學校開展主題教育自查自糾報告（精選13篇）

　　我們眼下的社會，報告有著舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學校開展主題教育自查自糾報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 1

　　近日，縣委縣政府組織檢查組對我校進行檢查，發(fā)現(xiàn)我校食堂衛(wèi)生管理存在不少安全隱患。通過自查和上級檢查部門的反饋，我校領導班子進行認真地梳理，歸納存在的主要問題有以下幾個方面：

　�、偈程眯l(wèi)生管理不規(guī)范，責任心不強，管理力度不夠。

　�、谑程眯l(wèi)生管理制度及崗位責任制度未按要求張貼在各功能室內(nèi)。

　�、蹅�別工作人員在上班時沒有按規(guī)定穿工作服，佩戴健康證。

　�、苁程檬业匕遢^滑，部分地方存有積水，周圍環(huán)境衛(wèi)生較差。

　�、菁庸ず蟮脑�料、半成品、熟食沒有分開存放。

　�、夼洳烷g未能配備專用的留樣冷藏冰箱，紫外線空氣滅菌燈未貼明顯標志和未使用記錄表。

　�、咴钆_上方抽風、排煙機械設備不完善，用餐間、配餐間煙味較濃。

　　為了貫徹縣委縣政府、縣教育局有關學校食堂衛(wèi)生管理工作會議的精神，盡快消除衛(wèi)生安全隱患，保證師生身體健康，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究，制訂本整改方案。

　　一.整改時限：

　　10月5日前

　　二.整改目標 ：

　　1、規(guī)范食堂管理，制訂完善食堂食品衛(wèi)生系列管理制度，制訂整改措施，明確責任人。

　　2、所有工作人員一律穿工作服、佩戴健康證，食品分類存放，所有出售的食物衛(wèi)生安全。

　　3、增強學生健康衛(wèi)生意識，保障師生員工身體健康，杜絕學校食物中毒或者其他食源性疾患事故的發(fā)生。

　　4、優(yōu)化食堂環(huán)境，消除安全隱患。食堂各功能室完整并符合衛(wèi)生要求。

　　三.整改措施：

　　1、成立學校食堂衛(wèi)生安全管理領導小組，黃勃校長為食堂第一責任人，伍車進書記和分管食堂衛(wèi)生的楊英副校長為主要責任人，總務處分管食堂的蘇千君為直接責任人，成員由各位副校長、分管總務和衛(wèi)生的中層干部、校醫(yī)組成，特聘譚逢岸同志專職監(jiān)督員。

　　2、根據(jù)中華人民共和國食品衛(wèi)生法的要求，結(jié)合本校食堂工作特點，制訂和完善徐聞中學食品衛(wèi)生系列管理制度，包括食堂管理制度、食堂衛(wèi)生制度、食堂衛(wèi)生檢查制度、食堂食品留樣和試嘗制度、食堂食品粗加工管理制度、食堂烹調(diào)加工管理制度、食堂庫房管理制度、食堂食品添加劑使用與管理制度、食堂配餐管理制度、學生食堂預防食物中毒措施、食物中毒事故報告制度等制度。保證從原料(成品)的采購、簽證、驗收、保管、加工、出售各環(huán)節(jié)及飲用水、個人和公共衛(wèi)生嚴格按章操作，消除衛(wèi)生安全隱患，杜絕一切事故發(fā)生。

　　3、在各功能室內(nèi)張貼相關食堂衛(wèi)生管理制度及崗位責任制度。

　　4、制訂食堂領導輪值安排表。由楊英副校長為領導輪值組組長，每天安排一名中層干部和一名專職人員到食堂值日、檢查、監(jiān)督。

　　5、學校學生會成立衛(wèi)生檢查監(jiān)督站，學生用餐時間在食堂值班，參與學校食堂衛(wèi)生安全管理。

　　6、食堂從業(yè)人員進行健康檢查，取得健康證后才能持證上崗。每天上崗前，做到手消毒、穿戴清潔的工作服，分發(fā)熟食時戴好口罩等，防止病菌傳染。

　　7、加強對食品的`采購、貯存及加工的管理監(jiān)督。嚴格把好食品的采購關，做到定點定人，禁止采購腐敗變質(zhì)、霉變生蟲、污穢不潔等對人體有害的食品。

　　8、把生熟區(qū)、分飯區(qū)和雜物區(qū)等各種功能區(qū)分開。食品貯存做到分類、隔墻、離地存放，并定期檢查。

　　9、所有熟食在加工后到出售前一律用全新保鮮膜覆蓋。確保飯菜既衛(wèi)生又保溫。

　　10、食堂加工處理區(qū)天花板用防霉涂料覆涂，地面用耐磨防滑不摻水、易清洗的瓷磚鋪設，并有一定的坡度，墻壁用瓷片粘貼1.8米以上。

　　11、烹調(diào)間內(nèi)重新打造隔墻燒火爐灶，設置專用的烹飪間，墻裙、地面用瓷磚鋪設。

　　12、配餐間出入通道安裝雙彈簧紗網(wǎng)門，門下端用鉛合金材料，上端用鉛合金框，金屬細孔紗網(wǎng)在其內(nèi)，配餐間明溝改為暗溝，配餐間內(nèi)墻壁用瓷片粘貼到天花板，重新安裝紗網(wǎng)窗。

　　13、購買配餐間專用的留樣冷藏冰箱，對留樣食品冷藏，時間要保留48小時。配備紫外線滅菌燈并張貼明顯標志，開關設在室外，每次使用要詳細記錄。

　　14、規(guī)范學生集體衛(wèi)生用餐，所有學生在學校食堂必須持卡消費，杜絕現(xiàn)金交易。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 2

　　開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動第二階段是自查自糾階段，是開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的重要階段之一。

　　為了認真做好此階段的工作，根據(jù)中心學�！蛾P于開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動實施方案》對自查自糾階段總體要求，學校領導班子對照方案，從內(nèi)部深入查找問題。在學校班子成員及教師內(nèi)部自查的基礎上，學校進一步將查找問題深入下去，通過公開學校負責人電話及郵箱接受家長和社會的監(jiān)督。同時發(fā)放問卷調(diào)查及征求意見表80余份，廣泛征求社會各界特別是服務對象的意見和建議，深入查找在思想觀念、宗旨意識、履職盡責、工作作風和能力素質(zhì)等方面存在的突出問題。

　　經(jīng)過調(diào)查，學校共梳理出突出問題5條：

　　1、思想意識不夠解放，創(chuàng)新精神少，解決問題的能力不強。

　　2、關心師生工作、學習、生活方面不夠。

　　3、存在標準不高，辦事效率低的情況。

　　4、學校辦學行為還不夠規(guī)范。

　　5、民主意識還不夠強。

　　收集到的意見和建議主要有8條：

　　1、希望能多深入實際解決問題；

　　2、希望多關心師生的工作學習和生活。

　　3、希望能按標準要求自己，提高辦事效率。

　　4、希望能增強民主意識。

　　5、希望精通業(yè)務，能獨擋一面。

　　6、希望要多講求實效。

　　7、希望加強團結(jié)，促進和諧。

　　8、希望在經(jīng)費使用上透明公開。

　　學校對這些問題和意見、建議歸類整理，進行了深入分析，并且提出了一系列整改措施：

　　1、要加強學習。無論領導還是教師，都要加強學習，學工作方法，學管理經(jīng)驗，學教學技能，學政治思想，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，規(guī)范辦學行為，更好地為學校、為學生服務。

　　2、在學校管理上，領導班子成員今后要與教師多溝通，廣泛征求大家的意見和建議，避免“一言堂”；要平衡各方面關系，促進學校內(nèi)部的團結(jié)和穩(wěn)定，促進學校和諧發(fā)展。

　　3、加大對師生工作和生活環(huán)境的投入力度。在學校條件允許的情況下，在學校合適的地方建水池，解決學生洗手和打掃衛(wèi)生用水的.問題。購買學生飲水設備，白天為學生提供飲用水，解決學生飲水問題。購置鐵鍋頭和做早點的相關鍋具，通過學校補一點、教師拿一點的辦法，解決教師的早點問題。

　　4、在聘用代課教師上，加大投入，舍得花錢，用1000—1200元的工資聘用大專教師來我校任教，解決學校師資力量薄弱的問題，為學校增添新鮮力量。

　　5、加大學校經(jīng)費使用的透明度。每月公開一次學校帳目，并且張貼于校務公開欄，上報中心學校。

　　6、加大對教育教學的關注和投入力度。通過一定的獎勵制度，結(jié)合常態(tài)課教學研討、新教師匯報課等，激勵大家投身教育教學事業(yè)，鼓足干勁，切實提高學校的教育教學質(zhì)量。

