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小學(xué)足球特色學(xué)校實(shí)施方案范文(精選7篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)足球特色學(xué)校實(shí)施方案范文(精選7篇),歡迎大家分享。
小學(xué)足球特色學(xué)校實(shí)施方案范文(精選7篇)1
為加強(qiáng)我校少年兒童足球后備人才的培養(yǎng),使全校的小隊(duì)員有更多的比賽機(jī)會(huì),為小隊(duì)員提高技戰(zhàn)術(shù)水平、實(shí)踐能力、豐富比賽經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造良好條件和環(huán)境,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦小學(xué)生足球比賽,望各班抓緊訓(xùn)練,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),現(xiàn)將競(jìng)賽規(guī)程制訂如下:
一、比賽時(shí)間:
20xx年9月至10月(以競(jìng)賽日程為準(zhǔn))
二、比賽地點(diǎn):
學(xué)校足球場(chǎng)
三、報(bào)名資格及注意事項(xiàng):
1.本次比賽要求四、五年級(jí)各班參加。
2.具有本校學(xué)籍的本班運(yùn)動(dòng)員方可報(bào)名參賽。
3.每隊(duì)限報(bào)運(yùn)動(dòng)員10人,一經(jīng)報(bào)名不得更換。
4、報(bào)名表于20xx年9月26日上交。
四、競(jìng)賽辦法:
1、比賽按年級(jí)采用單循環(huán)。
2、自比賽之日起,除學(xué)校集體活動(dòng)或特殊因素,比賽均正常進(jìn)行。
3、如有延期的比賽,則其他比賽順延。
五、計(jì)分及決定名次的辦法:
1、四、五年級(jí)每個(gè)年級(jí)取第一名、第二名各一個(gè)。
2、隊(duì)勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分,積分多者名次列前。
3、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等時(shí),則按下列順序決定名次:
。1)積分相等隊(duì)相互間比賽積分多者,名次列前;
。2)積分相等隊(duì)相互間比賽凈勝球多者,名次列前;
。3)積分相等隊(duì)相互間比賽進(jìn)球總和多者,名次列前;
(4)小組或單循環(huán)賽比賽中凈勝球多者,名次列前;
。5)小組或單循環(huán)賽比賽中進(jìn)球總和多者,名次列前;
。6)最后,抽簽優(yōu)勝者,名次列前。
六、比賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定:
1、執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)最新審定的.《足球競(jìng)賽規(guī)則》。
2、比賽時(shí)間為上下二節(jié),每節(jié)20分鐘,中場(chǎng)休息不超過10分鐘。
3、每場(chǎng)比賽換人不限,隊(duì)員一經(jīng)替出,該場(chǎng)比賽不得復(fù)入。
4、除不可抗拒原因外,凡比賽遲到15分鐘的隊(duì),該場(chǎng)比賽作棄權(quán),判對(duì)方3:0獲勝。
5、若出現(xiàn)冒名頂替的,取消該隊(duì)比賽資格,已賽成績(jī)?nèi)繜o效。
6、為保證比賽公平進(jìn)行,大會(huì)設(shè)立仲裁委員會(huì)受理各種書面申訴,行使相關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁弄虛作假等非體育道德行為。
七、注意環(huán)境衛(wèi)生和行為規(guī)范,不破壞綠化、公物,亂丟垃圾。
八、未盡事宜,另行通知。
小學(xué)足球特色學(xué)校實(shí)施方案范文(精選7篇)2
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,與“人本主義”教育理念接軌,使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康、心里健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。在教學(xué)過程中堅(jiān)持以學(xué)生為本,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)作用,通過各種趣味小游戲,培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí),以教材難點(diǎn)與趣味點(diǎn)的結(jié)合設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容。讓學(xué)生在愉快的合作、探討、競(jìng)爭(zhēng)中逐步達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)動(dòng)參與:在練習(xí)與游戲活動(dòng)中,提高足球射門的能力,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
2、運(yùn)動(dòng)技能:通過小足球射門與游戲的教學(xué),向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。
3、身體健康:能利用足球進(jìn)行運(yùn)球和射門。
4、心理健康:充分促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展,體驗(yàn)足球射門的樂趣。
5、社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
三、學(xué)生分析
