幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用
光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用1
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
43.進(jìn)行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道"六一"是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1.親身體驗夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對"冷、熱的反差"、"怎樣降溫"、"怎樣使人涼快"等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動：《我要升中班啦》
主題目標(biāo)：
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長工作：
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用2
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3.進(jìn)行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道"六一"是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1.親身體驗夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對"冷、熱的反差"、"怎樣降溫"、"怎樣使人涼快"等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動：《我要升中班啦》
主題目標(biāo)：
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長工作：
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用3
一、召開"六一"兒童節(jié)的慶�；顒�
小朋友在當(dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日
二、繼續(xù)開展主題活動"自我保護(hù)"
主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
三、為大組幼兒開展"我要上小學(xué)"主題活動
進(jìn)行各項入學(xué)前的準(zhǔn)備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認(rèn)識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購買文具等，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。
四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作
隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。
五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用4
項目、具體內(nèi)容
教育教學(xué):
1.開展"多才多藝的手"、"奇妙的聲音"、"下雨的日子"等主題教育活動。
2.園部對小班進(jìn)行半日活動調(diào)研。
3.結(jié)合主題教育主題"奇妙的聲音"、"下雨的日子"，做好主題墻飾的布置。
4.做好迎六一活動的準(zhǔn)備，制定好"六一節(jié)"親子游藝活動方案。
5.舉行"迎六一"小班涂色比賽。
衛(wèi)生保�。�
1.針對幼兒心理健康的主題，在家長園地欄進(jìn)行相關(guān)知識的宣傳。
2.結(jié)合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動。
3.結(jié)合幼兒實際，開展心理健康教育，塑造其健全的人格。
4.與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作。
家長工作：
1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具，帶到幼兒園。
2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙。
3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗。
4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報，鼓勵幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。
常規(guī)培養(yǎng)：
1.建立良好的游戲常規(guī)，并幫助幼兒形成習(xí)慣。
2.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。
班級特色：
1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌用語的使用，在離園時主動與教師打招呼。
2.鼓勵幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用5
社會主題《我知道我會說》
活動一《怎樣稱呼好》學(xué)習(xí)對他人正確稱呼，能主動運(yùn)用正確、親切的稱呼表達(dá)對他人的尊敬。
活動二《花兒送給誰》在慶祝"三八節(jié)"的活動中，可以送給媽媽或其他婦女長輩自己制造的小禮物，獲得關(guān)愛長輩的體驗，加深對情感的理解。
活動三《帶給我們方便的人》了解普通勞動者的工作及其與人們的生活關(guān)系，并懂得尊重普通勞動者，培養(yǎng)孩子熱愛勞動人民的情感。
活動四《動物世界真精彩》感知動物的可愛，培養(yǎng)喜愛動物的情感，學(xué)習(xí)要怎樣去關(guān)愛動物。
科學(xué)主題《溫暖的春天》
活動一《春姑娘來了》了解一年四季的不同，感知春天和冬天有什么不同，觀察春天都有什么植物。
活動二《花兒開了》觀察春天都有什么樣的花，知道為什么之前沒有花，而現(xiàn)在花卻開了。
活動三《草兒青青》觀察小草的顏色形狀，引導(dǎo)幼兒學(xué)會愛護(hù)小草，平時要學(xué)會照顧小草。
活動四《我喜歡的車》引導(dǎo)幼兒感知各種車的形狀、大小、顏色的不同，學(xué)會模仿怎樣駕駛車。
健康主題《走出去真有趣》
活動一《學(xué)一學(xué)做一做》能跟隨音樂完整做操，體驗手鈴操的樂趣，并敢于在大眾面前表演。
活動二《聽到了什么》引導(dǎo)幼兒初步發(fā)現(xiàn)并享受寧靜之美，培養(yǎng)其專注力和自控力。
活動三《小飛機(jī)飛上天》聯(lián)系單手揮臂動作，發(fā)展臂部力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒的模仿能力、競爭意識。
活動四《快樂的小雞》培養(yǎng)聽信號撿、蹲和朝指定方向走、跑等動作，訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力及模仿能力。
藝術(shù)主題《我愛我家》
活動一《送給媽媽的禮物》嘗試運(yùn)用多種形式大膽表現(xiàn)，激發(fā)幼兒參與操作的興趣，通過給媽媽制造禮物，表達(dá)對媽媽的愛。
活動二《敲門》通過游戲激發(fā)幼兒愛家人的情感，體會家庭的溫暖。感知二分、四分、八分音符的時值。
活動三《我的家》學(xué)會使用廢舊材料進(jìn)行有主題的拼畫。了解、
活動四《歌曲—有趣的相反游戲》會用自然的聲音演唱歌曲。體會歌曲中所表達(dá)的詼諧意味，鼓勵幼兒嘗試著把生活中的事情顛倒著編進(jìn)歌曲里。認(rèn)識自己的家庭感受父母對自己的愛，知道愛自己家庭的每一個成員。
數(shù)學(xué)主題《小熊妮妮》
活動一《自己收拾玩具》引導(dǎo)幼兒感知不同的方位，區(qū)別物品的里外空間。發(fā)展幼兒的方位感、空間感。
活動二《漂亮的彩帶》引導(dǎo)幼兒用目測或?qū)R的方法來比較來年各個物體的長短，激發(fā)幼兒對自然測量的興趣。
活動三《漂亮的彩帶2》通過操作活動，能區(qū)分3—4樣同類物體的長短，培養(yǎng)動手能力、比較能力。
