學(xué)校自查自糾情況報告
我們眼下的社會，報告十分的重要，要注意報告在寫作時具有一定的格式。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的學(xué)校自查自糾情況報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校自查自糾情況報告1
一、自查情況
(一)各校收費嚴格按照上級文件規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，沒有擅自設(shè)立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)和擴大收費范圍現(xiàn)象發(fā)生。
(二)收費做到公開透明。
(三)學(xué)校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦“輔導(dǎo)班”“提高班”等為由向?qū)W生強制收取費用。
(四)嚴格執(zhí)行上級關(guān)于中小學(xué)教育收費管理規(guī)定，沒有強制學(xué)生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。
(五)凡是學(xué)生自愿訂購部分，一律采取學(xué)生自愿原則。
(六)認真落實國家“兩免一補”政策，對全校所有“兩免一補”學(xué)生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學(xué)校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農(nóng)民負擔(dān)，減少學(xué)生流失
二、存在問題立即整改
(一)學(xué)校在學(xué)生繳費注冊期間，由于沒有專業(yè)的財會人員，教師業(yè)務(wù)不熟，在填寫票據(jù)時，出現(xiàn)了漏寫收費日期、不規(guī)范。
(二)學(xué)校在學(xué)生繳費注冊期間，由于人多、報到時間集中，有些要簽字的沒及時簽到。對上述存在問題，學(xué)校進行了整改，規(guī)范了收費行為。
三、治理教育收費工作措施
(一)認真學(xué)習(xí)文件精神，提高思想認識，增強依法依規(guī)收費自覺性。開學(xué)后，校長主持召開了學(xué)校班子成員會，會上，組織成員一起學(xué)習(xí)上級有關(guān)收費文件精神，進一步加深了對治理教育亂收費工作思想認識。為保證收費工作規(guī)范落實，強化收費工作責(zé)任制，統(tǒng)一思想，嚴格執(zhí)行收費政策規(guī)定。
(二)加強領(lǐng)導(dǎo)。認真落實“誰主管、誰負責(zé)”工作責(zé)任制，規(guī)范落實收費工作。
(三)對收費標(biāo)準(zhǔn)進行宣傳。在學(xué)校宣傳欄內(nèi)公布收費項目及標(biāo)準(zhǔn)。讓學(xué)生家長清清楚楚、明明白白地繳費。
(四)嚴格規(guī)范學(xué)校收費，加強學(xué)校財務(wù)收支管理。收費堅持做到“統(tǒng)一收費項目和標(biāo)準(zhǔn);不強制學(xué)生統(tǒng)一征訂除教育部、省教廳規(guī)定的學(xué)生課本之外的書籍、報刊資料、不搭車收費、不以組織舉辦“輔導(dǎo)班”等為由向?qū)W生收取費用。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定的收費范圍。
(五)加大自查力度，保證收費政策落到實處，學(xué)校進行收費工作自查，從而規(guī)范收費管理、提高學(xué)校資金使用效益。
今后，各校將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級關(guān)于教育收費的文件精神，進一步規(guī)范各校收費管理，確保收費工作落到實處，管理規(guī)范，符合要求。
學(xué)校自查自糾情況報告2
根據(jù)上級文件精神，我校于6月中旬由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的安全工作展開了全面、認真的自檢自查，現(xiàn)將自查情景報告如下：
一、認真貫徹落實安全管理制度
學(xué)校嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定的文件精神，花大力氣加強學(xué)校安全管理工作，建立健全各項安全管理制度，落實職責(zé)制，校長包校、班主任包班，做到職責(zé)明確、職責(zé)到人、堅守崗位、認真負責(zé)、嚴格考評。
二、安全教育
安全工作不可一日不提，更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學(xué)生進行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。充分利用活動課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開展安全教育活動，增強師生的安全防范意識和自護自救本事，要求全體教師根據(jù)相關(guān)資料滲透安全教育。學(xué)校利用廣播、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班隊會、家長會、少先隊活動等形式加強宣傳教育。組織學(xué)生開展防震、滅火、防溺水、防汛疏散逃離演練。
三、開展安全工作情景
安全工作，職責(zé)重于泰山。我校本著“安全第一”的思想，嚴格落實各項安全工作、措施，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對學(xué)校進行一次全面的檢查，每月至少召開一次安全工作專題會議，安全員隨時對學(xué)校進行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。認真落實《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強飲食衛(wèi)生管理，教室內(nèi)盡量不向?qū)W生供給飲
用水。加強學(xué)校食堂管理，食堂工作人員有健康證明，嚴格保證學(xué)校食品的衛(wèi)生安全，嚴禁“三無”食品和不合格食品進入學(xué)校。加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴禁學(xué)生到校外的飲食攤點購買食品。
四、存在隱患
目前，學(xué)校存在的安全隱患如下：
1、校外的飲食攤點甚多，學(xué)校只能教育學(xué)生嚴禁購買。
2、學(xué)校教室部分門窗由于雨水浸濁已腐爛，玻璃有脫落危險。以上安全隱患上報上級領(lǐng)導(dǎo)，并請求有關(guān)部門給予解決。
學(xué)校自查自糾情況報告3
根據(jù)省教育廳印發(fā)開《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知，以及市、縣的有關(guān)文件精神。為進一步鞏固當(dāng)前減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)所取得的成果，強化學(xué)校和教師的教育教學(xué)法規(guī)意識，推進我校全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)教育法律法規(guī)以及上級教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定，進一步完善我校的辦學(xué)行為規(guī)范。結(jié)合本校實際情況，對學(xué)校進行開展了一次全面的有關(guān)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)大檢查、大排查。具體自查情況如下：
1、認真落實義務(wù)教育學(xué)校就近的學(xué)生免試入學(xué)制度，對這類似的學(xué)生，沒有采取任何形式的入學(xué)考試或升學(xué)考試。以便利于適齡青少年入學(xué)，接受義務(wù)教育。
2、嚴格按國家和省頒的課程（教學(xué)）計劃，開齊開足各門課程，周學(xué)習(xí)活動總量不超過33課時。并沒有擠占音、體、美、綜合實踐活動（研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動技術(shù)教育、紅色土地課程與學(xué)校課程）課程，保證學(xué)生每天都有適當(dāng)?shù)捏w育保健及室外活動時間。也沒有出現(xiàn)提前結(jié)束或敷衍非考試課程。
3、結(jié)合我校的實際情況，可酌情利用周六，組織初三年級和少數(shù)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)補習(xí)，但都是以學(xué)生自愿為原則，沒有上新課。寒暑假、節(jié)假日都遵照上級教育主管部門的文件精神，不要求上課、補課時，我校沒有上課或者補課。
4、嚴格控制學(xué)生在�；顒涌偭浚瑢W(xué)生一律不安排到校早自修和回校晚自修。
5、嚴格控制考試次數(shù)，除學(xué)校組織的期中、期末和畢業(yè)考試、以及省、市、縣以及校性組織的競賽活動外（學(xué)生自愿參加），沒有組織和參加任何形式的統(tǒng)考、聯(lián)考和競賽。同時，對學(xué)生的成績沒有向?qū)W生、家長公布考試名次，并沒有單純以考試成績評價學(xué)生、獎勵教師。
6、嚴格控制學(xué)生各科練習(xí)資料，未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的，我校從來沒有組織學(xué)生征訂復(fù)習(xí)資料或向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品，嚴格執(zhí)行“一本（與教材配套的作業(yè)本）、一冊（練習(xí)冊）、一卷（檢測卷）”的要求。學(xué)生日作業(yè)量沒有超過課程要求。
7、新生入學(xué)，一律隨機平行編班。面向全體學(xué)生，不歧視差生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不設(shè)重點班、快慢班，不得舉辦特長班。
8、嚴格遵守教育有關(guān)收費規(guī)定，實行教育收費公示制，不向?qū)W生亂攤派、亂收費。
學(xué)校自查自糾情況報告4
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來，我校堅持“快樂學(xué)習(xí)健康成長”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)市教育局要求，我校對校園文化建設(shè)認真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一、學(xué)校基本情況
桐溪小學(xué)位于瑞安市桐浦鄉(xiāng)桐溪村太平山南麓山坡腳，陶山至溫州、湖嶺至瞿溪客車從我校門口經(jīng)過，隨著高桐公路、瑞楓公路的先后建成，桐溪小學(xué)離溫州甌海潘橋火車站約10分鐘的車程，離瑞安市區(qū)約20分鐘的車程，又是瑞安南門至桐溪5路公交車的終點站，交通十分便利，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。她又坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，校園占地面積4290平方米(6.5畝)，施教區(qū)涉及桐浦鄉(xiāng)的桐溪、桐星、桐西、根溪、陶岙、丁岙、丁岙山、高河、小嶺、后龍、坳頭、桐嶺、二平、山外等14個行政村。學(xué)校現(xiàn)有6個班級，學(xué)生246人，教職工14人。
