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幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

時(shí)間:2024-10-19 08:44:53 登綺 報(bào)告 我要投稿
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幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告范文(通用11篇)

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告范文(通用11篇)

  幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 1

  根據(jù)《安徽省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒園規(guī)范辦園,為學(xué)前教育持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航,迎江區(qū)人民政府教育督導(dǎo)辦組織成立四個(gè)督導(dǎo)評(píng)估組,于9月中旬對(duì)轄區(qū)12所公民辦幼兒園進(jìn)行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評(píng)估,通過校園巡視、聽取匯報(bào)、隨機(jī)訪談、查閱檔案資料等方式,圍繞辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理五個(gè)方面進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估,全面掌握各園一年來整體辦園水平和情況。從本次督導(dǎo)評(píng)估情況看,全區(qū)學(xué)前教育通過最近幾年的不懈努力,辦園行為進(jìn)一步規(guī)范,辦園質(zhì)量逐年提高。對(duì)辦園過程中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),督導(dǎo)評(píng)估組也及時(shí)與各園領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了反饋,區(qū)教育督導(dǎo)辦根據(jù)各督導(dǎo)評(píng)估組實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告、幼兒園自評(píng)報(bào)告和教育部“幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)”上的提交情況,秉持客觀、公正的原則形成自查報(bào)告,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、主要做法和成效

 。ㄒ唬┺k園條件

  1.舉全力開展園所建設(shè)。各園以貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》為基準(zhǔn),堅(jiān)持依法辦園和規(guī)范辦園的底線,不斷加大經(jīng)費(fèi)的投入,為幼兒提供了安全舒適、衛(wèi)生的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境;運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+教育現(xiàn)代管理理念和手段,辦園水平和管理效率得到提升;幼兒園均依法辦理了辦園許可證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、餐飲服務(wù)許可證、收費(fèi)許可證、消防檢查合格證、衛(wèi)生評(píng)價(jià)合格報(bào)告等,辦園資質(zhì)達(dá)標(biāo)全覆蓋。

  2.安全設(shè)施完備良好。轄區(qū)幼兒園均設(shè)置在安全區(qū)域,園舍建筑無危房,周邊安全狀況良好,無有害污染,房屋通風(fēng)良好、采光符合兒童健康要求。教學(xué)區(qū)和食堂區(qū)域監(jiān)控設(shè)施配備到位,運(yùn)行正常,無死角;開辟綠色報(bào)警“通道”,裝置了一鍵報(bào)警器,監(jiān)控與警示網(wǎng)有連接;智慧幼兒園充分運(yùn)用先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將兒童接送、電子晨檢、監(jiān)控等硬件終端與相關(guān)軟件連接,提高了幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)的管控,如洪運(yùn)幼兒園、華中路第二小學(xué)幼兒園、華三幼兒園、六一幼兒園及四方城分部、諾亞舟雨潤幼兒園、欣欣幼兒園等;墨子巷幼兒園新宜分部使用智能安全閘機(jī)刷卡入園離園,得到了省市區(qū)各級(jí)部門的高度認(rèn)可;各園安保器材八大件配置齊全,有專人保管和使用。

  3.保教設(shè)施完善充足。幼兒園配套設(shè)施完善,有幼兒活動(dòng)室、盥洗室、保健室、教師辦公室、閱覽室、音體室和食堂等;多數(shù)幼兒園實(shí)施了多媒體教學(xué),幼兒活動(dòng)室和多媒體室均配備了電子白板,校園網(wǎng)絡(luò)達(dá)到全覆蓋;大部分幼兒園戶外均有1—2套大型組合玩具,室外有教師自制的體育游戲玩具,供幼兒自由選擇;室內(nèi)因地制宜,根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和興趣需求創(chuàng)設(shè)了各類游戲區(qū),區(qū)角內(nèi)材料豐富多樣,數(shù)量較多;采購的玩教具材料和桌椅、柜子等,一律采用證照齊全的供貨商提供,并簽訂了采購合同。如墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部三所園采購物品產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)識(shí)和環(huán)保檢測(cè)報(bào)告齊全,歸檔詳細(xì)。

  4.注重書香校園打造。各園均重視教師的閱讀量和幼兒早期閱讀的培養(yǎng),每班為幼兒設(shè)置了閱讀角,每月為班級(jí)配備適合幼兒閱讀的書籍至少有五種以上,書籍均放置在閱讀區(qū)里,幼兒可自選閱讀;每月為教師配備了10種以上的專業(yè)書籍,書籍放置在教師辦公室,供教師隨時(shí)閱讀。

  5.收費(fèi)規(guī)范透明。執(zhí)行物價(jià)部門核定或備案的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)做到先公示再收費(fèi),無違規(guī)收費(fèi),無一例有效投訴現(xiàn)象發(fā)生。

 。ǘ┌踩l(wèi)生

  1.齊抓共管,群策群力。從門衛(wèi)安全管理、幼兒接送安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環(huán)境安全管理、衛(wèi)生保健管理等,各項(xiàng)制度齊全,并落實(shí)到部門、到崗位,匯制成冊(cè),定期組織學(xué)習(xí);按照區(qū)教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求,各園都能結(jié)合自身實(shí)際,層層簽訂了《安全協(xié)議書》,層層把關(guān),讓安全工作人人都有責(zé),人人都有擔(dān)當(dāng)。

  2.措施到位,保障有力。落實(shí)安全隱患排查長效機(jī)制,各園均成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長牽頭組織,做到重視到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位,如幼兒園大型玩具、消防器材、用電用氣等設(shè)施有專人檢查,發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)聯(lián)系人檢修和維護(hù),做到有過程有記錄,有解決有回訪,力求安全工作萬無一失;大多數(shù)幼兒園都會(huì)在學(xué)期初和學(xué)期末開展了至少兩次以上“珍愛生命、安全第一、預(yù)防為主”的各類應(yīng)急疏散演練活動(dòng),提高了師生應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

  3.科學(xué)營養(yǎng),平衡膳食。幼兒膳食有專人負(fù)責(zé),定期進(jìn)行營養(yǎng)分析,保證了幼兒營養(yǎng)均衡。如墨子巷幼兒園及沿江路分部、新宜分部、洪運(yùn)幼兒園購置營養(yǎng)分析軟件,為幼兒配置科學(xué)的膳食,滿足了幼兒生長發(fā)育需要;建立有分管園長、保健醫(yī)生、教師代表、家長代表等組成的膳食委員會(huì),定期召開會(huì)議,有簽到、有內(nèi)容、有會(huì)議記錄,有向家長發(fā)放的幼兒膳食問卷調(diào)查表,發(fā)揮家長參與幼兒園民主管理的意識(shí)較強(qiáng)。

  4.宣傳到位,家園合力。各園安全意識(shí)較強(qiáng),學(xué)期初,組織師生和家長觀看“開學(xué)安全第一課”視頻錄像;定期開展防溺水、防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育主題活動(dòng);定期組織全園幼兒開展消防、防震疏散演練、防拐騙演練等演練活動(dòng);通過致家長一封信、校園醒目警示標(biāo)語、班級(jí)微信群、QQ群、家長園地、班級(jí)網(wǎng)頁等多渠道向師生、向家長廣泛宣傳校園安全工作的重要意義,形成家園合力,共同為孩子們的健康安全保駕護(hù)航。

  5.滲入環(huán)境,環(huán)境即教育。創(chuàng)設(shè)與幼兒對(duì)話和互動(dòng)的安全主題班級(jí)環(huán)境。將安全教育融入班級(jí)環(huán)境,讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中體驗(yàn)、理解與運(yùn)用安全知識(shí)。如墨子巷幼兒園沿江路分部創(chuàng)設(shè)了“交通安全”系列主題環(huán)境;洪園幼兒園創(chuàng)設(shè)道路場(chǎng)景供幼兒感知、模仿;青少年宮幼兒園呈現(xiàn)有操作功能的游戲區(qū),供幼兒運(yùn)用交通規(guī)則進(jìn)行模擬操作;墨子巷幼兒園提供開放式環(huán)境,利用幼兒外出春游和秋游活動(dòng)的契機(jī),隨機(jī)開展防拐騙活動(dòng),教育意義一舉兩得。

  6.多元培訓(xùn),成效顯著。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命,各園都能將教職工的安全培訓(xùn)擺到幼兒園重要的議事日程,強(qiáng)化對(duì)教師的培訓(xùn),增強(qiáng)教師的安全意識(shí)和法制觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐。如墨子巷幼兒園新宜分部邀請(qǐng)消防中隊(duì)專家曹參謀前來給全體教職員工進(jìn)行了“消防知識(shí)”的培訓(xùn);開學(xué)初,各園組織教師和保健醫(yī)生參加了《安慶市學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品藥品安全工作培訓(xùn)班》;青少年宮幼兒園、華中路第二小學(xué)幼兒園選派教師參加了紅十字救護(hù)員培訓(xùn);墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部和洪運(yùn)幼兒園于今年7月初組織全體保育員參加了《全市2018年安慶市托幼托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健培訓(xùn)班培訓(xùn)》,培訓(xùn)成效顯著。

 。ㄈ┍S逃

  1.貫徹教育指導(dǎo)思想,科學(xué)育兒。在《指南》和“課程游戲化”理念的指引下,各園注重在一日生活中落實(shí)自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的游戲精神,將健康、語言、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)等五大領(lǐng)域教育貫穿于幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,讓孩子成為活動(dòng)的主體,引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中積淀,在游戲中成長,切實(shí)踐行了“玩中學(xué)、學(xué)中玩”寓教于樂的教學(xué)理念。

  2.遵循規(guī)律,注重習(xí)慣的養(yǎng)成。幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要時(shí)期,注重這一時(shí)期各種習(xí)慣的培養(yǎng),是為幼兒將來成功地走向社會(huì)打下的.第一塊堅(jiān)實(shí)的基石。依據(jù)《規(guī)程》和《綱要》精神,各園均開設(shè)了適合幼兒的教育活動(dòng)計(jì)劃,教育內(nèi)容做到全面性和啟蒙性、整合性和銜接性,在常規(guī)教育活動(dòng)和各類游戲活動(dòng)中隨機(jī)融入幼兒的養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。

  3.優(yōu)化一日活動(dòng),實(shí)施科學(xué)保教。按照《幼兒園工作規(guī)程》,合理安排幼兒一日活動(dòng),開展形式多樣、符合幼兒特點(diǎn)的室內(nèi)外游戲活動(dòng),引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索。如六一幼兒園及四方城分部開展的闖“迷宮”戶外體育游戲活動(dòng),讓孩子們探索了“迷宮”的多種玩法;墨子巷幼兒園在公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)了“安慶美食一條街”,讓孩子們?cè)谟螒蛑谐浞指惺艿搅思亦l(xiāng)的飲食文化魅力;體育活動(dòng)作為幼兒園健康領(lǐng)域的重要教學(xué)內(nèi)容,洪運(yùn)幼兒園引進(jìn)“小卓教育幼兒體能課”,發(fā)揮男教師在體教方面的優(yōu)勢(shì),為幼兒園的教學(xué)增添了活力,得到了家長的廣泛認(rèn)同。

  4.關(guān)注幼兒發(fā)展,注重個(gè)別教育。各園在面向全體幼兒發(fā)展的同時(shí),注重特殊幼兒成長教育。如墨子巷幼兒園沿江路分部開展的心理健康課程;六一幼兒園近年來,在自閉癥兒童、留守兒童、單親家庭兒童教育方面開展得卓有成效,得到了家長和社會(huì)的一致好評(píng)。

  5.重視核心素養(yǎng)、育品質(zhì)幼兒。以課程建設(shè)為抓手,挖掘園本特色資源,為幼兒創(chuàng)建自由、開放、豐富的課程體系,充分利用社區(qū)資源,如墨子巷幼兒園新宜分部開展了“小區(qū)里的數(shù)字——找門牌”、墨子巷幼兒園沿江路分部“超市達(dá)人”,六一幼兒園及四方城分部開展了“親子馬拉松”“護(hù)蛋行動(dòng)”;洪運(yùn)幼兒園、恒大綠洲華大天童幼兒園因地制宜在園內(nèi)開展了“親子種植”課程,讓孩子體驗(yàn)了勞動(dòng)和種植的快樂,豐富孩子的認(rèn)知和獲得更多參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

  6.尊重幼兒,師幼關(guān)系融洽。督導(dǎo)評(píng)估過程中,未發(fā)現(xiàn)有歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象,各園在活動(dòng)中對(duì)幼兒均采取多鼓勵(lì),少批評(píng),保護(hù)幼兒自尊。

  7.家長參與,形成保教合力。各園均成立了家長委員會(huì),參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設(shè)立了“家園聯(lián)系制度”,建立微信群,設(shè)立“家長開放日”,通過開展“爸爸進(jìn)課堂”“觀察公園里的橋”等活動(dòng)向幼兒家長積極宣傳辦園理念、辦園特色和辦園成效。

 。ㄋ模┙搪毠り(duì)伍

  1.合理配備人員,保障教學(xué)穩(wěn)定。園長持園長證上崗,有專業(yè)證書和資格證書;幼兒園教師配備、保育員配備均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),資質(zhì)符合要求。

  2、注重師德建設(shè),強(qiáng)化隊(duì)伍思想素質(zhì)。各園注重師德師風(fēng)建設(shè),著力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍,如在全體教師中開展“最美教師”的評(píng)選活動(dòng);利用全國學(xué)前教育月活動(dòng)開展的契機(jī),舉辦了“我是幼兒園教師”主題論壇;每年教師節(jié)前夕,各園均推選思想積極向上、專業(yè)素質(zhì)較高的教師參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師表彰,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師“弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人”的教育信念。

  3.重視業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高保教業(yè)務(wù)水平。通過園本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)上培訓(xùn)多種渠道,提升師資隊(duì)伍的專業(yè)能力;利用“結(jié)對(duì)成長”“全程跟班”“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”“園長下班指導(dǎo)”等形式,為教師專業(yè)成長提供支持和幫助。

