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團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié) 1
學校足球剛組隊不久，對經(jīng)過本階段的足球訓練，我們?nèi)〉靡欢ǖ某尚В泊嬖谥档米⒁獾膯栴}，現(xiàn)總結(jié)一下，供以后足球訓練借鑒。通過這學期的教學，現(xiàn)將我校足球隊工作總結(jié)如下：
第一，在選材組隊時，要對隊員個人的情況有個大概了解，看他對足球是否真的感興趣，是否真的熱愛足球運動而不是盲目的追隨別人，通過班主任了解隊員在班級平時的表現(xiàn)及家庭情況，家長對隊員的訓練是否積極支持。
第二，注重基本技術(shù)訓練，掌握基本技術(shù)，如腳背正面踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球，腳內(nèi)側(cè)踢球，腳內(nèi)側(cè)接反彈球，大腳接球，胸部停球，頭頂球等集中常用的技術(shù)必須熟練掌握，通過二人一組的傳球練習或跑動傳接球，四人一組的相互傳接球，反復練習，提高傳球與接球的技術(shù)水平，力爭在小組比賽中能熟悉運用。在基本技術(shù)的練習中，必須克服自滿情緒，有的隊員自以為掌握好了，在練習一種技術(shù)時往往出現(xiàn)運用其他不規(guī)范的技術(shù)，不專心注于眼前的技術(shù)練習，如果長期如此，就會出現(xiàn)多而不精的現(xiàn)象。
第三，精心組織小組比賽，讓隊員在比賽中學會運用技術(shù)，逐漸適應比賽的氣氛，每周選擇一到二次的時間，根據(jù)隊員人數(shù)的'多
少進行分組，用5人制，7人制或9人制，通過比賽增強訓練興趣，檢驗技術(shù)掌握的情況，培養(yǎng)團結(jié)合作的意識和集體精神，在比賽過程中，要結(jié)合技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)的學習，特別關(guān)注培養(yǎng)個人的合作意識和協(xié)同配合能力。
第四，由于足球運動具體并搶時的快速與整場比賽耐力，因此，身體素質(zhì)練習平時也不容忽視，每周也必須安排一定時間，訓練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，一適應比賽是需要。
第五，在技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)和比賽的過程中，貫穿心理素質(zhì)的訓練，提高隊員的交往與合作能力，不斷調(diào)控心理狀態(tài)，培養(yǎng)隊員勇敢頑強的意志品質(zhì)。
總之，訓練中教練員特別注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。成立各種興趣小組，我有幸擔任了足球興趣小組的老師，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。
團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié) 2
我校足球隊成立于20xx年9月16日，成員由36年級學生組成，訓練教師為阿迪力江。
從9月份起，我校足球隊在教師的帶領下，展開了嚴格的訓練，每天早晨8點至9點期間，足球隊在前操場上訓練基礎動作；下午5：30至7點期間，在學校后操場展開對抗賽，提高學生應變能力與實戰(zhàn)能力。在為期三個月的訓練時間里，學生能夠積極參與，按時完成當天的訓練任務，在訓練當中體現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神，遵守時間，尊重教練，將團結(jié)、互助等精神發(fā)揚光大。
在訓練中，我采用一般的'訓練方法，在發(fā)展學生身體素質(zhì)練習的同時，提高學生的運動興趣，使其在訓練中，能夠熱愛練球運動，提高學生的運動技術(shù)，從轉(zhuǎn)反素質(zhì)練習轉(zhuǎn)向素質(zhì)練習，戰(zhàn)術(shù)的訓練讓學的好的同學帶動學習較差的同學，形成全體隊員相互溝通，相互交流的良好學習方法，在三個月的訓練中無一例受傷現(xiàn)象，訓練效果明顯。
在9月23日，我校足球隊在校長與教練老師的帶領下，來到了紅山體育場，與全市21所學校的足球代表隊展開了激烈的對決。在為期三天的比賽中，我校足球代表隊的同學們，頑強拼搏，發(fā)揮了優(yōu)秀的團隊作戰(zhàn)意識，最終，取得了全市少年足球?qū)官惖谒拿暮贸煽儭?/p>
一學期的工作即將結(jié)束，足球隊的訓練也告一段落。足球隊在今年取得的各項成績，離不開校領導的大力支持與關(guān)心，也離不開教練老師的辛勤付出。在新的一年中，我校足球隊將繼續(xù)以優(yōu)異的成績報答母校。
團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié) 3
通過近一個學期的刻苦訓練，我們校足球隊取得可喜的進步，隊員們的球技得到了很大的進步，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。
