織、大膽創(chuàng)新，積極探索提升登記工作質(zhì)效的有效方法，相互學習借鑒。
（四）積極參與，確保實效。全中心工作人員要高度重視干部職工業(yè)務素質(zhì)的提升，養(yǎng)成良好的學習習慣，立足本職崗位，練出過硬本領，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和服務能力。要注重工作經(jīng)驗的總結，有效鞏固和及時推廣創(chuàng)新舉措，促進中心干部職工業(yè)務素質(zhì)提升專項行動全面推進。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇6
為切實提升公司員工的素質(zhì)與職業(yè)能力，使廣大員工更好地適應企業(yè)對員工的要求。公司決定實施員工素質(zhì)提升工程，具體方案如下：
實施目標
通過控制招聘、積極的宣傳、培訓、制度引導方式提升員工的素質(zhì)水準，與職業(yè)技能，同時增強員工學習意識，提高員工學習能力，推動員工綜合素質(zhì)和團隊整體水平的全面提升。
具體措施
員工素質(zhì)提升工程主要通過控制招聘、積極的宣傳、有序的培訓、制度引導四個方面進行引導，具體的內(nèi)容如下：
一、招聘：
嚴格把控招聘關，公司現(xiàn)在人員通過培訓的方式提高其素養(yǎng)，以滿足公司的需求。在新人招聘時嚴格控制其化文化素養(yǎng)。除清潔、幫廚外所有的人學歷需達初中上學歷，計劃在20xx年6月前將高中以上學歷的人員占有率達到60%以上，大專以上學歷達到15%以上。通過學歷的控制進一步提升公司人力資源的儲備的深度。為公司業(yè)務的拓展打下基礎。
二、宣傳：
1、建立月早會制度，通過月早會形成良好的早會文化，讓員工形成公司的家庭觀。早會以贊揚為主基調(diào)，主要分為，管理部的宣導（內(nèi)容：上月新進人員介紹，上月獎懲，上月公司的流動率與流動原因分析。）品證部：（公司上月品質(zhì)的狀況，上月品質(zhì)改進事項）生管部：（公司上月效率情況，及上月進步最多的單位與個人。）
2、建議在餐廳新增可播放的USB的電視一臺，人事單位將宣導企業(yè)文化，行為規(guī)范，社會公德，新進人員，先進個人等資料與講義，在用餐時間進行循環(huán)播放，讓員工在潛移默化中發(fā)生改變。
三、有序的培訓
今后分公司的培訓工作將通過崗前的'培訓、在崗的培訓（全體培訓、部分崗位培訓）三個渠道進行。
崗前培訓：
員工上崗前的培訓要進一步的加強，除現(xiàn)有規(guī)定，計劃增加：素質(zhì)的內(nèi)涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范、5S的基礎知識的培訓等內(nèi)容。將員工上崗前就了解公司價值觀。用以影響員工價值觀，從而影響在公司的行為。
在崗的培訓；
1.全體員工的培訓：對現(xiàn)有的員工進行素質(zhì)的內(nèi)涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范、5S的基礎知識、陽光心態(tài)等課程的培訓。經(jīng)強化現(xiàn)有員工的價值觀。從而影響員工在公司的行為。
2.部分崗位的職業(yè)素質(zhì)的針對性的培訓。
為了保證相關培訓的有效實施，針對以上培訓有兩點要求：所有培訓記錄完整，所有培訓需要進行書面考試且需要合格，對沒有參加培訓或培訓不合格的，公司調(diào)薪、年終獎金人事單位有一票否決權，待培訓合格后方可生效。
四、制度引導；
建立《員工行為規(guī)范》，建立《優(yōu)秀員工的評選辦法》從制度上引導員工的行為習慣。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇7
為進一步落實中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，全面貫徹教育方針，提高全區(qū)廣大教師和學生素質(zhì)，提高學校辦學水平，在我區(qū)中小學全面實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)縣域內(nèi)義務教育基本均衡發(fā)展的基礎上，特制訂本方案。
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》為指導，以全面提高教育質(zhì)量、大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標，以社會主義核心價值觀為導向，著眼時代要求和未來發(fā)展，進一步解放思想，轉變教育觀念，更新教育手段，改進教學方法，強化質(zhì)量意識，規(guī)范教育管理，促使全區(qū)中小學素質(zhì)教育全面、整體提升。
二、實施目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
1、構建向上、向善、陽光、正氣的教育工作氛圍。
2、培養(yǎng)愛國、明理、誠信、友善的學生道德意識。
3、打造崇德、敬業(yè)、愛生、和諧的陽光教師隊伍。
4、創(chuàng)建文明、生動、健康、優(yōu)美的校園文化環(huán)境。
（二）具體目標
1、學校目標
�。�1）規(guī)范辦學行為，依法辦學，依法治校。
（2）實行標準化管理，提升學校管理內(nèi)涵。
�。�3）創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，促進學校發(fā)展、教師成長、學生成才。
�。�4）打造書香校園、美麗校園。文化氛圍濃，校園環(huán)境美，學校風氣正，教育質(zhì)量高。
�。�5）消除超大班額（60人以上），基本消除大班額，義務教育努力向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
2、教師目標
�。�1）全區(qū)廣大教師的工作積極性和責任心普遍增強，熱愛工作崗位，全身心投入教育教學工作。
�。�2）提高師德素養(yǎng)，規(guī)范教師行為，提升教師形象，做到為人師表。
（3）以高效課堂為突破口，以教研教改為平臺，提升提高教師業(yè)務素養(yǎng)，著力培養(yǎng)研究性、學者型教師隊伍。
�。�4）建立教師交流、結對幫扶、支教等常態(tài)機制，促進全區(qū)教師整體成長。
3、學生目標
�。�1）學會做人——求知先學做人，先成人后成才，以德為先。有正確的人生觀、價值觀；有高尚的品德和顧全大2局的思想，有寬廣的胸懷和感恩的情懷；愛祖國、愛學習、愛勞動、愛生活、愛集體，自立、自強、自尊、自愛。
�。�2）學會做事——通過系列活動，培養(yǎng)學生動手、做事能力，樹立競爭意識、進取意識、創(chuàng)新意識、風險意識、效率觀念、拼搏精神。
�。�3）學會求知——教師不僅教學生知識，更教學生求知的本領；學生不是被動地接受，而是主動地探求知識；學生廣泛與社會、自然接觸，增強知識的通識性和體檢性；學生養(yǎng)成主動學習、學會學習、樂于學習的良好習慣。
�。�4）學會健體——擁有強健的身體和良好的心理素質(zhì)。學生不僅自覺鍛煉身體，有強健的體魄，更要有樂觀、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進取、不怕挫折的堅強意志，有良好的社會適應性，經(jīng)得起挑戰(zhàn)和考驗。
�。�5）學會審美——要求學生善于辨別真、善、美與假、丑、惡，運用美的語言和美的行為，塑造美的`環(huán)境和美的心靈，逐漸養(yǎng)成對美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我。
（6）學會創(chuàng)新——通過各種途徑，努力發(fā)掘學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性人格。在教育教學過程中，注重發(fā)展學生的個性、特長，培養(yǎng)學生養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動的良好習慣。
三、實施原則
�。ㄒ唬┤鎱⑴c的原則。每一所學校、每一個教師、每一名學生都能參與。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教學與舉辦活動相結合的原則。以課堂為主陣地，主要通過學校常規(guī)教學實現(xiàn)素質(zhì)教育整體提升；同時，舉辦系列活動，強化活動效果。
�。ㄈ┙處熃虒W與學生學習相互促進的原則。一方面，教師以新穎的教育理念，多樣的教育方法，較高的教學水平、良好的師德素養(yǎng)，引導學生成人、成才；另一方面，激發(fā)學生求知的主動性、自覺性、創(chuàng)造性，學生以強烈的求知欲望和富有時代感的新思維促進教師改進教學手段和教學方法，以達到教學相長。
�。ㄋ模┭驖u進的原則。根據(jù)總體目標和具體目標，分清輕重緩急和難易程度，用三年時間，分層次，逐年實施，循序漸進。
�。ㄎ澹┆剟钆c懲處相結合的原則。對在素質(zhì)教育提升工程中取得優(yōu)異成績的單位和個人予以表彰；對工作不力、難以取得效果的單位主要負責人，予以約談、通報批評，直至免除職務。
四、實施途徑
�。ㄒ唬┨嵘布䲢l件，強化環(huán)境育人。
進一步完善學�；A設施建設。有在建工程的學校，要抓好工程質(zhì)量，確保工程進度，完善施工程序；校舍、運動場地基本完善的學校，要加強校園凈化、美化、文化，特別是校園綠化建設，要充分利用學�？臻g，做好規(guī)劃設計，實施栽花種樹。學校栽花種樹，一要盡量做到數(shù)量多、品種多；二要教育引導學生了解、熟悉這些樹木花草，增長學生見識。同時，區(qū)教育局設立六安海洋大世界、木南立春現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園蔬果展示中心、南湖公園等三處科普基地�？破栈卦O立后，各學校要積極組織學生開展活動，配合基地到校開展科普宣傳。
�。ǘ┘訌妼W校管理，促進師德建設。
一是通過常規(guī)檢查、專項檢查、評估激勵加強學校常規(guī)管理；二是通過宣傳發(fā)動、示范創(chuàng)建、督導考核實行義務教育階段學校標準化管理；三是通過校長交流、干部考核、師德考評強化學校規(guī)范管理；四是通過落實責任、加大懲處、系列活動強化師德師風建設。
�。ㄈ┩七M教研教改，深化課程改革。
充分運用“三通兩平臺”（寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通；教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺），廣泛開展中小學生綜合素質(zhì)評價、教學工作調(diào)研與視導、教師優(yōu)質(zhì)課和基本功大賽、“送教下鄉(xiāng)”、觀摩教學、教材教法培訓、網(wǎng)上曬課、“名師工作室”、“骨干教師”和“學科帶頭人”評選等活動，全面深化課程改革。
�。ㄋ模┡e辦系列活動，推動全面發(fā)展。
根據(jù)實施目標和教育工作實際，每年分月安排活動，如：校園文化節(jié)、漢字書寫大賽、中華經(jīng)典誦讀、運動會、學科競賽、“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀班集體”評選、師生文藝匯演等，以豐富多彩的活動促進廣大中小學生各方面素質(zhì)全面提升。
�。ㄎ澹⿵娀綄Э荚u，實行明確獎懲。