　　通過這些措施的制定，為我校全面推動整改提高和建章立制階段工作打下了基礎。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 3

　　一、自查情況

　　經(jīng)查，我校安全工作方面存在的問題：

　　1、個別室舍存在電線裸露；電源開關破裂損壞、電線雜亂的現(xiàn)象，

　　2、學生食堂沒有配備相應的滅火器，管理人員對消防設施的使用知識不熟悉。

　　3、校門前公路無減速牌、斑馬線；

　　二、整改措施

　　為確保校園安全，徹底根除校園火災隱患，學校對自查過程中存在的主要問題，進行了以下幾方面的整改：

　　1、抓學習宣傳、促認識水平提高。

　　學校就安全工作，成立了以校長任組長，校委會成員為安全綜合治理領導小組，負責學校綜合治理工作，將綜合治理工作列入學校主要的議事日程，并利用學期中的“思想教育周”和每周一次的教職工例會時間，集中對全體教職工進行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、綜合治理等內(nèi)容的宣傳教育、利用校園之聲廣播宣傳安全教育，綜合治理的重要性，利用校園文化長廊，教室黑板報宣傳安全常識，利用室內(nèi)、樓道空白處張貼安全宣傳標語，利用隊會、每周德育一課活動、班會、演講會的機會對師生進行安全知識、法律法規(guī)、交通安全、生活安全、綜合治理重要性的教育宣傳，如10月16日下午課外活動期間，政教處組織廣大師生觀看了專題教育片《生命安全高于天》，通過這些形式的宣傳，使全體師生充分認識到依法治校、綜合治理、創(chuàng)建安全文明生活、學習環(huán)境的重要性。提高了全體師生員工的安全意識，增強了“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的安全責任意識。

　　2、健全和完善制度，促安全綜合治理工作有章可循、落實到位。

　　學校依據(jù)中央、省、市及縣教育主管部門關于綜合治理、校園安全管理、治理校園周邊壞境、創(chuàng)建文明校園的要求，在原先制定的《我校精神文明創(chuàng)建五年規(guī)劃》《學校安全管理制度匯編》的基礎上，又完善制定了《學校綜合治理制度匯編》、《學校消防安全制度》、《學校設施安全檢查制度》、《學校安全事故責任追究制度》和《學校安全工作機構(gòu)》等一系列安全教育方面的制度及要求,同時對原先有的教學樓、宿舍樓、辦公樓管理使用辦法和制度等進行了進一步修定完善，懸掛上墻的制度有24項數(shù)百條之多，各教學班還根據(jù)各自實際制定了班規(guī)班約，通過這一系列制度的完善、懸掛、宣傳，使全 體師生對安全綜合治理知識有了全面的認識和了解，安全意識進一步增強，使綜合治理工作的落實得到了制度保障，學校在完善制度的同時，重視了各項制度的貫徹落實，學校黨支部、政教處、總務處重點抓學生德育教育、學生行為習慣的養(yǎng)成、校園各項安全、綜合治理活動的落實，采取責任具體到人，實行目標管理責任制度，各班、與學校簽定目標管理責任書，安全管理教育實行一票否決制，責任追究制等。使各項檢查管理教育工作落到實處，同時，政教處對日常安全、消防、學生日常行為習慣等活動，通過值周領導、教師、學生監(jiān)督崗、學生會檢查員進行全面檢查考核，學校校委會、教務會、政教處、等部門對學校師生的教育教學、生產(chǎn)實習、各種集會活動也進行查評考核。通過上述各部齊抓共管，使各項制度的落實做到了時時、處處、事事有人查，有人抓，有人管，促使學校安全管理工作的全面貫徹落實。并且，學校結(jié)合自身的實際，制定了相應的學生行為安全十條禁令，保證同學們健康成長，十條禁令是：

　　(1)、禁止在教室、宿舍內(nèi)點蠟燭學習和使用電器設備；

　　(2)、禁止在樓道、教室、宿舍和校園內(nèi)追逐打鬧；

　　(3)、禁止在下樓梯時推搡、擁擠、起哄，嚴格按上下樓梯路線行進；

　　(4)、禁止在上下學路上騎飛車，耍車技，攜帶過多的東西，攜帶同學駕駛機動車輛；

　　(5)、禁止在放學后在街上溜達，結(jié)伙在校外租住房屋；

　　(6)、禁止抽煙、喝酒、打架斗毆、進網(wǎng)吧游戲廳；

　　(7)、禁止攜帶管制器械入校；

　　(8)、禁止不履行請假手續(xù)，擅自出校門；

　　(9)、禁止亂買、亂吃、亂喝過期腐爛變質(zhì)或農(nóng)藥污染嚴重的食品和飲料；

　　(10)、禁止亂用藥物，生病服藥時，遵醫(yī)囑；

　　同時，為保證以上十條禁令落到實處，政教處、值周組、年級組加大了檢查力度，如有違紀者，加倍扣除班級考核分，并對本人給予紀律處分，如造成嚴重后果者，除承擔經(jīng)濟賠償責任外，結(jié)合家長給予批評教育。從而保證十條禁令的貫徹落實，加強了學生的自我防范意識，確保了學生的`生命安全。

　　3、采取八項措施，解決自查過程中存在的安全隱患

　　為了能夠盡快解決自查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患10月20日，學校教職工例會上，學校主要領導針對我校安全工作現(xiàn)狀，提出了四個方面的整改措施：

　　(1)、試驗室安裝換氣扇，改變通風不良的現(xiàn)狀，建立建全安全操作規(guī)程，嚴防燃燒、爆炸、中毒事件的發(fā)生。

　　(2)、加強宿舍樓管理，排查裸露電線和破爛開關。

　　(3)、抓防火，整理室堂電線，檢查添置各個地方的消防設施，能否正常運轉(zhuǎn)，并對有關人員進行操作培訓。

　　(4)關于校門外公路上的減速板、斑馬線的事情，交警部門表示，近期一定安裝到位，決不拖學校安全的后腿

　　(5)、對同學們廣泛開展安全教育，以提高自身安全防范意識。

　　會議最后強調(diào)，安全無小事，安全工作高于天，安全責任重于泰山，全體師生對安全工作必須要有“如履薄冰，如臨深淵，如坐針毯”的緊迫感和憂患意識，時刻保持警覺，不能有絲毫的懈怠和厭倦。

　　總之，學校在今后的教育教學過程中，進一步組織師生認真宣傳省、市、縣有關安全綜合治理的指示精神，宣傳安全工作的重要性。進一步使全體師生增強安全防范意識，提高思想認識，加強自我防范，同時加強對各管理室、治安管理人員的教育和培養(yǎng)，進一步增強其安全責任意識，明確各自職責，要通過學習、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使學校安全工作、綜合治理工作做到安全第一、萬無一失。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 4

　　一、領導高度重視，制定有力措施。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長邱建平同志為組長；丁成同志為副組長；張懷友、彭海軍、李曉軍、王潤剛同志為組員的安全領導小組和以邱建平同志為組長的校舍管理組織機構(gòu)；并成立了以丁成同志為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組和校園消防組織機構(gòu)，以張嗣峰同志為組長的治安保衛(wèi)工作領導小組，以張懷友同志為組長的學校調(diào)解委員會和校園交通安全工作小組和教學安全小組，以彭海軍、王潤剛同志為組長的教師護校隊，并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長邱建平同志直接抓，分管副校長丁成同志具體抓，各負責同志具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

　　二、安全制度保證，實施扎實到位。

　　1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長邱建平同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內(nèi)容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。

　　2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　4、學校建立以邱建平同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。

　　三、基礎建設方面

　　校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內(nèi)部設施五危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施�；瘜W實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學校配備了衛(wèi)生保健人員和設備設施，學校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。

　　四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　　1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、思品課、觀看安全教育光盤等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　校舍及各項設施檢查

　　房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學期檢查三次，開學初和5月中旬已檢查了兩次，(重點檢查：房屋基礎、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查結(jié)果及時上報學校。)加強校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全。

　　學校安全領導小組和各線領導經(jīng)常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

　　用電、防火檢查

　　(1)、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學校總務處安排人員立即解決。

　　(2)、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理，出現(xiàn)不良后果，責任自負。

　　(3)、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

　　(4)、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的`原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。

　　(5)、學校的滅火器材要放在指定地點(圖書室前、遠程教室、微機室等處)，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

