感恩節(jié)大班教師總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的感恩節(jié)大班教師總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
感恩節(jié)大班教師總結(jié)1
冰心說過：“有了愛，就有了一切，培養(yǎng)感恩的心要從娃娃抓起，讓我們的孩子常懷一顆感恩的心，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓愛充滿整個(gè)世界”。
“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。因此，xx區(qū)xx幼兒園于11月23日上午開展感恩節(jié)主題活動(dòng)，希望通過這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
幼兒園按年齡班開展了感恩節(jié)系列活動(dòng)，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育！每個(gè)班都以自己的特色開展活動(dòng)，小班寶貝親手制作了輕黏土DIY、中班感恩的心團(tuán)體表演和大班的手工制作等，每班還請(qǐng)孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
相信通過這樣的活動(dòng)使孩子們不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子擁有快樂，擁有幸福。期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心，快樂茁壯成長！
感恩節(jié)大班教師總結(jié)2
“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”是中國傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)樂于助人、知恩圖報(bào)更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會(huì)到來自于身邊的父母愛、師愛及友愛，從日常生活中培養(yǎng)孩子們的愛心和感恩之心，11月最后一周xx幼兒園開展了為期一周的“感恩他人、真情成長”的感恩節(jié)主題教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓大家能以一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事，營造和諧的家庭、師生氛圍�！坝枞嗣倒迨钟杏嘞恪保屛覀児餐�，把愛的種子一代代傳承下去，讓我們的明天更美好。
為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的艱辛與不易，護(hù)蛋小行動(dòng)開始了！有了爸爸媽媽的重視和用心，叮嚀與囑托，孩子們小心呵護(hù)自己的蛋寶寶。用心的家長還為蛋寶寶做了裝扮，起了好聽的名字，做了結(jié)實(shí)漂亮的窩……孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細(xì)心呵護(hù)著，真正當(dāng)了回“爸爸媽媽”，感受可是不一樣的！孩子們還將自己護(hù)蛋的經(jīng)歷和感受帶到家中和爸媽一起分享呢！
愛要大聲說出來！當(dāng)我們用感恩賀卡傳遞著祝福，當(dāng)孩子們第一次向著人群大聲勇敢地說我愛你，當(dāng)我們聽到孩子們稚嫩的聲音“老師，我愛你”，當(dāng)孩子們送上一個(gè)個(gè)擁抱……我們真切地感受和擁有愛的時(shí)候，我們看到了蕩漾在家長們臉上如花般燦爛的笑容，聆聽到內(nèi)心深處流淌著的興奮與感激！我們仿佛聽到了花開的聲音，感受愛在每個(gè)人心底暗滋生長。借這個(gè)節(jié)日，祝福所有的人收獲更多的幸福與快樂！愿xx幼兒園的寶寶在愛的陽光的照耀下綻開絢麗的花朵，裝扮美好的明天！
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“良好的情感是在童年時(shí)期形成的，如果童年蹉跎，失去的將無法彌補(bǔ)�！睘榱伺囵B(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個(gè)富有愛心的人，11月22日下午，合肥市大西門幼兒園舒馨分園開展了“愛隨感恩，成長你我”的感恩節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)在主持人溫暖的話語中徐徐展開�？矗∨_(tái)上一個(gè)個(gè)的“小精靈”們是中二班的孩子們，她們可愛的舞姿拉開了活動(dòng)的帷幕。除了可愛的孩子們的表演，李娜老師和我們一起分享了繪本《感謝的味道》。動(dòng)人的故事、甜美的聲音讓全場師幼感受到了感恩節(jié)即將來臨的溫暖。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這次活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤感恩之心，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。期待著孩子們帶著一顆感恩的心快樂成長吧！
