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圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告

時(shí)間:2024-09-17 16:27:23 報(bào)告 我要投稿
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圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告

  在生活中,報(bào)告的用途越來(lái)越大,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,下面是小編收集整理的圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告

圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告1

  20xx年是圖書(shū)館服務(wù)模式創(chuàng)新改革力度最大的一年。圍繞著新服務(wù)模式的運(yùn)行,相關(guān)的配套措施在具體實(shí)踐中逐步得到完善。一年來(lái),在局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,圖書(shū)館全體高度重視,安全責(zé)任人常抓不懈,各項(xiàng)管理措施和規(guī)章制度有效落實(shí),根據(jù)全省文化公共實(shí)施管理和應(yīng)急機(jī)制專項(xiàng)檢查自查內(nèi)容要求,圖書(shū)館20xx年自查報(bào)告如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任落實(shí)。

  圖書(shū)館作為人群相對(duì)集中的一個(gè)公共服務(wù)部門(mén),歷年來(lái)都把治安,消防工作列為頭等大事,在領(lǐng)導(dǎo)和管理層均予以了足夠的重視。主要體現(xiàn)在如下四個(gè)方面:

  第一,建立起行之有效的二級(jí)安全責(zé)任人制度。為實(shí)施安全工作的有效管理,從圖書(shū)館實(shí)際情況出發(fā),建立了主校區(qū)和東校區(qū)由王毅軍同志負(fù)責(zé),醫(yī)學(xué)分館由鄒立君同志負(fù)責(zé)的安全管理二級(jí)責(zé)任人制度。

  第二,領(lǐng)導(dǎo)小組即時(shí)化常規(guī)議事制度。依據(jù)《圖書(shū)館突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》成立的以常務(wù)副館長(zhǎng)為組長(zhǎng),總支書(shū)記和分館安全副館長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的圖書(shū)館處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,將安全工作視情納入月度工作會(huì)議議程。如:在xx月9日館長(zhǎng)辦公會(huì)(黨政工聯(lián)席會(huì)議)上,針對(duì)武科大圖書(shū)館一名患有精神病的職工持刀傷害學(xué)生讀者事件,會(huì)議討論了我館目前的職工隊(duì)伍現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上研究制定了三項(xiàng)措施。又如:在12月1日館長(zhǎng)辦公會(huì)上,針對(duì)近期國(guó)內(nèi)連續(xù)發(fā)生的上海住宅樓失火致多人傷亡事故,清華學(xué)堂失火被燒事故,新疆一所學(xué)校發(fā)生學(xué)生踩踏致數(shù)十名小學(xué)生受傷事故等情況,有針對(duì)性的研究了明年需要在技防能力上加大投入的打算。

  第三,落實(shí)三級(jí)安全責(zé)任人制度。依照《華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全工作管理辦法》要求,全館18個(gè)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人為本部門(mén)安全責(zé)任人。在3月23日安全工作會(huì)議上,分館安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂了20xx年度《華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。

  第四,依據(jù)《華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全管理辦法》實(shí)施細(xì)則,調(diào)整了圖書(shū)館治安保衛(wèi)委員會(huì)成員。同時(shí),還微調(diào)了圖書(shū)館義務(wù)消防隊(duì)組織。

  二、突出重點(diǎn),常抓不懈

  安全工作是一項(xiàng)群策群防的工作,從主要領(lǐng)導(dǎo)到普通員工,涉及到許多關(guān)鍵環(huán)節(jié)。欲保證安全管理工作上的萬(wàn)無(wú)一失,既需要管理者與被管理者之間的良性互動(dòng)與齊心協(xié)力,更需有一個(gè)常抓不懈的長(zhǎng)效機(jī)制。圖書(shū)館主要從如下五個(gè)方面入手很抓了落實(shí)。

  (一)安全管理工作經(jīng);。首先,領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。在日常的館長(zhǎng)辦公會(huì)議上,全館性安全工作都會(huì)不定期的進(jìn)行研究并交換意見(jiàn)。其次,執(zhí)行層責(zé)任到人。部主任會(huì)議上,安全工作經(jīng)常進(jìn)行強(qiáng)調(diào);再次,監(jiān)督層措施到位。堅(jiān)持節(jié)假日閉館前安全檢查,做到:有制度,有安排,有要求,有落實(shí);主要責(zé)任人對(duì)重要崗位人員履行職責(zé)情況,做到經(jīng)常檢查,及時(shí)督導(dǎo)。

 。ǘ┕芾泶胧┤诵曰。"大門(mén)禁"服務(wù)模式的推行,以前門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)發(fā)生了深刻變化,據(jù)此,我們將原門(mén)衛(wèi)崗位名稱定位成門(mén)禁管理員。門(mén)禁管理崗位分設(shè)于三個(gè)校區(qū)四座獨(dú)立館舍,分別配備了3個(gè)正班和1個(gè)副班,副班僅限夜班。在具體管理措施上,主要集中在以下三點(diǎn)。

 。1)創(chuàng)造條件,改善環(huán)境,提高工作主動(dòng)性。一是在人力資源十分緊張的情況下,利用暑假期間落實(shí)了門(mén)衛(wèi)年休假制度。二是改善門(mén)衛(wèi)住宿及執(zhí)勤條件。主校區(qū)逸夫館和老館原門(mén)衛(wèi)值班室面積小,內(nèi)部環(huán)境差,導(dǎo)致值班室住宿環(huán)境質(zhì)量不高,為改善此種狀況,在今年暑假期間修建逸夫館一樓大廳新值班室的同時(shí),對(duì)老館兩個(gè)

  值班室也進(jìn)行了擴(kuò)容改造。

 。2)文明執(zhí)勤,以疏為主,管理與服務(wù)并重操作。在新的服務(wù)模式試推行及運(yùn)行初期,面對(duì)新的服務(wù)模式為進(jìn)館師生帶來(lái)的諸多習(xí)慣性問(wèn)題,門(mén)禁管理員不是一味地堅(jiān)持原則,而是采取了著力培養(yǎng)入館習(xí)慣,介紹自主驗(yàn)證方法,提醒未攜證人員等措施,盡量避免出現(xiàn)因執(zhí)行力度鋼性太強(qiáng)而衍生出的矛盾沖突現(xiàn)象。

 。3)狠抓質(zhì)量管理和階段性工作考核。參考咨詢部是我館質(zhì)量檢查的職能部門(mén),今年xx月,依據(jù)"華中科技大學(xué)圖書(shū)館質(zhì)量考評(píng)細(xì)則"進(jìn)行了一次全面大檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除了一些用電方面的安全隱患。

  (三)重點(diǎn)保證消防,技防設(shè)施完好率。目前,圖書(shū)館消防,技防設(shè)施包括四個(gè)方面:

 。1)紅外報(bào)警系統(tǒng)。主校區(qū)逸夫館,老館,東校區(qū)圖書(shū)館,醫(yī)學(xué)分館分別設(shè)置有一套紅外報(bào)警系統(tǒng),四套系統(tǒng)配套探頭共計(jì)361個(gè)。其中,新館53個(gè),老館73個(gè)(20xx年新增6個(gè)),東校區(qū)80個(gè)(20xx年xx月首次安裝26個(gè),20xx年9月新增54個(gè)),醫(yī)學(xué)分館155個(gè)。

 。2)消防報(bào)警系統(tǒng)。三個(gè)校區(qū)四座館舍分別設(shè)置有一套獨(dú)立的煙霧報(bào)警系統(tǒng)。四套系統(tǒng)共有煙霧報(bào)警探頭905個(gè),其中,主校區(qū)新館162個(gè),老館132個(gè),東校區(qū)圖書(shū)館204個(gè),醫(yī)學(xué)分館4xx個(gè)。另外,醫(yī)學(xué)分館直立式噴頭870個(gè)。

  (3)錄像監(jiān)控設(shè)備。在主校區(qū)逸夫館,老館各設(shè)有一套16路硬盤(pán)錄像監(jiān)控系統(tǒng)。其中,在逸夫館的系統(tǒng)中,監(jiān)控?cái)z像頭4個(gè);在老館的系統(tǒng)中,監(jiān)控?cái)z像頭5個(gè)。在醫(yī)學(xué)分館監(jiān)控系統(tǒng)中監(jiān)控探頭達(dá)到66個(gè)。

 。4)滅火器共計(jì)458具。其中,主校區(qū)圖書(shū)館231具(20xx年xx月更換干粉滅火器120具,20xx年xx月新置干粉滅火器76具);東校區(qū)圖書(shū)館72具(20xx年xx月全部重新灌裝);醫(yī)學(xué)分館155具(其中,20xx年8月灌裝的51具;20xx年xx月份灌裝的24具;20xx年9月新購(gòu)置的80具)。