我校地處城郊結(jié)合部,學(xué)生比較喜歡參與體育活動(dòng),特別是足球運(yùn)動(dòng)。但由于學(xué)生的生源差異較大,特別是外來流動(dòng)人口,收入低,生活環(huán)境較差,課余時(shí)間基本沒能參與到足球活動(dòng)中,只有利用課堂的學(xué)習(xí)和練習(xí)來提高自己和滿足自己的欲望,體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)的.樂趣。因此,在課堂上,我盡量讓學(xué)生參與練習(xí),提高足球技術(shù);課余時(shí)間,對(duì)部分有興趣的`學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)的輔導(dǎo),讓他們更加喜歡足球運(yùn)動(dòng)。
四、教材分析
足球是學(xué)生特喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),有很強(qiáng)的集體性和趣味性,通過足球活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)身體素質(zhì)。還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。提高少年兒童的綜合素質(zhì),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。
但如何進(jìn)一步提高足球技能,需要教師加以引導(dǎo)。本課中就是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下初步學(xué)會(huì)足球的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,知道簡(jiǎn)單足球動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。在教學(xué)中主要強(qiáng)調(diào)突出“游戲”二字,在游戲中熟悉球性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,初步養(yǎng)成不用手而用腳觸球的意識(shí)和習(xí)慣。
難點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)學(xué)生來講不是很清楚,教師采取的方法是在這一位置貼上標(biāo)注物,通過多種游戲強(qiáng)化,讓學(xué)生在興趣高昂的狀態(tài)下,體驗(yàn)?zāi)_內(nèi)側(cè)射門技術(shù)。
趣味點(diǎn):
1、用人體設(shè)置門,培養(yǎng)了學(xué)生的想象力,同時(shí)也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、讓學(xué)生進(jìn)行小足球比賽游戲,讓學(xué)生展示自我,符合兒童心理。
五、設(shè)計(jì)思路
本課以“在活動(dòng)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主線,時(shí)時(shí)把學(xué)生的主體地位放在第一線,教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生大膽想象,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn),在關(guān)注學(xué)生主體地位的同時(shí),層層深入地讓學(xué)生體驗(yàn)合作交往,教師及時(shí)的鼓勵(lì)和引導(dǎo),把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動(dòng),從而貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。
本課采用主體式教學(xué)法。在課前師生談話階段—教師既以趣引情,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,使學(xué)生有良好的情緒,為上課做好準(zhǔn)備。
群龍戲珠—-學(xué)生排好隊(duì),在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,模仿教師動(dòng)作,進(jìn)行小游戲。銀珠滾滾——學(xué)生運(yùn)用特制的足球練習(xí)腳射門,激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣,在教學(xué)中教師設(shè)計(jì)安排多種練習(xí)方法,讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí),使學(xué)生在樂中求學(xué),在學(xué)中取樂。
飛躍龍門——引導(dǎo)學(xué)生設(shè)置各種“人體門”,參與射門練習(xí)。在練習(xí)中能與他人合作探究,共同完成任務(wù)。
比賽游戲——通過比賽小游戲,相互協(xié)作,共同完成任務(wù),體驗(yàn)成功的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。
六、場(chǎng)地器材設(shè)置
一片足球場(chǎng) 小足球(紙球)40個(gè) 跨欄架6個(gè)
七、教學(xué)效果預(yù)計(jì):
1.心理效果預(yù)計(jì):根據(jù)本課特點(diǎn),學(xué)生將會(huì)積極參與活動(dòng),并能在活動(dòng)中體會(huì)到集體的力量,給自己帶來集體的歸屬感。
2.生理效果預(yù)計(jì):由于本課是新課,負(fù)荷適中,但練習(xí)密度較大。平均心率為110-120次/分
八、本課特色
1.課標(biāo)指出開發(fā)和利用各種體育生活資源是激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)情感的重要手段。課上運(yùn)用了生活中的廢紙,在學(xué)生手中變成了一個(gè)一個(gè)足球,為足球走進(jìn)生活游戲打開了綠色通道。
2.體育源于生活,更應(yīng)貼近生活。傳統(tǒng)的足球運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)烈的對(duì)抗性。現(xiàn)在越來越遠(yuǎn)離學(xué)生的生活。學(xué)生只是在心中虛擬的喜愛,根據(jù)這一情況,本課將足球運(yùn)動(dòng)換成兒童話、娛樂話的體育活動(dòng),讓學(xué)生親近足球,親身享受足球運(yùn)動(dòng)帶來的愉悅,張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。