  4.以課題研究為抓手,促進(jìn)教師專業(yè)成長。在實(shí)地督評(píng)中發(fā)現(xiàn),省級(jí)一類園和市級(jí)一類園在課題研究上能結(jié)合自身辦園優(yōu)勢(shì),開展了不同層級(jí)的課題研究,呈現(xiàn)我區(qū)科研研究百花齊放的態(tài)勢(shì),逐漸成為提高幼兒園教育質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)的必要手段,進(jìn)而形成將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度的科研能力。如墨子巷幼兒園的《中國古代寓言和成語在幼兒教育中的應(yīng)用研究》、青少年宮幼兒園的《建立戶外基地 創(chuàng)設(shè)多元戶外活動(dòng)方式的實(shí)踐研究》、墨子巷幼兒園新宜分部市級(jí)課題《主題背景下幼兒混齡體育游戲的活動(dòng)設(shè)計(jì)及指導(dǎo)策略研究》于2018年元月獲得結(jié)題;省級(jí)課題《幼兒混齡體育游戲的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)策略研究》于2017年11月順利開題、六一幼兒園及其四方城分部也正緊鑼密鼓籌備《園本課程開發(fā)視角下父職教育模式研究》市級(jí)課題的申報(bào)工作。

  5.完善聘用手續(xù),保障教師合法權(quán)益。幼兒園聘用人員一律經(jīng)過五個(gè)方面的考核,分別是:思想端正、身體合格、心理健康、職前培訓(xùn)、試崗,考核合格才符合錄用條件;幼兒園與全部教職工都簽訂了勞動(dòng)合同,購買五險(xiǎn),按時(shí)足額發(fā)放人員工資,檢查未發(fā)現(xiàn)有拖欠現(xiàn)象。

  (五)內(nèi)部管理

  1.加強(qiáng)組織保障,機(jī)構(gòu)健全完善。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制(校辦園實(shí)行校長責(zé)任制),組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制健全。墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部有黨支部、團(tuán)支部,有園務(wù)會(huì)議制度和教職工大會(huì)制度;洪運(yùn)幼兒園重視黨支部建設(shè),有專門的黨員活動(dòng)室,定期開展黨、團(tuán)員活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)心得。

  2.注重品牌的創(chuàng)建,提升辦園形象。在教育發(fā)展新形勢(shì)下,幼兒園都能充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)自身宣傳的重要性,利用幼兒園的網(wǎng)站、迎江教育網(wǎng)和各級(jí)紙質(zhì)媒體等宣傳渠道,及時(shí)捕捉園內(nèi)有價(jià)值的活動(dòng)和精彩片段,進(jìn)行品牌宣傳和特色報(bào)道;利用微信公眾號(hào)平臺(tái)及時(shí)推送園所動(dòng)態(tài)信息,為園所的開發(fā)和推廣注入動(dòng)力,讓社會(huì)更多的人了解園所品牌,并參與到幼兒園品牌創(chuàng)建中來。

  3.實(shí)施精細(xì)化管理、發(fā)揮民主管理。各園全面貫徹幼兒教育方針,以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以精細(xì)化管理為抓手,把精細(xì)化管理理念貫穿于幼兒園各項(xiàng)保教工作中,形成“事事有人管、人人有職責(zé)、處處有落實(shí)”園務(wù)管理體系;幼兒園還成立了家長委員會(huì)和膳食委員會(huì),每學(xué)期定期召開會(huì)議,民主討論幼兒園的熱點(diǎn)話題,集思廣益,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  4.執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。各園嚴(yán)格按照物價(jià)部門審核的標(biāo)準(zhǔn)收取保育教育費(fèi),收費(fèi)提前公示,實(shí)行一費(fèi)制管理,向每位家長發(fā)放收費(fèi)明白卡,確保收費(fèi)公開透明;锸迟M(fèi)專款專用,班班有詳細(xì)的公示,有家長簽字,班級(jí)收費(fèi)有回執(zhí)。

  5.規(guī)范招生行為,杜絕入園考試。幼兒園招收身心健康的幼兒,幼兒無需參加考試,直接就近入園。

  二、主要問題和建議

  1.對(duì)標(biāo)資料的歸檔要進(jìn)一步完善。建議個(gè)別園注意過程性資料的收集,加強(qiáng)資料歸檔與整理工作,尤其對(duì)照指標(biāo)做好資料歸整工作,要做實(shí)做細(xì)。

  2.辦園條件有待進(jìn)一步改善。建議部分園戶外活動(dòng)場(chǎng)地要加大資金投入力度,進(jìn)一步完善辦園設(shè)施設(shè)備,逐步改善辦園條件。

  3.師資隊(duì)伍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。建議各園通過多途徑鼓勵(lì)教師取得教師資格證,并持證上崗,鼓勵(lì)保教人員參加學(xué)歷提升學(xué)習(xí),建設(shè)一支專業(yè)合格,師德高上,相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。

  幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 2

  我園全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,實(shí)事求是地對(duì)我園的工作進(jìn)行了全面的梳理,對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:

  我園始終堅(jiān)持正確的辦園方向,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為標(biāo)準(zhǔn)和工作指導(dǎo)方向,加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范辦園行為,不斷地提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。確立了“以幼兒為本,注重個(gè)性發(fā)展,為幼兒一生幸福做好奠基”的辦園理念。以質(zhì)量求生存、求發(fā)展,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。在班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,全體教師齊心努力下,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

  一、幼兒園基本概況

  1、園舍情況

  我園創(chuàng)建于1978年,是我縣唯一一家獨(dú)立性質(zhì)的公立幼兒園。在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善。20xx年遷入現(xiàn)址,(雙鑫路86-1)園所占地面積3672平方米,其中操場(chǎng)面積1940平方米,教學(xué)樓建筑面積xx平方米,使用面積平方米,共4層,兩個(gè)安全出口。幼兒活動(dòng)室均在2-3樓,每個(gè)班級(jí)有獨(dú)立的活動(dòng)室、寢室和衛(wèi)生間。每個(gè)活動(dòng)室面積平均50平方米、寢室平均面積25平方米、衛(wèi)生間平均7平方米。后勤在教育家屬樓的一樓,建筑面積,使用面積平方米,食堂內(nèi)部面積平方米。20xx-2011年,幼兒園克服各種困難籌措資金,還外債65萬元(建樓時(shí)教師集資款完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施。)20xx-2015年,教育局為我園投入接近50萬元,改造了園舍,完善了基礎(chǔ)設(shè)施。(消防栓、排煙道)購置符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備,如:大型玩具、實(shí)木桌椅、實(shí)木床、椰棕床墊、玩教具、電鋼琴、教學(xué)樓內(nèi)鋪設(shè)了地膠、安裝了4套監(jiān)控系統(tǒng),40個(gè)攝像頭。今年又投入近20多萬元,改造了食堂,由燃煤改成了動(dòng)力電,購置了廚房設(shè)備,改造了有安全隱患的幼兒衛(wèi)生間。逐年投入經(jīng)費(fèi),極大地改善了辦園條件和環(huán)境。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、教職工基本情況

  現(xiàn)有教職員工35人,在編教師23人,借出11人,借入6人,現(xiàn)有正式在崗教師18人。其中園長一人、副園長兩人、副書記一人、工會(huì)主席(兼收費(fèi))一人、保教主任兩人、會(huì)計(jì)一人、保健醫(yī)一人、食堂管理員一人、干事兼電教員一人、保安三人、后勤一人。一線教師兩人、機(jī)動(dòng)一人。在崗教師本科6人、?9人、中師3人。高級(jí)5人、一級(jí)13人。聘任教師13人,本科5人、?8人。雇傭臨時(shí)工人4人,兩名廚師、一名保潔員、一名更夫。一線教師專業(yè)對(duì)口,學(xué)歷達(dá)標(biāo)。聘任人員繳納了商業(yè)意外保險(xiǎn),沒有繳納相關(guān)的這會(huì)保險(xiǎn)。(20xx年繳納了一年)本學(xué)期共有6個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班級(jí)兩名教師,一個(gè)學(xué)前班、兩個(gè)大班、兩個(gè)中班、一個(gè)小班,在園幼兒140人。

  3、班子配備情況

  我園隸屬于教育體育局,實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人,一名是保教副園長負(fù)責(zé)教育教學(xué)和衛(wèi)生保健,下設(shè)兩名保教主任和一名保健醫(yī)。另一位常務(wù)副園長負(fù)責(zé)日常出勤、安全、維穩(wěn)、公共衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)維修和采購。副書記負(fù)責(zé)黨建、紀(jì)檢和師德師風(fēng)工作。工會(huì)主席負(fù)責(zé)工會(huì)兼食堂倉庫保管員和收費(fèi)工作。

  幾年來,不斷改善辦園條件,創(chuàng)新管理理念,以教科研為重點(diǎn),以規(guī)章制度為保證,以教師素質(zhì)整體提高為根本,注重幼兒習(xí)慣養(yǎng)成,逐步杜絕幼兒園小學(xué)傾向化,取得了一些成績。20xx年我園獲得“首屆百家教研基地園”。20xx年我園批準(zhǔn)為省級(jí)一類幼兒園。

  二、能力為重,德育為先,加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)

  “百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師素養(yǎng),立德為本!备咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍師是教育的源頭活水,師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂。造就一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是教育發(fā)展的重要保證。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)。利用每周兩次集中學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,《弟子規(guī)》、《百孝篇》、《 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、等發(fā)律法規(guī)并結(jié)合案例進(jìn)行剖析。要求每位教師記好學(xué)習(xí)記錄,撰寫心得體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。樹立職業(yè)理想信念,加強(qiáng)師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)做“德藝雙馨”教師。

  2、健全完善師德師風(fēng)規(guī)章制度和考核制度。我園把師德考核當(dāng)作考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容,實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。建立教師的師德師風(fēng)檔案。成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,采取教師自評(píng)、群眾互評(píng)、家長評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)等形式進(jìn)行量化。夯實(shí)全體教師的思想道德品質(zhì),把“三心、三服務(wù)”作為我們師德建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

  3、開展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊,只要認(rèn)真努力,我也可以成為大家心目中的先進(jìn)。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師、典型教師。組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,利用大會(huì)宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育,推進(jìn)我園教師師德整體水平的提高。

  4、開展教師心語、教師忌語。通過心語、忌語來約束教師的言行舉止來指導(dǎo)平時(shí)的工作。使教師成為孩子們的知心朋友、家長們的合作伙伴,堅(jiān)定了教師教育理想與信念。

  5、開展“三心、三服務(wù)”活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,以“師德承諾”的形式,公開向家長做出承諾,自覺接受幼兒、家長和社會(huì)的監(jiān)督。每學(xué)期向家長下發(fā)“師德調(diào)查問卷”,對(duì)家長反映的問題及時(shí)解決。以上活動(dòng)的開展教師們明確了做一名合格優(yōu)秀的幼兒教師必須富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,關(guān)心、關(guān)愛、尊重幼兒,不斷改造自己的主觀世界,做到“愛業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)”,“教書育人、為人師表”,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

  三、更新教育觀念,加強(qiáng)研培,提高教師專業(yè)化水平我園一線教師都是臨時(shí)招聘的年輕教師。

  年齡均在(19-25)歲之間,都是九零后青年教師,具備獨(dú)生子女特點(diǎn)。她們雖缺少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但勇于接受先進(jìn)的教育理念,也具有流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。我們根據(jù)我園教師的實(shí)際情況,把對(duì)教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,加大校本研修工作力度,并把校本研修工作作為立園之本、強(qiáng)園之路、興園之策。從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長與發(fā)展,提高辦園質(zhì)量。走內(nèi)涵式發(fā)展道路,采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。

  1、加大園本培訓(xùn)力度。一是以園為本,開展自培活動(dòng)。充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式,形成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。二是積極參加國培,近幾年來共計(jì)達(dá)到20人次。

  2、加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),力求使教師通過課堂實(shí)踐快速提升駕馭課堂的能力。

  3、營造學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)教學(xué)研究,充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,深入領(lǐng)會(huì)《指南》精神,認(rèn)真鉆研教材,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn),逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,每周按時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體備課,遵循互動(dòng)式原則,鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),結(jié)合自己的實(shí)際工作,討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,最后形成共識(shí)。

  4、走出去請(qǐng)進(jìn)來吸納名園名師先進(jìn)做法。走出去——在教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面我們除參加國培學(xué)習(xí)以外,我園不惜高昂學(xué)費(fèi)多次派人參加上海、北京等地專家的講座。例如;我國的學(xué)前教育專家華愛華、李季湄等講座。還有上海幼教名師應(yīng)彩云、張紅等的名師教學(xué)示范課等。20xx年,在教師進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,組織教師到尚志幼兒園群力分園參觀學(xué)習(xí)、聽園所介紹、看教研活動(dòng)開展;參加億童組織的閱讀、奧爾夫音樂等教學(xué)培訓(xùn)。請(qǐng)進(jìn)來——我們邀請(qǐng)億童培訓(xùn)師到我園為教師們進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)、語言活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、數(shù)學(xué)活動(dòng)等方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。20xx年10月份在教師進(jìn)修學(xué)校韓校長的誠摯邀請(qǐng)下,尚志幼兒園的邵冰園長到我縣進(jìn)行“幼兒一日活動(dòng)”,“家園共育”及“小組活動(dòng)”、“區(qū)域活動(dòng)”開展進(jìn)行培訓(xùn)。今年開學(xué)初,教育局邀請(qǐng)幼兒省編教材專家組成員來我縣進(jìn)行講座和做課指導(dǎo)。

  5、搭建平臺(tái)開展練兵活動(dòng)。通過“家長開放日”、教師基本功比賽、《指南》測(cè)試過關(guān)、同課異構(gòu)、賽課、說課等活動(dòng),讓我園教師得到充分的鍛煉。

  6、承擔(dān)城鄉(xiāng)公辦幼兒園和民辦園的研培任務(wù)。

  多年來深受領(lǐng)導(dǎo)的信賴,始終承擔(dān)全縣公辦園和民辦園的培訓(xùn)任務(wù)。和他們“手拉手”結(jié)對(duì)子。園里的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師分別承擔(dān)這些幼兒園培訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù),每學(xué)期到該園送課,做教研活動(dòng)。這幾年來送課打20余節(jié)。這項(xiàng)工作為我園教師提供了另外一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和成長的平臺(tái),從而促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力提升,增加了教師職業(yè)幸福感。同時(shí)也達(dá)到園內(nèi)開花園外紅,使全縣幼教資源得以共享,形成公辦民辦攜同進(jìn)步、城鄉(xiāng)共同發(fā)展的局面。