  在確保消防,技防設(shè)施完好率方面,我們主要采用了兩種維護(hù)措施。其一,堅(jiān)持設(shè)備例行性年維護(hù)制度。主校區(qū)逸夫館和老館各配有一套煙霧報(bào)警系統(tǒng)和紅外報(bào)警系統(tǒng)。其中,煙霧報(bào)警系統(tǒng)按照年度維護(hù)協(xié)議,由設(shè)備維護(hù)商組織專人定期監(jiān)測(cè)。其二,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系報(bào)修制度。紅外報(bào)警系統(tǒng)則是發(fā)現(xiàn)故障,及時(shí)聯(lián)系修復(fù)。

 。ㄋ模┤嫱菩写箝T(mén)禁服務(wù)模式,努力營(yíng)造溫馨的閱覽環(huán)境。為了最大限度地消除讀者在圖書(shū)館閱覽室物品丟失現(xiàn)象,20xx年在三個(gè)校區(qū)四座館舍逐步推行了"大門(mén)禁"服務(wù)模式。即:取消各閱覽室原先設(shè)置的門(mén)禁,而將預(yù)防圖書(shū)資產(chǎn)流失的防范設(shè)施前推至各館舍一樓大門(mén)出入口,讀者憑借書(shū)證自主驗(yàn)證后方可入館。此管理方式可以有效謝絕閑雜人等入內(nèi),從而避免出現(xiàn)一些因人員流動(dòng)成份復(fù)雜而衍生的不安全因素。為確保此項(xiàng)工作順利推進(jìn),我們?nèi)匀谎赜昧?試點(diǎn)——試行——全面推行"的逐步放開(kāi)方式。此服務(wù)模式于20xx年xx月27日首先從東校區(qū)圖書(shū)館開(kāi)始試運(yùn)行。醫(yī)學(xué)分館新館落成后于20xx年5月xx日試開(kāi)放,即推行了此服務(wù)模式。20xx年xx月8日,主校區(qū)逸夫館和老館同時(shí)開(kāi)始運(yùn)行此服務(wù)模式。隨著對(duì)此服務(wù)模式認(rèn)識(shí)的不斷深入,逐步完善了各項(xiàng)規(guī)章制。在20xx年xx月9日館長(zhǎng)辦公會(huì)議集中討論審議之后,《圖書(shū)館門(mén)禁管理規(guī)定》,《讀者入館須知》均以圖書(shū)館內(nèi)部文件的形式印發(fā)到相關(guān)部門(mén)及重要崗位。與之配套的各項(xiàng)登記制度也將于20xx年1月1日開(kāi)始執(zhí)行。

 。ㄎ澹┞鋵(shí)制度,積極防范。在對(duì)安全工作有效管理上,我們主要從兩個(gè)方面抓了落實(shí)。

  一是按照"華中科技大學(xué)圖書(shū)館安全管理辦法"實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真落實(shí)了門(mén)衛(wèi)制班制度。如:門(mén)衛(wèi)夜間雙人值班,逐日值班登記,及時(shí)設(shè)防,閉館后巡視和及時(shí)處理夜間報(bào)警儀器異常情況,以及突發(fā)事件立即請(qǐng)示報(bào)告等制度。

  二是提高群策群防能力,落實(shí)各項(xiàng)安全措施。安全防范工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,群眾性的工作。為切實(shí)將各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處,我們狠抓了各項(xiàng)安全措施的貫徹落實(shí)。如:強(qiáng)調(diào)閉館前關(guān)掉水管,人走斷電;按操作規(guī)程使用設(shè)備,安全用電;安全責(zé)任分工明確,包干到人;發(fā)現(xiàn)隱患,立即報(bào)告,及時(shí)處置;施工前堅(jiān)持審批報(bào)告制度,竣工后及時(shí)組織審核驗(yàn)收;堅(jiān)持統(tǒng)一組織和自查相結(jié)合的安全檢查制度等,這些措施的落實(shí),有力地確保了安全工作的穩(wěn)定勢(shì)頭。如:20xx年7月在對(duì)逸夫館樓層配電柜檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閱覽室電源總開(kāi)關(guān)接頭處冒火的險(xiǎn)情,在險(xiǎn)情排除后,又對(duì)每層配電柜進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)各配電柜在用的空開(kāi)均為20年前的產(chǎn)品,大多已盡使用壽命,存在的安全隱患較大,針對(duì)此問(wèn)題,我們迅即聯(lián)系基建與后勤管理處立項(xiàng)對(duì)其進(jìn)行了全部更換。

  三、打牢基礎(chǔ),防范未然

  (一)圖書(shū)館安全防范作為一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作,每年都會(huì)有一定的經(jīng)費(fèi)投入。主要體現(xiàn)在如下兩個(gè)方面:

 。1)為提高技術(shù)防范能力我們?cè)诮?jīng)費(fèi)緊張的情況下,投資92。3萬(wàn)元進(jìn)行了一些基礎(chǔ)性建設(shè)。如:主校區(qū)和醫(yī)學(xué)分館三套門(mén)禁設(shè)備共投資75萬(wàn)元(其中主校區(qū)兩套53萬(wàn)元,醫(yī)學(xué)分館22萬(wàn)元);采購(gòu)配套的充消磁及圖書(shū)監(jiān)測(cè)儀15。68萬(wàn)元;老館門(mén)衛(wèi)值班室擴(kuò)容改造后安防設(shè)備移機(jī)費(fèi)0。49萬(wàn)元;消防設(shè)施維修費(fèi)0。55萬(wàn)元。

 。2)爭(zhēng)取學(xué)校職能部門(mén)的大力支持,最大限度地消除安全隱患。針對(duì)逸夫館各閱覽室照明燈具存在的問(wèn)題,結(jié)合暑期閱覽室內(nèi)部粉飾工程,又對(duì)全部照明設(shè)施進(jìn)行了集中檢修;針對(duì)上半年圖書(shū)館消防安全自查提出的逸夫館消防栓存在的無(wú)水問(wèn)題,學(xué)校職能部門(mén)將更換逸夫館底層消防管道很快立項(xiàng)并組織施工,徹底解決了逸夫館消防管道滲漏水問(wèn)題。

  (二)加大宣傳力度,普及消防知識(shí),提高操作技能。首先,堅(jiān)持了每年一次的消防知識(shí)培訓(xùn)制度。4月16日,請(qǐng)湖北省消防協(xié)會(huì)熊海峰教官在廳舉行了消防知識(shí)培訓(xùn),參加此次培訓(xùn)的館內(nèi)職工有50余人,生動(dòng)詳實(shí)的案例,使參加培訓(xùn)人員受到了教育,提高了對(duì)消防工作的認(rèn)識(shí),了解了自救的辦法,收到了預(yù)期的效果。其次,依托圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行消防宣傳。圖書(shū)館工作點(diǎn)多面廣,消防知識(shí)的.集中培訓(xùn)和宣講困難較大,但我們有非常便捷的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,于是將我們編制的"消防知識(shí)講座","圖書(shū)館消防預(yù)案"以及省消防協(xié)會(huì)為我們進(jìn)行的"消防知識(shí)培訓(xùn)"全部放到了圖書(shū)館內(nèi)部網(wǎng)頁(yè)上,全館職工可以非常方便地利用工作閑暇時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)。此外,我們將替換下來(lái)的過(guò)期滅火器集中起來(lái),召集各部門(mén)派出的代表進(jìn)行操作技能培訓(xùn),講解與演練相結(jié)合,生動(dòng)直觀,參加培訓(xùn)者普遍反映掌握了要領(lǐng),使培訓(xùn)工作收到了預(yù)期的效果。

  四、注重研究,規(guī)范管理

  安全防范工作帶有一定的規(guī)律性,揭示其相關(guān)因素之間的必然聯(lián)系對(duì)做好圖書(shū)館安全工作無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。為此,我們主要抓了兩方面的具體工作。

  一是繼續(xù)完善圖書(shū)館安全管理工作上的檔案資料建設(shè)。日常安全工作的原始記錄對(duì)分析不同時(shí)期安全工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)均具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此,我們繼續(xù)堅(jiān)持了紙質(zhì)和電子管理檔案并行的日常管理制度。

  二是積極參與學(xué)校維穩(wěn)辦公室組織的課題研究。今年7月,學(xué)校維穩(wěn)辦公室推出了一組研究課題。圖書(shū)館自選了"高校圖書(shū)館突發(fā)公共事件處置研究",并按要求的時(shí)間,內(nèi)容和方式參加了開(kāi)題答辯。由于今年下半年圖書(shū)館各項(xiàng)工作頭序較多,該課題的研究還處于資料收集階段。力爭(zhēng)明年上半年能夠結(jié)題。

  五,存在問(wèn)題及明年打算

  從20xx年全年來(lái)看,雖然安全工作一直保持了穩(wěn)定的發(fā)展勢(shì)頭,但仍存有一些不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)。