備注:本主題單元計(jì)劃共5節(jié)課,比賽課為第3課時(shí)—“快樂的小足球”。
小學(xué)足球特色學(xué)校實(shí)施方案范文(精選7篇)3
一、足球聯(lián)賽主辦單位:
xx大學(xué)x院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
二、聯(lián)賽承辦單位:
三、比賽時(shí)間:
20xx年10月13日——10月31日
四、比賽地點(diǎn):
院足球場(chǎng)
五、參賽資格:
1、報(bào)名參賽運(yùn)動(dòng)員必須是在校已注冊(cè)學(xué)生:
運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽證(學(xué)生證或?qū)W生卡,學(xué)生卡學(xué)生證必須完整,不得涂改,否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊(duì)比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員7——12名(隊(duì)長(zhǎng)1名,兼職領(lǐng)隊(duì)職務(wù)),運(yùn)動(dòng)員資料應(yīng)如實(shí)填寫。(按報(bào)名表填寫,小一寸個(gè)人照片)
六、比賽方法:
比賽采取七人制足球賽,比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實(shí)施。
1、第一階段分組循環(huán),第二階段交叉淘汰附加賽,每個(gè)小組前兩名進(jìn)行交叉淘汰賽。
2、比賽用球:5號(hào)球
3、比賽時(shí)間分為上下半場(chǎng)各30分鐘,共60分鐘,中場(chǎng)休息10分鐘。
4、運(yùn)動(dòng)員一律穿膠底運(yùn)動(dòng)鞋,允許戴護(hù)腿版,不準(zhǔn)穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一,若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致,賽前應(yīng)由雙方就隊(duì)服進(jìn)行協(xié)商,兩隊(duì)隊(duì)服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。
5、積分方法:
勝一場(chǎng)得3分,平局一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分。
教職工隊(duì)參賽但不計(jì)成績(jī)。
名次:按各隊(duì)積分多少?zèng)Q定名次,積分多者名次前列,若兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,則按以下順序決定:
A、積分相等的隊(duì)相互間的比賽,勝者,名次前列。
B、積分相等的隊(duì)相互間的比賽,平局,則凈勝球多者,名次前列。
C、積分相等的隊(duì)相互間的比賽,平局,且凈勝球相等,則進(jìn)球數(shù)多者,名次前列。
D、積分相等的隊(duì)相互間的。比賽,平局,且凈勝球,進(jìn)球均相等,則抽簽決定名次。
E、決賽階段,每場(chǎng)比賽必須決出勝負(fù)。
如:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)賽成平局,則直接按互罰點(diǎn)球的方法決出勝負(fù)。
七、關(guān)于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則
1、若x隊(duì)在比賽中罷踢,則取消該隊(duì)參賽資格,該隊(duì)與其他隊(duì)的比賽成績(jī)一律無效。
2、報(bào)名后不得無故棄權(quán),若x隊(duì)故意使比賽不能按時(shí)進(jìn)行,經(jīng)裁判裁決后,則按棄權(quán)處理,判對(duì)方2:0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)x隊(duì)弄虛作假,冒名頂替或其他違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后,取消其比賽資格,該隊(duì)成績(jī)一律無效。
4、各隊(duì)在賽前15分鐘到達(dá)賽場(chǎng),向裁判報(bào)到并提交參賽證,填寫上場(chǎng)隊(duì)員名單,如遲到10分鐘,則該隊(duì)做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外,但必須提前通知組委會(huì),由組委會(huì)作出賽程調(diào)整。)。
5、比賽時(shí)間:周一至周五下午5:00
周六周日上午9:00,下午4:30
八、犯規(guī)與不正當(dāng)行為
裁判員認(rèn)為,隊(duì)員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進(jìn)行爭(zhēng)搶或?qū)Ψ疥?duì)員控制球時(shí)實(shí)施鏟球?qū)⒈灰暈閲?yán)重犯規(guī),可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予其相應(yīng)處罰;相對(duì)于十一人制足球,本次比賽不允許鏟球,否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。
隊(duì)員故意違反下列九項(xiàng)中任何一項(xiàng)者,即吹罰,判給對(duì)方任意球:
1、踢或企圖踢對(duì)方球員等危險(xiǎn)動(dòng)作
2、絆摔對(duì)方球員
3、故意跳向?qū)Ψ角騿T
4、猛烈地或帶有危險(xiǎn)性地沖撞對(duì)方球員
5、除對(duì)方正在阻擋外,從背后沖撞對(duì)方球員
6、有打?qū)Ψ疥?duì)員的意圖
7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)
8、故意拉扯對(duì)方球員或推對(duì)方球員
9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴(kuò)大防守面積的.情況下無意手球破壞對(duì)方進(jìn)攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。