桐溪小學(xué)創(chuàng)建于1937年，至今已有70多年辦學(xué)歷史。原為中小學(xué)部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校，1992年撤擴并后成為一所完全小學(xué)，隸屬于桐浦鄉(xiāng)中心小學(xué)。2009年3月經(jīng)瑞安市教育局批準(zhǔn)為升格學(xué)校，即獨立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學(xué)校，學(xué)校有又迎來新的發(fā)展機遇。
二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況
(一)制度保障，民主管理
進一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時刻傾聽教師們的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
(二)強化校園文化管理，統(tǒng)一思想認識
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以周碧輝校長擔(dān)任組長，書記張松虎為副組長，工會組織、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認識。
正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化，才能辦好學(xué)�！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
(三)合理規(guī)劃校園布局，加強校園環(huán)境建設(shè)，精心打造綠色校園。
校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃。學(xué)校多方籌措資金完成了食堂、廁所、傳達室、花壇、門臺、校門、操場等修建，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達到最好的環(huán)境育人效果，使校園突出“綠”字，強化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，學(xué)校于2008年，在市教育局和陶山教育學(xué)區(qū)的親切關(guān)懷下，撥款62萬元對教學(xué)樓后面的山坎、教學(xué)樓、操場、校門口臺階等大修理，2009年投入3萬余元綠色、美化校園，使學(xué)校面貌煥然一新，得到了本施教區(qū)14個行政村的干部、群眾，特別是學(xué)生家長的一致好評。
(四)營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形
我校坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實的溫州、瑞安城市的后花園。我們著眼校園一花一草、一樹一木，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進入小門臺是校宣傳欄，進入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個學(xué)期教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
(五)以校園文化活動為載體，開展校園文化教育活動
校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。
1、古詩詞考級活動。
共分8級：1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三字經(jīng)》選篇;5級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情;7級為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級為背誦規(guī)定的15篇古文�？己朔只究己撕涂缂壙己��；究己藶槊恳荒昙壉仨氝_到相應(yīng)的等級，考核時間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補測為13周，合格率達50%以上。跨級考核定于第二學(xué)期的11周，13周基本考核達通過綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩文興趣和習(xí)慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
2、開展讀書活動。
由于校安工程原因，我校圖書室、會議室、工會活動室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。
3、開展好校園系列文化活動。
每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊的入隊儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實，具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標(biāo)語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語，制作出造型不一的標(biāo)語牌，讓校園春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動，帶領(lǐng)3-6年級學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學(xué)們認真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮。……
(六)開展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐;加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
同時開展與瑞安市集云實驗學(xué)校結(jié)對活動，集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動、課堂教學(xué)，切實提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
三、需要改進的方面
1、盡快上馬學(xué)校教學(xué)樓輔助用房工程。
由于校安工程原因，學(xué)校教學(xué)樓2鑒定為D級危房，食堂鑒定為C1級危房教學(xué)樓2要求拆除，食堂要求加固。正式能夠使用的只有一幢教學(xué)樓，約1000平方米，遠遠不夠用。所以，要想更進一步發(fā)展學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的影響力的話，配套的教學(xué)輔助用房建設(shè)是必不可少的。
2、校本課程開發(fā)滯后，綜合實踐活動流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個很好的載體，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程，但都是溫州地區(qū)一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本片區(qū)的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊。
3、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校、山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。
總之，校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
學(xué)校自查自糾情況報告5
長期以來，胡集回族初級中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的指引下，將搞好校園文化建設(shè)作為校內(nèi)精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容，廣泛開展以學(xué)生為主體、課內(nèi)外文化活動為內(nèi)容、校園為載體的校園文化建設(shè)，通過弘揚校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，實施學(xué)校整體教育、教學(xué)工作，促進了學(xué)生的健康成長，推進了學(xué)校的整體建設(shè)，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅實的步伐。
一、將校園文化建設(shè)作為學(xué)校工作的一件大事來抓
校園是培養(yǎng)人、教育人的地方，同時又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長的重要場合，對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學(xué)校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來抓，通過建樹科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來引導(dǎo)學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的.能力。
1、機構(gòu)健全、責(zé)任到人、把握建設(shè)整體規(guī)劃
校園文化建設(shè)是一項涉及校內(nèi)各學(xué)科和管理的一項系統(tǒng)工程。長期以來學(xué)校充分認識到其綜合性、復(fù)雜性的特點，建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機構(gòu)。目前，學(xué)校確立了一名副校長全面負責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，通過團委配合，全面開展相關(guān)的教育與活動。保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。
2、樹立校園精神，培養(yǎng)校園文化個性
校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育作用。學(xué)校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設(shè)的前提，努力培養(yǎng)校園文化個性。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點、學(xué)生學(xué)習(xí)有特長、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的現(xiàn)代化學(xué)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會議、升旗禮、校會等進行宣傳，幾年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階，校園文化建設(shè)得以健康發(fā)展與學(xué)校長期建樹明確的校園精神不無關(guān)系。
3、重視整體文化建設(shè)，發(fā)揮校園全面育人功能