在學期初始階段，我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔球員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的球員有身高、有速度、有耐力，綜合素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制定了一系列的訓練計劃，以嚴格管理、大強度、大運動量的方針來訓練隊伍。起初訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對的訓練，并著重抓好基礎的技術(shù)訓練，例如：運球、帶球過人、傳球、射球……….等等。這一階段主要讓球員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎訓練的同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在期間傳授足球裁判規(guī)矩，使球員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度的訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中、全面、熟練、快速、準確的掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技術(shù)以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的
心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，有選擇的和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，增強比賽意識以及林場的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗，即將到來的'比賽做準備。
經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，領導和上級領導十分關(guān)心和支持球隊的工作。學校在學期初始投入了一定的資金購置訓練所需要器材（如：訓練用球）并定期維修、整理足球場。校領導也經(jīng)常派人進行檢查，指導工作，對于校內(nèi)外各領導的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在下學期的訓練中取得更好的成績。
團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié) 4
小學足球的普及是足球發(fā)展的基礎，也是培養(yǎng)高水平足球運動員的搖籃。近年來各級學校高度重視足球訓練，使足球水平逐年提高，從而促進了足球運動的發(fā)展。如何在小學更好地開展足球訓練？這是一個值得思考的問題。
眾所周知，一所學校應該有一支高水平的足球隊，這離不開學校領導的正確引導、教師認真負責的指導、班主任和家長的支持。目前，我國中小學足球師資短缺，直接阻礙了足球運動的發(fā)展和提高。因此，聘請高水平的足球教練員，對現(xiàn)有體育教師進行各種形式的培訓，是一個很好的`選擇。
如何發(fā)揮講師的主導作用非常重要。講師是培訓課程的組織者和講師。教練員的自我意識和進取精神水平直接影響著運動員。我們必須嚴格要求自己，以身作則，為運動員做出榜樣，不斷提高我們的思想覺悟和師德修養(yǎng)水平。學生經(jīng)常要學習和模仿老師的言行。他們愿意理解老師的熱情教學。因此，教師必須首先做學生需要做的事情，以自己的工作熱情和認真負責的態(tài)度影響團隊成員。教練員不僅要全身心投入工作，還要努力學習業(yè)務，學習和掌握足球基本理論，熟練掌握足球技戰(zhàn)術(shù)，了解相關(guān)裁判知識，不斷總結(jié)訓練教學經(jīng)驗，改進培訓教學方法，提高培訓教學質(zhì)量，更好地發(fā)揮主導作用。為了更好地調(diào)動和鞏固運動員的訓練意識和主動性，我們還必須加強與班主任、學科教師和家長的聯(lián)系，以獲得他們的支持和幫助。我們可以定期或不定期地通過電話、訪談、談話等方式與家長進行現(xiàn)場交流，相互配合，共同做好學生的思想教育工作。讓球員們覺得你不僅教自己踢足球，還關(guān)心自己的日常生活、學習情況和做人的道理，時刻督促和鼓勵自己，與學生們聚在一起。
小學生從興趣的角度參與足球運動。他們都有嬉戲的心態(tài)。練習足球沒有方向和目的。因此，教師應把握兒童的特點，開展兒童思想教育，充分調(diào)動學生的自覺性和主動性。我們也應該經(jīng)常向他們解釋世界足球的競爭水平和中國足球的發(fā)展，以及未來的發(fā)展前景，以激發(fā)他們鍛煉的積極性。讓他們明白，運動技術(shù)水平的提高必須經(jīng)過長期不懈的努力和刻苦的學習與實踐。
團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié) 5
通過近一個學年的刻苦訓練，我們光榮足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。
在初始階段，我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我們制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握，到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗。在提高隊員的素質(zhì)管理中有以下心得：