活動四《爸爸送我上幼兒園》能分清白天與黑夜，理解早晨的含義，并能運(yùn)用早晨這個詞匯。
語言主題《春天，你在說什么》
活動一《春風(fēng)吹》學(xué)會欣賞兒歌，理解兒歌里詞語的含義。激發(fā)幼兒對朗誦兒歌的興引導(dǎo)幼兒仿編兒歌。
活動二《春雨》學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)詩歌的內(nèi)容，感受詩歌的韻律和節(jié)奏。
活動三《春天真美麗》培養(yǎng)幼兒用完整、連貫的句子講述圖畫內(nèi)容培養(yǎng)幼兒運(yùn)用同義詞描述事物的能力。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用6
近期班上有些幼兒較浮躁，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣，甚至有些幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、生活常規(guī)有些不穩(wěn)定，這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)安全隱患。
本月重點(diǎn)
1、對幼兒進(jìn)行安全方面的教育。
2、嚴(yán)格鞏固幼兒生活、學(xué)習(xí)常規(guī)(安靜游戲，不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩)。
1、喜歡吃健康的食物。
2、養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。做到飯前洗手、飯后擦嘴與漱口。
3、喜歡參加體育活動，感受運(yùn)動游戲的愉快。
4、會玩小型器材，并在體育游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
5、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
6、喜歡聽故事、兒歌理解其大意，復(fù)述其中的一部分。
7、喜歡看圖書，由愛護(hù)圖書的.意識，初步學(xué)習(xí)收放圖書。
8、認(rèn)識經(jīng)常接觸的承認(rèn)，感受他們對自己的關(guān)愛，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。
9、愿意參加有趣的節(jié)日活動。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用7
一、教育工作
1、開展主題活動《轱轆轱轆》，各種運(yùn)動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗。
2、開展主題活動《小不點(diǎn)兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長，有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長變化，體驗成長的快樂。
3、開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮的變化，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。
二、保育工作
1、注意幼兒運(yùn)動前后的自我保護(hù)，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。
2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。
3、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運(yùn)動。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成"汽車畫廊"。
2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。
3、冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制"冬衣"粘貼到人物身上。
四、家園共育
1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。
2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。
3、選個易結(jié)冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。
五、其他
1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路，并放上玩具汽車。
2、引導(dǎo)孩子觀察生活中"大"和"小"的事物以及由小變大的事物。
3、孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護(hù)意識。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用8
健康：
一、體能方面
1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。
2、繼續(xù)鞏固立定跳遠(yuǎn)和短距離快跑的技能。
3、樂意用各種器械活動。(膠圈、布球等)
二、生活習(xí)慣方面
1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。
2、不把手指、玩具放進(jìn)嘴里、耳朵里或鼻孔里。
3、洗完手不把水到處甩，能用自己的毛巾擦干。
三、自我保護(hù)方面
1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。
2、知道上床前先把被子打開，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。
3、玩耍時不推同伴，不壓在同伴的身上
語言：
1、鞏固已學(xué)過的方位詞，學(xué)習(xí)講簡短的故事并進(jìn)行故事扮演。
2、學(xué)習(xí)簡單的形容詞，能使用關(guān)鍵詞講故事。
3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達(dá)自己的見解。
社會：
1、在教師的提示和鼓勵下，能遵守活動紀(jì)律和游戲的規(guī)則。
2、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了，能積極地向成人求助以求解決，體驗成功的喜悅。
3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達(dá)自己的見解。
4、認(rèn)識三八婦女節(jié)。簡單了解該節(jié)日的來歷和含義，懂得要尊重婦女、阿姨。
5、樂意與同伴合作活動，體驗合作的快樂。
科學(xué)：
1、感知春季的氣候特征和周圍環(huán)境的變化。知道春天是個多雨的季節(jié)，適合種植。
2、數(shù)學(xué)：(水平一)學(xué)習(xí)一一對應(yīng)比多少(水平二)學(xué)習(xí)一一對應(yīng)作等量集合
3、簡單了解生活中常見管子的主要作用。
4、初步了解電話、車子的演變過程;能大膽設(shè)計理想中它們的藍(lán)圖。
藝術(shù)：
1、初步學(xué)習(xí)用正確的方法使用剪刀。練習(xí)粘貼的技能。
2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂控制自己行動的快慢、輕重。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用9
一、班況分析
本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨(dú)活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。
二、發(fā)展目標(biāo)
(一)教學(xué)教育
本學(xué)期有七個主題內(nèi)容，教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
九月份：
1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、制定各類教學(xué)計劃，按計劃進(jìn)行各科教學(xué)活動。
3、認(rèn)識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感!