校園文化建設(shè)作為對師生進行教育的重要方式，其產(chǎn)生作用的過程實際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過程，要將教育內(nèi)化為師生自我提高和教育的過程，校園文化建設(shè)必須是一個系統(tǒng)、全面的建設(shè)整體。為了使校園文化建設(shè)得到規(guī)范發(fā)展，學(xué)校將其納入校內(nèi)制度化建設(shè)的軌道，我們對校園文化建設(shè)進行了明確的規(guī)定，使校園文化真正成為了校園長期建設(shè)規(guī)范化、制度化建設(shè)的內(nèi)容范疇。與此同時，學(xué)校將校園文化建設(shè)與學(xué)校開展的創(chuàng)文明活動有機地結(jié)合起來，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動作為校園文化建設(shè)的重要組成之一，并實施相應(yīng)的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)常化、日常化的開展，擴大了其功能范圍，使其教育功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。
二、充分利用已有文化設(shè)施，積極開展校園文化建設(shè)
校園文化是對學(xué)生進行教育的載體之一。為了使校園文化建設(shè)得到切實的開展，學(xué)校在不斷加強人員和制度建設(shè)的同時，還充分挖掘已有的文化教育設(shè)施來積極開展校園文化建設(shè)。
1、將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來
學(xué)科教育是學(xué)生教育的主渠道，校園文化建設(shè)只有與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。學(xué)校在開展校園文化建設(shè)的同時，充分注意到學(xué)科教學(xué)在學(xué)生教育的主渠道作用，將校園文化建設(shè)與學(xué)科教育結(jié)合起來，不斷挖掘?qū)W科中的教育因素，共同搞好校園文化建設(shè)。為此，我們將時事教育與政治課的教學(xué)結(jié)合起來，通過課堂教學(xué)和組織學(xué)生每天觀看《新聞聯(lián)播》的方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時事，關(guān)心社會、關(guān)心改革開放，讓學(xué)生了解社會和學(xué)科發(fā)展信息，樹立遠大理想。與此同時，發(fā)揮各學(xué)科特點和優(yōu)勢。
2、開展各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長。
校園文化建設(shè)的內(nèi)容是多方面的。充分利用各種主題文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長是學(xué)校開展校園文化建設(shè)、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了挖掘?qū)W生的潛能、培養(yǎng)學(xué)生的特長、活躍校園文化，我們在校內(nèi)組織了多個課外活動小組。全校每個班級，都進行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守，〈規(guī)范〉我踐行》”為主題的主題班會，主題班會有計劃，有組織地進行，對學(xué)生進行了一次形式多樣，內(nèi)容豐富，教育深刻的活動。組織學(xué)生觀看百色起義等慶祝國慶活動專題影片。
使學(xué)生從中獲取精神食糧，提高覺悟。通過這些活動，提高了學(xué)生思想認識，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
三、不斷完善文化設(shè)施，努力建設(shè)高雅校園環(huán)境
校園環(huán)境是對學(xué)生進行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操。
1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能
校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我們積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度；實行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫�，要求學(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達到了有效的結(jié)合。
2、積極籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善物質(zhì)條件
在進行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書館、學(xué)生飯?zhí)玫冉ㄔO(shè)，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，學(xué)校的校園區(qū)域網(wǎng)通過光纖寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的對接，通過光纖系統(tǒng)可將課室和多媒體綜合電教室連接起來，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。
回顧往日工作，我們深深地感到校園文化作為學(xué)生教育的重要載體，具有深遠的教育意義。廣泛開展的校園文化建設(shè)促進了學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在加強校園文化建設(shè)、營造教育、教學(xué)氛圍方面做了一些工作，但離現(xiàn)代化學(xué)校的要求還有一定的距離，我們將進一步按高層次、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)將校園文化環(huán)境建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)內(nèi)容之中，使其認識、娛樂、導(dǎo)向、育才功能得到有力的'發(fā)揮，在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。
學(xué)校自查自糾情況報告6
實驗中學(xué)黨總支在收到中心黨委下達的盤油教群組發(fā)[20ｘｘ]3號文件――《關(guān)于印發(fā)〈ｘｘ基礎(chǔ)教育管理中心正風(fēng)肅紀專項行動實施方案〉的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，馬上召開總支委員和支部書記會議進行了認真的傳達和部署，并在學(xué)校ｘｘ網(wǎng)站上向全校教職工進行了傳達。學(xué)校各支部也嚴格按照“五排查、五整治”的要求，以貫徹落實中央“八項規(guī)定”為切入點，以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，進行了嚴格了自查自糾行動，并對存在的問題進行了認真的整改，取得了一定的效果。現(xiàn)匯報如下。
一、成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：夏玉書、邸愛國
副組長：劉麗娟、劉斌、李成宏、戰(zhàn)亞光
成員：胥吉江、白玉榮、姚景文、胡素潔、王振強、蘇啟元、閆偉、楊立紅
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常工作。
辦公室負責(zé)人：楊立紅聯(lián)系電話：152042730027789955
并制定了本校的活動實施方案，對活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、實施步驟進行了細致的安排。
二、健全制度，形成長效機制
學(xué)校進一步完善了我校相關(guān)的制度規(guī)定，明確重申了工作紀律和勞動紀律。并明確要求職工不遲到、不早退，在上班時間不允許玩游戲，不允許上與工作無關(guān)的網(wǎng)頁，不允許上班時間串崗脫崗。同時，在工作中嚴格落實本學(xué)期計劃中制定的中層干部下基層活動，并實行定期督查與不定期檢查相結(jié)合。我校通過開展“五個不準(zhǔn)”，職工無論在日常行為規(guī)范，還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀。
同時，我校把專項行動成果上升制度，納入長效規(guī)范機制。本著“注重整改糾建并舉”的原則，將較為完善的規(guī)范制度貫徹到專項行動始終，并以此次活動的開展作為契機，建立了長效機制。1.健全加強學(xué)習(xí)和宣傳的長效機制；2.堅持聯(lián)系和服務(wù)職工的長效機制；3.加強端正行風(fēng)、隊伍管理和建設(shè)的長效機制；4、加強干部作風(fēng)建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè)的長效機制。
三、進行自查，積極整改
我校按照上級黨委關(guān)于專項行動的重要內(nèi)容要求，針對十類違法、違反黨風(fēng)黨紀行為進行了認真的自查，并對于發(fā)現(xiàn)的問題進行了認真整改。
1、我校注重在工作中解決實際問題，現(xiàn)場辦公。能現(xiàn)場解決的問題絕不開會解決，能開小會解決的絕不開大會。同時，我校充分利用學(xué)校ｘｘ網(wǎng)絡(luò)，各種活動通知和要求盡量通過ｘｘ通知給大家，節(jié)約了紙張等資源，節(jié)省了電話費，杜絕了不必要的浪費。節(jié)省了時間，方便大家在不影響其他工作時隨時收看。同時又達到了向全體教職工告知的目的，讓全體教職工積極掌握學(xué)校的各項工作進展和部署，做到了公平公開，積極參與學(xué)校管理的目的。很好地杜絕了文山會海的出現(xiàn)。
2、我校認真規(guī)范辦學(xué)，加強對教職工進行師德教育，多次重申國家、省市和學(xué)校對于違規(guī)收費、進行有償補課等方面的規(guī)定和紀律要求，禁止學(xué)校教師亂定教輔材料，禁止向?qū)W生亂推薦校外輔導(dǎo)班等行為。對于教師節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，也注重對教師進行教育，嚴禁出現(xiàn)各種違規(guī)行為。學(xué)校注重對教師處理好家校關(guān)系、師生關(guān)系方面的教育和引導(dǎo)，愛生教育是我校常抓不懈的永恒主題。同時，學(xué)校重視家長學(xué)校的建設(shè)，正面引導(dǎo)學(xué)校、教師和家長、學(xué)生的和諧共處、共同進步，并經(jīng)常通過家長學(xué)校、家長委員會對家長進行調(diào)查，對于存在的問題及時進行處理和解決。學(xué)校在全體教職工中積極開展愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛家長的“四愛”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人，和諧友愛，團結(jié)進取。開學(xué)初，我校就對新入學(xué)的學(xué)生實施了陽光分班，并舉行了新生入學(xué)儀式，通過老師對新生們熱情地擁抱把學(xué)校和老師的關(guān)愛與歡迎傳遞給孩子們，減輕了孩子們對新環(huán)境的生疏和懼怕，使得他們更好地融入實驗中學(xué)這個大家庭，盡快地適應(yīng)了新的老師和同學(xué)。