  通過以上形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),拓寬了視野,激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。吸收了新知識(shí)、學(xué)習(xí)了新方法,從而提高了教育教學(xué)水平

  四、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,打造幼兒快樂成長的樂園

  1、創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境。一個(gè)幼兒園的文化環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶是潛移默化的,對(duì)幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能,在注重硬件的更新完善之外,更注重人文的修飾,各班教師結(jié)合教育教學(xué)主題、季節(jié)、節(jié)日等,將教學(xué)內(nèi)容滲透在環(huán)境中,教師和幼兒共同參與,利用廢舊材料和生活中的材料大膽創(chuàng)設(shè),激發(fā)了孩子和教師的創(chuàng)造力,提高了幼兒的動(dòng)手能力。利用走廊墻壁滲透講文明、講衛(wèi)生、講秩序、懂安全。讓環(huán)境成為教學(xué)的手段之一,充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。另外為幼兒留出涂鴉墻,為幼兒作畫提供了便利條件。使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶,使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。

  2、創(chuàng)設(shè)平等師幼環(huán)境

  在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。要求每位教師樹立正確兒童觀、教育觀和評(píng)價(jià)觀。尊重理解幼兒,把自己融入環(huán)境之中,轉(zhuǎn)變角色,把自己變成孩子們的大朋友。我們給孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,力求民主、平等而又輕松。使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、被鼓勵(lì)、被支持的環(huán)境中。努力做到師幼平等的育人環(huán)境。

  五、依法依規(guī)開展教學(xué)活動(dòng),逐步杜絕幼兒園小學(xué)傾向化,幼兒園“小學(xué)化”是一個(gè)全社會(huì)共同的.話題。

  我園在學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)形式上也存在這方面的問題。內(nèi)容有拼音、漢字、計(jì)算,內(nèi)容比較枯燥,以集體教學(xué)形式為主、形式比較單一。雖然在教學(xué)活動(dòng)中以游戲貫穿始終,但幼兒始終在高控制的課堂氛圍中學(xué)習(xí),缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),制約了兒童發(fā)展。孩子們厭學(xué),老師們乏味,就是為了迎合家長的需求。本學(xué)期在教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作的通知》,嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容堅(jiān)決予以禁止。我園從教學(xué)內(nèi)容和行式上都有很大的轉(zhuǎn)變;顒(dòng)內(nèi)容依照《黑龍江省幼兒園活動(dòng)操做材料》,其理念及依據(jù)“以主題整合領(lǐng)域、以發(fā)展貫穿主題、以學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展”。主題是相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)體系,每個(gè)主題的結(jié)構(gòu)都比較完整地體現(xiàn)了兒童發(fā)展的整體性、領(lǐng)域和知識(shí)的系統(tǒng)性與學(xué)習(xí)過程的的連續(xù)性。內(nèi)容涵蓋了季節(jié)、節(jié)日、生活經(jīng)驗(yàn)及教育資源。這些內(nèi)容貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),尤其契合當(dāng)下幼兒的日常生活環(huán)境與文化生活方式。形式上涵蓋了幼兒園教育活動(dòng)的主要組織方式,包括集體教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)游戲活動(dòng)、分組教育活動(dòng)(戶外活動(dòng))、自選活動(dòng)(區(qū)域活動(dòng))和綜合活動(dòng)。

  六、實(shí)施形式多樣的家園互動(dòng),形成教育合力

  幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,使其成為幼兒園的合作伙伴,形成教育合力。一是我們成立了家長委員會(huì),充分調(diào)動(dòng)家長參與的積極性,協(xié)助老師開展各項(xiàng)活動(dòng),家長委員會(huì)起到了紐帶的作用。二是開展豐富多彩的主題活動(dòng)。“三八節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)”等節(jié)日主題活動(dòng),讓孩子們領(lǐng)悟節(jié)日的內(nèi)涵,感受不同文化背景的慶;顒(dòng),更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心,為親人洗腳、制作感恩鏈,用稚嫩的話語表達(dá)自己的感激之情,將感恩的種子播撒在孩子心里。豐富有意義的活動(dòng),增進(jìn)了親子關(guān)系,情感教育得到升華。三是定期召開形式多樣的親子活動(dòng)。“家長座談會(huì)”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子游園會(huì)”、“畢業(yè)慶典”、“家長開放日”、“親自元旦聯(lián)歡”等形式,讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法,讓家長體驗(yàn)感受孩子在園的成長過程,了解科學(xué)的正確教育方式,從而加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加幼兒園工作的透明度,架起了一道家園共育的橋梁。四是通過微信、日教育內(nèi)容匯報(bào)等方式讓家長了解幼兒在園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步。通過形式多樣的家園互動(dòng),逐步轉(zhuǎn)變家長急功近利的教育觀念,為杜絕幼兒園小學(xué)化做好思想工作轉(zhuǎn)變。

  七、增強(qiáng)安全意識(shí),強(qiáng)化安全責(zé)任,確保幼兒健康平安我園始終把確保幼兒的安全做為頭等大事來抓。

  明確責(zé)任分工,形成系統(tǒng)有序、科學(xué)明晰的安全管理網(wǎng)絡(luò)。一是建立健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。落實(shí)安全職責(zé),把安全責(zé)任工作指標(biāo)分解到各辦公室和各班級(jí),把具體責(zé)任落實(shí)到責(zé)任人。層層簽訂安全責(zé)任書,切實(shí)建立幼兒園安全工作長效機(jī)制。二是建立安全整改和追究機(jī)制。制定和落實(shí)教師的“一崗雙責(zé)”。做到誰主管,誰負(fù)責(zé);組織健全,實(shí)施制度管人。實(shí)現(xiàn)園長一分管領(lǐng)導(dǎo)一中層領(lǐng)導(dǎo)-班主任(教師)。層層責(zé)任明確,事事責(zé)任到人的管理制度。使幼兒園安全責(zé)任追究有章可循,有據(jù)可查,促進(jìn)幼兒園安全工作的深入落實(shí)。

  一是我園從實(shí)際出發(fā),由園長到職工從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每一個(gè)孩子。關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)及時(shí)解決。二是建立安全檢查制度,定期檢查安全設(shè)施的安全狀況。三是戶外活動(dòng)時(shí),要求教師盡職盡責(zé),確保幼兒的安全。四是加強(qiáng)晨檢,做到一看、二問、三摸、四查、五記錄,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防和消毒措施。五是每周制定食譜注意做好菜肴搭配,保證食物的多樣性,豐富性,營養(yǎng)性,培養(yǎng)幼兒不挑的飲食習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)我們加強(qiáng)過程與質(zhì)量的常規(guī)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故。建立健全防火、衛(wèi)生、食物中毒等各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設(shè)施的維護(hù)工作,堅(jiān)持每周一節(jié)安全教育課,并在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)工作,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  八、收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理

  我園收退費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行黑龍江省《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,我園雖然是一類園,按二類園標(biāo)準(zhǔn)收取保教費(fèi)每生每月350元,每天一餐元;锸迟M(fèi)專款專用,沒有侵占和挪用現(xiàn)象。保教費(fèi)實(shí)行收支兩條線,足額上繳。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,把有限的資金用在刀刃上。

  九、面臨的問題

  1、我們辦園條件有限,生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地,人均面積明顯不足。

  2、玩教具、圖書種類及數(shù)量配備不足,無法滿足孩子們的需要。

  3、一線教師師資配備的多為聘任教師,沒有編制,工資福利待遇低,好的師資難以引進(jìn),優(yōu)秀教師難以留住,造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定,整體專業(yè)水平不高。

  4、部分幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊,對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足,對(duì)學(xué)校零起點(diǎn)教學(xué)有疑慮,造成生源減少。

  5、辦園特色不明顯、內(nèi)涵式發(fā)展欠缺。

  十、整改方案

  1、對(duì)于人均面積綠地和幼兒活動(dòng)室不足問題,我們將想盡一切辦法,將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來供幼兒活動(dòng)。

  2、在資金方面,我們盡可能的節(jié)約一切資源,對(duì)上爭(zhēng)取資金,增加玩教具和圖書

  3、積極開展園本研修,探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制,尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色,培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師,制定激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步提高教職工工資待遇,鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn),盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

  4、針對(duì)家長認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)和擔(dān)心,通過下發(fā)《致家長一封信》和家園活動(dòng)講座、搜集成功的教育案例等形式積極做好相關(guān)宣傳,以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵,并贏得家長對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

  十一、意見和建議

  加大政府投入力度,一方面急需提高聘任教師薪資待遇,參加社會(huì)保險(xiǎn),吸引和保留素質(zhì)高的青年教師留在幼教崗位上,減少流動(dòng)性。另一方面通過購買服務(wù)來保障幼兒園正常的工作需要。

  幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的工作中,我們要不斷加大力度,積極尋求改進(jìn)途徑,要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn),要以神圣的教育使命感來鞭策自己,努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

  幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 3

  我園全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,按照幼兒園年終督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,實(shí)事求是地對(duì)我園半年來的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:

  一、幼兒園基本概況

  學(xué)校始建于20xx年,按照交辦要求獨(dú)立成園。以“面向未來,服務(wù)家長,以人為本,全面育人”為辦園宗旨。中班、大班兩個(gè)班,學(xué)生共有名,教師4人,中班20人,大班19人,占地面積726㎡,校舍建筑面積239.4㎡、戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積486.6㎡。

  二、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,打造幼兒茁壯成長的樂園

  1、完善幼兒園設(shè)施

  近半年來,不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)玩具、教具、為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)

  2、美化園內(nèi)環(huán)境

  我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們利用休息時(shí)間,對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化,使幼兒園環(huán)境趨于完美,體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外,我們還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與,利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作了多種手工作品,這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力,也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。

  三、規(guī)范素質(zhì)教育,提升教育質(zhì)量

  1、建立健全制度,科學(xué)化、精細(xì)化管理

  我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步明確辦園方向:抓質(zhì)量,辦精品。我們克服困難與壓力,堅(jiān)持正確的辦園理念,深入貫徹國家教育方針,全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施,以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園,我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度:《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等,各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。

  2、強(qiáng)化常規(guī),建立和諧的工作程序

  常規(guī)是正常保教秩序的保證,因此,我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度,做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析園所保教保育工作現(xiàn)狀,尋找存在問題和主要原因,使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人.

  3、落實(shí)過程,向一日要質(zhì)量

  充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,通過合理組織、科學(xué)安排,將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中,并在實(shí)踐

  4、中積極探索具體而又切實(shí)有效的、途徑與方法,以程序化管理,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

  四、強(qiáng)化意識(shí),確保幼兒安全

  首先,園內(nèi)成立以園長為組長,全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全職責(zé),定期開展安全會(huì)議,按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求,層層簽訂《安全協(xié)議書》。

  其次,建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程,使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí);各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng),將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處;戶外活動(dòng)時(shí),要求教師全部到位,以確保幼兒的安全;加強(qiáng)晨檢,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。

  五、提高專業(yè)知識(shí),造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍

  我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升,組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神,我們還通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng),相互聽課研討,摘抄學(xué)習(xí)筆記,撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。

  六、巧抓溝通,重視家園文化建設(shè)

  本學(xué)期通過召開家長會(huì)讓家長們及時(shí)了解、掌握教育信息;老師與家長溝通孩子的發(fā)展情況,宣傳幼兒園的工作,家長開放日、親子活動(dòng)取得了家長的支持和幫助。

  七、存在的問題:

  1、我們是農(nóng)村幼兒園,辦園條件有限,供幼兒幼兒娛樂的玩具較少。

  2農(nóng)村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大,幼兒園教師隊(duì)伍的'不穩(wěn)定,整體專業(yè)水平、素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升。

  3農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊,對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足,致使幼兒園的教育工作不好開展。

  4安全工作有待加強(qiáng)。

  八、今后努力的方向:

  1、聯(lián)系上級(jí)主管部門,在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。

  2、鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn),盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

  3、針對(duì)家長認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),通過家長會(huì)或下發(fā)《致家長一封信》、搜集成功的教育案例,積極做好相關(guān)宣,并贏得家長對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

  4、進(jìn)一步重視安全工作,確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中,做大量的工作。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,迅速整改,確保萬無一失。

  幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),在接下來的工作中,我們要不斷加大力度,積極尋求改進(jìn)途徑,要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn),要以神圣的教育使命感來鞭策自己,努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

  以上工作自評(píng)分為93分,敬請(qǐng)你們予以評(píng)估。

  幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 4

  重龍鎮(zhèn)第一幼兒園于1994年首批批準(zhǔn)為四川省示范性幼兒園,2005年經(jīng)過復(fù)查驗(yàn)收再次認(rèn)定為省級(jí)示范性幼兒園,2019年9月我園按照教體局對(duì)幼兒園辦學(xué)水平督查評(píng)估的要求進(jìn)行了認(rèn)真的自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:

  一、辦園條件方面

  1.我園占地3758平方米,建筑面積4730平方米,幼兒園創(chuàng)辦于1950年,F(xiàn)開設(shè)大、中、小17個(gè)班,現(xiàn)在園幼兒676名,平均班額39人。

  2.幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化,充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無異味。

  3.有充足的教玩具供幼兒活動(dòng)及教學(xué)。設(shè)置了室內(nèi)外區(qū)角供幼兒游戲、操作。不斷完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

  4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級(jí)為B級(jí)食堂,擴(kuò)大了辦園規(guī)模,解決了300名幼兒入園難問題。

  二、安全衛(wèi)生方面 

  1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度,保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行,特別是安全管理制度比較齊全,人員有保障,行動(dòng)上落實(shí),檔案規(guī)范。衛(wèi)生防疫、食堂管理、安全常規(guī)管理都有專人負(fù)責(zé),有安全管理責(zé)任書、安全應(yīng)急預(yù)案,工作扎實(shí)有效,使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),增強(qiáng)了幼兒、家長及教職工的安全意識(shí)。

  3.認(rèn)真執(zhí)行安全檢查制度,建立了安全臺(tái)帳,定期進(jìn)行安全檢查,及時(shí)采取相應(yīng)防護(hù)措施,及時(shí)消除安全隱患。