  杜絕讀者丟包現(xiàn)象任重而道遠(yuǎn)。大門(mén)禁服務(wù)模式的推行極大地方便了來(lái)館師生,更加人性化的閱覽環(huán)境,使來(lái)館讀者出入各閱覽室更加自由,更加方便。但是,伴隨而來(lái)的是個(gè)別讀者自我防范意識(shí)太弱衍生出的一些問(wèn)題。如:用裝有貴重物品的書(shū)包占位被他人翻看,用過(guò)手機(jī)隨意放到閱覽桌上因短時(shí)離開(kāi)導(dǎo)致手機(jī)丟失等。

圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告2

  圖書(shū)室是校園文化建設(shè)的主陣地之一,圍繞建設(shè)書(shū)香校園的目標(biāo),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,文新小學(xué)多年來(lái)一直努力營(yíng)造書(shū)香校園氛圍,建設(shè)適合學(xué)校發(fā)展,符合師生需求的圖書(shū)室,開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng),圖書(shū)室努力為學(xué)生成長(zhǎng),教師發(fā)展提供服務(wù)。根據(jù)區(qū)圖書(shū)工作要求,現(xiàn)自查如下:

  一、制度建設(shè)

  圖書(shū)室各項(xiàng)管理制度《圖書(shū)室工作人員守則》、《書(shū)刊借閱制度》、《書(shū)刊賠償制度》、《圖書(shū)剔舊、報(bào)廢規(guī)定》上墻,擺放在明顯的位置,供師生學(xué)習(xí)。

  二、人員配備

  圖書(shū)管理人員配備為兼職1人。

  三、臺(tái)賬記錄

  1.圖書(shū)室每年新購(gòu)圖書(shū)生均2冊(cè)以上,能及時(shí)在財(cái)產(chǎn)本上登記圖書(shū)入庫(kù)情況,記錄規(guī)范、清楚。

  2.目前,圖書(shū)全部輸入電腦,用專業(yè)的藍(lán)博圖書(shū)管理系統(tǒng)進(jìn)行信息化管理,使圖書(shū)管理更規(guī)范、更科學(xué)。新書(shū)到庫(kù)后,能按“中圖法”分類、編目、排架。書(shū)柜及圖書(shū)擺放整潔有序,方便師生查找借閱。

  3.圖書(shū)室總藏書(shū)量28454冊(cè),生均28.7冊(cè)。

  四、衛(wèi)生情況

  閱覽室、書(shū)庫(kù)清潔、書(shū)架、期刊架、圖書(shū)及期刊擺放整潔有序。圖書(shū)室一周一打掃,保持清潔,理想中的圖書(shū)室希望能做到一塵不染。因此,有時(shí)間我就經(jīng)常打掃,盡可能保持干凈,晴天多開(kāi)窗通風(fēng)。

  五、消防配備

  閱覽室工配有四個(gè)消防滅火器,嚴(yán)格管理滅火器材,并按要求在指定地點(diǎn)存放。由學(xué)校安保處定期檢查其有效性,及時(shí)更換。

  六、新書(shū)存放

  新書(shū)能及時(shí)上架、分類擺放,書(shū)柜及圖書(shū)整潔有序。

  七、圖書(shū)借閱

  1.圖書(shū)流通方式多樣

  按照書(shū)刊借閱制度,圖書(shū)借閱大多按班級(jí)集體通過(guò)電腦借閱,一般各班每?jī)芍芙枰淮危淮谓?—4種書(shū),同學(xué)間可以交換閱讀,這樣借一次書(shū),讀得快的每位學(xué)生可以讀2—4本圖書(shū),大大提高了學(xué)生的閱讀量。每班每學(xué)期借書(shū)不少于6次。

  當(dāng)然,圖書(shū)室還準(zhǔn)備了班級(jí)借書(shū)登記本,以備電腦出現(xiàn)故障或網(wǎng)絡(luò)不暢時(shí),學(xué)生可以照常借到圖書(shū),不影響學(xué)生的閱讀。

  2.班級(jí)圖書(shū)角

  學(xué)校要求班級(jí)每學(xué)年建一次班級(jí)圖書(shū)角。每位學(xué)生從家里拿3——5本自己喜歡的、八成新,價(jià)格15元以上的好書(shū),放在班級(jí)圖書(shū)角里,與同學(xué)分享。班級(jí)圖書(shū)角有目錄,有專人管理,有借閱登記,這樣學(xué)生隨時(shí)就可以讀到好書(shū),下課、午休的零星時(shí)間也可以用來(lái)讀讀書(shū),放松心情。

  3.走廊圖書(shū)角

  本學(xué)期在學(xué)校大廳里擺放了部分圖書(shū),全天候開(kāi)放,供學(xué)生邊坐在藤椅上休息邊翻看、閱讀,以養(yǎng)成學(xué)生閱讀的習(xí)慣。

  4.閱覽室上座率

  午間,各班按輪流表進(jìn)閱覽室看書(shū),主要以閱讀報(bào)刊為主,在較短的時(shí)間里,閱讀短篇和圖文的信息,以擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量和知識(shí)面。

  八、讀書(shū)活動(dòng)豐富

  1.積極組織學(xué)生參加一年一度的“品味書(shū)香誦讀經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng),這已經(jīng)成為學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng),至今已參加十二屆,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生讀過(guò)一個(gè)浸潤(rùn)書(shū)香的暑假,并多次獲得區(qū)、市較好成績(jī)。學(xué)校還組織學(xué)生積極參加區(qū)、市組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。在上學(xué)期“銘記歷史勿忘國(guó)恥”演講比賽中,我校邵子晏同學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

  2.一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng),更有靜靜的閱讀,引導(dǎo)學(xué)生徜徉文學(xué)的殿堂,在閱讀中收獲知識(shí)、收獲能力,收獲成長(zhǎng)。讀書(shū)節(jié)上做好書(shū)推薦卡、寫(xiě)讀書(shū)征文、講故事、課本劇表演、插圖等各種讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣和綜合能力,也展示了學(xué)生的閱讀所獲。

  3.小思閱讀平臺(tái)的運(yùn)用

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,與小思閱讀平臺(tái)合作,在全校語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和幫助下,學(xué)生借助小思閱讀平臺(tái),開(kāi)展線下閱讀,線上點(diǎn)評(píng)互動(dòng),以閱讀排行榜的形式,激勵(lì)學(xué)生多閱讀,多思考,多動(dòng)手寫(xiě)下自己的閱讀隨想隨感,與線上同學(xué)老師進(jìn)行交流互動(dòng)和思維碰撞。學(xué)校每月對(duì)居排行榜前列的學(xué)生進(jìn)行表彰,平臺(tái)也會(huì)對(duì)本校月冠軍給予獎(jiǎng)勵(lì),以提高學(xué)生的閱讀積極性。

  4.全校午間讀書(shū)

  每天午間,當(dāng)校園廣播里響起優(yōu)美的音樂(lè),校園就立刻安靜了下來(lái),全校學(xué)生開(kāi)始靜靜地閱讀,那種安靜閱讀的姿態(tài)很美,老師也會(huì)和學(xué)生一起捧讀,享受那份師生共讀的美好時(shí)光。這樣每天的引導(dǎo)和涵養(yǎng),希望能養(yǎng)成學(xué)生熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。

  5.親子閱讀

  老師會(huì)向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目,尤其是低年級(jí)孩子,由于識(shí)字量少,存在一定的`閱讀障礙,為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,學(xué)校和老師常常要求家長(zhǎng)與孩子共讀,既幫助孩子解決閱讀障礙,在親子閱讀中又鼓勵(lì)了孩子的閱讀興趣,檢驗(yàn)了孩子的識(shí)字量,可謂一舉多得。

  另外各班還根據(jù)班級(jí)班級(jí)和學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富讀書(shū)活動(dòng),豐富了學(xué)生的校園生活。

  總之,豐富的讀書(shū)活動(dòng),使文新校園充滿了書(shū)香。

  九、藏書(shū)管理

  由于我校建校歷史不長(zhǎng),且圖書(shū)大多是近幾年購(gòu)買的,折舊率不高,也少有破損,因此沒(méi)有剔舊報(bào)廢的圖書(shū)。

  存在問(wèn)題由于本人缺少圖書(shū)管理專業(yè)知識(shí),在圖書(shū)管理工作上遇到問(wèn)題不能憑一己之力快速高效地解決,導(dǎo)致問(wèn)題的解決需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間。另外,由于本人擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,一邊要質(zhì)量,一邊要上座率、流通率、編目,分身乏術(shù),教學(xué)與圖書(shū)管理不能兼顧而感到心有余而力不足。

  十、努力方向

  在今后的工作中,我應(yīng)努力學(xué)習(xí)圖書(shū)管理專業(yè)知識(shí),尤其是圖書(shū)信息化管理方面的知識(shí),提高工作效率。安排好語(yǔ)文教學(xué)和圖書(shū)管理的時(shí)間,爭(zhēng)取兼顧兩頭,做好兩頭。努力為學(xué)生成長(zhǎng),教師發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為建設(shè)書(shū)香校園盡綿薄之力,使我校圖書(shū)管理工作更上一層樓。

圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告3

  根據(jù)文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際做以下匯報(bào):

 。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)室

  (1)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況。學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是符合教育部頒布的“四個(gè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備和易損易耗品的.補(bǔ)充費(fèi)用是納入學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。

 。2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況。學(xué)校配備有專職實(shí)驗(yàn)教師,課任教師有學(xué)生實(shí)驗(yàn)教案,學(xué)生《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》填寫(xiě)完整也有實(shí)驗(yàn)情況記載。

 。3)實(shí)驗(yàn)室管理情況。學(xué)校建立了實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室儀器、物品等購(gòu)入(報(bào)廢)是有記載,實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生能夠保持干凈整潔。

 。ǘ﹫D書(shū)室

 。1)領(lǐng)導(dǎo)重視

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作,并將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學(xué)校議事日程,各項(xiàng)管理制度健全,人員職責(zé)及分工明確。

  (2)圖書(shū)室概括

  學(xué)校有圖書(shū)室一間30多平方米,藏書(shū)30000余冊(cè),生均30冊(cè),已分類造冊(cè)上架,現(xiàn)有兼職圖書(shū)管理員一名,具備一定管理圖書(shū)的專業(yè)知識(shí)和能力。

  閱覽室一間,容納40多位師生,安靜、整潔,環(huán)境優(yōu)美。

 。3)圖書(shū)管理情況

  1、圖書(shū)內(nèi)容健康,沒(méi)有質(zhì)量低劣、盜版和不適合學(xué)生的各類閱讀書(shū)籍進(jìn)入學(xué)校。

  2、在借閱管理工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度:建立圖書(shū)室崗位責(zé)任制、建立師生借還書(shū)規(guī)則、閱覽室閱覽規(guī)則。圖書(shū)登記、借閱登記等手續(xù)齊全規(guī)范,使圖書(shū)管理員有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

  在基本服務(wù)上:實(shí)行每周一下午議班為單位在圖書(shū)室借圖書(shū),周五下午以班為單位還圖書(shū)。

  3、各班成立圖書(shū)角,鼓勵(lì)學(xué)生將自己家中有益的書(shū)籍捐贈(zèng)于學(xué)校實(shí)行資源共享,班主任要鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀。

  整改設(shè)想:

  通過(guò)此次自查,發(fā)現(xiàn)圖書(shū)室還存在不足,如:有些硬件設(shè)施達(dá)不到,圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo),但復(fù)本量較大。整改設(shè)想:將努力提高本室的硬軟件建設(shè),不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告4

  圖書(shū)室是校園文化建設(shè)的主陣地之一,圍繞建設(shè)書(shū)香校園的目標(biāo),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,文新小學(xué)多年來(lái)一直努力營(yíng)造書(shū)香校園氛圍,建設(shè)適合學(xué)校發(fā)展,符合師生需求的圖書(shū)室,開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng),圖書(shū)室努力為學(xué)生成長(zhǎng),教師發(fā)展提供服務(wù)。根據(jù)區(qū)圖書(shū)工作要求,現(xiàn)自查如下:

  一、制度建設(shè)

  圖書(shū)室各項(xiàng)管理制度《圖書(shū)室工作人員守則》、《書(shū)刊借閱制度》、《書(shū)刊賠償制度》、《圖書(shū)剔舊、報(bào)廢規(guī)定》上墻,擺放在明顯的位置,供師生學(xué)習(xí)。

  二、人員配備

  圖書(shū)管理人員配備為兼職1人。

  三、臺(tái)賬記錄

  1。圖書(shū)室每年新購(gòu)圖書(shū)生均2冊(cè)以上,能及時(shí)在財(cái)產(chǎn)本上登記圖書(shū)入庫(kù)情況,記錄規(guī)范、清楚。

  2。目前,圖書(shū)全部輸入電腦,用專業(yè)的藍(lán)博圖書(shū)管理系統(tǒng)進(jìn)行信息化管理,使圖書(shū)管理更規(guī)范、更科學(xué)。新書(shū)到庫(kù)后,能按“中圖法”分類、編目、排架。書(shū)柜及圖書(shū)擺放整潔有序,方便師生查找借閱。

  3。圖書(shū)室總藏書(shū)量28454冊(cè),生均28。7冊(cè)。

  四、衛(wèi)生情況

  閱覽室、書(shū)庫(kù)清潔、書(shū)架、期刊架、圖書(shū)及期刊擺放整潔有序。圖書(shū)室一周一打掃,保持清潔,理想中的圖書(shū)室希望能做到一塵不染。因此,有時(shí)間我就經(jīng)常打掃,盡可能保持干凈,晴天多開(kāi)窗通風(fēng)。

  五、消防配備

  閱覽室工配有四個(gè)消防滅火器,嚴(yán)格管理滅火器材,并按要求在指定地點(diǎn)存放。由學(xué)校安保處定期檢查其有效性,及時(shí)更換。

  六、新書(shū)存放

  新書(shū)能及時(shí)上架、分類擺放,書(shū)柜及圖書(shū)整潔有序。

  七、圖書(shū)借閱

  1。圖書(shū)流通方式多樣

  按照書(shū)刊借閱制度,圖書(shū)借閱大多按班級(jí)集體通過(guò)電腦借閱,一般各班每?jī)芍芙枰淮,一次?—4種書(shū),同學(xué)間可以交換閱讀,這樣借一次書(shū),讀得快的每位學(xué)生可以讀2—4本圖書(shū),大大提高了學(xué)生的閱讀量。每班每學(xué)期借書(shū)不少于6次。

  當(dāng)然,圖書(shū)室還準(zhǔn)備了班級(jí)借書(shū)登記本,以備電腦出現(xiàn)故障或網(wǎng)絡(luò)不暢時(shí),學(xué)生可以照常借到圖書(shū),不影響學(xué)生的閱讀。

  2。班級(jí)圖書(shū)角

  學(xué)校要求班級(jí)每學(xué)年建一次班級(jí)圖書(shū)角。每位學(xué)生從家里拿3——5本自己喜歡的、八成新,價(jià)格15元以上的好書(shū),放在班級(jí)圖書(shū)角里,與同學(xué)分享。班級(jí)圖書(shū)角有目錄,有專人管理,有借閱登記,這樣學(xué)生隨時(shí)就可以讀到好書(shū),下課、午休的零星時(shí)間也可以用來(lái)讀讀書(shū),放松心情。

  3。走廊圖書(shū)角

  本學(xué)期在學(xué)校大廳里擺放了部分圖書(shū),全天候開(kāi)放,供學(xué)生邊坐在藤椅上休息邊翻看、閱讀,以養(yǎng)成學(xué)生閱讀的習(xí)慣。

  4。閱覽室上座率

  午間,各班按輪流表進(jìn)閱覽室看書(shū),主要以閱讀報(bào)刊為主,在較短的時(shí)間里,閱讀短篇和圖文的信息,以擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量和知識(shí)面。

  八、讀書(shū)活動(dòng)豐富

  1。積極組織學(xué)生參加一年一度的“品味書(shū)香誦讀經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng),這已經(jīng)成為學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng),至今已參加十二屆,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生讀過(guò)一個(gè)浸潤(rùn)書(shū)香的暑假,并多次獲得區(qū)、市較好成績(jī)。學(xué)校還組織學(xué)生積極參加區(qū)、市組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。在上學(xué)期“銘記歷史勿忘國(guó)恥”演講比賽中,我校邵子晏同學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

  2。一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng),更有靜靜的閱讀,引導(dǎo)學(xué)生徜徉文學(xué)的殿堂,在閱讀中收獲知識(shí)、收獲能力,收獲成長(zhǎng)。讀書(shū)節(jié)上做好書(shū)推薦卡、寫(xiě)讀書(shū)征文、講故事、課本劇表演、插圖等各種讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣和綜合能力,也展示了學(xué)生的閱讀所獲。

  3。小思閱讀平臺(tái)的運(yùn)用

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,與小思閱讀平臺(tái)合作,在全校語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和幫助下,學(xué)生借助小思閱讀平臺(tái),開(kāi)展線下閱讀,線上點(diǎn)評(píng)互動(dòng),以閱讀排行榜的形式,激勵(lì)學(xué)生多閱讀,多思考,多動(dòng)手寫(xiě)下自己的閱讀隨想隨感,與線上同學(xué)老師進(jìn)行交流互動(dòng)和思維碰撞。學(xué)校每月對(duì)居排行榜前列的學(xué)生進(jìn)行表彰,平臺(tái)也會(huì)對(duì)本校月冠軍給予獎(jiǎng)勵(lì),以提高學(xué)生的閱讀積極性。

  4。全校午間讀書(shū)

