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學(xué)校自查自糾情況報(bào)告

時(shí)間:2024-08-31 21:44:31 春寧 報(bào)告 我要投稿

學(xué)校自查自糾情況報(bào)告范文(通用19篇)

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校自查自糾情況報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校自查自糾情況報(bào)告范文(通用19篇)

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 1

  我校于20xx年11月13日接到教育局通知,我校被定為五化三園建設(shè)考核項(xiàng)目學(xué)校,現(xiàn)結(jié)合我校開展的五化三園建設(shè)工作,按照《師宗縣校園文化建設(shè)考核指標(biāo)》具體要求進(jìn)行了自檢自查,現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下:

  一、環(huán)境文化

 。ㄒ唬┬@景觀:我校校園布局科學(xué)合理,分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū);學(xué)校大門、圍墻、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計(jì)能體現(xiàn)我校特有的壯鄉(xiāng)文化氛圍和壯鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)鮮明的教育內(nèi)涵;校園各處景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)及管理都是集中了廣大師生的建議而形成,極富壯鄉(xiāng)文化特色。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

 。ǘ┬@凈化:我校實(shí)行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制,具體由各班班主任及科任教師負(fù)責(zé)組織和實(shí)施,并由值班教師負(fù)責(zé)檢查和巡查,使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適,營(yíng)造了一個(gè)潔凈舒適的育人環(huán)境,凈化師生的心靈。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

  (三)校園綠化:我校綠化分布合理,校園生活區(qū)內(nèi)設(shè)有花壇,教學(xué)樓前培植了綠化帶,規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理,為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了優(yōu)美的環(huán)境,但生均綠地面積不足1平方。因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。

  (四)室外美化:我校設(shè)有公開欄、宣傳欄、評(píng)比欄等櫥窗作為校園室外美化實(shí)體,雖然內(nèi)涵豐富,教育性強(qiáng),但藝術(shù)性還有欠缺。因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。

 。ㄎ澹┦覂(nèi)美化:我校教室、宿舍、餐廳、辦公室及各功能室整潔衛(wèi)生,布置美觀,并配有內(nèi)涵豐富的標(biāo)語(yǔ)、展板條幅,使校園室內(nèi)室外和諧統(tǒng)一,但在活潑性和新穎性上有待提高。因此本條指標(biāo)自評(píng)4分。

  我校環(huán)境文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為20分。

  二、形象文化

 。ㄒ唬┤宋沫h(huán)境:我校無(wú)校旗、校服、;ā⑿、校報(bào),雖校徽和校歌的創(chuàng)作來(lái)自師生的創(chuàng)意和設(shè)計(jì),但校徽沒有最終設(shè)計(jì)制作完成,并欠缺項(xiàng)目較多,所以本條指標(biāo)自評(píng)2分。

  (二)校史教育:我校校園面積和校舍面積狹小,沒有辦法建設(shè)校史陳列室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等,也沒有完整地開展過(guò)校史展覽和校慶活動(dòng),所以本條指標(biāo)自評(píng)2分。

 。ㄈ╆嚨卦O(shè)施:我校屬農(nóng)村小學(xué),網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后,無(wú)法創(chuàng)設(shè)自己的網(wǎng)站和開辦自己的?,校園文化建設(shè)的渠道和空間無(wú)法更好地拓展,因此本條指標(biāo)自評(píng)2分。

 。ㄋ模⿴熒蜗螅何倚J俏妪堗l(xiāng)小學(xué)教育的示范學(xué)校,在學(xué)校的內(nèi)部管理上力求做到更好,因此師生形象頗具代表性。為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育,我校師生都能自覺使用和推廣普通話,因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

  我校形象文化從上述四條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為11分。

  三、課程文化

 。ㄒ唬﹪(guó)家課程:我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者,此項(xiàng)指標(biāo)完全達(dá)到,因此自評(píng)5分。

  (二)校本課程:我校認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程、開足課時(shí);學(xué)校極力為教師提供專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人,現(xiàn)如已培養(yǎng)了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人。教師能立足課堂,不斷更新教育觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)了高效課堂。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

 。ㄈ┲黝}活動(dòng):我校結(jié)合實(shí)際,積極的開展各種主題教育活動(dòng),有冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演,有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、組織班主任積極開展班隊(duì)會(huì),每周一進(jìn)行規(guī)范化的升旗活動(dòng),并開創(chuàng)了國(guó)旗下講話等一列教育活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)主題鮮明,安排得當(dāng),并形成制度。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

 。ㄋ模┡d趣培養(yǎng):我校本著為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨,安排教職工開展了十多項(xiàng)課外活動(dòng),使第二課堂得以蓬勃發(fā)展,因此本條指標(biāo)自評(píng)4分。

 。ㄎ澹┳x書教育:我校為了豐富學(xué)生的閱讀和拓展學(xué)生的`知識(shí)面,新建了圖書閱覽室,大量購(gòu)置各種兒童讀物,使生均圖書量達(dá)到10多冊(cè),并適時(shí)的開展了各種讀書活動(dòng),因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

  我校課程文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為24分。

  四、制度文化

 。ㄒ唬┲贫冉ㄔO(shè):我校各項(xiàng)管理制度健全,各項(xiàng)工作的開展有章可循,因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

  (二)考核評(píng)價(jià):我校能圍繞崗位職責(zé)和管理制度,建立健全檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度,各項(xiàng)管理運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),運(yùn)行高效,因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

  (三)民主管理:我校在管理上以人為本,人性化是管理的宗旨,并能很好的和學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行溝通,積極采納各方面的意見,得到了社會(huì)的好評(píng),因此本條指標(biāo)自評(píng)為5分。

  我校制度文化從上述三條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為15分。

  五、精神文化

 。ㄒ唬┬oL(fēng)校訓(xùn):我校經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,創(chuàng)建了適合本校發(fā)展的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)(校風(fēng)為“團(tuán)結(jié)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”;教風(fēng)為“創(chuàng)造自我、超越自我”;學(xué)風(fēng)為“勤思博學(xué)、文明守紀(jì)”;校訓(xùn)為“勤奮則事成”),使我校教育教學(xué)質(zhì)量一直立于五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航地位。因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。

 。ǘ┚衩婷玻何倚5墓芾硪匀藶楸荆裰骰腿宋幕潭容^高,師生精神面貌健康向上,師生關(guān)系、師師關(guān)系和干群關(guān)系友好和諧。

  我校精神文化:從上述兩條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為10分。

  六、特色創(chuàng)新:

  我校地處五龍鄉(xiāng)低河谷壯族聚居區(qū),校園文化具有濃郁的壯族文化特色,但建校時(shí)間短,校園文化底蘊(yùn)有待進(jìn)一步沉淀,因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。

  從上面六個(gè)一級(jí)指標(biāo)的合計(jì)中,我校校園文化建設(shè)考核指標(biāo)最后合計(jì)得分為83分。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 2

  學(xué)校按文件精神立即落實(shí)相關(guān)部門進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情景作如下報(bào)告:

  一、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)職責(zé)落實(shí)

  接到文件通知后,學(xué)校立即召開行政辦公會(huì)議,進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組,落實(shí)分工與職責(zé)人(領(lǐng)導(dǎo)小組見附件一)。魚洞二小網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專項(xiàng)行動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一牽頭,統(tǒng)一指揮,學(xué)校信息中心具體負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)施。信息中心設(shè)立工作小組(工作小組見附件一),小組成員及各自分工落實(shí)管理、維護(hù)、檢查信及培訓(xùn),層層落實(shí),并堅(jiān)決執(zhí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)運(yùn)行誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則,保障我校學(xué)校網(wǎng)的絕對(duì)安全,給全校師生供給一個(gè)安全健康的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。

  二、開展安全檢查,及時(shí)整改隱患

  1、我!熬W(wǎng)絡(luò)中心、功能室、微機(jī)室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規(guī)章制度,且制度都上墻張貼。

  2、網(wǎng)絡(luò)中心的安全防護(hù)是重中之重,我們分為:物理安全、網(wǎng)絡(luò)入出口安全、數(shù)據(jù)安全等。物理安全主要是設(shè)施設(shè)備的防火防盜、物理?yè)p壞等;網(wǎng)絡(luò)入出口安全是指光纖接入防火墻-》路由器-》核心交換機(jī)及內(nèi)網(wǎng)訪問(wèn)出去的安全,把握好源頭;數(shù)據(jù)安全是指對(duì)學(xué)校網(wǎng)的數(shù)據(jù)備份、對(duì)不安全的信息進(jìn)行處理上報(bào)、對(duì)信息的過(guò)渡等。信息中心有獨(dú)立的管理制度,如網(wǎng)絡(luò)更新登記、服務(wù)器資源、硬盤分布統(tǒng)計(jì)資料、安全日志等,便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,既時(shí)查找。

  3、對(duì)我校幾大網(wǎng)站平臺(tái)的帳戶、口令等進(jìn)行了一次專門的清理檢查,對(duì)弱口令進(jìn)行等級(jí)加強(qiáng),并及時(shí)將應(yīng)用軟件更新升級(jí),我校是電信光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng),采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線,然后是接入路由器,最終接入核心交換機(jī),保證了我校網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)的幾道很重要的過(guò)濾。網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器的殺毒軟件是正式版本,能定時(shí)進(jìn)行升級(jí)更新,每一天對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)丁升級(jí),消除可能存在的一切安全隱患,我校對(duì)外的服務(wù)器有2臺(tái)(FTP服務(wù)器、WEB服務(wù)器),F(xiàn)TP服務(wù)器只對(duì)外開放端口21,其余端口全部關(guān)掉;同樣WEB服務(wù)器只開放端口80,其余端口全部關(guān)掉,在方便師生使用的同時(shí),要保障網(wǎng)絡(luò)的絕對(duì)安全,由于我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,管理得當(dāng),我校從20xx年建立學(xué)校網(wǎng)到此刻,還沒有任何黑客攻入內(nèi)網(wǎng)的記錄。

  4、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全管理工作,對(duì)所有接入我校核心交換機(jī)的計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行了全面安全檢查,對(duì)操作系統(tǒng)存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計(jì)算機(jī)進(jìn)行全面升級(jí),確保網(wǎng)絡(luò)安全。

  5、規(guī)范信息的采集、審核和發(fā)布流程,嚴(yán)格信息發(fā)布審核,確保所發(fā)布信息資料的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。每周定時(shí)對(duì)我校門戶網(wǎng)站的留言簿、二小博客上的貼子,留言進(jìn)行審核,對(duì)不健康的信息進(jìn)行屏蔽,對(duì)于反映情景的問(wèn)題,備份好數(shù)據(jù),及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。

  6、本期第三周我校在教職工大會(huì)組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī),提高教師們合理、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的'意識(shí),養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,不做任何與有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)相違背的事。

  7、嚴(yán)格禁止辦公內(nèi)網(wǎng)電腦直接與互聯(lián)網(wǎng)相連,經(jīng)檢查未發(fā)此刻非涉密計(jì)算機(jī)上處理、存儲(chǔ)、傳遞涉密信息,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息,在各種論壇、聊天室、博客等發(fā)布、談?wù)搰?guó)家秘密信息以及利用QQ等聊天工具傳遞、談?wù)搰?guó)家秘密信息等危害網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)象。