十月份：
1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達(dá)對他人的愛，學(xué)會分享。
2、認(rèn)識秋天，了解秋天的天氣特征，及時加減衣服。
十一月份：
1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力。
3、班內(nèi)穿衣服比賽，進(jìn)行生活技能大比拼。
十二月份：
1、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服。
2、認(rèn)識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!
3、開展慶元旦活動。
一月份：
1、開展主題活動“冬天來了”，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
2、寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結(jié)束評定工作。
3、班級財產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。
(二)生活、衛(wèi)生習(xí)慣
1、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。
3、學(xué)會自己的事情自己做。
4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。
三、家園共育
1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用10
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
43.進(jìn)行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道"六一"是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1.親身體驗夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對"冷、熱的反差"、"怎樣降溫"、"怎樣使人涼快"等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動：《我要升中班啦》
主題目標(biāo)：
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長工作：
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用11
主題教學(xué)：圍繞"熱和冷"的主題開展活動，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，帶領(lǐng)幼兒親身體驗夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話，讓幼兒掌握幾種簡單的保護(hù)自己的辦法，做個健康活潑的夏日寶貝。
衛(wèi)生保健:學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯。午睡室點(diǎn)電熱蚊香，部分幼兒使用驅(qū)蚊水，做好防蚊蟲工作。教育幼兒養(yǎng)成不挑食，愛吃蔬菜的好習(xí)慣，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣，做個健康的衛(wèi)生寶寶。
日常規(guī)范：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿，上課時知道坐端正，說話前會先舉手。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲，減少活動量。同伴之間會友好相處，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說好聽的話，不說臟話，做個懂禮儀的文明寶寶。
家長工作：向家長宣傳一些健康小知識，組織家長參加健康、教育講座，提高保健意識。充分利用幼兒成長檔案，及時讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鼓勵幼兒共同參與，創(chuàng)設(shè)主題墻面，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著，夏天生活和活動的場景。制作扇子裝飾活動室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動植物，防止暴曬，及時供水。
其他：組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯，選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽，鍛煉幼兒的動手能力。
小結(jié)
六月份我們小班組織了"疊毛巾毯的比賽"，活動是孩子最熟悉的毛毯，是為了培養(yǎng)孩子們動手能力。而小班六月份的主題"熱和冷"，通過觀察、感受、操作等活動引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來，從中發(fā)展了口語表達(dá)能力，使幼兒知道了夏季更要注意個人衛(wèi)生，不可貪食冷飲等。
而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此，我們認(rèn)真做了各種預(yù)防措施�；顒邮液臀缢g里經(jīng)常開窗、通風(fēng)。提醒小朋友在運(yùn)動后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時告知保健老師，做到傳染病的早隔離、早治療。
忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實際情況認(rèn)真進(jìn)行評估;做好各項工作總結(jié)等，為本學(xué)期畫上了一個圓滿的句號，另外爭取將下學(xué)期的工作開展得更好。
幼兒園小班月計劃內(nèi)容通用12
一、生活及主題教學(xué)活動
第一周日期：20xx.5.2-5.3
第二周日期：20xx.5.6-5.10
第三周日期：20xx.5.13-5.17
周四：數(shù)學(xué)《對應(yīng)游戲》
周五：美術(shù)《電話叮鈴鈴》
Review all we learnt in April
Story：Jack & the Beanstalk
周一：社會《愛惜玩具》、語言《三個好朋友》
周二：健康《乖巧的嘴巴》社會《大家吃真快樂》
周三：音樂《豬八戒吃西瓜》、科學(xué)《聲音叮叮當(dāng)》
周四：數(shù)學(xué)《一一對應(yīng)》
周五：美術(shù)繪本
Our Five Senses – see & hear
WORDS：
Seeing Hearing Smelling Tasting Touching Glasses Sound Seeing Hearing Smelling Tasting Touching Glasses Sound
CONVERSATION：
What do you see?
