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小學(xué)生每周之星評(píng)比方案（通用15篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生每周之星評(píng)比方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 1
一、評(píng)選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)張揚(yáng)自己的.個(gè)性，人人爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象：
學(xué)校全體學(xué)生。
三、“班級(jí)每月之星”項(xiàng)目
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星(勤學(xué)好問(wèn))
2、文明禮儀之星(自身修養(yǎng))
3、美德誠(chéng)信之星(好人好事)
4、遵紀(jì)勞動(dòng)之星(模范遵守制度)
5、管理才藝之星(為班級(jí)服務(wù))
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
(一)、基本條件
1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》。
2、在學(xué)校未受到學(xué)校批評(píng)處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
(二)、具體條件：
(1)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具
有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
(2)文明禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)各種場(chǎng)合，文明用語(yǔ)禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的表率和榜樣。
(3)美德誠(chéng)信之星：助人為樂(lè)，不貪便宜，真誠(chéng)待人，信守諾言，做事踏實(shí)認(rèn)真，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來(lái)。
(4)遵紀(jì)勞動(dòng)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)及班級(jí)制度，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，衛(wèi)生習(xí)慣好，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
(5)管理才藝之星：關(guān)心集體，積極參加班級(jí)各類文體活動(dòng)，并以自己的.熱情才能主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)為班級(jí)各項(xiàng)工作服務(wù)，干事主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真。
五、評(píng)選程序及要求：
1、每月第一周利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生評(píng)選。
2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人，名額不限。
3、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)之星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)。“班級(jí)之星”按班級(jí)學(xué)生總數(shù)的30%評(píng)選。
4、各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“每月之星”選舉產(chǎn)生后，名單報(bào)政教處審核備案，被連續(xù)獲評(píng)學(xué)生有資格參與學(xué)校年度班級(jí)之星的評(píng)比。
6、對(duì)每月獲評(píng)學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 2
為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)�！靶枪鉅N爛校園之星”評(píng)選活動(dòng)。號(hào)召?gòu)V大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)典型，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
二、評(píng)選項(xiàng)目
學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵(lì)志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績(jī)優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵(lì)志之星
家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅(jiān)的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂(lè)觀的心態(tài)，面對(duì)挫折能迎難而上，努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)以上的同學(xué)。每部?jī)擅韵隆?/p>
4、勞動(dòng)之星
熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持搞好班級(jí)、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。每部?jī)擅韵隆?/p>
5、服務(wù)之星
現(xiàn)任學(xué)生會(huì)或班委會(huì)、團(tuán)支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強(qiáng)，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級(jí)或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競(jìng)賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國(guó)一等獎(jiǎng)的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專業(yè)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實(shí)習(xí)單位表?yè)P(yáng)的同學(xué)（附單位表?yè)P(yáng)信）等等。比如：叉車能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營(yíng)銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并在校級(jí)以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒(méi)有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒(méi)有違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長(zhǎng)，曾獲得校、市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項(xiàng)評(píng)選項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。
6、各項(xiàng)目一位同學(xué)不得重復(fù)申報(bào)。
五、“星光燦爛校園之星”評(píng)選方法
1、評(píng)選采取自下而上的方式，先由各班級(jí)班主任和班干部結(jié)合各項(xiàng)目條件進(jìn)行評(píng)選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請(qǐng)表，提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。
3、各項(xiàng)目的學(xué)生控制在每教學(xué)部?jī)擅詢?nèi)（全校每項(xiàng)目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項(xiàng)目都超出兩名的'，則按獲獎(jiǎng)和主辦部門的級(jí)別順序排隊(duì)推薦，經(jīng)評(píng)審小組評(píng)定，最后評(píng)出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評(píng)選程序
第一階段：宣傳階段
20xx年3月份，通過(guò)活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì)課等方式宣傳，讓全校師生了解“星光燦爛校園之星”活動(dòng)，關(guān)注并參與該項(xiàng)活動(dòng)。
第二階段：班級(jí)、教學(xué)部評(píng)選階段
4月份，采取自下而上的方式，按要求上交申報(bào)表、照片（被選為校級(jí)的才上交）、材料等。討論評(píng)選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段：評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審