(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi),則判罰點(diǎn)球)
罰球時(shí)應(yīng)將球放在犯規(guī)地點(diǎn),對(duì)方球員至少離球8米,球被觸動(dòng)后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球,則判罰在守門員接球地點(diǎn)由對(duì)方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場(chǎng)上應(yīng)服從裁判判罰,對(duì)故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰,裁判對(duì)犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。
九、比賽組委會(huì)
組委會(huì)負(fù)責(zé)會(huì):吳清暉(副書記)張偉(老師)
裁判委員會(huì):張偉(老師)韓曉霖(老師)
十、獎(jiǎng)勵(lì)方法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、獲得前三名的隊(duì)伍每位隊(duì)員頒發(fā)榮譽(yù)證書,并向隊(duì)員所在班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。冠軍球隊(duì)另獎(jiǎng)勵(lì)足球一個(gè)(150元),冠軍獎(jiǎng)杯一個(gè)。
2、設(shè)置射手一名,獎(jiǎng)品為球鞋一雙。
3、設(shè)置組織獎(jiǎng)及公平競(jìng)賽獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書。
十一、本策劃書未盡事宜,解釋權(quán)屬本校大學(xué)生足球聯(lián)賽組委會(huì)
小學(xué)足球特色學(xué)校實(shí)施方案范文(精選7篇)4
一、活動(dòng)主題:
揮灑陽(yáng)光,激情足球
火紅的四月,火熱的足球,讓我們隨著運(yùn)動(dòng)的旋律,一起走進(jìn)這塊人類的綠色圣地,感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪,訴說我們無法表達(dá)的愿望。這個(gè)四月注定因?yàn)榕c足球結(jié)緣而變得更加火熱。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.為了增強(qiáng)本校學(xué)生的凝聚力,加強(qiáng)各院間的交流,促進(jìn)全校新生以及全校足球愛好者的團(tuán)結(jié)、友愛、交流、競(jìng)爭(zhēng)。促進(jìn)各院間的友誼
2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊(duì)員,展示我校的人文風(fēng)采,特舉辦本次足球比賽,希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則,公平競(jìng)爭(zhēng),賽出風(fēng)格,賽出水平
3.希望可以把活動(dòng)辦的一年比一年好,希望可以把活動(dòng)辦成我校的一項(xiàng)傳統(tǒng),體育部將和各球隊(duì)一起成長(zhǎng)
三、活動(dòng)組織:
(一)參加隊(duì)伍
由各院各出一個(gè)足球隊(duì),一個(gè)啦啦隊(duì)。
(二)比賽時(shí)間
本次比賽的時(shí)間暫定在4月1日——5月10日,具體時(shí)間將視比賽的進(jìn)程而定,遇有意外情況(如:天氣惡劣等)時(shí),賽事可向后延遲。
(三)比賽地點(diǎn)
xx大學(xué)新校區(qū)西足球場(chǎng)
(四)參賽資格
1、參賽隊(duì)員必須是xx大學(xué)在校生,各隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)將隊(duì)員名單及有關(guān)資料在賽事開始前,根據(jù)通知交到活動(dòng)組織方。(每隊(duì)總?cè)藬?shù)6-11人)
2、每個(gè)隊(duì)員不得代表兩支或以上的隊(duì)伍參賽,否則取消這名隊(duì)員所代表的球隊(duì)的成績(jī)和參賽資格。
(五)啦啦隊(duì)
各院參賽隊(duì)自行組織自己的啦啦隊(duì),啦啦隊(duì)自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號(hào)),為綠茵場(chǎng)上的健兒們吶喊助威,以活躍比賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛,觀眾們進(jìn)行投票評(píng)比,最終將各啦啦隊(duì)的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊(duì)比分中;并對(duì)比賽實(shí)況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用,使比賽能在一個(gè)更公開、公正的環(huán)境下進(jìn)行。
(六)比賽方法與名次
1、本次比賽分三輪進(jìn)行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制,共四個(gè)小組,A組5只隊(duì)伍,B組5只隊(duì)伍,C組5只隊(duì)伍,D組5只隊(duì)伍,小組前2名晉級(jí)8強(qiáng)。
第二輪為八強(qiáng)賽,第二輪共二個(gè)小組,A組4只隊(duì)伍,B組4只隊(duì)伍,小組前2名晉級(jí)4強(qiáng)。
第三輪為四強(qiáng)賽,第三輪為四強(qiáng)賽,由A組第一對(duì)B組第二,A組第二對(duì)B組第一。勝者間進(jìn)行冠亞軍爭(zhēng)霸賽,負(fù)者則進(jìn)行季軍名爭(zhēng)奪賽。
2、每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分、平一場(chǎng)得1分、負(fù)一場(chǎng)得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊(duì)積分相同,則比較各隊(duì)的凈勝球,凈勝球多的隊(duì)名次靠前;若凈勝球依然相同,則參照總進(jìn)球,進(jìn)球多者名次靠前;若總進(jìn)球依然相同,參照總失球,失球少的.隊(duì)名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊(duì)比分核算分)多的隊(duì)名次列前。