區(qū)教育局集中組織的活動，領導小組辦公室制定細則，逐項考評；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、直屬學校、城區(qū)教育輔導組要制定各自實施方案，實施方案報區(qū)教育局領導小組辦公室備案，區(qū)教育局領導小組辦公室定期到校督導考評。年終，區(qū)教育局領導小組對全年工作進行綜合考評，實行明確獎懲，對總體工作和各項活動表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個人給予精神和物質(zhì)獎勵，同時作為教師評優(yōu)評先、提拔使用、調(diào)動進城等重要參考；對表現(xiàn)不盡如人意的單位和主要負責人給予相應處理。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。素質(zhì)教育提升工程是一項長期的系統(tǒng)工作，全區(qū)各校要統(tǒng)一思想，提高認識，把學校素質(zhì)教育提升工程擺在重要位置，認真研究素質(zhì)教育的方式、方法，明確工作重點，制定切實可行的實施方案和工作措施，6有計劃、有步驟地推進活動開展，確保素質(zhì)教育提升工程的各項工作任務落到實處。
2、精心組織，務求實效。要切實加強對素質(zhì)教育提升工程的領導，教育局成立由局長為組長，班子成員為副組長，科室負責人為成員的素質(zhì)教育提升工程領導組。各中小學要成立組織機構，積極行動，把素質(zhì)教育提升工程與學校中心工作結合起來，形成常態(tài)機制，并在工作中不斷創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形式，確保行動體現(xiàn)特色、扎實推進、取得實效。
3、樹立典型，強化宣傳。各學校要充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種形式，宣傳素質(zhì)教育提升工程的意義，不斷發(fā)現(xiàn)在活動中涌現(xiàn)出的先進典型，形成文字材料及時上報區(qū)教育局素質(zhì)教育提升工程領導組辦公室。區(qū)教育局素質(zhì)教育提升工程領導組辦公室將定期編印《工作簡報》。
4、加強督導，落實責任。各學校校長為第一責任人，要親自抓，負總責，確保各項工作任務落到實處。機關各股室要加強督導檢查工作，將素質(zhì)教育提升工程列為年度考核的重要內(nèi)容，及時指導和掌握各校工作開展情況，確保行動達到預期目標。
5、實行獎勵，經(jīng)費保障。區(qū)政府每年安排經(jīng)費600萬元，對全區(qū)素質(zhì)教育提升工程實行獎勵。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇8
為切實提升分公司員工職業(yè)素質(zhì)，提高員工的履職能力，使廣大員工更好地適應新企業(yè)對員工的要求。分公司決定實施員工素質(zhì)提升工程，具體方案如下：
一、實施目標
通過自學、培訓等方式提升員工的專業(yè)知識水準，技術操作水平，提高管理人員的管理能力和執(zhí)行力，拓展員工的知識視野，增強員工學習意識，提高員工學習能力，推動員工綜合素質(zhì)和團隊整體執(zhí)行力的全面提升。
二、具體措施
員工素質(zhì)提升工程主要通過自學和培訓兩種方式實施，具體內(nèi)容如下：
�。ㄒ唬┳詫W
1.分公司根據(jù)各崗位和工種能力要求的不同，出臺員工素質(zhì)提升大綱，員工應對照大綱上的要求，彌補自身知識的漏洞和能力上的缺欠，實現(xiàn)自我提升。
2.分公司將不定期地下發(fā)一些學習資料或推薦書目，員工應積極主動地學習和閱讀，養(yǎng)成良好的自我學習習慣。
�。ǘ┡嘤�
今后分公司的培訓工作將通過基層單位培訓、部門培訓、分公司培訓三個渠道進行。
1.基層單位培訓
�。�1）各基層單位可根據(jù)員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓安排，結合本單位工作實際和員工的需求按季度制定培訓計劃，組織培訓。
�。�2）各基層單位在每季度末月的10日前將下一季度的培訓計劃上報分公司綜合辦。分公司按計劃對各基層單位培訓工作予以必要的協(xié)助和督導。
�。�3）班組學習是基層單位組織學習培訓的一種有效方式，其學習內(nèi)容亦應圍繞員工素質(zhì)提升大綱、所內(nèi)培訓計劃和班組實際工作需要展開。各基層單位應做好班組學習的監(jiān)督指導工作。
2．部門培訓
（1）機關各部室作為職能部門有責任為員工素質(zhì)提升搭建平臺，提供資源。每個季度各部門都必須為基層單位及其他部室提供一定數(shù)量的培訓課程。
�。�2）各部室可根據(jù)員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓安排、部門職責和近期工作中發(fā)現(xiàn)的問題按季度制定培訓計劃并在每季度末月的10日前將下一季度的培訓計劃上報分公司綜合辦。
�。�3）各部室的培訓內(nèi)容、方式、培訓對象應靈活安排，注重實效，便于組織。例如：下發(fā)學習資料、光盤，召開交流會、課題研討，組織現(xiàn)場參觀等形式均可。
3.分公司培訓
�。�1）分公司將在各基層單位和各部門培訓的基礎上，整合員工的培訓需求和培訓資源，集中力量解決問題，普及知識。每季度末月的25日前分公司出臺下一季度的.培訓計劃。
（2）分公司將采取下發(fā)學習資料、光盤、制訂學習課題等多種方式推動員工自學和基層單位、部室培訓工作的開展。
�。�3）分公司將收集、整理、制作、歸納各類學習資料、教學光盤，逐步建立起分公司學習資源平臺，為員工學習、基層單位培訓提供資源支持，實現(xiàn)學習資源的有效共享。
�。�4）分公司將建立員工學習、培訓檔案，記錄員工自學及參加各層次培訓的記錄，進一步規(guī)范員工學習和培訓工作的實施。
三、相關要求
1.員工應增強自我學習的意識，消除能力提升僅依靠企業(yè)培訓的思想，不斷提高自我學習的能力，激發(fā)潛能，實現(xiàn)自我提升。
2.各基層單位和各部門應將學習和培訓作為一項重點工作，認真計劃安排，組織實施，增強培訓的針對性和實效性。
3.員工自學和參加各層次培訓應認真記錄學習筆記，分公司通過檢查筆記了解員工自學的進展和培訓后知識掌握的程度，以此進行相關的考核。
4.員工應自覺參加各層次的培訓課程，認真完成自學項目，員工參加培訓的次數(shù)及日常自學培訓后的考核成績將作為員工技能等級評定和管理人員績效考核的依據(jù)。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇9
一、指導思想
遵循“全員提升、分級達標”的原則，堅持“用人文凝聚力量，用誠信贏得信賴，用原則規(guī)范管理，用改革提升效益，用評價激發(fā)動力，用責任擔保質(zhì)量”的治校理念，奉行“一切從實際出發(fā)，一切服務于學生”教學思想，使教師在教育理念、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)、教學水平等方面得到全面提高，讓學校成為教師素質(zhì)提升的主陣地，成為教師成長的沃土，努力構建學習型校園，使教師的學習工作化，工作學習化，全面實施新課程改革，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、實施目標
樹立大教育、大培訓的觀念，確立終身教育觀念和全員培訓工作目標，創(chuàng)建學習形組織。通過各種途徑和手段，引導、激勵、幫助教師在現(xiàn)有起點上持續(xù)發(fā)展，在職業(yè)道德水準、教育新理論、教育新觀念、知識結構、實施素質(zhì)教育能力、教育科研能力、教育技術能力等綜合素質(zhì)方面有實質(zhì)性的提高，努力實現(xiàn)三個轉變：由“接受型”教師轉變?yōu)椤伴_拓型”教師；由“經(jīng)驗型”教師轉變?yōu)椤翱蒲行汀苯處煟挥伞捌降汀苯處熮D變?yōu)椤疤厣汀苯處�。從而促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師整體素質(zhì)。
三、實施計劃
�。ㄒ唬⿵娏μ嵘龓煹滤刭|(zhì)
1、加強職業(yè)道德教育。
�、僖訌姛釔劢逃聵I(yè)、獻身教育事業(yè)的教育，敬業(yè)愛崗，淡泊名利，無私奉獻，在平凡的教育崗位上成就事業(yè)，實現(xiàn)人生價值。
�、谝訌娊處焽烙诼杉�、以身作則、為人師表的教育，使教師言語與行動堪稱學生的表率。
�、垡訌姛釔蹖W生、服務學生的教育，關心愛護學生，平等地對待每一個學生，使每一個學生，在老師的關愛下都得到健康地發(fā)展。真正體現(xiàn)一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生。
2、大力倡導六種意識：育人為本意識、教學服務意識、情感激勵意識、過程展現(xiàn)意識、自我調(diào)控意識、不斷學習意識，努力優(yōu)化集體輿論，營造“團結協(xié)作、積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的工作氛圍，樹立良好的風氣，凝聚浩然正氣，鼓足高昂士氣，煥發(fā)蓬勃朝氣，塑造師德標兵，培養(yǎng)良好的教風。實行月主題教育制度。幫助教師樹立正確的師生觀，建立新型的師生關系，提高自律能力。本學期五個專題教育分別是：“校規(guī)校紀教育”、“政策法規(guī)教育”、“做智慧型教師”、“新師德教育”、“師德與教育藝術”，組織教師進行“新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)”測試工作。
3、實行月主題教育制度。幫助教師樹立正確的師生觀，建立新型的師生關系，提高自律能力。本學期五個專題教育分別是：“校規(guī)校紀教育”、“政策法規(guī)教育”、“做智慧型教師”、“新師德教育”、“師德與教育藝術”，組織教師進行“新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)”測試工作。
4、對照規(guī)范自查自糾，組織教師在學習討論的基礎上，對照新規(guī)范的條款內(nèi)容，進行自查自糾，寫出自查報告。一查自己是否做到自學遵守教育法律法規(guī)，促進自己更好的愛國守法；二查自己是否做到勤懇敬業(yè)，甘為人梯，促進自己更好的愛崗敬業(yè)；三查自己是否做到愛護尊重學生，促進自己更好的關愛學生；四查自己是否做到促進學生全面發(fā)展，促進自己更好的教書育人；五查自己是否做到以以身作則，情操高尚，促進自己更好的為人師表；六查自己是否做到崇尚科學，促進自己更好的樹立終身學習目標。
�。ǘ╅_展教師讀書學習活動
按照構建學習型社會的要求，根據(jù)教師情況和發(fā)展需要，開展以全面提升教師素養(yǎng)為核心的;讀經(jīng)典著作，做學者型教師讀書系列活動，要求廣大教師學習教育學、心理學、教材教法、新課標、信息科學和人文科學等方面的知識，努力拓寬知識面，加深自身專業(yè)及相關學科的鉆研勁頭。根據(jù)實際需要每學期學校向教師推薦精讀一本以上的經(jīng)典教育著作。在學習過程中要堅持做好讀書筆記，并結合對自己教育教學工作的實際進行反思，并提交一篇學習心的體會，從而形成教師自己的教育理念和教學方法。學校要定期組織讀書專題報告會、研討會、經(jīng)驗交流會、讀書筆記展示會，引導教師交流讀書經(jīng)驗和體會，以促進讀書學習活動扎實、持續(xù)和深入地開展。
�。ㄈ┤嫱七M校本研訓活動