  每天午間,當(dāng)校園廣播里響起優(yōu)美的音樂(lè),校園就立刻安靜了下來(lái),全校學(xué)生開(kāi)始靜靜地閱讀,那種安靜閱讀的姿態(tài)很美,老師也會(huì)和學(xué)生一起捧讀,享受那份師生共讀的美好時(shí)光。這樣每天的引導(dǎo)和涵養(yǎng),希望能養(yǎng)成學(xué)生熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣。

  5。親子閱讀

  老師會(huì)向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目,尤其是低年級(jí)孩子,由于識(shí)字量少,存在一定的閱讀障礙,為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,學(xué)校和老師常常要求家長(zhǎng)與孩子共讀,既幫助孩子解決閱讀障礙,在親子閱讀中又鼓勵(lì)了孩子的'閱讀興趣,檢驗(yàn)了孩子的識(shí)字量,可謂一舉多得。

  另外各班還根據(jù)班級(jí)班級(jí)和學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富讀書(shū)活動(dòng),豐富了學(xué)生的校園生活。

  總之,豐富的讀書(shū)活動(dòng),使文新校園充滿了書(shū)香。

  九、藏書(shū)管理

  由于我校建校歷史不長(zhǎng),且圖書(shū)大多是近幾年購(gòu)買的,折舊率不高,也少有破損,因此沒(méi)有剔舊報(bào)廢的圖書(shū)。

  存在問(wèn)題由于本人缺少圖書(shū)管理專業(yè)知識(shí),在圖書(shū)管理工作上遇到問(wèn)題不能憑一己之力快速高效地解決,導(dǎo)致問(wèn)題的解決需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間。另外,由于本人擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,一邊要質(zhì)量,一邊要上座率、流通率、編目,分身乏術(shù),教學(xué)與圖書(shū)管理不能兼顧而感到心有余而力不足。

  十、努力方向

  在今后的工作中,我應(yīng)努力學(xué)習(xí)圖書(shū)管理專業(yè)知識(shí),尤其是圖書(shū)信息化管理方面的知識(shí),提高工作效率。安排好語(yǔ)文教學(xué)和圖書(shū)管理的時(shí)間,爭(zhēng)取兼顧兩頭,做好兩頭。努力為學(xué)生成長(zhǎng),教師發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為建設(shè)書(shū)香校園盡綿薄之力,使我校圖書(shū)管理工作更上一層樓。

圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告5

  一、教學(xué)設(shè)備、儀器

  今年暑假我校從群英中學(xué)搬遷到光智中學(xué),學(xué)校面貌欣然一新,為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍,但由于時(shí)間倉(cāng)促,人員缺乏,給教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作帶來(lái)了諸多不便,針對(duì)上述情況,具體匯報(bào)如下:

  一、各實(shí)驗(yàn)室水電不通,儀器柜還沒(méi)有配夠儀器柜,儀器室和實(shí)驗(yàn)室面積太小,根本和學(xué)生人數(shù)不成正比。無(wú)法滿足全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需求。

  二、實(shí)驗(yàn)室無(wú)專職工作人員,理化生老師超工作量工作,也無(wú)法、無(wú)時(shí)間去理順實(shí)驗(yàn)工作。致使儀器沒(méi)有正常擺放到位

  三、儀器情況:新儀器在辦公樓二、三、四樓分別整箱存放,而老儀器全部裝箱在北一樓兩個(gè)教室里存放,由于是外來(lái)人員搬遷擺放,所以放的雜亂無(wú)章,需要有關(guān)專業(yè)人員仔細(xì)整理。

  四、今后實(shí)驗(yàn)開(kāi)展情況:

  如儀器擺放到位,理化生演示實(shí)驗(yàn)基本可以全做。分組實(shí)驗(yàn)大部分能做,因?yàn)榉纸M實(shí)驗(yàn)工作量大,消耗物品眾多,需要更多管理人員,并及時(shí)采購(gòu)實(shí)驗(yàn)用品。生物個(gè)別實(shí)驗(yàn)受環(huán)境及用品限制而無(wú)法分組實(shí)驗(yàn),例如:綠葉在光下制造有機(jī)物,檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真茵。

  五、有關(guān)實(shí)驗(yàn)工作的建議:

  1、要盡快建實(shí)驗(yàn)樓,按學(xué)生比例安排儀器室和實(shí)驗(yàn)室。

  2、為適應(yīng)新的要求配夠有專業(yè)知識(shí)的各實(shí)驗(yàn)室管理人員。

  3、領(lǐng)導(dǎo)重視,配專職分管領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一協(xié)調(diào),具體落實(shí)實(shí)驗(yàn)中的`每一項(xiàng)工作。

  4、力爭(zhēng)在一個(gè)月內(nèi)首先擺放一部分常用儀器,讓老師們首先能做課堂演示實(shí)驗(yàn),然后逐步走上正規(guī)。

  二、圖書(shū)

  學(xué)校圖書(shū)室共有圖書(shū)58000余冊(cè),圖書(shū)登記帳本齊全,圖書(shū)陳列整齊,分類合理,每學(xué)期都有學(xué)生借閱登記本,讀好書(shū)活動(dòng)記錄。但由于今年暑假,我校搬遷新址,時(shí)間非常倉(cāng)促,圖書(shū)搬家任務(wù)尤其繁重,F(xiàn)在圖書(shū)雖然已經(jīng)全都上架,但還有一些工作尚待完成。

  1、沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)口號(hào),各項(xiàng)制度尚未上墻。

  2、由于是非專業(yè)人員擺放書(shū)籍,導(dǎo)致一些圖書(shū)編號(hào)沒(méi)有按順序擺放,柜簽尚待貼上。(因?yàn)闀?shū)柜全新拆裝,原來(lái)柜簽全部作廢)。

  3、沒(méi)有辦公桌椅。

  4、消毒柜不能使用(需要安裝電線、電源)。

  5、約有5000本舊書(shū)需要整理編號(hào)。

  6、圖書(shū)室面積小,書(shū)籍放不完,一部分放在閱覽室。

  7、圖書(shū)室、閱覽室的門(mén)下部需要加固,發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有老鼠痕跡。

  以上工作若完成,至少需要三周時(shí)間,并且需要增派人員協(xié)助完成。

圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告6

  圖書(shū)室是學(xué)校的重要組成部門(mén),是學(xué)校信息中心,知識(shí)傳播的媒體中心,課堂教育的延伸,課堂教育基地,服務(wù)教育、教學(xué)及科研。根據(jù)《河南省中小學(xué)圖書(shū)館工作規(guī)程》實(shí)施細(xì)則,按照中小學(xué)圖書(shū)室檢查的內(nèi)容及指標(biāo)要求,我校圖書(shū)室工作人員積極、有序、認(rèn)真地開(kāi)展了自查工作,現(xiàn)將我校圖書(shū)室自查的基本情況作如下匯報(bào):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書(shū)室的建設(shè)及管理工作,每年將圖書(shū)室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中,納入學(xué)校議事日程。圖書(shū)室實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各項(xiàng)管理制度健全,人員職責(zé)及分工明確,F(xiàn)有兼職圖書(shū)管理人員1人,具備一定管理圖書(shū)的專業(yè)知識(shí)和能力。

  二、改善設(shè)施

  學(xué),F(xiàn)有圖書(shū)室(藏書(shū))一間20多平方米、藏書(shū)近兩萬(wàn)余冊(cè),其中綜合類11859冊(cè),政治科技工具類1146冊(cè),文學(xué)類6000冊(cè),新增圖書(shū)205冊(cè),人均30余冊(cè);閱覽室(教師、學(xué)生)三間80平方米,課供50多人同時(shí)閱讀。圖書(shū)室、閱覽室環(huán)境安靜,采光及照度適宜,并做好了防火、防塵、防潮、防盜等措施。

  20xx年8月學(xué);I備資金近萬(wàn)元對(duì)原有的圖書(shū)室進(jìn)行了整改,整改后的圖書(shū)室環(huán)境更加寬敞明亮、整潔優(yōu)雅。

  三、加強(qiáng)管理

  1、我校做好對(duì)圖書(shū)室人員業(yè)務(wù)考核工作。為了強(qiáng)化和提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),組織圖書(shū)室人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。保證了圖書(shū)室工作人員的相對(duì)穩(wěn)定,圖書(shū)室每年制定切實(shí)可行的學(xué)期和年度圖書(shū)室工作計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié)。

  2、在業(yè)務(wù)工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度:建立圖書(shū)室崗位責(zé)任制、建立師生借還書(shū)規(guī)則、閱覽室和資料室閱覽規(guī)則。建立健全文獻(xiàn)借閱、剔舊制度、各項(xiàng)內(nèi)部制度包括資產(chǎn)管理制度及業(yè)務(wù)檔案(圖書(shū)登記、期刊合訂本登記、圖書(shū)注銷登記等),齊全規(guī)范。使業(yè)務(wù)工作有章可依、有據(jù)可查、井然有序。

