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心內(nèi)科護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的心內(nèi)科護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心內(nèi)科護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃 1
目標(biāo)：
1、熟悉病區(qū)各班工作程序、各班工作要求及職責(zé)。
2、熟悉護(hù)理人員文明禮儀服務(wù)規(guī)范及著裝儀表規(guī)定。
3、基本掌握與病人及家屬的溝通技巧。
4、熟悉本科室患者各個(gè)階段健康指導(dǎo)的內(nèi)容。
5、熟悉心血管常見病例及心血管介入的術(shù)前術(shù)后護(hù)理。
6、能進(jìn)行一般的搶救配合，熟悉搶救車內(nèi)藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。
7、熟悉各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作。
8、熟悉護(hù)理文書書寫規(guī)范及要求，熟悉各護(hù)理核心制度。
9、熟悉本科常用藥物的名稱、劑量、作用及主要副作用的觀察。
培訓(xùn)方式：
1、完成新護(hù)士崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括：護(hù)理管理制度、護(hù)理安全、護(hù)理文書書寫、護(hù)士禮儀，急救知識，法律法規(guī)，消毒管理，護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)。
2、指定有臨床經(jīng)驗(yàn)的、護(hù)師以上職稱的老師帶教。
3、每周的科室小講課及晨會提問，平時(shí)提問。
4、每月參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及疾病查房。
5、每月理論、操作考核一次。
6、參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疾病護(hù)理查房和臨床護(hù)理教學(xué)查房。
7、年內(nèi)參加護(hù)理部理論考核二次。
8、完成護(hù)理部指定每年六項(xiàng)護(hù)理操作考核，及本�？频牟僮骺己�。
9、定期授課，結(jié)合自學(xué)。
考核內(nèi)容：
1、應(yīng)急考核包括：
�。�1）各種搶救藥品的劑量、作用、用途、副作用及用法，搶救車內(nèi)的擺放位置。
�。�2）急救流程考核：急性左心衰，急性心肌梗塞，惡性心律失常，心源性休克、高血壓急癥及心包填塞。
2、常見�？萍膊〖敖槿胄g(shù)前術(shù)后的護(hù)理常規(guī)。
3、心電監(jiān)護(hù)儀（床邊、中央），除顫儀的使用。
4、常見各種心律失常的心電圖波形的識別。
5、護(hù)理文書書寫規(guī)范及要求，部分護(hù)理管理制度內(nèi)容。
6、通過下列基礎(chǔ)護(hù)理操作考核：吸氧、輸液、吸痰、CPR、無菌操作、引流管護(hù)理、簡易呼吸氣囊的使用、臥床病人更換床單。
N2護(hù)士：工作25年
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、掌握病區(qū)各班工作程序、各班工作要求及職責(zé)
2、掌握本科室患者各個(gè)階段健康指導(dǎo)的內(nèi)容。
3、掌握心血管常見病例及心血管介入的術(shù)前術(shù)后護(hù)理。
4、掌握本科疾病常見診療技術(shù)的配合及護(hù)理。
5、基本能獨(dú)立進(jìn)行各種搶救配合，掌握搶救車內(nèi)藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。
6、掌握各種基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作。
7、掌握護(hù)理文書書寫規(guī)范及要求及各護(hù)理核心制度。
8、掌握本科常用藥物的名稱、劑量、作用及主要副作用的觀察。
9、協(xié)助指導(dǎo)護(hù)生進(jìn)行臨床基礎(chǔ)護(hù)理帶教。
培訓(xùn)方式：
1、每周的科室小講課及晨會提問，平時(shí)提問，結(jié)合自學(xué)。
2、每月參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加下列疾病查房：急性心肌梗塞，心功能不全，主動脈夾層，心律失常，心導(dǎo)管術(shù)后及起搏器安裝術(shù)后，重癥心肌炎。
3、主持小講課及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次/年，業(yè)務(wù)查房1次/年。
4、每季度理論考核一次。
5、參加全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、疾病查房和臨床護(hù)理教學(xué)查房。
6、年內(nèi)參加護(hù)理部理論考核二次。
7、完成護(hù)理部指定每年六項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作考核，及本�？频牟僮骺己�
考核內(nèi)容：
1、各種搶救藥品及急救流程考核。
2、常見專科疾病及介入術(shù)前術(shù)后的護(hù)理，本科疾病健康教育內(nèi)容