校本研訓是校本教研、校本科研和校本培訓的整合，是教師在自身實踐經(jīng)驗基礎上不斷構建自身專業(yè)知識與能力的過程，是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。教務處、教研組應加強對校本研訓的研究，理解校本研訓的內(nèi)涵，并結合各自具體情況，修訂校本研訓計劃。通過案例研討、課題研究、教育敘事、同伴互助、專業(yè)引領、對話交流等多種形式大力開展校本研修活動；圍繞課改實施過程中的問題和課堂教學中的實際問題確定研修課題，及時總結經(jīng)驗教訓，不斷反思，不斷改進，形成本校特色和本校研訓制度。在活動組織上，每學期應開展一次“走出去、引進來”的校際間活動，也可以聘請專家來校對校本研修工作進行具體指導。同時積極配合縣教育局校本研修工作指導小組定期到學校的指導和參與工作。
�。ㄋ模┳龊媒處熃涣鞴ぷ�
我校將繼續(xù)開展“師徒結隊”活動，鼓勵教師間師徒結隊，青年教師拜師學藝，中老年教師著重傳、幫、帶，切實提高教師的群體素質(zhì)。
�。ㄎ澹┘訌姽歉山處熽犖榻ㄔO
實行名師強校計劃。制定《學科帶頭人評價標準》，把培訓當作最大的福利，在全員提高的同時，重視青年骨干教師的培養(yǎng)通過委重任，壓擔子，搭平臺，評新秀等辦法，激勵青年教師主動學習，扎實工作，在改革與創(chuàng)新中發(fā)展自己。
四、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妼W習，轉變觀念。
我校十分重視引導教師加強學習，把集體學習與個人自修結合起來。學校經(jīng)常組織教師學習有關教育改革政策法規(guī)，讓教師了解最新的教育信息及其他學校教育改革的動態(tài)。各種學習活動開展，教師們對課程改革的目標、趨勢及措施有了進一步的認識，增強了教師參與課程改革的使命感、責任感，激發(fā)了教師參與課程改革的主動性和積極性。
�。ǘ┨岣吣芰�，提升水平。
業(yè)務水平是教師教書育人最重要的素質(zhì)，文憑不等于水平，學歷最高，教不會學生，照常是不行的，業(yè)務水平就是教育和教學的能力，教師業(yè)務水平不高，絕不會有高的教育教學質(zhì)量。因此，加強教師業(yè)務培訓，至關重要。
1、提高組織教學、駕馭課堂的能力。教師要善于調(diào)動學生積極性，吸引全體學生把注意力集中到聽講訓練的教學活動上，使之能緊密配合老師的啟發(fā)誘導，積極動腦動口動手，確保聽課率達100%，杜絕熱熱鬧鬧的花架子課。
2、提高啟發(fā)誘導學生思考的能力。善于啟發(fā)誘導是教師最重要的教學業(yè)務能力。通過啟發(fā)誘導培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和科學思維習慣，是素質(zhì)教育的根本要求。教師要認真?zhèn)湔n，抓住重點、難點、聯(lián)系點、綜合點、創(chuàng)新點，精心設計問題、啟發(fā)誘導、層層深入、水到渠成，使解題思路和方法不是由教師講出來，而是老師引導學生探究思考出來、感悟出來、總結出來，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)和創(chuàng)新思維。
3、提高駕馭教材，科學靈活地處理教材的能力。要在備課中訓練，在教案設計中訓練，提高研究、處理、利用教材的能力；要在上課中訓練，提高實際運用的能力。學會從學科思想、知識結構和廣闊的知識空間上去定位、去著眼，突出知識間的.聯(lián)系，促進認知結構上的同化。
4、提高教師教學機智，所謂教學機智是指一種面對新的突發(fā)事件，能夠迅速而正確地作出判斷，隨機應變地采取恰當有效地教育措施以解決問題的能力。教師應當在臨場時善于發(fā)現(xiàn)，及時捕捉學生在現(xiàn)場表露出來的積極因素，加以引導和激發(fā)，抓住學生的閃光點，引發(fā)為熾烈熱情，化為積極行動。事實證明，教師對學生所持的心態(tài)不同，處理方法不同，就會產(chǎn)生截然不同的結果。
�。ㄈ┩七M模式改革，打造高效課堂。
1、三—六年級實行豎排對坐，推行學案（教學案）導學，各教師要將新模式運用經(jīng)�；�，語文課要堅持用教學案備課，數(shù)學每學期學案使用不低于60次。
2、重視小組成長共同體的打造。將小組學習與日常管理融為一體，建設積極的小組文化，建立合作小組評價辦法，就學習及日常行為實行捆綁式評價，讓學生在小組合作共同進步。
3、加強學案（教學案）的管理，實行合作備課和超前備課制度制度，教導處進行隨機抽查教師備課情況，組織最佳學案（教學案）評選活動。
4、實施優(yōu)質(zhì)課評選。三至五年級全體實驗教師在全校范圍內(nèi)進行新模式課堂匯報展示，全員參與課堂展示大練兵活動，學校將認定一定數(shù)量的“課改標兵”。
5、邀請教研機構專家進行引領指導，通過課堂調(diào)研、年級教學視導、專題研討等形式，解決教學改革中的焦點、難點問題，打造名副其實的高效課堂。
6、邀請教研員參與，進行英語學科研討會，通過專業(yè)引領，同伴互助，提升教師專業(yè)水平，努力使英語教學成為我校的優(yōu)勢項目。
7、加強校本研修管理，制定《教師校本研修學時認定辦法》，繼續(xù)實行教研組不低于8次教研活動制度、首席評課制度、教研考勤制度、教學研討專題發(fā)言人制度，提高研修實效。
8、堅持自主研修。每一教師每學期至少聽xx節(jié)課，整理5000字以上的學習體會，撰寫不低于10篇主題性反思、一篇教學論文。期末教導處進行優(yōu)秀學案（教學案）、專題論文、主體性反思征集活動。
3、組織安排所有實驗教師進行“少教多學”調(diào)查問卷，整理實驗過程的有益做法，發(fā)現(xiàn)教師的困惑，探索改進的途徑和方法。
研討選題目錄：
1、如何進行有效預習。
2、如何創(chuàng)造性使用教材。
3、有效學習提綱的設計。
4、學案及教學案的設計原則。
5、課堂展示形式的研究。
6、如何建設高效的合作小組。
7、如何有效進行小組評價。
8、如何提高課堂檢測有效性。
9、如何做到少教多學。
10、少教多學的課堂如何關注學困生。
11、四環(huán)節(jié)教學模式的其他學科中的運用。
12，嘗試教學中各類習題的特點。
（四）教師的教學研究、科研能力的培訓。
�。�1）教研活動
教研活動是教師進行教學研究的主要形式。每個教研組的教研活動有計劃、有主持人、有中心發(fā)言人、有研究內(nèi)容或主題，教師有書面發(fā)言材料。除此以外，我校還進行了觀摩聽課、課后集體評議、召開經(jīng)驗交流、進行案例學習研究等活動，形成教師合作互動、經(jīng)驗分享的格局。
�。�2）課題帶動
課題研究是提高教師素質(zhì)的有效途徑。積極鼓勵教師參加教研室組織的課題研究培訓，學習掌握教育科研的基本方法，注重收集與本課題研究的相關資料，注重教師之間的交流與研討，鼓勵教師將研究的心得體會及時記錄下來，邊研究邊總結邊反思。
五、成立工作組
成立教師素質(zhì)提升工程領導小組，負責對全校教師素質(zhì)提升工程的統(tǒng)籌規(guī)劃、指導管理及督促評估工作。
組長：
副組長：
成員：全校在崗教師
成立由校長任組長的“教師素質(zhì)提升工程”領導小組，具體管理教師素質(zhì)提升工程。要把教師素質(zhì)提升工程納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，同步考慮，統(tǒng)籌安排，提供政策支持和條件保障；要把教師素質(zhì)提升工程列入重要議事日程，及時研究解決教師素質(zhì)提升工程面臨的突出問。從實際出發(fā)，制定學年或學期教師培訓及校本研修計劃，并組織實施，確保學校教師素質(zhì)提升工程順利開展。
六、實施步驟
教師素質(zhì)提升工程分啟動、全面推廣、評估驗收三個階段。
�。ㄒ唬﹩与A段：20xx年x月-20xx年3月。
此階段要認真組織學習有關文件精神，廣泛做好宣傳工作，使廣大教師充分認識教師素質(zhì)提升工程的重要性和緊迫性；制定本校教師素質(zhì)提升工程規(guī)劃、實施細則和管理措施等。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段：20xx年4月-20xx年11月。
全面推廣階段根據(jù)各校實際情況分期分批地逐步展開，不搞“一刀切”和“齊步走”。在培訓項目上可交錯進行，培訓進度允許有先有后，但應確保總體上在20xx年11月前完成教師素質(zhì)提升工程規(guī)定的培訓及研修任務。全面推廣階段要注重過程、講求實效，保證培訓質(zhì)量，切忌搞形式主義和走過場。
（三）總結評估：20xx年11月
20xx年11月底前，學校完成對本校教師的綜合考核評估和學校自評；寫出總結報告。
實施教師素質(zhì)提高工程，是提高教師教育教學水平，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效手段，是實現(xiàn)學�？沙掷m(xù)發(fā)展的可靠保障，是在全市爭地位，在全鎮(zhèn)作示范有必要條件，在工作中我們要腳踏實地、一步一個腳印，讓全校教師與我們的學校共同成長。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇10
高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教書育人質(zhì)量的保證，是全面推進素質(zhì)教育的保證。為了進一步加強師資隊伍建設，全面提升教師綜合素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展，根據(jù)東山鄉(xiāng)黨委20xx年47號文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想：
以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞鄉(xiāng)黨委總體部署，以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，打造一流教師隊伍”為目標，使全體教師在教育理念、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)、教學水平等方面得到提高，讓學校成為教師素質(zhì)提升的主陣地，努力構建學習型組織，全面的推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、基本原則
1、堅持圍繞中心、服務大局的原則。緊密結合“黨建十大工程”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“學習型黨組織建設”等工作，統(tǒng)籌推進各項工作的開展。
2、堅持整體推進、重點突破的原則。既要全面輔開，又要抓住關鍵問題，明確主攻方向，以點的突破帶動和促進教師素質(zhì)的提高。
3、堅持以人為本，注重實效的原則。要求教師積極行動，用貫徹落實的`實效和群眾的滿意度檢驗實施的成效。
4、堅持開拓創(chuàng)新、與時俱進的原則。學習借鑒成功經(jīng)驗和做法，大膽創(chuàng)新工作思路和舉措，不斷提升教師素質(zhì)。
三、組織領導
成立教師素質(zhì)整體提升工程領導小組，統(tǒng)一領導學校教師素質(zhì)整體提升工程實施工作。
四、目標任務
1、大力提高教師的師德修養(yǎng)。通過師德教育與培訓，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，弘揚愛崗敬業(yè)，樂于奉獻精神，樹立良好的教師職業(yè)形象。
2、努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。以青年教師為重點，全面加強教師業(yè)務培訓，通過多種形式培訓，促進教師業(yè)務素質(zhì)、教育教學能力不斷提高和教師專業(yè)發(fā)展。
3、實現(xiàn)教師隊伍科學、規(guī)范、高效管理，完善教師管理制度，實施教師績效考核和激勵評價，優(yōu)化和均衡教育師資配備。