　　交通安全

　　(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

　　(2)、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發(fā)生。

　　(3)、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。

　　(4)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內(nèi)騎車。

　　(5)對于坐班車的學生學校與家長簽訂了責任狀，家長與司機簽訂了安全用車協(xié)議、進一步明確了責任。

　　校園安全

　　(1)、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。

　　(2)、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

　　(3)做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。

　　(4)、教師上課前必須填寫好班級日志，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系。

　　(5)、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。

　　(6)、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。

　　(7)、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。

　　(8)、嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。

　　(9)、所有學生必須在4：55之前離校，教師不準在靜校后留任和學生，一、二年級必須集體離校。

　　(10)、學生上、放學時間門口每天都有兩名領導值班，教師放學必須把學生送到校外。

　　(11)、所有領導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校。

　　加強學校教學安全

　　(1)、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。

　　(2)、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。

　　(3)、科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。

　　(4)、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。

　　(5)、微機教師上課前后、電教員(包括有用電器活動的組織者)在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用

　　加強校內(nèi)外活動安全教育

　　(1)、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

　　(2)、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。

　　(3)、室外活動課(體育、美術寫生等)教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。

　　(4)、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。

　　衛(wèi)生工作

　　(1)、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。

　　(2)、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴格的檢查。

　　(3)、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

　　(4)、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。

　　其他方面工作

　　(1)、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。

　　(2)、冬季期間，嚴禁學生觸摸暖氣片及閥門以防燙傷。

　　(3)、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現(xiàn)上告、上訪事件。

　　(4)學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。

　　(5)積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。

　　總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園政治穩(wěn)定，從未發(fā)生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 5

　　鎮(zhèn)瀕臨長江南岸，是東至縣西北的歷史重鎮(zhèn)。1992年撤區(qū)并鄉(xiāng)將長安、長嶺鄉(xiāng)并入，年區(qū)劃調(diào)整將七里湖整體并入鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)現(xiàn)轄12個行政村，3個居委會，3.5萬人口，鎮(zhèn)域面積122平方千米，是安徽省百強中心建制鎮(zhèn)之一。今日步入改革開放年代，雄姿煥發(fā)，顯示出強勁實力，已成為一座功能齊全的商貿(mào)工業(yè)城。全鎮(zhèn)教育事業(yè)快速發(fā)展，鎮(zhèn)內(nèi)設有完全中學一所，初級中學一所，中心學校轄完全小學9所，幼兒園1所，小學教學點3處。全校小學在校學生20xx人，在編教師131人。

　　本學期，我校借師德師風建設推進年活動的強勁東風，認真組織教師學習交流了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《池州市中小學教師十不準》、《東至縣教師隊伍建設與管理暫行規(guī)定》和《反對自由主義》等法律法規(guī)和相關文章。按照縣局統(tǒng)一安排，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，旨在著力打造一支博學、身正、寬容的教師隊伍，以德立教德識相長，共鑄一道堅不可摧的師德“長城”。

　　一、需要整改的突出問題

　　在對照檢查階段，我們通過政治學習、召開座談會、發(fā)放征求意見表、開展民主評議等形式，掌握了第一手資料，大多數(shù)教師對學校師德師風建設是肯定的，同時也提出了一些中肯的意見，歸納起來主要有以下幾點：

　　1、學校在師德師風方面存在的問題

　�、胚^去說學校是一方凈土，由于受大氣候的影響，凈土不凈了。所以政治學習，教師思想素質(zhì)還需要提高和加強。學校應積極鼓勵教師終身熱愛教育事業(yè)，樹立創(chuàng)新意識，開拓進�。�

　�、茖W校教研活動流于形式，不能有效地促進教師的專業(yè)成長；

　　⑶在學生養(yǎng)成教育上工作力度不夠。

　　2、領導班子在師德師風方面存在的問題

　�、旁趫�(zhí)行法律、法規(guī)和學校制度方面力度不夠，對教師有償家教等問題過于遷就，只是點到為止；

　�、圃谧⒅貥淞⑵放菩蜗蟮耐瑫r，未能統(tǒng)籌考慮學科的均衡發(fā)展。如學校的數(shù)學教學，缺少領軍人物；

　�、桥囵B(yǎng)教師使用現(xiàn)代教育技術手段來提高課堂教學效益，培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的工作有待加強。

　　3、教師隊伍在師德師風方面存在的問題

　　⑴教師愛崗敬業(yè)的責任心需要進一步提高，部分把學校安排的工作當做一種負擔，敷衍塞責，不盡職盡責去做；

　�、脐P愛學生方法簡單，關注學生成長不注重全面發(fā)展；

　�、墙虝�育人方法單一，評價方式不能適應當代學生心理需求，不適合課改的需要；

　�、葹槿藥煴磉�有待加強，團結(jié)協(xié)作精神也需要強化。少數(shù)教師我行我素的思想對工作的整體推進造成一定的困難；

　�、山K身學習方面亟待解決，部分教師沒有終身學習的意識，不主動參加學習，提高自己的綜合能力；

　�、视袃斞a課在我校一度盛行，現(xiàn)在經(jīng)查處雖得到有效的遏制，但還要防范于未然。

　　二、整改的具體要求

　　切實解決師德師風建設中的突出問題。要堅決反對工作不負責任，不思進取、敷衍塞責；堅決反對只教書，不育人，輕視德育的傾向；堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為；堅決反對腐敗玩樂行為；堅決反對參與賭博、色情、迷信和活動；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對工作消極怠工，目無組織和領導，同事之間鬧不團結(jié)的現(xiàn)象。要通過開展師德師風整改活動，努力實現(xiàn)“五個求實效”，即:加強政治學習，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教育教學質(zhì)量上求實效；關愛學生，在增強服務意識上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好教師形象上求實效；推進學校各項工作，在開創(chuàng)教育工作新局面上求實效。

　　1、狠抓教學常規(guī)管理

　　提高課堂教學水平是學生和家長的迫切要求。我們將繼續(xù)把課堂教學扎扎實實抓到位，努力提高教學效益，進一步落實教學“五認真”要求，在“備、改、輔、練”上下功夫，在優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)上做文章，注重實效，牢牢把握教學內(nèi)容中的重點、難點，熟悉教學的各個環(huán)節(jié)，每堂課教學要有明確的目標，圍繞目標授課，扣住目標檢測，減少教學的盲目性、隨意性。在作業(yè)的布置上，嚴格控制作業(yè)量，選擇具有典型性、代表性的題目讓學生練習，使學生通過少而精的練習，達到掌握知識的目的。嚴格控制學生的在校時間，規(guī)定教師不得占用學生活動課時間上課，不得占用學生自習課時間上課，不得提前進教室上課或拖延下課，按時放學。今后我們將加大這一方面的檢查力度，并與教師的考核掛鉤，確保執(zhí)行到位。

　　2、狠抓教育方法管理

　　關心學生、為人師表是一個教師的起碼的道德準則。儀表端莊、舉止文明、遵紀守法更是一個教育工作者應具備的基本素質(zhì)。針對學生和家長反映的少數(shù)不尊重學生的現(xiàn)象，我們將進一步嚴格教學法規(guī)，關愛全體學生，平等、公正地對待學生，不歧視差生，不以權(quán)勢看人，尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。堅持正面教育，春風化雨，潤物無聲，把自己的一顆愛心奉獻給全體學生。

　　3、樹立良好的教師形象

　　“學高為師，身正為范”。教師職業(yè)道德要求我們廣大教師在言傳的同時更要注意身教，注重自己的師表形象，針對那些有損自身形象，甚至敗壞教師形象的現(xiàn)象，將嚴格規(guī)范管理，在深化“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、為人師表”等主題活動的基礎上，繼續(xù)實施以“展師德風采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風”為主題內(nèi)容，以全面提高教師素質(zhì)為目標的`師表工程。講師德，正師風，凡是要求學生做到的，教師首先做到；要求教師做到的，行政人員首先做到；繼續(xù)履行向社會作出的公開承諾：不參加吃請，不接受學生家長的禮品、禮金，不從事有償家教，不向?qū)W生和家長推銷物品，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督，以此促進良好的師德師風的形成。

　　三、具體整改措施

　　(一)大興學習之風，構(gòu)建學習型校園

　　1、進行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責任和職業(yè)紀律在內(nèi)的職業(yè)道德教育，提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師，努力建設一支教育理念先進、師德高尚、業(yè)務精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術能力強，富有改革創(chuàng)新意識,充滿活力的教師隊伍。

　　2、營造良好的學習氛圍，通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務學習和自學活動，建立專門的學習筆記，認真記好學習記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學習條件和環(huán)境，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學習型校園。著力打造一支懂教育、強管理、善教學的教師隊伍。

　　3、加強教師隊伍的改革開放意識、與時俱進意識、憂患意識的教育。要使教師們認識教育的現(xiàn)狀，從中找出我們的優(yōu)勢和劣勢；認識教師肩負的責任，從中增強工作責任感；認識我校先進學校的差距，增強危機感，從中找出努力的方向。