  三、存在的問(wèn)題

  1、由于我校的網(wǎng)絡(luò)終端300多個(gè)點(diǎn),管理難度大,學(xué)校沒有剩余的經(jīng)費(fèi)來(lái)購(gòu)買正版殺毒軟件,此刻使用的是偽版的或者免費(fèi)版本的殺毒軟件,這給我們的網(wǎng)絡(luò)安全帶來(lái)了必須的風(fēng)險(xiǎn)。

  2、我校的服務(wù)器共有5臺(tái),但我們沒有一套網(wǎng)絡(luò)管理軟件,平時(shí)全靠人工手動(dòng)去管理,管理難度大,所以平時(shí)難免有忘補(bǔ)丁升級(jí)的時(shí)候,這難免也存在必須的安全風(fēng)險(xiǎn)。

  3、在學(xué)校,網(wǎng)管員不能專職來(lái)搞網(wǎng)絡(luò)管理,一般都還要兼一個(gè)人的工作量,所以在網(wǎng)絡(luò)管理上的精力有限,在網(wǎng)絡(luò)管理、資源整理,安全日志記錄上還有待于進(jìn)一步提高。

  總之,在后面的工作中,針對(duì)我們的不足及問(wèn)題,努力整改,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,盡最大努力把我校網(wǎng)絡(luò)安全工作做到更好,給全校師生供給一個(gè)安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。也殷切期望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們指點(diǎn)迷津,多謝。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 3

  校園文化就是一個(gè)學(xué)校的品牌,一個(gè)學(xué)校的文化教育力。近年來(lái),我校堅(jiān)持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,在全體師生的共同努力下,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)新管理機(jī)制,建設(shè)校園文化,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。根據(jù)思南縣教育局文件要求,我校對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行了自查自評(píng),現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、學(xué)校基本情況

  金龍小學(xué)歷史悠久,原名回龍寺小學(xué),創(chuàng)建于1932年,是思林鄉(xiāng)一所村級(jí)完全小學(xué),距鄉(xiāng)所在地5公里左右,學(xué)校校園面積3460平方米,校舍建筑面積1980平方米,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,有適齡兒童102人。當(dāng)前學(xué)校服務(wù)范圍4個(gè)行政村,服務(wù)人口3000人左右。經(jīng)過(guò)上級(jí)對(duì)我校的師資配備,學(xué)校擁有一支教風(fēng)純正,素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍,教師8人。幼兒園混齡班一個(gè),教師2人,學(xué)生17人。近年來(lái)學(xué)校硬件設(shè)施有所改進(jìn),學(xué)校圖書室120平方米,圖書4000多冊(cè),食堂餐廳120平方米,餐桌25張,電腦30臺(tái),玻璃籃板1副,乒乓球臺(tái)2張。

  我校遵循整體規(guī)劃,分項(xiàng)實(shí)施,逐步完善的原則,按照校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美。校園干干凈凈,做到了“凈化、美化、亮化”。整個(gè)校園人文氣息濃厚,環(huán)境清新,是讀書求學(xué)的好地方。

  二、突出以人為本理念,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任為成員,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。

  2、制訂規(guī)劃與實(shí)施方案。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要制訂規(guī)劃與實(shí)施方案。與實(shí)施方案的常規(guī)性工作來(lái)抓,將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃,做到常抓不懈。

  三、狠抓校園文化建設(shè),提升學(xué)校文化品位

  狠抓校園文化建設(shè),在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)文化的同時(shí),我們還以內(nèi)在激勵(lì)為指導(dǎo)思想,本著以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念,學(xué)校大力搞好校園文化建設(shè)。豐富多彩的`校園文化活動(dòng),不但為學(xué)生提供了展示才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái),而且有利于學(xué)生實(shí)踐能力和和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  四、堅(jiān)持規(guī)范科學(xué)管理,構(gòu)建制度文化

  學(xué)校管理依靠制度管理,以規(guī)章制度約束人。以人為本,建立規(guī)范有序又富有人文懷的管理機(jī)制,是凝聚集體力量實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的必要保障。學(xué)校工作緊密聯(lián)系在一起,還要將學(xué)校特色與學(xué)校文化建設(shè)融為一體。由于受時(shí)間、空間、財(cái)力的限制,我校校園文化建設(shè)跟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有一定的距離,與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比也有一定的差距。但我們堅(jiān)信:金龍小學(xué)在學(xué)校文化建設(shè)之路上會(huì)創(chuàng)造更多奇跡,演繹更多精彩!

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 4

  根據(jù)上級(jí)文件精神,我校于6月中旬由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查,現(xiàn)將自查情景報(bào)告如下:

  一、認(rèn)真貫徹落實(shí)安全管理制度

  學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定的文件精神,花大力氣加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,建立健全各項(xiàng)安全管理制度,落實(shí)職責(zé)制,校長(zhǎng)包校、班主任包班,做到職責(zé)明確、職責(zé)到人、堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格考評(píng)。

  二、安全教育

  安全工作不可一日不提,更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式,開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的`安全防范意識(shí)和自護(hù)自救本事,要求全體教師根據(jù)相關(guān)資料滲透安全教育。學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳教育,班主任利用班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)等形式加強(qiáng)宣傳教育。組織學(xué)生開展防震、滅火、防溺水、防汛疏散逃離演練。

  三、開展安全工作情景

  安全工作,職責(zé)重于泰山。我校本著“安全第一”的思想,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作、措施,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全面的檢查,每月至少召開一次安全工作專題會(huì)議,安全員隨時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。認(rèn)真落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,教室內(nèi)盡量不向?qū)W生供給飲用水。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,食堂工作人員有健康證明,嚴(yán)格保證學(xué)校食品的衛(wèi)生安全,嚴(yán)禁“三無(wú)”食品和不合格食品進(jìn)入學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理,嚴(yán)禁學(xué)生到校外的飲食攤點(diǎn)購(gòu)買食品。

  四、存在隱患

  目前,學(xué)校存在的安全隱患如下:

  1、校外的飲食攤點(diǎn)甚多,學(xué)校只能教育學(xué)生嚴(yán)禁購(gòu)買。

  2、學(xué)校教室部分門窗由于雨水浸濁已腐爛,玻璃有脫落危險(xiǎn)。以上安全隱患上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),并請(qǐng)求有關(guān)部門給予解決。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 5

  “安全大于天,生命重如山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師的一個(gè)普遍認(rèn)識(shí)。學(xué)校始終把安全工作放在首位,始終堅(jiān)信保衛(wèi)師生安全職責(zé)重于泰山。根據(jù)《甘谷縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)天水市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園安全保衛(wèi)及食品安全工作的緊急通知》(谷教發(fā)〔20xx〕50號(hào))的文件精神和“全省學(xué)校安全保衛(wèi)工作緊急電視電話會(huì)議”精神,我校對(duì)宿舍樓、綜合樓、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、食堂、廁所、學(xué)校圍墻等進(jìn)行了全面、細(xì)致的安全大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一,預(yù)防為主的方針,防止安全事故的發(fā)生,全力打造平安學(xué)校,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康良好的成長(zhǎng)環(huán)境,F(xiàn)將我校自查情景報(bào)告如下:

  一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

  學(xué)校在接收到《甘谷縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)天水市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)幼兒園安全保衛(wèi)及食品安全工作的緊急通知》后,立即召開了校委會(huì)安全工作專項(xiàng)會(huì)議,明確了任務(wù)與職責(zé),進(jìn)行了細(xì)致的分工,籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。組織全體教師,召開安全工作緊急會(huì)議。會(huì)上,總務(wù)主任認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了文件精神,要求大家從思想上高度重視學(xué)校安全工作的重要性。政教主任認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了“全省學(xué)校安全保衛(wèi)工作緊急電視電話會(huì)議”精神,并結(jié)合我校的實(shí)際,講了我校當(dāng)前安全工作所要注意的問(wèn)題,提出嚴(yán)格的安全工作要求,要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”的思想,指出了安全工作要深入人心,到崗盡責(zé),安全工作不能有絲毫松懈,學(xué)校要構(gòu)成學(xué)校安全人人有責(zé),大家時(shí)時(shí)想安全,處處抓安全的良好工作局面。

  二、加強(qiáng)安全管理組織機(jī)構(gòu),細(xì)化職責(zé)。

  我校一向十分重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作,早就成立了安全保衛(wèi)工作小組,構(gòu)成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào),各部門參與、密切配合的工作格局,構(gòu)成了群防群治、齊抓共管的工作局面。按照教體局對(duì)學(xué)校安全工作的統(tǒng)一要求,結(jié)合我校實(shí)際,明確了各職責(zé)人的職責(zé),加大了對(duì)各環(huán)節(jié)及全體教師的安全工作的檢查力度,不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理,并實(shí)行了嚴(yán)格的安全事故職責(zé)追究制。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  辦公室主任:

  副主任:

  組員:

  三、健全安全管理制度。

  制度是落實(shí)的保證,我校力求做到完善規(guī)章、明確崗位、職責(zé)分明、職責(zé)到人。制訂并不斷完善了《安全工作檢查制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《安全事故報(bào)告制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生校內(nèi)外團(tuán)體活動(dòng)安全制度》、《巡邏制度》等制度,并積極落實(shí)。學(xué)校還實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度,制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度,經(jīng)過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育工作制度化。

  四、認(rèn)真檢查,狠抓落實(shí)。

  (一)根據(jù)通知精神,近日學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員,按照通知要求的檢查資料對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行全面仔細(xì)的排查。

  1、全面檢查校舍及設(shè)備安全。校長(zhǎng)率領(lǐng)后勤人員,檢查了辦公室內(nèi)及各班教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻,水、電設(shè)施設(shè)備等情景,尤其是學(xué)校的.兩處建設(shè)工地,跟施工單位講明施工安全的重要性,在施工地周圍建立安全隔離區(qū),并張貼警示標(biāo)語(yǔ)。水電線路良好,部分老化線路已全部更換。體育設(shè)施完好,均能安全使用。學(xué)校圍墻牢固安全。

  2、全面排查寄宿生住宿環(huán)境。政教主任親自落實(shí)寄宿生寄宿環(huán)境的安全排查工作,對(duì)每一位寄宿生建立寄宿檔案。班主任協(xié)同政教處不定期地對(duì)寄宿生進(jìn)行走訪,并與房東建立聯(lián)系方式,及時(shí)了解寄宿生的相關(guān)情景。

  3、仔細(xì)抽檢校食堂食品安全與衛(wèi)生情景。學(xué)校食堂炊管人員身體健康,食堂衛(wèi)生良好。嚴(yán)格監(jiān)管食品采購(gòu)渠道。食堂設(shè)施配備良好,保證食物可是期不污染。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格,飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。在班會(huì)上經(jīng)常教育學(xué)生健康消費(fèi)。定期對(duì)食堂及灶具進(jìn)行消毒處理。

  4、全面進(jìn)行學(xué)校消防安全排查。學(xué)校消防器材管理維護(hù)良好,消防栓有水。學(xué)校十分重視消防教育,多次邀請(qǐng)消防人員對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座,并舉行“119消防日逃生演練”活動(dòng)。