五、工作措施
1、強化理論學習，更新教育觀念，為教育教學改革奠定思想基礎。實行學校、教研組、集體學習和個人自學相結合的學習方式，采取請進來、走出去的辦法，學習黨和國家的教育方針、教育政策法規(guī)等現(xiàn)人教育教學理論和思想。通過專家引領、教研學習、骨干輔導等多種形式，提高理論素養(yǎng)。
2、開展師德教育活動，建立和完善師德評價、考核、監(jiān)督機制，著力提高教師師德素質(zhì)。
�。�1）繼續(xù)組織教師加強理論學習。組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）征求意見稿》，學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等，從而激發(fā)教師的政治熱情，培養(yǎng)責任意識，提高政治修養(yǎng)，樹立科學發(fā)展觀念，促進學校科學發(fā)展，努力辦好人民滿意教育
�。�2）組織全體教師學習《教育法》《教師法》《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過會議教育、學習教育、和活動教育等形式，進一步增強教師恪守職業(yè)道德意識，自覺遵守教師職業(yè)規(guī)范。
�。�3）完善師德評價、考核、監(jiān)督機制，把評價工作作為學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，將考核結果作為評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
�。�4）通過“攜手勞模，創(chuàng)先爭優(yōu)”講壇和“愛在三尺講壇”討論演講活動，繼續(xù)開展“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”“我最喜愛的教師”等評選，充分發(fā)揮典型示范帶動作用，擴大典型的影響，樹立良好的教風學風。
3、抓好專項活動，提高專業(yè)技術能力，全面提高教育教學質(zhì)量。
�。�1）抓好教學流程管理，堅持“四規(guī)范一強化”（即規(guī)范備課、規(guī)范課堂教學、規(guī)范作業(yè)、規(guī)范考核、強化“培優(yōu)補差”）制度。
�。�2）開展“以課會友”活動，繼續(xù)倡導實行“先行課”制度，繼續(xù)實施“同伴互助聽評課”活動，為青年教師創(chuàng)造一切發(fā)展的條件和成長的環(huán)境。
�。�3）全面開展教師心理健康專題培訓，提升教師綜合素質(zhì)，鼓勵教師不斷完善職業(yè)道德情感，提高自我認同感和自信力，克服職業(yè)倦怠，尋求教師職業(yè)幸福。
六、工作步驟
第一階段：學習動員階段（4月份）
1、召開動員大會。傳達貫徹全區(qū)動員會精神，安排部署學校開展教師素質(zhì)整體提升工作。
2、組織學習討論。
（1）組織教師學習局黨委、鄉(xiāng)黨委《關于實施干部素質(zhì)整體提升工程的決定》和《東山鄉(xiāng)干部素質(zhì)整體提升工程實施方案》，制定學校教師素質(zhì)整體提升工程方案。
（2）按照“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”的要求，深入學習貫徹十八大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。
（3）學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）征求意見稿》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師職業(yè)精神。
�。�4）開展“敢為人先，爭創(chuàng)一流”中牌精神、教師素質(zhì)標準和舟曲縣教育系統(tǒng)“三大工程”（即領導干部“龍頭”工程、黨員隊伍“先鋒”工程、教師隊伍“魅力”工程）討論活動。
�。�5）組織教師開展豐富多彩的文化體育活動，凝心聚力，共謀發(fā)展。
3、學習方式以自學為主，集中輔導為輔。要求至少開展一次集中輔導、一次討論活動，個人學習時間不少于10個學時。
第二階段：查擺問題階段（5月份）
要求各部門、各教師，對照工作要求，從政治思想素質(zhì)、個人道德修養(yǎng)、工作態(tài)度、工作能力以入自覺維護學校形象等方面查擺存在的問題和不足，分析原因，制定下一步努力方向。各部門圍繞以下問題進行討論分析：
1、當前干部和教師隊伍中存在什么問題？哪方面的素質(zhì)需要提高？
2、如何做到自覺維護學校良好形象？教師在心靈、語言、行為、能力上有何標準？
本階段結束時，各部門、教師個人要寫出自查報告或心得體會。
第三階段：整改提高階段（6月份）
要求各人針對自己存的問題和不足，有針對性地進行學習和整改，力爭各方面的素質(zhì)切實有所提高，取得實實在在的實效。
第四階段：總結考核階段（7月份）
認真對教師素質(zhì)整體提升情況進行全面總結，并對表現(xiàn)突出部門或個人予以表彰。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇11
一、培訓目的、培訓的目標
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天
二、培訓對象
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。
3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造潛力。
4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的潛力。
5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
三、培訓資料及方式
一）公司領導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。
2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策潛力和經(jīng)營管理潛力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加各院校以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。
二）中層管理干部
1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。
2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學專本科函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。
3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況，借鑒成功經(jīng)驗。
三）專業(yè)技術人員
1、由各專業(yè)技術人員定期進行專題技術講座，并建設公司自我的遠程教育培訓基地，進行各專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，提高研發(fā)水平。
2、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。
4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的.專業(yè)人員，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。
四）加強復合型加強復合型、高層次人才培訓高層次人才培訓
各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術人員的專業(yè)潛力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。
四、培訓時間
20xx年11月1號正式啟動培訓計劃，為期進行高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間20天;一般職工操作技能培訓累計時間30天。預計20xx年12月1號完成培訓。
五、培訓地點
高管人員培訓地點為公司會議室、公司沙盤演練室，中層干部和專業(yè)技術人員培訓地點為公司租借的教科室與公司工廠的儀器、工廠的實驗室，一般職工培訓場地為公司租借的大型階梯室、工廠場地。
六、培訓組織者
培訓組織者為公司董事會
七、培訓教師
培訓教師將專門聘請大學教授，高級技師，中級技師多名進行不一樣層次不一樣職位的培訓教導。
八、后期保障工作
所有參加培訓的公司職員或者公司預報職員，務必簽下參加公司培訓后要與公司進行多少年工作的相關合約，職員若是培訓成功或者有優(yōu)秀表現(xiàn)，公司將重點培養(yǎng)與思考進行升職加薪等相關獎勵，望本公司職員們用心進行培訓，充實自我為公司作出貢獻。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇12
為深入貫徹市委、市政府兩辦《關于推進新時代產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的實施意見》（亳辦〔20xx〕50號）和市總相關工作部署，努力建設一支知識型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人大軍，現(xiàn)就實施產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)提升工程，提出如下方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，圍繞建設現(xiàn)代化五大發(fā)展美好渦陽的戰(zhàn)略要求，加強和改進產(chǎn)業(yè)工人隊伍思想政治工作，不斷提升產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)，助推產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革，為建設新階段現(xiàn)代化美好渦陽貢獻智慧和力量。
二、目標任務
加強產(chǎn)業(yè)工人思想政治引領，豐富產(chǎn)業(yè)工人精神文化生活，面向全縣基層工會擇優(yōu)選取打造10家縣級職工書屋，并配備相應的書籍和書柜，建設省級、市級職工書屋、書吧或流動書箱；提高產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)，著力培養(yǎng)高技能人才，舉辦2場勞模創(chuàng)新大講堂，組織勞模結對幫助2家非公企業(yè)技術創(chuàng)新，培育2項勞模重點創(chuàng)新項目，打造2個勞模創(chuàng)新示范平臺，實施2個勞模名師帶高徒計劃，縣總規(guī)劃舉辦不少于5場，帶動各級工會舉辦不少于場技能競賽，積極動員各級工會報名參賽，不少于170家單位，20000人參賽，走訪慰問不少于10家企業(yè)，保障一線職工合法權益。
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌姰a(chǎn)業(yè)工人思想政治引領
1.持續(xù)抓好理論武裝。把政治思想理論納入職工職業(yè)技能競賽考核內(nèi)容，推動建立企業(yè)班組常態(tài)化學習制度，鼓勵企業(yè)根據(jù)行業(yè)特點和職工思想實際，以互動式宣講、演講比賽、知識競賽等生動活潑、易于被職工群眾接受的方式。