一、思想品德教育。加強隊伍的團隊精神及集體榮譽感。提高隊員的責任心，尊敬師長，注意自己的言淡舉止。教導隊員愛校、愛隊、的榮譽感。嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度。
二、在文化學習上，通過相互的溝通，了解隊員的表現(xiàn)。嚴格要求隊員，逐步調(diào)整隊員的心態(tài)。逐漸使隊員從厭學的陰影中走出來�，F(xiàn)在在升中�？荚嚭推谀┛荚囍嘘爢T的成績有了很大的進步。
三、在日常生活中，培養(yǎng)隊員自律和自我管理的能力，多找隊員談心，了解隊員們的思想波動情況。及時發(fā)現(xiàn)問題，通過和家長的溝通，了解問題的原因。對隊員耐心的開導，使隊員的心態(tài)能夠很快的扭轉(zhuǎn)過來，平時嚴格執(zhí)行請消假制度。提高訓練水平需要做到以下八點：
（一）、在訓練中根據(jù)自身班隊的特點，制訂出適合隊伍的訓練方法。合理安排訓練，了解隊員的`優(yōu)缺點，有針對性的進行訓練，認真貫徹教案。
（二）、在訓練中及時發(fā)現(xiàn)問題，通過講解、示范，使隊員掌握訓練的要點和要求，提高隊員訓練的質(zhì)量。
�。ㄈ�、在個人技術(shù)的訓練中，增加了對抗。提高隊員對抗中更加合理運用技術(shù)的能力，以實踐緊密相結(jié)合。
�。ㄋ模�、加強小組接球配合與對抗，在有限區(qū)域內(nèi)進行傳接球，提高隊員的觀察跑動時機、傳球的準確性。在對抗中，小組之間默契進攻的技術(shù)配合、防守中相互間的協(xié)防等，都在重點施教之列。
（五）、整體的訓練主要體現(xiàn)在整體的進攻與防守，加強提高由守轉(zhuǎn)攻的速度和由攻轉(zhuǎn)守的速度、三條線的距離充分利用場地的寬度和縱深度。
�。⒓訌婈爢T身體素質(zhì)的訓練，上下肢肌肉和軀干肌肉的協(xié)調(diào)，提高隊員的耐力素質(zhì)，加強速度訓練。
（七）、通過分析比賽，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時在訓練中總結(jié)經(jīng)驗、提高訓練質(zhì)量、嚴格要求比賽紀律等。
�。ò耍⒃谟柧�、比賽中，鼓勵隊員，為主要教育手段，增強隊員的自信心。在日常管理和訓練中隊員都能夠嚴格要求自已，積極認真對待訓練和比賽，在這次學校組織的冬訓中取得了較好的成績。
20xx年參加第六屆“區(qū)長杯”足球賽獲得小學男子甲組第一名、小學男子乙組第一名。
20xx年參加第七屆“區(qū)長杯”足球賽獲得小學男子甲組第二名。05-06年齡組足球隊每周三參加“市長杯”足球賽不計名次。
20xx年代表旅順口區(qū)參加大連市中小學“市長杯”足球錦標賽獲得五名。
經(jīng)過一年的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。 在隊伍組建一個學年以來，學校領導和上級領導十分關(guān)心和支持球隊的工作。周廣仕校長、體校杜校長十分重視和關(guān)心我校的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。學校在學期初時投入一定的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)并定期維修、整理足球場。區(qū)業(yè)余體校也經(jīng)常派方導到我校進行檢查，指導訓練工作，對于校內(nèi)校外各領導的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié) 6
通過近一個學期的刻苦訓練，我們博才金峰足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。
在學期初始階段，我就通過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的'技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門等等。
這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。
不斷提高個人控球和突破潛力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，有選取地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變潛力，豐富比賽經(jīng)驗，為即將到來的比賽做好準備(5月份參加中山市小學生足球比賽)。
經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導十分關(guān)心和支持球隊的工作。體校伍教練十分重視和關(guān)心我校的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。對于校內(nèi)校外各領導的關(guān)心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié) 7
轉(zhuǎn)眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭�；仡檸啄陙淼娘L風雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談，我校足球工作是如何展開的。