3、學(xué)校加強工作效率，重視教職工隊伍建設(shè)，提出建立一支知性美高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)要運用改革精神和科學(xué)方法建設(shè)好教師隊伍，提出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，要用科學(xué)求實的工作態(tài)度和創(chuàng)新開拓的工作熱情來引導(dǎo)教師隊伍，用尊重和民主服務(wù)的立場來培育增強職工的責(zé)任感，用耐心細致的工作來疏導(dǎo)職工情緒，用科學(xué)務(wù)實的管理來規(guī)范隊伍，用體諒熱情的關(guān)懷來幫助職工形成家的概念，用科學(xué)的目標(biāo)和公平的考核來激勵和督促隊伍，用積極進取的目標(biāo)和開拓創(chuàng)新的實績來促進隊伍，使學(xué)校的教職工隊伍不斷進步，工作能力不斷提高，從而促進學(xué)校各方面工作的不斷發(fā)展。學(xué)校重視班主任隊伍建設(shè)，加強了班集體建設(shè)，計劃建立考核津貼，盡心培育和選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。學(xué)校愛護老教師，充分發(fā)揮中年教師作用，積極培養(yǎng)青年教師骨干，繼續(xù)網(wǎng)羅各種優(yōu)秀的人才，增強學(xué)校發(fā)展后勁。
4、學(xué)校認真落實上級對于升學(xué)宴等事宜的要求，進行了廣泛宣傳和重點傳達。強調(diào)了勞動紀律，重申了“五不準(zhǔn)”，基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)校沒有宴請、娛樂等公款消費行為，反而用私車辦公事的現(xiàn)象已經(jīng)成為學(xué)校的一個常態(tài)，大家雖然為學(xué)校犧牲了一些個人的利益，但同志們甘之如飴，習(xí)以為常。
5、學(xué)校重視對安全等方面的教育和管理。本學(xué)期重點加強了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，安排每天2名中層以上干部值班，配合主管安全副校長和學(xué)校安全保衛(wèi)科，分別對學(xué)校的西門和南門進行重點管理，并隨時對校園內(nèi)加強巡視，早7:15分到崗，晚6:20離崗，協(xié)助處理全體學(xué)校的安全管理工作。同時，學(xué)校重視對師生進行安全教育，對于交通安全、消防安全等進行重點教育，嚴格落實措施下課和放學(xué)制度，對于上學(xué)和放學(xué)期間的校門內(nèi)外管理進行了整點整治。
6、學(xué)校加強了中層干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，注重選拔青年中層干部，改造學(xué)校干部隊伍結(jié)構(gòu)，促進中層團隊的素質(zhì)提高。同時，學(xué)校加強對干部的考核和培訓(xùn)工作，要求干部必須在學(xué)校當(dāng)先鋒、做模范、起示范，要服務(wù)實驗中學(xué)，開拓創(chuàng)新，為師生辛勤工作，不留私心。本學(xué)期，學(xué)校要求各種干部要下到班級開展工作。每人對口聯(lián)系一個班級，幫助和配合班主任工作，從確保課堂秩序入手，協(xié)助班主任嚴格紀律，加強管理，文明學(xué)生行為，規(guī)范班級風(fēng)氣，并及時與班主任研究存在的問題，與年級主任進行探討解決。
7、學(xué)校繼續(xù)加強教育教學(xué)工作，進一步落實基層工作目標(biāo)責(zé)任制，改善管理模式，挖掘內(nèi)部潛能。一切以教學(xué)為中心，開展課堂改革，教師們要充分挖掘教材，加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。開學(xué)初，針對新初一的工作，學(xué)校組織進行了新初一教師崗前培訓(xùn)。學(xué)校提出“干什么要吆喝什么”，教師要把教學(xué)當(dāng)成一種熱愛，一種興趣，一種責(zé)任，集中精力提高工作效率，改進教學(xué)方法。同時要求教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要每天保證半天深入一線，每天在課堂聽課至少二節(jié)以上，德育處和相關(guān)人員必須保證每天至少二節(jié)課現(xiàn)在班級和學(xué)生中間，把干部敢向課堂，研究教學(xué)，提高教學(xué)效果。對于輔修課等教學(xué)體系，也要充分挖掘潛力，形成特色。
總之，經(jīng)過開學(xué)近一個月的工作，現(xiàn)在學(xué)校干群關(guān)系和諧，職工干勁十足，學(xué)校的各項工作井然有序，順利開展。
學(xué)校自查自糾情況報告7
xx年10月17日，我校組織全校教師開展"不作為、慢作為、亂作為"專項治理活動，進一步加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)發(fā)展環(huán)境，促進廣大教師持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性。
玉樹市第二民族中學(xué)開展"不作為、慢作為、亂作為"問題專項治理活動動員會，會上由尼瑪江才校長宣讀《玉樹市第二民族中學(xué)關(guān)于開展教育教學(xué)工作"不作為、慢作為、亂作為"問題專項治理活動工作方案》，并做了重要講話。
會議要求進一步嚴肅工作紀律，強化學(xué)校管理;進一步加強教師道德素養(yǎng)，規(guī)范工作程序;切實抓好制度落實，提高工作效率。在今后的工作中，要以"不作為慢作為亂作為"為標(biāo)尺，提高師德修養(yǎng)，全體教職工要以開展專項整治工作為契機，嚴肅工作紀律，嚴格監(jiān)督檢查，堅決杜絕"不作為、慢作為、亂作為"現(xiàn)象，打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的師資隊伍，為推動全校實現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。
老師們紛紛表示，下一步，要認真對照工作中存在"不作為、慢作為、亂作為"問題，以及履職盡責(zé)不到位、教學(xué)效率不高、服務(wù)意識不強等作風(fēng)方面的突出問題，逐項對照整治重點，時時自省、自醒;并堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把開展作風(fēng)整頓活動與修身行善，明禮守法及推進學(xué)校中心工作緊密結(jié)合，通過活動從新認識自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專項整治活動轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實本職工作的自覺行動，立足崗位主動作為，確保治理工作取得應(yīng)有成效。
學(xué)校自查自糾情況報告8
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據(jù)市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長為組長，分管校長為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，經(jīng)過檢查我們認為學(xué)校安全工作開展得細致扎實，取得了必須的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實。
學(xué)校成立了由校長任組長，分管校長任副組長，教導(dǎo)主任，總務(wù)處、政教處等成員任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規(guī)章制度及各種事故應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)校各部門和崗位都有明確的安全職責(zé)要求，并層層簽訂安全職責(zé)書，落實事故追究制度。安全經(jīng)費滿足需要，每年都按時投保校方職責(zé)險。
二、安全設(shè)施建設(shè)完善有效，及時維護。
學(xué)校配備兩名專職保安，配備安保器械滿足需要，救援物資設(shè)備充足，按規(guī)定配備消防設(shè)施設(shè)備，應(yīng)急照明設(shè)置貼合要求。種類用電設(shè)備與線路、開關(guān)相匹配，貼合安全標(biāo)準(zhǔn)。
三、加強師生的交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，異常是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國旗下講話時間，在全校進行交通安全常識的教育，利用廣播對學(xué)生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，組織全校師生觀看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學(xué)生加強交通，安全的教育。
四、重視學(xué)校消防安全。
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校后勤處負責(zé)具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情景進行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場所、易發(fā)生火災(zāi)的地方、重要場所都懸掛好消防安全標(biāo)志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執(zhí)行防火管理措施。學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情景，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強對工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
五、加強防盜工作。
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校在微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，值班為24小時制，異常加強了夜間的巡視。學(xué)校實行專職保安門衛(wèi)制度，平時能對進出學(xué)校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。學(xué)校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
六、學(xué)校是從事教育活動的場所，學(xué)生的活動安全也是學(xué)校安全工作的重點。
首先我們對學(xué)生活動加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學(xué)校每一天都有帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。其次學(xué)校對學(xué)生活動場地、器械進行進行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進行了整改和維修。目前學(xué)�；顒訄龅亍Ⅲw育器材、體育設(shè)施均貼合安全。學(xué)校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，活動前對全體學(xué)生進行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
七、存在問題