5月份，評(píng)審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評(píng)審小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
小組成員：
第四階段：頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)
5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品（校級(jí)之星每人30元、部級(jí)之星每人10元的獎(jiǎng)品）等。
第五階段：擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
6月份，通過(guò)廣播站對(duì)“校園之星”獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行宣傳報(bào)道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過(guò)海報(bào)、墻報(bào)等宣傳方式將“校園之星”獲獎(jiǎng)人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來(lái)，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評(píng)選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報(bào)�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評(píng)選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 3
一、評(píng)選宗旨
為了充分展示我班學(xué)生的精神風(fēng)貌，加快學(xué)生成長(zhǎng)成才的步伐，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)專業(yè)技能人才。
二、評(píng)選對(duì)象
我班全體學(xué)生。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)每月一次，以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)產(chǎn)生一名月之星。班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格選報(bào)并填寫申報(bào)表，德育辦認(rèn)真審核，如條件不夠，寧缺勿濫。
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，要思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在此基礎(chǔ)上，某些方面取得突出成績(jī)，方能參加評(píng)選�？蓮囊韵聨讉�(gè)方面考慮：
（一）學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤奮刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，參加班級(jí)、學(xué)校各興趣小組，歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jī)。
（二）愛(ài)心之星
充滿愛(ài)心，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)或路人，在物質(zhì)上、精神上還是學(xué)習(xí)上，對(duì)別人友愛(ài)的手從不吝嗇。
�。ㄈ┕ぷ髦�
積極參與學(xué)�；虬嗉�(jí)管理工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，成績(jī)突出，為了集體和同學(xué)甘于付出，不求回報(bào)。
�。ㄋ模┉h(huán)保之星
愛(ài)護(hù)教室及校園環(huán)境，有良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，在同學(xué)中能起帶頭作用，善于用自己的言行影響他人。
�。ㄎ澹┻M(jìn)步之星
學(xué)習(xí)、生活，守紀(jì)，為人處事等方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著，在班級(jí)、學(xué)校具有一定的影響力。
�。┕�(jié)約之星
節(jié)約意識(shí)強(qiáng)，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時(shí)能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡(jiǎn)樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場(chǎng)，有典型事跡，得到大家一致好評(píng)。
�。ㄆ撸┒Y儀之星
自尊自愛(ài)，注重儀表，舉止文明，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，能為班級(jí)做事。
�。ò耍w育之星
堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，體育課成績(jī)優(yōu)秀。得過(guò)較好成績(jī)。
四、評(píng)選辦法及表彰：
（一）德育辦定期向各班發(fā)放“校園之星”申報(bào)表。
（二）班主任嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)選出本班的月之星，申報(bào)表（表后可附證明材料），上交德育辦。
�。ㄈ┑掠k組織人員對(duì)各班所報(bào)名單及材料進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)選，最終確定“校園月之星”名單。
（四）全校公布，櫥窗展示，屆時(shí)表彰。
建議：各班最好先評(píng)選“班級(jí)之星”，在此基礎(chǔ)上推薦有關(guān)人選。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 4
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的.校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)宗旨
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的.點(diǎn)滴進(jìn)步；營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步�！币再p識(shí)教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號(hào)
人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。
四、評(píng)選對(duì)象
市六中全體學(xué)生。
五、評(píng)選條件
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
六、評(píng)選辦法
校園之星每個(gè)月評(píng)選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個(gè)學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評(píng)選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。
七、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、誠(chéng)實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長(zhǎng)愛(ài)幼，聆聽長(zhǎng)輩教誨。
3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時(shí)如金；目標(biāo)明確，勤奮努力，堅(jiān)持如一；學(xué)習(xí)成績(jī)好；進(jìn)步快。
4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，生活有規(guī)律。
5、體育才藝之星：熱愛(ài)鍛煉，能在學(xué)校各項(xiàng)文體活動(dòng)中上表現(xiàn)突出，為班集體爭(zhēng)光
6、愛(ài)護(hù)集體之星：愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)集體財(cái)物。主動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。
7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。
8、文明禮儀之星：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。
八、注意事項(xiàng)
1、“校園之星”可通過(guò)個(gè)人申報(bào)，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰(shuí)，只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會(huì)在校園中展示自我。
2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的`高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒?dòng)，注意教育學(xué)生本月被評(píng)為班級(jí)之星，下月不一定再被評(píng)上。