  4.教育活動(dòng)場(chǎng)地定期專人檢修,所提供的場(chǎng)地、材料、教學(xué)玩具等均能確保安全,無事故隱患。

  5.幼兒園配備足夠的滅火器,符合消防安全規(guī)定,定期對(duì)全體教職工進(jìn)行消防培訓(xùn)。

  6.我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度,做好了日常消毒工作,做好了幼兒晨檢工作,確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。

  7.幼兒園盡力為幼兒提供科學(xué)合理的膳食,每周公示食譜,嚴(yán)格落實(shí)試嘗留樣制度。

  8.在衛(wèi)生保健方面,我園有健全衛(wèi)生消毒制度及措施;傳染病預(yù)防措施,幼兒每人一巾一杯,口杯、擦手巾每天消毒,玩具及用品每周消毒1次,有消毒記錄。

  9.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%,并堅(jiān)持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規(guī)體檢。

  10.發(fā)現(xiàn)傳染病患者,做到立即上報(bào)處理、送隔離室進(jìn)行隔離,患者停留過的房舍、接觸過的器具及時(shí)進(jìn)行消毒。

  11.認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作,幼兒預(yù)防接種建卡率達(dá)100%,積極做好流行病、多發(fā)疾病的預(yù)防與應(yīng)急工作。

  12.我園重視對(duì)教職工和幼兒的安全教育,每學(xué)期我們都會(huì)對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn),每學(xué)期班級(jí)教師會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識(shí),從未發(fā)生過安全事故。

  13.本園未使用校車,每期購買了校方責(zé)任險(xiǎn),食堂安全險(xiǎn)。幼兒園是四川省衛(wèi)生和無煙單位。

  三、保育教育方面

  1.我園在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的同時(shí)注重幼兒心理健康,建立寬松的教育環(huán)境,師生關(guān)系融洽,關(guān)注幼兒的情緒;對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧,且有相應(yīng)的措施。

  2.科學(xué)、合理的安排幼兒一日活動(dòng)安排,并嚴(yán)格執(zhí)行,能夠做到動(dòng)靜交替,戶內(nèi)外交替,集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和自由活動(dòng)交替,保證幼兒一日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)

  3.我園以區(qū)域活動(dòng)豐富幼兒的'教育教學(xué),杜絕了小學(xué)化傾向,教師用書經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門審定,沒有向家長推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)的教輔材料。

  4.各類計(jì)劃、總結(jié)齊全,目標(biāo)明確,執(zhí)行過程清晰,保教過程管理落實(shí),成效明顯。

  5.我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹鳎浞煮w現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì),教育教學(xué)在面向全體的同時(shí),注重個(gè)別教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,因材施教。在保教工作中,對(duì)幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排,建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī),師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系,堅(jiān)持保教并重原則,積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高保教效果。對(duì)幼兒的發(fā)展水平有科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

  四、教職工隊(duì)伍方面

  1.我園共有在崗教職工47人,專任教師41人,炊事員4名,保安1名,門衛(wèi)1名,專任教師?埔陨蠈W(xué)歷41人,有教師資格學(xué)歷41人,均有崗位培訓(xùn)合格證,健康證。

  2.有完整的師德教育和評(píng)價(jià)考核體系,長期堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表,樹立了良好的師表形象。

  3.建立激勵(lì)機(jī)制,分層培養(yǎng),促進(jìn)教師群體成長。我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教育技能改革,積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。第三,我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),在園內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng)。

  4.對(duì)教職工的評(píng)價(jià)考核有一套較為科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,采取平?己撕投ㄆ诳己讼嘟Y(jié)合,既有人性化,又有制度性,教職工認(rèn)可,有較好的激勵(lì)性。

  五、內(nèi)部管理方面

  1.我園目標(biāo)明確,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制定有切實(shí)可行的三年規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。

  2.幼兒園成立了園務(wù)委員會(huì),制定有委員會(huì)章程和制度,園委會(huì)職能明確,并定期召開會(huì)議,對(duì)園內(nèi)重大問題進(jìn)行討論、決議。

  3.在經(jīng)費(fèi)管理方面,我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支。堅(jiān)持專款專用,符合財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,為保教工作服務(wù)。

  4.規(guī)范進(jìn)行招生工作,從未進(jìn)行過任何形式的考試。

  5.我園成立了家長委員會(huì),定期召開家長委員會(huì)會(huì)議,讓家長參與管理,接受家長的監(jiān)督,家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作,保教工作得到了家長的大力支持,效果良好。

  六、辦園特色

  我園秉承“一切為孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,開設(shè)有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程,以團(tuán)結(jié)合作游戲、親子活動(dòng)提升園所凝聚力和向心力,形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。

  七、存在的問題

  1.師資緊缺,10個(gè)班僅能保證2名教師,普遍班級(jí)學(xué)生超額。

  2.經(jīng)費(fèi)投入還不足,保教設(shè)施設(shè)備還有待更新,教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)不足。

  八、整改的方向

  積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,多配備教師,多投入經(jīng)費(fèi),逐漸降低班額。

  幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 5

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園按照《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)與要點(diǎn)》,認(rèn)真開展了自評(píng)工作,實(shí)事求是,不弄虛作假,從五方面內(nèi)容進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查工作開展情況總結(jié)如下:

  一、基本情況

  1.辦園條件

  我園是一所公辦幼兒園,取得辦園許可,證照齊全,無危房周邊沒有安全隱患,園舍、戶外場(chǎng)地、規(guī)模、班額等符合相關(guān)規(guī)定,設(shè)置在安全區(qū)域,教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全,有一定數(shù)量的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書,符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。

  2.安全衛(wèi)生

  建立安全防護(hù),檢查和衛(wèi)生保健制度,落實(shí)到崗到人,提供安全衛(wèi)生的飲用水,確保幼兒按需飲用溫開水。建立衛(wèi)生消毒制度,按時(shí)對(duì)幼兒的用具及玩具等進(jìn)行消毒,春季是傳染病的高發(fā)期,我園各班每天在放學(xué)后都要進(jìn)行消毒,降低傳染病的發(fā)病率,按要求對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查,取得健康證明。為新入園的幼兒建立健康檔案,并及時(shí)提醒家長為幼兒接補(bǔ)種疫苗,定期開展安全教育,安全是幼兒園工作的重中之重。我園將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容之中;通過家長會(huì)、致家長一封信、微信等多種方式告知家長認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé),承擔(dān)起幼兒脫離幼兒園管理后的監(jiān)護(hù)責(zé)任。并制作家長問卷調(diào)查表,制作教師問卷調(diào)查表,排查本園教師是否有體罰或變相體罰行為。還加強(qiáng)門衛(wèi)管理,重視每天幼兒接送重點(diǎn)時(shí)段的安保工作,防范走失。對(duì)安全工作高度重視,責(zé)任到人,方法妥當(dāng),防控有效,關(guān)注細(xì)節(jié),消除隱患,確保了幼兒園的安全穩(wěn)定,對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。

  3.保育教育

  能夠遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的`養(yǎng)成,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,因人施教,為在園有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導(dǎo)。教師對(duì)幼兒態(tài)度親切、溫和、師生關(guān)系和諧,無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒一日生活安排合理。活動(dòng)形式多樣,室內(nèi)外活動(dòng)兼顧。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),充分保證幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間,注重引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作和親身體驗(yàn),教育內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域,內(nèi)容適宜,不提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。活動(dòng)計(jì)劃明確,活動(dòng)方案可操作,組織形式靈活多樣。

  4.教職工隊(duì)伍

  我園共有幼兒教師6名,都取得了教師資格證,其中4名教師是幼兒?茖W(xué)校畢業(yè),學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。建立了師德師風(fēng)檔案和專項(xiàng)檢查制度,園長與每位教師簽訂了教職工聘用合同、幼兒教師職業(yè)道德責(zé)任狀和教師安全工作責(zé)任書,教師工資按時(shí)足額發(fā)放,教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

  5.內(nèi)部管理

  實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制健全。實(shí)行收費(fèi)公示制度,我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為全市最底,無亂收費(fèi)現(xiàn)象存在,執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。規(guī)范招生,無入園考試或測(cè)查,凡入園幼兒都無條件接收。各班與家長建立了QQ群、微信群等溝通方式,能夠讓家長及時(shí)了解幼兒在園的表現(xiàn)情況。

  二、存在的問題

  1.硬件設(shè)置不夠齊全,桌椅小學(xué)化。

  2.教室內(nèi)沒有幼兒區(qū)角活動(dòng)區(qū)域。

  3.沒有正式的在編教師。

  4.不能為幼兒提供午睡和就餐場(chǎng)所。

  5.玩教具、室內(nèi)外游戲材料和幼兒圖畫書等數(shù)量不足,種類太少。

  三、下步工作

  1.增強(qiáng)師資力量。一支素質(zhì)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍是辦好幼兒園的強(qiáng)大保障。為此,我園今后,要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),為教師提供更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),增加在編教師的數(shù)量,減少教師的流動(dòng)。

  2.改變管理方式。管理是一所幼兒園的生存之本。所以,我園我注重幼兒園的管理,從多方位、多角度來加強(qiáng)管理,因地制宜,根據(jù)幼兒的特點(diǎn),為幼兒提供學(xué)習(xí)、活動(dòng)等的便利,讓他們?cè)谖覉@學(xué)有所得,在玩中學(xué)、在活動(dòng)中得到鍛煉,享受到幼兒園的快樂。

  3.添置教玩具等數(shù)量。今后,我園要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、課程的設(shè)置情況,添置玩具教具、室內(nèi)外游戲材料和幼兒圖畫書籍等,讓幼兒玩有東西、活動(dòng)有材料、看有書籍,便于孩子們得到鍛煉,促進(jìn)孩子的素養(yǎng)的提升。

  4.增強(qiáng)硬件設(shè)施。硬件是幼兒園發(fā)展之本。我園要加強(qiáng)硬件建設(shè),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),適當(dāng)增添設(shè)備,不合適的換掉。

  幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 6

  按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:

  一、幼兒園概況

  我園為適應(yīng)寶塔區(qū)幼教發(fā)展需要,滿足人民日益增長的文化和教育需要,于20xx年1月8日創(chuàng)建,位于延安城區(qū)四中巷,交通方便,周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚,是一所股份制民營幼兒園,保教設(shè)施基本符合幼兒實(shí)施保育和教育要求,是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園。

  (一)、抓目標(biāo),確立教育理念。

  一切從幼兒園實(shí)際出發(fā),從遵循幼教規(guī)律出發(fā),將各種理論的精華與自己的辦園經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己的辦園理念。我們實(shí)驗(yàn)以教育研究并重,內(nèi)外廣泛交流,追求全新的教育理念,以更科學(xué)、更有效地新思路和新模式,承擔(dān)起家長的囑托,集教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、研究于一體,理性地引入國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),既考慮時(shí)代發(fā)展的需要,幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,又在理論的指導(dǎo)下,集眾家之長,并結(jié)合本園實(shí)際,反復(fù)實(shí)踐修改整理,與全國著名幼教專家、學(xué)者互動(dòng),全方位整合延安優(yōu)勢(shì)教育資源。以《綱要》中的現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線,以藝術(shù)教育、多元教育為特色,提出本園的教育思路:

  1、以多元化的教育喚醒每一名幼兒的多元潛能;

  2、以陳鶴琴的整體教育思想和現(xiàn)代素質(zhì)教育相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展;

  3、立足幼兒園教育,在傾聽童聲中探究網(wǎng)絡(luò)式主題活動(dòng)教育;

  4、以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo),以實(shí)驗(yàn)課題研究為抓手,集中精干力量,突出具有自身特點(diǎn)的、開放的、可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系。

  (二)、抓基礎(chǔ),改善辦園條件。

  我園是一所幽雅的庭院式園所,占地面積1665平方米,建筑面積1800平方米,活動(dòng)面積1064平方米,擁有價(jià)值14.2萬元的大、中、小玩具,16.7萬元的電教設(shè)施,17.8萬元的新建供暖設(shè)施,共有固定資產(chǎn)135.3萬元,園舍結(jié)構(gòu)、功能合理,各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全,充滿兒童化現(xiàn)代氣息。

  1、合理調(diào)整布局

  我園按照“做強(qiáng)、做優(yōu)”的思路,對(duì)原有建筑進(jìn)行了內(nèi)部改造和裝修,使幼兒園面貌煥然一新,并將幼兒園劃分為保教活動(dòng)區(qū),教育輔助區(qū)和行政辦公區(qū),保教活動(dòng)區(qū)每班為一個(gè)單元,活動(dòng)室、臥室配套齊全,教育輔助區(qū)設(shè)有多功能活動(dòng)室、多媒體放映室、游戲活動(dòng)室、行政辦公區(qū)設(shè)有醫(yī)護(hù)室、園領(lǐng)導(dǎo)室、教師辦公室,會(huì)議室、接待室、財(cái)務(wù)室。

  2、完善活動(dòng)設(shè)施

  為了給幼兒提供一流的設(shè)施,園里通過貸款、吸收新股東,積極籌措資金,在“再苦不能苦了孩子”的理念支撐下投入求發(fā)展,購置了教育活動(dòng)設(shè)施,班班教室彩色墻面、木地板地面,多邊組合式課桌,配有29寸純平彩電、VCD、電子琴、純凈飲水機(jī)兼消毒等;保育室彩色墻面、地毯,雙層兒童床;園內(nèi)設(shè)有大型玩具,室內(nèi)有小型玩具多功能活動(dòng)室;園長辦公室配有電腦、打印設(shè)施,寬帶網(wǎng)絡(luò)、編輯制作、刻錄VCD;廚房設(shè)有冰箱冰柜、消毒柜、攪面機(jī)、電烤箱、電餅檔等,灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。

  3、美化園內(nèi)環(huán)境

  我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境,園內(nèi)文化、娛樂氣息濃厚,建成了融教育、游戲、健體、娛樂為一體的活動(dòng)場(chǎng)地,使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為具有價(jià)值的教育資源。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境,創(chuàng)設(shè)各種幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)域。我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,要求每位教師把自己融入環(huán)境之中,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì),優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。