1、目前學(xué)校無攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設(shè)施，學(xué)校已申請安裝視頻監(jiān)控，現(xiàn)正在安裝中。
2、防雷設(shè)施近兩年有關(guān)部門未來校檢測。
3、學(xué)校十三輛接送學(xué)生車，現(xiàn)都不一樣程度的存在超員現(xiàn)象，學(xué)校曾上報交管部門，交管部門也已治理，但受利益驅(qū)動，現(xiàn)仍超員。
4、學(xué)校此刻無專職醫(yī)務(wù)人員。
學(xué)校自查自糾情況報告9
為認真貫徹落實市、區(qū)紀委關(guān)于開展正風(fēng)肅紀專項行動有關(guān)部署和要求，根據(jù)《中共ｘｘ市ｘｘ區(qū)委教育工作委員會ｘｘ市ｘｘ區(qū)教育委員會關(guān)于印發(fā)五加一專項行動實施方案的通知》(綦教工委〔20ｘｘ〕48號)精神，學(xué)校各支部以貫徹落實中央八項規(guī)定為切入點，以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，進行了嚴格了自查自糾行動，并對存在的問題進行了認真的整改，取得了一定的效果�，F(xiàn)自查總結(jié)如下：
一、成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：帥承剛
副組長：張開敏、楊冬、楊猛
成員：龔漢平、李金秋、鄧林、張曉玲、張棋、李正洪、黎征祥。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常工作。
辦公室負責(zé)人：張棋
聯(lián)系電話：15444369
二、在治理違反政治紀律方面
1.學(xué)校認真開展六個一活動，即開展一次廉政黨課、一次警示教育、一次廉政法規(guī)知識測試、一次溫情談話、一次交流活動、一次自查自糾活動。
2.由辦公室負責(zé)組織開展主要領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告情況和相關(guān)內(nèi)容進行初核。
3.由學(xué)校黨支部負責(zé)，對違反政治紀律的情況檢查，未發(fā)現(xiàn)違反政治紀律的問題。
三、在奢侈浪費方面
由總務(wù)處、辦公室負責(zé)，對三公經(jīng)費進行專項清理，研究制定了三公經(jīng)費管控辦法;嚴格執(zhí)行審批程序，將三公經(jīng)費預(yù)(決)算納入校務(wù)公開;注重節(jié)流，規(guī)范單位財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律。完善配套監(jiān)管舉措，成立5人監(jiān)督小組，進行監(jiān)管。
四、在大操大辦方面
1.由工會負責(zé)，強化監(jiān)督，重點加強對大操大辦情況的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)違紀行為。學(xué)校還沒有大操大辦情況，今后要嚴格監(jiān)管。
2.干部職工婚喪嫁娶事宜，嚴格實行申報制度，嚴格實行審批制度，由學(xué)校校長進行審批，并按規(guī)定報告相關(guān)情況。子女升學(xué)參軍、喬遷新居、生日等事宜，學(xué)校沒有審批。
3.學(xué)校利用教職工大會，開展了一次反對大操大辦，樹立文明新風(fēng)宣傳教育活動。大力營造大張旗鼓的宣傳氛圍，引導(dǎo)廣大教職工形成喜事新辦、喜事簡辦的良好風(fēng)尚。
五、在打牌賭博方面
學(xué)校制定了完善禁止干部職工打牌賭博的相關(guān)制度，并進行廣泛宣傳教育，強化禁賭意識。辦公室負責(zé)，嚴查坐班情況，并到場鎮(zhèn)巡查，未發(fā)現(xiàn)干部職工打牌賭博。
六、治理生活作風(fēng)方面
1.密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情和信訪反映的相關(guān)問題，學(xué)校沒有不講黨性、不講職業(yè)道德、不講家庭美德，與異性進行不正當(dāng)交往或保持不正當(dāng)關(guān)系的情況和酗酒或者發(fā)生有損形象、與身份不相符的事件。嚴格執(zhí)行了市、區(qū)紀委的八不準(zhǔn)和十二嚴禁。
2.將生活作風(fēng)納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、重大事項報告、誡勉談話、廉政承諾等黨風(fēng)廉政建設(shè)重要內(nèi)容，把監(jiān)督關(guān)口從八小時以內(nèi)延伸到八小時以外。
七、在信仰缺失方面
1.大力加強理想信念教育。通過政策理論宣講、選樹典型示范等教育活動，用先進的思想和理論武裝黨員、干部和教職工的頭腦，使他們樹立科學(xué)的信念和崇高的理想，激發(fā)他們奮發(fā)向上的精神和創(chuàng)新精神。
2.講廉政黨課。學(xué)校校長給教職工講廉政黨課，講課內(nèi)容為黨的基本路線、方針、政策，黨紀政紀條規(guī)等。
八、在教育亂收費方面
1.學(xué)校沒有辦培訓(xùn)班、沒有收費。
2.學(xué)校義務(wù)教育階段沒有收擇校費。
3.學(xué)生教輔資料按規(guī)定收取。
總之，我們認真開展正風(fēng)肅紀專項行動，認真自查，每位黨員上交一篇自查總結(jié)，樹立務(wù)實高效、清正廉潔的良好形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效贏得家長的信任和擁護。
學(xué)校自查自糾情況報告10
我校于20xx年11月13日接到教育局通知，我校被定為五化三園建設(shè)考核項目學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校開展的五化三園建設(shè)工作，按照《師宗縣校園文化建設(shè)考核指標(biāo)》具體要求進行了自檢自查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下：
一、環(huán)境文化
（一）校園景觀：我校校園布局科學(xué)合理，分為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)；學(xué)校大門、圍墻、樓宇、公用設(shè)施等整體設(shè)計能體現(xiàn)我校特有的壯鄉(xiāng)文化氛圍和壯鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)鮮明的教育內(nèi)涵；校園各處景點的規(guī)劃、建設(shè)及管理都是集中了廣大師生的建議而形成，極富壯鄉(xiāng)文化特色。因此本條指標(biāo)自評5分。
�。ǘ┬@凈化：我校實行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制，具體由各班班主任及科任教師負責(zé)組織和實施，并由值班教師負責(zé)檢查和巡查，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適，營造了一個潔凈舒適的育人環(huán)境，凈化師生的心靈。因此本條指標(biāo)自評5分。
�。ㄈ┬@綠化：我校綠化分布合理，校園生活區(qū)內(nèi)設(shè)有花壇，教學(xué)樓前培植了綠化帶，規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)建了優(yōu)美的環(huán)境，但生均綠地面積不足1平方。因此本條指標(biāo)自評3分。
（四）室外美化：我校設(shè)有公開欄、宣傳欄、評比欄等櫥窗作為校園室外美化實體，雖然內(nèi)涵豐富，教育性強，但藝術(shù)性還有欠缺。因此本條指標(biāo)自評3分。
�。ㄎ澹┦覂�(nèi)美化：我校教室、宿舍、餐廳、辦公室及各功能室整潔衛(wèi)生，布置美觀，并配有內(nèi)涵豐富的標(biāo)語、展板條幅，使校園室內(nèi)室外和諧統(tǒng)一，但在活潑性和新穎性上有待提高。因此本條指標(biāo)自評4分。
我校環(huán)境文化從上述五條二級指標(biāo)的自評合計得分為20分。
二、形象文化
（一）人文環(huán)境：我校無校旗、校服、�；�、校樹、校報，雖校徽和校歌的創(chuàng)作來自師生的創(chuàng)意和設(shè)計，但校徽沒有最終設(shè)計制作完成，并欠缺項目較多，所以本條指標(biāo)自評2分。
（二）校史教育：我校校園面積和校舍面積狹小，沒有辦法建設(shè)校史陳列室、團隊活動室等，也沒有完整地開展過校史展覽和校慶活動，所以本條指標(biāo)自評2分。
（三）陣地設(shè)施：我校屬農(nóng)村小學(xué)，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后，無法創(chuàng)設(shè)自己的網(wǎng)站和開辦自己的�？@文化建設(shè)的渠道和空間無法更好地拓展，因此本條指標(biāo)自評2分。
（四）師生形象：我校是五龍鄉(xiāng)小學(xué)教育的示范學(xué)校，在學(xué)校的內(nèi)部管理上力求做到更好，因此師生形象頗具代表性。為了更好的實施素質(zhì)教育，我校師生都能自覺使用和推廣普通話，因此本條指標(biāo)自評5分。
我校形象文化從上述四條二級指標(biāo)的自評合計得分為11分。
三、課程文化
�。ㄒ唬﹪艺n程：我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者，此項指標(biāo)完全達到，因此自評5分。
�。ǘ┬１菊n程：我校認真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時；學(xué)校極力為教師提供專業(yè)成長平臺，使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人，現(xiàn)如已培養(yǎng)了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人。教師能立足課堂，不斷更新教育觀念，不斷改進教學(xué)方法，實現(xiàn)了高效課堂。因此本條指標(biāo)自評5分。
�。ㄈ┲黝}活動：我校結(jié)合實際，積極的開展各種主題教育活動，有冬季運動會、六一文藝匯演，有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實踐活動、組織班主任積極開展班隊會，每周一進行規(guī)范化的升旗活動，并開創(chuàng)了國旗下講話等一列教育活動，每項活動主題鮮明，安排得當(dāng)，并形成制度。因此本條指標(biāo)自評5分。
�。ㄋ模┡d趣培養(yǎng)：我校本著為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨，安排教職工開展了十多項課外活動，使第二課堂得以蓬勃發(fā)展，因此本條指標(biāo)自評4分。
�。ㄎ澹┳x書教育：我校為了豐富學(xué)生的閱讀和拓展學(xué)生的知識面，新建了圖書閱覽室，大量購置各種兒童讀物，使生均圖書量達到10多冊，并適時的開展了各種讀書活動，因此本條指標(biāo)自評5分。
我校課程文化從上述五條二級指標(biāo)的自評合計得分為24分。
四、制度文化
�。ㄒ唬┲贫冉ㄔO(shè)：我校各項管理制度健全，各項工作的開展有章可循，因此本條指標(biāo)自評5分。
（二）考核評價：我校能圍繞崗位職責(zé)和管理制度，建立健全檢查、考評、獎懲制度，各項管理運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，運行高效，因此本條指標(biāo)自評5分。
（三）民主管理：我校在管理上以人為本，人性化是管理的宗旨，并能很好的和學(xué)生、教師、家長和社會進行溝通，積極采納各方面的意見，得到了社會的好評，因此本條指標(biāo)自評為5分。