4、各班要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 5
一、指導(dǎo)思想：
為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。
二、評(píng)選條件：
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的.各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績(jī)；
3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；
4、在某一方面有特長(zhǎng)，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。
三、評(píng)選類別：
“校園之星”評(píng)選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別設(shè)立以下幾類：
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。
2、文學(xué)之星
熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級(jí)、學(xué)校組織的各類征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿，或在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。
3、文明友愛(ài)之星
尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠(chéng)信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠(chéng)信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛(ài)班之星、勞動(dòng)之星等。
4、才藝之星
在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長(zhǎng)并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級(jí)以上各類藝術(shù)比賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)�？砂〞ㄖ�、繪畫之星、攝影之星、音樂(lè)之星、舞蹈之星等。
5、體育之星
在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長(zhǎng)或在校級(jí)以上各類體育比賽中成績(jī)突出者。
6、其他
如果對(duì)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。
四、評(píng)選辦法：
1、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)原則上每月一次，于每月中旬進(jìn)行評(píng)選。
2、層級(jí)推薦，逐層選拔：
�、俑靼鄥⒄赵u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評(píng)選出本班的“班級(jí)之星”1人，填寫好推薦表交給年級(jí)組長(zhǎng)。
②各年級(jí)組長(zhǎng)參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級(jí)之星”中，評(píng)選出本年級(jí)的“年級(jí)之星”，2人。
�、勰昙�(jí)組長(zhǎng)將“年級(jí)之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法：
1、學(xué)校將對(duì)“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校以年級(jí)為單位，組織“校園之星”在班會(huì)課，到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行演講，號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評(píng)中相應(yīng)加分，并作為以后評(píng)選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項(xiàng)：
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級(jí)要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 6
為樹立典型，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，政教處將在本學(xué)期開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下。
一、評(píng)選類別
1、孝親之星；
2、禮儀之星；
3、愛(ài)心之星；
4、誠(chéng)信之星；
5、勤儉之星；
�。丁⑵床�；
７、進(jìn)步之星；
8、學(xué)習(xí)之星；
9、才藝之星；
10、管理之星。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、孝親之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。
2、禮儀之星：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，舉止文明，尊重他人，樂(lè)于助人。
3、愛(ài)心之星：在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，或者在參加社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)方面有突出表現(xiàn)。
4、誠(chéng)信之星：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，拾金不昧，答應(yīng)別人的事一定要做到，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。
5、勤儉之星：勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，成績(jī)突出，生活簡(jiǎn)樸，不擺闊氣，不講吃穿，不亂花錢。
６、拼搏之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚，積極樂(lè)觀；對(duì)待生活、學(xué)習(xí)有一種堅(jiān)韌不拔的意志和百折不撓的精神，有較強(qiáng)的自我管理、自我約束能力。
�。贰⑦M(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度積極端正，勤學(xué)好問(wèn)，思想態(tài)度端正，各科成績(jī)平均分進(jìn)步顯著。
８、學(xué)習(xí)之星：聰明好學(xué)，品德優(yōu)良，在奧賽或聯(lián)考中取得突出成績(jī)。
9、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)、體育等特長(zhǎng)，熱心文娛活動(dòng)，積極代表班級(jí)、學(xué)校參加各級(jí)各類文藝比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。
10、管理之星：能以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手，為班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理做出突出貢獻(xiàn)的干部。
三、評(píng)選條件
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須是鄲城一高正式在校生，模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，事跡感人，有一定的榜樣示范作用。
四、評(píng)選流程
1、班級(jí)向年級(jí)推薦：全校各班每月25號(hào)前將候選人的事跡材料交各年級(jí)負(fù)責(zé)人：高一聞劉偉，高二劉濤，高三周從海。
2、年級(jí)每?jī)稍略u(píng)選一次，年級(jí)將通知被推薦的'候選人填寫正式的“鄲城一高校園之星推薦表”，表格上的項(xiàng)目要填寫齊全。年級(jí)評(píng)選18位進(jìn)行表彰并把所有材料在活動(dòng)結(jié)束后都移交學(xué)校檔案室保存，年級(jí)每學(xué)期擇優(yōu)向?qū)W校推薦：高一6人、高二6人、高三6人。學(xué)校評(píng)選結(jié)果最后進(jìn)行表彰。
3、評(píng)選：學(xué)校組織評(píng)審委員會(huì)對(duì)18位候選人進(jìn)行評(píng)選，最終選出十人為當(dāng)學(xué)期的校園之星。評(píng)選時(shí)候選人的所在班級(jí)要派一名推薦代表用3分鐘以內(nèi)的時(shí)間把候選人的事跡介紹給評(píng)委，評(píng)委根據(jù)18位候選人的事跡選出10人。匯總所有評(píng)委的選票，按得票的高低初定當(dāng)學(xué)期的校園十星的人選。
4、回訪：政教處對(duì)初定的校園十星所在班的部分教師、學(xué)生進(jìn)行回訪、調(diào)查，對(duì)不合格的選手進(jìn)行順延遞補(bǔ)。