2.豐富產(chǎn)業(yè)工人精神文化生活。以“中國夢勞動美渦陽篇章”為主線，組織各級工會開展160場建黨百年慶�；顒�；16場職工文明實踐、16場紅色電影觀影等送文藝送文化活動，激發(fā)產(chǎn)業(yè)工人愛黨愛國愛社會主義熱情。做大做強職工書屋品牌，提升工會宣傳文化陣地服務品質(zhì)，為豐富產(chǎn)業(yè)工人精神文化生活提供陣地保障。
（二）推動產(chǎn)業(yè)工人技能提升
1.大力開展“建功十四五奮進新征程”主題勞動和技能競賽。圍繞重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項目、重點產(chǎn)業(yè)，舉辦5場示范性勞動和技能競賽，以示范性勞動和技能競賽為引領，積極探索新途徑、擴大覆蓋面、提高參與度，推動各級各單位廣泛深入持久開展競賽活動，組織動員廣大產(chǎn)業(yè)工人立足崗位建功立業(yè)。
2.深入開展職工技能競賽活動�？h總工會舉辦不少于5場，帶動各級工會舉辦不少于170場技能競賽。廣泛深入持久開展“建功‘十四五’、奮進新征程”。成立渦陽縣職工職業(yè)技能大賽組委會，負責組織實施技能大賽工作。組委會下設辦公室，辦公室設在縣總工會勞動和經(jīng)濟工作部，具體協(xié)調(diào)指導各項賽事活動。由承辦單位牽頭成立各單項賽事實施領導小組，負責相關賽事的組織實施工作。20xx渦陽縣職工職業(yè)技能大賽設比賽職業(yè)（工種、項目）分別是：釀酒及白酒品評、導游（講解）員、公交駕駛、快件處理和快件收派、供水管道維修、配電線路工、美容美發(fā)、烹飪等。
3.持續(xù)開展名師帶徒和轉崗職工技能培訓活動。組織一批從事技術革新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新方面的國家及省市級勞動模范、首席技師、優(yōu)秀工匠和有突出貢獻的中青年專家，采取個性化培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)等方式，通過技術培訓、業(yè)務交流、師徒結對、技能一幫一等活動，結對幫扶百名徒弟，帶動千名職工技能成長，實現(xiàn)勞模“1人創(chuàng)新”到職工“1+N成長”的提升，著力培養(yǎng)更多的高技能人才。充分發(fā)揮高技能人才的示范傳承作用，在企事業(yè)單位廣泛動員組織開展“名師帶高徒”活動，以各級勞模工匠、勞模（職工）創(chuàng)新工作室領銜人、市級以上技能大賽優(yōu)秀選手和具有技術技能專長的人才組成名師主體，廣泛開展名師帶高徒計劃。原則上各級工匠、勞模創(chuàng)新工作室領銜人都要參與帶徒活動，并結合生產(chǎn)實際，提出具體的幫、學內(nèi)容與目標，并在規(guī)定的時間內(nèi)，將師徒結對幫扶內(nèi)容和目標情況報縣總工會經(jīng)濟部。
4.加強產(chǎn)業(yè)工人健康安全素質(zhì)建設。加強職業(yè)安全教育培訓，圍繞安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)，加大重點行業(yè)領域開展“安康杯”競賽活動力度，發(fā)動2萬名職工參與競賽活動，以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題，深入重點企業(yè)排查整治安全生產(chǎn)隱患。傳播普及健康理念和傳染病防控知識，促進群眾性安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治工作，增強職工安全生產(chǎn)、健康生活以及應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的素養(yǎng)和能力。加強對產(chǎn)業(yè)工人的人文關懷和心理疏導，幫助緩解心理壓力，促進心理健康。
�。ㄈ┘町a(chǎn)業(yè)工人創(chuàng)新創(chuàng)效
1.積極選樹產(chǎn)業(yè)工人先進典型。持續(xù)推進“渦陽工匠”選樹命名活動，引導各單位培養(yǎng)更多的高技能工匠人才。推薦優(yōu)秀工匠人才參加“亳州工匠”和“安徽工匠”及首屆“長三角大工匠”評選，積極參加長三角勞模工匠展示交流活動。
2.加大技術創(chuàng)新扶持力度。組織勞模結對幫助2家非公企業(yè)技術創(chuàng)新。著眼非公企業(yè)對創(chuàng)新人才、創(chuàng)新技術、創(chuàng)新項目等需求，組織勞模工匠采取“一帶一”“一帶多”“多帶一”等形式，結對幫助非公企業(yè)，積極搭建技術交流、技能培訓、項目合作等平臺，共同組織開展勞動競賽、技能比武、名師帶徒、班組建設等活動，著力培育一批政治過硬、業(yè)務過硬的非公企業(yè)“紅色工匠”。（按行業(yè)實施精準幫扶：1.組織電力行業(yè)先進莫亞偉、靳小建、王志強幫扶愛家食品、正宇面粉、金沙河集團等單位，為企業(yè)提供電力技術服務；2.組織醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)先進侯懷奇、莊捷、鄭璐、徐榮、婁元民、馬麗娜幫扶泰山石膏、依貝雅紡織、冠盛紡織等單位，為職工提供健康服務）。
3.深化勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作。著力擴大創(chuàng)新覆蓋面，提高職工參與度，倡導每名勞模（工匠）帶領一支職工團隊開展創(chuàng)建工作，推動在不同行業(yè)、不同領域發(fā)揮勞模引領職工創(chuàng)新的品牌效應。擴大跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨企業(yè)的'勞模創(chuàng)新工作室聯(lián)盟規(guī)模，為職業(yè)相關、崗位相連、業(yè)務相通的勞模工匠和職工群眾搭建學習交流平臺。著力培育一批勞模工匠創(chuàng)新示范基地，為勞模工匠施展才華、促進職工創(chuàng)新創(chuàng)造提供更好的環(huán)境和條件。20xx年創(chuàng)建勞模（職工）和工匠人才創(chuàng)新工作室10家，重點培育打造2家，分別為：石弓志超石雕“張志超工匠創(chuàng)新工作室”、谷神種業(yè)“王軍工匠創(chuàng)新工作室”；同時對以往已建勞模（職工）創(chuàng)新工作室進行“回頭看”，確保勞模（職工)創(chuàng)新工作室真正建起來、轉起來，進一步成為新時代組織職工實施技術創(chuàng)新、攻堅克難、促進高質(zhì)量發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各基層工會要提高政治站位，將實施產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)提升工程作為推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的重要抓手，不斷增強思想自覺、政治自覺和行動自覺。各級工會要積極爭取黨政支持，加強與政府（行政）主管部門的協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，準確把握目標任務，全面落實各項措施。
（二）強化責任落實。各基層工會要壓實工作責任，加強統(tǒng)籌謀劃和工作調(diào)度，著力將活動向非公企業(yè)、小微企業(yè)延伸，不斷擴大覆蓋面，切實增強實效性。
�。ㄈ┩苿庸ぷ鲃�(chuàng)新。各基層工會要緊密結合自身實際，積極探索實踐，創(chuàng)新方式方法，激勵廣大產(chǎn)業(yè)工人立足崗位、提升技能。要進一步拓寬技能人才的培養(yǎng)途徑，著力構建產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系，不斷完善產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)提升的長效機制，積極營造良好的社會氛圍。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇13
根據(jù)廣州市總工會工作部署，為培養(yǎng)造就高素質(zhì)職工隊伍，為加快我區(qū)經(jīng)濟社會科學發(fā)展提供人才保障，區(qū)總工會于20xx年1月一3月面向全區(qū)工會會員開展職工素質(zhì)提升活動一一春季學歷教育項目。
為確�；顒尤〉脤嵭�，特制定方案如下：
一、項目實施內(nèi)容
�。ㄒ唬┡嘤栱椖�
培訓項目為春季學歷教育大專、本科兩類，各單位可根據(jù)分配的學習名額，組織職工選擇相關培訓機構參加學習。
�。ǘ┡嘤枡C構
按照廣州市總工會有關文件精神，本次我區(qū)職工素質(zhì)提升活動的培訓機構有廣州市職工教育網(wǎng)、廣州工程技術職業(yè)學院等培訓機構，具體專業(yè)院校詳見附件3及附件4。
各培訓機構負責培訓的具體報名和培訓工作，并做好學員建檔工作，在開班前5個工作日內(nèi)將名單報送區(qū)總工會組宣部審核并公布。
�。ㄈ┙�(jīng)費分擔
本次學歷教育費用由廣州市總工會、從化區(qū)總工會、鎮(zhèn)（街）、園區(qū)總工會、系統(tǒng)工會，職工分擔。其中，廣州市總工會補助每個學員1500元學費，從化區(qū)總工會補助每個學員1500元學費，原則上各鎮(zhèn)（街）、園區(qū)總工會（工委會）、系統(tǒng)工會參照從化區(qū)總工會比例補助學員學費，不足部分由職工個人支付。各單位可根據(jù)本單位實際，制定本單位補助比例。
各單位工會要積極爭取行政支持，從職工教育培訓經(jīng)費中撥出專項經(jīng)費。同時也可從工會經(jīng)費中劃撥專款，支持職工參加培訓學習，幫助職工提升綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模┭a助名額
本次職工素質(zhì)提升活動春季學歷教育項目共有150個名額，先報先得，額滿即止。
�。ㄎ澹┡嘤栄a助對象
1.建立了工會組織并繳交工會經(jīng)費的單位中，具備會員資格的，本人自愿參加學習培訓的'在職一線職工。(一線職工是指企事業(yè)單位中車間（工段、科室）主任（含）以下的職工。)
2.公務員及參公管理人員不納入此次補助對象。
3.每名職工只能享受一次學歷教育補助，已享受過工會學歷教育補助的職工，不得再重復報名。
二、實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（20xx年12月下旬）
各級工會要結合實際，進一步細化實施方案，召開動員大會，組織廣大職工參加學習培訓。
�。ǘ┙M織實施階段（20xx年1月-20xx年3月）
1.報名繳費：
鎮(zhèn)（街）、園區(qū)工會會員可直接到各轄區(qū)職工服務站填表報名，也可到所屬單位工會報名，由單位工會匯總報讀人數(shù)后統(tǒng)一到轄區(qū)職工服務站進行報名;系統(tǒng)、行業(yè)、直屬單位工會會員可到單位工會填表報名，由單位工會匯總報讀人數(shù)后到區(qū)總工會組宣部進行報名。
�。�1）報名時間：20xx年1月2日-3月20日
�。�2）繳費：按照國家規(guī)定標準收取。根據(jù)國家相關政策規(guī)定，廣州市總工會、從化區(qū)總工會、鎮(zhèn)（街）、園區(qū)、系統(tǒng)和單位所補助的經(jīng)費用于培訓費，不包含教材費、考試費、重修費、入學測試費等。學員的報名費、入學測試費、教材費和重修費由學員本人承擔。學員中途變更學籍轉學、轉專業(yè)、退學等，按教育部有關規(guī)定辦理。