我校制度文化從上述三條二級指標(biāo)的自評合計得分為15分。
五、精神文化
�。ㄒ唬┬ｏL(fēng)校訓(xùn)：我校經(jīng)過多年的發(fā)展，創(chuàng)建了適合本校發(fā)展的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)（校風(fēng)為“團結(jié)勤奮、嚴謹治學(xué)”；教風(fēng)為“創(chuàng)造自我、超越自我”；學(xué)風(fēng)為“勤思博學(xué)、文明守紀”；校訓(xùn)為“勤奮則事成”），使我校教育教學(xué)質(zhì)量一直立于五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航地位。因此本條指標(biāo)自評5分。
�。ǘ┚衩婷玻何倚５墓芾硪匀藶楸�，民主化和人文化程度較高，師生精神面貌健康向上，師生關(guān)系、師師關(guān)系和干群關(guān)系友好和諧。
我校精神文化：從上述兩條二級指標(biāo)的自評合計得分為10分。
六、特色創(chuàng)新：
我校地處五龍鄉(xiāng)低河谷壯族聚居區(qū)，校園文化具有濃郁的壯族文化特色，但建校時間短，校園文化底蘊有待進一步沉淀，因此本條指標(biāo)自評3分。
從上面六個一級指標(biāo)的合計中，我校校園文化建設(shè)考核指標(biāo)最后合計得分為83分。
學(xué)校自查自糾情況報告11
校園文化就是一個學(xué)校的品牌，一個學(xué)校的文化教育力。近年來，我校堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機制，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生發(fā)展。根據(jù)思南縣教育局文件要求，我校對校園文化建設(shè)進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一、學(xué)校基本情況
金龍小學(xué)歷史悠久，原名回龍寺小學(xué)，創(chuàng)建于1932年，是思林鄉(xiāng)一所村級完全小學(xué)，距鄉(xiāng)所在地5公里左右，學(xué)校校園面積3460平方米，校舍建筑面積1980平方米,現(xiàn)有6個教學(xué)班，有適齡兒童102人。當(dāng)前學(xué)校服務(wù)范圍4個行政村，服務(wù)人口3000人左右。經(jīng)過上級對我校的師資配備，學(xué)校擁有一支教風(fēng)純正，素質(zhì)較高的師資隊伍，教師8人。幼兒園混齡班一個，教師2人，學(xué)生17人。近年來學(xué)校硬件設(shè)施有所改進，學(xué)校圖書室120平方米，圖書4000多冊，食堂餐廳120平方米，餐桌25張，電腦30臺，玻璃籃板1副，乒乓球臺2張。
我校遵循整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善的原則，按照校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美。校園干干凈凈，做到了“凈化、美化、亮化”。整個校園人文氣息濃厚，環(huán)境清新，是讀書求學(xué)的好地方。
二、突出以人為本理念，統(tǒng)一思想認識
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員及各班班主任為成員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂規(guī)劃與實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要制訂規(guī)劃與實施方案。與實施方案的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
三、狠抓校園文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位
狠抓校園文化建設(shè)，在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)文化的同時，我們還以內(nèi)在激勵為指導(dǎo)思想，本著以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，學(xué)校大力搞好校園文化建設(shè)。豐富多彩的校園文化活動，不但為學(xué)生提供了展示才華、發(fā)展個性的舞臺，而且有利于學(xué)生實踐能力和和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、堅持規(guī)范科學(xué)管理，構(gòu)建制度文化
學(xué)校管理依靠制度管理，以規(guī)章制度約束人。以人為本，建立規(guī)范有序又富有人文懷的管理機制，是凝聚集體力量實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的必要保障。學(xué)校工作緊密聯(lián)系在一起，還要將學(xué)校特色與學(xué)校文化建設(shè)融為一體。由于受時間、空間、財力的限制，我校校園文化建設(shè)跟上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有一定的距離，與先進的兄弟學(xué)校相比也有一定的差距。但我們堅信：金龍小學(xué)在學(xué)校文化建設(shè)之路上會創(chuàng)造更多奇跡，演繹更多精彩！
學(xué)校自查自糾情況報告12
我校為貫徹上級有關(guān)文件精神，加強學(xué)校安全工作，對照上級制定的《學(xué)校安全排查細則》安全工作進行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。具體對以下幾方面進行了自查，下頭將自檢及整改情景匯報如下：
一、校舍安全
校舍、廁所等建筑安全，門窗、墻皮、房檐等處無安全隱患。
校舍有漏雨現(xiàn)象。已向村委會反映情景，并申請燙房蓋。校門南側(cè)圍墻有一處有倒塌危險。已多次向?qū)W生進行教育遠離此處，并盡快申請修繕。
樓道、走廊等通道暢通，照明設(shè)施能正常使用。個別班級照明設(shè)施不能使用，臨時照明設(shè)施由教師負責(zé)使用。
走廊電線凌亂，已經(jīng)請電工維修完畢。
二、消防安全
安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預(yù)案。并定期進行安全撤離演練。新購兩個滅火器。
三、衛(wèi)生安全
師生飲用水為貼合國家標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。經(jīng)過各種形式教育學(xué)生什么是三無食品，怎樣預(yù)防食物中毒，怎樣預(yù)防傳染病等相關(guān)知識。制訂了防范突發(fā)流行疾病和傳染病的措施。
四、學(xué)校周邊安全
學(xué)生上下學(xué)經(jīng)過六三路、營柳路。這兩條路車速較快，路口又沒有減速標(biāo)志，有安全隱患。已多次經(jīng)過班、隊會等形式對學(xué)生進行交通安全常識教育。同時，午、晚放學(xué)時由我校教師指導(dǎo)學(xué)生過馬路。
學(xué)校周邊沒有違章及易倒塌的危險建筑，沒有非法經(jīng)營的報刊點、音像攤點、娛樂場所。學(xué)校沒有校車，不存在校車安全隱患。
五、大型活動安全
學(xué)校大型團體活動每次都事先上報主管部門審批。團體活動建有領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，有相關(guān)的外出活動應(yīng)急預(yù)案，并在安全措施上有保障。
六、教學(xué)實驗、實習(xí)、勤工儉學(xué)安全
學(xué)校在教學(xué)實驗及實訓(xùn)場所中制定了相關(guān)的安全制度并嚴格執(zhí)行。學(xué)校及時對各類教學(xué)設(shè)施、實驗設(shè)備等定期進行安全檢查。在開展實踐教學(xué)活動時及時對學(xué)生進行安全教育。
七、寒假期間安全
學(xué)校在假前進行安全排查并及時整改安全隱患。寒假期間學(xué)校沒有發(fā)生安全事故。
八、其他檢查資料
我校建有負責(zé)學(xué)校安全工作的機構(gòu)。聘請了路南派出所李峰為我校法制副校長。學(xué)校有專門人員負責(zé)學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，并與教師層層簽訂安全職責(zé)書。學(xué)校安全管理規(guī)章制度健全，各個崗位都有明確的安全職責(zé)要求。建立了事故職責(zé)追究制度并有事故及時報告制度。
學(xué)校自查自糾情況報告13
學(xué)校按文件精神立即落實相關(guān)部門進行自查，現(xiàn)將自查情景作如下報告：
一、充實領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強職責(zé)落實
接到文件通知后，學(xué)校立即召開行政辦公會議，進一步落實領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組，落實分工與職責(zé)人(領(lǐng)導(dǎo)小組見附件一)。魚洞二小網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專項行動由學(xué)校統(tǒng)一牽頭，統(tǒng)一指揮，學(xué)校信息中心具體負責(zé)落實實施。信息中心設(shè)立工作小組(工作小組見附件一)，小組成員及各自分工落實管理、維護、檢查信及培訓(xùn)，層層落實，并堅決執(zhí)行“誰主管誰負責(zé)、誰運行誰負責(zé)、誰使用誰負責(zé)”的管理原則，保障我校學(xué)校網(wǎng)的絕對安全，給全校師生供給一個安全健康的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。
二、開展安全檢查，及時整改隱患
1、我校“網(wǎng)絡(luò)中心、功能室、微機室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規(guī)章制度，且制度都上墻張貼。
2、網(wǎng)絡(luò)中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網(wǎng)絡(luò)入出口安全、數(shù)據(jù)安全等。物理安全主要是設(shè)施設(shè)備的防火防盜、物理損壞等;網(wǎng)絡(luò)入出口安全是指光纖接入防火墻-》路由器-》核心交換機及內(nèi)網(wǎng)訪問出去的安全，把握好源頭;數(shù)據(jù)安全是指對學(xué)校網(wǎng)的數(shù)據(jù)備份、對不安全的信息進行處理上報、對信息的過渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網(wǎng)絡(luò)更新登記、服務(wù)器資源、硬盤分布統(tǒng)計資料、安全日志等，便于發(fā)現(xiàn)問題，既時查找。