  5、進(jìn)取排查交通安全隱患。在全校開展師生交通安全專題教育,提醒廣大師生強(qiáng)化交通安全意識(shí),尤其是我校毗鄰天定高速公路輔道,來(lái)往車輛十分多,對(duì)師生安全構(gòu)成極大威脅。所以,學(xué)校要求師生提高交通安全意識(shí),做好自我保護(hù)。學(xué)校與十里鋪派出所建立長(zhǎng)效安全機(jī)制,保障師生交通安全。

  6、全面排查學(xué)校從業(yè)人員。經(jīng)學(xué)校認(rèn)真嚴(yán)格排查,學(xué)校教師、保安人員、食堂人員、校車駕駛?cè)藛T等工作人員不存在犯罪記錄、傳染疾病等情景。

  7、全力配合十里鋪派出所對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治安環(huán)境大排查。

  8、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度。學(xué)校每一天24小時(shí)都有領(lǐng)導(dǎo)帶班,白天每個(gè)樓層都有值班人員進(jìn)行檢查,夜晚有門衛(wèi)和值班教師。值班記錄登記完整,應(yīng)急電話24小時(shí)暢通。

  9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校從開學(xué)第一天就對(duì)學(xué)生開展安全教育,每周例會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,班主任教師每次開班會(huì)都會(huì)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。根據(jù)冬夏兩季的季節(jié)特點(diǎn),還進(jìn)行了關(guān)于夏季或冬季的專門安全教育知識(shí)講座。

  (二)存在的問(wèn)題及對(duì)策

  1、交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn),學(xué)校放學(xué)之后,教師無(wú)法管理學(xué)生,盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求,但學(xué)生仍然有在公路上跑、鬧等情景,極易造成安全事故。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育,優(yōu)化校門口環(huán)境。

  2、學(xué)校內(nèi)至今仍未安裝監(jiān)控設(shè)施,雖然值班人員不時(shí)在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行檢查,可是仍不能進(jìn)行全面管理。此事學(xué)校正在進(jìn)取協(xié)商安裝。

  3、學(xué)校正在進(jìn)行學(xué)校建設(shè),出入人員比較復(fù)雜,雖然學(xué)校建立了來(lái)客登記制度,但仍然不能有效地對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行管理。學(xué)校決定對(duì)工程施工人員簽發(fā)出入證,方便對(duì)施工人員的管理。

  4、學(xué)校內(nèi)部分地方的聲控?zé)敉砩喜荒苷U彰鳎绊憥熒谝雇淼男凶。照明設(shè)備正在更換中。學(xué)生宿舍窗子上缺少數(shù)塊玻璃,此事正在進(jìn)取解決中。

  5、對(duì)極個(gè)別有精神病史人員進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控,并已向上級(jí)作了匯報(bào)。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 6

  我校為貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,加強(qiáng)學(xué)校安全工作,對(duì)照上級(jí)制定的《學(xué)校安全排查細(xì)則》安全工作進(jìn)行了徹底全面地排查,竭盡全力的消除各類安全隱患,防止安全事故的發(fā)生。具體對(duì)以下幾方面進(jìn)行了自查,下頭將自檢及整改情景匯報(bào)如下:

  一、校舍安全

  校舍、廁所等建筑安全,門窗、墻皮、房檐等處無(wú)安全隱患。

  校舍有漏雨現(xiàn)象。已向村委會(huì)反映情景,并申請(qǐng)燙房蓋。校門南側(cè)圍墻有一處有倒塌危險(xiǎn)。已多次向?qū)W生進(jìn)行教育遠(yuǎn)離此處,并盡快申請(qǐng)修繕。

  樓道、走廊等通道暢通,照明設(shè)施能正常使用。個(gè)別班級(jí)照明設(shè)施不能使用,臨時(shí)照明設(shè)施由教師負(fù)責(zé)使用。

  走廊電線凌亂,已經(jīng)請(qǐng)電工維修完畢。

  二、消防安全

  安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全,制訂了安全預(yù)案。并定期進(jìn)行安全撤離演練。新購(gòu)兩個(gè)滅火器。

  三、衛(wèi)生安全

  師生飲用水為貼合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。經(jīng)過(guò)各種形式教育學(xué)生什么是三無(wú)食品,怎樣預(yù)防食物中毒,怎樣預(yù)防傳染病等相關(guān)知識(shí)。制訂了防范突發(fā)流行疾病和傳染病的措施。

  四、學(xué)校周邊安全

  學(xué)生上下學(xué)經(jīng)過(guò)六三路、營(yíng)柳路。這兩條路車速較快,路口又沒有減速標(biāo)志,有安全隱患。已多次經(jīng)過(guò)班、隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)教育。同時(shí),午、晚放學(xué)時(shí)由我校教師指導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路。

  學(xué)校周邊沒有違章及易倒塌的'危險(xiǎn)建筑,沒有非法經(jīng)營(yíng)的報(bào)刊點(diǎn)、音像攤點(diǎn)、娛樂場(chǎng)所。學(xué)校沒有校車,不存在校車安全隱患。

  五、大型活動(dòng)安全

  學(xué)校大型團(tuán)體活動(dòng)每次都事先上報(bào)主管部門審批。團(tuán)體活動(dòng)建有領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),有相關(guān)的外出活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并在安全措施上有保障。

  六、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)安全

  學(xué)校在教學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所中制定了相關(guān)的安全制度并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校及時(shí)對(duì)各類教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等定期進(jìn)行安全檢查。在開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)時(shí)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  七、寒假期間安全

  學(xué)校在假前進(jìn)行安全排查并及時(shí)整改安全隱患。寒假期間學(xué)校沒有發(fā)生安全事故。

  八、其他檢查資料

  我校建有負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的機(jī)構(gòu)。聘請(qǐng)了路南派出所李峰為我校法制副校長(zhǎng)。學(xué)校有專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作,并與教師層層簽訂安全職責(zé)書。學(xué)校安全管理規(guī)章制度健全,各個(gè)崗位都有明確的安全職責(zé)要求。建立了事故職責(zé)追究制度并有事故及時(shí)報(bào)告制度。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 7

  一個(gè)學(xué)校的校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌,是學(xué)校文化底蘊(yùn)的綜合體現(xiàn),它既反映學(xué)校硬件建設(shè)水平和學(xué)校的`辦學(xué)水平,又體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育實(shí)力,同時(shí),它又是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。我校在近幾年的辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中逐漸生成的學(xué)校校園文化,反映出了學(xué)校師生員工在教育教學(xué)實(shí)踐中形成的人生觀、價(jià)值觀、信念與追求,它是學(xué)校具有特殊意義的寶貴精神財(cái)富。學(xué)校建校四年來(lái),校園文化建設(shè)取得了一定的成效,根據(jù)要求,我們對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),自查自評(píng),現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、學(xué)校校園物資文化建設(shè)基本情況

  劉集中心完小始建于20xx年,這是一所三校合一的新建學(xué)校。學(xué)校占地23畝,建筑面積1848平方米,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,雙軌制,在校生500多名學(xué)生,26名教職工,大專以上學(xué)歷13人,高級(jí)教師12人。學(xué)校建有電腦室、多媒體電子教室、電子備課室、德育活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、語(yǔ)音室等。配有電腦39臺(tái),圖書室藏書10000余冊(cè)。學(xué)校在花壇、草坪、及校園顯眼處設(shè)置不銹鋼標(biāo)牌,教室懸掛名人畫像,各班教室及各專用功能室布置名言警句、宣傳圖片,班級(jí)文化各具特色,校園洋溢著田園氣息、教育氛圍濃郁,學(xué)校布局合理,簡(jiǎn)潔美觀,四季繁花似錦,綠草如茵。

  二、學(xué)校校園精神文化建設(shè)主要特色

  1、以科研專題研究提升學(xué)校知識(shí)文化品位

  學(xué)校確立了內(nèi)涵發(fā)展,科研立校的學(xué)校發(fā)展思路,堅(jiān)持以新的觀念引領(lǐng)教師,著力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校文化,長(zhǎng)期堅(jiān)持科研專題教研不動(dòng)搖。20xx年,學(xué)校承擔(dān)了衡水市重點(diǎn)課題《發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢(shì),促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課程改革的研究》的立項(xiàng)研究,同時(shí)主持縣級(jí)課題《新課程理念下的課程資源的開發(fā)與使用的研究》。20xx年,學(xué)校又承擔(dān)了衡水市農(nóng)遠(yuǎn)課題的立項(xiàng)研究。目前新一輪科研專題研究規(guī)劃已經(jīng)開始實(shí)施,這些專題教研活動(dòng),對(duì)打造適應(yīng)新時(shí)期課程改革要求的教師隊(duì)伍,促進(jìn)新課程的實(shí)施和素質(zhì)教育的全面推進(jìn),提升學(xué)校校園文化品位具有重要的實(shí)踐意義。

  2、以現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)提升學(xué)?萍嘉幕肺

  第三次全國(guó)教育工作會(huì)議把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為深化教育改革的根本目標(biāo),要求在教學(xué)中,大力提高教育技術(shù)手段的'現(xiàn)代化程度,提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)的水平,以適應(yīng)教育變革的需要。應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)?萍嘉幕h(huán)境,我校起步于20xx年,在縣教育局電教站的重視和支持下,學(xué)校采取扎實(shí)有效的措施,在軟件和硬件上加強(qiáng)投入,配置了語(yǔ)音室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、微機(jī)室、DVD播放室等。并且實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)和寬帶上網(wǎng),目前學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)。多年的實(shí)踐,使我們深深認(rèn)識(shí)到,應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),是培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)、高水平、高技能、會(huì)創(chuàng)新、開拓型人才,提升學(xué)校科技文化水平的有效途徑。

  三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的主要舉措

  1、定位學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)

  學(xué)校的教育理念,辦學(xué)思路,質(zhì)量意識(shí)是學(xué)校的頭等大事,確定學(xué)校的辦學(xué)定位,選擇學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),是對(duì)學(xué)校管理智慧的挑戰(zhàn)。隨著素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程改革,要求學(xué)校培養(yǎng)具有個(gè)性與創(chuàng)造力的接班人,這就要求學(xué)校有一個(gè)可以期待的、具有共性的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。二00六年,經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò),確立了新的辦學(xué)目標(biāo):

  學(xué)校理念

  辦學(xué)思想:依法治校,以德育人,科研興校,爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  辦學(xué)理念:為發(fā)展而教育。

  辦學(xué)宗旨:讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。

  辦學(xué)目標(biāo):創(chuàng)建平安學(xué)校,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

  學(xué)校謹(jǐn)訓(xùn)

  學(xué)校校訓(xùn):求實(shí)創(chuàng)新,和諧發(fā)展。

  學(xué)校校風(fēng):文明、團(tuán)結(jié),勤奮、向上。

  學(xué)校教風(fēng):愛崗、敬業(yè)、求實(shí)、開拓。

  學(xué)校學(xué)風(fēng):樂學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好、學(xué)活。