�。�3）學費支付方式：職工報名通過入學測試被錄取后，先由職工會員按院校規(guī)定全額支付學費。由總工會承擔的費用在職工學員獲得畢業(yè)證書后，到從化區(qū)總工會申請學習補助。
�。�4）登陸廣州職工教育網(wǎng)進行預登記：
1.根據(jù)廣州市總工會的要求，報讀成功學員需要登陸廣州職工教育網(wǎng)或掃描二維碼安裝“廣州工會”APP，進入廣州市職工提素圓夢工程學歷教育補助預登記系統(tǒng)進行預登記。預登記時間以廣州市總工會的通知為準。
2.入學及學習服務階段（20xx年3月后）
由學員所報讀的教育機構具體負責組織入學、教育培訓等工作。培訓機構需做好20xx年春季學歷教育學生的入學教育和教材發(fā)放，指導職工進行考試預約。安排班主任進行全程學習、考試和預約服務，組織任課教師進行課程輔導。
3.考試結業(yè)（具體時間由各教育培訓機構按照教學計劃進行）
承擔學歷教育的培訓機構為職工參加學習和考試提供便捷服務，并及時將考試成績向職工公布。學歷教育科目不合格的學員按國家有關規(guī)定重修。
4.申請學習補助
�。�1）學員完成學業(yè)后，屆時根據(jù)區(qū)總工會的相關通知要求填寫學習補助申請表，把申請表原件和相關學歷畢業(yè)證書、本人身份證、學費發(fā)票、申請人名下銀行賬戶等復印件各一份，由轄區(qū)職工服務站或系統(tǒng)、行業(yè)、直屬單位工會審核匯總后，交到區(qū)總工會組宣部申請廣州市總工會、從化區(qū)總工會學習補助。
（2）學員所在單位（鎮(zhèn)街、園區(qū)、系統(tǒng)、直屬單位）工會承擔的費用應在學員獲得畢業(yè)證書時支付。
（三）總結階段（20xx年4月）
由區(qū)總工會組宣部對前幾階段的工作進行總結，做好活動的存檔記錄工作。
三、工作要求
（一）加強領導、高度重視
開展“職工素質(zhì)提升活動”是區(qū)總工會充分發(fā)揮工會大學校作用，全面提高我區(qū)職工隊伍綜合素質(zhì)、維護職工學習發(fā)展權益的重大舉措，也是一項實實在在的惠及職工、服務職工的項目。各級工會組織要高度重視，強化責任意識，抓好實施落實，促進職工隊伍素質(zhì)大提升。
�。ǘ┚慕M織、分工協(xié)作
各單位要落實本單位配套資金，結合單位發(fā)展需要選擇學習項目，民主推薦優(yōu)秀職工參加學習，督促參加學習的職工按時完成培訓學習任務；教育培訓機構要規(guī)范培訓標準，嚴格培訓管理，確保培訓質(zhì)量，做好學員管理和教學服務工作。要建立規(guī)范的職工大培訓工作臺賬，及時、詳細地記錄學員培訓基本信息、受訓記錄、考核驗收情況等。
（三）廣泛宣傳、深入發(fā)動
“職工素質(zhì)提升活動”開展的時間緊，任務重，各單位要加大宣傳力度，認真做好宣傳發(fā)動和報名工作，把服務職工的好事做實做好。
�。ㄋ模┙∪珯C制、加強監(jiān)督
各級工會要積極爭取單位行政的支持，同時，也可從本單位工會經(jīng)費中撥出專項經(jīng)費開展職工教育培訓，要對項目的實施進行動態(tài)監(jiān)督。區(qū)總工會將組織相關部門和基層工會采用多種方式對培訓機構工作績效進行考核，包括培訓實施方案執(zhí)行情況、學員滿意度、培訓效果、經(jīng)費使用管理情況等。
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇14
為推動生活性服務業(yè)補短板、上水平，提高職工群眾生活品質(zhì)，更好滿足職工群眾日益增長的美好生活需要，根據(jù)《國務院辦公廳轉發(fā)國家發(fā)展改革委關于推動生活性服務業(yè)補短板上水平提高人民生活品質(zhì)若干意見的通知》（國辦函〔20xx〕103號）精神，結合兵團實際，制定本實施方案。
一、加強公益性基礎性服務供給
（一）強化基本公共服務保障。根據(jù)兵團“十四五”規(guī)劃《綱要》總體要求，按照兵團“十四五”公共服務規(guī)劃和相關專項規(guī)劃部署安排，著力加強師市、團場（鎮(zhèn)）教育、公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療、文化體育、養(yǎng)老服務等領域基本公共服務能力建設，加快推進基本公共服務均等化。根據(jù)國家基本公共服務標準，按照同區(qū)域同標準原則，積極銜接自治區(qū)基本公共服務標準，高質(zhì)量制定并動態(tài)調(diào)整兵團基本公共服務標準，確保服務全覆蓋、質(zhì)量全達標。以服務半徑和服務人口為依據(jù)做好基本公共服務設施規(guī)劃建設。探索建立公共服務短板狀況第三方監(jiān)測評價機制。（兵團發(fā)展改革委、教育局、民政局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局，各師市按職責分工負責）
�。ǘ⿺U大普惠性生活服務供給。在“一老一小”等供需矛盾突出的公共服務領域，推動有效市場和有為政府更好結合，持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境，強化土地、勞動力、資本等要素保障，通過政府購買服務、公建民營、民辦公助、政府與社會資本合作（PPP）等方式引入社會力量，面向職工群眾提供價格可負擔、質(zhì)量有保證的普惠性生活服務。指導師市將“一老一小”、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育等普惠性生活服務用地納入年度用地供應計劃。加強普惠性生活服務機構（網(wǎng)點）建設，納入新建、改建居住區(qū)公共服務配套設施規(guī)劃予以統(tǒng)籌。師市要新建城區(qū)和居�。ㄐ。﹨^(qū)配備建設養(yǎng)老服務設施，嚴格執(zhí)行人均不少于0.1平方米的標準。推動師市因地制宜制定社區(qū)普惠性生活服務機構（網(wǎng)點）認定支持具體辦法，實行統(tǒng)一標識、統(tǒng)一掛牌，開展社會信用承諾。（兵團發(fā)展改革委、民政局、自然資源局、住房城鄉(xiāng)建設局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局，各師市按職責分工負責）
�。ㄈ┐罅Πl(fā)展社區(qū)便民服務。開展“新時代新社區(qū)新生活”服務質(zhì)量提升行動，建立以社區(qū)綜合服務設施為主體、專項服務設施為配套、服務網(wǎng)點為補充的社區(qū)服務設施布局，持續(xù)拓展社區(qū)服務功能。加快發(fā)展老年助餐、居家照護服務，力爭五年內(nèi)逐步覆蓋80%以上社區(qū)，探索社區(qū)服務設施“一點多用”，積極構建集衛(wèi)生醫(yī)療、養(yǎng)老助餐、居家照護、普惠托育、文體服務等為一體的“一刻鐘”便民服務社區(qū)，有效提升服務“一老一小”、殘疾人、低保戶等重點群體的能力。推進社區(qū)物業(yè)延伸發(fā)展基礎性、嵌入式服務。（兵團民政局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局、殘聯(lián)，各師市按職責分工負責）
二、加快補齊服務場地設施短板
�。ㄋ模┩苿由鐓^(qū)基礎服務設施達標。結合推進城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造和城市居住社區(qū)建設補短板、綠色社區(qū)創(chuàng)建行動等，實施水氣熱等設施更新改造，完善社區(qū)垃圾分類配套等環(huán)衛(wèi)設施，加強公共空間、各類配套服務設施建設，推進老舊小區(qū)停車場改善專項行動，支持城鎮(zhèn)公共停車場設置安裝充電樁。按照新建社區(qū)綜合服務中心面積不少于1000平方米的標準，以新建、改造、購買、項目配套和整合共享等形式，逐步實現(xiàn)社區(qū)綜合服務設施全覆蓋，擴大社區(qū)服務有效供給，確保每百戶居民擁有社區(qū)綜合服務設施面積不低于30平方米，統(tǒng)籌設置幼兒園、托育點、養(yǎng)老服務設施、衛(wèi)生服務中心（站）、微型消防站、體育健身設施、家政服務點、維修點、便利店、菜店、食堂以及公共閱讀和雙創(chuàng)空間等。（兵團發(fā)展改革委、教育局、民政局、住房城鄉(xiāng)建設局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局，各師市按職責分工負責）
�。ㄎ澹┩晟评夏耆�、兒童和殘疾人服務設施。推進師市、團場（鎮(zhèn)）公共服務設施和公共空間適老化、適兒化改造。在提供數(shù)字化智能化服務的同時，推進信息無障礙建設，保留必要的傳統(tǒng)服務方式，切實解決老年人運用智能技術困難問題。建設社區(qū)老年教育教學點，推進老年人居家適老化改造。積極推進兒童友好城市理念融入城市規(guī)劃建設，推動公共資源配置滿足兒童服務和活動需求，鼓勵從兒童友好社區(qū)起步，加強校外活動場所、社區(qū)兒童之家建設，發(fā)展家庭托育點，以點帶面夯實基礎。加快無障礙環(huán)境建設，鼓勵具備條件的社區(qū)在小區(qū)基礎設施、公共環(huán)境、建筑本體等方面實施無障礙改造，鼓勵老舊小區(qū)加裝電梯。支持有需求的殘疾人家庭進行無障礙改造，探索開展康復輔助器具社區(qū)租賃。（兵團教育局、工業(yè)和信息化局、民政局、住房城鄉(xiāng)建設局、衛(wèi)生健康委、殘聯(lián)，各師市按職責分工負責）
�。⿵娀⻊赵O施建設運營保障。各師市補建社區(qū)“一老一小”、公共衛(wèi)生、全民健身等服務設施，可依法依規(guī)適當放寬用地和容積率限制。在確保安全規(guī)范前提下，提供社區(qū)職工群眾急需服務的市場主體可租賃普通住宅設置助餐、家政、護理、快遞等服務網(wǎng)點。鼓勵盤活利用低效和閑置的存量用地用于養(yǎng)老托育、體育健身等社區(qū)服務設施建設，支持社會力量通過政府劃撥、協(xié)議出讓、租賃等方式降低醫(yī)療衛(wèi)生用地成本，支持疏解騰退資源優(yōu)先改造用于社區(qū)服務。推廣師市、團場（鎮(zhèn)）無償或低價提供場地設施、市場主體微利運營模式，降低普惠性生活服務成本。（兵團民政局、自然資源局、住房城鄉(xiāng)建設局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局，各師市按職責分工負責）
三、加強服務標準品牌質(zhì)量建設
（七）加快構建行業(yè)性標桿化服務標準。支持以企業(yè)為主體、行業(yè)組織為依托，在養(yǎng)老、育幼、家政、物業(yè)服務等領域開展服務業(yè)標準化試點，推出一批有示范效應、可借鑒、可推廣的標桿化服務標準，以標準化帶動制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化建設，全面提升行業(yè)綜合服務效能。開展公共服務質(zhì)量滿意度監(jiān)測，加強生活性服務業(yè)質(zhì)量監(jiān)測評價和通報工作，推廣分領域質(zhì)量認證。推動以養(yǎng)老、育幼、體育、家政、社區(qū)服務為重點，培育一批誠信經(jīng)營、優(yōu)質(zhì)服務的示范性企業(yè)。（兵團民政局、住房城鄉(xiāng)建設局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局，各師市按職責分工負責）
