- 相關(guān)推薦
關(guān)于漢字的研究報(bào)告作文
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的關(guān)于漢字的研究報(bào)告作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一、問題的提出
漢字是我們?nèi)粘娼涣鞯奈淖郑兄爬系臍v史。尋根漢字,可以讓我們學(xué)習(xí)文化常識(shí),拓展閱讀,聯(lián)系歷史知識(shí),培養(yǎng)我們的大語文思辨能力。
我們?cè)趺礃友芯可衿娴臐h字呢?
二、研究方法
1、上網(wǎng)搜索
2、查閱書籍
3、詢問別人
4、字根拓展
三、調(diào)查情況和資料整理
比如“楚”在古代作“”,上面的“林”表意,下面的“足”表音,“楚”的本義是“荊棘”。《詩經(jīng)黃鳥》中有“交交黃鳥,止于楚!币馑际墙唤圾Q叫的黃雀啊,停在了樹上。
荊棘會(huì)刺痛人,所以“楚”有辛苦的意思,苦楚、酸楚、凄楚、痛楚……引申的成語有:四面楚歌、楚楚動(dòng)人……
比如古人用一個(gè)牛角向內(nèi)彎曲的碩大牛頭表示“牛”字!疤亍弊种幸灿幸活^牛,這是從全國各地精挑細(xì)選出來的“!保墙o王祭祀的牛,意思是“特殊的牛”,因此“特”表示“不平等的,超出一般的”意思。
再比如“牢”表示古時(shí)候用來關(guān)牲口的圍欄,后來引申為“結(jié)實(shí)、堅(jiān)固之意”,比如:牢牢抓住、牢不可破……
四、研究結(jié)論
通過對(duì)漢字的研究,我覺得我們要弘揚(yáng)和傳承中華文化,激發(fā)中小學(xué)生的文化自信、民族自豪感,讓我們一起來把我們的漢字發(fā)揚(yáng)光大,提高我們大語文的思辨能力。
關(guān)于漢字的研究報(bào)告相關(guān)作文:
一、調(diào)查緣由同學(xué)們,你們知道嗎?我們中國的漢字是十分有趣的,漢字不僅是我們進(jìn)行溝通和交流的工具,還是我國一種獨(dú)特的文化,但我們也對(duì)漢字有很多的問題,如:漢字是怎么變化而成的呢?是誰發(fā)明的漢字?為此我做出了一些調(diào)查。二、調(diào)查結(jié)論我通過調(diào)查研究,知道了漢字的由來。...
最近,我正在讀一本名為《少年英雄王二小》的書。俗話說“自古英雄出少年”,我們國家在抗日戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)了許多英雄,其中不乏少年英雄。在中華民族生死存亡之際,這些和我們同齡的孩子用自己尚還稚嫩的肩膀扛起了救亡救國的責(zé)任,王二小也在其中。書中描述...
世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌。——題記“世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌。”這句話是我的一位好友送給我的,而今,這句話也成為了我將一生銘記的座右銘。陽光透過窗外樹葉的縫隙,爬上窗欞,細(xì)細(xì)碎碎地灑落在我的課桌上。課桌上平鋪...
我家茶幾上一直放著一套別具特色的茶具,那是爸爸的寶貝,也是他每晚必須要做的事情——品茶。今天爸爸媽媽帶弟弟出去玩了,我一個(gè)人在家做作業(yè)。看著這茶具,我心中生起了一個(gè)小主意。一不做二不休,我學(xué)著爸爸的樣子泡起茶來。我打開茶幾抽屜,哇,里面...
大千世界,陽光無處不在,清風(fēng)是風(fēng)箏的陽光,因?yàn)橛辛饲屣L(fēng)的吹動(dòng),風(fēng)箏才能在天空中自由翱翔,雨水是小草的陽光,因?yàn)橛晁淖虧,小草才能茁壯成長,而在我看來,媽媽那句話是心中最燦爛的陽光。記得上三年級(jí)時(shí),一次老師布置讓寫一篇作文我當(dāng)時(shí)沒寫過作文,根本就不知道作文怎么...
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!庇⑿廴缋嘶ㄒ话,一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在我們身邊!度龂萘x》主要寫了東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義。以劉備、曹操、孫權(quán)為首的蜀、魏、吳,這三個(gè)政治勢(shì)力開始了統(tǒng)一天下的戰(zhàn)爭。最后,曹操之子曹丕統(tǒng)領(lǐng)中原,結(jié)束了三國鼎...
【漢字的研究報(bào)告作文】相關(guān)文章:
漢字研究報(bào)告05-21
漢字的研究報(bào)告08-16
漢字的研究報(bào)告優(yōu)秀06-19
關(guān)于漢字的研究報(bào)告08-16
關(guān)于漢字的研究報(bào)告03-31
漢字的研究報(bào)告(精華)09-25
漢字的研究報(bào)告(范例15篇)09-07
漢字的研究報(bào)告15篇[精]09-05
研究報(bào)告作文08-03