  明晰的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),提升了學(xué)校辦學(xué)品位,促進(jìn)學(xué)校了向管理規(guī)范化,條件現(xiàn)代化,科研課題化,環(huán)境人文化方向發(fā)展。

  2、精化學(xué)校章程制度

  加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)是學(xué)校依法辦學(xué)的具體體現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理的重要舉措,形成學(xué)校高品位的辦學(xué)特色,必須有高品位的制度文化作保證。我校在學(xué)校辦學(xué)思想指導(dǎo)下,建立起一套比較完整的制度體系,更好的發(fā)揮制度管理效能。完善的制度體系不僅保證了我校的教育教學(xué)工作秩序井然,也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

  3、美化學(xué)校校園環(huán)境

  校園的環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神風(fēng)貌的反映,是學(xué)校個(gè)性的體現(xiàn),是調(diào)動(dòng)師生積極性辦好學(xué)校的重要條件。它是學(xué)校校園文化的基本建設(shè)之一,是育人的基礎(chǔ)工程。學(xué)校在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的過(guò)程中,十分注重校舍建筑、場(chǎng)地設(shè)施和校園環(huán)境的教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性從整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮制訂校園整體改造規(guī)劃,按照“高起點(diǎn)、高檔次、高品位”的建設(shè)思路,積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建,校園綠化美化基本做到土不見天、綠樹成蔭,四季有花、春秋爭(zhēng)艷,鳥語(yǔ)花香、自然和諧。同時(shí),搞班級(jí)特色文化建設(shè),要求一班一特色,班班營(yíng)造濃厚的文化氛圍。20xx年,我校被評(píng)為市級(jí)花園式學(xué)校。

  4、凝聚學(xué)校精神信仰。

  精神文化建設(shè)就是學(xué)校文化建設(shè)的靈魂工程,學(xué)校的精神文化對(duì)學(xué)生身心發(fā)展和人格健全起著巨大的潛移默化的影響,有著強(qiáng)大的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力,加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)是增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的前提和保障。我們一是努力建設(shè)以人為本的管理文化,以人為本就是從各方面關(guān)心教師,關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境,盡量做到人盡其才,盡量滿足教師自我展示和自我發(fā)展的需要,為教師自我展示搭建平臺(tái),為教師的自我發(fā)展架好梯子。讓教師感受到溫暖,產(chǎn)生歸屬感,依附感,從而調(diào)整心態(tài),平衡情緒,激發(fā)熱情,積極向上。二是積極打造合作型團(tuán)隊(duì)文化,學(xué)校實(shí)行以教研組為單位考核評(píng)價(jià)制度,采取捆綁式評(píng)價(jià)方式,團(tuán)隊(duì)共享獎(jiǎng)勵(lì),教師榮辱與共,互相幫助,緊密合作,使學(xué)校教師隊(duì)伍形成了充滿了凝聚力和諧團(tuán)隊(duì)。三是以時(shí)代的主旋律塑造學(xué)校精神信仰。教師做的是塑造人的事業(yè),要以高尚的精神塑造人,首先要以高尚的精神塑造自己。學(xué)校十分重視精神文化的的培育,不斷擴(kuò)展精神文化的范疇,為了把這種精神文化轉(zhuǎn)化為學(xué)校的精神動(dòng)力,學(xué)校采取多種措施加強(qiáng)對(duì)師生革命傳統(tǒng)教育,愛國(guó)主義教育。學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),陽(yáng)光體育活動(dòng),藝術(shù)節(jié),科技節(jié)等無(wú)一不展現(xiàn)了我校對(duì)于精神文化的高度重視,不斷地以高尚的道德情操、人格的力量、精神的力量去影響和教育學(xué)生,形成了學(xué)校精神文化的主旋律。

  四、推進(jìn)校園文化建設(shè)高品位發(fā)展的基本思路

  1、以科學(xué)的發(fā)展觀推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

  2、以先進(jìn)教育理念引領(lǐng)學(xué)校高品位發(fā)展

  3、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

  4、鎖定目標(biāo)創(chuàng)造條件加快發(fā)展

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 8

  長(zhǎng)期以來(lái),胡集回族初級(jí)中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下,將搞好校園文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容,廣泛開展以學(xué)生為主體、課內(nèi)外文化活動(dòng)為內(nèi)容、校園為載體的校園文化建設(shè),通過(guò)弘揚(yáng)校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境,實(shí)施學(xué)校整體教育、教學(xué)工作,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),推進(jìn)了學(xué)校的整體建設(shè),使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

  一、將校園文化建設(shè)作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓

  校園是培養(yǎng)人、教育人的地方,同時(shí)又是各種文化互相交織的地方,把握好這一影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)合,對(duì)學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學(xué)校在廣泛開展面上思想教育的同時(shí),充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用,將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓,通過(guò)建樹科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的.能力。

  1、機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任到人、把握建設(shè)整體規(guī)劃

  校園文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及校內(nèi)各學(xué)科和管理的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到其綜合性、復(fù)雜性的特點(diǎn),建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu)。目前,學(xué)校確立了一名副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo),建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項(xiàng)文化環(huán)境建設(shè)的管理格局,通過(guò)團(tuán)委配合,全面開展相關(guān)的教育與活動(dòng)。保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。

  2、樹立校園精神,培養(yǎng)校園文化個(gè)性

  校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學(xué)校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設(shè)的前提,努力培養(yǎng)校園文化個(gè)性。為此,在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下,我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長(zhǎng)、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學(xué)!钡霓k學(xué)目標(biāo)。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會(huì)議、升旗禮、校會(huì)等進(jìn)行宣傳,幾年來(lái),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階,校園文化建設(shè)得以健康發(fā)展與學(xué)校長(zhǎng)期建樹明確的校園精神不無(wú)關(guān)系。

  3、重視整體文化建設(shè),發(fā)揮校園全面育人功能

  校園文化建設(shè)作為對(duì)師生進(jìn)行教育的重要方式,其產(chǎn)生作用的過(guò)程實(shí)際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過(guò)程,要將教育內(nèi)化為師生自我提高和教育的過(guò)程,校園文化建設(shè)必須是一個(gè)系統(tǒng)、全面的建設(shè)整體。為了使校園文化建設(shè)得到規(guī)范發(fā)展,學(xué)校將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道,我們對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行了明確的規(guī)定,使校園文化真正成為了校園長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)范化、制度化建設(shè)的內(nèi)容范疇。與此同時(shí),學(xué)校將校園文化建設(shè)與學(xué)校開展的創(chuàng)文明活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要組成之一,并實(shí)施相應(yīng)的量化考核,每月公布一次,使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)常化、日;拈_展,擴(kuò)大了其功能范圍,使其教育功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。

  二、充分利用已有文化設(shè)施,積極開展校園文化建設(shè)

  校園文化是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的載體之一。為了使校園文化建設(shè)得到切實(shí)的開展,學(xué)校在不斷加強(qiáng)人員和制度建設(shè)的同時(shí),還充分挖掘已有的文化教育設(shè)施來(lái)積極開展校園文化建設(shè)。

  1、將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來(lái)

  學(xué)科教育是學(xué)生教育的主渠道,校園文化建設(shè)只有與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其教育的`生命力。學(xué)校在開展校園文化建設(shè)的同時(shí),充分注意到學(xué)科教學(xué)在學(xué)生教育的主渠道作用,將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來(lái),不斷挖掘?qū)W科中的教育因素,共同搞好校園文化建設(shè)。為此,我們將時(shí)事教育與政治課的教學(xué)結(jié)合起來(lái),通過(guò)課堂教學(xué)和組織學(xué)生每天觀看《新聞聯(lián)播》的方式,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事,關(guān)心社會(huì)、關(guān)心改革開放,讓學(xué)生了解社會(huì)和學(xué)科發(fā)展信息,樹立遠(yuǎn)大理想。與此同時(shí),發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

  2、開展各種主題文化活動(dòng),全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。

  校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動(dòng),全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)是學(xué)校開展校園文化建設(shè)、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了挖掘?qū)W生的潛能、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)、活躍校園文化,我們?cè)谛?nèi)組織了多個(gè)課外活動(dòng)小組。全校每個(gè)班級(jí),都進(jìn)行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守,〈規(guī)范〉我踐行》”為主題的主題班會(huì),主題班會(huì)有計(jì)劃,有組織地進(jìn)行,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次形式多樣,內(nèi)容豐富,教育深刻的活動(dòng)。組織學(xué)生觀看百色起義等慶祝國(guó)慶活動(dòng)專題影片。

  使學(xué)生從中獲取精神食糧,提高覺悟。通過(guò)這些活動(dòng),提高了學(xué)生思想認(rèn)識(shí),激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

  三、不斷完善文化設(shè)施,努力建設(shè)高雅校園環(huán)境

  校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操。

  1、搞好校園美化、凈化,發(fā)揮環(huán)境的教育功能

  校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所,美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育。我們積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作,采取分片包干的辦法,實(shí)行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度;實(shí)行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫,要求學(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食,真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。

  2、積極籌措資金,創(chuàng)設(shè)完善物質(zhì)條件

  在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時(shí),學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè),積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年,我們完成了學(xué)校圖書館、學(xué)生飯?zhí)玫冉ㄔO(shè),提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境,學(xué)校的校園區(qū)域網(wǎng)通過(guò)光纖寬帶實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的對(duì)接,通過(guò)光纖系統(tǒng)可將課室和多媒體綜合電教室連接起來(lái),這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次,為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。

  回顧往日工作,我們深深地感到校園文化作為學(xué)生教育的重要載體,具有深遠(yuǎn)的教育意義。廣泛開展的校園文化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高,在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、營(yíng)造教育、教學(xué)氛圍方面做了一些工作,但離現(xiàn)代化學(xué)校的要求還有一定的距離,我們將進(jìn)一步按高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)將校園文化環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)內(nèi)容之中,使其認(rèn)識(shí)、娛樂、導(dǎo)向、育才功能得到有力的發(fā)揮,在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 9

  安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育,對(duì)安全工作常抓不解。根據(jù)市教體局安全工作及文件精神,我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處處等成員組成的安全自查小組,對(duì)學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查,經(jīng)過(guò)檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開展得細(xì)致扎實(shí),取得了必須的成績(jī),但也的確存在著一些不容忽視的問(wèn)題。

  一、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu),工作踏實(shí)。

  學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任,總務(wù)處、政教處等成員任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等,并建立了安全檢查臺(tái)帳。建立健全了各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度及各種事故應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校各部門和崗位都有明確的安全職責(zé)要求,并層層簽訂安全職責(zé)書,落實(shí)事故追究制度。安全經(jīng)費(fèi)滿足需要,每年都按時(shí)投保校方職責(zé)險(xiǎn)。

  二、安全設(shè)施建設(shè)完善有效,及時(shí)維護(hù)。

  學(xué)校配備兩名專職保安,配備安保器械滿足需要,救援物資設(shè)備充足,按規(guī)定配備消防設(shè)施設(shè)備,應(yīng)急照明設(shè)置貼合要求。種類用電設(shè)備與線路、開關(guān)相匹配,貼合安全標(biāo)準(zhǔn)。