�。ò耍﹦�(chuàng)建生活性服務業(yè)品牌。推動積極培育養(yǎng)老、育幼、文化、旅游、體育、家政等領域具有鮮明特色的服務品牌。深入實施商標品牌戰(zhàn)略，健全以產(chǎn)品、企業(yè)、區(qū)域品牌為支撐的品牌體系。引導充分用好對口援疆優(yōu)勢，積極通過“進博會”、“農(nóng)博會”、“農(nóng)交會”及線上平臺、網(wǎng)絡直播等多形式多渠道加強優(yōu)質(zhì)服務品牌推介，不斷提升兵團品牌市場知名度。（兵團發(fā)展改革委、民政局、商務局、文體廣電和旅游局、市場監(jiān)管局，各師市按職責分工負責）
四、強化高質(zhì)量人力資源支撐
�。ň牛┩晟飘a(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式。支持生活性服務業(yè)企業(yè)深化產(chǎn)教融合，加強校企合作，聯(lián)合高等學校和職業(yè)學校共同開發(fā)課程標準、共建共享實習實訓基地、聯(lián)合開展師資培訓，符合條件的'優(yōu)先納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設培育庫。持續(xù)推進現(xiàn)代學徒制和企業(yè)新型學徒制，支持校企共同研究制定人才培養(yǎng)方案，發(fā)揮院校職業(yè)教育產(chǎn)教融合實訓基地平臺作用，強化學生實習實訓，加快養(yǎng)老、育幼、家政、護理、康復等相關專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)，允許符合條件的企業(yè)在崗職工以工學交替等方式接受高等職業(yè)教育。探索開展本科層次職業(yè)教育試點，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。（兵團發(fā)展改革委、教育局、人力資源社會保障局，各師市按職責分工負責）
（十）開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓。充分發(fā)揮公共實訓基地公共性、公益性、開放性和綜合性作用，加強師資能力建設，加快生活服務類課程開發(fā)，強化生活服務技能培訓。繼續(xù)實施職業(yè)技能提升行動，支持團場（鎮(zhèn)）轉移勞動力、下崗失業(yè)人員和轉崗職工、殘疾人等重點群體參加家政、養(yǎng)老服務、托幼、護理等技能培訓，并按規(guī)定落實培訓補貼政策，切實提高生活性服務業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能水平。逐年擴大生活性服務業(yè)職業(yè)技能培訓規(guī)模。（兵團人力資源社會保障局、民政局、商務局、衛(wèi)生健康委，各師市按職責分工負責）
�。ㄊ唬⿻惩◤臉I(yè)人員職業(yè)發(fā)展通道。推動養(yǎng)老、育幼、家政、體育健身企業(yè)員工制轉型，對符合條件的員工制企業(yè)吸納就業(yè)困難人員及高校畢業(yè)生就業(yè)的，按規(guī)定給予社保補貼。做好從業(yè)人員職業(yè)技能、工作年限與技能人才支持政策的銜接。關心關愛從業(yè)人員，保障合法權益，宣傳激勵優(yōu)秀典型。（兵團民政局、人力資源社會保障局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委按職責分工負責）
五、推動服務數(shù)字化賦能
�。ㄊ┘涌炀�上線下融合發(fā)展。加快推動生活服務市場主體特別是小微企業(yè)和個體工商戶“上云用數(shù)賦智”，完善電子商務公共服務體系，引導電子商務平臺企業(yè)依法依規(guī)為市場主體提供信息、營銷、配送、供應鏈等一站式、一體化服務，主動向團場（鎮(zhèn)）市場下沉，著力打通末端物流配送“最后一公里”。引導各類市場主體積極拓展在線技能培訓、在線問診、智慧景區(qū)、智慧養(yǎng)老、在線健身、智慧社區(qū)等新型服務應用，以線上服務創(chuàng)新帶動線下服務提升，通過線上線下良性循環(huán)，全面提升線上線下一體化服務水平。加強線上線下融合互動，通過預約服務、無接觸服務、沉浸式體驗等擴大優(yōu)質(zhì)服務覆蓋面。（兵團工業(yè)和信息化局、民政局、人力資源社會保障局、交通運輸局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、市場監(jiān)管局，各師市按職責分工負責）
�。ㄊ┩苿臃⻊諗�(shù)據(jù)開放共享。在保障數(shù)據(jù)安全和保護個人隱私前提下，結合生活服務數(shù)據(jù)開放共享標準和目錄清單，優(yōu)先推進旅游、體育、家政等領域公共數(shù)據(jù)開放。面向市場主體和從業(yè)人員，分領域探索建設服務質(zhì)量用戶評價分享平臺，降低服務供需信息不對稱，實現(xiàn)服務精準供給。引導支持師市加強政企合作，建設面向生活性服務業(yè)重點應用場景的數(shù)字化、智能化基礎設施，打造城市社區(qū)智慧生活支撐平臺。（兵團發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化局、民政局、統(tǒng)計局、市場監(jiān)管局按職責分工負責）
六、培育強大市場激活消費需求
�。ㄊ模┮虻刂埔藘�(yōu)化生活性服務業(yè)功能布局。加快補齊生活服務短板，建立健全城鄉(xiāng)服務對接機制。合理配置公共教育資源，重點支持新建城鎮(zhèn)、新增人口較多師團及南疆師市補齊教育資源空白、短板，發(fā)揮高等教育集聚人口作用，推進公共教育服務由均等化向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。完善區(qū)域醫(yī)療中心布局，積極開展國家、省級區(qū)域醫(yī)療中心試點建設，促進醫(yī)療資源擴容下沉。加快推動兵團重大旅游基礎設施建設，有序組織實施“三區(qū)三州”市級廣電融合提升工程，積極推進智慧廣電固邊工程建設，補齊團場（鎮(zhèn)）社會足球場地空白，全面提升兵團文化旅游發(fā)展質(zhì)量。鼓勵團場（鎮(zhèn)）、連隊（社區(qū)）發(fā)展“生態(tài)旅游+”等服務，大力開展連隊（社區(qū)）人居環(huán)境整治，推進美麗連隊建設，積極培育鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)，提升吸納脫貧人口就業(yè)能力。（兵團發(fā)展改革委、教育局、人力資源社會保障局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、鄉(xiāng)村振興局，各師市按職責分工負責）
�。ㄊ澹┩七M服務業(yè)態(tài)融合創(chuàng)新。在生活性服務業(yè)各領域，加大招商引資工作力度，積極培育市場主體，著力推進延鏈、補鏈、強鏈，加快構建生活服務業(yè)產(chǎn)業(yè)生態(tài)，縱深推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新。創(chuàng)新醫(yī)養(yǎng)結合模式，整合醫(yī)療服務、殘疾人托養(yǎng)服務和養(yǎng)老服務資源，協(xié)同推進醫(yī)療機構和養(yǎng)老機構共同發(fā)展，積極推進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和醫(yī)務人員與老年人家庭建立簽約服務關系，建立各級養(yǎng)老服務機構和醫(yī)療機構深度合作機制，提升養(yǎng)老服務機構醫(yī)療、康復服務能力。促進“體育+健康”服務發(fā)展，構建體醫(yī)融合的疾病管理和健康服務模式。推進文化、體育、休閑與旅游深度融合，推動紅色旅游、冰雪旅游、工業(yè)旅游、鄉(xiāng)村旅游、康養(yǎng)旅游等業(yè)態(tài)高質(zhì)量發(fā)展。促進“服務+制造”融合創(chuàng)新，加強物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實等在健康、養(yǎng)老、育幼、文化、旅游、體育等領域應用，發(fā)展健康設備、活動裝備、健身器材、文創(chuàng)產(chǎn)品、康復輔助器具設計制造，實現(xiàn)服務需求和產(chǎn)品創(chuàng)新相互促進。（兵團工業(yè)和信息化局、民政局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、殘聯(lián)，各師市按職責分工負責）
�。ㄊ┐龠M城市生活服務品質(zhì)提升。適時開展高品質(zhì)生活城市建設行動，師市要制定生活性服務業(yè)發(fā)展整體解決方案，鼓勵師市探索推進業(yè)態(tài)豐富、品牌匯集、環(huán)境舒適、特色鮮明、輻射帶動能力強的生活性服務業(yè)消費集聚區(qū)建設，推動提高生活服務消費承載力。鼓勵有條件的師市加快培育建設做強一批集文化娛樂、旅游休閑、體育健身、餐飲住宿、生活便利服務等業(yè)態(tài)豐富、功能完善、人氣聚集的特色商業(yè)街區(qū)、旅游休閑街區(qū)和商圈，提升城市綜合服務承載力。（兵團發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設局、商務局、文體廣電和旅游局，各師市按職責分工負責）
�。ㄊ撸┘せ钌罘⻊障M活力。加快貫通師市、團場（鎮(zhèn)）、連隊（社區(qū)）三級電子商務服務體系和快遞物流配送體系，大力推進電商、快遞進連隊（社區(qū)）。深化交通與郵政快遞融合發(fā)展，完善農(nóng)村物流體系，推動農(nóng)村物流高質(zhì)量發(fā)展。有序推進城鄉(xiāng)交通運輸一體化建設，加快推進客運行業(yè)轉型升級步伐，開展客運班線定制服務試點工作。建設連隊（社區(qū)）生活服務網(wǎng)絡，推進便民服務企業(yè)在師市建設服務綜合體，在團場（鎮(zhèn)）設置服務門店，在連隊（社區(qū)）設置服務網(wǎng)點。經(jīng)常性開展醫(yī)療巡診、文化、電影、體育等下連隊（社區(qū)）活動。（兵團民政局、交通運輸局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委，各師市按職責分工負責）
（十八）開展生活服務消費促進行動。師市要有針對性地推出一批務實管用的促進消費提質(zhì)擴容、提振大宗消費重點消費、推動新型消費加快發(fā)展的具體舉措，師市促消費相關投入優(yōu)先考慮支持職工群眾急需的生活服務領域。深化工會送溫暖活動，切實做好職工福利和生活保障，廣泛開展職工生活服務項目，為職工提供健康管理、養(yǎng)老育幼、心理疏導、文化體育等專業(yè)服務。（兵團發(fā)展改革委、民政局、商務局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、總工會，各師市按職責分工負責）
七、打造市場化法治化國際化營商環(huán)境
（十九）提升政務服務便利化水平。持續(xù)深化“放管服”改革，不斷優(yōu)化營商環(huán)境，根據(jù)衛(wèi)生健康、養(yǎng)老、育幼、文化、旅游、體育、家政等服務機構設立指引，明確辦理環(huán)節(jié)和時限，實現(xiàn)“最多跑一次”。簡化普惠性生活服務企業(yè)審批程序，鼓勵連鎖化運營，推廣實施“一照多址”注冊登記。（兵團發(fā)展改革委、市場監(jiān)管局，各師市按職責分工負責）