(七)比賽具體細(xì)則和相關(guān)規(guī)定
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競(jìng)賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;
2、比賽用球標(biāo)準(zhǔn)的5號(hào)球,每場(chǎng)比賽應(yīng)至少備有2個(gè)足球,比賽用球由各參賽隊(duì)自備;
3、參賽隊(duì)員須身穿自己歸屬球隊(duì)的球衣(球衣各隊(duì)自備)進(jìn)行比賽(各參賽隊(duì)員不得穿釘鞋,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消個(gè)人比賽資格),開賽前10分鐘各隊(duì)員要到主裁處報(bào)到;
4、比賽開始半小時(shí)后,若參賽一方無故缺席,則判處該方棄權(quán)(由主裁判及活動(dòng)組織方負(fù)責(zé)人簽字生效),且該場(chǎng)比賽按0:3記分;
5、比賽結(jié)束后,主裁判及雙方領(lǐng)隊(duì)要在比賽記錄上簽字,檢查無誤后方可退場(chǎng)。如對(duì)比賽有異議,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)提出,并由活動(dòng)組織方做出最后裁定;
6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔(dān)任;
(八)比賽前,中宣傳
為了更好的宣傳本次比賽,使更多的同學(xué)知道這個(gè)活動(dòng),加入這個(gè)活動(dòng),我們會(huì)在賽事開始前(10天)做好比賽的校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報(bào)的粘貼工作。
每輪比賽結(jié)束,聯(lián)合廣播,即時(shí)播報(bào)比賽成績(jī),以及下場(chǎng)比賽時(shí)間。并以海報(bào)形式進(jìn)行提醒。
(九)獎(jiǎng)勵(lì)
1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。暫時(shí)定為:冠軍350元,亞軍250元,季軍200元,第四名100元(根據(jù)實(shí)情而定);同時(shí),前四名各隊(duì)均頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書,進(jìn)行合影。
2、評(píng)選一支啦啦隊(duì)獲得“優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)”,為其頒發(fā)獎(jiǎng)狀并留影紀(jì)念。
3、分別評(píng)出一名“射手”和“球員”,頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書,拍照留影。
4、對(duì)參賽球隊(duì)中途無故不參加比賽的扣其所在班級(jí)自律分2分?燮淝蜿(duì)成員個(gè)人自律分5分;
四、活動(dòng)說明:
1、組隊(duì):新生的組隊(duì)主要由各院體育部負(fù)責(zé);
2、訓(xùn)練:各球隊(duì)的訓(xùn)練在組隊(duì)之后方可開展,新生球隊(duì)由院隊(duì)和體育部負(fù)責(zé)安排訓(xùn)練,并同一協(xié)調(diào)各隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間。
3、備用球:比賽中應(yīng)配有備用球,由體育部負(fù)責(zé)購(gòu)買;比賽之后,備用球歸院足球隊(duì),用于系隊(duì)平時(shí)的訓(xùn)練。
4、后勤:每場(chǎng)比賽前,各參賽隊(duì)需分別安排二名同學(xué)參加當(dāng)場(chǎng)賽事的后勤工作(如:記分?jǐn)?shù),看時(shí)間,邊裁等),管理部每場(chǎng)比賽也都應(yīng)有人在場(chǎng)跟蹤現(xiàn)場(chǎng)賽事的發(fā)展,自律會(huì)其它部門也相應(yīng)安排人員到場(chǎng),共同做好比賽的后勤工作。辦公室負(fù)責(zé)安排人員拍照。
5、賽事若有更動(dòng),到時(shí)請(qǐng)以具體通知為準(zhǔn)。
6、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸校體育部。
小學(xué)足球特色學(xué)校實(shí)施方案范文(精選7篇)5
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月15日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
榆林學(xué)院足球場(chǎng)。
三、活動(dòng)目的:
我們本著豐富文化生活,加強(qiáng)體育鍛煉及足球文化建設(shè),特舉辦此次活動(dòng)。
四、出席人員:
1、榆林學(xué)院各院系足球代表隊(duì)。
2、相關(guān)應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)。
3、專題相關(guān)應(yīng)邀節(jié)目表演人員
五、要求:
1、各院系代表必須帶上院系大旗
2、球員代表著裝要求:統(tǒng)一的足球隊(duì)服
3、入場(chǎng)時(shí)間:xxxx。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備安排:
1、物資準(zhǔn)備:桌椅、足球、配套的電腦、音箱、擴(kuò)音器、麥克風(fēng)、相機(jī)、茶水。
2、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng):以書面邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo),希望他們能參加我們這次活動(dòng)。。