為了引領(lǐng)孩子們常懷感恩之心，常為感恩之行，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)心他人，播撒和諧幸福的種子，近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展以“愛家人、愛老師、愛同伴、愛生活”為主題的系列教育活動(dòng)，營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育。
活動(dòng)中，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)。小班組利用多媒體課件，讓孩子了解了感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周圍人對(duì)自己成長付出的一切。教師通過情景表演來激發(fā)孩子的感恩情懷，讓幼兒理解感恩的意義，學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩。中班組則通過簡單的寓言小故事，讓孩子們知道羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，體驗(yàn)親情的無私與偉大，把一顆感恩的心化作一句感恩的話，大膽說出自己心中的愛。大班組展示了手語表演《感恩的心》，并制作了精美卡片送給親人，送給老師，一句句祝福的話語和一次次感恩的擁抱，表達(dá)了孩子們濃濃的感激之情�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班教師請(qǐng)孩子們回家后，對(duì)長輩說一聲謝謝，并做一件感恩的事，讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)與回報(bào)。
此次充滿愛意的感恩節(jié)活動(dòng)，沁潤心靈的同時(shí)，也讓孩子們知道了感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩是一種時(shí)尚，感恩是一種習(xí)慣，心懷感恩，共創(chuàng)溫馨，學(xué)會(huì)感恩，辛福生活。
感恩節(jié)大班教師總結(jié)3
在感恩節(jié)來臨之際，為了培養(yǎng)孩子擁有一顆感恩的心，東營區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以“愛在二幼，感恩有你”為主題的系列活動(dòng)，一起營造“愛”的氛圍，開展“感恩”教育。
感恩行動(dòng)：鼓勵(lì)每個(gè)孩子對(duì)家人說一句感謝的話；幫助家長做些力所能及的事情；給家人一個(gè)擁抱等。家長反饋：孩子回家就要給我捶背，還要給我大大的擁抱，含蓄的我們有點(diǎn)措手不及，但心中滿滿的感動(dòng)。
愛的表達(dá)：有時(shí)候音樂比語言更能表達(dá)心情，烘托氣氛，孩子們用唱歌，跳舞表現(xiàn)對(duì)家人的感謝與感恩。
通過本次活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，感恩父母，感恩老師，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個(gè)富有愛心的人，在感恩節(jié)來臨之際，秦東鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“心存感恩，快樂成長”為主題的系列教育活動(dòng)。
班級(jí)開展一節(jié)以感恩節(jié)為主題的集體教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，老師們運(yùn)用“故事、談話、兒歌”等多種形式引導(dǎo)孩子們了解感恩節(jié)的由來、及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
孩子們通過動(dòng)手畫畫、制作愛心卡，幫助父母做些力所能及的事情，給家人一個(gè)親親、一個(gè)擁抱等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子用自己的方式表達(dá)對(duì)親人的感恩之情。
通過感恩節(jié)的系列活動(dòng)，讓孩子自己用眼去看，用耳去聽，用心去感受，將感恩的心融入生活每一天！
感恩節(jié)大班教師總結(jié)4
冬已到，寒意濃，為了讓冬天不再寒冷，樹基城花幼兒園開展了“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們通過感恩父母，感恩幼兒園，感恩身邊的人，讓孩子們理解愛、感受愛、表達(dá)愛�；顒�(dòng)前，老師帶著孩子們觀看了一場特別的“電影”，在老師的帶領(lǐng)下孩子們對(duì)“感恩”進(jìn)行理解、討論，小朋友們滔滔不絕的說出自己的想法。