  (三)抓根本,搞好隊(duì)伍建設(shè)。

  實(shí)驗(yàn)園現(xiàn)有教職工31人,教學(xué)班8個(gè),幼兒280人。我園本著“塑形象、強(qiáng)素質(zhì)、嚴(yán)管理”的工作思路,不斷抓好師德教育為中心的群體規(guī)范教育、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本功訓(xùn)練、扎實(shí)做好三維互動(dòng)保教保育研究工作,使各項(xiàng)教育、訓(xùn)練、研究、管理長流水、不斷線,促使保教保育質(zhì)量全面提高,贏得社會(huì)贊同認(rèn)可。

  1、組織管理建設(shè)

  我園實(shí)行董事長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制。園領(lǐng)導(dǎo)班子由董事長、園長、副園長組成智能決策層,共同制定幼兒園遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo),環(huán)境建設(shè)及教學(xué)投資等。成立了由園長、科室負(fù)責(zé)人組成的園務(wù)委員會(huì),下設(shè)保教、保健、財(cái)務(wù)、后勤四個(gè)職能科室,并形成了分層管理的體系。將幼兒園發(fā)展總目標(biāo)量化到各部門各班級(jí)的分層管理目標(biāo)之中,落實(shí)到各個(gè)管理環(huán)節(jié)、教育教學(xué)過程和全園各類人員職責(zé)及工作程序中,并把全園的行政管理、保育教育、師資培訓(xùn)、衛(wèi)生保健、定量食譜、營養(yǎng)計(jì)算,后勤管理、財(cái)務(wù)核算等各項(xiàng)工作納入了幼兒園電腦管理系統(tǒng),真正做到了幼兒園發(fā)展有規(guī)劃,園務(wù)工作有計(jì)劃,責(zé)任落實(shí)有制度,檢查工作有記錄,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣有依據(jù),使全園各項(xiàng)工作有章可循、有法可依,上下信息反饋及時(shí),確保了幼兒園全方位管理的正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化的運(yùn)行。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)

  幼兒教師是幼兒園工作的命脈,我們高度重視青年教師的招聘、培養(yǎng)和任用。把不斷提高教職工素質(zhì)當(dāng)作頭等大事來抓,提高招聘等級(jí)(學(xué)歷大中專以上);鼓勵(lì)在職進(jìn)修(大專、本科);現(xiàn)教師70%具有大中專以上學(xué)歷,大部分正在進(jìn)修大專、本科學(xué)歷,努力培養(yǎng)造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。我們有計(jì)劃有重點(diǎn)地進(jìn)行了師資崗位和高層次的培訓(xùn),使新《綱要》的新理念迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槊總(gè)教師的教育行為。并面向全體,面向不同層次的教師,長期堅(jiān)持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去,參加培訓(xùn),只要對(duì)課程改革有利,無論花多少錢都讓她們出去開眼界、拓思路。請(qǐng)進(jìn)來,結(jié)合我園實(shí)際,請(qǐng)專家教授來園集體培訓(xùn)。提高了我園教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ)。

  二、幼兒園管理

  (一)抓制度,發(fā)揮特有效應(yīng)。

  幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法,這個(gè)法就是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的管理目標(biāo),為提高管理質(zhì)量,我園強(qiáng)化了制度管理,采取了遞進(jìn)方式,穩(wěn)中求變,變中求新,逐步對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)整和完善,使之更科學(xué)合理,精細(xì)化,以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展。我們?cè)诟饕?guī)章制度的條文中,突出目標(biāo)追求、價(jià)值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等,形成了鮮明獨(dú)特的園文化,打造出剛?cè)岵?jì)的規(guī)章制度,發(fā)揮出規(guī)范、強(qiáng)制和激勵(lì)教職工行為的強(qiáng)大功能,使教職工的每一項(xiàng)工作都精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì),每一個(gè)結(jié)果都精致。真正做到抓綱務(wù)本,在各項(xiàng)工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求,全面推行保教保育質(zhì)量責(zé)任制,發(fā)揮制度特有的效應(yīng),實(shí)現(xiàn)要我干為我要干的轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)自我調(diào)控,人人意識(shí)我與實(shí)驗(yàn)共生存共發(fā)展。

 。ǘ┳ゾ(xì),創(chuàng)造精品管理。

  現(xiàn)代幼兒園管理是精細(xì)化管理時(shí)代,細(xì)節(jié)決定成敗。管理工作不但要嚴(yán)格,而且要精細(xì),使管理目標(biāo)責(zé)任具體細(xì)化。我們要求管理人員必須掌握管理的數(shù)字度和執(zhí)行的操作度以及工作效率的度。我們堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合,根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,總結(jié)借鑒了別人的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一認(rèn)識(shí),制定了幼兒園工作人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的考核標(biāo)準(zhǔn),制定了各種規(guī)范操作的制度,制定了幼兒的測(cè)查標(biāo)準(zhǔn),并使測(cè)查工作制度化、兒童化、數(shù)量化。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內(nèi)容從思想深處帶動(dòng)教職工,通過考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等手段引導(dǎo)、培育推進(jìn)精細(xì)化管理,使教職工理解明確崗位具體職責(zé),理順層層管理組織網(wǎng)絡(luò),切實(shí)做到職責(zé)清,分工明。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、精品管理。

  (三)抓績效,體現(xiàn)創(chuàng)造價(jià)值。

  幼兒園的質(zhì)量管理,是以對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的,以定量定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法為基本手段,并輔以各種措施對(duì)質(zhì)量管理進(jìn)行全過程的監(jiān)督控制、考核。我園實(shí)行了績效管理,公正公平合理地評(píng)價(jià)教職工價(jià)值創(chuàng)造,從幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的視角對(duì)教職工在一定時(shí)期內(nèi)所承擔(dān)工作的能力盡其才,客觀合理地安排、調(diào)動(dòng)工作積極性,提高工作績效,為薪資調(diào)整、崗位異動(dòng)、職務(wù)變更、培訓(xùn)等人事決策提供依據(jù),促使教職工在高素質(zhì)的專業(yè)貢獻(xiàn)精神中,在相當(dāng)默契的團(tuán)隊(duì)工作配合中,用集體的智慧建立并得以實(shí)施,樹立平等競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的機(jī)制,實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的幼教品牌。

 。ㄋ模┳ベY源,提高教育效益。

  在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益,充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性,使他們的才干服務(wù)于幼兒發(fā)展。讓教職員工參與管理,自己管自己,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),將責(zé)任、行為規(guī)范強(qiáng)化到人,每個(gè)人是幼兒園的管理者、教育者和督促者,形成一種人人關(guān)心質(zhì)量,人人承擔(dān)責(zé)任的局面。在責(zé)任、尊重為基本特征的管理文化的支撐下,管理人員必須重新角色定位,改變與教職員工的關(guān)系,變控制和命令式風(fēng)格為指導(dǎo)和教練式的'風(fēng)格,將教職員工視為合作者,使這種合作關(guān)系的拓展帶來管理外延的擴(kuò)展。真誠互動(dòng),張揚(yáng)個(gè)性,尊重和欣賞每一個(gè)教職員工,建立主人翁地位,教職員工提出的每一條建議和意見,我園都細(xì)致分析,有價(jià)值的的隨即采納并予以精神獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)常組織教職員工開展豐富多彩的活動(dòng),使他們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦,享受身心的愉悅,在園所工作舒心、放心、順心。

  (五)抓規(guī)范,提升品牌效益。

  一個(gè)好的幼兒園一定要有高品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī),因此我園面對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)大繁榮,城建大提速、社會(huì)大發(fā)展的有利契機(jī),堅(jiān)持和諧誠心,以發(fā)展為中心,以品牌文化努力崛起我們實(shí)驗(yàn)的生命力。

  1、強(qiáng)化常規(guī),建立和諧的一日工作程序

  常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教過程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度,做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析園所保教保育工作現(xiàn)狀,尋找存在問題和主要原因,緊密結(jié)合園所實(shí)際,制定符合實(shí)際,操作性強(qiáng),便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

  2、抓實(shí)過程,向一日要質(zhì)量

  人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題,生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題,因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性,它不僅是幼兒身體健康成長所必需,還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能,充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,通過合理組織、科學(xué)安排,將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中,并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法,以過程化管理,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

  3、創(chuàng)建特色,體現(xiàn)藝教的美

  藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會(huì)宣傳,學(xué)生展示特長的一個(gè)窗口。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識(shí),旨在體現(xiàn)全面發(fā)展的觀點(diǎn)。堅(jiān)持美、趣、樂為主線的教學(xué)原則,以藝術(shù)教育為突破口,讓幼兒在藝術(shù)教育的活動(dòng)中真正體會(huì)美育的價(jià)值,體驗(yàn)美的感受,在感受美表現(xiàn)美的過程中陶冶情操,促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育活動(dòng),做到三定三有,即定時(shí)間、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師;有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專人管理,期末組織成果評(píng)賽。

  4、嚴(yán)格常規(guī),注重過程管理

  我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上,以教科研工作為龍頭,以多元智能開放課程為載體,以培養(yǎng)研究型教師隊(duì)伍和實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的,大膽引進(jìn)了先進(jìn)的多元智能理論,努力追求有效的教育。保教處除了學(xué)期初指導(dǎo)制訂計(jì)劃、學(xué)期末檢查總結(jié)外,以《綱要》精神為準(zhǔn)繩,以課題研究為主線,寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中,以一定的研討活動(dòng)為途徑、手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù),制定完善教學(xué)過程的常規(guī)要求及檢查評(píng)比辦法,做好學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)四個(gè)階段的工作;教研組長配合保教處積極主動(dòng)參與,指導(dǎo)園所教研教改工作,深入教研、做好教研過程的檢查、指導(dǎo)工作;教導(dǎo)處要有針對(duì)性深入課堂聽課,發(fā)現(xiàn)問題,尋找原因,及時(shí)指導(dǎo),幫助、改進(jìn);對(duì)教師的學(xué)科計(jì)劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節(jié)劃出等級(jí),做出記錄,歸入教師業(yè)務(wù)檔案;并且深入了解教師的需要,在實(shí)際管理過程中了解課程實(shí)施情況,以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思,為教師提供資源和建議。每學(xué)期都要舉行1-2次“說課、授課、評(píng)課”一體化教學(xué)競(jìng)賽,聽其說,觀其課,評(píng)其教,打破單純的授課方式,也可將半日活動(dòng)設(shè)計(jì)列入教研比賽活動(dòng)中去;堅(jiān)持集體備課、聽課制度,做好聽課評(píng)析、案例反思工作,營造良好的教科研氛圍,使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。

  5、強(qiáng)化意識(shí),確保幼兒安全。

  從保護(hù)幼兒的生命出發(fā),認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā),把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先,由園長到每位教職工,從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。其次,建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三,不斷完善接送制度,充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān),入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出,層層把關(guān),把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。第四,戶外活動(dòng)時(shí),要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。第五,加強(qiáng)晨間一看、二問、三摸、四查,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。

  6、每周制定科學(xué)合理的食譜,注意做好配餐搭配,保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,無論是點(diǎn),還是餐,我們都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。園長、保健老師、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強(qiáng)過程與質(zhì)量的常規(guī)管理,確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患,決不允許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作,堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

 。⒆贤,建立家園文化。

  家長是幼兒園的上帝,既可載舟又可覆舟,因此幼兒園的生存與發(fā)展,既要有過硬的保教保育質(zhì)量,贏得良好的社會(huì)信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得家長的滿意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn),及時(shí)做好家長訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作;重視家園互動(dòng),采用座談、書面等形式聽取家長意見,滿足家長合理要求,積極利用家長資源,以幼兒教育的發(fā)展。定期向家長開放半日活動(dòng),定期請(qǐng)家長對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議,從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量的提高。請(qǐng)家長參加我園重大活動(dòng),征求家長對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。每周二下午定于家長接待日,實(shí)驗(yàn)園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長提出的各種問題。教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況,特別是擔(dān)負(fù)課題任務(wù)的班組,必須向家長宣傳教科研任務(wù)的意義和目的,以便爭(zhēng)取家長的支持和幫助。

  經(jīng)過一年多的努力實(shí)踐與探索,我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子,并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績。但由于建園時(shí)間短,我們還有很多不足之處。對(duì)此,我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ,積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己,努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

  今后努力的方向:

  1、園長應(yīng)尊重教師對(duì)課程開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的權(quán)利,鼓勵(lì)教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。幼兒園的課程管理,既要體現(xiàn)一定的規(guī)范性,又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間,使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專業(yè)化水平。

  2、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念,使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展,想方設(shè)法創(chuàng)造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺(tái),要積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng),還要組織教師外出參觀、學(xué)習(xí),大力實(shí)施“青藍(lán)工程”,搞好“傳、幫、帶”,走名師興園、科研興園之路。

  3、進(jìn)一步加大投入,合理配置教育資源。嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。力爭(zhēng)園舍面積、生均建筑面積、各班學(xué)額達(dá)到有關(guān)規(guī)定。

  4、進(jìn)一步重視安全工作,確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中,做大量的工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,迅速整改,確保萬無一失。

  幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 7

  根據(jù)《xxx幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)的通知》(粵府教督函〔20xx〕51號(hào)),按照xxx人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(粵府教督函〔20xx〕77號(hào))、茂名x人民政府教育督導(dǎo)室《轉(zhuǎn)發(fā)xxx人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步做好20xx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(茂府教督〔20xx〕49號(hào))要求,我x于今年6月份組織32組督導(dǎo)評(píng)估小組,對(duì)首個(gè)周期第二年督導(dǎo)評(píng)估計(jì)劃的105所幼兒園辦園行為進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估,F(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況報(bào)告如下:

  一、督導(dǎo)評(píng)估開展情況

  根據(jù)上級(jí)文件要求,我x制訂了督導(dǎo)評(píng)估周期和工作計(jì)劃,印發(fā)了《關(guān)于開展20xx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(高教〔20xx〕180號(hào)),明確了督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程和要求。6月上旬,召開了20xx年度幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,重點(diǎn)講解督導(dǎo)評(píng)估辦法、程序、指標(biāo)和督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)的使用,明確工作安排和有關(guān)要求。6月中旬,各督導(dǎo)評(píng)估小組,在幼兒園全面自查、整改的基礎(chǔ)上,采取現(xiàn)場(chǎng)查看、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。

  二、督導(dǎo)評(píng)估分值情況

  按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定,督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分,其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊(duì)伍250分、內(nèi)部管理100分。