  四、服務(wù)到位

  1、圖書(shū)管理員在平時(shí)工作中,樹(shù)立全心全意為讀者服務(wù)的思想,態(tài)度熱情,主動(dòng)服務(wù)質(zhì)量高,做到“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”,受到師生員工的一致好評(píng)。

  2、創(chuàng)造優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,是圖書(shū)室做好讀者服務(wù)的基本保證。在基本服務(wù)上:實(shí)行全天開(kāi)放,各班級(jí)設(shè)立了“圖書(shū)角”,并定期更新,供學(xué)生隨時(shí)閱讀。達(dá)到生均年借冊(cè)數(shù)20冊(cè)以上,生均年閱覽20次以上,實(shí)行全開(kāi)架服務(wù)。

  3、在圖書(shū)室教育方面,為充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育職能,結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),是我校圖書(shū)室的又一特色服務(wù)。每學(xué)期組織、學(xué)生開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng),如假期征文輔導(dǎo)、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)心得評(píng)比、閱讀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物,推薦導(dǎo)讀書(shū)目等,通過(guò)開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng),極大提高了學(xué)生的讀書(shū)興趣和寫(xiě)作能力,同時(shí)也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

  4、在資料服務(wù)方面:重視教改信息的.收集,做好各類資料的保管,滿足讀者相應(yīng)要求,并有完整記錄,注重專題服務(wù),編制有關(guān)教學(xué)、教科研等方面的資料等。

  通過(guò)這次自查,發(fā)現(xiàn)本室還存在不足之處,如:創(chuàng)業(yè)精神有待加強(qiáng)、有些設(shè)施還不夠齊全(空調(diào)配置等);硬件設(shè)施達(dá)不到;沒(méi)有專職的圖書(shū)管理員;不具備電子圖書(shū)館的能力;圖書(shū)數(shù)量達(dá)標(biāo),但質(zhì)量不高,復(fù)本量較大。今后,將努力提高本室的硬軟件建設(shè),不斷地改進(jìn)工作的方式和方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)使我校圖書(shū)室的各項(xiàng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告7

  近年來(lái),我校圖書(shū)室工作取得了一些成績(jī),但還存在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高、圖書(shū)質(zhì)量差、管理手段落后等問(wèn)題。根據(jù)河北省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)河北省中小學(xué)圖書(shū)館工作的通知》(冀教備字[20xx]8號(hào))和張家口市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)圖書(shū)館工作的通知》(張教備字[20xx]211號(hào))精神,我校對(duì)圖書(shū)室建設(shè)及使用情況進(jìn)行了細(xì)致的自查,通過(guò)自查查找不足,確定整改方案,力爭(zhēng)達(dá)到市評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求。

  一、機(jī)構(gòu)、人員、制度

  本項(xiàng)總分10分,我校自評(píng)分8.5分。

  優(yōu)勢(shì):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能高度認(rèn)識(shí)圖書(shū)室工作的重要性,將圖書(shū)室工作列入學(xué)校常規(guī)管理工作中,長(zhǎng)抓不懈;圖書(shū)室常規(guī)管理規(guī)范,檔案資料完整,制度完善,歸檔及時(shí);圖書(shū)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確,上報(bào)及時(shí);圖書(shū)管理員學(xué)歷達(dá)標(biāo),能較好完成圖書(shū)室管理工作。

  不足:因我校師資較為饋乏,學(xué)校無(wú)能力配專職圖書(shū)室管理員,只能由無(wú)證科任教師兼任。

  二、圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)

  本項(xiàng)總分10分,我校自評(píng)分9分。

  優(yōu)勢(shì):學(xué)校劃拔專門(mén)經(jīng)費(fèi)用于圖書(shū)購(gòu)臵及圖書(shū)室建設(shè),使學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)量逐年增加,盡最大可能滿足學(xué)生閱讀需求。

  不足:由于圖書(shū)管理員兼有學(xué)校其他工作,不能及時(shí)參加各級(jí)組織的關(guān)于圖書(shū)管理方面的培訓(xùn),限制了其更好的.對(duì)學(xué)校圖書(shū)室進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范管理。

  三、館舍及配套設(shè)施、設(shè)備

  本項(xiàng)總分13分,我校自評(píng)分5分優(yōu)勢(shì):我校利用學(xué)?捎觅Y源,盡可能將圖書(shū)室布臵的更合理,保證室內(nèi)清潔,對(duì)墻面進(jìn)行美化,以提高學(xué)生借閱的積極性。學(xué)校還根據(jù)室內(nèi)藏書(shū)量,及時(shí)配備必要的.書(shū)架、書(shū)柜等設(shè)施設(shè)備。為保證圖書(shū)不受損失,學(xué)校還專門(mén)為圖書(shū)室安裝了護(hù)窗,室內(nèi)備有必要的滅蟲(chóng)藥品,經(jīng)常通風(fēng),定期消毒,經(jīng)常性的向?qū)W生宣傳消防安全。

  不足:由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐年增加,校舍面積出現(xiàn)嚴(yán)重不足的現(xiàn)象,為保證學(xué)生上課能有教室,學(xué)校只能擠占其它科室,導(dǎo)至圖書(shū)室的面積嚴(yán)重不足,現(xiàn)學(xué)校只有藏書(shū)室,無(wú)閱覽室;學(xué)校用于圖書(shū)管理的現(xiàn)代化設(shè)備不足,與先進(jìn)學(xué)校有明顯差距;我校無(wú)電子音像閱覽室。

  四、文獻(xiàn)建設(shè)

  本項(xiàng)總分18分,我校自評(píng)分11.5分。

  優(yōu)勢(shì):圖書(shū)室藏書(shū)分類嚴(yán)格按照“中國(guó)圖書(shū)分類標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行分類,各類藏書(shū)所占比例基本能達(dá)到要求;圖書(shū)復(fù)本量嚴(yán)格控制在5本以內(nèi),裝備圖書(shū)無(wú)盜版書(shū),無(wú)黃色、淫穢和非法出版物,有一定數(shù)量的工具書(shū)和報(bào)刊讀物;圖書(shū)裝備以上級(jí)配發(fā)為主,無(wú)通過(guò)其他渠道采購(gòu)圖書(shū)行為。

  不足:由于學(xué)生人數(shù)的逐年增加,生均圖書(shū)量不能達(dá)到30本,工具書(shū)和報(bào)刊數(shù)量配備不足,一定程度上影響了學(xué)生的正常借閱,學(xué)校無(wú)電子圖書(shū)。

  五、科學(xué)管理

  本項(xiàng)總分15分,我校自評(píng)分7.5分。

  優(yōu)勢(shì):我校建有專本的圖書(shū)帳目,總帳和個(gè)別登記帳目清楚,每年定期對(duì)圖書(shū)帳目進(jìn)行核對(duì),基本能做到帳帳相符,帳物相符;文獻(xiàn)按《中國(guó)法》進(jìn)行分類,文獻(xiàn)著錄采用傳統(tǒng)著錄方式;圖書(shū)上架及時(shí),排架科學(xué)有序,有明顯分類標(biāo)識(shí)。

  不足:室藏圖書(shū)未能采用計(jì)算機(jī)著錄,無(wú)條碼;由于硬件建設(shè)的缺失,未能建立機(jī)讀目錄查詢系統(tǒng),也未能采用計(jì)算機(jī)管理。

  六、文獻(xiàn)流通與服務(wù)

  本項(xiàng)總分34分,我校自評(píng)分22分。

  優(yōu)勢(shì):為使師生能夠很好的利用學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),我校嚴(yán)格保證圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間,靈活安排師生借閱,圖書(shū)借閱采用全開(kāi)架方式;為方便師生借閱,圖書(shū)室向師生提供傳統(tǒng)的檢索方法,及時(shí)向師生進(jìn)行新書(shū)推薦和好書(shū)推薦;利用廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形式宣傳圖書(shū)館相關(guān)知識(shí),使廣大師生更愿意讀書(shū);學(xué)校將讀書(shū)活動(dòng)深入到教學(xué)及教研活動(dòng)當(dāng)中,倡導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),圖書(shū)室在廣大師生的共同努力下,有明顯改善。

  不足:我校在注重學(xué)生讀書(shū)量的同時(shí),忽略了對(duì)學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量的指導(dǎo),閱讀指導(dǎo)課開(kāi)展的不夠及時(shí),忽略了圖書(shū)資源對(duì)教學(xué)的深遠(yuǎn)影響;學(xué)校未能及時(shí)開(kāi)展圖情課;圖書(shū)管理員不能根據(jù)工作需要撰寫(xiě)論文或文章,無(wú)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄。

  通過(guò)本次自查,我們?cè)诳吹絻?yōu)勢(shì)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多不足,對(duì)我們今后的圖書(shū)管理工作提出了更高更具體的要求,在今后的工作中,我們將及時(shí)與上級(jí)部門(mén)進(jìn)行溝通,加大對(duì)圖書(shū)室建設(shè)的力度,力爭(zhēng)在圖書(shū)室管理工作中取得明顯的改進(jìn)和顯著的進(jìn)步。

圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告8

  我校是一所具有50年校史的大型學(xué)校。目前,全校學(xué)生人數(shù)為1356人,教職工人數(shù)為108人。

  學(xué)校圖書(shū)館作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中,在圖書(shū)館老師的努力工作中,在全校各位教師的支持配合中,尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中,正不斷地發(fā)展,逐步走向成熟,在管理、服務(wù)等方面均有提高,F(xiàn)將近兩年來(lái),圖書(shū)館工作的變化和進(jìn)步做如下匯報(bào):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,環(huán)境改善。

  我校圖書(shū)館實(shí)行的是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。近兩年來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到圖書(shū)館在素質(zhì)教育過(guò)程中顯見(jiàn)的地位,把圖書(shū)館的建設(shè)納入了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,重大工作還提到了議事日程中。

  利用學(xué)校校舍達(dá)標(biāo)的'大好時(shí)機(jī),學(xué)校重新整修了圖書(shū)館,將原先攔在圖書(shū)館和閱覽室當(dāng)中的一堵墻敲掉,成為了借閱一體型的圖書(shū)館,并添置了新的閱覽桌椅,整體看上去更寬敞明亮。館舍現(xiàn)有面積254.1平方米,閱覽座位72個(gè)。圖書(shū)館內(nèi)陽(yáng)光充足,窗明幾凈,又富有讀書(shū)氣息,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  近兩年,教師資料室和教師閱覽室也在原有的基礎(chǔ)上又陸續(xù)添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報(bào)刊架等設(shè)備,并配有空調(diào)。

  圖書(shū)館是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分,是學(xué)生渴求知識(shí),接受新知識(shí)的直接途徑和前沿陣地。圖書(shū)館管理、設(shè)備的好壞,直接影響著圖書(shū)館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時(shí)間比較早,因種種原因,目前還未實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)圖書(shū)管理系統(tǒng)和電子閱覽室,但已為圖書(shū)館添置了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)和裝訂機(jī)等設(shè)備。

  二、制度健全,人員保證。

  “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。圖書(shū)館工作管理制度是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的重要保證。我校的圖書(shū)館有著一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書(shū)制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書(shū)期刊制度”、“圖書(shū)采編制度”、“文獻(xiàn)資料的收集、管理和利用制度”、“圖書(shū)館工作人員的基本職責(zé)和任務(wù)”等。在日常的操作過(guò)程中,我們嚴(yán)格按照制度辦事,做到一切按原則辦,一視同仁,即使領(lǐng)導(dǎo)來(lái)借書(shū)也不例外,得到了教師們的好評(píng)。

  圖書(shū)館現(xiàn)有人員2人,初級(jí)職稱,學(xué)歷1人?(本科在讀),1人中專(?圃谧x),分工1人管理圖書(shū)館(負(fù)責(zé)人),1人管理教學(xué)資料室,二人既有明確分工,又有合作,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。同時(shí),我校長(zhǎng)期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在待遇上,享受與教研組長(zhǎng)同等待遇,去年評(píng)為六好a檔獎(jiǎng)勵(lì)。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專業(yè)技術(shù)人員崗位培訓(xùn),并拿到了崗位證書(shū)。通過(guò)所學(xué)的專業(yè)知識(shí),使老師們?cè)诠ぷ髦腥缁⑻硪怼?/p>

  三、管理科學(xué),經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

  在日常工作中,我們嚴(yán)格按照《中圖法》對(duì)館藏圖書(shū)進(jìn)行分類、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(shū)(如分類錯(cuò)誤,登記碼錯(cuò)誤等)加以改正,做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。

  在購(gòu)書(shū)形式和途徑上也實(shí)行了規(guī)范,在指定書(shū)店預(yù)訂或直接去書(shū)店購(gòu)書(shū),做到品種多,復(fù)本少,使館藏圖書(shū)量逐年增加。同時(shí),我們?cè)谫?gòu)書(shū)時(shí)十分注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購(gòu)入符合學(xué)生需要的圖書(shū),如:一、二年級(jí)學(xué)生剛學(xué)會(huì)拼音,識(shí)字少,閱讀有困難,我們就購(gòu)買圖文并茂的拼音讀物,推薦給教師,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀;三、四年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀,就購(gòu)買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書(shū)籍,幫助他們逐步踏入知識(shí)殿堂;對(duì)已具有一定閱讀能力的高年級(jí)學(xué)生,就注意購(gòu)入知識(shí)性強(qiáng),內(nèi)容豐富的圖書(shū),如《21世紀(jì)科教興國(guó)科普文叢》、《兒童百科全書(shū)》、《青少年成才必備口才叢書(shū)》等。

圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告9

  我校是一所具有近百年校史的小學(xué)。目前,全校學(xué)生人數(shù)為近800人,教職工人數(shù)為32人。

  學(xué)校圖書(shū)室作為開(kāi)展素質(zhì)教育的陣地,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)中,在圖書(shū)室兼職老師的努力工作中,在全校各位教師的支持配合中,尤其是在全體學(xué)生的參與實(shí)踐中,正不斷地發(fā)展,逐步走向成熟,在管理、服務(wù)等方面均有提高,F(xiàn)將近兩年來(lái),圖書(shū)室工作的變化和進(jìn)步做如下匯報(bào):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,環(huán)境改善。

  圖書(shū)室是學(xué)校教育教學(xué)不可缺少的組成部分,是學(xué)生渴求知識(shí),接受新知識(shí)的直接途徑和前沿陣地。圖書(shū)室管理、設(shè)備的好壞,直接影響著圖書(shū)室功能的有效發(fā)揮。目前由于種種原因,還未實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)圖書(shū)管理系統(tǒng)和電子閱覽室,但已為圖書(shū)室添置了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備。

  二、制度健全,人員保證。

  “沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。我校的圖書(shū)室有著一整套合理的配套制度。其中包括“學(xué)生借書(shū)制度”、“學(xué)生閱覽制度”、“教師外借圖書(shū)期刊制度”、“圖書(shū)采編制度”、“文獻(xiàn)資料的收集、管理和利用制度”、“圖書(shū)館工作人員的基本職責(zé)和任務(wù)”等。在日常的操作過(guò)程中,我們嚴(yán)格按照制度辦事,做到一切按原則辦,一視同仁,即使領(lǐng)導(dǎo)來(lái)借書(shū)也不例外,得到了教師們的好評(píng)。

  圖書(shū)室現(xiàn)有兼職人員1人,初級(jí)職稱,學(xué)歷?,負(fù)責(zé)管理圖書(shū)室。在待遇上,享受與教研組長(zhǎng)同等待遇。

  三、管理科學(xué),經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

  在日常工作中,我們對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類、排架。并對(duì)以往錯(cuò)誤的圖書(shū)加以改正,做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。

  在購(gòu)書(shū)形式和途徑上也實(shí)行了規(guī)范,在指定書(shū)店預(yù)訂或直接去書(shū)店購(gòu)書(shū),做到品種多,復(fù)本少,使圖書(shū)室圖書(shū)量逐年增加。同時(shí),我們?cè)谫?gòu)書(shū)時(shí)十分注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)分層購(gòu)入符合學(xué)生需要的圖書(shū),如:一、二年級(jí)學(xué)生剛學(xué)會(huì)拼音,識(shí)字少,閱讀有困難,我們就購(gòu)買圖文并茂的拼音讀物,推薦給教師,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀;三、四年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始獨(dú)立閱讀,就購(gòu)買一些內(nèi)容淺顯易懂的童話、故事類書(shū)籍,幫助他們逐步踏入知識(shí)殿堂;對(duì)已具有一定閱讀能力的高年級(jí)學(xué)生,就注意購(gòu)入知識(shí)性強(qiáng),內(nèi)容豐富的圖書(shū),如《21世紀(jì)科教興國(guó)科普文叢》、《兒童百科全書(shū)》、《青少年成才必備口才叢書(shū)》等。目前,我,F(xiàn)有藏書(shū)近16000冊(cè),平均每生20冊(cè);

  四、服務(wù)讀者,宣傳書(shū)刊。

  圖書(shū)室制定了師生借書(shū)、閱覽等制度,對(duì)全校師生實(shí)行全開(kāi)架服務(wù),全天候開(kāi)放,即隨到隨借書(shū),隨閱覽,效果很好,真正體現(xiàn)了“為學(xué)生服務(wù)”、“為教育教學(xué)第一線服務(wù)”的原則。

  同時(shí),圖書(shū)室配合教導(dǎo)處開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),定期開(kāi)展“書(shū)評(píng)園地”活動(dòng);做好“新書(shū)目錄”和“導(dǎo)讀書(shū)目”的推薦與指導(dǎo)工作,使學(xué)生閱讀前有欲望,閱讀時(shí)有興趣,閱讀后有感想。