I (can) see… / I can’t see…
I spy with my little eye…
What do you hear?
I (can) hear…
周一：社會《悄悄話》、語言《孤獨(dú)的小熊》
周二：健康《靈敏的耳朵》、社會《媽媽愛我我愛媽媽》
周三：音樂《買菜》、科學(xué)《黃豆寶寶的聲音》
周四：數(shù)學(xué)《盲人摸象》
周五：美術(shù)《小蝸�！�
Our Five Senses – smell & taste
WORDS：
Smell Taste Nice Horrible
Sweet Sour Smell Taste
Nice Horrible Sweet Sour
What do you smell?
I (can) smell… / I can’t smell…
What do taste?
I (can) taste…
Does it smell / taste nice/horrible/sweet/sour?
SONG：
With our eyes we see, with our ears we hear. With our fingers we can touch. With our nose we smell, with our mouth we taste. Now thank you very much…..
SPECIAL ACTIVITY
Smelling & taste testing activity
重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。培養(yǎng)使用簡單的禮貌用語與成人打招呼。
2、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
3、會點(diǎn)數(shù)5個以內(nèi)的物體，初步感知、理解5個以內(nèi)物體的量。
4、喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料——剪刀，膠棒，逐步掌握他們的用法，進(jìn)行自我表現(xiàn)。
重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、繼續(xù)鞏固幼兒睡眠習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒練習(xí)自主穿脫衣服，并能夠?qū)⒁路B整齊。
2、喜歡聽故事，理解其大意，愿意復(fù)述故事的一部分或短小的故事。
3、知道父母的姓名及他們喜歡做的事，感受他們對自己的愛，知道不打擾父母的工作和休息。
4、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見量(如大小、長短厚薄等)的差距。
5、學(xué)唱六度范圍內(nèi)(c1—a1)五聲音調(diào)的歌曲，做到用自然的聲音演唱，不喊唱。從音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容很情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達(dá)自己的感受。
6、能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自轉(zhuǎn)3圈不跌到，能閉目向前行走不少于10步。
重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、繼續(xù)鞏固疊衣服的方法，睡前疊整齊�？诳手乐鲃雍人�。
2、了解耳朵的作用，能辨別幾種不同的聲音，初步掌握保護(hù)耳朵的方法。
3、理解學(xué)習(xí)整體與部分的關(guān)系。
4、培養(yǎng)幼兒愿意與同伴交往和游戲。
5、運(yùn)用熟悉和喜歡的圖形、材料進(jìn)行多種簡單裝飾。
6、培養(yǎng)幼兒喜歡探究動物的奧秘。
7、學(xué)唱六度范圍內(nèi)(c1—a1)五聲音調(diào)的歌曲，做到用自然的聲音演唱，不喊唱。從音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容很情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達(dá)自己的感受。
8、能手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架(網(wǎng))上爬上爬下。
家園共育：
1、了解本年齡段幼兒情緒管理的年齡特點(diǎn);
2、鼓勵幼兒之間相互謙讓，友好相處，喜歡喝同伴交往。
家園共育：
1、引導(dǎo)幼兒能主動穿脫衣服。
2、讓幼兒熟悉自己父母的姓名、工作以及爸爸媽媽最喜歡的事情。
3、引導(dǎo)幼兒和同伴和睦相處，主動幫助他人，并將幫助他人的照片留下影像資料，帶回幼兒園和小朋友一起分享。
家園共育：
1、鼓勵幼兒有需求及時向成人尋求幫助，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝水的習(xí)慣。
2、鼓勵幼兒和小區(qū)陌生小朋友交往，增強(qiáng)幼兒的交往能力。
3、帶幼兒去菜市場買菜，認(rèn)識幾種蔬菜類，感受生活的美好。
第四周日期：20xx.5.20-5.24
第五周日期：20xx.5.26-5.31
調(diào)整及反思：
周一：社會《餓了》、語言《我有一個秘密》
周二：健康《牙齒為什么會有洞》、社會《喜歡你》
周三：音樂《小雞小雞在哪里》、科學(xué)《神奇的變色花》
周四：數(shù)學(xué)《拆一拆、合一合》
周五：美術(shù)《畫朋友》
Our Five Senses – touch
WORDS：
Touch Feel Rough
Smooth Wet Dry Hot
Cold Touch Feel
Rough Smooth Wet
Dry Hot Cold
CONVERSATION
What do you feel?