5、頒獎(jiǎng)、表彰：最終確定的校園十星將頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎(jiǎng)紀(jì)念照片。獲選的校園十星的照片、事跡、頒獎(jiǎng)詞制成展板在校園內(nèi)展示宣傳，同時(shí)校廣播站、《晨曦》報(bào)也將進(jìn)行報(bào)道、宣傳；特別優(yōu)秀、典型的事跡學(xué)校將向上級(jí)部門、報(bào)刊推薦。頒獎(jiǎng)將在下學(xué)期期初教職工會(huì)議上舉行。
注：學(xué)校評(píng)選沒(méi)入選的候選人可繼續(xù)參加下一學(xué)期的校園之星的評(píng)選。
五、事跡材料應(yīng)有的項(xiàng)目
1、推薦班級(jí)；
2、推薦候選人姓名；
3、推薦申報(bào)項(xiàng)目；
4、推薦理由及事跡簡(jiǎn)介；
5、事跡詳細(xì)介紹材料。
六、注意事項(xiàng)
1、班級(jí)推薦候選人時(shí)要經(jīng)班委協(xié)商提名、全體學(xué)生民主評(píng)議選舉、班主任把關(guān)后確定。
2、事跡材料由候選人提供，班級(jí)要組織專門小組負(fù)責(zé)整理。事跡要求真實(shí)、具體、典型、感人，文字方面可稍作修飾、潤(rùn)色。事跡材料有弄虛作假、捏造現(xiàn)象的將一票否決。
3、年級(jí)推薦的候選人所在班要從本班內(nèi)選一名語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為本班的推薦代表，與候選人一同參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)選會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)介紹候選人的事跡，為本班選手宣傳、拉選票。
4、進(jìn)入學(xué)校評(píng)選的18位候選人所在班級(jí)的團(tuán)支書在征得班主任同意的前提下，可帶本班3至5名同學(xué)參加評(píng)選會(huì)，為選手鼓勁、加油。
5、校園之星的參選是展現(xiàn)一個(gè)班凝聚力和實(shí)力的一項(xiàng)活動(dòng)，要求各班認(rèn)真對(duì)待、組織，把本班真正優(yōu)秀的模范推舉出來(lái)，為本班爭(zhēng)光、添彩，讓更多的學(xué)生受到教育、鼓舞。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 7
一、主辦單位
xx
二、活動(dòng)目的及意義
為了營(yíng)造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，號(hào)召大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)，我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評(píng)選活動(dòng)。以此樹立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的`熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┖蜻x人推薦
1、時(shí)間：20xx年3月24日至20xx年4月4日
2、參評(píng)范圍：各類競(jìng)賽（包括自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)類）獲獎(jiǎng)選手
�。ǘ┰u(píng)選階段
1、時(shí)間：20xx年4月7日至20xx年4月14日
2、形式：專家評(píng)審
邀請(qǐng)學(xué)校里的、權(quán)威專家、教授對(duì)候選個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)審。最終評(píng)選出兩個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)，十個(gè)最佳個(gè)人。
�。ㄈ┚幾论E
由�？茀f(xié)宣傳部對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。
形式：
制作電子書刊，鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站，�？茀f(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上；
制成宣傳冊(cè)，于表彰大會(huì)上進(jìn)行發(fā)放。
�。ㄋ模┍碚么髸�(huì)
1、前期宣傳：
制作三個(gè)條幅（一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學(xué)會(huì)堂里）；
制作兩張宣傳展布（主區(qū)，東區(qū)各一幅）；
制作宣傳單（在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放）。
2、時(shí)間：20xx年4月24日
3、地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂
4、內(nèi)容：
主持人對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行事跡介紹；
獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言；
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話；
頒獎(jiǎng)；
表彰大會(huì)后進(jìn)行新聞?wù)�，將新聞稿發(fā)到學(xué)校主頁(yè)上；同時(shí)，與校電視臺(tái)、校廣播站聯(lián)系，進(jìn)行活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。
5、獎(jiǎng)勵(lì)措施：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，獎(jiǎng)杯；獲獎(jiǎng)選手每人在年終獎(jiǎng)評(píng)上加3個(gè)思測(cè)分。
�。ㄎ澹┙�(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
1、時(shí)間：20xx年4月28日
2、地點(diǎn)：待定
3、形式：由獲獎(jiǎng)選手與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流，傳授經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 8
一、活動(dòng)宗旨
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，大力開展校園“小學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)”，讓學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園之星”評(píng)選活動(dòng)方案。
二、評(píng)選形式
1、各班評(píng)選出4名“校園之星”（即“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”各1名）。
2、各班級(jí)“校園之星”由學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)委對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定后，在全校大會(huì)上分別授予“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”稱號(hào)。
三、評(píng)選條件
1、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。
2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂(lè)于助人。
3、規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校風(fēng)文明建設(shè)管理制度》。
4、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。
5、愛(ài)護(hù)公物，無(wú)損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級(jí)秩序等）。
7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)良好。
8、有為社區(qū)、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。
四、對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)
1、上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付或不按時(shí)完成者。
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。
3、不遵守社會(huì)公德，不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)者。
4、在校園內(nèi)，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語(yǔ)者。
5、不請(qǐng)假外出、經(jīng)常遲到、早退者。
6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場(chǎng)所者。帶手機(jī)、游戲機(jī)、危險(xiǎn)物品來(lái)校者。
7、不服從教師及執(zhí)勤隊(duì)的'管理，多次教育不改者。
8、頂撞、侮辱教師者。
五、評(píng)選辦法