隨后，每個(gè)班都以自己的特色開展了感恩節(jié)主題教育活動(dòng)。通過故事、談話、手工、多媒體等多種途徑讓孩子了解感恩節(jié)的由來、知道感恩的意義所在，懷揣一顆感恩的心，感恩身邊的所有人。
“小小的我，大大的愛”愛需要表達(dá)，而花束是最好的方式，一朵朵花，一張張賀卡，一句句祝福，孩子們用行動(dòng)表達(dá)對(duì)親人們濃濃的愛。孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心他人。
此外，家長們?cè)诖舜胃卸鞴?jié)還“密謀”了一場感恩行動(dòng)，將深深的感謝融進(jìn)了小小的信封里。
大班的小朋友們用古詩朗誦、國學(xué)經(jīng)典結(jié)合情景劇表演的形式，感謝身邊的人，感恩父母賜予的生命，培育成長。表達(dá)著對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。
中班的小朋友們用手勢舞、歌曲演唱《感謝》《聽我說謝謝你》《感恩有你》《老師》，感謝老師照亮最初的啟蒙世界。
小班的小朋友們?cè)谖枧_(tái)上用最可愛的舞姿，在一首首歌曲溫馨的旋律下認(rèn)真表演著，氣氛溫暖感人，整個(gè)幼兒園都彌漫著愛的氣息。
“感恩教育”又稱“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育。自古以來，中華民族就有樂于助人，知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。感恩是一種處世哲學(xué)、是一種道德品質(zhì)、是一種人生智慧。感恩父母、感恩老師、感恩兄長、感恩伙伴，面對(duì)生活我們永遠(yuǎn)心存感恩。
此次感恩系列活動(dòng)，孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受，從而在自己的心中培植一棵感恩的種子，無論對(duì)待父母或是老師還是同伴，快樂或是悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。心存感恩，讓愛一直相傳下去。
感恩節(jié)大班教師總結(jié)5
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想品德素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母、老師、伙伴、感恩身邊的一切，11月26日上午，東營市東營區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了一次新穎而有意義的感恩節(jié)主題教育活動(dòng)，一起營造愛的氛圍，用不同的形式讓幼兒感受愛的教育。
活動(dòng)開始，老師給孩子們講述了感恩節(jié)的由來，并共同觀看了相關(guān)視頻，幫助孩子理解它的意義，懂得如何感恩。
然后教師們開動(dòng)腦筋，運(yùn)用“故事、談話、手工、歌曲”等多種形式，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注、體貼周圍的人。比如向爸爸媽媽說一聲“辛苦了”；給老師、朋友一個(gè)充滿愛的擁抱；送給他們自己親手制作的感恩賀卡，并系上象征感恩、鼓勵(lì)、關(guān)懷和愛的藍(lán)絲帶，來表達(dá)自己的感恩之心；“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”有的班級(jí)通過歌曲表演的形式表達(dá)感恩；有的班級(jí)還開展了《愛心樹》繪本教學(xué)，讓幼兒理解感恩意義。小朋友們積極參與活動(dòng)，融入其中，用心感受，主動(dòng)表達(dá)，活動(dòng)進(jìn)行的十分熱烈。
本次活動(dòng)的開展，無形之中浸潤了孩子們的“感恩之心”，讓他們懂得了珍惜友誼，學(xué)會(huì)感恩父母、老師，主動(dòng)去體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
感恩節(jié)大班教師總結(jié)6
中華民族自古就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，感恩節(jié)這一特殊節(jié)日，其教育意義對(duì)當(dāng)前提倡要學(xué)會(huì)理解、尊重，倡導(dǎo)感恩的理念有很大的借鑒價(jià)值。
為了讓孩子深刻理解感恩的意義，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩分享，愿意伸出愛心援手，誘發(fā)幼兒感恩的意識(shí)，促使中華傳統(tǒng)美德得以傳承與發(fā)揚(yáng)，xx幼兒園結(jié)合家長開放日開展了“心心相連，愛心飛揚(yáng)”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)，小中大班幼兒、教師及家長參與了本次活動(dòng)。