3、對我校幾大網(wǎng)站平臺的帳戶、口令等進行了一次專門的清理檢查，對弱口令進行等級加強，并及時將應(yīng)用軟件更新升級，我校是電信光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線，然后是接入路由器，最終接入核心交換機，保證了我校網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)的幾道很重要的過濾。網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器的殺毒軟件是正式版本，能定時進行升級更新，每一天對系統(tǒng)進行補丁升級，消除可能存在的一切安全隱患，我校對外的服務(wù)器有2臺(FTP服務(wù)器、WEB服務(wù)器)，F(xiàn)TP服務(wù)器只對外開放端口21，其余端口全部關(guān)掉;同樣WEB服務(wù)器只開放端口80，其余端口全部關(guān)掉，在方便師生使用的同時，要保障網(wǎng)絡(luò)的絕對安全，由于我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，管理得當(dāng)，我校從20xx年建立學(xué)校網(wǎng)到此刻，還沒有任何黑客攻入內(nèi)網(wǎng)的記錄。
4、強化網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，對所有接入我校核心交換機的計算機設(shè)備進行了全面安全檢查，對操作系統(tǒng)存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機進行全面升級，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
5、規(guī)范信息的采集、審核和發(fā)布流程，嚴格信息發(fā)布審核，確保所發(fā)布信息資料的準(zhǔn)確性和真實性。每周定時對我校門戶網(wǎng)站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進行審核，對不健康的信息進行屏蔽，對于反映情景的問題，備份好數(shù)據(jù)，及時向?qū)W校匯報。
6、本期第三周我校在教職工大會組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，提高教師們合理、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不做任何與有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)相違背的事。
7、嚴格禁止辦公內(nèi)網(wǎng)電腦直接與互聯(lián)網(wǎng)相連，經(jīng)檢查未發(fā)此刻非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發(fā)布、談?wù)搰颐孛苄畔⒁约袄肣Q等聊天工具傳遞、談?wù)搰颐孛苄畔⒌任：W(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)象。
三、存在的問題
1、由于我校的網(wǎng)絡(luò)終端300多個點，管理難度大，學(xué)校沒有剩余的經(jīng)費來購買正版殺毒軟件，此刻使用的是偽版的或者免費版本的殺毒軟件，這給我們的網(wǎng)絡(luò)安全帶來了必須的風(fēng)險。
2、我校的服務(wù)器共有5臺，但我們沒有一套網(wǎng)絡(luò)管理軟件，平時全靠人工手動去管理，管理難度大，所以平時難免有忘補丁升級的時候，這難免也存在必須的安全風(fēng)險。
3、在學(xué)校，網(wǎng)管員不能專職來搞網(wǎng)絡(luò)管理，一般都還要兼一個人的工作量，所以在網(wǎng)絡(luò)管理上的精力有限，在網(wǎng)絡(luò)管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進一步提高。
總之，在后面的工作中，針對我們的不足及問題，努力整改，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，盡最大努力把我校網(wǎng)絡(luò)安全工作做到更好，給全校師生供給一個安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。也殷切期望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們指點迷津，多謝。
學(xué)校自查自糾情況報告14
“安全大于天，生命重如山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師的一個普遍認識。學(xué)校始終把安全工作放在首位，始終堅信保衛(wèi)師生安全職責(zé)重于泰山。根據(jù)《甘谷縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)天水市教育局關(guān)于切實加強全市中小學(xué)幼兒園安全保衛(wèi)及食品安全工作的緊急通知》（谷教發(fā)〔20xx〕50號）的文件精神和“全省學(xué)校安全保衛(wèi)工作緊急電視電話會議”精神，我校對宿舍樓、綜合樓、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、食堂、廁所、學(xué)校圍墻等進行了全面、細致的安全大檢查。進一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安學(xué)校，為學(xué)生營造一個健康良好的成長環(huán)境�，F(xiàn)將我校自查情景報告如下：
一、組織學(xué)習(xí)，提高認識。
學(xué)校在接收到《甘谷縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)天水市教育局關(guān)于切實加強全市中小學(xué)幼兒園安全保衛(wèi)及食品安全工作的緊急通知》后，立即召開了校委會安全工作專項會議，明確了任務(wù)與職責(zé)，進行了細致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開安全工作緊急會議。會上，總務(wù)主任認真?zhèn)鬟_了文件精神，要求大家從思想上高度重視學(xué)校安全工作的重要性。政教主任認真?zhèn)鬟_了“全省學(xué)校安全保衛(wèi)工作緊急電視電話會議”精神，并結(jié)合我校的實際，講了我校當(dāng)前安全工作所要注意的問題，提出嚴格的安全工作要求，要求大家充分認識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫松懈，學(xué)校要構(gòu)成學(xué)校安全人人有責(zé)，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、加強安全管理組織機構(gòu)，細化職責(zé)。
我校一向十分重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作，早就成立了安全保衛(wèi)工作小組，構(gòu)成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，構(gòu)成了群防群治、齊抓共管的工作局面。按照教體局對學(xué)校安全工作的統(tǒng)一要求，結(jié)合我校實際，明確了各職責(zé)人的職責(zé)，加大了對各環(huán)節(jié)及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了嚴格的安全事故職責(zé)追究制。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
辦公室主任:
副主任：
組員:
三、健全安全管理制度。
制度是落實的保證，我校力求做到完善規(guī)章、明確崗位、職責(zé)分明、職責(zé)到人。制訂并不斷完善了《安全工作檢查制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《安全事故報告制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生校內(nèi)外團體活動安全制度》、《巡邏制度》等制度，并進取落實。學(xué)校還實行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，經(jīng)過建章立制使學(xué)校安全教育工作制度化。
四、認真檢查，狠抓落實。
(一)根據(jù)通知精神，近日學(xué)校及時組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查資料對學(xué)校涉及安全的各個方面進行全面仔細的排查。
1、全面檢查校舍及設(shè)備安全。校長率領(lǐng)后勤人員，檢查了辦公室內(nèi)及各班教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻，水、電設(shè)施設(shè)備等情景，尤其是學(xué)校的兩處建設(shè)工地，跟施工單位講明施工安全的重要性，在施工地周圍建立安全隔離區(qū)，并張貼警示標(biāo)語。水電線路良好，部分老化線路已全部更換。體育設(shè)施完好，均能安全使用。學(xué)校圍墻牢固安全。
2、全面排查寄宿生住宿環(huán)境。政教主任親自落實寄宿生寄宿環(huán)境的安全排查工作，對每一位寄宿生建立寄宿檔案。班主任協(xié)同政教處不定期地對寄宿生進行走訪，并與房東建立聯(lián)系方式，及時了解寄宿生的相關(guān)情景。
3、仔細抽檢校食堂食品安全與衛(wèi)生情景。學(xué)校食堂炊管人員身體健康，食堂衛(wèi)生良好。嚴格監(jiān)管食品采購渠道。食堂設(shè)施配備良好，保證食物可是期不污染。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無問題。在班會上經(jīng)常教育學(xué)生健康消費。定期對食堂及灶具進行消毒處理。
4、全面進行學(xué)校消防安全排查。學(xué)校消防器材管理維護良好，消防栓有水。學(xué)校十分重視消防教育，多次邀請消防人員對全體師生進行消防安全知識講座，并舉行“119消防日逃生演練”活動。
5、進取排查交通安全隱患。在全校開展師生交通安全專題教育，提醒廣大師生強化交通安全意識，尤其是我校毗鄰天定高速公路輔道，來往車輛十分多，對師生安全構(gòu)成極大威脅。所以，學(xué)校要求師生提高交通安全意識，做好自我保護。學(xué)校與十里鋪派出所建立長效安全機制，保障師生交通安全。
6、全面排查學(xué)校從業(yè)人員。經(jīng)學(xué)校認真嚴格排查，學(xué)校教師、保安人員、食堂人員、校車駕駛?cè)藛T等工作人員不存在犯罪記錄、傳染疾病等情景。
7、全力配合十里鋪派出所對學(xué)校周邊環(huán)境進行治安環(huán)境大排查。
8、嚴格執(zhí)行值班制度。學(xué)校每一天24小時都有領(lǐng)導(dǎo)帶班，白天每個樓層都有值班人員進行檢查，夜晚有門衛(wèi)和值班教師。值班記錄登記完整，應(yīng)急電話24小時暢通。
9、加強對學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校從開學(xué)第一天就對學(xué)生開展安全教育，每周例會上，校領(lǐng)導(dǎo)都會強調(diào)安全問題，班主任教師每次開班會都會向?qū)W生強調(diào)安全問題。根據(jù)冬夏兩季的季節(jié)特點，還進行了關(guān)于夏季或冬季的專門安全教育知識講座。
(二)存在的問題及對策
1、交通安全始終是我校安全工作的難點，學(xué)校放學(xué)之后，教師無法管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但學(xué)生仍然有在公路上跑、鬧等情景，極易造成安全事故。學(xué)校將進一步加強交通安全教育，優(yōu)化校門口環(huán)境。
2、學(xué)校內(nèi)至今仍未安裝監(jiān)控設(shè)施，雖然值班人員不時在學(xué)校內(nèi)進行檢查，可是仍不能進行全面管理。此事學(xué)校正在進取協(xié)商安裝。