1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件評(píng)議后，經(jīng)班委會(huì)認(rèn)定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定。
2、將各班班級(jí)學(xué)生按得票數(shù)多少推薦為“校園之星”，并填寫“校園之星“申報(bào)表”。
3、被推薦的“校園之星”經(jīng)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，可正式確定為學(xué)�！靶@之星”。
六、注意事項(xiàng)
1、各班要實(shí)事求是，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。
2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
3、每名推薦學(xué)生要填寫好一份“校園之星”申報(bào)表。
七、評(píng)選時(shí)間
第五周為各班級(jí)推薦評(píng)選階段，第五周四上交“校園之星”申報(bào)表。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校在全校大會(huì)上將對(duì)獲得“校園之星”稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并張貼照片后在馬宮中心小學(xué)的博客網(wǎng)站和校園宣傳欄上公布。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 9
自20xx年首次舉辦以來(lái)，校園之星評(píng)選活動(dòng)反響良好、影響廣泛，是一項(xiàng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識(shí)同齡人生存狀態(tài)和價(jià)值追求的活動(dòng)，也是一項(xiàng)大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動(dòng)。它從一個(gè)全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。學(xué)生處現(xiàn)擬舉辦“尋找身邊的榜樣——第二屆校園之星”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選時(shí)間
20xx年11月
二、組織單位
主辦：學(xué)生處
三、參評(píng)基本條件
1、16、17級(jí)在校學(xué)生；
2、遵守法律法規(guī)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，思想進(jìn)步，品行端正，文明守紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良；
3、具有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督；
4、沒(méi)有受過(guò)任何紀(jì)律處分；
5、參評(píng)項(xiàng)目只可任選一項(xiàng)。
四、評(píng)選項(xiàng)目和要求
（一）博學(xué)之星
1、博聞強(qiáng)識(shí)、博覽群書、知識(shí)面寬廣；
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
3、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠(chéng)實(shí)作答、無(wú)作弊行為，無(wú)不及格課程。
（二）創(chuàng)新之星
1、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和競(jìng)賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；
2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新競(jìng)賽中取得突出成績(jī)，其科研課題獲校級(jí)或以上獎(jiǎng)次的個(gè)人；
3、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競(jìng)賽并成績(jī)突出者。
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1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會(huì)公益活動(dòng)；
2、在各種志愿服務(wù)和其他社會(huì)公益活動(dòng)中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)并能產(chǎn)生積極影響；
3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。
（四）文體之星
1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；
2、在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、書法、攝影、文學(xué)、體育等方面有突出特長(zhǎng)，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)，曾在各類才藝比賽中獲獎(jiǎng)；
3、堅(jiān)持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)之星
1、擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；
2、積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識(shí)，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局；
3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會(huì)的'有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。
�。┚G色之星
1、具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)境意識(shí)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)的開展；
2、長(zhǎng)期堅(jiān)持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；
3、對(duì)環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競(jìng)賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對(duì)我校同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┫挡砍踹x（11月1日—11月15日）
1、各班評(píng)選出每項(xiàng)“校園之星”候選1名，并確定1名學(xué)生會(huì)主要干部作為聯(lián)系人。
2、候選人自行在網(wǎng)上下載申報(bào)表（附件1），并將紙制申報(bào)表和申報(bào)材料（事跡材料400字、事跡簡(jiǎn)介200字以內(nèi)、參賽宣言50字以內(nèi)、獲獎(jiǎng)證明或其他證明材料復(fù)印件），材料題目用小二黑體，正文用三號(hào)仿宋，行間距25磅。分別打印，按序裝訂。交到系里團(tuán)組織，系團(tuán)組織每項(xiàng)選取5份紙質(zhì)版申報(bào)材料經(jīng)系審核，加蓋所在系團(tuán)總支公章，務(wù)必于于11月15日前交至學(xué)生處。
3、投票階段（11月17日到11月22日）
以投票方式最終評(píng)選。共設(shè)學(xué)院微信網(wǎng)絡(luò)投票、學(xué)生投票、參賽選手投票、各系代表投票、四個(gè)投票環(huán)節(jié)最后將每個(gè)環(huán)節(jié)所得票數(shù)匯總得出總成績(jī)，并排名。每項(xiàng)一等獎(jiǎng)十名，二等獎(jiǎng)二十名，三等獎(jiǎng)三十名，參與獎(jiǎng)若干。
�。ǘ┛偨Y(jié)表彰（11月25日）
1、評(píng)選單項(xiàng)第一的個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì)授予東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院第二屆“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書。
2、評(píng)選單項(xiàng)第二、第三名的個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì)東營(yíng)科技職業(yè)學(xué)院第第二屆“校園之星”提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書。
3、根據(jù)各系組織活動(dòng)的情況，評(píng)選兩個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。
4、舉行頒獎(jiǎng)典禮，并通過(guò)事跡報(bào)告會(huì)、事跡匯編、宣傳欄等形式對(duì)校園之星的事跡進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)要求