3、宣傳:由宣傳部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行海報(bào)宣傳
4、球員及裁判代表組織。
5、大會(huì)開幕式流程。
6、演講稿:球員代表發(fā)言稿、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話稿、裁判代表講話稿、主持人講話稿下附主持人演講稿。
7、基本比賽日程表。
8、開幕式節(jié)目、球員入場(chǎng)彩排。
9、開幕式場(chǎng)地布置:衛(wèi)生、茶水、茶杯、音響話筒、條幅。
10、主持人:聯(lián)系院廣播站,望其對(duì)我們此次足球賽開幕式進(jìn)行協(xié)助。
11、各部門做好開幕式當(dāng)天各代表隊(duì)所在位置的場(chǎng)地劃分工作,以便當(dāng)天工作的順利完成。
七、開幕式具體活動(dòng)流程:
開始階段:xxx。
主持人講話:
a: (講述舉辦此次活動(dòng)的背景、目的、意義)
b:分別介紹來參加此次活動(dòng)的.領(lǐng)導(dǎo)老師、以及參加比賽的代表隊(duì)、并感謝他們的到來。
2、球隊(duì)入場(chǎng),主持人致入場(chǎng)詞。
3、開幕式開始、全體起立、奏<<國(guó)歌>>。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話:由團(tuán)委老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行開場(chǎng)發(fā)言
5、球員代表宣誓。
6、裁判代表宣誓。
8、開幕式節(jié)目。
8、宣布對(duì)抗代表隊(duì)及揭幕比賽代表隊(duì)
9、領(lǐng)導(dǎo)講話并開球。
10、主持人宣布比賽球隊(duì)及裁判入場(chǎng)并開始比賽。
11、各部門組織各班級(jí)人員有序的觀看比賽。
八、注意事項(xiàng):
1、組織代表隊(duì)站在自己班級(jí)指定的位置;
2、主持人要隨機(jī)應(yīng)變,保證各個(gè)環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行;
3、活動(dòng)中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動(dòng),保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)責(zé);
4、足球社各部門負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個(gè)良好的活動(dòng)氛圍。
5、足球社各部門提前想每一環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題,提前做好預(yù)案工作。
小學(xué)足球特色學(xué)校實(shí)施方案范文(精選7篇)6
為了貫徹落實(shí)全國(guó)青少年校園足球工作電視電話會(huì)議,以及《省教育廳、省體育局關(guān)于在全省學(xué)校廣泛開展青少年校園足球運(yùn)動(dòng)的通知》(鄂教體藝〔20xx〕4號(hào))精神,推進(jìn)我校校園足球課程與教學(xué)體系建設(shè),提高校園足球教學(xué)與活動(dòng)質(zhì)量,以校園足球教學(xué)改革為突破口。促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過廣泛開展校園足球活動(dòng),在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成校園足球文化,提高青少年的足球興趣。
二、工作方針
根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》,全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能,培養(yǎng)拼搏意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,在我校開展校園足球活動(dòng),普及足球知識(shí)和技能,形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要從全局的高度通力合作,充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢(shì),增加投入,創(chuàng)造必要條件,為我校校園足球活動(dòng)的開展提供保障。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)我校校園足球工作的`領(lǐng)導(dǎo),成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):學(xué)校分管政教副校長(zhǎng)
學(xué)校分管教務(wù)副校長(zhǎng)
學(xué)校分管后勤副校長(zhǎng)
成員:政教處主任
政教處副主任,少先大隊(duì)輔導(dǎo)員
體育組組長(zhǎng)
校園足球指導(dǎo)員(外聘市足球教練)
體育教師各班主任體藝小科組
四、職責(zé)分工
1.由分管政教副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展;
2.政教處負(fù)責(zé)師資培訓(xùn),利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日,組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽;負(fù)責(zé)組隊(duì)參加小學(xué)各級(jí)足球聯(lián)賽。
3.教務(wù)處負(fù)責(zé)快樂足球進(jìn)課堂教學(xué)督導(dǎo)、檢查。
4.周義波負(fù)責(zé)組建學(xué)校小足球隊(duì),并對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo),負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽;
5.劉金梅負(fù)責(zé)組建班級(jí)足球隊(duì),班主任協(xié)助;
6.李錦海負(fù)責(zé)校內(nèi)競(jìng)賽組織安排工作,體藝小科組其他成員協(xié)助;