　　(二)加強思想道德建設，樹立良好師德形象

　　1、堅持把思想作風建設擺在首位，形成用科學發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導全體教師認真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負責的精神，做好本職工作。

　　2、強化師德師風建設。堅決杜絕體罰和變相體罰學生、歧視挖苦學生、嚴禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。倡導敬業(yè)愛崗、關愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。在群體師德師風創(chuàng)優(yōu)上有新的口碑。加大師德考核力度，嚴格實行師德考核制度。

　　3、要樹立優(yōu)秀教師的榜樣。在學校教育教學工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，他們的教育實踐和先進事跡，生動地體現(xiàn)了現(xiàn)代教師道德的嶄新特點。要通過廣泛的宣傳，使教師們學習身邊的先進思想和先進事跡，提高師德認識，激發(fā)師德情感。

　　(三)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務，構(gòu)建服務型團隊

　　1、提高服務水平，要把學校建設成服務型學校，一切為學生服務，讓家長滿意。圍繞學校工作大局，處處率先垂范，事事以身作則；全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到、細心詢問、耐心解釋，切實提高辦事效率和服務質(zhì)量，努力推進各項工作再上新臺階。

　　2、學校領導要深入實際、倡導調(diào)查研究之風；認真對待老師家長所反映的真實情況、真實想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實履行好服務職能和管理職能。

　　3、繼續(xù)執(zhí)行校務政務公開制度。進一步公開職稱評定、人事分配、收費項目和標準等群眾、教師關注的熱點焦點問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。

　　(四)改進工作作風，打造團結(jié)高效和諧的教師隊伍。

　　1、改進工作作風，引導全體教師重實際、說實話、務實事、求實效。切實履行工作職責，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　2、完善學校的各項工作制度，加強日常監(jiān)管，嚴格考勤制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位，嚴肅上班紀律，嚴禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)入手，改進工作作風，提高自己的業(yè)務水平，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

　　3、堅持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。要健全并規(guī)范教育教學管理制度和考核評價制度，進一步規(guī)范教師的教育教學行為，預防并及時、有效、妥善地處理各類教學事故，維護正常教學秩序，使教學走向規(guī)范化、嚴謹化、科學化，建設良好的校風、教風和學風，有效地促進良好師德的形成。

　　4、要嚴謹治學，不斷學習。要努力開展新課程的實踐，包括新教材的基本理念、基本特點與新課程相關的課堂教學模式、教學評價、信息技術應用以及教師的教學觀念、學生的學習方式的學習與研討。要經(jīng)常反思實施新課程過程中的體會、感受及經(jīng)驗。要轉(zhuǎn)變教育觀念和課程理念，建立和形成旨在充分發(fā)揮學生主體作用的探究式學習方式，以此作為突破口，推動我校教育教學質(zhì)量的發(fā)展。

　　四、整改步驟

　　1、制定整改方案。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評議中反映的問題，制定整改方案，落實整改責任，規(guī)定整改時限，突出整改重點。

　　2、落實整改，建立督查制度。教職工要按整改方案落實措施，并接受群眾監(jiān)督。學校建立督查制度，對教職工的師德師風整改情況進行督查，幫助教職工及時整改存在問題。對師德師風表現(xiàn)不佳而整改又不見實效的教師，學校將報請縣教育局處理。

　　3、評價考核。對教職工參加師德師風建設推進年活動情況進行全面考核，采取自評、組評、學校領導考核的辦法，并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務檔案，作為教師職稱評定、年終考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對在師德師風教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰；

　　4、總結(jié)評比。教職工要認真總結(jié)開展師德師風教育活動以來的表現(xiàn)情況，糾正存在問題，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學本職工作。學校要認真總結(jié)開展活動以來的成功經(jīng)驗，并建立師德師風建設長效機制。結(jié)合師德師風建設活動，表彰師德師風先進個人，大力褒獎教師的高尚師德，展現(xiàn)當代教師的精神風貌，促進形成尊師重教的良好氛圍。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 6

　　按照城建執(zhí)法局黨支部《關于開展“三項紀律”教育活動實施方案》的具體安排，通過近一段時間的理論學習，對我教育很大，內(nèi)心感觸也很深。對照自身工作實際，在思想、紀律、工作作風等方面存在的問題進行了剖析，切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離，存在許多不足。為不斷修正提高自己，更好地工作，現(xiàn)針對自身存在的不足進行自我剖析。

　　一、存在的突出問題

　　1、自身素質(zhì)能力與履行職責的要求還有差距。作為辦公室主任，感覺自身的綜合能力還比較欠缺。一是經(jīng)驗比較缺乏。由于工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求都在不斷發(fā)生變化，自己在管理方面的經(jīng)驗還不足。二是宏觀思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少、活動多，大量的工作從制訂方案到具體實施就是都要靠辦公室來完成，所以很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠；三是把握大局，處理復雜事件的能力還不強。辦公室的許多工作都需要協(xié)調(diào)處理各種關系，自己感覺到力量太小，往往有力不從心的感覺。

　　2、開拓創(chuàng)新精神與執(zhí)法形勢發(fā)展的要求還有差距。工作中還不夠大膽。自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創(chuàng)新精神還不夠，大多數(shù)時候還僅立足于傳統(tǒng)的工作方式，面對執(zhí)法工作出現(xiàn)的新情況，作為辦公室主任，自己的視野不夠?qū)拸V，思維較為局限。在工作中還缺乏“鉆”勁，認為辦公室雖承擔了局里的許多工作，能夠解決的實際問題太少，有時候工作中存在畏難情緒。在行動上還缺乏“韌”勁，特別是隨著經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，全社會法律意識的增強，在執(zhí)法工作中出現(xiàn)的新問題，產(chǎn)生的新矛盾，還缺乏有效處理的辦法，有時面對一時無法解決的問題有泄氣的情緒。

　　3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“深”字的體現(xiàn)上不夠。沒有做到經(jīng)常深入熟悉了解全局情況，自認為多一事不如少一事，僅局限于工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現(xiàn)上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現(xiàn)上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的'實干精神還不夠強。

　　二、存在問題的主要原因

　　1、統(tǒng)籌創(chuàng)新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創(chuàng)新，需要有熟悉的業(yè)務能力，對信息有快速的反應和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：一方面，對于業(yè)務能力還比較缺乏，對于自己分管的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學習和提高。管理水平方面，還需要在今后的工作中一點一點積累。

　　2、創(chuàng)一流業(yè)績的精神不夠，示范帶頭作用還需加強。作為一名黨員干部，自己在工作中“爭創(chuàng)一流，勇于爭先”的意識樹的還不夠牢，在單位中對于其他黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認為單位里的大事有局領導負責把握方向，作為辦公室主任，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考；另一方面，在平時工作中，認為只要把分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現(xiàn)，在工作中表現(xiàn)出的拼搏精神不夠。

　　3、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。由于在工作中經(jīng)常接觸的問題很多，但是依靠辦公室本身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。這段時間學習后，感到在工作的敬業(yè)精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

　　三、今后努力整改的方向

　　1、堅持敬業(yè)奉獻，勇于開拓創(chuàng)新，做爭創(chuàng)一流業(yè)績的表率。

　　我將把這次自查作為一個新的起點，在今后的工作中，一是提高工作標準，更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，敬業(yè)奉獻；二是刻苦鉆研，提高業(yè)務能力，使自己能夠更加準確地把握辦公室工作的發(fā)展方向，更好地找準工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面；三是要充分發(fā)揮辦公室的參謀與助手作用，提高為領導服務的水平，即要想領導之所想，也要想領導之未想，做到領導未謀有所思、領導未想有所知、領導未示有所行，立足于局全面工作進行思考和謀劃，為局領導正確決策提供有力、可靠的信息資料。

　　2、堅持務實作風，強化宗旨觀念，做服務人民的表率。

　　堅持科學的發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，以求真務實的工作作風來創(chuàng)造業(yè)績。一是踏踏實實工作。在實踐中不斷學習和探索，盡心盡力完成辦公室的各項工作，以自己的模范行動帶動大家，影響大家，感動大家，把“立黨為公、執(zhí)政為民”落實到實際行動中去；二是樹立務實形象。在工作作風上，要堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分發(fā)揮辦公室的職能作用，力爭工作年年有進步，把辦公室建設成學習型、服務型、素質(zhì)型、效率型辦公室。

　　3、堅持廉潔奉公，提高自身修養(yǎng)。

　　一要始終堅持用黨員的標準嚴格要求自己。時常對照黨章，對照黨員的標準，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”；二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規(guī)范自己的從政行為。