感恩節(jié)活動(dòng)開展前，園長馬老師就“感恩節(jié)”進(jìn)行了一次國旗下講話，與幼兒討論感恩的話題，讓幼兒知道感恩節(jié)的意義。教師們也結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了關(guān)于感恩話題的課程內(nèi)容實(shí)施，與幼兒分享感恩的故事，制作感恩海報(bào)，布置家園聯(lián)系版面，營造出濃濃的感恩氛圍。感恩節(jié)活動(dòng)前一天，各班級(jí)之前又進(jìn)行了自制禮物的互贈(zèng)儀式。在交換禮物的過程中也讓幼兒感恩分享。
感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長早早來到幼兒園，在愛心樹上寫上感恩卡片，表達(dá)自己的感恩之情。接著各個(gè)班級(jí)開展游戲、運(yùn)動(dòng)、早操律動(dòng)活動(dòng)，并圍繞感恩主題開展相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有的制作感恩卡片，有的講感恩故事，有的評(píng)選“熱心家長、愛心幼兒”等等，內(nèi)容豐富多彩。
最后，借助感恩節(jié)契機(jī)，全園舉辦了一場愛心義賣活動(dòng)。在教室、在走廊和在多功能廳為孩子們營造出輕松而富有童趣的愛心義賣會(huì)場，為孩子搭建起了一個(gè)教室外的愛心課堂，對(duì)孩子進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛心教育。
各個(gè)班級(jí)義賣點(diǎn)的商品琳瑯滿目，有玩具、圖畫書、有飾品、有衣物、有日常用品等等，種類豐富。義賣活動(dòng)現(xiàn)場熱鬧非凡，孩子們忙得不亦樂乎，選購氣氛熱烈、愛心奉獻(xiàn)更是十分踴躍。
義賣活動(dòng)結(jié)束后，在操場上進(jìn)行了簡單的捐贈(zèng)儀式，最終義賣錢款16394元將由幼兒園家委員會(huì)負(fù)責(zé)作為助學(xué)基金全額捐贈(zèng)給xx市紅十字基金協(xié)會(huì)。同時(shí)，本次義賣活動(dòng)也是由幼兒園家委會(huì)成員全程監(jiān)控，保證義賣活動(dòng)公開、公正，所得的善款�？顚Ｓ萌烤栀�(zèng)。
本次感恩節(jié)活動(dòng)，通過創(chuàng)設(shè)感恩義賣活動(dòng)的平臺(tái)，引導(dǎo)教師、家長及幼兒以一顆感恩的.心思考并動(dòng)手制作愛心作品，關(guān)注愛的表達(dá)與傳遞，培植感恩的情感。讓孩子們體會(huì)了感恩的幸福感，培養(yǎng)了孩子樂于分享、樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
這一系列感恩活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官去發(fā)現(xiàn)生活美，在交流互動(dòng)中感受幫助他人的快樂，培養(yǎng)珍惜資源、關(guān)心愛護(hù)他人的情感，體會(huì)感恩的幸福感，萌發(fā)關(guān)愛他人的良好品質(zhì)。
感謝是文明、品德、責(zé)任。感謝應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，是人至少的修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié)，古鎮(zhèn)陽光幼兒園組織孩子們?yōu)楦卸鏖L輩給我幸福的生活做了主題的活動(dòng)。通過活動(dòng)，在滿足孩子們自己制作的喜悅的同時(shí)，感受到感謝和感謝的幸福，促進(jìn)和諧的氛圍，傳達(dá)正確的能量。
20xx年11月26日上午10點(diǎn)左右，幼兒園廚師和合作委員會(huì)的監(jiān)護(hù)人代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞吐皮和餡料。孩子們?cè)诎嗌系炔患傲�。卷起袖子，洗手，學(xué)會(huì)拿起皮，用勺子裝餡……這樣一個(gè)接一個(gè)地承載著孩子們幼稚的童真，簡單的愛餃子和云吞下來了！
下午，孩子們把幸福、幸福、純真放在代表感謝的箱子里帶回家，晚上尊敬長輩，準(zhǔn)備感謝長輩！
孩子回家的第一件事是給長輩自己做的食物，感謝長輩的話。嘗到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了燦爛的笑容。我希望你能通過今天的活動(dòng)知道幸福是如此簡單。孩子從小就要進(jìn)行感謝教育，使家庭更加幸福，每個(gè)人都相親相愛，社會(huì)氛圍更加協(xié)調(diào)。
活動(dòng)中，各班級(jí)通過各式各樣的活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母，學(xué)會(huì)和同伴友好相處。小班教師通過故事引入，讓幼兒了解感恩節(jié)，感知父母的艱辛，學(xué)會(huì)與父母表達(dá)愛，跟父母說“謝謝”；接著進(jìn)行音樂游戲，一起表演《感恩的心》手勢語；最后通過活動(dòng)延伸，讓幼兒幫助父母做家務(wù)，體驗(yàn)做家務(wù)的辛苦。中班教師鼓勵(lì)幼兒收集與感恩有關(guān)的故事、圖書、漫畫等資料在班上進(jìn)行分享，同時(shí)讓幼兒與身邊的小伙伴說一說感恩的話語，大膽表達(dá)對(duì)小伙伴的感謝�；丶液笈c父母一起制作感恩卡，將感恩卡系在感恩樹上。大班教師通過語言教育活動(dòng)，讓幼兒了解感恩節(jié)的由來，通過“大聲說出來”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽說出對(duì)父母、老師、小伙伴的感激之情，并在班上進(jìn)行分享�；丶液鬄楦改缸鲆患∈�，如幫父母洗洗腳、掃掃地、洗洗碗等，加深對(duì)“感恩”一詞的理解，并制作一幅以“感恩”為主題的畫，拿到班上分享。