3、心電監(jiān)護(hù)儀（床邊、中央），除顫儀的使用。
4、常見各種心律失常的心電圖波形的識別。
5、醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊內(nèi)容，部分護(hù)理管理制度內(nèi)容
6、6項(xiàng)護(hù)理操作（簡易呼吸氣囊、無菌技術(shù)、CPR、吸痰、吸氧、靜脈輸液）及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀的使用，每3個(gè)月考1—2項(xiàng)。
N3護(hù)士：工作6—10年
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步提高專業(yè)技能。
2、培養(yǎng)帶教的`能力。
3、了解本專業(yè)最新的醫(yī)療護(hù)理動態(tài)，本科畢業(yè)者初步掌握論文寫作初步具有配合開展護(hù)理新技術(shù)，使用新設(shè)備的能力。
4、能獨(dú)立進(jìn)行各種搶救配合，熟練使用除顫儀。
培訓(xùn)方式：
1、每周的科室小講課及晨會提問，每季理論考試一次，操作考核一次，年內(nèi)參加護(hù)理部理論考核一至二次。
2、掌握心電圖機(jī)的使用。
3、認(rèn)識各種心律失常，心肌梗塞的心電圖波形。
4、主持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1—2次/年，業(yè)務(wù)查房1次/年。
5、參加科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)查房每年6次以上
6、護(hù)師以上每年上交一篇論文。
考核內(nèi)容：
1、本�？萍膊∽o(hù)理知識
2、急救護(hù)理知識
3、護(hù)理管理知識，護(hù)理管理制度內(nèi)容
4、護(hù)理部規(guī)定的6項(xiàng)操作內(nèi)容及除顫儀，心電監(jiān)護(hù)的考核。
N4護(hù)士：工作10年以上
培訓(xùn)目標(biāo)：
了解本專業(yè)國內(nèi)外護(hù)理技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，協(xié)助護(hù)士長指導(dǎo)本病區(qū)護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、教學(xué)培訓(xùn)工作。
培訓(xùn)方式：
1、在掌握護(hù)理專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高臨床教學(xué)能力，每年至少完成一次護(hù)理查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、學(xué)會論文的書寫及護(hù)理科研。
3、協(xié)助護(hù)士長做好病區(qū)管理協(xié)調(diào)工作。
考核內(nèi)容：
1、本�？萍膊∽o(hù)理知識
2、急救護(hù)理知識
3、護(hù)理管理知識，護(hù)理管理制度內(nèi)容
4、護(hù)理部規(guī)定的6項(xiàng)操作內(nèi)容及除顫儀，心電監(jiān)護(hù)的考核。
心內(nèi)科護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃 2
1. 新入職護(hù)士（N0級別）
基礎(chǔ)理論知識：心臟解剖學(xué)、心臟病理生理學(xué)、常見心血管疾病概述等。
基本技能訓(xùn)練：生命體征監(jiān)測、心電圖識別入門、急救措施（如CPR）等。
溝通技巧：如何與患者及其家屬有效溝通。
職業(yè)素養(yǎng)教育：職業(yè)道德規(guī)范、法律法規(guī)知識等。
2. 初級護(hù)士（N1級別）
深化理論學(xué)習(xí)：深入了解特定類型心臟病的診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方法。
技能提升：熟練掌握心電監(jiān)護(hù)儀使用、靜脈穿刺技術(shù)、藥物管理等。
案例分析：通過實(shí)際病例討論來加強(qiáng)臨床思維能力。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：增強(qiáng)與其他醫(yī)療人員合作的能力。
3. 中級護(hù)士（N2級別）
高級技能培訓(xùn)：如復(fù)雜心律失常處理、高級生命支持等。
科研能力培養(yǎng)：鼓勵(lì)參與或主導(dǎo)小規(guī)模研究項(xiàng)目。
領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)：學(xué)習(xí)如何帶領(lǐng)小組完成任務(wù)。
持續(xù)教育：參加國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域最新進(jìn)展的學(xué)習(xí)班或研討會。
4. 高級/專家級護(hù)士（N3/N4級別）
�？粕钊胙芯浚簩Ｗ⒂谀骋活I(lǐng)域的.深度探索，如心臟康復(fù)護(hù)理。
教學(xué)指導(dǎo)：承擔(dān)對下級護(hù)士的教學(xué)工作。
質(zhì)量管理：參與科室的質(zhì)量控制活動，提出改進(jìn)建議。
國際交流：有機(jī)會出國進(jìn)修或者參加國際會議。
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