　　從小節(jié)做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事。繼續(xù)規(guī)范自己的一言一行，自覺接受群眾監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更投入的精神，更踏實的作風取信于民。三要加強道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，樹立新時期共產(chǎn)黨員的良好形象。

　　從加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面知識的學習入手，增強理論修養(yǎng)和政治敏銳力，以達到“補腦、壯腦”的目的，永葆紅色思想。從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念，努力增強個人氣節(jié)。同時作為辦公室主任，要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴，準備做出更大的努力和犧牲。要注意時刻正已正身，規(guī)范自己的言行，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時期共產(chǎn)黨員的良好形象。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 7

　　禁毒工作是全社會共同關注的一項重大工作，而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。近年來，在市委、市政府的正確領導及市教育局的指導下，我校圍繞“珍愛生命，遠離”這一主題，在已被授予新泰市“禁毒教育示范校”“市預防教育基地”，大隊輔導員李慧老師被評為“市禁毒教育先進個人”的基礎上，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，禁毒教育宣傳工作取得了相當優(yōu)異的成績。通過切實可行的具體措施，已經(jīng)達到預期目的，并在實踐中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

　　一、以責任為中心，健全教育宣傳工作的領導機構(gòu)

　　學校十分珍惜“新泰市禁毒

　　教育示范�！钡臉s譽，高度重視學生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣傳工作領導小組，并對工作責任人明確分工。，各處室主任及各年級組長、班主任擔任組員，形成了分層次、多元化、網(wǎng)絡化的有效管理機制。其中，由劉校長組長指揮教育處、大隊部落實禁毒宣傳工作的策劃，由教育處、教育處主任落實禁毒教育工作的布置及系列教育活動的.開展;總務處楊洪山主任牽頭，提供整個教育宣傳工作的后勤保障。在此基礎上，各年級組長負責組內(nèi)教師的直接聯(lián)系，組成小組，配合整個教育宣傳工作分層實施。在此基礎上，并對全校所有教職工明確了必須履行的工作職責以及相應的獎罰措施。為配合教育宣傳工作落實，學校從不多的辦公經(jīng)費中劃出一塊，全力支持禁毒教育宣傳工作的正常開展。

　　二、以課內(nèi)外學習為陣地，夯實教育工作的理論基礎

　　我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育既是德育工作的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育、貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務，通過全體教師齊抓共管，預防教育圍繞“六個一”開展活動，即“讀一本禁毒書籍、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、聽一場禁毒報告、辦一份禁毒知識小報、組織一次禁毒班隊活動、向家長進行一次宣傳”，教育工作成效明顯。

　　1、為了配合教育工作落實，學校給一千多位學生購買了《預防教育》宣傳讀本，進行系統(tǒng)輔導。為了使書本知識教育落到實處，學校多次向市公安局、市政府、市政法委、市禁毒大隊借來禁毒教育VCD碟片，組織學生觀看。并結(jié)合課本知識進行恰到好處地講解，使學生切實鞏固預防知識，增強禁毒、拒毒意識。

　　2、教導處牽頭，由品德與生活老師、學校心理健康輔導老師就“珍惜自我、健康抉擇”和“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”為主題的教育和討論。引導學生們通過查閱、展示資料，了解我國吸毒人員現(xiàn)狀，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

　　3、生活處由醫(yī)務室醫(yī)生對高年級學生開設“青春期專題講座”，并將吸毒對青少年的身心影響作為一個重要內(nèi)容，在學生中進行預防宣傳教育。

　　4、學校以“626”國際禁毒宣傳日為契機，提前做好宣傳準備，并主動聯(lián)系市禁毒大隊，將最新的各種禁毒宣傳圖片布置在專用展室，讓學生在閱覽時完成自我教育，達到“潤物細無聲”的教育效果。

　　5、為了使教育效果更明顯，還專門邀請學校法制副校長做專題講座，以案例分析的形式讓學生了解的危害，明確禁毒、防毒意識，真正做到全方位提高學生對的深刻認識，真正將預防工作深入學生心中。

　　6、每年上半年，我校都組織學生參觀少管所，通過聽指導員的報告、少年犯的現(xiàn)身說法，孩子們心靈受到強烈的震撼，并紛紛表示要遵紀守法，不做違法犯罪的事，不學吸毒吸煙的壞樣。

　　三、以活動為重點，強調(diào)宣傳工作的扎實效果

　　學校通過多項宣傳活動的開展，使學生將自己所學的知識傳遞給身邊的第一個人。為配合宣傳工作的開展，在校宣傳工作小組的領導下，宣傳工作深入校園、家庭、社會各處，構(gòu)建了三位一體的宣傳體系，宣傳工作落到實處。

　　校園宣傳，入心入腦。為配合整個宣傳工作的進行，學校圍繞“珍惜自我，健康抉擇”這一主題在校園舉行禁毒知識小報比賽，并將好的作品展出，讓全體同學都來學習。為配合禁毒宣傳工作在校園全面開展，學校還舉行了禁毒知識搶答賽、分年級完成禁毒知識答卷、舉行禁毒主題中隊活動、征集學生及家長對我校禁毒教育工作的評價和建議，多途徑、多渠道進行校內(nèi)宣傳工作，讓每位學生對禁毒知識有更深的了解，對生命也更加珍惜。為使學生更深入了解禁毒工作，學�？朔�本學期場地限制，一室多用，把隊室布置成一間高質(zhì)量的禁毒宣傳教室，作為宣傳教育場地。

　　家庭宣傳，有板有眼。學校給每位家長發(fā)放“珍愛生命，拒絕”的倡議書，讓全體學生在家里進行宣傳。活動開展既鍛煉學生宣傳能力，又發(fā)揮了家庭教育和學校教育工作的紐帶作用，家長對學校的做法非常贊同，對學校禁毒知識宣傳的各項做法深表感激，于是自發(fā)地與學校一起，共同努力，構(gòu)筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

　　社會宣傳，有聲有色。學校抓住每一次宣傳的契機，大力向社會宣傳禁毒知識。每年的“禁毒日”，學校會組織學生專門上街進行宣傳。學校根據(jù)住址相同的學生，組成小團隊，與社區(qū)聯(lián)系，共同做好社區(qū)禁毒宣傳，深得社區(qū)居民贊揚。學校還通過宣傳展板、宣傳圖片展、

　　發(fā)禁毒宣傳單及制作禁毒頭飾等多種途徑向人們傳播禁毒知識，每次宣傳深得市民贊賞，宣傳活動的開展多次得到上級領導的高度贊揚。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 8

　　根據(jù)上級的要求，我校對學校管轄范圍內(nèi)的學前教育各類辦學機構(gòu)進行了全面自查，現(xiàn)將年度自查情況匯報如下：

　　一、學前教育辦學的基本情況

　　我校管轄范圍內(nèi)現(xiàn)有中心幼兒園一所、村小幼兒園三所，其中中心幼兒園在校學生130余人，各村小幼兒園共有在校學生80余人。中心幼兒園辦學地點設在原清和中心完小處，辦學條件達標；各村小幼兒園辦學地點設在各村小處，三個幼兒園分別為車田幼兒園、芙蓉幼兒園、長樂幼兒園。

　　二、學前教育辦學行為規(guī)范

　　我校中心幼兒園和各村小幼兒園在辦學行為上嚴格按照上級有關文件要求執(zhí)行，收費標準以上級關于學前教育收費標準為準，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的條件進行了略微調(diào)低，各村小幼兒園收費標準低于中心校幼兒園。同時由于全鄉(xiāng)只有一所中心幼兒園而無其他民辦幼兒園，在幼兒園升一年級時不存在入園與入學掛鉤的情況。今年以來，學校加大對于學前教育的投入，各項辦學條件不斷改善，學生家長對辦學情況滿意率不斷提升，生源得到保證，入園率達到100%。

　　三、安全管理規(guī)范到位

　　學校中心幼兒園高度重視安全管理工作，重點做好校車的管理、接送工作。學校購置專車，聘請專人接送，接送司機各種手續(xù)齊全且與學校簽定了學生接送協(xié)議。對校車實行了定期安全檢查制度，確保了校車的`安全運行。今年下期，為了有效做好H1N1的防控工作，中

　　心幼兒園特別重視晨檢工作和食品安全工作，對園內(nèi)辦學設施還進行了安全隱患排查和安全工作責任追究制，全年未發(fā)生任何安全責任事故，實現(xiàn)了安全辦園的目標。

　　四、注重規(guī)劃，確保幼兒教育可持續(xù)發(fā)展

　　根據(jù)上級關于建立一鄉(xiāng)一中心幼兒園、確保幼兒入園率達到100%的要求，我校在幼兒教育發(fā)展規(guī)劃上立足長遠，注重規(guī)劃，制定了《清和中心校學前教育五年發(fā)展規(guī)劃》，對今年的發(fā)展和工作進行了具體而明確的規(guī)劃：一是逐年增加投入；二是逐步完善管理；三是加強管理人員培訓。目前各種工作有序開展，基本確保了我校幼兒園規(guī)范、安全運行。