  三、加強(qiáng)師生的交通安全教育。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全,異常是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國(guó)旗下講話時(shí)間,在全校進(jìn)行交通安全常識(shí)的教育,利用廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,宣傳交通法規(guī),組織全校師生觀看交通安全宣傳片等,各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通,安全的教育。

  四、重視學(xué)校消防安全。

  學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校后勤處負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促后勤人員加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度,定期檢查和考核,對(duì)檢查考核情景進(jìn)行記錄,做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場(chǎng)所、易發(fā)生火災(zāi)的地方、重要場(chǎng)所都懸掛好消防安全標(biāo)志,起好警示作用,提醒全校師生嚴(yán)格執(zhí)行防火管理措施。學(xué)校電器設(shè)備較多,用電安全尤為重要,防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi),學(xué)校加強(qiáng)了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),定期請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查,檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情景,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備,檢查防靜電和防雷裝置的安全,檢查盡量做到細(xì)而實(shí),避免而疏忽大意而造成消防隱患,導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)工作人員的消防教育,要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備,確保安全。

  五、加強(qiáng)防盜工作。

  學(xué)校十分重視防盜工作,對(duì)各類電教儀器,尤其是電腦、電視機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在微機(jī)室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門和防盜窗。學(xué)校制訂了值班制度,節(jié)假日均有人值班,值班為24小時(shí)制,異常加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校實(shí)行專職保安門衛(wèi)制度,平時(shí)能對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對(duì)工作。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手,力求萬(wàn)無(wú)一失。

  六、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所,學(xué)生的.活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。

  首先我們對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)了教育和管理,教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動(dòng),不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每一天都有帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生,他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視,確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開展。其次學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、器械進(jìn)行進(jìn)行定期檢查,對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方和器械進(jìn)行了整改和維修。目前學(xué);顒(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設(shè)施均貼合安全。學(xué)校對(duì)開展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批,活動(dòng)前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,加強(qiáng)教育力度,提高師生的認(rèn)識(shí),組織有序,管理到位,保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,不出安全事故。

  七、存在問(wèn)題

  1、目前學(xué)校無(wú)攝像頭,未安裝一鍵報(bào)警等技防設(shè)施,學(xué)校已申請(qǐng)安裝視頻監(jiān)控,現(xiàn)正在安裝中。

  2、防雷設(shè)施近兩年有關(guān)部門未來(lái)校檢測(cè)。

  3、學(xué)校十三輛接送學(xué)生車,現(xiàn)都不一樣程度的存在超員現(xiàn)象,學(xué)校曾上報(bào)交管部門,交管部門也已治理,但受利益驅(qū)動(dòng),現(xiàn)仍超員。

  4、學(xué)校此刻無(wú)專職醫(yī)務(wù)人員。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 10

  校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來(lái),我校堅(jiān)持“快樂學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)育人理念,在全體師生的共同努力下,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)新管理機(jī)制,建設(shè)校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)市教育局要求,我校對(duì)校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng),現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、學(xué);厩闆r

  桐溪小學(xué)位于瑞安市桐浦鄉(xiāng)桐溪村太平山南麓山坡腳,陶山至溫州、湖嶺至瞿溪客車從我校門口經(jīng)過(guò),隨著高桐公路、瑞楓公路的先后建成,桐溪小學(xué)離溫州甌海潘橋火車站約10分鐘的車程,離瑞安市區(qū)約20分鐘的車程,又是瑞安南門至桐溪5路公交車的終點(diǎn)站,交通十分便利,是名副其實(shí)的溫州、瑞安城市的后花園。她又坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū),校園環(huán)境清幽秀美,校園占地面積4290平方米(6.5畝),施教區(qū)涉及桐浦鄉(xiāng)的桐溪、桐星、桐西、根溪、陶岙、丁岙、丁岙山、高河、小嶺、后龍、坳頭、桐嶺、二平、山外等14個(gè)行政村。學(xué),F(xiàn)有6個(gè)班級(jí),學(xué)生246人,教職工14人。

  桐溪小學(xué)創(chuàng)建于1937年,至今已有70多年辦學(xué)歷史。原為中小學(xué)部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校,1992年撤擴(kuò)并后成為一所完全小學(xué),隸屬于桐浦鄉(xiāng)中心小學(xué)。2009年3月經(jīng)瑞安市教育局批準(zhǔn)為升格學(xué)校,即獨(dú)立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校,學(xué)校有又迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。

  二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況

  (一)制度保障,民主管理

  進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等,切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員,時(shí)刻傾聽教師們的建議,保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對(duì)師生、家長(zhǎng)反映出來(lái)的問(wèn)題,條件成熟的要馬上改,暫時(shí)不能改的.也要向老師們解釋清楚,使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

  (二)強(qiáng)化校園文化管理,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

  學(xué)校成立了以周碧輝校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),書記張松虎為副組長(zhǎng),工會(huì)組織、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。

  2、制訂實(shí)施方案。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來(lái)抓,將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃,做到常抓不懈。

  3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

  正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管,使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托,建設(shè)具有豐富內(nèi)涵,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化,才能辦好學(xué)!钡墓沧R(shí),從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。

  (三)合理規(guī)劃校園布局,加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),精心打造綠色校園。

  校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間,又是精神的外化、文化的象征,更是一種潛移默化的教育因素。我校在新建校舍初就對(duì)校園合理布局,對(duì)環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校多方籌措資金完成了食堂、廁所、傳達(dá)室、花壇、門臺(tái)、校門、操場(chǎng)等修建,從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達(dá)到最好的環(huán)境育人效果,使校園突出“綠”字,強(qiáng)化“美”字,講究“香”字,保持“靜”字,學(xué)校于2008年,在市教育局和陶山教育學(xué)區(qū)的親切關(guān)懷下,撥款62萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓后面的山坎、教學(xué)樓、操場(chǎng)、校門口臺(tái)階等大修理,2009年投入3萬(wàn)余元綠色、美化校園,使學(xué)校面貌煥然一新,得到了本施教區(qū)14個(gè)行政村的干部、群眾,特別是學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

  (四)營(yíng)造校園文化氛圍,讓文化育人于無(wú)形

  我校坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū),校園環(huán)境清幽秀美,是名副其實(shí)的溫州、瑞安城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹一木,讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化,讓人有美的享受。

  一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等,學(xué)校規(guī)模雖小,處室齊全,采用三棱柱銅標(biāo)志,雅致、美觀。

  二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌,醒目美觀,處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌,進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌,《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺(tái)是校宣傳欄,進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如:上下樓梯請(qǐng)勿擁擠,語(yǔ)言文明禮貌待人,為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無(wú)悔年華等。走廊文化讓墻壁說(shuō)話,教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩(shī)詞,二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品,每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水,講究衛(wèi)生等標(biāo)語(yǔ),在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌,在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。

  三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔,師生衛(wèi)生習(xí)慣好,綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì),樹綠、花紅、廁所不臭,在這兩個(gè)學(xué)期教育局對(duì)學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。

  (五)以校園文化活動(dòng)為載體,開展校園文化教育活動(dòng)

  校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程,豐富多彩的校園文化活動(dòng),不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣,而且對(duì)他們了解社會(huì),走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體,以活動(dòng)為載體,認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。

  1、古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)。

  共分8級(jí):1級(jí)為背誦1-20首古詩(shī);2級(jí)為背誦1-40首;3級(jí)為背誦1-60首;4級(jí)為背誦1-70首古詩(shī)和《三字經(jīng)》選篇;5級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(shī)(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(shī)(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩(shī)的意思,初步體會(huì)作者的感情;7級(jí)為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級(jí)為背誦規(guī)定的15篇古文?己朔只究己撕涂缂(jí)考核;究己藶槊恳荒昙(jí)必須達(dá)到相應(yīng)的等級(jí),考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周,補(bǔ)測(cè)為13周,合格率達(dá)50%以上。跨級(jí)考核定于第二學(xué)期的11周,13周基本考核達(dá)通過(guò)綠為100%。1-4級(jí),7-8級(jí)為面試形式,5-6級(jí)為筆試形式考核達(dá)到80分為過(guò)關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》,學(xué)生興趣高漲。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩(shī)文興趣和習(xí)慣,積累語(yǔ)言。還使他們了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高古詩(shī)文鑒賞水平,陶冶高尚情操。

  2、開展讀書活動(dòng)。

  由于校安工程原因,我校圖書室、會(huì)議室、工會(huì)活動(dòng)室三合一,我們克服種種困難,圖書室于每周三中午如期開放,學(xué)生借書熱情高,豐富同學(xué)們課余生活,開闊學(xué)習(xí)視野,充分發(fā)揮圖書教育功能,同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來(lái)。

  3、開展好校園系列文化活動(dòng)。

  每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話,少先隊(duì)的入隊(duì)儀式,開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛,深深影響學(xué)生,做到形式新穎,內(nèi)容充實(shí),具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動(dòng)。如三月份植樹節(jié)活動(dòng),我校推出“五個(gè)一”活動(dòng),即出一期黑板報(bào),種一棵樹,寫一句護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),制一塊護(hù)綠牌,做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ),制作出造型不一的標(biāo)語(yǔ)牌,讓校園春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動(dòng),帶領(lǐng)3-6年級(jí)學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓,接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕,我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng),同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,精心排練,把自己的才藝充分的展示出來(lái),把活動(dòng)推向高潮……

  (六)開展教學(xué)與研究,構(gòu)建教研文化

  緊跟課改步伐,教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、公開課、推門課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書,促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí),利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思,讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

  同時(shí)開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對(duì)活動(dòng),集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校,具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍,上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng),就學(xué)校管理,校園文化建設(shè),課堂教學(xué)做了指導(dǎo),使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué),切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

  三、需要改進(jìn)的方面

  1、盡快上馬學(xué)校教學(xué)樓輔助用房工程。

  由于校安工程原因,學(xué)校教學(xué)樓2鑒定為D級(jí)危房,食堂鑒定為C1級(jí)危房教學(xué)樓2要求拆除,食堂要求加固。正式能夠使用的只有一幢教學(xué)樓,約1000平方米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。所以,要想更進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校的內(nèi)涵,提升學(xué)校的影響力的話,配套的教學(xué)輔助用房建設(shè)是必不可少的。

  2、校本課程開發(fā)滯后,綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。

  學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè),校本課程開發(fā)是個(gè)很好的載體,現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程,但都是溫州地區(qū)一張面孔的,還沒有真正意義上的校本課程,我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本片區(qū)的人文地理,開發(fā)學(xué)校特色的校本課程,讓學(xué)生覺得親近、自然,這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的,同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

  3、學(xué)校缺乏自己的特色,還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校、山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。

  總之,校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力,更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,形成合力,才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后的工作中,將繼續(xù)努力,加大校園文化建設(shè)的力度,提高校園文化的品位。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 11

  為了更好地貫徹執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定,切實(shí)規(guī)范我校辦學(xué)行為,杜絕違規(guī)現(xiàn)象,促進(jìn)我校教育辦學(xué)行為規(guī)范化、制度化、法制化,按照蓬江區(qū)教育《關(guān)于蓬江區(qū)教育系統(tǒng)開展反腐倡廉自查自糾專項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》(蓬江教【20xx】11號(hào))文件要求,我校對(duì)財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)、教育教學(xué)管理三個(gè)方面認(rèn)真地開展自查自糾工作,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任 。