7.由李芳負(fù)責(zé)將每周開展校園足球活動(dòng)有關(guān)的圖片、信息上傳至草市中學(xué)校園足球博客空間,其他教師應(yīng)積極參與。
8.體育組負(fù)責(zé)具體實(shí)施校園足球進(jìn)課堂和各類足球比賽。
9.校園足球指導(dǎo)員負(fù)責(zé)快樂足球進(jìn)課堂的指導(dǎo)與足球基本技術(shù)訓(xùn)練。
10.后勤組負(fù)責(zé)足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場(chǎng)地及器材的購(gòu)買。
五、具體要求
1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào),保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場(chǎng)地及器材等條件;
2.在校學(xué)生每周應(yīng)有不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間,以個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動(dòng)單位,全校保證不少于50%的學(xué)生參加足球活動(dòng);
3.利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間和節(jié)假日,組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽,學(xué)校必須組織校內(nèi)班級(jí)間和年級(jí)間比賽,各級(jí)比賽每年保證不少于18場(chǎng)比賽。
六、實(shí)施內(nèi)容
(一)校園足球文化活動(dòng)
1.以足球活動(dòng)為切入口,以個(gè)人、班級(jí)、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動(dòng)單位,引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自聘輔導(dǎo)、自主活動(dòng)、自主管理的過程。
2.加強(qiáng)校園足球文化建設(shè),利用校園電視臺(tái)、版報(bào)進(jìn)行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級(jí)文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍,宣揚(yáng)足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對(duì)國(guó)家實(shí)力的提高作用等,開展足球征文活動(dòng)、演講活動(dòng)、足球知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動(dòng),激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神,培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力,提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
(二)快樂足球進(jìn)課堂
1、各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂足球,快樂足球以游戲?yàn)橹,包括運(yùn)球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、五人制足球比賽等,包含一定的技能訓(xùn)練或競(jìng)技對(duì)抗的內(nèi)容,使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項(xiàng)目,積極參加足球活動(dòng)。
2、在中、高年段班級(jí)中,安排一定課時(shí)的`足球教學(xué)內(nèi)容,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)骨干,成立男女校足球隊(duì),為全校普及校園足球運(yùn)動(dòng)打好基礎(chǔ)。
(三)足球競(jìng)賽
1、各班有5人(男、女不限)以上參加體育俱樂部足球訓(xùn)練。
2、成立班級(jí)足球(男、女隊(duì))代表隊(duì),組織參加年級(jí)足球比賽。
3、培訓(xùn)足球小裁判,參與校園足球活動(dòng)及比賽工作。
4、組建校足球隊(duì),積極參加全省青少年校園足球聯(lián)賽。
七、足球項(xiàng)目三年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施步驟及階段目標(biāo)
⑴第一階段(20xx.2---20xx.9)
萬(wàn)事開頭難。此階段是規(guī)劃實(shí)施的開始階段。所以,學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段,要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打,按計(jì)劃與分工做好份內(nèi)工作。
具體步驟是:
a、成立工作管理小組,明確分工,責(zé)任到人;
b、制定出切合實(shí)際的方案;
c、組織好體育達(dá)標(biāo)工作;
d、積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽;
e、全體師生學(xué)習(xí)足球操,成立學(xué)校足球隊(duì);
f、組織老師每周進(jìn)行一次足球知識(shí)培訓(xùn);
g、布置學(xué)校足球文化墻,并利用校廣播站、黑板報(bào)、櫥窗及報(bào)刊做好通訊宣傳報(bào)道。
、频诙A段(20xx.9---20xx.2)
此階段學(xué)校定為深入、鞏固、激勵(lì)階段。認(rèn)真總結(jié)不足,虛心求教,堅(jiān)定信念,更加深入細(xì)致地把工作持久地開展下去。
具體步驟是:
a、召開專題總結(jié)工作會(huì)議,認(rèn)真總結(jié)第一階段工作中的不足之處,積極改進(jìn)工作方法,表彰先進(jìn)典型;
b、組織第一屆“校長(zhǎng)”杯學(xué)校小學(xué)生班級(jí)足球?qū)官、第一屆“草中之星”杯教師足球比賽以及首屆“家!北瓕W(xué)生、家長(zhǎng)、教師明星友誼賽;