　　五、師資隊伍得到有效保障

　　中心幼兒園對教師及相關人員實行嚴格的準入制度，加強了專業(yè)教師隊伍建設，學校為確保幼兒教育的健康發(fā)展，培養(yǎng)了兩名專業(yè)教師，對外招聘教師則堅持“三證”達標原則，持證上崗，保育員同樣持證上崗。目前，學校教師的工作受到了學生家長的肯定，為我校中心幼兒園的創(chuàng)建，奠定了良好的師資素質(zhì)，贏得了辦學聲譽。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 9

　　隰縣第三小學成立于20xx年9月，建校一年多來，我校高舉鄧小平理論的偉大旗幟，圍繞“三個代表”重要思想，努力實踐科學發(fā)展觀，以縣委、縣政府以及縣教科局關于教育工作的要求為指導，結(jié)合學校實際情況，以德育為首，狠抓教育教學常規(guī)管理工作，凝心聚力，發(fā)揚團隊合作精神, 穩(wěn)步推進各項工作，扎實落實工作目標，確立了質(zhì)量立校、特色興校、素質(zhì)強校的辦學方針，形成了德育為首，安全為主，教學為重的管理思路�，F(xiàn)將我校一年來的素質(zhì)教育工作自查并報告如下。

　　一、基本情況

　　隰縣第三小學占地5616平方，教學樓（三層）建筑面積2444.58平方，辦公樓（二層）建筑面積715.68平方。廁所175.42平方，48個蹲位。所有建筑抗震強度均為8級標準設計。設施設備投入精良，班班安裝多媒體，具有鮮明的現(xiàn)代化氣息。

　　學�，F(xiàn)有教職工66人，其中在編正式公辦教師45人，特崗教師15人，公益崗教師5人，雇用門衛(wèi)1人。學校小學段現(xiàn)有15個教學班，有學生637人，同時附設3個幼兒班，有幼兒75人。

　　去年九月建校伊始，學校經(jīng)歷了建班子、進設備、聘教師、招學生等系列工作，同時制定了隰縣第三小學管理資料匯編，將學校常規(guī)管理制度分為職責篇、制度篇、方案篇3類三十余種匯集成冊，指導學校規(guī)范辦學，引導各項工作有序、高效運行 。

　　二、主要做法

　　根據(jù)山西省政府教育督導室關于繼續(xù)做好普通中小學校素質(zhì)教育督導評估工作的通知要求，我校從以下幾方面進行自查。

　�。ㄒ唬�、師德建設引領行風正氣

　　我校德育工作重在師德師風教育，保持純潔工作作風，樹立行風正氣，培育優(yōu)良的校風、教風、學風，努力營造良好的育人環(huán)境和氛圍，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。

　　1、借助保持黨的先進性、純潔性學習教育活動，規(guī)范教師教學行為，純潔教風，營造健康向上的育人環(huán)境確保教師規(guī)范執(zhí)教、依法執(zhí)教。

　　2、借助各項整治工作，強化教師思想意識，端正教師工作態(tài)度，杜絕教師“三亂”行為，凈化教師教風，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。

　　3、重視班級、少先隊建設，學校下發(fā)了班務工作日志及班主任管理工作手冊，以此落實，考核班主任對學生的道德規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　4、一年多來通過全校上下的不懈努力，形成了“人心凝聚思上進，創(chuàng)新工作顯個性”的良好局面。

　�。ǘ�）、安全工作保障有效。

　　一年多來，學校安全工作管理細致入微，點滴周到，做到了為教育教學服務，保障有效。

　�。�1）學校與各班班主任簽訂安全責任書，實現(xiàn)分層管理、責任到人的管理目的，教育學生時時保持安全意識，處處遵循安全規(guī)則，事事具有安全方法。

　　（2）排除安全隱患及時有效。

　　一年來，學校綜合室有效處理了校園周邊隱患問題，特別是校園西邊建筑方給學校帶來的諸多安全隱患。同時，肅清學校周圍小攤小販占道經(jīng)營問題，對校舍設備做到了定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，保證了師生的在校安全。

　�。�3）學校領導定期、不定期深入校外寄宿生食宿點進行安全檢查和安全教育，管理檔案健全，監(jiān)管到位，確保校外食宿生未發(fā)生任何安全責任事故。

　�。�4）一年多來，學校未發(fā)生任何安全責任事故。

　　（三）、教學工作穩(wěn)步推進，逐步彰顯特色。

　　建校一年多，教育管理工作處在起步階段，結(jié)合師生隊伍新組合、生源底子太薄弱的實際情況，學校上下凝心聚力、群策群力，主要從以下幾方面著手推進工作。

　　1、質(zhì)量為本，“兩優(yōu)兩先”評教引領校園正氣。學校擬定印發(fā)了構(gòu)建高效課堂，改革課堂教學模式的相關指導性、評價性文件，促使教師應變形勢、轉(zhuǎn)變觀念、改變教法、質(zhì)變實效，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。

　　2、凝聚人心，以人為本構(gòu)建“愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、風格個性”的和諧校園。學校以人文關懷為核心，以制度建設為主線，激發(fā)教師的責任感和使命感，營造健康、積極、拼搏的教育教學氛圍。

　　3、開展素質(zhì)教育課堂轉(zhuǎn)型會診暨素質(zhì)教學開放觀摩活動，以此帶動課堂真正轉(zhuǎn)變，新課程理念深入人心，多媒體資源優(yōu)勢充分發(fā)揮作用，實現(xiàn)學生學習方式質(zhì)的轉(zhuǎn)變。上學期小學段教師上交學校資源庫課件制作1794件，平均專任教師每人制作40件，平均每天制作新課件12件，有效提升了學生的學習興趣與質(zhì)量。

　　3目前，三種課型四步流程的課改新模式正逐步彰顯素質(zhì)教育教學活力，具體模式為：

　　新授課：“自學—合作—展示—反饋” 教學流程模式 復習課：“自補—合作—展示—反饋” 教學流程模式 講評課：“自糾、合作、展示、反饋” 教學流程模式

　　4、縱深推進新課堂理念下能力為重的素質(zhì)教育教學模式的創(chuàng)新與運用，開展推門聽課與教學公開課活動，以“三率”高低看課堂是否高效，即學生課堂主動參與率，互動合作獲取知識的生成率，當堂知識落實的高效率。真正提升學生的思維能力、創(chuàng)新能力和課堂表現(xiàn)力。全體教師撰寫高效課堂教學感言，公布于電子屏上，相互借鑒，為學校良性發(fā)展起到了很好的引領作用。

　　(四)、校園文化建設長足發(fā)展，各項活動異彩紛呈。

　　1、精神文化建設方面

　　（1）管理內(nèi)涵化，大力弘揚兩種精神：弘揚廣大教師甘為人梯、教學創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神；弘揚廣大學生敢于挑戰(zhàn)、知識求真的求學精神。

　　（2）德育為首，堅持成人與成才相結(jié)合的教育原則。認真做好每周一的升國旗與安全演練二合一教育活動，激發(fā)學生的團結(jié)合作精神，落實學生從小事做起為系列的品行養(yǎng)成性教育。

　　2、行為文化建設方面

　　有長期規(guī)劃，階段落實有效，有特色。

　　（1）大力營造書香校園文化、班級文化。學校開展學生“背誦古詩詞閱讀好書”星級評定活動，每學期舉行一次認定工作，以此激勵學生積淀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　（2）每天下午課前進行二十分鐘的練字，由班主任或語文教師負責指導，以此促進學生寫好規(guī)范字，同時培養(yǎng)了學生多方面良好學習習慣。

　�。�3）每天下午放學前進行十五分鐘的集體大朗讀，濃厚校園文化氛圍，克服學生朗讀的羞澀感，提高學生瀏覽和閱讀的能力。

　　（4）櫥窗文化多姿多彩。學校在校園西側(cè)墻壁為每班制作了一方櫥窗，每月定期展出全體學生書法作品。同時借德育、校園藝術節(jié)、慶“六一”等活動，展出學生的繪畫、手工作品及手抄報，獲得來校領導、家長好評，深受學生們的喜愛。

　　（5）學校電子屏在不同時段滾動播出教師課改感言、學生勵志警言，光榮榜的'形式在課間操時公布前一日班級常規(guī)管理考核結(jié)果，以此激勵教師、學生各盡其能、各展其才，起到巨大的鼓舞和評價作用。