請(qǐng)各系高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳，切實(shí)注意擴(kuò)大參與面，逐步扎實(shí)選拔推選，把握活動(dòng)進(jìn)度，樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型，為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺(tái)。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 10
一、活動(dòng)目的
為了提升教師業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示了我校教師良好的精神面貌和扎實(shí)的教學(xué)基本功,體現(xiàn)了我校教師良好的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校決定本學(xué)期將繼續(xù)組織一場(chǎng)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，希望通過(guò)這樣活動(dòng)的開展，能促進(jìn)我們的老師更新教學(xué)理念，提高授課藝術(shù)水平，能充分調(diào)動(dòng)老師們的主動(dòng)性和主動(dòng)性，激勵(lì)老師們不斷前行，對(duì)我校教育教學(xué)工作起到積極的推動(dòng)作用。
二、參評(píng)對(duì)象及要求：
1、對(duì)象：一至五年級(jí)各選派一名語(yǔ)文教師和一名數(shù)學(xué)教師參加。
2、要求：(1)以年級(jí)備課組為單位集體備課，每節(jié)課都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真磨課，反復(fù)修改方可進(jìn)行賽課，要賽出風(fēng)采、賽出水平。
(2)活動(dòng)期間各備課組要收集好資料，制作簡(jiǎn)報(bào)。
(3)活動(dòng)材料要上傳到學(xué)校博客。(教學(xué)設(shè)計(jì)要上課的當(dāng)天上傳)
(4)各年級(jí)不能缺席評(píng)比活動(dòng)。
三、主題：
語(yǔ)文：小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的`質(zhì)疑能力的有效途徑研究
數(shù)學(xué)：小學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤原因分析與教學(xué)對(duì)策研究
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19日和5月21日(第12周周二、周四)，5月19日是數(shù)學(xué)活動(dòng)，20日是語(yǔ)文活動(dòng)。
五、評(píng)委及評(píng)課要求
1、評(píng)委
本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的評(píng)委由學(xué)校外請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各五名評(píng)委。
語(yǔ)文：
數(shù)學(xué)：
2、評(píng)課人員及要求
(1)人員：評(píng)委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、每個(gè)年級(jí)至少一名老師代表參加點(diǎn)評(píng)。
(2)要求：
�、偎新犝n的老師要認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好筆記，積極參與評(píng)課。
②活動(dòng)結(jié)束的當(dāng)天晚上，參與活動(dòng)的所有老師要上學(xué)習(xí)博客參與評(píng)課交流、研討。
(3)評(píng)委勞務(wù)費(fèi)：評(píng)委每人一天100元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，勞務(wù)費(fèi)以稅務(wù)發(fā)票方式支出，學(xué)校付。
六、地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室，七、時(shí)間安排：
5月19日，數(shù)學(xué)科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點(diǎn)評(píng)。
5月21日，語(yǔ)文科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點(diǎn)評(píng)。
八、比賽要求
1、參評(píng)教師要備好上課教案及教學(xué)設(shè)計(jì)，并提交評(píng)委人手一份。
2、教學(xué)內(nèi)容自選。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)主題研究的內(nèi)容。
4、其他事項(xiàng)按評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
九、資料收集
1、每個(gè)備課組要由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，安排人員收集賽課的過(guò)程性資料。(包括磨課和上課的教學(xué)設(shè)計(jì)、PPT、相片、課后簡(jiǎn)報(bào)等)
2、資料收集完全后在5月30日前把電子稿交到黃亞轉(zhuǎn)副主任處，以便存檔。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、本次比賽活動(dòng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
2、證書：
凡獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書。
十、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
十一、其它事項(xiàng)
1、為體現(xiàn)公平，上課順序以抽簽的方式確定。
2、相對(duì)應(yīng)科目教師必須全程參與聽課及評(píng)議活動(dòng)。其他科目教師有時(shí)間可參加聽課。
3、教導(dǎo)處要協(xié)調(diào)好這兩天的管班代課工作，活動(dòng)當(dāng)中的管班代課不計(jì)加時(shí)。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 11
一、活動(dòng)目標(biāo)
在全市大學(xué)生村官中開展治水宣講課件評(píng)比活動(dòng)，并對(duì)其中優(yōu)秀課件予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)課件評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)治水理念、業(yè)務(wù)知識(shí)的普及和應(yīng)用，提升治水教育培訓(xùn)的實(shí)效。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月18日至5月15日。
三、參與人員
全市大學(xué)生村官。
四、負(fù)責(zé)部門
大學(xué)生村官俱樂(lè)部綜合部。
五、活動(dòng)安排
xxx
六、注意事項(xiàng)
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)課件制作動(dòng)員、工作布置，發(fā)動(dòng)在崗大學(xué)生村官積極搜集素材，結(jié)合所在行政村水污染的具體情況和治水工作的.開展，以生動(dòng)、具體的文字、圖像資料制作課件，反映目前我市農(nóng)村治水的現(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，表達(dá)大學(xué)生村官的自我見(jiàn)解。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)課件收集，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情況，可采用大學(xué)生村官互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)審閱等方式擇優(yōu)上報(bào)參與市級(jí)評(píng)比。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）上報(bào)2-5篇課件，每篇約15分鐘。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)在崗大學(xué)生村官課件制作的考核，結(jié)合《富陽(yáng)市大學(xué)生村官投身“五水共治”考核辦法（征求意見(jiàn)稿）》，對(duì)在崗大學(xué)生村官進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，統(tǒng)一考核。
4、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)《富陽(yáng)市大學(xué)生村官投身“五水共治”考核辦法（征求意見(jiàn)稿）》，對(duì)獲得優(yōu)秀課件的大學(xué)生村官進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)3分，并納入考核。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 12
活動(dòng)意義：