  學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)開展教育反腐倡廉專項(xiàng)治理獲得的有關(guān)文件,充分認(rèn)識(shí)到做好廉潔校園建設(shè)工作的重要性,提高了全體教職工對(duì)依法辦學(xué)的認(rèn)識(shí)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的反腐倡廉專項(xiàng)治理自糾自查領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

  組 長(zhǎng):

  成 員:

  二、全面開展反腐倡廉專項(xiàng)治理自查自糾情況:

  (一)財(cái)務(wù)管理項(xiàng)目自查情況:

  1、學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全并落實(shí)執(zhí)行到位,嚴(yán)格按照《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》進(jìn)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

  2、學(xué)校校園基本建設(shè)、維修改造工程及物資采購(gòu)管理按照規(guī)定實(shí)施,不存在違反規(guī)定的`情況。

  3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)財(cái)務(wù)制度、會(huì)計(jì)制度,落實(shí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,按照規(guī)定落實(shí)公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用原則及范圍,我校已徹底杜絕“小金庫(kù)”等問(wèn)題。

  4、學(xué)校不存在合作管理、租賃、出借場(chǎng)室等收入,不存在公款私存或挪用情況。

  5、學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定處置資產(chǎn),不存在校產(chǎn)流失情況。

  (二)后勤服務(wù)項(xiàng)目自查情況:

  1、學(xué)校沒有食堂,沒有開設(shè)托管服務(wù)項(xiàng)目,沒有引進(jìn)企業(yè)服務(wù)項(xiàng)目。

  2、學(xué)校組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能按規(guī)定向上級(jí)報(bào)審批,做到不占學(xué)生利益,不收受任何回扣,該學(xué)校承擔(dān)的費(fèi)用由學(xué)校支付。

  (三)教育教學(xué)管理項(xiàng)目自查情況:

  1、學(xué)校嚴(yán)格按照廣東省有關(guān)規(guī)定征訂教材教輔,不存在收受回扣行為。

  2、教師不存在有償家教或參加社會(huì)機(jī)構(gòu)任教行為,在校內(nèi)沒有組織課外教學(xué)活動(dòng)。

  3、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行教師外出培訓(xùn)管理,不存在公款旅游或支付與公務(wù)、培訓(xùn)等業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的其他費(fèi)用。

  4、學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)教育科研等費(fèi)用支出,不存在借題支付其他費(fèi)用情況。

  5、學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行招生管理,不存在違規(guī)現(xiàn)象或收受不正當(dāng)?shù)馁M(fèi)用情況。

  6、學(xué)校不存在特色班設(shè)置、師資安排、經(jīng)費(fèi)支出等不合規(guī)范問(wèn)題。

  7、學(xué)校沒有體育俱樂部,不存在變相違規(guī)問(wèn)題。

  8、教師嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)“十不”,不存在向?qū)W生、家長(zhǎng)索要財(cái)物、收受不當(dāng)利益情況,無(wú)擅自向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷資料、物品行為。

  9、學(xué)校在接受上級(jí)檢查、評(píng)估等工作時(shí),不存在違規(guī)支付勞務(wù)費(fèi)現(xiàn)象。

  10、學(xué)校不存在利用職務(wù)之便在干部任用和人事安排及子女入學(xué)、就業(yè)、經(jīng)商等方面相互提供方便、謀取私利的現(xiàn)象。

  11、學(xué)校不存在其他違規(guī)問(wèn)題。通過(guò)反腐倡廉專項(xiàng)活動(dòng)的自查,我校將不斷完善財(cái)務(wù)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用管理,堅(jiān)持做好以財(cái)務(wù)公開為主要內(nèi)容的校務(wù)公開,自覺接受全體教師及社會(huì)各界的監(jiān)督。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 12

  為國(guó)家培養(yǎng)高水平,高素質(zhì),有道德,有修養(yǎng),講誠(chéng)信,守公德的有用人材,是學(xué)校教育的主要任務(wù)。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中,加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師不僅要較好書,更要育好人,各方面都要為人師表。才能導(dǎo)致學(xué)生全面發(fā)展。本人從事教育教學(xué)工作xx余年,自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的`師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足之處。

  1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹,教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至關(guān)于某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于自己主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

  2、業(yè)務(wù)有待提高,知識(shí)體系老化,不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

  3、教研力度不夠,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái),很少寫教研優(yōu)秀論文,只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,寫作水平低,不善于積淀。

  針關(guān)于性以上缺陷,自己提出整改和努力意見如下:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參與學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

  經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)的自查自糾,我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有這么多的不足之處,還需要不斷的改進(jìn),我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng),提高工作效率;ǜ嗟木μ岣咦约旱膸煹滤,為教學(xué)服務(wù),為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 13

  一、自查情況

  (一)各校收費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,沒有擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍現(xiàn)象發(fā)生。

  (二)收費(fèi)做到公開透明。

  (三)學(xué)校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦“輔導(dǎo)班”“提高班”等為由向?qū)W生強(qiáng)制收取費(fèi)用。

  (四)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于中小學(xué)教育收費(fèi)管理規(guī)定,沒有強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、課外讀物、報(bào)刊雜志。

  (五)凡是學(xué)生自愿訂購(gòu)部分,一律采取學(xué)生自愿原則。

  (六)認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策,對(duì)全校所有“兩免一補(bǔ)”學(xué)生張榜公布,按政策辦理。對(duì)一些有特殊困難家庭的子女,學(xué)校實(shí)行了該免則免、該減則減的辦法,切實(shí)減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),減少學(xué)生流失

  二、存在問(wèn)題立即整改

  (一)學(xué)校在學(xué)生繳費(fèi)注冊(cè)期間,由于沒有專業(yè)的財(cái)會(huì)人員,教師業(yè)務(wù)不熟,在填寫票據(jù)時(shí),出現(xiàn)了漏寫收費(fèi)日期、不規(guī)范。

  (二)學(xué)校在學(xué)生繳費(fèi)注冊(cè)期間,由于人多、報(bào)到時(shí)間集中,有些要簽字的沒及時(shí)簽到。對(duì)上述存在問(wèn)題,學(xué)校進(jìn)行了整改,規(guī)范了收費(fèi)行為。

  三、治理教育收費(fèi)工作措施

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)依法依規(guī)收費(fèi)自覺性。開學(xué)后,校長(zhǎng)主持召開了學(xué)校班子成員會(huì),會(huì)上,組織成員一起學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)收費(fèi)文件精神,進(jìn)一步加深了對(duì)治理教育亂收費(fèi)工作思想認(rèn)識(shí)。為保證收費(fèi)工作規(guī)范落實(shí),強(qiáng)化收費(fèi)工作責(zé)任制,統(tǒng)一思想,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策規(guī)定。

  (二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”工作責(zé)任制,規(guī)范落實(shí)收費(fèi)工作。

  (三)對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行宣傳。在學(xué)校宣傳欄內(nèi)公布收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生家長(zhǎng)清清楚楚、明明白白地繳費(fèi)。

  (四)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi),加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)收支管理。收費(fèi)堅(jiān)持做到“統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn);不強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一征訂除教育部、省教廳規(guī)定的`學(xué)生課本之外的書籍、報(bào)刊資料、不搭車收費(fèi)、不以組織舉辦“輔導(dǎo)班”等為由向?qū)W生收取費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)范圍。

  (五)加大自查力度,保證收費(fèi)政策落到實(shí)處,學(xué)校進(jìn)行收費(fèi)工作自查,從而規(guī)范收費(fèi)管理、提高學(xué)校資金使用效益。

  今后,各校將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于教育收費(fèi)的文件精神,進(jìn)一步規(guī)范各校收費(fèi)管理,確保收費(fèi)工作落到實(shí)處,管理規(guī)范,符合要求。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 14

  本學(xué)期學(xué)校組織開展了師德師風(fēng)的系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。透過(guò)自查,我關(guān)于自我的表現(xiàn)有了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。為了今后能用自我崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生完美的心靈,現(xiàn)將自查后的總結(jié)如下:

  一、我的收獲:

  1、要熱愛教育事業(yè)

  從教初期,我缺少這種熱情,只是機(jī)械地完成各項(xiàng)工作。隨著與學(xué)生的接觸,他們的笑臉,他們的問(wèn)好,他們的愛心深深地感染了我,使我愛上了他們,愛上了我所從事的`工作。有了這種愛,付出再多也不會(huì)覺得累。

  2、要有一顆寬容的心

  學(xué)生正處于成長(zhǎng)的階段,犯錯(cuò)誤是難免的。我們要公正地關(guān)于待做錯(cuò)事的學(xué)生,給予他們改過(guò)的機(jī)會(huì)。一學(xué)生挨批評(píng)背后罵人,得知這個(gè)狀況我卻一笑置之。雪上加霜的批評(píng),只會(huì)讓他們更激動(dòng),激化矛盾,師生關(guān)系還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。

  3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生

  每一個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處,究竟全能全才的人只是少數(shù),囊括我自我在內(nèi),在許多方面都是個(gè)門外漢。所以學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),我不會(huì)只關(guān)切結(jié)果,更看重進(jìn)程。學(xué)生善于思考,我就表彰。學(xué)生善于表演,我就稱贊。學(xué)生善于創(chuàng)新,我就鼓勵(lì)。讓每個(gè)學(xué)生都有成就感,他們才會(huì)學(xué)的更投入。

  4、要尊重學(xué)生人格

  學(xué)生是有自我思想和行動(dòng)自由的獨(dú)力個(gè)體,被平等關(guān)于待是一大愿望,能得到老師的尊重關(guān)于學(xué)生是極大的精神鼓勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自我一樣的生命個(gè)體,這樣我們才能成為他們的朋友。每次找學(xué)生幫忙我都會(huì)說(shuō)多謝,構(gòu)成一種習(xí)慣,就會(huì)不自覺地滲透在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。和諧的課堂氣氛怎樣構(gòu)成,就來(lái)源于關(guān)于學(xué)生的尊重。教育名家的課之所以上的精彩,原因之一我想就是關(guān)于學(xué)生隨處可見的尊重,"請(qǐng)坐、"多謝、"關(guān)于不起之類的話,在課上會(huì)發(fā)揮更強(qiáng)大的工效,讓學(xué)生放松情結(jié),用心參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

  二、存在的不足:

  1、自身素質(zhì)不夠,易受情結(jié)控制。在應(yīng)關(guān)于喜歡挑釁的學(xué)生時(shí),缺少足夠的冷靜。在應(yīng)關(guān)于不愛說(shuō)話的學(xué)生時(shí),缺少足夠的耐性。

  2、教學(xué)水平還有待提高。此刻的孩子喜歡多才多藝,花樣翻新的老師。如果總是一種教學(xué)形式、教學(xué)風(fēng)格,必然會(huì)讓學(xué)生感到倦怠。

  3、缺少研究精神,只滿足于現(xiàn)狀。常以自我潛力有限為借口,不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走,沒有探索教學(xué)新理論的熱情。