I (can) feel something…
What does it feel like?
It’s smooth
SONG：
With our eyes we see, with our ears we hear. With our fingers we can touch. With our nose we smell, with our mouth we taste. Now thank you very much…
SPECIAL ACTIVITY
Touch testing
周一：社會《我的衣服真好看》、語言繪本
周二：健康《保護(hù)小手》、科學(xué)《好玩的沙子》
周三：音樂《小烏龜上山坡》社會《學(xué)做小客人》
周四：數(shù)學(xué)《路徑游戲》
周五：美術(shù)《花瓶》
Review of Five Senses using Jack & the Beanstalk
WORDS：
Beans Magic Castle
Giant Cow Long
Beanstalk Beans
Magic Castle Giant
Cow Long Beanstalk
Coins Short
CONVERSATION
How many beans do you want?
I would like / I want…
SONG
With our eyes we see, with our ears we hear. With our fingers we can touch. With our nose we smell, with our mouth we taste. Now thank you very much…..
SPECIAL ACTIVITY
Castle Name Tags for seeds planted in April
重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。掌握正確使用勺子的方法，能按娃娃嘴巴大小選擇相應(yīng)的勺子。
2、培養(yǎng)小朋友良好的生活習(xí)慣，保護(hù)好牙齒。知道真確刷牙方法，飯后要漱口，早晚要刷牙。
3、嘗試主動去找同伴交往，會向同伴表達(dá)自己對她的喜歡，能夠說出"我喜歡你"
4、喜歡探索，通過觀察事物吸收水分后的現(xiàn)象，說出它們的變化
5、通過對唱游戲活動，感受歌曲的對答情趣與親情。
6、在游戲中充分展開想象創(chuàng)編歌曲，體驗對唱活動的快樂情趣
7、初步學(xué)習(xí)畫人物畫的技巧，嘗試用發(fā)型和服裝的不同，區(qū)別人物。
8、學(xué)習(xí)用單手自然地向前上方做擲遠(yuǎn)動作。
重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒用正確的方法拿勺子，鼓勵幼兒餐后清潔桌面。
2、能大膽描述自己喜歡的物品，樂意表達(dá)自己的意愿，感受生活中的美。
3、知道該怎樣禮貌做客，體驗禮貌地做小客人的快樂。
4、探索并感知沙子的基本特性。了解沙子在日常生活中的作用，體驗沙土游戲的快樂。
5、在游戲中熟悉歌曲旋律，并用身體動作感受一拍一下的節(jié)奏。
6、能融入情境，以輕松、愉快的心情學(xué)唱歌曲，樂意參與歌唱活動。
7、初步嘗試為歌曲創(chuàng)編歌詞，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，并加以表現(xiàn)。
8、通過欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨(dú)特的造型和裝飾。體驗不同造型和裝飾所帶來的美感，對操作活動感興趣，能細(xì)心地裝飾。
10、學(xué)習(xí)正面鉆以及較自然、協(xié)調(diào)地爬，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)攀登較矮的攀登設(shè)備。
家園共育：
1、鼓勵幼兒有需求及時向成人尋求幫助，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝水的習(xí)慣。
2、在家鼓勵幼兒自己吃飯，用正確的方法拿勺子，能力較強(qiáng)的幼兒可嘗試用筷子。
3、鼓勵孩子嘗試主動表達(dá)自己對父母的喜愛，能夠說出"我喜歡你"、"我愛你!"