學(xué)生對(duì)作業(yè)中老師評(píng)定的等級(jí)很麻木；不及時(shí)完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。當(dāng)前對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)只停留在任課教師給予的書面作業(yè)評(píng)價(jià)上，這種評(píng)價(jià)不能激勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)校、中心校及教育局對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)還是一個(gè)空白，平時(shí)抽查作業(yè)只是將學(xué)生作業(yè)作為評(píng)價(jià)老師的一個(gè)媒介，未能激勵(lì)到學(xué)生。因此，開展全校性的學(xué)生作業(yè)質(zhì)量評(píng)比有一定的必要性。
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，在全校上下營(yíng)造濃厚的作業(yè)質(zhì)量競(jìng)賽氛圍，激勵(lì)學(xué)生把每一次作業(yè)都當(dāng)作競(jìng)賽的心理狀態(tài)，形成你追我趕的良好校風(fēng)；通過(guò)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)觀念：評(píng)價(jià)從重分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重學(xué)習(xí)態(tài)度，從重結(jié)果轉(zhuǎn)為重學(xué)習(xí)過(guò)程。
實(shí)施辦法：
以班級(jí)為單位，將全體學(xué)生按學(xué)習(xí)水平分成第1梯隊(duì)、第2梯隊(duì)和第3梯隊(duì)公布（鑒于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展變化，梯隊(duì)的劃分應(yīng)每學(xué)期進(jìn)行一次），每個(gè)梯隊(duì)評(píng)選30%的學(xué)生獲得“作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”。每學(xué)年的作業(yè)質(zhì)量評(píng)比累計(jì)得分作為本學(xué)年學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考依據(jù)。（“六一”評(píng)先時(shí)不再都是從第1梯隊(duì)內(nèi)評(píng)選，第2、3梯隊(duì)也各評(píng)出1名學(xué)生。）
具體操作：
1、每一次作業(yè)發(fā)回時(shí)到本組組長(zhǎng)處進(jìn)行審核登記（登記時(shí)以記“正”字法進(jìn)行，分別計(jì)算出各個(gè)等級(jí)的次數(shù)）。為方便統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)表格由學(xué)校設(shè)計(jì)，作業(yè)等級(jí)評(píng)定時(shí)統(tǒng)一采用“優(yōu)+”、“優(yōu)”、“良”、“及格”和“不及格”五個(gè)檔次進(jìn)行（考查薄和試卷中的`分?jǐn)?shù)，由各科老師自行規(guī)定如何換算為等級(jí)）；
2、組長(zhǎng)于每周五向宣傳委員匯報(bào)整理，最后把每周統(tǒng)計(jì)結(jié)果上交班主任存檔；
3、每個(gè)月底由班主任將統(tǒng)計(jì)情況量化為分?jǐn)?shù)在班級(jí)公布欄公布；每半個(gè)學(xué)期向?qū)W校上報(bào)一次。（量化標(biāo)準(zhǔn)：‘優(yōu)+’10分；優(yōu)8分；良5分；及格2分；‘不及格’－2分；‘未完成’－3分。）
4、每半個(gè)學(xué)期全校性表彰一次“作業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)”。
注意事項(xiàng)：
1、此項(xiàng)活動(dòng)一開始，班主任必須利用班會(huì)課做好宣傳工作，讓學(xué)生樹立“作業(yè)質(zhì)量重于分?jǐn)?shù)”的意識(shí)。
2、為規(guī)范活動(dòng)的正常進(jìn)行，本活動(dòng)評(píng)比范圍僅限于由教師批改評(píng)級(jí)的學(xué)生作業(yè)、試卷。其他方面的獎(jiǎng)懲不得在該項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中加分、扣分。
3、家庭作業(yè)的布置要科學(xué)合理。為減輕教師負(fù)擔(dān)，家庭作業(yè)的批改以“抽評(píng)”一個(gè)梯隊(duì)進(jìn)行（以第3梯隊(duì)為主），并對(duì)評(píng)定的等級(jí)進(jìn)行登記。其他梯隊(duì)以組長(zhǎng)檢查為主，只對(duì)“重做”或“未完成”作扣分處理。
4、老師要根據(jù)每個(gè)月公布的得分情況，有意識(shí)地平衡梯隊(duì)內(nèi)每一學(xué)生得分，使分?jǐn)?shù)差距不拉得太開，讓每一位學(xué)生都充滿信心：既不讓得分高的學(xué)生感覺(jué)穩(wěn)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)而高枕無(wú)憂，也不讓得分暫時(shí)低的學(xué)生失去信心。
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 13
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高校育人的根本目標(biāo)為導(dǎo)向，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮典型引路作用，進(jìn)一步挖掘、宣傳在校大學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的感人事跡，在青年學(xué)生中樹立一批不畏困難、勤奮學(xué)習(xí)、文明守法、勇于進(jìn)取的先進(jìn)典型，引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，院團(tuán)委將在全院范圍內(nèi)長(zhǎng)期開展衡水學(xué)院大學(xué)生“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。具體事宜如下：
一、評(píng)選內(nèi)容
衡水學(xué)院“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，面向全校學(xué)生，挖掘在某一方面有杰出表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，目的在于更好的發(fā)揮先進(jìn)典型的示范教育作用，推動(dòng)思想引領(lǐng)工作的發(fā)展，積極營(yíng)造良好的校園文化氛圍，評(píng)選出“自強(qiáng)之星”、“勤學(xué)之星”、“文明之星”、“創(chuàng)新之星”、“創(chuàng)業(yè)之星”、“公益之星”六個(gè)方面的“校園之星”。
二、評(píng)選對(duì)象
我校全日制本科、�？茖W(xué)生
三、參選條件
1、自覺(jué)遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)；
2、誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，具有社會(huì)責(zé)任感和集體主義精神；
3、勤奮刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)良好；
4、積極參加社會(huì)工作和各類校園文化活動(dòng)；
5、上一年度評(píng)選上“校園之星”的同學(xué)不再申報(bào)。
四、評(píng)選方式
�。ㄒ唬└髟合怠嗉�(jí)推薦
各班級(jí)可采取自評(píng)和互評(píng)結(jié)合的辦法，在班級(jí)進(jìn)行投票選舉表決，評(píng)選出候選人上報(bào)院系，經(jīng)各院系團(tuán)總支審核篩選后每類報(bào)送1-2名候選人，填寫“校園之星”候選人推薦表，報(bào)送校團(tuán)委辦公室。
�。ǘ﹤�(gè)人自薦
學(xué)生可通過(guò)自薦方式，在“奔跑吧衡院”微信平臺(tái)回復(fù)“校園之星”字樣，下載填寫“衡水學(xué)院20xx年度校園之星候選人推薦表”，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。
�。ㄈ┬＜�(jí)評(píng)選
校團(tuán)委成立評(píng)審小組，評(píng)選各類“校園之星”的最終人選。屆時(shí)評(píng)出的“校園之星”將通過(guò)各種宣傳渠道（官網(wǎng)、微博微信、宣傳欄等），在全校范圍內(nèi)大力宣傳并進(jìn)行表彰，特別優(yōu)秀的還將通過(guò)社會(huì)傳媒面向社會(huì)宣傳。
五、材料上報(bào)
各院系或個(gè)人須在20xx年6月2日前上交所有候選人材料（書面和電子版各一份）。
書面材料：
1、“校園之星”候選人推薦表一份；
2、不少于1500字的`個(gè)人事跡材料一份；所有紙質(zhì)材料按規(guī)定提交至校團(tuán)委206辦公室。
電子材料：
1、“校園之星”候選人推薦表一份；
2、個(gè)人事跡材料一份；
3、個(gè)人電子版生活照一張（分辨率300以上），重命名姓名院系年級(jí)專業(yè)；電子材料于6月2日之前發(fā)送至郵箱，
六、各獎(jiǎng)項(xiàng)具體評(píng)選條件
1、自強(qiáng)之星