c、組織全體學(xué)生參觀新區(qū)體育場(chǎng)館;
d、組織學(xué)生參加各個(gè)級(jí)別的小學(xué)生足球比賽;
e、考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達(dá)標(biāo)情況。
、堑谌A段(20xx.2--20xx.9)
本階段為總結(jié)、自查、持久階段。此階段實(shí)為檢驗(yàn)三年來活動(dòng)效果、工作成績(jī),以及確定工作第二個(gè)三年規(guī)劃階段。
具體步驟是:
a、進(jìn)行師生足球技能比賽;
b、組織第二屆“明星”杯學(xué)校小學(xué)生班級(jí)足球?qū)官、第二屆“草中之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家!北瓕W(xué)生、家長(zhǎng)、教師明星友誼賽;
c、召開總結(jié)大會(huì),全面總結(jié)工作;
d、確立每年11月為學(xué)校足球節(jié)。
小學(xué)足球特色學(xué)校實(shí)施方案范文(精選7篇)7
一、指導(dǎo)思想
足球是趣味性與競(jìng)技性強(qiáng),體能技能與團(tuán)隊(duì)意識(shí)要求高的集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn),足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和思想品質(zhì)教育具有重要的作用,足球是初中體育教學(xué)的選修教材。足球運(yùn)動(dòng)由于技術(shù)動(dòng)作多樣,攻防頻繁,使之富有吸引力深受廣大中學(xué)生喜愛。通過足球運(yùn)動(dòng),可以發(fā)展學(xué)生身體基本活動(dòng)能力,提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性,增加內(nèi)臟器官的功能。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、足球腳內(nèi)側(cè)傳接球
2、專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí):腰腹力量練習(xí)
三、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動(dòng)作的特點(diǎn),以及該技術(shù)動(dòng)作在比賽中的運(yùn)用。
2、技能目標(biāo):通過課堂中的練習(xí),使80%左右的學(xué)生能基本掌握原地的腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)動(dòng)作,50%左右學(xué)生能夠正確使用該項(xiàng)技術(shù)。
3、情感目標(biāo):通過課堂中的練習(xí),增進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助的友誼,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于嘗試的精神品質(zhì)。
四、教材分析
本課的教學(xué)內(nèi)容主要是足球腳內(nèi)側(cè)傳接球,是初中球類學(xué)習(xí)的選修項(xiàng)目。腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)是足球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù),是初中足球教學(xué)重要組成部分,所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。因此,本課著重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力,鞏固腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性、熟練性,為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。
五、學(xué)情分析
我所在的學(xué)校在市區(qū),很多孩子都比較懂足球,甚至有些孩子在小學(xué)接觸過正規(guī)的足球訓(xùn)練,學(xué)生運(yùn)動(dòng)意識(shí)較強(qiáng),在體育活動(dòng)中對(duì)學(xué)習(xí)足球技術(shù)的興趣很高,大部分喜歡參與,但是大部分同學(xué)沒有足球基礎(chǔ),都需要從最基本的`技術(shù)動(dòng)作加以指導(dǎo)、以提高他們對(duì)足球的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。
六、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):準(zhǔn)確的腳型以及觸球的部位、力量。
難點(diǎn):傳球的準(zhǔn)確性
七、教學(xué)策略與手段
本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變手段,做到身心結(jié)合,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整,而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo),力求合理、緊湊、流暢、新穎。
全課教學(xué)的內(nèi)容及手段,用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)。
八、課的練習(xí)密度
練習(xí)密度預(yù)計(jì):35%-40%
九、場(chǎng)地器材
足球場(chǎng)地一塊、足球22個(gè)
十、安全措施
1、準(zhǔn)備活動(dòng)要做充分,讓學(xué)生身體肌肉拉伸開。
2、學(xué)生可能出現(xiàn)相撞情況。預(yù)防:課前引導(dǎo)學(xué)生,強(qiáng)調(diào)間距拉開。按照老師指令完成練習(xí)。
3、注意安全教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意遵守紀(jì)律,防止傷害事故的發(fā)生。
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