3、學(xué)校正在進行學(xué)校建設(shè)，出入人員比較復(fù)雜，雖然學(xué)校建立了來客登記制度，但仍然不能有效地對外來人員進行管理。學(xué)校決定對工程施工人員簽發(fā)出入證，方便對施工人員的管理。
4、學(xué)校內(nèi)部分地方的聲控?zé)敉砩喜荒苷Ｕ彰�，影響師生在夜晚的行走。照明設(shè)備正在更換中。學(xué)生宿舍窗子上缺少數(shù)塊玻璃，此事正在進取解決中。
5、對極個別有精神病史人員進行嚴格監(jiān)控，并已向上級作了匯報。
學(xué)校自查自糾情況報告15
一個學(xué)校的校園文化是一個學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊的綜合體現(xiàn)，它既反映學(xué)校硬件建設(shè)水平和學(xué)校的`辦學(xué)水平,又體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育實力，同時,它又是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。我校在近幾年的辦學(xué)實踐過程中逐漸生成的學(xué)校校園文化，反映出了學(xué)校師生員工在教育教學(xué)實踐中形成的人生觀、價值觀、信念與追求，它是學(xué)校具有特殊意義的寶貴精神財富。學(xué)校建校四年來，校園文化建設(shè)取得了一定的成效，根據(jù)要求，我們對學(xué)校校園文化建設(shè)情況進行了認真總結(jié)，自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一、學(xué)校校園物資文化建設(shè)基本情況
劉集中心完小始建于20xx年，這是一所三校合一的新建學(xué)校。學(xué)校占地23畝，建筑面積1848平方米�，F(xiàn)有12個教學(xué)班，雙軌制，在校生500多名學(xué)生，26名教職工，大專以上學(xué)歷13人，高級教師12人。學(xué)校建有電腦室、多媒體電子教室、電子備課室、德育活動室、實驗室、圖書室、語音室等。配有電腦39臺，圖書室藏書10000余冊。學(xué)校在花壇、草坪、及校園顯眼處設(shè)置不銹鋼標(biāo)牌，教室懸掛名人畫像，各班教室及各專用功能室布置名言警句、宣傳圖片，班級文化各具特色，校園洋溢著田園氣息、教育氛圍濃郁，學(xué)校布局合理，簡潔美觀，四季繁花似錦，綠草如茵。
二、學(xué)校校園精神文化建設(shè)主要特色
1、以科研專題研究提升學(xué)校知識文化品位
學(xué)校確立了內(nèi)涵發(fā)展，科研立校的學(xué)校發(fā)展思路，堅持以新的觀念引領(lǐng)教師，著力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校文化，長期堅持科研專題教研不動搖。20xx年，學(xué)校承擔(dān)了衡水市重點課題《發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育優(yōu)勢，促進農(nóng)村小學(xué)課程改革的研究》的立項研究，同時主持縣級課題《新課程理念下的課程資源的開發(fā)與使用的研究》。20xx年，學(xué)校又承擔(dān)了衡水市農(nóng)遠課題的立項研究。目前新一輪科研專題研究規(guī)劃已經(jīng)開始實施，這些專題教研活動，對打造適應(yīng)新時期課程改革要求的教師隊伍，促進新課程的實施和素質(zhì)教育的全面推進，提升學(xué)校校園文化品位具有重要的實踐意義。
2、以現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)提升學(xué)�？萍嘉幕肺�
第三次全國教育工作會議把全面推進素質(zhì)教育作為深化教育改革的根本目標(biāo)，要求在教學(xué)中，大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化程度，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)的水平，以適應(yīng)教育變革的需要。應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)校科技文化環(huán)境，我校起步于20xx年，在縣教育局電教站的重視和支持下，學(xué)校采取扎實有效的措施，在軟件和硬件上加強投入，配置了語音室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、微機室、DVD播放室等。并且實現(xiàn)了校園網(wǎng)和寬帶上網(wǎng)，目前學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進。多年的實踐，使我們深深認識到，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，是培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的高素質(zhì)、高水平、高技能、會創(chuàng)新、開拓型人才，提升學(xué)�？萍嘉幕降挠行緩健�
三、加強校園文化建設(shè)的主要舉措
1、定位學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)
學(xué)校的教育理念，辦學(xué)思路，質(zhì)量意識是學(xué)校的頭等大事，確定學(xué)校的辦學(xué)定位，選擇學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，是對學(xué)校管理智慧的挑戰(zhàn)。隨著素質(zhì)教育的實施和新課程改革，要求學(xué)校培養(yǎng)具有個性與創(chuàng)造力的接班人，這就要求學(xué)校有一個可以期待的、具有共性的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。二00六年，經(jīng)學(xué)校教代會通過，確立了新的辦學(xué)目標(biāo)：
學(xué)校理念
辦學(xué)思想：依法治校，以德育人，科研興校，爭創(chuàng)一流。
辦學(xué)理念：為發(fā)展而教育。
辦學(xué)宗旨：讓每一個學(xué)生都獲得成功。
辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建平安學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
學(xué)校謹訓(xùn)
學(xué)校校訓(xùn)：求實創(chuàng)新，和諧發(fā)展。
學(xué)校校風(fēng)：文明、團結(jié)，勤奮、向上。
學(xué)校教風(fēng)：愛崗、敬業(yè)、求實、開拓。
學(xué)校學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)好、學(xué)活。
明晰的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，促進學(xué)校了向管理規(guī)范化，條件現(xiàn)代化，科研課題化，環(huán)境人文化方向發(fā)展。
2、精化學(xué)校章程制度
加強學(xué)校制度建設(shè)是學(xué)校依法辦學(xué)的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)科學(xué)化管理的重要舉措，形成學(xué)校高品位的辦學(xué)特色，必須有高品位的制度文化作保證。我校在學(xué)校辦學(xué)思想指導(dǎo)下，建立起一套比較完整的制度體系，更好的發(fā)揮制度管理效能。完善的制度體系不僅保證了我校的教育教學(xué)工作秩序井然，也促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
3、美化學(xué)校校園環(huán)境
校園的環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神風(fēng)貌的反映，是學(xué)校個性的體現(xiàn)，是調(diào)動師生積極性辦好學(xué)校的重要條件。它是學(xué)校校園文化的基本建設(shè)之一，是育人的基礎(chǔ)工程。學(xué)校在強化校園文化建設(shè)的過程中，十分注重校舍建筑、場地設(shè)施和校園環(huán)境的教育性、知識性、藝術(shù)性從整體和長遠考慮制訂校園整體改造規(guī)劃，按照“高起點、高檔次、高品位”的建設(shè)思路，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建，校園綠化美化基本做到土不見天、綠樹成蔭，四季有花、春秋爭艷，鳥語花香、自然和諧。同時，搞班級特色文化建設(shè)，要求一班一特色，班班營造濃厚的文化氛圍。20xx年，我校被評為市級花園式學(xué)校。
4、凝聚學(xué)校精神信仰。
精神文化建設(shè)就是學(xué)校文化建設(shè)的靈魂工程，學(xué)校的精神文化對學(xué)生身心發(fā)展和人格健全起著巨大的潛移默化的影響，有著強大的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，加強學(xué)校精神文化建設(shè)是增強學(xué)校競爭力的前提和保障。我們一是努力建設(shè)以人為本的管理文化，以人為本就是從各方面關(guān)心教師，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境，盡量做到人盡其才，盡量滿足教師自我展示和自我發(fā)展的需要，為教師自我展示搭建平臺，為教師的自我發(fā)展架好梯子。讓教師感受到溫暖，產(chǎn)生歸屬感，依附感，從而調(diào)整心態(tài)，平衡情緒，激發(fā)熱情，積極向上。二是積極打造合作型團隊文化，學(xué)校實行以教研組為單位考核評價制度，采取捆綁式評價方式，團隊共享獎勵，教師榮辱與共，互相幫助，緊密合作，使學(xué)校教師隊伍形成了充滿了凝聚力和諧團隊。三是以時代的主旋律塑造學(xué)校精神信仰。教師做的是塑造人的事業(yè)，要以高尚的精神塑造人，首先要以高尚的精神塑造自己。學(xué)校十分重視精神文化的的培育，不斷擴展精神文化的范疇，為了把這種精神文化轉(zhuǎn)化為學(xué)校的精神動力，學(xué)校采取多種措施加強對師生革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育。學(xué)校的勞動實踐活動，陽光體育活動，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)等無一不展現(xiàn)了我校對于精神文化的高度重視，不斷地以高尚的道德情操、人格的力量、精神的力量去影響和教育學(xué)生，形成了學(xué)校精神文化的主旋律。
四、推進校園文化建設(shè)高品位發(fā)展的基本思路
1、以科學(xué)的發(fā)展觀推進學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
2、以先進教育理念引領(lǐng)學(xué)校高品位發(fā)展
3、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
4、鎖定目標(biāo)創(chuàng)造條件加快發(fā)展
【學(xué)校自查自糾情況報告】相關(guān)文章：
教師自查自糾情況報告08-25
自查自糾情況報告（通用33篇）06-08
財務(wù)自查自糾情況報告5篇02-12
學(xué)校自查自糾材料 -報告01-01
學(xué)校教師自查自糾報告10-12
學(xué)校開展自查自糾報告11-09