  我校由于班級(jí)比較多,閱讀課課程安排不過(guò)來(lái),有些班級(jí)只能在教室里上閱讀課。

  五、紅讀有成效。

  為了充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育功能,我們積極組織學(xué)生參加閱讀興趣小組,做到了活動(dòng)有計(jì)劃,有內(nèi)容,有要求,有記錄,有小結(jié)。我們還利用雙休日安排全校學(xué)生進(jìn)行“看新聞”活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的眼光來(lái)品味最新讀物或優(yōu)秀少兒作品,來(lái)了解國(guó)家大事,從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高了學(xué)生文學(xué)鑒賞能力。近年來(lái),我們結(jié)合時(shí)事、結(jié)合上級(jí)精神、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展了“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“祖國(guó)在我心中”等一系列活動(dòng)。

  六、問(wèn)題解決有方向。

  在學(xué)生外借流通方面,通過(guò)外借統(tǒng)計(jì)可以看出流通率在上升,但上升的幅度始終不大,為此,我們也隨機(jī)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了了解和調(diào)查,原因可能有以下幾個(gè)方面:

  ①學(xué)習(xí)緊張,部分家長(zhǎng)在課外給學(xué)生加壓,使學(xué)生在課外可支配的時(shí)間不多;

 、诮陙(lái)學(xué)校各項(xiàng)課外活動(dòng)豐富多彩,獲取信息渠道增多;部分學(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí),課堂上強(qiáng)調(diào)的就下功夫去完成,課堂上不強(qiáng)調(diào)的.就放棄,缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂以外知識(shí)的愿望或動(dòng)力;也有一些學(xué)生閱讀速度慢,理解能力弱,往往薄薄的一本書(shū)需要幾個(gè)星期或一個(gè)月以上的閱讀過(guò)程才能完成,等等。根據(jù)上述幾點(diǎn)原因,作為圖書(shū)室,今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)圖書(shū)宣傳,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)措施,以吸引更多的小讀者。

  通過(guò)自查,我們覺(jué)得在組織、指導(dǎo)學(xué)生參加讀書(shū)俱樂(lè)部的人數(shù)方面、文學(xué)社團(tuán)的組織方面我們都需要加強(qiáng)工作。我們將根據(jù)學(xué)校特色,組織起一支有質(zhì)量的文學(xué)社團(tuán)。

  今后,我們將繼續(xù)做好圖書(shū)的分類、排架工作,做好對(duì)破損圖書(shū)的修補(bǔ)工作。

  爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),并建設(shè)電子閱覽室,讓學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息交流工作,實(shí)行數(shù)據(jù)信息檢索網(wǎng)絡(luò)化。

圖書(shū)質(zhì)量檢查報(bào)告10

  一、學(xué)校概況

  小學(xué)現(xiàn)有教職工21人,其中中級(jí)教師11人,初級(jí)教師9人,教學(xué)班8個(gè),學(xué)生總數(shù)328人。學(xué)校圖書(shū)室65平方米,共有圖書(shū)10000冊(cè)。幾年來(lái),為切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,我校正積極打造“書(shū)香校園”,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,圖書(shū)建設(shè)是不可或缺的基本條件,創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)室是一項(xiàng)較為緊迫的任務(wù)。我們的具體工作如下:

  二、創(chuàng)建情況

 。ㄒ唬┏闪⒔M織,提高認(rèn)識(shí)

  學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確規(guī)定每位小組成員的基本職責(zé)任務(wù),制定了創(chuàng)建工作方案;通過(guò)廣播、板報(bào)等形式開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作,使領(lǐng)導(dǎo)、教師都能充分認(rèn)識(shí)到圖書(shū)室是學(xué)校的書(shū)刊資料信息中心,有著獨(dú)特的作用,每個(gè)人都必須履行自己的崗位職責(zé),為圖書(shū)室建設(shè)獻(xiàn)計(jì)、出力。

  (二)強(qiáng)化硬件,努力達(dá)標(biāo)

  根據(jù)上級(jí)有關(guān)圖書(shū)室建設(shè)的要求標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們對(duì)圖書(shū)室建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃,采取切實(shí)可行的措施,使“硬件”建設(shè)基本實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。現(xiàn)在整個(gè)圖書(shū)室使用面積達(dá)到65平方米。到現(xiàn)在為止,學(xué)校圖書(shū)館共有圖書(shū)10000萬(wàn)多冊(cè),生均圖書(shū)達(dá)到30冊(cè)以上。圖書(shū)室有標(biāo)準(zhǔn)書(shū)架8組。室內(nèi)有良好的通風(fēng)、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護(hù)設(shè)施。今年學(xué)校配置了1臺(tái)計(jì)算機(jī),初步實(shí)現(xiàn)了電子化管理。

  (三)健全制度,優(yōu)化管理

  努力提高管理人員的素質(zhì),今年暑期我校管理人員去沈陽(yáng)參加了專業(yè)培訓(xùn),對(duì)有關(guān)管理知識(shí)有了更多的掌握。在具體管理工作中,我們建立了一系列的規(guī)章制度,在發(fā)揮圖書(shū)報(bào)刊作用上,我們采取了整班借閱的辦法,并且把教師指導(dǎo)借閱和學(xué)生興趣借閱相結(jié)合,使之學(xué)以致用。這樣,充分發(fā)揮了書(shū)刊的使用效益,大大提高了圖書(shū)的流通率。

 。ㄋ模┬麄鹘逃问蕉鄻

  1、利用宣傳板等形式介紹新書(shū)、報(bào)刊等。每學(xué)期上一次閱讀指導(dǎo)課,輔導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū),養(yǎng)成良好的閱讀行為與習(xí)慣。

  2、開(kāi)展“書(shū)香校園”

  創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師生遨游書(shū)海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的校園文化,促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的`全面提升。另有讀書(shū)報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)講座、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。在開(kāi)展好各種活動(dòng)同時(shí),還要求學(xué)生摘錄名人、名言及警句,做好讀書(shū)卡片,寫(xiě)好讀書(shū)筆記等。讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)常性開(kāi)展,大大增加了校園的讀書(shū)氛圍,使學(xué)生的素質(zhì)能力得到了鍛煉,進(jìn)而推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量的提高。

  三、自評(píng)情況

 。ㄒ唬┦疑嵋

  1、圖書(shū)室使用面積65平方米。

  2、圖書(shū)室設(shè)有藏書(shū)室、師生閱覽室。但缺少閱覽桌椅。

 。ǘ┎貢(shū)刊量

  1、藏書(shū)10000萬(wàn)冊(cè),生均圖書(shū)擁有量30冊(cè)。

  2、三年來(lái),學(xué)校圖書(shū)7000冊(cè)到10000萬(wàn)多冊(cè)。

 。ㄈ┤藛T配備

  1、圖書(shū)室負(fù)責(zé)人、管理員共1人。

  2、管理人員較熟悉圖書(shū)室業(yè)務(wù),多年來(lái)一直從事圖書(shū)管理工作。

 。ㄋ模┡涮自O(shè)施

  1、室內(nèi)有防火、防盜等設(shè)備

  2、配置圖書(shū),帳物相符。

 。ㄎ澹┕芾砉ぷ

  1、圖書(shū)按《中圖法》分類。室藏圖書(shū)的絕大多數(shù)實(shí)行《中圖法》分類、排架。

  2、從本學(xué)期起,圖書(shū)實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。

  3、圖書(shū)室已建立五項(xiàng)工作制度并上墻,藏書(shū)室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫(huà)像、名言等。

 。⿻(shū)刊利用

  1、定期介紹新書(shū)目錄和推薦好書(shū)。

  2、積極開(kāi)展對(duì)師生的出借服務(wù),教師隨時(shí)出借,學(xué)生定期出借。

  3、組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),收到良好的效果。

  4、對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課,輔導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū),并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習(xí)慣。

  5、書(shū)刊的流通率不斷提高。

  四、下步工作

  過(guò)去,盡管我們?cè)趯W(xué)校的圖書(shū)室建設(shè)中做了大量的工作,但如今又面臨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的挑戰(zhàn)。我們將一如既往,努力工作,特別是在以下幾個(gè)方面突出加強(qiáng):

  1、通過(guò)創(chuàng)建示范圖書(shū)室的工作,我們將以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修訂)》為綱領(lǐng),以實(shí)用、實(shí)效為出發(fā)點(diǎn),以高品味、高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),做到管理人員專業(yè)化,藏書(shū)布局合理化,管理手段現(xiàn)代化,圖書(shū)分類精確化,業(yè)務(wù)管理規(guī)范化,服務(wù)工作細(xì)致化。

  2、今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)電子圖書(shū)室建設(shè),充分發(fā)揮己有的圖書(shū)資源的作用,把學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)得讓學(xué)生滿意、教師滿意!

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