踐行中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，家庭經(jīng)濟(jì)困難，但奮發(fā)圖強(qiáng)，不畏艱難，對(duì)改變自身命運(yùn)和困難有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨(dú)立，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀向上的精神態(tài)度；在大學(xué)校園里勇于克服在學(xué)業(yè)、科研、生活或其他方面的困難，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上一學(xué)年無(wú)補(bǔ)考、重修現(xiàn)象，并有突出的自強(qiáng)事跡或一定的影響力。
2、勤學(xué)之星
有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問(wèn)，知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。
3、文明之星
關(guān)心他人，主動(dòng)為身邊的困難同學(xué)、弱勢(shì)群體等提供無(wú)私幫助；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，勇于維護(hù)他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，如：見(jiàn)義勇為、拾金不昧等；誠(chéng)信為本，嚴(yán)格自律，履行承諾，享有較高的信譽(yù)；孝敬長(zhǎng)輩，尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，同窗和睦，事跡感人。
4、創(chuàng)新之星
具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，主持校級(jí)科研課題并結(jié)項(xiàng)；在校內(nèi)外各項(xiàng)科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽中取得一定學(xué)術(shù)成果，參與國(guó)家、省級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)并取得成績(jī)；第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊不低于3分。
5、創(chuàng)業(yè)之星
具有自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、勵(lì)志奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已啟動(dòng)，并初具規(guī)模者優(yōu)先；獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中居核心地位；積極參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)創(chuàng)業(yè)類比賽并獲獎(jiǎng)。
6、公益之星
衡水市注冊(cè)志愿者；年度志愿服務(wù)時(shí)間不少于300小時(shí)；積極組織帶動(dòng)周圍同學(xué)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)效果好；組織、參與志愿服務(wù)活動(dòng)具有典型性與突出性，具有一定社會(huì)影響力。
填表注意事項(xiàng)：
1、本表要認(rèn)真填寫，反正面打印一式一份，不能使用鉛筆和圓珠筆，審批后入學(xué)生檔案
2、系別按照（中文系、法政系、外語(yǔ)系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、音樂(lè)系、體育系、美術(shù)系、經(jīng)管系、教育系）格式自行選擇填寫
3、籍貫按照家庭住址寫到縣市即可，如河北保定、天津等
4、外語(yǔ)水平未過(guò)四級(jí)為一般，或CET—
4、CET—
6、專四、專六等；計(jì)算機(jī)水平為一級(jí)、二級(jí)等
5、申報(bào)何種“星”項(xiàng)，紙質(zhì)打印后用簽字筆勾選即可，電子版選中□標(biāo)注為□即可
6、主要事跡及獲獎(jiǎng)情況，表格內(nèi)內(nèi)容請(qǐng)分條分點(diǎn)一一簡(jiǎn)介，另需附不少于1500字個(gè)人詳細(xì)事跡材料（題目：黑體三號(hào)字；姓名、正文內(nèi)容：仿宋四號(hào)、1.5倍行間距）
7、所有需要簽字的部分，紙質(zhì)版必須簽字筆手寫，電子版空白即可
8、系團(tuán)總支和系黨總支意見(jiàn)部門，蓋章必須該本系帶系字單位的公章
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 14
一、活動(dòng)目的：
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的.機(jī)會(huì)。通過(guò)評(píng)比帶動(dòng)全校進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)
成員：教務(wù)處成員、各年級(jí)組組長(zhǎng)
三、評(píng)比科目和內(nèi)容：
1.科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
2.各年級(jí)評(píng)比內(nèi)容
一、二年級(jí)：
數(shù)學(xué)：大作業(yè)、練習(xí)冊(cè)
語(yǔ)文：小楷、寫話、練習(xí)冊(cè)
三—六年級(jí)：
數(shù)學(xué)：大作業(yè)、練習(xí)冊(cè)
語(yǔ)文：小楷、作文、日記、積累、練習(xí)冊(cè)
四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1．作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無(wú)亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。（50分）
2．作業(yè)批改正確及時(shí)，有日期、次數(shù)、等級(jí)，批改符號(hào)規(guī)范，無(wú)錯(cuò)改、漏改及時(shí)更正。（20分）
3．作業(yè)保持整潔，封面本夾干凈，標(biāo)簽內(nèi)容包括班級(jí)、姓名，并且粘貼位置統(tǒng)一，習(xí)慣良好（10分）
4、作文要求全批全改，詳批不少于三分之二，評(píng)語(yǔ)要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。（10分）
5、每班可以給兩個(gè)特殊同學(xué)的名額不參與評(píng)比，其他同學(xué)的作業(yè)都必須參與評(píng)比（10分）。
五、評(píng)比要求
各位評(píng)委要本著公平公正的態(tài)度進(jìn)行細(xì)致的評(píng)比，細(xì)致打分。年級(jí)組長(zhǎng)不參與本組的打分。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式
每個(gè)年級(jí)組評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)
小學(xué)生每周之星評(píng)比方案 15
為促進(jìn)我�！皶愎こ獭钡纳钊腴_展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：
一、評(píng)比內(nèi)容：
書香少年、書香示范少年、書香十佳少年。
二、評(píng)比條件：
�。ㄒ唬皶闵倌辍痹u(píng)比條件：
�。�1）愛(ài)惜圖書、熱愛(ài)讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。
�。�2）喜歡與別人交流自己的'讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。
�。�3）每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。每半年（1—6月；7—12月，下同）能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達(dá)10本。
（4）評(píng)選名額：凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。
�。ǘ皶闶痉渡倌辍痹u(píng)比條件：
�。�1）在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。
（2）能主動(dòng)寫讀后感或好書推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級(jí)主頁(yè)上。
�。�3）能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。
�。�4）評(píng)選名額：凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。
�。ㄈ皶闶焉倌辍痹u(píng)比條件：
（1）每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。
（2）評(píng)選名額：每個(gè)年級(jí)組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶�；顒�(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。
三、評(píng)比要求：
1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定，符合“書香少年”“書香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。
2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份。
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