  (一)總分和單項(xiàng)指標(biāo)平均分值

  本年度督評(píng)幼兒園總分平均分值826.52分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.01分,安全衛(wèi)生179.64分,保育教育169.28分,教職工隊(duì)伍175.98分,內(nèi)部管理94.61分。

  (二)城x園和農(nóng)村園平均分值

  城x園總分平均分值821.98分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件206.07分,安全衛(wèi)生179.08分,保育教育162.35分,教職工隊(duì)伍179.66分,內(nèi)部管理94.82分;農(nóng)村園總分平均分值828.60分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件207.44分,安全衛(wèi)生179.90分,保育教育172.46分,教職工隊(duì)伍174.29分,內(nèi)部管理94.51分。城x園在師資隊(duì)伍、內(nèi)部管理方面平均分值略高于農(nóng)村園,農(nóng)村園在辦園條件、安全衛(wèi)生和保育教育方面平均分值略高于城x園。

  (三)公辦園和民辦園平均分值

  公辦園總分平均分值838.20分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件212.32分,安全衛(wèi)生173.46分,保育教育184.25分,教職工隊(duì)伍177.22分,內(nèi)部管理90.96分;民辦園總分平均分值822.27分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.08分,安全衛(wèi)生181.89分,保育教育163.84分,教職工隊(duì)伍175.53分,內(nèi)部管理95.94分。公辦園在辦園條件、保育教育和師資隊(duì)伍方面平均分值略高于民辦園,民辦園在安全衛(wèi)生和內(nèi)部管理方面平均分值均高于公辦園。

  (四)普惠園和非普惠園平均分值

  普惠園總分平均分值823.16分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件205.26分,安全衛(wèi)生179.26分,保育教育169.67分,教職工隊(duì)伍174.59分,內(nèi)部管理94.38分;非普惠園總分平均分值838.47分,其中單項(xiàng)指標(biāo)平均分值:辦園條件213.24分,安全衛(wèi)生180.97分,保育教育167.90分,教職工隊(duì)伍180.94分,內(nèi)部管理95.41分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園,非普惠園在辦園條件、安全衛(wèi)生、師資隊(duì)伍和內(nèi)部管理方面平均分值均高于普惠園。

  三、主要做法與亮點(diǎn)

  (一)持續(xù)加大投入,優(yōu)化辦園硬件條件

  一是加大幼兒園場(chǎng)地建設(shè)力度,選擇安全區(qū)域設(shè)立園區(qū),消除危房隱患,實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所軟化,設(shè)置完備監(jiān)控設(shè)施,配置足夠消防、衛(wèi)生設(shè)備,園所場(chǎng)地條件明顯優(yōu)化。二是增加購買電教設(shè)備,各類教玩具、適合幼兒閱讀的圖書、幼兒專用床上用品,確保幼兒園日常各項(xiàng)保教工作正常開展。三是合理設(shè)置功能場(chǎng)室和班級(jí)區(qū)域,增加場(chǎng)室特色氛圍,配合多樣化的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂成長。

  (二)強(qiáng)化師資建設(shè),提升幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力

  一是招聘具備幼教資格的老師。隨著規(guī)范辦園意識(shí)逐漸增強(qiáng),各幼兒園越來越重視師資建設(shè),通過提高待遇加大力度招聘優(yōu)秀教師,依法依規(guī)為教師購買社會(huì)保險(xiǎn)。二是安排專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),鼓勵(lì)教師參加各類幼教業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高師資素質(zhì),增強(qiáng)幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力。三是配備足夠數(shù)量保教人員保障幼兒日常安全,每班至少配備兩名教師,確保在各種情況下均有老師在場(chǎng)看護(hù)幼兒。

  (三)建立健全安全保障機(jī)制,確保園區(qū)安全

  一是高度重視安全衛(wèi)生工作,各項(xiàng)規(guī)章制度健全,管理責(zé)任落實(shí)。制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案,衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等建立健全。配備安保人員和安全設(shè)施,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查,執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度,有消防安全設(shè)施設(shè)備。二是加強(qiáng)幼兒疾病防控、安全教育,對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查,落實(shí)晨檢制度,建立起幼兒健康檔案,幼兒健康有檢查、有記錄。幼兒園膳食安全衛(wèi)生,采購新鮮食材,科學(xué)制定食譜,確保幼兒營養(yǎng)均衡。三是嚴(yán)格遵守校車安全管理規(guī)定,校車每日出車前和收車后進(jìn)行安全檢查,跟車教師全程跟蹤服務(wù)和管理,校車安全行駛,建立車輛安全管理檔案。

  (四)歌舞游戲取代小學(xué)化,保障幼兒園科學(xué)、健康成長

  一是幼兒園日常保教活動(dòng)以唱歌、跳舞、做游戲?yàn)橹,消除以讀書認(rèn)字為主的.小學(xué)化現(xiàn)象。二是多種形式實(shí)現(xiàn)幼教觀念升級(jí)。舊的幼兒園與時(shí)俱進(jìn),通過行業(yè)學(xué)習(xí)、交流優(yōu)化幼兒園日常保教模式,豐富各類幼兒保教活動(dòng);新的幼兒園采取與國內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作的方式,確保幼兒園日常保教活動(dòng)豐富多彩、有序開展。三是深化家園聯(lián)系合作,很多幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題舉辦家長開放日活動(dòng),既豐富幼兒的日;顒(dòng),又加深了家長與幼兒園的溝通聯(lián)系,有助于幼兒進(jìn)一步教育培養(yǎng)。

  四、存在問題

  一是辦園條件不夠均衡。新建新開辦的幼兒園規(guī)劃起點(diǎn)較高,辦園條件較好,園內(nèi)場(chǎng)地比較充足,各類證照比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明,園舍、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小,戶外玩具和圖書未及時(shí)更新,園外未設(shè)置限速標(biāo)識(shí)和減速帶。

  二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大,且專業(yè)不對(duì)口。民辦幼兒園自行聘請(qǐng)的年輕教師幼兒教育資格證書持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師,幼兒園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。

  三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富,不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研,幼兒一日活動(dòng)開展不夠充足,少數(shù)幼兒園仍存在小學(xué)化傾向,保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

  五、督導(dǎo)建議

  一是加大對(duì)幼教事業(yè)的投入力度,完善公辦幼兒園教師招聘補(bǔ)充機(jī)制,確保民辦幼兒園教師待遇逐年提高,建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊(duì)伍。增加xxx小區(qū)配套幼兒園數(shù)量,在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜,促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。

  二是加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理,責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo),促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理,杜絕小學(xué)化教學(xué)現(xiàn)象。幼兒園要鼓勵(lì)教師多參加教育理念、專業(yè)知識(shí)及學(xué)歷提升培訓(xùn),不斷提高專任教師資格證持有率。

  三是幼兒園對(duì)自評(píng)和督評(píng)發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題,要制定整改計(jì)劃,明確整改措施,落實(shí)整改責(zé)任,做好迎接省、x抽查準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,努力為幼兒和家長提供更高質(zhì)量的學(xué)前教育服務(wù)。

  幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 8

  我園接到市教育局下發(fā)的《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估》的文件后,就以高度負(fù)責(zé),實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)我園各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,并做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:

  一、辦園條件

  我園位于登封市徐莊鎮(zhèn)徐莊村,我們依法辦園,證件齊全。采光充足,環(huán)境優(yōu)美。戶外活動(dòng)場(chǎng)地充足,園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求,室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整潔、富有童趣;室內(nèi)通風(fēng)良好,有經(jīng)消防部門認(rèn)可的消防設(shè)備;廚房用冰箱、炊具、餐具、消毒設(shè)備等生活設(shè)施配備齊全;活動(dòng)室配有一人一巾一口杯,有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備;有電鋼琴、一體機(jī)、電腦、打印機(jī)等教學(xué)設(shè)施;有資料存放柜,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、美工、音樂、環(huán)創(chuàng)等教師專業(yè)成長書籍齊全;防疫消殺物資儲(chǔ)備充足,為師幼的工作、學(xué)習(xí)、生活提供了安全、健康、衛(wèi)生保障。

  二、安全衛(wèi)生

  1、安全工作

  安全是各項(xiàng)工作中的重中之重,我園高度重視安全工作,健全制度,責(zé)任到人,安全專管負(fù)責(zé)全園安全工作的安排、督導(dǎo)、檢查和總結(jié)。并經(jīng)常開展安全培訓(xùn),學(xué)期初層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書,使全體教職工人人知曉,個(gè)個(gè)明白各自的崗位職責(zé)。

  定期檢修各類設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)對(duì)房屋及周邊環(huán)境的安全隱患排查和整改,每周對(duì)戶外玩具,室內(nèi)桌椅等用品進(jìn)行檢修和保養(yǎng),避免不安全事故的發(fā)生,為幼兒提供安全、舒適的生活和活動(dòng)環(huán)境。

  加強(qiáng)安全教育,開展一周一次的安全課教育活動(dòng),每學(xué)期舉行兩次安全演練,從而提高師幼的安全意識(shí)和幼兒的自救自護(hù)能力。

  嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),按時(shí)開關(guān)園門,對(duì)外來人員做好詢問登記工作,嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出園門和無關(guān)人員入內(nèi)的事情發(fā)生,確保幼兒的生命安全。

  嚴(yán)格接送卡制度,做到“見卡走人”,若忘記帶卡,就必須簽字。切實(shí)做好幼兒來園和離園的安全接送工作,使每位幼兒高高興興來園,平平安安的離園。在各崗人員的齊心協(xié)力下,安全工作開展的很圓滿。

  2、衛(wèi)生保健

  把好幼兒入園體檢關(guān),凡新入園幼兒必須持婦幼保健院提供的體檢證明,做好鎮(zhèn)衛(wèi)生院一年一次的體檢配合工作,做好晨檢、午檢和全天觀察,確保每一個(gè)在園幼兒的身體健康。

  嚴(yán)格食材購入制度,堅(jiān)持定點(diǎn)采購,及時(shí)向供貨方索要票證,確保食材的安全和衛(wèi)生。嚴(yán)把操作過程中的衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),食堂操作人員的著裝、操作飯菜的流程必須按規(guī)定進(jìn)行,力爭(zhēng)達(dá)到色、香、味俱全,做到葷素塔配,干稀搭配,大小、軟硬、飯溫適中,讓孩子們吃的舒心,吃的可口,吃的健康。

  環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行分區(qū)包干,嚴(yán)格落實(shí)日清周查月總結(jié)制度,達(dá)到各區(qū)“五凈一整齊”的目的,保證生活和活動(dòng)環(huán)境干凈,舒適、衛(wèi)生、健康。

  加強(qiáng)消毒工作,定時(shí)對(duì)校園、教室、廁所地面、墻面進(jìn)行噴灑消毒,對(duì)桌凳、玩具、餐具等幼兒用品進(jìn)行清潔和消殺。

  堅(jiān)持戶外鍛煉,并保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),選擇音樂,編排動(dòng)作,提高幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性,達(dá)到加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高幼兒自身免疫力的目的。

  做好宣傳工作,利用宣傳版面、家長會(huì)、微信平臺(tái)向家長宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),提高家長的保健意識(shí),把健康教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)之中,家園同心共力,確保幼兒的身體健康

  三、保育教育

  1、以《綱要》、《規(guī)程》、《指南》為導(dǎo)向,以一日活動(dòng)細(xì)則為抓手,制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)安排,并嚴(yán)格執(zhí)行,努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,開展不同的、豐富多彩的的活動(dòng),如:集體教育、區(qū)角活動(dòng)、手工、歌唱、游戲、表演等,促進(jìn)幼兒體、智、德、美,全面發(fā)展,培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。使幼兒在快樂中生活、游戲中成長。

  2、牢記“一日活動(dòng)皆教育”的理念,寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式對(duì)幼兒進(jìn)行施教,促進(jìn)幼兒知識(shí)、情感、技能的全面提升。在關(guān)注幼兒全體的同時(shí),尊重個(gè)體差異,采取因人、因時(shí)、因地施教,保證每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

  3、重視心理健康教育,教師身先垂范,做到熱情、微笑服務(wù),主動(dòng)與幼兒親切交談、互動(dòng),深入到孩子的活動(dòng)當(dāng)中,和他們一起生活、游戲、學(xué)習(xí)......做他們的好朋友,成為他們活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。為幼兒創(chuàng)設(shè)友好、和諧、寬松的學(xué)習(xí)、游戲、生活、交往等活動(dòng)環(huán)境和人際氛圍,增強(qiáng)幼兒的膽量和自信心,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。

  四、教職工隊(duì)伍

  1、我園始終把教師思想素養(yǎng)的'提升作為教師隊(duì)伍管理的重點(diǎn)工作,利用開學(xué)前的崗前學(xué)習(xí),學(xué)期中的例會(huì)時(shí)間,日常的語音學(xué)習(xí),通過多種形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)積極、向上、勵(lì)志、正能的內(nèi)容,如:《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒教師行為規(guī)范》、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等內(nèi)容,依此來促進(jìn)教師的思想素養(yǎng),規(guī)范教師的教育行為,使教師具備良好的師德素養(yǎng)。

  2、重視教研,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。一是加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),定期學(xué)習(xí)專業(yè)理論,如:《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》。二是采取請(qǐng)進(jìn)來,走出去的方法讓老師們通過參觀和面授來增長見識(shí),開闊眼界,靈活思維,優(yōu)化理念,激發(fā)上進(jìn),提升能力;三是積極開展內(nèi)培活動(dòng),舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,基本功比武,幼兒活動(dòng)展評(píng)等活動(dòng);四是注重骨干教師的示范作用,重視對(duì)新手教師的培養(yǎng),采用“以老帶新,以優(yōu)帶弱”的師徒結(jié)對(duì)的方式,骨干教師做好垂范、引領(lǐng)、指導(dǎo),鼓勵(lì)新手教師大膽嘗試,積極參與。在嘗試中提升,在參與中成長;五是重視對(duì)身邊案例的分析,把日常老師組織的典型活動(dòng),作為研討內(nèi)容,通過理論聯(lián)系實(shí)際的評(píng)議過程,對(duì)教師的教育評(píng)價(jià)能力和解決教學(xué)中疑難問題的能力起到了更有效的促進(jìn)作用。六是通過大教研,把控每月的活動(dòng)要點(diǎn)及實(shí)施方法,通過年級(jí)組教研,解決每月同年級(jí)組內(nèi)存在的問題和困惑,通過學(xué)科教研,提高老師們的備課、說課、執(zhí)教、評(píng)課的能力。