�。ǘ┓e極有序擴大對外開放。根據(jù)《中華人民共和國外商投資法》及其實施條例等法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行外商投資準入前國民待遇加負面清單管理制度規(guī)定。按照立足新發(fā)展階段、完整準確全面貫徹新發(fā)展理念、服務和融入新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展的要求，支持教育、醫(yī)療、文化等領域相關業(yè)務依法依規(guī)吸引和利用外資。（兵團發(fā)展改革委、商務局、市場監(jiān)管局、外辦按職責分工負責）
�。ǘ唬┩晟票O(jiān)督檢查機制。落實重點領域監(jiān)管清單，大力推行遠程監(jiān)管、移動監(jiān)管、預警防控等非現(xiàn)場監(jiān)管。依托“信用中國”網(wǎng)站、國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)等加強生活性服務業(yè)企業(yè)信用信息公開，及時公示行政許可、行政處罰、抽查檢查結果等信息，推動構建以信用為基礎的新型監(jiān)管機制。（兵團發(fā)展改革委、市場監(jiān)管局按職責分工負責）
�。ǘ┘訌姍嘁姹Ｕ�。依法保護各類市場主體產(chǎn)權和合法權益，嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法。維護公平競爭市場秩序，嚴厲打擊市場主體實施商業(yè)混淆、商業(yè)賄賂、虛假宣傳、違法促銷、侵犯商業(yè)秘密等不正當競爭行為。按照“打防并舉、標本兼治”原則，持續(xù)加強對各類掌握敏感信息重點單位的監(jiān)管力度，嚴厲打擊通過竊取、泄露、販賣個人信息實施獲利的違法犯罪行為，從嚴治理濫用壟斷地位、價格歧視等違法行為。強化部門聯(lián)動、高效協(xié)同，組織開展民生領域案件查辦“鐵拳”聯(lián)合執(zhí)法行動，開展破案攻堅，從嚴查處群眾反映強烈的預付消費“跑路坑民”、虛假廣告宣傳、非法集資等案件，做到矛盾糾紛早發(fā)現(xiàn)、早化解、無遺漏。（兵團公安局、市場監(jiān)管局、地方金融監(jiān)管局，人民銀行烏魯木齊中心支行、新疆銀保監(jiān)局，各師市按職責分工負責）
八、完善支持政策
（二十三）加強財稅和投資支持。各師市要強化投入保障，統(tǒng)籌各類資源支持生活性服務業(yè)發(fā)展，安排的相關資金要優(yōu)先用于支持普惠性生活服務。落實支持生活性服務業(yè)發(fā)展的稅收政策。按照“五年規(guī)劃、三年滾動計劃、年度投資計劃”要求，加強教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化、體育、旅游、社會服務、“一老一小”等領域項目謀劃，積極爭取中央預算內(nèi)投資支持，積極支持城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造配套公共服務設施建設，更好發(fā)揮中央預算內(nèi)投資的引導和撬動作用。對價格普惠且具有一定收益、收益與融資規(guī)模自求平衡的公共服務設施項目，按照規(guī)定納入地方政府專項債券支持范圍，通過發(fā)行地方政府專項債券予以支持。（兵團發(fā)展改革委、教育局、民政局、財政局、文體廣電和旅游局、衛(wèi)生健康委、住房城鄉(xiāng)建設局，新疆稅務局按職責分工負責）
�。ǘ模┘哟蠼鹑谥С至Χ�。創(chuàng)新信貸支持方式。進一步落實風險管理和盡職免責相關制度，提高基層“敢貸、愿貸”積極性。在嚴格貸款資金用途管理的前提下，根據(jù)企業(yè)實際用款需求，鼓勵銀行業(yè)金融機構合理確定貸款期限，在貸款利率、還款方式、還款期限、業(yè)務費率等方面給予政策傾斜，靈活提供循環(huán)貸款、分期還本付息等多種貸款產(chǎn)品和服務，積極支持生活性服務業(yè)企業(yè)發(fā)展。進一步加大“信易貸”推廣力度。鼓勵保險機構針對生活性服務業(yè)機構風險特點，開展生活性服務業(yè)保險產(chǎn)品和服務創(chuàng)新。（兵團發(fā)展改革委、地方金融監(jiān)管局，人民銀行烏魯木齊中心支行、新疆銀保監(jiān)局按職責分工負責）
�。ǘ澹┩晟苾r格和用地等支持政策。注重與政府綜合投入水平銜接配套，根據(jù)定價權限，合理制定相關基礎性公共服務價格標準。充分考慮當?shù)芈毠と罕娍沙惺芏纫约跋嚓P機構運營成本，加強對普惠性生活服務的價格指導。經(jīng)師市行政（政府）批準，對利用存量建筑興辦國家支持產(chǎn)業(yè)、行業(yè)提供普惠性生活服務的，可享受5年內(nèi)不改變用地主體和規(guī)劃條件的過渡期支持政策。對建筑面積300平方米以下或總投資30萬元以下的社區(qū)服務設施，師市行政（政府）可因地制宜優(yōu)化辦理消防驗收備案手續(xù)。（兵團發(fā)展改革委、民政局、自然資源局、住房城鄉(xiāng)建設局，各師市按職責分工負責）
（二十六）增強市場主體抗風險能力。健全重大疫情、災難、事故等應急救助機制，對提供群眾急需普惠性生活服務的市場主體特別是小微企業(yè)，及時建立綠色通道，強化應急物資供應保障，落實租金減免、運營補貼、稅費減免、融資服務等必要幫扶措施。兵團本級財政統(tǒng)籌預算安排疫情防控資金，助力做好常態(tài)化疫情防控工作。（兵團國資委、發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化局、財政局、商務局、市場監(jiān)管局、應急管理局、地方金融監(jiān)管局，各師市按職責分工負責）
九、加強組織實施
�。ǘ撸┙∪ぷ鹘y(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。兵團發(fā)展改革委會同有關部門按照國家層面部署安排，開展兵團高品質(zhì)生活城市建設行動，各部門按照職責分工抓好相關領域和行業(yè)支持生活性服務業(yè)發(fā)展工作，完善、落實行行業(yè)政策、標準和規(guī)范。（兵團機關相關部門按職責分工負責）
�。ǘ耍〾簩嵉胤街黧w責任。各師市要切實履行主體責任，因地制宜、因城施策編制生活性服務業(yè)發(fā)展行動方案，研究制定具體措施。探索將生活性服務業(yè)發(fā)展納入師市經(jīng)濟社會發(fā)展績效考核范圍，確保各項任務落實落地。（兵團發(fā)展改革委，各師市按職責分工負責）
（二十九）加強統(tǒng)計監(jiān)測評價。落實生活性服務業(yè)統(tǒng)計分類標準，探索逐步建立統(tǒng)計監(jiān)測制度，建立常態(tài)化運行監(jiān)測機制，逐步形成信息定期發(fā)布制度。（兵團統(tǒng)計局負責）
�。ㄈ⿵娀浾撔麄饕龑�。各師市、各部門要廣泛宣傳動員，加強輿論引導，做好政策解讀，主動回應社會關切，及時推廣新做法新經(jīng)驗新機制，為生活性服務業(yè)發(fā)展營造良好氛圍。（兵團機關相關部門，各師市按職責分工負責）
員工綜合素質(zhì)提升方案 篇15
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為總體目標，以建立教師專業(yè)成長三年規(guī)劃為抓手，以校本研訓為依托，立足校本，創(chuàng)新機制，強化措施，注重實效，積極開展形式多樣的教師培養(yǎng)、培訓和教科研活動，促進教師自我學習、自我研修、自我發(fā)展，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛的師資隊伍，為我校教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展提供人才保障�？傮w目標：建立師德高尚、結構合理、業(yè)務精湛、充滿活力、人民滿意的劉小教師隊伍。
二、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、具體措施：
1、師德建設。每周二下午放晚學后組織教師政治學習，貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，要求所有教師有較強的政治素質(zhì)，較高的師德素養(yǎng)，知曉教育教學法規(guī)，實現(xiàn)零犯罪（責任人姜修春）。
2、學歷提升。凡學歷不達標者，45歲以下的專任教師通過自學、函授、脫產(chǎn)學習等形式實現(xiàn)學歷達標。為所有教師對口進修創(chuàng)造條件，爭取3年內(nèi)�？七_標100%，專任教師本科達到70%（責任人胡杰）。
3、基本功訓練。45周歲以下教師每周上交鋼筆作品2幅，毛筆字作品一幅，簡筆畫作品一幅，三幅粉筆字作品（周一、三、五督查），熟練運用電腦，公共場合使用普通話（責任人趙志中）。
4、教學反思。課堂教學結束后按要求寫好教學反思，分析得失，提出改進措施，每周五至少上交一篇不少于300字的教學反思，學校定期進行展評（責任人李永峰）。
5、十佳教師。中心小學制定詳細的十佳教師評選細則，注重對工作過程的考評，每學期的期中之后完成評選工作，在校公開欄內(nèi)宣傳（責任人胡杰）。
6、觀看優(yōu)質(zhì)光盤。每周二上午第一、二節(jié)課組織中小所有教師觀看優(yōu)質(zhì)教學光盤，在指定記錄表上記錄觀看筆記（責任人趙志中）。
7、命題比賽。每學期期中和期末組織全鎮(zhèn)教師進行兩次語數(shù)外三科命題比賽，評出一二三等獎項（責任人胡杰）。
8、讀書活動。學校本學期為每位教師訂購一套教育教學類雜志，要求每人每年看20萬字以上的.教育教學類專著，20萬字以上的其他書籍，每周上交不少于500字的讀書筆記（責任人張輝）。
9、撰寫論文。45周歲以下教師每學期至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教育教學類論文，并要求在縣級以上的論文評比中獲獎（責任人李永峰）。
10、課堂過關。學校分年級組組織，定時間定內(nèi)容，對所有教師的課堂教學質(zhì)量、教學效率進行驗收，量化得分，對排名末尾的教師集中組織暑期培訓（責任人李永峰）。
11、博文發(fā)表。45周歲以下教師每月在宿遷學教交流園上發(fā)表一篇以上的博文（責任人尚廣權）。
12、教案評選。每月開展一次教案評優(yōu)活動，重點評比二次備課的內(nèi)容（責任人李永峰）。
13、公開課。按照低中高三個學段將全校教師分成三組，在每周三上午分組上公開課，下午放晚學后組織所有參加的人員進行評議，對不合格的課堂集中進行指導（責任人李永峰）。
14、教育教學講座。45周歲以下教師每學期至少要搞一次講座，可以面向教師講也可以面向學生講（責任人麴文兵）。
15、演講比賽。45周歲以下教師每人每學期要參加一次演講比賽，演講比賽根據(jù)年齡階段分組進行（責任人胡杰）。
16、設名師工作室。在校園內(nèi)大力實施“青藍工程”，將本校的“市教壇新秀”、“縣骨干教師”、“縣教學能手”四人單獨設立一間名師工作室，充分發(fā)揮他們的帶頭示范作用，每人帶一名年輕教師，定期不定期開展教育教學研究活動，在校內(nèi)交流活動成果（責任人姜修春）。
17、請名師、育骨干。每月從縣內(nèi)外邀請教育教學專家、能手來校執(zhí)教觀摩課，開教育教學工作講座。派本校骨干教師參加省市縣的各級各類培訓，回校后，就所學內(nèi)容進行二次培訓，無限放大學習成果（責任人吳金華）。
18、集體備課。每周四下午放晚學后組織所有教師進行集體備課，集體備課分年級、分科目，重點就以前常常忽視的小課教學進行備課（責任人李永峰）。
19、小課題研究。從教學中的小問題入手，每位同志申報一個教學中的小課題，教務處定期檢查小課題開展情況，并與每學期末組織課題研究情況及成果考核（責任人李永峰）。
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