家園共育：
1、邀請小朋友到家里做客，引導(dǎo)幼兒禮貌招待客人。
2、引導(dǎo)幼兒有保護(hù)自己的意識。
二、區(qū)域活動指導(dǎo)計劃
語言區(qū)、閱讀角：
第二周楊妮投放繪本《不哭》、《抓狂》、《粗獷》，引導(dǎo)幼兒閱讀，學(xué)會情緒管理。
第三周李靜蕊投放手偶、自制手偶，通過繪本,《不哭》、《抓狂》、《粗狂》里人物角色的不同，并請幼兒說說如果自己遇到了這樣的事情你會怎樣做。
第四周尚榮珍投放圖書：三只小豬紙偶表演：小豬蓋房子
美工區(qū)：
第三周楊妮投放人物角色的簡筆畫、蠟筆、剪刀、皺紋紙、膠棒等材料請幼兒通過捏、剪、粘進(jìn)行裝飾，增強(qiáng)幼兒動手能力以及美術(shù)活動的興趣。第二周李靜蕊投放男孩、女孩圖片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的性別來畫小人，或話朋友，鼓勵幼兒參與美術(shù)活動。
第一周尚榮珍投放折紙：小衣服、小褲子等，提供折紙步驟圖，請幼兒根據(jù)步驟一步一步折出小衣服和小褲子，并對這些作品進(jìn)行裝飾。
益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)：
第一周楊妮指導(dǎo)幼兒玩一一對應(yīng)的拼圖、投放數(shù)字卡片和實物。
第二周尚榮珍投放扣扣子、系鞋帶、編辮子。增設(shè)：筷子夾物品(練習(xí)幼兒的小手靈活性)
第五周尚榮珍投放拼圖(用圍棋、插塑玩具拼擺出軸對稱的物體，如蝴蝶、蜻蜓、衣服、房子等。)
科學(xué)區(qū)、自然角：
第一周李靜蕊投放土、種子、水壺，和幼兒一起種植，引導(dǎo)幼兒每天澆水觀察種子發(fā)芽的過程，用相機(jī)記錄下來。
第三周尚榮珍投放各種花的圖片，認(rèn)識花的名稱、生長環(huán)境等。
音樂表演區(qū)：
第四周楊妮投放音樂《豬八戒吃西瓜》、《買菜》、《小雞小雞在哪里》，自制話筒，鼓勵幼兒用好聽的聲音演唱歌曲。
第五周李靜蕊投放服裝，請幼兒根據(jù)自己選擇的歌曲來選定服裝進(jìn)行表演。
建構(gòu)區(qū)：
第五周楊妮投放各種房子的圖片，鼓勵幼兒搭出自己的喜歡的房子。
李靜蕊第四周投放汽車、軌道，鼓勵幼兒搭建自己喜歡的交通軌道和馬路。
角色扮演區(qū)、散步自選區(qū)
主題：逛文具店(In the Stationery Store)
材料:水彩筆(Water-color pen)，鉛筆(Pencil)，橡皮(Eraser)，購物袋(Shopping bag)
目標(biāo)語言：Salesman: Hi, Welcome here. Can I help you?
A: Yes, I wanna buy a pencil
S: Ok, Which one do you like?
A:Eheh…show redonefirst,Please!
S：No problem, Here you are, How about this one?
A：Well… I don’t like this one,so would you mind showing me the blue one? S: Of course, my pleasure, here you are.
A: I like the blue one, how much it is?
S: It is 2RMB. A：Ok，here the money, thank you for your kindly help. S: You are welcome. Byebye。 A：Byebye
別的小朋友可以選擇買其他的文具。
學(xué)習(xí)目的：現(xiàn)在，每逢周末，小朋友都會和爸媽逛街，那么小朋友需要掌握基本的口語交流開始，比如讓售貨員幫你拿東西，怎樣挑選及到最后付錢(其中涉及到簡單的禮貌用語：)。另外讓小朋友在實踐學(xué)習(xí)的過程中明白"this"和"that"的簡單區(qū)別，離自己進(jìn)的用"this"，那么離自己稍遠(yuǎn)的則用"that"。
【幼兒園小班月計劃內(nèi)容】相關(guān)文章：
幼兒園小班月計劃10-26
2021幼兒園小班月計劃08-05
幼兒園小班開學(xué)月計劃02-17
幼兒園小班每月月計劃 【收藏】11-08
幼兒園小班1月月計劃11-08
小班愛國衛(wèi)生月計劃04-22
小班健康教育月計劃（精選7篇）03-30
小班開學(xué)月計劃（通用5篇）02-17
幼兒園小班十月份月計劃01-08