　�。�6）通過演講賽選拔“市、縣三好學生”及“美德少年”；開展爭做“四好少年”主題隊會活動，選派學生選手參加縣關工委組織的“中華魂讀書活動”小學組演講賽，學生的競賽意識明顯增強，競賽技能得以鍛煉和發(fā)揮。

　　（7）棋類（五子棋、象棋）活動課開展激發(fā)學生濃厚興趣，帶動學校特色發(fā)展風生水起，贏得上級領導重視及家長支持。

　　3、健康校園建設理念落實有效。

　�。�1） 以學生日常行為規(guī)范管理為抓手，落實健康學習、健康生活理念。為此，學校擬定了“30句120字”學生日常行為規(guī)范準則，醒目張貼于教學樓樓道橫梁雙側(cè)，時刻提示學生健康成長，形成了學校特有的樓層文化。

　　（2） 開展“撿起一片紙，擦去一塊污漬，純潔的是自己的靈魂”愛校衛(wèi)生活動，全體師生保護環(huán)境從小事做起，愛護校園從自己做起，并樹立衛(wèi)生先進班級典型，為創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境創(chuàng)設良好氛圍。

　　（3）校園綠化美化香化工作添香添色。

　　上學期，學校種草、栽樹、養(yǎng)花，校園內(nèi)一派生機勃勃。學校給每個教學班發(fā)放八盆鮮花，讓學生自主管理，培養(yǎng)學生做事能力，陶冶學生意識情趣。

　　(五)、體育、文藝工作顯現(xiàn)活力。

　�。�1）嚴格堅持兩操、兩活動等體育工作，發(fā)揚了艱苦奮斗，勇于拼搏的苦戰(zhàn)精神，培養(yǎng)了有一定戰(zhàn)斗力的體育健兒。

　�。�2）校園藝術節(jié)等文藝活動，成功展示了學校上下一心、師生多才多藝的精神風貌和技能水平，也給社會各界成功交出了一份文藝畫卷。

　�。�3）學校籌備開展推行大課間活動，讓學生律動起來，在課間進行集體韻律操，以迸發(fā)學生激情，以期達到高效的運動效果。

　　(六)、財務管理到位，有財務兼職人員，做到校務公開，無教育“三亂行為”。

　�。ㄆ撸�、各項檔案資料健全，分類合理，專室存放，查閱方便。

　　三、努力方向

　　經(jīng)過一學年的管理工作，學校總結(jié)素質(zhì)教育經(jīng)驗，認為以下幾方面是推進素質(zhì)教育工作的重中之重：

　　一、要凝聚人心，加強思想和作風建設，純潔隊伍，保持先進，鼓舞人心，增強斗志，全力辦好人民滿意的學校。

　　二、要落實新課改模式下的課堂教學改革，以上級精神指示和指導為依托，立足學校師生新組合，生源弱的特點，想盡辦法，

　　激發(fā)動力，迎頭趕超，力爭教育教學管理及質(zhì)量水平再登新臺階。

　　三、要在打造特色文化校園、健康校園上下功夫，與時俱進，創(chuàng)新方法，改變劣勢，增強優(yōu)勢，為學生的全面、特色發(fā)展塑形，為學生的一生成長奠基。

　　四、要借助薄弱校建設工程等機遇，進一步充實學校教學、文藝、體育等的活動設施設備，特別是學生計算機室的配備完善，為學校發(fā)展厚實硬件。

　　五、必須全力保障師生安全，創(chuàng)建平安和諧校園，消除安全隱患，為落實素質(zhì)教育保障有力，為學校的可持續(xù)發(fā)展保駕護航。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 10

中共xx縣委員會：

　　為深入貫徹落實中共xx縣委辦公室《關于印發(fā)〈關于在“三嚴三實”專題教育中集中開展“四項教育”活動的實施方案〉的通知》（x委辦發(fā)〔20xx〕42號）文件精神，切實增強我鄉(xiāng)干部的政治意識和責任意識，進一步營造“政治敏銳、敢于擔當、攻堅克難、恪盡職守”的良好氛圍，我鄉(xiāng)對照教育內(nèi)容，認真查找問題，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

　　一、 提高思想認識，強化組織領導

　　我鄉(xiāng)于10月8日組織全體機關干部傳達文件精神，統(tǒng)一思想認識，鄉(xiāng)黨委親自安排部署，把“四項教育”作為當前一項重要工作來抓。成立了以黨委書記為組長的領導小組，全體人員再次深入學習“三嚴三實”深刻內(nèi)涵和重要意義，從小處著手，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，推動“四項教育”活動深入開展。

　　二、 工作措施有力，問題查找精準到位

　　鄉(xiāng)黨委堅持把思想教育、檢查整改、完善機制貫穿始終，分動員學習、問題整改、建章立制三個步驟進行。堅持主要領導親自抓、負總責，分管領導直接抓、具體負責，層層抓落實。領導同志帶頭自我查擺，結(jié)合各自職責，采取自查和互查相結(jié)合的方式查擺問題，并針對查擺結(jié)果研究制定相應整改措施，堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果，確保整改到位。

　　三、下一步工作打算

　�。ㄒ唬┖葑ブ贫冉ㄔO，增強責任意識

　　我鄉(xiāng)嚴格實行干部請銷假、上班簽到、中途查崗制度、堅持經(jīng)常性地進行作風紀律教育，積極開展批評與自我批評，杜絕部分黨員、干部紀律松懈現(xiàn)象。

　　堅決克服形式主義、官僚主義，帶頭踐行“以人為本、執(zhí)政為民”和科學發(fā)展觀，牢固樹立大局意識、公仆意識、責任意識、發(fā)展意識和服務意識，加強作風建設，堅持以人為本執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾，內(nèi)強能力素質(zhì)、外樹良好形象、爭創(chuàng)一流業(yè)績，建設政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、富有活力、業(yè)務精通、作風優(yōu)良的領導班子和遵紀守法、紀律嚴明、務實高效的干部隊伍。

　　（二）集中整治、從嚴問責

　　1、成立專項整治督查組，加化日常督查。成立以鄉(xiāng)紀委為主要成員的督查組，定時不定時地對黨政機關、有關企事業(yè)單位、駐鄉(xiāng)各部門、各村（社區(qū)）進行調(diào)查，重點抓好“三對照三看”，

　　一是對照目標任務和每月工作計劃，看各項工作的推進完成情況；

　　二是對照整改清單、方案，看存在問題的`整改落實情況；

　　三是對照群眾期盼，看行風評議群眾滿意的情況，及時反映和糾正突出問題。

　　2、開展不定時檢查，強化督促整改。采取不打招呼、不定時間的方式，加強督促檢查，對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關規(guī)定進行問責處理。

　　開展“四項教育”活動以來，我鄉(xiāng)第一階段工作取得了一定成效，廣大干部職工精神面貌得到明顯提升，機關工作作風得到明顯改善，各項工作正穩(wěn)定有序推進。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 11

　　為認真貫徹市、縣安全生產(chǎn)檢查通知文件精神，全面落實學校安全教育工作，為學生創(chuàng)造安全和諧的學習環(huán)境，根據(jù)鎮(zhèn)中心學校安排的安全教育具體要求，結(jié)合我校實際情況，特對我校安全教育進行自查，報告如下:

　　一.實施工作

　　作為校長，首先要明確自己是安全工作的第一責任人，本著預防為主，防患于未然的原則，對師生安全全面負責。首先，這項工作得到了大力宣傳，利用學校晨會和間歇鍛煉時間向?qū)W生廣泛宣傳。要讓學生意識到安全的重要性，不僅要在學校內(nèi)部，還要在學校外部進行宣傳，定期召開家長會議，讓家長與學校密切合作，確保學生在學校的安全。也給學生一種社會安全感。

　　二、檢查和自查

　　1.組織健全，責任明確

　　(1)成立領導小組，有專人抓，明確職責，明確目標。

　　組長:

　　副組長:

　　團隊成員:

　�、谖覀儗W校建立了安全工作例會制度，每月召開一次，每次會議都有詳細記錄，也要求老師做好詳細記錄。此外，我們學校還建立了課外活動、飲食、課堂活動、課外活動和體育活動體系。

　　(3)學校安全教育，年初有計劃地進行，圍繞安全教育的內(nèi)容安排詳細的內(nèi)容。年底也做個總結(jié)。

　　2、加強管理，學校無大案要案發(fā)生。

　　我們學校一年四季沒有刑事案件，也沒有內(nèi)部盜竊案件。放假期間，學校安排值班老師和留在家里的工作，有學生護理學校團隊。老師和學生每天都有詳細的記錄。對于學生的飲用水問題，我們學校要求學生每天帶一個干凈的`瓶子或小杯子，到指定的飲用地點接水，放學回家后消毒。最好從家里帶水，避免學生共用一個杯子喝水。并和學校附近的店鋪簽訂了責任書，履行了責任。