感恩節(jié)大班教師總結(jié)7
為了引導(dǎo)幼兒從小學(xué)會(huì)感恩，從小懷有一顆知恩、惜恩、感恩、報(bào)恩之心，11月22日，xx幼兒園開展了感恩節(jié)主題活動(dòng)，教師、幼兒、家長一起營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育！
各個(gè)年齡段都以自己的特色開展活動(dòng)。
其中小班組邀請(qǐng)家長來園和孩子們一起制作感恩賀卡、后將賀卡送父母并說一句感恩的話，為父母親捶捶背揉揉肩，同時(shí)引導(dǎo)孩子懂得在園要感恩小伙伴的陪伴、感恩老師的付出等等。
中班組讓孩子回家和爸爸媽媽一起動(dòng)手，請(qǐng)家長把孩子說的話寫在心形紙上，布置“感恩有你”主題墻并學(xué)習(xí)手語“感恩的心”。
大班組因幼兒已理解了“愛”的意義，所以讓幼兒把對(duì)父母的愛畫在了紙上。
最后活動(dòng)要求全園孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等等，以此讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
通過本次活動(dòng)，孩子們對(duì)“愛”有了新的體會(huì)，他們懂得了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì)，知道感謝、懷有一顆感恩之心是很有必要的，期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心，快樂成長！
在11月xx日至11月xx日，我園抓住西方感恩節(jié)契機(jī)，開展“感恩你我，濃情騰星。讓愛在我們心中傳遞”的感恩教育，活動(dòng)前期各班開展了欣賞感恩音樂、聽感恩故事、學(xué)感恩詩歌，幼兒園專門為此次活動(dòng)布置了感恩節(jié)專題墻面，也把經(jīng)典的感恩故事布置到了故事墻，有的班級(jí)還開展了我為家人做事和交會(huì)孩子愛的表達(dá)活動(dòng)。我園發(fā)出了感恩節(jié)活動(dòng)倡議書，還向家長們征集了感恩箴言，一共收集到感恩箴言300于條，并評(píng)選出了“家長十大感恩箴言”，把感恩箴言卡片掛在了各班級(jí)的“感恩樹”上，形成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景線。
11月xx日，我園邀請(qǐng)所有家長參加現(xiàn)場活動(dòng)。目的是讓家長孩子能在一起分享這感動(dòng)的節(jié)日，記住這感動(dòng)的節(jié)日�；顒�(dòng)在充滿感染力的手語操《感恩的心》中拉開帷幕，親子操后孩子們還為家長系上了寫滿感恩語言的黃絲帶并向家長做了愛的表達(dá)，家長們熱淚盈眶，深情的和孩子們擁抱在一起。
接下來的親子手工坊活動(dòng)，家長孩子在老師的指導(dǎo)下完成一幅手工作品，各班手工作品各有特色，家長孩子在親自手工環(huán)節(jié)忙得不亦樂乎。親子游戲活動(dòng)更是把活動(dòng)推向高潮，家庭之間的比拼，孩子們歡呼雀躍的加油，家長們也面帶微笑，幼兒園溫馨祥和的氛圍感染著每一個(gè)人，喚起了所有人那被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。在頒獎(jiǎng)活動(dòng)中，向獲得“家長十大感恩箴言”，“優(yōu)秀親子美工作品”進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。頒發(fā)的獎(jiǎng)品和以往的有所不同，是幼兒園自制的愛心掛件，我最棒和微笑徽章，雖然只是一個(gè)小小的掛件，但是這是一份特殊的榮譽(yù)，他會(huì)提醒孩子們從小做一個(gè)有愛心懂得感恩的人，會(huì)影響家長們一定要從自己做起，教會(huì)子女從小學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。
感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活！頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)還采訪了部分家長，家長都表示感謝幼兒園為孩子家長搭建這樣相互游戲，相互活動(dòng)的平臺(tái)，這次活動(dòng)不但教育了孩子，對(duì)家長、老師也是一種啟發(fā)。
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