  3、與教職工簽訂有聘用合同,按照能者多勞,勞者多得、效好多得、學(xué)歷加獎(jiǎng)、工齡加獎(jiǎng)的薪酬辦法,按時(shí)足額發(fā)放工資。并為教職工購買人身保險(xiǎn)。

  五、內(nèi)部管理

  根據(jù)我園的實(shí)際情況,我們建立了園長、業(yè)務(wù)園長、級(jí)組長、班主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)組織架構(gòu)。分別管理黨建、安全、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健,分工明確,責(zé)任到人,制度健全,各項(xiàng)工作開展順利有序。財(cái)務(wù)賬目清晰,無亂收費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)行收費(fèi)公示制度。招生工作規(guī)范,無入園考試或測(cè)查。

  重視家園共育工作,家長是幼兒園的重要合作伙伴,為使家園教育形成有效的合力,我園在做好園內(nèi)保教工作的同時(shí),也把家長工作放在重要的位置。我們組織開展了豐富多彩的親子活動(dòng),通過親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長開放日、家長座談會(huì)、家長全天跟班等活動(dòng),讓家長走進(jìn)幼兒園,參與到活動(dòng)中,親眼目睹,親身感受幼兒教育的內(nèi)容和方法。利用家園聯(lián)系卡,家園橋,微信平臺(tái),電話溝通,當(dāng)面交談等形式讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況,增進(jìn)家園之間的了解和理解,使家園教育達(dá)到同步,形成有效的合力。在家長的鼎立配合下,我們的“好習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng)開展的非常成功,孩子們身上展現(xiàn)出來的好行為越來越多,生活自理,清潔衛(wèi)生,友好共處,互助互愛,文明禮貌的和諧氛圍越來越濃。相信,我們家園的同心協(xié)力,一定會(huì)為孩子擁有未來的美好人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  六、存在的問題及今后工作打算

  雖然,我們的各項(xiàng)工作開展得穩(wěn)而有序,但與標(biāo)準(zhǔn)相比,我們還存在一定的差距。如:區(qū)角設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)不高;教研活動(dòng)需要再扎實(shí)、再提高;教師在教學(xué)組織方面,還缺乏大膽創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)存在的問題和今后更多的挑戰(zhàn),我們會(huì)在市教育局和鎮(zhèn)中心小學(xué)的正確引領(lǐng)下,銘記所承載的教育使命,加倍努力,不畏困難,奮力拼搏,打造更舒適、更貼心的服務(wù),爭(zhēng)取讓農(nóng)村的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育,辦“讓家長放心,孩子開心,老師舒心,領(lǐng)導(dǎo)滿意”的幼兒園。

  幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 9

  為貫徹落實(shí)國教督辦函【20xx】25號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》的精神,加強(qiáng)幼兒園保育管理,規(guī)范辦園行為,提高辦園條件,確保師生安全,辦人民滿意的幼兒園,促進(jìn)我園全面健康發(fā)展,依照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),我園成立了以園長為組長的自評(píng)小組,對(duì)我園工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、幼兒園基本情況:

  xxxx幼兒園是村辦園,始建于19xx年,今年9月份遷至本址,全新的xxxx幼兒園占地面積18.66畝,建筑面積5699平方米,戶外活動(dòng)面積5185平方米,招生范圍輻射xxx等小區(qū),現(xiàn)有班9個(gè),在園幼兒293人,教職工34人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

  多年來我們始終堅(jiān)持“以自然為本,啟探索之愛,創(chuàng)幸福之園”的辦園宗旨,堅(jiān)持以“童真、童趣、生態(tài)、和諧、探索”為辦園理念,堅(jiān)持“將自然融入生活,在生活中快樂成長,為一生幸福奠基”的辦園目標(biāo),不斷提高教師素質(zhì),提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,初步實(shí)現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標(biāo)(健康、快樂、自信、好奇)和教師發(fā)展目標(biāo)(博愛、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新)。

  二、自評(píng)的具體內(nèi)容

  (一)辦園條件方面

  我園校園環(huán)境良好,布局規(guī)劃科學(xué)合理。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化,活動(dòng)室寬敞明亮,寢室、間干凈整潔。園內(nèi)綠化面積達(dá)標(biāo),沿圍墻四周種有80棵觀賞樹和果樹,既增加了綠化面積,起到了美化作用,又起到了安全防護(hù)的作用。園內(nèi)還開辟了種植區(qū),分塊承包到各班,既綠化美化了環(huán)境,又培養(yǎng)了勞動(dòng)技能,還體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛和快樂,更激發(fā)了幼兒認(rèn)識(shí)自然、探索自然的興趣。

  幼兒活動(dòng)室、寢室全部安裝了空調(diào),各班配備了教學(xué)一體機(jī),飲水機(jī)、空氣清新機(jī)、紫外線消毒燈等設(shè)備。園內(nèi)還有14臺(tái)電腦供教師備課、上網(wǎng)查閱資料使用。另外還配有衛(wèi)生保健室、教研室、高標(biāo)準(zhǔn)廚房等,現(xiàn)代化的教育及辦公設(shè)備,滿足了幼兒園發(fā)展的需要。

  我園注重文化育人,配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料,讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,堅(jiān)持環(huán)境育人。各班開設(shè)有4到5個(gè)區(qū)角,注重區(qū)域環(huán)境材料的投放,以供孩子們?cè)趨^(qū)角自主游戲。戶外配備大型綜合玩具,以及鉆、爬、投、跳、跑等活動(dòng)器材,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  在經(jīng)費(fèi)管理方面,我園遵照縣級(jí)物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),xxx村委出資為本村幼兒和外來貧困家庭子女免除保教費(fèi)用,緩解了家長們的育兒壓力。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支,堅(jiān)持?顚S,符合財(cái)務(wù),遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

  (二)安全衛(wèi)生方面

  我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負(fù)責(zé),檔案齊全,管理規(guī)范。

  我們注重對(duì)外來人員進(jìn)園、孩子入園離園交接(特別是沒卡交接和中途離園交接)及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù),值班人員每天巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,不留隱患。班級(jí)老師注重對(duì)孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的`管理。從本學(xué)期開始,我們制定了《班級(jí)交接班制度》,每天主班老師對(duì)室內(nèi)外活動(dòng)環(huán)境、安全交接、保教活動(dòng)等方面進(jìn)行細(xì)致排查,簽字確認(rèn)。這樣就形成了值班人員和班級(jí)主班日查、管理人員周查、領(lǐng)導(dǎo)小組月查縱橫交織的安全排查網(wǎng)。

  我們適時(shí)開展安全教育活動(dòng),利用例會(huì)、班級(jí)微信群、家長會(huì)等不斷加強(qiáng)對(duì)教職工、幼兒和幼兒家長進(jìn)行各方面的教育。我們定期開展防踩踏、防火、防震、防恐防暴等應(yīng)急疏散演練。在幼兒一日生活中,通過多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行防拐騙、防性侵、防溺水等安全教育,增強(qiáng)幼兒自護(hù)能力。

  我們?cè)谧⒅厝朔赖耐瑫r(shí),注重與技防、物防的結(jié)合,F(xiàn)在幼兒園專職保安兩名,防衛(wèi)器械“八件套”齊全,全園50個(gè)攝像頭實(shí)現(xiàn)了全園無死角監(jiān)控覆蓋,存儲(chǔ)時(shí)間達(dá)到了規(guī)定要求。管理人員實(shí)現(xiàn)了實(shí)地巡查和網(wǎng)上巡查的結(jié)合。

  健康檢查方面,我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”,一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān),新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證,患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園;二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān),師德或身體不符合條件的堅(jiān)決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案,每年體檢一次,每半年測(cè)身高、視力一次,每季度測(cè)體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次,都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。

  午餐膳食方面,我園為幼兒提供一餐兩點(diǎn),為了滿足幼兒身體所需要的各種營養(yǎng),我園在制作膳食時(shí),科學(xué)營養(yǎng)配餐,注重食物的色、香、味以及食物的外觀形象,堅(jiān)持每月推出一個(gè)新菜,經(jīng)常調(diào)換花色品種,做到粗糧細(xì)做,細(xì)糧巧做,以促進(jìn)幼兒良好的食欲,確保幼兒生長發(fā)育所需營養(yǎng)的供給。堅(jiān)決執(zhí)行餐點(diǎn)留樣制度,樣品保存24小時(shí)。

  疾病預(yù)防方面,我們做到了每人一巾一杯、一床一被,并及時(shí)清洗、消毒,擺放合理,避免交叉感染;顒(dòng)室配備了紫外線消毒燈,盥洗室配備了流水洗手設(shè)備和隨時(shí)沖洗的便池,里面配有84洗手液,廚房配備消毒柜,保證了每位幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。

  (三)保育教育方面:

  我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教育實(shí)踐中,鼓勵(lì)引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心,平等對(duì)待每一位幼兒,尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異,有效促進(jìn)幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案,及時(shí)觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平,滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導(dǎo)教師走教研之路,通過“專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”等方式,促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。去年我園多位教師在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲嘉獎(jiǎng)。本學(xué)期又開展了園本培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)了老師們多學(xué)習(xí),多實(shí)踐,多觀察,多記錄總結(jié)的好習(xí)慣。教研讓老師獲得成績得到成長,老師的成長又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。教學(xué)相長,在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的體現(xiàn)。

  老師們注重與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,營造了了良好的教育環(huán)境,具有教育性、參與性、互動(dòng)性,并體現(xiàn)審美價(jià)值,能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級(jí)創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)域,數(shù)量充足,種類豐富,活動(dòng)多樣,能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動(dòng)和個(gè)性發(fā)展的需要。

  我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),結(jié)合課程,科學(xué)合理地安排和組織一日活動(dòng),制定了《幼兒一日活動(dòng)安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行,每天各班都能在規(guī)定時(shí)間開展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng),確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

  為取得家長對(duì)幼兒園工作的理解、支持和配合,我們每學(xué)期都召開家長會(huì),不定期召開座談會(huì),了解家長對(duì)我們的意見和建議。本學(xué)期開學(xué)初的家長會(huì)上,園長圍繞“安全交接的做法和理由,責(zé)任書簽訂后的注意事項(xiàng)、幼兒園“小學(xué)化”危害,引導(dǎo)孩子熱愛老師,家長要做孩子的榜樣”等五方面,和家長面對(duì)面推心置腹交流,得到了家長們的認(rèn)可和支持。

 。ㄋ模┙搪毠り(duì)伍方面:

  我園教師配備達(dá)到了每班三人,資質(zhì)符合相關(guān)要求。

  幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊(duì)伍。我們?cè)诶弥贫纫I(lǐng)教師發(fā)展提高的同時(shí),注重對(duì)老師們生活、工作方面的關(guān)心,盡可能讓每位老師都舒心工作,快樂生活。孩子一天幸福不幸福,很大程度上取決于班級(jí)的老師。為此我們?cè)诖龠M(jìn)教師專業(yè)成長的同時(shí),注重師德師風(fēng)方面的建設(shè),在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)中時(shí)時(shí)滲透師德教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。另外,我們盡可能給老師們提供學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì),通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措,努力打造德藝雙馨的教師隊(duì)伍,促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。

  我園目標(biāo)明確,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全,目標(biāo)明確,執(zhí)行過程清晰,成效明顯。

  隨著辦園水平的不斷提高,我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會(huì)保障水平。

  (五)內(nèi)部管理方面:

  我園注重制度建設(shè),并逐步完善,每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí),確保每個(gè)人明確自己的職責(zé)。我園《班級(jí)考核和教師個(gè)人考核方案》立足本園實(shí)際,經(jīng)全體教師討論修訂通過,可操作性強(qiáng),客觀、公平、公正,實(shí)現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為,制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長和發(fā)展。我園實(shí)行過程性管理和終結(jié)性相結(jié)合的方式,定期或不定期檢查,每項(xiàng)檢查有計(jì)劃,有記錄,有反饋,有總結(jié),有改進(jìn)的措施,確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。

  財(cái)務(wù)管理科學(xué)規(guī)范,實(shí)行理財(cái)小組人人簽字制度,園帳目分列,錢、財(cái)分管,檔案專人管理,專柜存放,材料分類、歸檔科學(xué)合理。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳,并實(shí)行年度清查制度。

  招生方面,每年秋季招生,不考試,不測(cè)查,力戒小學(xué)化。

  我們成立了家長委員會(huì),建立了雙向互動(dòng)的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動(dòng)、家長志愿者活動(dòng),深化家園共育。另外,進(jìn)一步密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作,與消防、公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系,充分利用社區(qū)資源和家長資源,為幼兒的成長開辟新的教育資源。

  三、存在的問題:

  1、9月份住建局對(duì)我園消防進(jìn)行了初驗(yàn),提出了一些整改意見,我園目前正進(jìn)行積極整改,整改結(jié)束后會(huì)盡快申請(qǐng)驗(yàn)收。

  2、農(nóng)村家長的育兒觀念陳舊,對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)不夠,傾向小學(xué)化,致使幼兒園的教育工作有時(shí)會(huì)偏移《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神。

  3、非公辦教師工資低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn),未達(dá)到同工同酬,還有一定的難度。

  四、下步工作措施:

  1、不斷提高教師素質(zhì),搞好“傳、幫、帶”和自我教育,走名師興園、科研興園之路。

  2、不斷提升辦園條件。在活動(dòng)區(qū)軟化、綠化方面,還需要努力。

  3、持之以恒做好安全各方面工作,時(shí)刻以如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)意識(shí)和師生安全大如天的責(zé)任意識(shí),不抱任何僥幸心理,與時(shí)俱進(jìn),不斷改進(jìn)工作方式方法,不辭辛苦,不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實(shí)做細(xì),給全園師生一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,給所有孩子一個(gè)健康快樂的童年!

  幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 10

  一、幼兒園基本情況

  保安鎮(zhèn)楊寺莊小學(xué)附屬幼兒園,占地面積860平方米,建筑面積150平方米,戶外活動(dòng)面積400平方米,F(xiàn)有教學(xué)班3,在園幼兒19人,教職工3人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,專業(yè)合格率90%。

  我園位于保安鎮(zhèn)東南5公里,坐落在燕山湖湖畔,旅游勝地----豫晨莊園之處,依山傍水,山清水秀,環(huán)境優(yōu)美。建園以來,以“愛每個(gè)孩子”為辦園宗旨,以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念,以“濡潤新苗,引領(lǐng)成長”為園訓(xùn),不斷改善辦學(xué)條件,提高教師素質(zhì),提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量,初步實(shí)現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標(biāo)(身體健康、精神快樂、潛能發(fā)展、自由成長)和教師發(fā)展目標(biāo)(堅(jiān)守初心、陽光從教、善于研究、教學(xué)相長)。

  二、辦園情況

 。ㄒ唬┺k園條件

  我園校園環(huán)境良好,布局規(guī)劃科學(xué)合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音,是獨(dú)立建筑群體,符合國家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化,充分利用了現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間;顒(dòng)室寬敞明亮,衛(wèi)生間干凈整潔。

  我園注重文化育人,配備了適合教師、幼兒閱讀的圖書,讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,堅(jiān)持環(huán)境育人。小班、中班、大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個(gè)主題既有獨(dú)立性,又有遞進(jìn)性,讓孩子們把愛由小到大擴(kuò)展開來。

  在經(jīng)費(fèi)管理方面,我園遵照縣級(jí)物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),降低了保教費(fèi)收費(fèi)數(shù)目,照顧了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支,堅(jiān)持專款專用,符合財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

  (二)安全衛(wèi)生工作

  我園健全了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負(fù)責(zé),檔案齊全,管理規(guī)范。

  我們適時(shí)開展安全教育活動(dòng),利用班級(jí)微信群、家長會(huì)等不斷加強(qiáng)對(duì)教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防火、防震、防恐防暴應(yīng)急疏散演練,從學(xué)期初的提前告知,慢慢過渡到不提前告知,即時(shí)開展。

  健康檢查方面,我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”,一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān),新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預(yù)防接種證,患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園;二是嚴(yán)把教職工準(zhǔn)入關(guān),師德或身體必須符合條件。我園幼兒都建有健康檔案,每年體檢一次,每半年測(cè)身高、視力一次,每季度測(cè)體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次,都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。

  疾病預(yù)防方面,我們做到了每人一巾一杯、一床一被,并及時(shí)清洗、消毒,擺放合理,避免交叉感染。配備了流水洗手設(shè)備和隨時(shí)沖洗的便池,配有84洗手液,保證了每位幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。

 。ㄈ┍S逃

  我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基本精神并運(yùn)用到教育實(shí)踐中,鼓勵(lì)引導(dǎo)老師們要懷一顆愛心,平等對(duì)待每一位幼兒,尊重和接納每個(gè)孩子的個(gè)體差異,有效促進(jìn)幼兒健康成長。我園對(duì)每位幼兒建立了成長,及時(shí)觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平,滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導(dǎo)教師走教研之路,促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。教研讓老師獲得成績得到成長,老師的成長又促進(jìn)了孩子們的發(fā)展。教學(xué)相長,在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的體現(xiàn)。

  老師們注重與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,營造了了良好的教育環(huán)境,具有教育性、參與性、互動(dòng)性,并體現(xiàn)審美價(jià)值,能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級(jí)創(chuàng)設(shè)的活動(dòng)區(qū)域,數(shù)量充足,種類豐富,活動(dòng)多樣,能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動(dòng)和個(gè)性發(fā)展的需要。

  我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn),結(jié)合課程,科學(xué)合理地安排和組織一日活動(dòng),制定了《幼兒一日活動(dòng)安排表》并嚴(yán)格執(zhí)行,每天各班都能在規(guī)定時(shí)間開展適合幼兒特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng),確保幼兒每天不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)和抵抗力。

  為取得家長對(duì)幼兒園工作的理解、支持和配合,我們每學(xué)期都召開家長會(huì),不定期召開座談會(huì),了解家長對(duì)我們的意見和建議。和家長面對(duì)面推心置腹交流,得到了家長們的認(rèn)可和支持。

  三、教職工隊(duì)伍

  幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,是有一支穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)有進(jìn)取心的教職工隊(duì)伍。我們?cè)诶弥贫纫I(lǐng)教師發(fā)展提高的同時(shí),注重對(duì)老師們生活、工作方面的關(guān)心,盡可能讓每位老師都舒心工作,快樂生活。孩子一天幸福不幸福,很大程度上取決于班級(jí)的老師。為此我們?cè)诖龠M(jìn)教師專業(yè)成長的同時(shí),注重師德師風(fēng)方面的建設(shè),在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)中時(shí)時(shí)滲透師德教育,嚴(yán)禁堤防和變相體罰幼兒。另外,我們盡可能給老師們提供學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì),通過專家引領(lǐng)、同伴互助與自我反思等舉措,努力打造德藝雙馨的`教師隊(duì)伍,促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。

  我園目標(biāo)明確,結(jié)合幼兒園的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想,并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全,目標(biāo)明確,執(zhí)行過程清晰,成效明顯。

 。ㄋ模﹥(nèi)部管理工作

  我園注重制度建設(shè),并逐步完善,每學(xué)期開學(xué)初都組織教職員工學(xué)習(xí),確保每個(gè)人明確自己的職責(zé)。我園實(shí)現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為,制度引領(lǐng)促進(jìn)教師的成長和發(fā)展。我園實(shí)行過程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,定期或不定期檢查,每項(xiàng)檢查有計(jì)劃,有記錄,有反饋,有總結(jié),有改進(jìn)的措施,確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。

  財(cái)務(wù)管理科學(xué)規(guī)范,實(shí)行理財(cái)小組人人簽字制度,園帳目分列,檔案專人管理,專柜存放,材料分類、歸檔科學(xué)合理。有固定資產(chǎn)帳和明細(xì)帳,并實(shí)行年度清查制度。

  四、存在問題及努力方向

 。ㄒ唬、存在的問題:

  因農(nóng)村幼兒距家較近,有父母或其他長輩接送,學(xué)生安全得不到保障,有待于和家長交流。

 。ǘ、努力的方向

  1、不斷提高教師素質(zhì),搞好“傳、幫、帶”和自我教育,走名師興園、科研興園之路。

  2、不斷提升辦園條件。在活動(dòng)區(qū)軟化、綠化方面,還需要努力。

  3、持之以恒做好安全各方面工作,時(shí)刻以如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)意識(shí)和師生安全大如天的責(zé)任意識(shí),不抱任何僥幸心理,與時(shí)俱進(jìn),不斷改進(jìn)工作方式方法,不辭辛苦,不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實(shí)做細(xì),給全園師生一個(gè)安全健康的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,給所有孩子一個(gè)健康快樂的童年!

  幼兒園辦園評(píng)估督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告 11

  一、幼兒園辦園基本情況:

  在教育行政部門的指導(dǎo)下,幾年來,堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨,堅(jiān)持以人為本,尊重幼兒個(gè)性發(fā)展,堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)國家的教育法規(guī)及文件,貫徹落實(shí)《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(施行)》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》。為了使家園共育收到實(shí)效,同時(shí)增加幼兒園各項(xiàng)工作的透明度,成立了家長委員會(huì),定期召開委員會(huì),科學(xué)合理制訂幼兒食譜,使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監(jiān)督之中。按照《幼兒園工作規(guī)程》,我園招收3—6歲適齡幼兒入園,按照要求設(shè)置托班、小班、中班、大班,無混齡班。共有4個(gè)班級(jí),幼兒園班額設(shè)置完全符合要求。

  二、辦園行為主要措施及成就效

  1、辦園條件:

  根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)程》以及《城市幼兒園建筑面積規(guī)定(試行)》規(guī)定的辦園要求,我園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi),具有良好的自然環(huán)境。無污染、無危險(xiǎn),幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足,場(chǎng)地干燥,排水通暢。建筑布局合理。

  幼兒園設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒生活和活動(dòng)用房,如:活動(dòng)室、盥洗室等。盥洗池符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),滿足幼兒需要。廚房單獨(dú)設(shè)置,與教學(xué)區(qū)域分開,封閉管理。

  每班配備了數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設(shè)備。每班有開放性2個(gè)玩具柜、1個(gè)書架、5個(gè)區(qū)域活動(dòng)柜等設(shè)施。全園有4臺(tái)電視、2臺(tái)電腦、1臺(tái)刷卡設(shè)備。園內(nèi)備有圖書角,玩具角,每班配有電子琴、電視機(jī)、空調(diào)各一臺(tái),有足夠的、適合幼兒的桌椅、床和盥洗用具,有適合幼兒使用的洗手池、廁所、便池,室內(nèi)大型玩具1件。廚房有消毒柜、電冰柜、蒸飯車等電炊具。

  2、安全衛(wèi)生:

  本園對(duì)幼兒有計(jì)劃地進(jìn)行安全教育,并認(rèn)真實(shí)施。將安全教育與日常教學(xué)、生活、游戲相結(jié)合,讓幼兒在日常生活、游戲中體會(huì)什么是安全,增強(qiáng)安全防范意識(shí),更好掌握安全知識(shí)。我們?cè)诿繕翘萜鹗寂_(tái)階處畫上小腳印,要求其上、下樓靠右走;排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走;玩滑滑梯時(shí)不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識(shí)。定期開展各種災(zāi)害事故的緊急疏散演練活動(dòng)。

  本園注重幼兒戶外體育鍛煉,自制戶外游戲玩具5種以上。堅(jiān)持間操、早操。每天戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家有關(guān)安全工作的規(guī)范和要求。加強(qiáng)本園的安全管理工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),措施到位。定期排查安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生,確保師生的安全。建立以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度完善,有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。本園為日托幼兒園無寄宿生。安全防范:我園配備1名兼職保安,負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。建立外來人員入園登記驗(yàn)證制度,禁止無關(guān)人員和園外機(jī)動(dòng)車入園。禁止攜帶一切危險(xiǎn)品入園。

  嚴(yán)格交接班制度及幼兒接送制度,做好消防安全工作,關(guān)鍵部位都設(shè)置了安全標(biāo)志。疏散通道、安全出口暢通。

  嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園衛(wèi)生保健工作,具有較完善的幼兒園衛(wèi)生保健制度。新生入園到本縣婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進(jìn)行體檢。無患有傳染疾病及精神病。

  嚴(yán)格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。每天在門口對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行全天候觀察。認(rèn)真做好各種相關(guān)記錄。飲食衛(wèi)生:本園食品衛(wèi)生各種證件齊全,定點(diǎn)采購,葷素搭配合理,保證各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量,保證衛(wèi)生、安全和及時(shí)供應(yīng)。

  本園幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到流水洗手,每人一巾一杯,室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈。定期對(duì)園舍、場(chǎng)地、玩具、圖書、毛巾等進(jìn)行消毒。

  3、保育保教:

  堅(jiān)持保教并重的原則,面向全體幼兒實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康和諧全面發(fā)展。全體教師都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),積極樹立正確的兒童觀、教育觀,愛護(hù)每一名幼兒,尊重幼兒的人格和權(quán)力,關(guān)注個(gè)別差異,無體罰或變相體罰等行為。

  我園以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合,樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀,實(shí)施素質(zhì)教育,無教授小學(xué)課本知識(shí)等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。

  每星期我園都會(huì)開展體智能課程,保證了每個(gè)孩子都有充足的戶外活動(dòng),從而達(dá)到了孩子玩中學(xué),學(xué)中玩的教學(xué)模式。每學(xué)期我園都會(huì)開展文藝活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自信,從而擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)和生活空間。得到了很多家長的認(rèn)可。

  建立合理的一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。幼兒日常生活安排合理,保證幼兒有足夠的`自主游戲和自由活動(dòng)的時(shí)間,注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  4、教職工隊(duì)伍:

  我園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制及教職工聘任制。各項(xiàng)規(guī)章制度健全完善,實(shí)施目標(biāo)管理。擁有一支穩(wěn)定高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,園長獲得幼兒園園長崗位合格證。

  我園非常重視教職工的教育培訓(xùn)工作,組織教師積極參加各類各項(xiàng)培訓(xùn),并有保教主任具體負(fù)責(zé)。保證教師依法享受規(guī)定的權(quán)利,保證本園幼兒教師同中小學(xué)教師同等地位。

  幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,幼兒園的經(jīng)費(fèi)合理收支使用,財(cái)務(wù)手續(xù)健全,賬目清楚,接受家長和教職工的監(jiān)督。幼兒園經(jīng)費(fèi)專款專用,主要用于對(duì)教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入。

  5、內(nèi)部管理:

  幼兒教育工作不只是幼兒園的工作,積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長的支持,形成教育合力,才能取得更好的教育效果。建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度,成立了家長委員會(huì)。定期召開家長會(huì)進(jìn)行法律培訓(xùn),了解幼兒園活動(dòng),利用接送時(shí)間及每班門口家園聯(lián)系欄宣傳育兒知識(shí),家園聯(lián)系冊(cè)反饋幼兒在園和在家的表現(xiàn),電話、QQ群等形式與家長溝通交流,受到家長的歡迎。

  三、自評(píng)存在的不足和問題

  對(duì)照xx縣示范性幼兒園檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),我園認(rèn)真進(jìn)行了自查和自評(píng),總體來說,經(jīng)過自身努力大部分條件我園都能達(dá)到。目前急需解決的有以下:

  1、沒有保健室

  2、沒有家長接待室

  這幾項(xiàng)不符合標(biāo)準(zhǔn)之處,我園正在積極制訂整改措施。爭(zhēng)取在半年之內(nèi)整改完畢。

  四、下一步工作打算

  雖然我園還存在很多不足,但這并不是我們的最終目標(biāo),因?yàn)槲覀兦逍训恼J(rèn)識(shí)到,幼兒園面臨新的挑戰(zhàn),要使辦園水平真正適應(yīng)新形式發(fā)展的需要,真正辦成讓人民滿意的幼兒園,還需不斷努力,同時(shí)懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家能給予指導(dǎo),使我們?cè)诠芾矸矫、教科研方面不斷進(jìn)步,為孩子們健康成長撐起一片藍(lán)天。

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