  三、整改措施:

  1、多讀教育方面的書籍,多進(jìn)行反思,積淀經(jīng)驗(yàn),以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來(lái)教育、幫忙學(xué)生。

  2、豐富自我的課余生活,與學(xué)生多勾通,尋找默契點(diǎn)。多看教育名家的課,學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  3、多思考、勤動(dòng)腦,從教學(xué)實(shí)踐入手,在細(xì)節(jié)中找問(wèn)題,在問(wèn)題中找解決方法,從而奠定教學(xué)研究的基礎(chǔ)。

  今后,我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行自查、反思,努力塑造良好的教師形象,做一個(gè)同事敬佩、學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)歡迎的好老師。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 15

  一、成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作。

  辦公室負(fù)責(zé)人:聯(lián)系電話:

  并制定了本校的活動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟進(jìn)行了細(xì)致的安排。

  二、健全制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制

  學(xué)校進(jìn)一步完善了我校相關(guān)的制度規(guī)定,明確重申了工作紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律。并明確要求職工不遲到、不早退,在上班時(shí)間不允許玩游戲,不允許上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè),不允許上班時(shí)間串崗脫崗。同時(shí),在工作中嚴(yán)格落實(shí)本學(xué)期計(jì)劃中制定的中層干部下基層活動(dòng),并實(shí)行定期督查與不定期檢查相結(jié)合。我校通過(guò)開展“五個(gè)不準(zhǔn)”,職工無(wú)論在日常行為規(guī)范,還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀。

  同時(shí),我校把專項(xiàng)行動(dòng)成果上升制度,納入長(zhǎng)效規(guī)范機(jī)制。本著“注重整改糾建并舉”的原則,將較為完善的規(guī)范制度貫徹到專項(xiàng)行動(dòng)始終,并以此次活動(dòng)的開展作為契機(jī),建立了長(zhǎng)效機(jī)制。

  1.健全加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制;

  2.堅(jiān)持聯(lián)系和服務(wù)職工的長(zhǎng)效機(jī)制;

  3.加強(qiáng)端正行風(fēng)、隊(duì)伍管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制;

  4、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

  三、進(jìn)行自查,積極整改

  我校按照上級(jí)黨委關(guān)于專項(xiàng)行動(dòng)的重要內(nèi)容要求,針對(duì)十類違法、違反黨風(fēng)黨紀(jì)行為進(jìn)行了認(rèn)真的自查,并對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真整改。

  1、我校注重在工作中解決實(shí)際問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)辦公。能現(xiàn)場(chǎng)解決的問(wèn)題絕不開會(huì)解決,能開小會(huì)解決的絕不開大會(huì)。同時(shí),我校充分利用學(xué)校xx網(wǎng)絡(luò),各種活動(dòng)通知和要求盡量通過(guò)xx通知給大家,節(jié)約了紙張等資源,節(jié)省了電話費(fèi),杜絕了不必要的浪費(fèi)。節(jié)省了時(shí)間,方便大家在不影響其他工作時(shí)隨時(shí)收看。同時(shí)又達(dá)到了向全體教職工告知的`目的,讓全體教職工積極掌握學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)展和部署,做到了公平公開,積極參與學(xué)校管理的目的。很好地杜絕了文山會(huì)海的出現(xiàn)。

  2、我校認(rèn)真規(guī)范辦學(xué),加強(qiáng)對(duì)教職工進(jìn)行師德教育,多次重申國(guó)家、省市和學(xué)校對(duì)于違規(guī)收費(fèi)、進(jìn)行有償補(bǔ)課等方面的規(guī)定和紀(jì)律要求,禁止學(xué)校教師亂定教輔材料,禁止向?qū)W生亂推薦校外輔導(dǎo)班等行為。對(duì)于教師節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日,也注重對(duì)教師進(jìn)行教育,嚴(yán)禁出現(xiàn)各種違規(guī)行為。學(xué)校注重對(duì)教師處理好家校關(guān)系、師生關(guān)系方面的教育和引導(dǎo),愛生教育是我校常抓不懈的永恒主題。同時(shí),學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),正面引導(dǎo)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)、學(xué)生的和諧共處、共同進(jìn)步,并經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查,對(duì)于存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理和解決。學(xué)校在全體教職工中積極開展愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛家長(zhǎng)的“四愛”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人,和諧友愛,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。開學(xué)初,我校就對(duì)新入學(xué)的學(xué)生實(shí)施了陽(yáng)光分班,并舉行了新生入學(xué)儀式,通過(guò)老師對(duì)新生們熱情地?fù)肀О褜W(xué)校和老師的關(guān)愛與歡迎傳遞給孩子們,減輕了孩子們對(duì)新環(huán)境的生疏和懼怕,使得他們更好地融入實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭,盡快地適應(yīng)了新的老師和同學(xué)。

  3、學(xué)校加強(qiáng)工作效率,重視教職工隊(duì)伍建設(shè),提出建立一支知性美高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用改革精神和科學(xué)方法建設(shè)好教師隊(duì)伍,提出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范,要用科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度和創(chuàng)新開拓的工作熱情來(lái)引導(dǎo)教師隊(duì)伍,用尊重和民主服務(wù)的立場(chǎng)來(lái)培育增強(qiáng)職工的責(zé)任感,用耐心細(xì)致的工作來(lái)疏導(dǎo)職工情緒,用科學(xué)務(wù)實(shí)的管理來(lái)規(guī)范隊(duì)伍,用體諒熱情的關(guān)懷來(lái)幫助職工形成家的概念,用科學(xué)的目標(biāo)和公平的考核來(lái)激勵(lì)和督促隊(duì)伍,用積極進(jìn)取的目標(biāo)和開拓創(chuàng)新的實(shí)績(jī)來(lái)促進(jìn)隊(duì)伍,使學(xué)校的教職工隊(duì)伍不斷進(jìn)步,工作能力不斷提高,從而促進(jìn)學(xué)校各方面工作的不斷發(fā)展。學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)了班集體建設(shè),計(jì)劃建立考核津貼,盡心培育和選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。學(xué)校愛護(hù)老教師,充分發(fā)揮中年教師作用,積極培養(yǎng)青年教師骨干,繼續(xù)網(wǎng)羅各種優(yōu)秀的人才,增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。

  4、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)于升學(xué)宴等事宜的要求,進(jìn)行了廣泛宣傳和重點(diǎn)傳達(dá)。強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)紀(jì)律,重申了“五不準(zhǔn)”,基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)校沒有宴請(qǐng)、娛樂等公款消費(fèi)行為,反而用私車辦公事的現(xiàn)象已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)常態(tài),大家雖然為學(xué)校犧牲了一些個(gè)人的利益,但同志們甘之如飴,習(xí)以為常。

  5、學(xué)校重視對(duì)安全等方面的教育和管理。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班制度,安排每天2名中層以上干部值班,配合主管安全副校長(zhǎng)和學(xué)校安全保衛(wèi)科,分別對(duì)學(xué)校的西門和南門進(jìn)行重點(diǎn)管理,并隨時(shí)對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)巡視,早7:15分到崗,晚6:20離崗,協(xié)助處理全體學(xué)校的安全管理工作。同時(shí),學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)行安全教育,對(duì)于交通安全、消防安全等進(jìn)行重點(diǎn)教育,嚴(yán)格落實(shí)措施下課和放學(xué)制度,對(duì)于上學(xué)和放學(xué)期間的校門內(nèi)外管理進(jìn)行了整點(diǎn)整治。

  6、學(xué)校加強(qiáng)了中層干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重選拔青年中層干部,改造學(xué)校干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)中層團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提高。同時(shí),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)干部的考核和培訓(xùn)工作,要求干部必須在學(xué)校當(dāng)先鋒、做模范、起示范,要服務(wù)實(shí)驗(yàn)中學(xué),開拓創(chuàng)新,為師生辛勤工作,不留私心。本學(xué)期,學(xué)校要求各種干部要下到班級(jí)開展工作。每人對(duì)口聯(lián)系一個(gè)班級(jí),幫助和配合班主任工作,從確保課堂秩序入手,協(xié)助班主任嚴(yán)格紀(jì)律,加強(qiáng)管理,文明學(xué)生行為,規(guī)范班級(jí)風(fēng)氣,并及時(shí)與班主任研究存在的問(wèn)題,與年級(jí)主任進(jìn)行探討解決。

  7、學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)工作,進(jìn)一步落實(shí)基層工作目標(biāo)責(zé)任制,改善管理模式,挖掘內(nèi)部潛能。一切以教學(xué)為中心,開展課堂改革,教師們要充分挖掘教材,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。開學(xué)初,針對(duì)新初一的工作,學(xué)校組織進(jìn)行了新初一教師崗前培訓(xùn)。學(xué)校提出“干什么要吆喝什么”,教師要把教學(xué)當(dāng)成一種熱愛,一種興趣,一種責(zé)任,集中精力提高工作效率,改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)要求教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要每天保證半天深入一線,每天在課堂聽課至少二節(jié)以上,德育處和相關(guān)人員必須保證每天至少二節(jié)課現(xiàn)在班級(jí)和學(xué)生中間,把干部敢向課堂,研究教學(xué),提高教學(xué)效果。對(duì)于輔修課等教學(xué)體系,也要充分挖掘潛力,形成特色。

  總之,經(jīng)過(guò)開學(xué)近一個(gè)月的工作,現(xiàn)在學(xué)校干群關(guān)系和諧,職工干勁十足,學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序,順利開展。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 16

  xx年10月17日,我校組織全校教師開展"不作為、慢作為、亂作為"專項(xiàng)治理活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),提高教育教學(xué)工作質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)廣大教師持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性。

  玉樹市第二民族中學(xué)開展"不作為、慢作為、亂作為"問(wèn)題專項(xiàng)治理活動(dòng)動(dòng)員會(huì),會(huì)上由尼瑪江才校長(zhǎng)宣讀《玉樹市第二民族中學(xué)關(guān)于開展教育教學(xué)工作"不作為、慢作為、亂作為"問(wèn)題專項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》,并做了重要講話。

  會(huì)議要求進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律,強(qiáng)化學(xué)校管理;進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德素養(yǎng),規(guī)范工作程序;切實(shí)抓好制度落實(shí),提高工作效率。在今后的`工作中,要以"不作為慢作為亂作為"為標(biāo)尺,提高師德修養(yǎng),全體教職工要以開展專項(xiàng)整治工作為契機(jī),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,嚴(yán)格監(jiān)督檢查,堅(jiān)決杜絕"不作為、慢作為、亂作為"現(xiàn)象,打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的師資隊(duì)伍,為推動(dòng)全校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。

  老師們紛紛表示,下一步,要認(rèn)真對(duì)照工作中存在"不作為、慢作為、亂作為"問(wèn)題,以及履職盡責(zé)不到位、教學(xué)效率不高、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題,逐項(xiàng)對(duì)照整治重點(diǎn),時(shí)時(shí)自省、自醒;并堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),把開展作風(fēng)整頓活動(dòng)與修身行善,明禮守法及推進(jìn)學(xué)校中心工作緊密結(jié)合,通過(guò)活動(dòng)從新認(rèn)識(shí)自己的工作定位,激發(fā)工作熱情,將專項(xiàng)整治活動(dòng)轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實(shí)本職工作的自覺行動(dòng),立足崗位主動(dòng)作為,確保治理工作取得應(yīng)有成效。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 17