一、思想工作。
它包括個人和領導，學生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經(jīng)費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經(jīng)費緊張，只能解決小部分；但領導言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續(xù)著足球工作。學生的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包括科任教師在內(nèi)也是如此。問題的焦點是，如何讓學生處理好學習與足球的關(guān)系。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，盡量說服班主任的支持。經(jīng)過各方面的超多思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。
二、足球教學、訓練與比賽。
足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的.戰(zhàn)術(shù)為主，通過各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學生興趣的基礎上，將足球教學資料落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像，與學生一起教學相長；并要求學生每個月，要看二場足球直播或轉(zhuǎn)播，同學之間互相交流心得。利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。抓住市級足球聯(lián)賽的契機，走出去請進來，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和積極性。通過校級聯(lián)賽和班級對抗賽，不斷提高學生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。
三、安全與宣傳。
安全問題是學校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學生們一起仔細清理場地與器材，再三強調(diào)安全細則，并做好充分的熱身活動。外出比賽，領導親自保駕護航，我當然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人潛力有限，無法建設校園足球網(wǎng)站，及時把我校的足球動態(tài)向外界反饋，我為此感到十分遺憾！
歲月如歌，歌如歲月。在風雨中，在烈日下，我將抱我的足球繼續(xù)遠行。都云球者癡，誰解其中味？
團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié) 8
小學學校足球運動的普及既是足球運動發(fā)展的基礎，也是培養(yǎng)高水平足球運動員的搖籃。各級學校近幾年來對足球訓練都很重視，使得足球水平逐年提高，從而推動了足球運動的發(fā)展，如何才能更好地開展小學學校足球訓練呢？這是一個值得思考的問題。
眾所周知，一所學校要有一支水平較高的足球隊，這與學校領導的正確指導、指導教師的認真負責、班主任及家長的支持是分不開的.。而現(xiàn)在像我們中小型小學中，精通足球?qū)I(yè)的教師十分短缺，這直接阻礙了足球運動的開展與提高。所以說聘請高水平足球教練，對現(xiàn)有體育教師進行各類培訓都是不錯的選擇。
如何發(fā)揮指導教師的主導作用是很重要的，指導教師是訓練課的組織者與指導者。指導者自覺性和積極性的高低對球員有著直接影響。必須要嚴格要求自己，以身作則，做球員的榜樣，不斷提高自己的思想覺悟和師德修養(yǎng)水平。學生對教師的一言一行，往往都要學習、模仿，他們對教師的熱情教誨是樂于理解的。所以，凡是要求學生做到的，教師必須首先做到，并且以自己對工作的熱情和認真負責的態(tài)度去影響隊員。指導教師不但要敬業(yè)樂業(yè)，還要努力鉆研業(yè)務，學習和掌握足球運動的基礎理論，熟練地掌握足球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，懂得有關(guān)的裁判知識，不斷總結(jié)訓練教學經(jīng)驗，改善訓練教學方法，提高訓練教學質(zhì)量，這樣才能更好地發(fā)揮主導作用。為了更好地調(diào)動和鞏固球員訓練的自覺性和積極性，還必須加強與班主任、科任教師和家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫忙。可采用電話、訪問、談話等方式定期或不定期地與家長交換情景，互相配合，共同做好學生的思想教育工作。使球員感覺到你不但教會自己踢球，并且還關(guān)心自己的起居生活、學習情景及做人的道理，時時在身邊督促和鼓勵自己，并且和學生打成一片。
小學生參加足球運動是從興趣出發(fā)，都抱著貪玩心理，練球沒有方向性和目的性，所以指導教師要抓住少年兒童的特點進行思想教育，充分調(diào)動學生的自覺性和積極性。還要經(jīng)常向他們講解世界足球的競技水平和我國足球運動的發(fā)展狀況，以及今后的發(fā)展遠景，激發(fā)他們的鍛煉熱情。讓他們懂得：運動技術(shù)水平的提高必須經(jīng)過長期不懈的努力和勤學苦練的過程。