　　3、化學安全與社會安全控制體系。

　　(1)我校每天安排值班教師，值班教師由固定人員擔任，并建立留校值班制度，日常工作有詳細記錄，并記下當天發(fā)生的事情。

　�、谖覀儗W校的機房、電教室、圖書館都安裝了鐵門和鐵欄桿，避免了這些寶貴的公共財產(chǎn)的損失。

　　(3)除了假期安排護生，我們學校一般每天每班安排兩個人，檢查校園環(huán)境和學生課間活動，安排值班學生輪流站崗，登記，查詢外國人情況。

　　4、做好宣傳教育，并落實工作

　　為了做好宣傳教育活動，我們學校充分利用早會時間，要求每個班主任對學生進行思想教育，確保學生知道什么活動是安全的，讓學生樹立自己的安全意識。此外，我們還利用廣播和宣傳欄對學生進行安全教育，讓學生首先了解、了解和消除隱患。

　　5.共同努力創(chuàng)建和諧安全的校園。

　　學校與中心學校簽訂工作責任書后，學校還與班主任、部門主任簽訂了安全工作責任書，不僅加深了教師對學校安全教育的認識，也使他們贏得了自己的重任。在這個規(guī)定下，我們學校制定了檢查考核制度，每個班學生的安全情況都與班主任的年終考核有關。

　　三、存在的不足

　　我們學校從今年開始，沒有發(fā)生重大事故和案件，師生在安全和諧的校園環(huán)境中共同學習，但也存在不足:

　　1.家里和學校的聯(lián)系不夠牢固，有些學生放學回家的路上也不能保證安全。

　　2.宣傳不廣泛。雖然學校非常重視并大力宣傳，但社會的關注度不夠。我們也會在短時間內(nèi)彌補我們的不足，保證師生之間不發(fā)生重大事故。

　　我們學校堅持“安全第一”的原則，實事求是，實施安全工作，為全體師生創(chuàng)造一個關愛生命、安全和諧的校園。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 12

　　根據(jù)《關于集中開展學校及周邊制安環(huán)境專項治理活動工作方案和學校安全工作》的通知，我校安全領導小組對學校的周邊制安環(huán)境及安全工作展開了全面、認真的自檢自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、領導重視、提高認識

　　學校領導班子成員，牢固樹立校園安全責任重于泰山的思想，增強責任感，層層落實，并重新學習了組織機構(gòu)成員每個應盡的職責，對安全工作的重要性進一步加以宣傳強調(diào)。

　　二、健全制度，層層落實

　　組織機構(gòu)人員認真研究過去的安全制度，逐條做到加細加密，堅決杜絕制度上的遺漏導致的失誤。分工明確，責任到人。對檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，立即采取措施予以加強、完善，切實落實了崗位責任制。健全下班前的檢查制度和下班后的值班制度，并把各項制度落到實處。安全工作實行責任追究制。

　　三、全面排查，消除隱患

　　1、學習宣傳貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關文件的學習和落實。

　　2、認真落實安全工作責任制。建立健全了安全工作領導機構(gòu)和工作機構(gòu)；建立健全了安全工作的規(guī)章制度；實行了安全工作責任制和責任追究制；教育局與學校、學校與教師簽定了安全工作目標責任書；學校制定了各類安全事故應急預案。

　　3、對學生進行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學生進行安全預防及養(yǎng)成教育。充分利用活動課、學科教學的滲透形式，開展安全教育活動，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師根據(jù)相關內(nèi)容滲透安全教育。學校利用紅領巾廣播站、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班會、家長會、少先隊活動等形式加強宣傳教育。組織學生開展防震、滅火、疏散逃離演練。

　　4、校園設施、校舍安全情況。學校定期對校園內(nèi)的房舍、圍墻、廁所及各種建筑物進行檢查和維護；學校經(jīng)常對校園內(nèi)各種設施進行檢查和維護；學校校園場地沒有出租用于停放車輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產(chǎn)、經(jīng)營等可能危機學生安全的情況。

　　5、飲食安全情況。認真落實上級文件指示的精神，加強飲用水衛(wèi)生管理，教室內(nèi)向?qū)W生提供的'飲用水嚴格按上級要求進行。加強學校周邊環(huán)境的安全治理，嚴禁學生到校外的飲食攤點購買食品。

　　6、交通安全情況。經(jīng)常對學生進行交通安全教育；校園門前道路有交通安全標識；上學、放學期間校門前道路無交警維持交通秩序；學校經(jīng)常教育學生不座報廢車、超員車、證照不全車及載貨車等；學校與學生家長簽定了交通安全責任狀。

　　7、安全保衛(wèi)情況。建立健全學校安全保衛(wèi)組織和制度；學校各種防護設施齊全和完好，學校微機室、財會室、電教室等重點部位的防護和防盜措施牢固，近兩年來學校財產(chǎn)無丟失現(xiàn)象；學校聘請了法制副校長和法制輔導員。

　　8、消防安全情況。學校能夠認真落實《消防法》和消防安全工作職責，嚴格執(zhí)行消防安全規(guī)章制度和操作規(guī)程；消防器材配備到位；實驗室、微機室、電教室、圖書室、閱覽室、食堂等重點部位消防安全設施和管理沒有疏漏；學校電路沒有老化，電源開關和保險裝置健全，無私拉亂接電線等現(xiàn)象，無私自使用電爐子、電褥子等電器的現(xiàn)象；有火災事故應急預案，經(jīng)常組織學生進行應急疏散演練；消防安全疏散通道符合規(guī)范。

　　9、學生管理情況。學校加強對學生日常管理，及時了解和掌握學生的思想動態(tài)，通過心理輔導、談心、交流等多種形式，及時化解學生之間的矛盾；近兩年來學生間無因小事發(fā)生口角引起斗毆并造成人員傷亡事故。加強了課間和自習課等管理，學生下課、上課無打鬧現(xiàn)象，有教師值班值崗維持秩序防止踩塌事故發(fā)生。

　　10、學校周邊環(huán)境治理情況。學校周邊200米以內(nèi)無游戲室、網(wǎng)吧、卡拉OK廳、歌舞廳等。但我校門前小商小販較多，學校多次勸說沒有效果，經(jīng)常與他們發(fā)生口角，師生無安全感，這樣影響了學校的教育教學秩序。

　　四、整改措施

　　1、進一步加強安全工作，加強領導，落實責任，制定有關制度，落實教室、辦公室等安全負責人。

　　2、對學校安全工作定期檢查，并加強檢查的力度，強化第一責任人意識，常抓不懈。

　　3、對于存在的安全隱患，及時處理，加強校舍維修、管理和使用，杜絕安全隱患。

　　我校從保護未成年人的角度，從維護社會穩(wěn)定的高度，一定做好安全工作，警鐘長鳴，常抓不懈，確保師生安全和學校正常教育教學秩序，防患于未然。

　　學校開展主題教育自查自糾報告 13

　　為進一步落實上級《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照文件要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內(nèi)開展學校安全管理專項整治行動�，F(xiàn)將有關的檢查結(jié)果匯報如下：

　　一、創(chuàng)建安全自查領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　二、確定我校安全工作的總體目標

　　1、從嚴管理，落實責任。

　　2、預防為主，突出重點。

　　3、加大安全教育力度和宣傳力度，提高安全意識和防范能力。

　　4、建立安全校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。

　　三、明確我校安全工作的.主要任務

　　1、成立安全工作領導組織機構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實施方案，并層層簽訂責任制。

　　2、制定和完善校園安全建設管理的規(guī)章制度。

　　3、制定安全事故應急預案，認真開展應急演練，提高師生應對事故的能力。

　　4、請相關機構(gòu)人員到校進行安全教育講座，增強師生的安全意識。

　　5、利用主題班會、升旗儀式開展安全知識演講，利用看安全教育片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷電等安全教育

　　四、具體責任情況

　　1、由專人對校舍安全進行檢查。檢查門窗、玻璃等設備設施是否堅固，并加強管理，并對學校的用電進行安全管理。

　　2、由校長組織，加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致火災、觸電等類別事故隱患。更新消防設施，加大投入。

　　3、各班負責交通安全教育及教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學�？赡芤�起的事故隱患，進行調(diào)查。

　　4、制定學校食品衛(wèi)生管理制度，避免各種可能導致事故的隱患。

　　5、學校聯(lián)合村委對校園周邊環(huán)境的治安隱患進行聯(lián)合整治。

　　6、各教師協(xié)同校長對學校的各個重點進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。

　　通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。

　　綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。