  根據(jù)縣消防大隊(duì)的要求,嚴(yán)防各類安全事故尤其是火災(zāi)的發(fā)生,切實(shí)保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,我單位加強(qiáng)了消防安全自查,現(xiàn)將工作開展?fàn)顩r報(bào)告如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實(shí)職責(zé)。

  按照有關(guān)消防法的要求,我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視專門召集相關(guān)部門研究部署,落實(shí)制度、職責(zé)到人,本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,認(rèn)真開展各科室安全自查工作。同時(shí)分管院長(zhǎng)牽頭,總務(wù)科組織相關(guān)科室人員對(duì)全院的消防設(shè)施、電器設(shè)備線路、各庫(kù)房重地、鍋爐、高壓氧艙等高壓容器場(chǎng)所、有精密儀器的重點(diǎn)科室部門進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查。要求各科室提高警惕,隨時(shí)檢查,并認(rèn)真履行安全防火措施,及時(shí)上報(bào)可能存在的火災(zāi)隱患,以便及時(shí)處理,堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

  二、認(rèn)真自查,消除隱患。

  從檢查的結(jié)果來(lái)看,我校消防安全總體狀況良好,各個(gè)消防通道暢通無(wú)堵塞現(xiàn)象。各項(xiàng)防火標(biāo)志及疏散標(biāo)志明顯,消防器材配備齊全,消防給水設(shè)施及消火栓系統(tǒng)、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)等各消防設(shè)施及錄像監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行良好。

  三、進(jìn)一步加大宣傳力度,切實(shí)做到提高全員警惕性。

 、湃婕訌(qiáng)消防安全宣傳工作,提高全院職工的消防安全意識(shí)。通過(guò)院報(bào)、信息電子屏等形式的宣傳活動(dòng),使消防安全知識(shí)人人皆知,切實(shí)營(yíng)造一個(gè)全院參與消防工作的良好氛圍。

  ⑵加大消防培訓(xùn)工作的力度,促使全院職工掌握火災(zāi)通報(bào)流程及滅火設(shè)備的`操作。

  一是會(huì)撲救初期火災(zāi),能夠及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)告火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、場(chǎng)所以及聯(lián)系方式,懂得使用滅火器,懂得處置初起火災(zāi);

  二是會(huì)自救逃生,能夠隨時(shí)掌握所處環(huán)境的疏散路線和安全出口,懂得疏散通道、安全出口不暢的危險(xiǎn)性,維護(hù)自己的消防安全權(quán)益,在火災(zāi)發(fā)生時(shí)懂得如何自救和疏散群眾。

 、羌訌(qiáng)消防安全隱患整治行動(dòng),確保暢通無(wú)阻。即確保消防安全疏散通道和安全出口暢通,疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈具齊備有效。

  通過(guò)宣傳、培訓(xùn)、檢查使全體員工提高了消防安全意識(shí)。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 18

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)紀(jì)委關(guān)于開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)有關(guān)部署和要求,根據(jù)《中共xx市xx區(qū)委教育工作委員會(huì)xx市xx區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)五加一專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》(綦教工委〔20xx〕48號(hào))精神,學(xué)校各支部以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn),以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)為具體要求,針對(duì)教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,進(jìn)行了嚴(yán)格了自查自糾行動(dòng),并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的整改,取得了一定的效果,F(xiàn)自查總結(jié)如下:

  一、成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作。

  辦公室負(fù)責(zé)人:

  聯(lián)系電話:xxxxxx

  二、在治理違反政治紀(jì)律方面

  1.學(xué)校認(rèn)真開展六個(gè)一活動(dòng),即開展一次廉政黨課、一次警示教育、一次廉政法規(guī)知識(shí)測(cè)試、一次溫情談話、一次交流活動(dòng)、一次自查自糾活動(dòng)。

  2.由辦公室負(fù)責(zé)組織開展主要領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告情況和相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行初核。

  3.由學(xué)校黨支部負(fù)責(zé),對(duì)違反政治紀(jì)律的情況檢查,未發(fā)現(xiàn)違反政治紀(jì)律的問(wèn)題。

  三、在奢侈浪費(fèi)方面

  由總務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé),對(duì)三公經(jīng)費(fèi)進(jìn)行專項(xiàng)清理,研究制定了三公經(jīng)費(fèi)管控辦法;嚴(yán)格執(zhí)行審批程序,將三公經(jīng)費(fèi)預(yù)(決)算納入校務(wù)公開;注重節(jié)流,規(guī)范單位財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。完善配套監(jiān)管舉措,成立5人監(jiān)督小組,進(jìn)行監(jiān)管。

  四、在大操大辦方面

  1.由工會(huì)負(fù)責(zé),強(qiáng)化監(jiān)督,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)大操大辦情況的監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)違紀(jì)行為。學(xué)校還沒有大操大辦情況,今后要嚴(yán)格監(jiān)管。

  2.干部職工婚喪嫁娶事宜,嚴(yán)格實(shí)行申報(bào)制度,嚴(yán)格實(shí)行審批制度,由學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行審批,并按規(guī)定報(bào)告相關(guān)情況。子女升學(xué)參軍、喬遷新居、生日等事宜,學(xué)校沒有審批。

  3.學(xué)校利用教職工大會(huì),開展了一次反對(duì)大操大辦,樹立文明新風(fēng)宣傳教育活動(dòng)。大力營(yíng)造大張旗鼓的宣傳氛圍,引導(dǎo)廣大教職工形成喜事新辦、喜事簡(jiǎn)辦的良好風(fēng)尚。

  五、在打牌賭博方面

  學(xué)校制定了完善禁止干部職工打牌賭博的相關(guān)制度,并進(jìn)行廣泛宣傳教育,強(qiáng)化禁賭意識(shí)。辦公室負(fù)責(zé),嚴(yán)查坐班情況,并到場(chǎng)鎮(zhèn)巡查,未發(fā)現(xiàn)干部職工打牌賭博。

  六、治理生活作風(fēng)方面

  1.密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情和信訪反映的相關(guān)問(wèn)題,學(xué)校沒有不講黨性、不講職業(yè)道德、不講家庭美德,與異性進(jìn)行不正當(dāng)交往或保持不正當(dāng)關(guān)系的情況和酗酒或者發(fā)生有損形象、與身份不相符的事件。嚴(yán)格執(zhí)行了市、區(qū)紀(jì)委的'八不準(zhǔn)和十二嚴(yán)禁。

  2.將生活作風(fēng)納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、重大事項(xiàng)報(bào)告、誡勉談話、廉政承諾等黨風(fēng)廉政建設(shè)重要內(nèi)容,把監(jiān)督關(guān)口從八小時(shí)以內(nèi)延伸到八小時(shí)以外。

  七、在信仰缺失方面

  1.大力加強(qiáng)理想信念教育。通過(guò)政策理論宣講、選樹典型示范等教育活動(dòng),用先進(jìn)的思想和理論武裝黨員、干部和教職工的頭腦,使他們樹立科學(xué)的信念和崇高的理想,激發(fā)他們奮發(fā)向上的精神和創(chuàng)新精神。

  2.講廉政黨課。學(xué)校校長(zhǎng)給教職工講廉政黨課,講課內(nèi)容為黨的基本路線、方針、政策,黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)等。

  八、在教育亂收費(fèi)方面

  1.學(xué)校沒有辦培訓(xùn)班、沒有收費(fèi)。

  2.學(xué)校義務(wù)教育階段沒有收擇校費(fèi)。

  3.學(xué)生教輔資料按規(guī)定收取。

  總之,我們認(rèn)真開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng),認(rèn)真自查,每位黨員上交一篇自查總結(jié),樹立務(wù)實(shí)高效、清正廉潔的良好形象,以作風(fēng)建設(shè)的新成效贏得家長(zhǎng)的信任和擁護(hù)。

  學(xué)校自查自糾情況報(bào)告 19

  根據(jù)省教育廳印發(fā)開《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知,以及市、縣的有關(guān)文件精神。為進(jìn)一步鞏固當(dāng)前減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)所取得的成果,強(qiáng)化學(xué)校和教師的教育教學(xué)法規(guī)意識(shí),推進(jìn)我校全面實(shí)施素質(zhì)教育,根據(jù)教育法律法規(guī)以及上級(jí)教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定,進(jìn)一步完善我校的辦學(xué)行為規(guī)范。結(jié)合本校實(shí)際情況,對(duì)學(xué)校進(jìn)行開展了一次全面的有關(guān)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)大檢查、大排查。具體自查情況如下:

  1、認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校就近的學(xué)生免試入學(xué)制度,對(duì)這類似的學(xué)生,沒有采取任何形式的入學(xué)考試或升學(xué)考試。以便利于適齡青少年入學(xué),接受義務(wù)教育。

  2、嚴(yán)格按國(guó)家和省頒的課程(教學(xué))計(jì)劃,開齊開足各門課程,周學(xué)習(xí)活動(dòng)總量不超過(guò)33課時(shí)。并沒有擠占音、體、美、綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育、紅色土地課程與學(xué)校課程)課程,保證學(xué)生每天都有適當(dāng)?shù)捏w育保健及室外活動(dòng)時(shí)間。也沒有出現(xiàn)提前結(jié)束或敷衍非考試課程。

  3、結(jié)合我校的實(shí)際情況,可酌情利用周六,組織初三年級(jí)和少數(shù)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí),但都是以學(xué)生自愿為原則,沒有上新課。寒暑假、節(jié)假日都遵照上級(jí)教育主管部門的文件精神,不要求上課、補(bǔ)課時(shí),我校沒有上課或者補(bǔ)課。

  4、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量,學(xué)生一律不安排到校早自修和回校晚自修。

  5、嚴(yán)格控制考試次數(shù),除學(xué)校組織的期中、期末和畢業(yè)考試、以及省、市、縣以及校性組織的競(jìng)賽活動(dòng)外(學(xué)生自愿參加),沒有組織和參加任何形式的'統(tǒng)考、聯(lián)考和競(jìng)賽。同時(shí),對(duì)學(xué)生的成績(jī)沒有向?qū)W生、家長(zhǎng)公布考試名次,并沒有單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)教師。

  6、嚴(yán)格控制學(xué)生各科練習(xí)資料,未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的,我校從來(lái)沒有組織學(xué)生征訂復(fù)習(xí)資料或向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品,嚴(yán)格執(zhí)行“一本(與教材配套的作業(yè)本)、一冊(cè)(練習(xí)冊(cè))、一卷(檢測(cè)卷)”的要求。學(xué)生日作業(yè)量沒有超過(guò)課程要求。

  7、新生入學(xué),一律隨機(jī)平行編班。面向全體學(xué)生,不歧視差生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班,不得舉辦特長(zhǎng)班。

  8、嚴(yán)格遵守教育有關(guān)收費(fèi)規(guī)定,實(shí)行教育收費(fèi)公示制,不向?qū)W生亂攤派、亂收費(fèi)。

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