團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié) 9
本年度，認真貫徹《學校體育工作條例》，堅持以“健康第一”為主導思想，確立“團結(jié)、進取、務實、創(chuàng)新”的隊風，“吃苦耐勞、勇于拼搏、遵守紀律”的訓風；規(guī)范業(yè)余訓練管理。取得了體育工作與體訓工作的`雙豐收。
一、領導重視：確保運動員訓練時間，訓練質(zhì)量
學校由校長領導分管訓練工作，建立考核制度，認行考核辦法，任務目標明確，訓練經(jīng)費、器材有保障，積極參與業(yè)余訓練工作的研究，做好學生與家長的思想工作。
二、工作有計劃
教練員有年度計劃、階段計劃、周計劃和課時計劃、有年度工作總結(jié)。
三、分工明確、職責到人
在訓練中，根據(jù)教練員特長、運動員特點，進行分工訓練，由康作榮負責籃球，金作龍籃球、田徑，康衛(wèi)成負責田徑。明確任務，力求突破。各年齡檔運動員能相互銜接，構(gòu)成梯隊，注重尖子培養(yǎng)。
四、進取參賽、重視安全
進取按市體育活動中心規(guī)程要求參加各類競賽。在訓練和比賽期間注重安全教育。訓練運動量能根據(jù)學生特點進行，全年訓練中運動員無任何傷害事故。
五、關(guān)心、愛護運動員
教練員全年訓練時間較長，對運動員在訓練中比賽中能夠密切關(guān)注體質(zhì)狀況，完善請假制度，嚴格執(zhí)行運動員守則，能注重對運動員的平的培養(yǎng)，關(guān)心他們的學習狀況，能及時的與班主任聯(lián)系，能主動進行家訪工作，力求訓練成績與文化課成績都優(yōu)異。
六、健全運動員檔案、教練有體會
教練員在訓練工作中能建全運動員檔案，對每位學生有特點分析與運動處方，教練員能積極進修，撰寫論文。
七、效果顯著
順利完成各級任務在全市田徑運動會中獲得總分第三名，冬季長跑賽中獲得團體總分第二名，女子籃球榮獲冠軍。
本年度體育業(yè)訓工作由于領導重視，教練員團結(jié)協(xié)作，運動員刻苦努力取得了必須的成績，但我們還有許多不足之處，有待改善提高。在分工與合作上要進一步貫徹安全教育、品行教育、體育意志與精神教育。在今后的工作中，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
團結(jié)三小足球隊訓練總結(jié) 10
經(jīng)過近一年的艱苦訓練，我校永聯(lián)二小學業(yè)余足球隊取得了可喜的進步，隊員的球技有了很大的提高，技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面也有了很大的提高。在學期開始的時候，我通過體育課組織了所有年級的班級比賽。目的是挑選隊員并組織比賽以取得好成績。所選隊員在身高、速度、耐力和綜合素質(zhì)方面突出，為本隊打下了良好的基礎。同時，我制定了一系列的訓練計劃，從嚴格（嚴格管理）到大（高強度、大運動量）對團隊進行訓練。在培訓初期，注意團隊成員的薄弱環(huán)節(jié)，開展有針對性的培訓，重點進行基礎技術(shù)培訓。例如：運球、運球、傳球、射門和投籃等。這一階段主要是讓球員對足球技術(shù)有一個初步的、全面的了解和掌握。在綜合訓練階段，在注重基本技術(shù)訓練的同時，注入簡單的戰(zhàn)術(shù)配合訓練，并在此期間教授足球比賽的基本規(guī)則，使運動員能夠掌握必要的戰(zhàn)術(shù)規(guī)則并加以運用。堅持在訓練中進行大量的運動和強度訓練，為本隊打下堅實的基礎。在堅持戰(zhàn)術(shù)配合訓練的同時，多次開展教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，力求在運動對抗中全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破技術(shù)，各種傳球技術(shù)、投籃技術(shù)和攔截技術(shù)。在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志,克服各種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，我們將在注重技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時，有選擇地與其他學生隊和教師組成的`隊伍進行比賽，增強比賽意識和現(xiàn)場適應能力，豐富比賽經(jīng)驗。經(jīng)過近兩個學期的訓練，這支隊伍在各方面都有了很大的提高。然而，由于團隊組建時間短、基礎薄弱，不可避免地存在許多不足。我相信只要我們繼續(xù)努力訓練，我們的成績就會大大提高。
團隊成立一學年以來，學校領導和上級領導一直非常關(guān)心和支持團隊的工作。校長等領導非常重視和關(guān)心我們的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練情況。開學之初，學校投入必要的資金購買訓練所需的設備（如足球訓練）以及校內(nèi)外領導的關(guān)心和支持，我們決心密切關(guān)注球隊的訓練和建設，進一步提高我們足球隊的水平。
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